時(shí)光匆匆作文(6篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
匆匆那年時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個(gè)教室，就是這么的巧。
時(shí)間總是那么的不明停滯，已經(jīng)把她從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)16歲的姑娘，這真是一件好事，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，知道的東西多了，也默默的喜歡上了對(duì)她友好的他。
他們?cè)谕凰咧型瑯幼x高一，又機(jī)緣巧合的在同一個(gè)班，他比她年長(zhǎng)一歲，人也十分的善良，在開(kāi)學(xué)第一天，男生晚自習(xí)后在操場(chǎng)無(wú)聊玩QQ查找附近的人，看見(jiàn)一個(gè)女生的網(wǎng)名是低眉，他就加了她，等待同意，也是無(wú)意，他當(dāng)晚加了很多人，對(duì)這個(gè)QQ他也保存著印象，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)網(wǎng)名和自己很像。
第二天，悶悶的早自習(xí)感覺(jué)到無(wú)聊，他拿起手機(jī)登陸QQ，來(lái)了一個(gè)系統(tǒng)消息，很多人都同意了他的加友，他看見(jiàn)了低眉，發(fā)現(xiàn)她也在線，他無(wú)聊的發(fā)了個(gè)微笑過(guò)去，她回了個(gè)你好過(guò)來(lái)，他們就在QQ上聊了一會(huì)，當(dāng)他說(shuō)在上早自習(xí)無(wú)聊時(shí)，對(duì)方發(fā)了個(gè)他的名字給他，他問(wèn)她怎么知道他的名字，原來(lái)他的空間有他的照片，她的同桌又是他的老同學(xué)，所以，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二天通過(guò)QQ意外的認(rèn)識(shí)的對(duì)方，并結(jié)識(shí)對(duì)方，他們都有一種莫名奇妙的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)了一個(gè)月，他們成了知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，而且男生有時(shí)說(shuō)一些色話女生也不會(huì)在意，還會(huì)順著和男生一起說(shuō)，他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過(guò)后，他們都回到各自的寢室，習(xí)慣的登上了QQ，男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在，如果不在線的話男生會(huì)有些失落的退下QQ去，當(dāng)晚，女生在線，男生發(fā)了個(gè)色過(guò)去，女生回了一句話，使男生發(fā)呆了，女生回復(fù)，做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開(kāi)玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的，因?yàn)樗麤](méi)遇到過(guò)這種事，他以前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，他的心跳得很快，并且身體一動(dòng)不動(dòng)，他默默地回了一個(gè)好過(guò)去，就退下QQ放下了手機(jī)，閉著眼睛，思觸感覺(jué)得樣子。
第二天，男生下課后像往常一樣去找她玩，她似乎有些生氣的樣子，憤憤的說(shuō)你昨晚怎么那么早就下QQ了，男生有些不好意思，說(shuō)手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了，然后她也沒(méi)怎么在意，只是在他耳邊輕輕的說(shuō)了聲做我男朋友好嗎，他也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后他們?cè)谙抡n時(shí)說(shuō)的話更開(kāi)了，聊得也更廣了，同時(shí)也會(huì)親一下。
他們?cè)谝粋�(gè)班，他們都默默的對(duì)對(duì)方說(shuō)最少要將高中的戀愛(ài)談到底，男生似乎不再像以前那么羞澀了，因?yàn)樗麗?ài)她，他們就以戀愛(ài)的身份談了一年，到了高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，女生卻沒(méi)來(lái)，他打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，但沒(méi)有人接，她怎么了，為什么聯(lián)系不上，暑假的時(shí)候還一起玩得很開(kāi)心的，那時(shí)候的我們才是快樂(lè)的。過(guò)了一天，他一個(gè)人拿著手機(jī)在操場(chǎng)邊默默的坐著，突然，女生發(fā)來(lái)了一條短信，女生說(shuō)她家要搬家了，離這里很遠(yuǎn)，我懇求過(guò)，但沒(méi)有效，我知道你愛(ài)我，從我告白的那天起，我就知道，你會(huì)對(duì)我好的，請(qǐng)?jiān)徫业母鎰e，在我知道我家要搬的時(shí)候，我就邀你出來(lái)玩，那是我們的最后一次見(jiàn)面，我有太多的不舍，因?yàn)槲乙埠芟矚g你。他看完這些，心里很不舒服，他一個(gè)人流下了淚。
時(shí)間是一切的解藥，他手機(jī)上雖然有她的QQ和她的手機(jī)號(hào)，但他從沒(méi)聯(lián)系過(guò)，她也沒(méi)有聯(lián)系他，他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中，她在別處讀完高中，她沒(méi)有把她要搬到的地方告訴他，她只想淡淡的王樂(lè)他。
時(shí)光匆匆作文2
我一直十分快樂(lè)，在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長(zhǎng)，享受著愛(ài)的甘甜。我慢慢長(zhǎng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無(wú)奈。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過(guò)的事物，來(lái)描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無(wú)比的惋惜與無(wú)奈。我也深有此感。古人云：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！钡拇_，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜，將來(lái)留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過(guò)頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母?jìng)冺斪欤鷼飧改笩o(wú)能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來(lái)，我都感到無(wú)比地后悔。還有每次測(cè)驗(yàn)，拿不到理想的成績(jī)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jī)依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢!為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢?我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔。如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì)更加地努力，但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣，當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說(shuō)：“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾!”
