【熱門】好時(shí)光作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好時(shí)光作文 篇1
時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理，正因?yàn)橐资牛覀兏谜湎АＣ總�(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。
于現(xiàn)在的我而言，我的讀書時(shí)光，與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽(yáng)與同學(xué)們一起開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，我與同學(xué)們的打鬧，將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。
課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫下的重點(diǎn)，同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答，這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中，老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光，這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中，有著很多的歡樂(lè)與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上，同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來(lái)就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光，我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間，懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的瞬間。讓我們每走過(guò)一天后，都能夠?yàn)檫@一天的美好而感到溫馨。
珍惜美好時(shí)光，在課堂上，我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。
當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里，就會(huì)變得更美好。
生活中美好的時(shí)光有很多，只要我們學(xué)會(huì)去珍惜，讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。
好時(shí)光作文 篇2
當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們?cè)谛牡组_(kāi)始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開(kāi)始?xì)g呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過(guò)輕輕的一碰馬上分散開(kāi)來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。
每每這時(shí)總是同學(xué)們最愜意的時(shí)候，但——
“不好，下節(jié)課好像要英語(yǔ)默寫。老師昨晚說(shuō)的�！�
“什么好像，根本就是�！�
“天哪，昨晚光顧寫作業(yè)還沒(méi)背，慘了�！�
霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。
一會(huì)兒，本來(lái)如同水燒開(kāi)沸騰漫天閑話的教室此時(shí)此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之歌。
這時(shí)候的班級(jí)就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒(méi)背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂(lè)，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”——英語(yǔ)老師有無(wú)接近，那模樣簡(jiǎn)直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡(jiǎn)直就是當(dāng)特務(wù)的料。
“英語(yǔ)老師來(lái)啦。”
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧�！�
頓時(shí)，教室里一片哀號(hào)聲。
“哈哈，騙你們的�！币粋�(gè)欠揍的聲音冒了出來(lái)。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號(hào)聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。
經(jīng)過(guò)N次以后。
“英語(yǔ)老師來(lái)了�！�
“騙誰(shuí)呀，真當(dāng)我們是白癡呀�！�
“別信他�！�
“對(duì)�！�
“沒(méi)騙你們，真的來(lái)了�！�
“天哪，真的來(lái)啦�！�
“上帝呀，帶我走吧�！�
接著，便又是一陣哀號(hào)聲。
此聲經(jīng)久不息，哀轉(zhuǎn)久絕，直到老師進(jìn)門的`那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
好時(shí)光作文 篇3
沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè)的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著小辮子的女孩便是我。你聽(tīng)，那樣歡樂(lè)的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，你看，好漂亮的話呀！嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！好呀！我們?yōu)槟甙�！于是，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有勞累，有的只是快樂(lè)。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，這樣不對(duì)，應(yīng)該是我這樣的。嗯，好吧。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無(wú)比歡樂(lè)的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎？嗯！歡樂(lè)的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒(méi)有一絲偽裝，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂(lè)的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì)變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂(lè)再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。
好時(shí)光作文 篇4
幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春。
——題記。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想過(guò)，你會(huì)是什么模樣。會(huì)是書香滿園，會(huì)是小巧精致？但無(wú)論如何，無(wú)論在腦中模擬過(guò)多少次你的容顏，都不及20xx年夏初見(jiàn)你的驚鴻一面。
20xx年的夏，我們的故事，從這里開(kāi)始。