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時(shí)間帶來(lái)的一切。
時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯(cuò)過(guò)的人……xxxx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說(shuō)濟(jì)南是沒(méi)有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無(wú)情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。
時(shí)間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當(dāng)人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。
時(shí)間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒(méi)有半刻停息，總是沒(méi)有終點(diǎn)沒(méi)有目標(biāo)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……
你依舊“唯吾獨(dú)尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
時(shí)間，我們就這樣在你眼中出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯(cuò)過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在我們希望有一次機(jī)會(huì)能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。
但是，我會(huì)努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì)回頭!
時(shí)光匆匆作文3
不知不覺(jué)，我們?cè)诖髮W(xué)里已獨(dú)自度過(guò)了沒(méi)有當(dāng)初陪自己走過(guò)青蔥歲月的那些人的一學(xué)期。
不知不覺(jué)，我們又老了一年，又感慨了一年。
不知不覺(jué)，又到了藝考，單招的時(shí)間。
時(shí)間，怎么如此不饒人？
曾記否？
20xx年，我們懷著憧憬，揣著家人的期盼，進(jìn)入了高中。然后我們有了各自的高一生活。
高一，我們都是血?dú)夥絼�，想著，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要考上大學(xué)。然后，為此拼搏，努力。但是，江山易改，本性難移，我們?cè)谂σ欢螘r(shí)間后開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始放松學(xué)習(xí)，花天酒地了。為什么呢，也許是因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有什么目標(biāo)，還沒(méi)有規(guī)劃好自己的未來(lái)。
那一年，我是天下第一班的成員，我愛(ài)這個(gè)班級(jí)。
那一年，我有了一段小小的悸動(dòng)，只是一個(gè)心動(dòng)。
20xx年，我們分班了，選了各自應(yīng)選的路。搖身一變，儼然成為了高二的一名學(xué)子。于是我們又著手備戰(zhàn)小高考。而從文從理從藝，似乎就決定著我們的未來(lái)。與此同時(shí)，我們開(kāi)始了思考，開(kāi)始規(guī)劃我們的未來(lái)�？墒�，在這過(guò)程中，也一定會(huì)再次迷茫，再次迷失自己的方向。但是，當(dāng)每次考試，成績(jī)、名次會(huì)敲醒我們；而隨機(jī)而來(lái)的班會(huì)，也會(huì)給我們上一課。于是，我們夢(mèng)醒了。又開(kāi)始前行。
20xx年，我們又升入高三，帶著高二的一路心酸。可是，那時(shí)候，誰(shuí)又知道，高三是比高二還要更心酸，更艱辛的旅途。只有在我們真正成為了高三的一名準(zhǔn)畢業(yè)生時(shí)，才會(huì)深感高三之苦。
這一年，身為一名藝術(shù)生，我們必須經(jīng)歷藝術(shù)統(tǒng)考，藝術(shù)單招，而這全權(quán)決定著我們的未來(lái)。于是在這之前，我們繃緊著神經(jīng)，為這些即將到來(lái)的考試做準(zhǔn)備。我們開(kāi)始停課，天天屯在陰暗的小畫(huà)室里，用力的揮動(dòng)著手中的筆，將顏料蹭在空白的畫(huà)紙上。偶爾出去呼吸一下新鮮的空氣，但是又速速回來(lái)，繼續(xù)揮舞畫(huà)筆。音樂(lè)生們，天天在練聲房里吼著。體育生們，每天都要在訓(xùn)練，在操場(chǎng)上跑十圈，在乒乓球室打球等等。于是，一路坎坷，一路艱辛，我們藝術(shù)生們唱響著統(tǒng)考單招的進(jìn)行曲。
后來(lái)，統(tǒng)考單招如約而至。先統(tǒng)考，在揚(yáng)州。之后回學(xué)校歇了沒(méi)多久，我們又開(kāi)始忙著單招。聚集地就是南通。那是一個(gè)星期的回憶。后來(lái)，我們也單招完了。至此，我們的高中藝術(shù)生涯算是告了一段落。我們?cè)诋?huà)室那些酸甜苦辣的回憶也要因此被記憶收藏，珍惜。而與此同時(shí)，我們開(kāi)始無(wú)休無(wú)止的上課，無(wú)休無(wú)止的考試。一個(gè)星期考一次到最后的一個(gè)星期考兩次，可謂，要多艱辛，有多艱辛。
現(xiàn)在想想，那時(shí)候，還真是不容易。
后來(lái)，終于高考了，終于，我們上戰(zhàn)場(chǎng)了。
高考的前一天，我們坐著車離開(kāi)學(xué)校，駛向高郵，去提前為第二天的考試做準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)校慢慢的離開(kāi)視野，我們知道，決定未來(lái)的時(shí)刻來(lái)臨了。
高考當(dāng)天，下著小雨，天氣微涼。我們坐車去考場(chǎng)。那天，人很多。那天，突然就害怕了。
后來(lái)的兩天，天氣一直陰天。
高考完事后，我們坐車回家，看著考場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的從視野中消失，我們頓時(shí)就有了解脫感。真的，解脫了。
回到學(xué)校，收拾行李，回家等待高考成績(jī)。那時(shí)候，心里真是百感交集。說(shuō)不清的感覺(jué)，有解脫感，有不舍，有開(kāi)心，有失落……
當(dāng)回到家的那刻，我們都知道了，高中，結(jié)束了。
三年，因?yàn)橐粓?chǎng)高考，給我們畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三年，我們長(zhǎng)大了。
時(shí)光匆匆作文4
輕輕的.風(fēng)，靜靜的雨，看過(guò)花開(kāi)，又看花落，人生經(jīng)歷的那段旅途，就仿佛夢(mèng)一場(chǎng)。
題記
時(shí)光的腳步總是匆匆，還沒(méi)來(lái)得及把握，就已經(jīng)離我漸行漸遠(yuǎn)。過(guò)往的曾經(jīng)又一次占據(jù)我的心扉，思緒涌動(dòng)，翻來(lái)昨日泛黃的日記，不能忘，不敢想，越忘指間卻冰涼，越想時(shí)光越荒唐，于是，靜下心來(lái)，剪一段時(shí)光，彈一首小曲，去追尋最初的天堂，最初的夢(mèng)。
不知不覺(jué)，走在無(wú)人的街上，只見(jiàn)路兩旁的樹(shù)知又是一個(gè)落葉的秋季，風(fēng)錯(cuò)亂的刮著，卷走了一世的美好，一世的浪漫，樹(shù)忍耐著，別無(wú)所求，只愿落葉別無(wú)情，愿它能夠化作春泥更護(hù)花。遠(yuǎn)方那田地里，老人在彈奏著琵琶舊調(diào)輕哼，童子在自由的放著風(fēng)箏，而我在路上，向前，望不到盡頭，向后，找不到來(lái)路。只有那落葉在嘲笑著我的無(wú)知，苦笑著我的愚昧。這時(shí)，我拾起一片落葉，突然間，我們都哭了，才明白，青春里總該有那么幾次說(shuō)走就走的旅途，每經(jīng)過(guò)一段旅途，也許我們會(huì)長(zhǎng)大一些，成熟一些。