“鐘實(shí)中”我喚你的名，這一喚，便已經(jīng)兩年。我在這里，迎來(lái)成長(zhǎng)。哦，那是什么？?jī)魣@？沒(méi)有什么胡里花哨的艷俗名字，僅單字“凈”�！皟簟笔裁�？?jī)粜�？干凈？太多解釋了。再次望�?jiàn)它，喚它的名“凈園”，往事浮上心頭，依稀記得那天的湖澄澈明亮一如他的眼。是七年級(jí)的一次社團(tuán)活動(dòng)吧？他帶著我們走到凈園，笑瞇瞇地說(shuō)：“迎春花開(kāi)嘍，大家逛逛凈園，寫篇文章，沒(méi)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”是他一貫的風(fēng)格。我心里暗笑。當(dāng)時(shí)臨近期中，生怕考得不好，都無(wú)暇留意，春天來(lái)了。如今，早已不記得那篇短小的“游記”中寫了什么，只記得那天含笑吐香的迎春花，和笑成一朵花的他的眼中飽含的深意。抬腳，走出。喚它的名“凈園”和念那天明亮的如同迎春花的眼眸。是了，好時(shí)光！
喚它的名“八年級(jí)三班”，是甜的，如同那天的棒棒糖。手指輕輕撫摸班級(jí)合影上青春洋溢的笑顏，含笑�！敖o，草莓味的。”記憶中那張模糊的臉漸漸清晰。記憶飛速倒帶，牽出無(wú)數(shù)細(xì)白的星軌，一條系著的，是淚珠和一根棒棒糖。“別哭了啦，沒(méi)關(guān)系的哦�！彼郎\淺笑著，捏捏趴著的我的臉�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的？完了呀，我八百米要跑五分鐘�！迸恐奈疑蠚獠唤酉職獾乜拊V。嗯，是我了。望著記憶中我沾滿淚水的臉，不禁笑那時(shí)的懦弱�！敖o，草莓味的。”白凈的手掌里，躺了一顆粉粉的棒棒糖。“唔……”接過(guò)，泄憤般地塞進(jìn)嘴里。“看，我說(shuō)吃甜食會(huì)心情好的叭！”另一個(gè)女孩跳過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)�！笆裁窗�，糖是我提供的，人是她哄的好不啦！”不知從哪出來(lái)的她，拍拍我的頭，滿臉笑意。是了，好時(shí)光。我含笑走出記憶中的那間教室和草莓味的棒棒糖。甜甜的，好時(shí)光。
“著我華夏之衣，興我禮儀之邦……”走進(jìn)大報(bào)告廳，我喚它“藝術(shù)節(jié)”。“別緊張，加油！”“你們是最棒的，沖呀！”呵呵，至今，都還是忘不了了的，是表演還是他們的擁抱，鼓勵(lì)，合作，我依然分不清。只記下了，結(jié)束后，我們眼眸中互相映襯的笑顏。是了，好時(shí)光。是合作和汗水織成的霓裳。
是不會(huì)后悔的遇見(jiàn)。再喚一聲“鐘實(shí)中”，我的母校，我的好時(shí)光。五十歲的你，仍有無(wú)限可能，而我，愿作可能中最渺小微粒。只因，你是我從未后悔，仍無(wú)線熱愛(ài)的遇見(jiàn)。
好時(shí)光作文 篇5
上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)美好的時(shí)光都浮現(xiàn)，就讓等我上完課一起再去我兒時(shí)的第“樂(lè)園”，重溫當(dāng)年的快樂(lè)。下課來(lái)接我時(shí)，特意一張當(dāng)年公園的月票（經(jīng)免費(fèi)開(kāi)放了），月票照片上“小毛頭”竟然是我？聽(tīng)講，次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的兩年里，是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在公園里都可以我快樂(lè)的身影……走進(jìn)公園，呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！了，當(dāng)年我在的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在的護(hù)送下翼翼地扶著兩邊蹭的滑梯，，低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當(dāng)年我每次在一再鼓勵(lì)下努力攀登，然而又在的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下，投入寬大的懷抱，一米高都的土堆……哦，真快！我長(zhǎng)大了，也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—訓(xùn)練我人生起步的公園與一起度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。
童年的時(shí)光都是快樂(lè)的，而“六一”是每個(gè)孩子都最難忘的，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冏约旱墓?jié)日。——題記時(shí)光如水，歲月如歌。流水潺潺，歌聲美妙，在記憶的回放中里看著那一幅幅快樂(lè)的畫面。看著路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節(jié)目，我的心兒早已飛回那快樂(lè)的童年時(shí)光。在我兒時(shí)的記憶力，最快樂(lè)的時(shí)刻就是過(guò)“六一”兒童節(jié)了。隨著節(jié)日的一天天臨近，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我那時(shí)是在學(xué)校的軍鼓隊(duì)，每天放學(xué)后的演練大家都是認(rèn)認(rèn)真真，沒(méi)有一個(gè)喊苦、沒(méi)有一個(gè)叫累，一遍又一遍。我背著最沉最新的大鼓，斗志昂揚(yáng)，即使練得肩上都勒出血印，手腕都酸麻腫痛，可是一想到是在自己的節(jié)日里演出，一切的磨難又算得了什么呢�！傲弧惫�(jié)那天，不論你走到那里都能看到那繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的花兒吐露著芬芳，大街上處處懸掛著“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫，孩子們穿著那漂亮的衣服，那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語(yǔ)、各個(gè)神采飛揚(yáng)，今天是我們的節(jié)日，快樂(lè)是我們最大的愿望。那時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有校服，除了演出服，統(tǒng)一規(guī)定的白襯衣、藍(lán)褲子，干凈、整齊。迎著那燦爛的陽(yáng)光，鼓樂(lè)齊響，學(xué)校的演出方隊(duì)一隊(duì)隊(duì)、一列列，整整齊齊的走出學(xué)校彩旗隊(duì)，那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動(dòng)，握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著整齊的步伐走在最前面�；ōh(huán)隊(duì)緊隨其后，那用五彩紙?jiān)傻牟蕳l，在同學(xué)們的手里一會(huì)兒拱成一座美麗的彩虹、一會(huì)兒圈成一個(gè)漂亮的花環(huán)，當(dāng)同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動(dòng)，那就像一個(gè)五彩的波浪在我們眼前滾動(dòng)。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和叫好聲。腰鼓隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)涂著紅紅的臉蛋，身著那大紅大綠的演出服，腰里綁著那紅紅的小鼓，手里拿著兩個(gè)系著紅布條的鼓槌，跳躍著、前進(jìn)著。那紅色的布條上下翻飛，前后舞動(dòng)，清脆的鼓聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)“咚咚、啪，咚咚、啪……”現(xiàn)在耳中還會(huì)響起那美妙的節(jié)奏。這邊大家的掌聲還沒(méi)停歇，我們軍鼓隊(duì)就又登場(chǎng)了�？次覀兊闹笓]，背挺得像墻一樣直，手中的指揮棒有力在空中一揮，我們把鼓槌都舉到鼓邊，軍號(hào)隊(duì)員們都憋足了氣，鼓起了腮幫子�！斑�、咚、啪啦啪啦，嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂(lè)聲震撼著大地，這就是我們軍鼓隊(duì)的力量，是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾，連路人的喝彩聲都聽(tīng)不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊(duì)，他們舉著手里一束束塑料花左右搖擺，那就是一片花的海洋。