光陰的線，坐擁于飄逸的思緒，行走在紙上的記憶，風(fēng)雨只是隨筆在心情不離不棄的悲喜當(dāng)中。而聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨在淺落，好似擷在手心里的迷香，翻手幾抹嫣紅，浮弄無(wú)語(yǔ)而輕輕揮灑詮釋心緒在百轉(zhuǎn)千尋。
輪轉(zhuǎn)悟知愁幾多，如夢(mèng)似水流年花自飄零，嘆紅塵空有一腔余恨。紛落流光溢彩，風(fēng)景卻說(shuō)留得殘荷聽(tīng)雨聲！錦墨涼涼曲指不解的花殤，水墨丹青好似漸開(kāi)一池碧青，濺起暗香通透凝在眉黛。是蒼山的高遠(yuǎn)，是游夢(mèng)青燈，是晚風(fēng)無(wú)亦飄過(guò)，是幽幽霓虹的光圈照著蒼勁的梧桐。一筆揮毫開(kāi)落云之朵宣，綻開(kāi)碎落琉璃黑白兩色的舊時(shí)。
穿過(guò)記憶的輪回，在時(shí)間的長(zhǎng)廊里停留，尋找像我這樣失落的人，失落的記憶，也許他們會(huì)和我一樣，在青春里飛揚(yáng)跋扈，在歲月里肆無(wú)忌憚。
那些許是我迷離的距離，亦是躲不開(kāi)生命的這場(chǎng)輪回�？偸窃诓唤�(jīng)意間泛起，經(jīng)常夜漫漫，最后跌入記憶的鐵軌里。伴隨無(wú)休止的火車聲，心疲力竭，但那些揮不去的記憶。變成了一種永恒，深深的埋在我的心靈深處。人生若只如初見(jiàn)，也許正是如此，我在想，多年后的今天，是否也會(huì)有人在這條路上迷失自我。是否也會(huì)拾起一片落葉，反復(fù)的問(wèn)著自己，在這似水流年的青春里都得到了什么？只愿落葉能回答，珍惜現(xiàn)在還能握的住的青春。
婆娑光影，鉛華洗盡，泯滅在那些記憶深處的牽念，毫無(wú)征兆卻又悄無(wú)聲息的將一些思緒推向了另一個(gè)彼岸，守望在那一季花落的荒涼，淡去的又真的可以讓時(shí)光帶走嗎，那些無(wú)言以對(duì)的沉默讓那個(gè)站在雨中的身影愈發(fā)顯得消瘦，滄海桑田的變遷又能讓誰(shuí)將心事遺落，經(jīng)年不在的嘆惋又能讓誰(shuí)將花事謝幕，心照不宣的流戀又能讓誰(shuí)一生執(zhí)著。
我也不停的詢問(wèn)著，然后用腳步丈量著所歷經(jīng)的每一寸土地。那些逝去的歲月，那些路過(guò)的風(fēng)景，便如幻燈片一樣，不斷的在眼前閃爍。而那些漂泊的歷程，輾轉(zhuǎn)成心底的一抹驚嘆，也匯聚成一條川流不息的孕育著未知的河。
清風(fēng)挽著寂寞，落水流著苦澀，原來(lái)我們輸不起那么多的年華。抬頭，起身，去為自己的青春留下一條生路，去懂得珍惜和適當(dāng)?shù)纳崛ァ?/p>
時(shí)光匆匆作文5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？……”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是回不來(lái)的。朱自清是這么想的，我也是這么想的！
站在靈芝坡的山里，看著眼前再次盛開(kāi)的漫山春花，我的腦海里一時(shí)恍惚：去年的山花不是剛剛凋謝嗎？杏花、桃花、貓眼草，還有那潔白如雪香甜沁脾的槐花，仿佛就是昨日才剛剛看過(guò)�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)：枯木又逢春，已然又是一個(gè)輪回。
時(shí)間是那樣的匆匆，像一陣風(fēng)，緩緩從我身邊吹過(guò)，我想抓住他，卻也抓不住。時(shí)間又是那樣匆匆，像一滴水，落入大海，怎么找也找不到他了。時(shí)間又是那樣的匆匆，像一個(gè)人，與我們擦肩而過(guò)，而我們卻抓不住他，再也看不到他……
時(shí)間你在哪里？你在何處？為什么看不到你？其實(shí)你就在我們的身邊，只不過(guò)你是無(wú)形的，所以我們既看不到你，也抓不住你。寫(xiě)作業(yè)時(shí)你是否有過(guò)不用心，不想寫(xiě)所以寫(xiě)的特別慢；你是否在上課的時(shí)候坐著發(fā)呆，而不認(rèn)真聽(tīng)講；你是否在讀書(shū)時(shí)總是看別的地方，所以一個(gè)字都沒(méi)看懂？然而，在這個(gè)時(shí)候時(shí)間就從你身邊流走了……
記得一個(gè)周六，爸爸讓我下午在家里寫(xiě)作業(yè)，并說(shuō)在他下班前要把作業(yè)寫(xiě)完，我爽快的答應(yīng)了。可爸爸剛一走，我便打開(kāi)電視看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……當(dāng)我扭頭看表時(shí)，才發(fā)現(xiàn)離爸爸回家只剩下半個(gè)小時(shí)了，我慌忙奮筆疾書(shū)，但無(wú)論如何也追不上偷偷流逝的時(shí)間了，結(jié)果在爸爸回家時(shí)不僅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，而且寫(xiě)過(guò)的也是東倒西歪一片狼藉。這幾個(gè)小時(shí)，我明明可以干很多事情的，可為什么我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快的不可思議！
又一次，爸爸讓我體驗(yàn)一下站軍姿，抬頭、挺胸、收腰、提臀、全身肌肉繃緊，保持一個(gè)立正的姿勢(shì)10分鐘。可是不到五分鐘我便渾身酸麻，由于哪里都不能動(dòng)，只能在心里默默倒數(shù)著時(shí)間，祈求時(shí)間過(guò)得快些、再快些。可是，時(shí)間似乎偏偏和你作對(duì)，你想讓它快的時(shí)候，它偏偏變得很慢很慢，慢到每過(guò)一秒都是一種煎熬。好不容易熬過(guò)了10分鐘，而我卻覺(jué)得像是渡過(guò)了一個(gè)世紀(jì)……
站在年頭望年尾，365天是多么漫長(zhǎng)的一段歲月！站在年尾再回望年頭，365天也不過(guò)只是曾經(jīng)的一瞬間！時(shí)間就是這樣的神奇，它雖從沒(méi)有變過(guò)，但在不同的情境中，我們的感覺(jué)卻有著截然不同的變化。時(shí)間就像一條湖，當(dāng)湖水干枯之時(shí)，便是我們生命結(jié)束之時(shí)。啊，時(shí)間你來(lái)也匆匆，去也匆匆，只有好好利用你，做一些有用的事情才能發(fā)揮出你真正的價(jià)值。如果你的一生，做的都是一些有用的事情，那你的生命就好比一潭鮮活的水，你可以灌溉花草樹(shù)木、養(yǎng)育萬(wàn)千生靈、創(chuàng)造無(wú)窮奇跡！如果你的一生做的都是一些沒(méi)有用的事情，那你的生命就好比一潭死水，無(wú)聲無(wú)息、轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有任何價(jià)值！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是可貴的，而我們一生所擁有的時(shí)間也是極其有限的，讓我們奮起步伐去追趕這匆匆的時(shí)光吧！
時(shí)光匆匆作文6
我們正處于美好的青春年華，當(dāng)我們走過(guò)，這一段青春回憶將成為我們一生的珍寶，它永遠(yuǎn)精彩，不會(huì)年老，也不會(huì)逝去。
——題記
有的人在青春中大發(fā)光彩；有的人在青春中默默無(wú)聞。無(wú)論哪種，都是一段美好。
我們的青春正在開(kāi)始，而我們身邊的人也正在為我們默默付出。家人、老師、朋友、同學(xué)、陌生人······他們?cè)诒澈蠼o我們支持和鼓勵(lì)，只愿我們度過(guò)一個(gè)平安，美好的青春。我們?cè)谇啻褐谐砷L(zhǎng)，我們肆意的揮霍時(shí)光，而我們的父母卻在年老，時(shí)光殘忍地剝奪他們的時(shí)間。白天，我與同學(xué)一起玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，晚上，我躺在床上問(wèn)我自己：我的父母現(xiàn)在在做什么？他們會(huì)想我嗎？獨(dú)自一人時(shí)，我問(wèn)我自己：感到孤獨(dú)嗎？想在父母身邊嗎？面對(duì)喧囂時(shí)，我問(wèn)我自己：我的父母總是會(huì)在我身邊嗎？若他們離去，我該何去何從？