好時(shí)光作文 篇6
過(guò)往的時(shí)光之所以美好，一是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了無(wú)法找回，二是人在進(jìn)行回憶時(shí)，會(huì)自動(dòng)將一些不好的記憶抹掉，剩下的就都是好時(shí)光了。
最好的時(shí)光不一定最輕松，也許會(huì)艱辛，但也正因?yàn)榘具^(guò)來(lái)了，才更顯美好。
大學(xué)時(shí)期跟風(fēng)考研，還是考法碩專業(yè)。當(dāng)時(shí)學(xué)�？歼@個(gè)專業(yè)的人也不多。暑假的時(shí)候?yàn)榱四軐Ｐ膹?fù)習(xí)專業(yè)課選擇了留校，每天早晨早起去教學(xué)樓復(fù)習(xí)公共課，中午就回到悶熱的宿舍聽(tīng)專業(yè)課視頻課件，晚上再去多媒體上自習(xí)。每天都過(guò)的很充實(shí)，用之前說(shuō)過(guò)的一句話，每天最滿足的時(shí)刻就是晚自習(xí)后從教學(xué)樓出來(lái)，回頭看大樓一瞬間從明晃晃變黑洞洞，踏著星星月亮回宿舍。
考研復(fù)習(xí)苦嗎？不用說(shuō)，考過(guò)的人都明白。但正是因?yàn)橛辛诉@些滿足的瞬間，過(guò)往的辛苦都不算辛苦。
你人生中的時(shí)光又是哪一段？
好時(shí)光作文 篇7
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼�！笔前�，這首兒歌唱的沒(méi)錯(cuò)，母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�，這是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf(shuō)。順著香味，我來(lái)到灶臺(tái)前，灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛(ài)的兒子，鍋里是你最愛(ài)吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦，它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃�！�
“知道了，知道了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。我親愛(ài)的電腦，我來(lái)了。
可是樂(lè)極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸�，我早料到你會(huì)這么做，所以設(shè)了開(kāi)機(jī)密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會(huì)讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜�！�
夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái)，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來(lái)，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢�，媽媽一進(jìn)屋就放開(kāi)了電腦。她說(shuō)：“好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)�！�
再后來(lái)，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說(shuō)：“你的媽媽真好。”
是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。
很快我就要離開(kāi)母親，怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次，可正因如此，我才要過(guò)好這段時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇8
時(shí)光仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不返，但那些留在心田的往事，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光。
那一年的早春
窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看著反光的中標(biāo)，只望到一片刺眼的白。
“起床——”
隨著奶奶的訓(xùn)斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的，在門口用期盼的目光望著我�！白�！出去溜溜！”我?guī)е叱鲈鹤�，順手拿著一個(gè)飛盤向草地丟去。輕輕一丟，無(wú)論多遠(yuǎn)，它都能撿回。我摸索著，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細(xì)數(shù)著，正好夠買一根大黃最愛(ài)吃的腸。我輕手輕腳地往賣店走，努力避開(kāi)奶奶的視線，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后�？粗阅c時(shí)滿足的樣子，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最美好的時(shí)光。
那一年的仲夏
即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著大地，悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。
“乖孫子，快來(lái)吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事�！�
也許是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，當(dāng)然，就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事。搬出那把老式搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝頭。“在很久很久以前，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空�！巴跄改锬锊蛔屩杜路病敝v到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃柿子�！焙呛�，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有奶奶的陪伴，是最美好的時(shí)光。
那一年的晚秋
秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節(jié)，冷風(fēng)襲來(lái)，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像，就是秋收。
“嘿——”
聽(tīng)著村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最美好的時(shí)光。
那一年的深冬
屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著就寒氣逼人。
“嘩，嘩……”
是我翻書的聲音，我完全沉浸在書中的美景之中，無(wú)心理會(huì)外面的寒冷，只有書記溫暖著我的心。那一年的深冬，我十四歲，有書籍的陪伴是最美好的時(shí)光。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。
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