我們正在旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)繽紛多彩的回憶，我們的父母就是那發(fā)動(dòng)機(jī)，時(shí)間久了，發(fā)動(dòng)機(jī)生銹了，也就不能用了，另一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)將會(huì)代替。
在青春里，我們?cè)谧鍪裁矗课覀冇衷撟鍪裁�？我們又能做什么？不，我們的青春不能只是這樣思索，我們的青春正在開(kāi)始，我們將會(huì)擁有一個(gè)精彩的青春時(shí)光，當(dāng)我們年老，再來(lái)細(xì)細(xì)回憶，我們的笑臉都是那樣年輕�？墒�，出現(xiàn)在我們回憶里的父母，卻已年老。時(shí)光給青春一個(gè)不老，卻奪走了父母的年輕。要想擁有一個(gè)美好的青春，我們就應(yīng)該多陪陪父母。
我們的青春不老，是時(shí)光奪走我們父母的年輕作為代價(jià)。我們?cè)跓o(wú)肆地?fù)]霍時(shí)光的時(shí)候，想一想，時(shí)光正在剝奪我們父母的年華。我們的美好青春是建立在父母的辛勞與年老之上的。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的生育之恩；感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝父母的鼓勵(lì)之恩······
平常的我們不覺(jué)得父母為我們付出了多少，可當(dāng)我們坐下來(lái)細(xì)細(xì)回憶時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母為我們做了那么多。父母的愛(ài)就像那廣闊無(wú)垠的天空，沒(méi)有頭，沒(méi)有邊，而我們的回報(bào)卻連一朵云都比不上。
當(dāng)我們?yōu)槟臣禄蚰臣镒院罆r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，我們的父母也因?yàn)槲覀兌院馈６覀儏s讓他們頻頻失望，還向他們無(wú)盡的索取，卻不給他們一些，哪怕一點(diǎn)微不足道的回報(bào)。
我們處于青春年華，不懂年老，而我們的父母正在為我們付出，時(shí)光帶走他們的強(qiáng)壯，帶來(lái)他們的年老。時(shí)光不會(huì)倒流，每個(gè)人擁有的時(shí)光都是有限的，而當(dāng)我們?nèi)说街心陼r(shí)再想感恩時(shí)或許已經(jīng)來(lái)不及了，與其如此，倒不如從現(xiàn)在開(kāi)始感恩。
感恩吧！我的同伴們，我們的父母為我們做了這么多，不求回報(bào)；我們?yōu)楦改缸鲆患∈拢麄儏s會(huì)感動(dòng)的流下淚。一個(gè)很小的事比得上父母多年為我們的付出嗎？
我們站在青春的舞臺(tái)上，我們最好的表演是感恩被時(shí)光帶走的父母的青春年華，最好的背景就是時(shí)光。
我們最好的年華是時(shí)光帶來(lái)的；最大的悲傷是時(shí)光帶來(lái)；最大的快樂(lè)是時(shí)光帶來(lái)的······我們?cè)诟兄x父母的同時(shí)也要感謝時(shí)光，因?yàn)槭菚r(shí)光給我們帶來(lái)一切，厭惡也好，喜歡也罷，這是不可更改的事實(shí)。
時(shí)光是最公平的存在，他不會(huì)偏向任何人，所有人的時(shí)光都是一樣的，區(qū)別就在于自己。這在這個(gè)不公平的社會(huì)是難得。這更令我們心懷感激。
我感謝時(shí)光給我?guī)?lái)的一切，酸甜苦辣，這令我們成長(zhǎng)，讓我的青春充滿歡樂(lè)的回憶和稚嫩的面孔。
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