時(shí)光匆匆作文通用10篇

時(shí)光匆匆作文1

　　記得兩三天前，在網(wǎng)上瀏覽時(shí)無意間瞥到了一個(gè)帖子，帖子的標(biāo)題引起了我的興趣，便點(diǎn)開來一看究竟。

　　這個(gè)帖子說的是一名小學(xué)生的作文《沙漏》，他的邏輯感讓十萬網(wǎng)友折服。文章中的一段是這樣寫的：

　　如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話，時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了，但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話，那么，我一直都未曾失去過時(shí)間，而是一直在獲取時(shí)間。

　　看到這里我陷入了沉思。的確，若是將時(shí)光比作沙子，而你是沙漏的上半部分，你連續(xù)不斷地在失去沙子，而如果你是下半部分，你則源源不斷地獲得沙子。

　　其實(shí)時(shí)光只不過是一根時(shí)間軸。你有屬于你自己的時(shí)間軸。你出生時(shí)，你在時(shí)間軸的起點(diǎn)，時(shí)間軸在你眼前延伸而去，你走過每一步后都能在獲得一些沙子。當(dāng)你走到中間時(shí)，回頭一望：“呀，我失去了那么多！”你何不看向前方：“哦，我還可以獲得這么多。”時(shí)光匆匆，珍惜時(shí)光是肯定的。但何必留戀于過去的時(shí)光呢？過去的就是過去了，你又怎么能后退呢？我們所應(yīng)該做的，不是感慨時(shí)光的飛逝，在后悔中錯(cuò)過了我們所應(yīng)該珍惜的更多沙子，而是接住每一粒從頭上細(xì)孔中流下的沙子，捧在手心里，在時(shí)間軸的盡頭擁有更多被汗水浸濕的沙子。如果你走到時(shí)間軸的盡頭，兩手空空卻留下那散落在時(shí)間軸各處的沙子，你又何必走這一遭呢？

　　所以吸取過去的教訓(xùn)，珍惜當(dāng)下吧！畢竟與我們失之交臂的沙子和我們頭頂上的沙子相比少之又少。不要再因?yàn)楹蠡谀銚碛械母稍锏纳匙佣�迷失，你的沙漏�?yīng)該是被浸濕的沙子比干燥的沙子多，你的時(shí)間軸應(yīng)該大部分是干凈的。所以穩(wěn)定地踏出下一步，趕緊伸出雙手捧住眼前的那縷匆匆而來的沙子吧。

時(shí)光匆匆作文2

　　在我們的生活中和學(xué)習(xí)中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復(fù)反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會(huì)讓它不會(huì)輕易丟失，那這個(gè)東西就是——時(shí)光。

　　時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它去的匆匆，來的匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下人們對(duì)他的深深思慮。

　　時(shí)光，你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活的飛上藍(lán)天，你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬倍啊！

　　沒有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，你從我們身邊流過，當(dāng)我們說話的時(shí)候，你從我們身邊飛過，當(dāng)我們默默時(shí)，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過，不留任何蹤跡，你總是在耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄飛過，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫，幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我們覺察你去的匆匆了，來得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時(shí)光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時(shí)光嗎？充分利用過時(shí)間嗎？難道你們就不因?yàn)樘摱裙怅幎�感到臉紅嗎？俗話說“珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的生命”，時(shí)間如同生命，我們作為21世紀(jì)的接人，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己淵博的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。

時(shí)光匆匆作文3

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們大家好：

　　時(shí)光匆匆不等人，轉(zhuǎn)眼之間我們已踏入青春的門檻。回想起幼年時(shí)光那是多么美好呀！進(jìn)入了青春期就意味著距離你長(zhǎng)大又邁進(jìn)了一步。青春一個(gè)詞，它的內(nèi)容如夢(mèng)如幻，牢牢地俘獲了無數(shù)少男少女的心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，內(nèi)容卻是如此的豐富，有黑有白。黑是歧途，白是正道。當(dāng)然，決定權(quán)由你自己。黑白就像人的善惡兩面。黑：低俗的言情，黑暗的KTV……

　　白：光明的未來，不可言說的好運(yùn)……但大多數(shù)正值青春期人，好像都喜歡黑的那一面吧。

　　正在青春期的少年們，一種叛逆思想已經(jīng)在他們心中深深的扎根了。這種叛逆應(yīng)該是這樣的吧：很多青少年會(huì)在父母嘮叨的時(shí)候，眼里露出不懈的情形，還說你們說夠了嗎，煩死了。隨手，到房間里“嘭”的一聲把門重重的關(guān)上。此時(shí)，父母都無可奈何的嘆了口氣，搖了搖頭。可是你們知道嗎，你們長(zhǎng)大了，父母老了。他們的心是脆弱的，可是現(xiàn)在許多孩子都不懂，他們已經(jīng)傷了父母的心。

時(shí)光匆匆作文4

　　那時(shí)，一年級(jí)的我們無憂無愁，天真無邪，那時(shí)的我們只知道貪玩，家長(zhǎng)說的任何一句話我們都聽不下去，那時(shí)的我們懵懵懂懂，只知道在學(xué)校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長(zhǎng)為自己白了多少頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)啊。

　　那時(shí)二年級(jí)的我們才知道聽老師的話，知道做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，不像幼兒園那時(shí)，哭著鬧著不去幼兒園，可是，二年級(jí)的我們和一年級(jí)的我們又什么區(qū)別呢，哦，原來只是長(zhǎng)了一歲，比一年級(jí)長(zhǎng)高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了。總喜歡幻想，有時(shí)我們也打打鬧鬧，那時(shí)的我們真是率真可愛。那時(shí)，三年級(jí)的我們，三心二意，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可能，那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí)，不想聽老師的話，也不想聽家長(zhǎng)的的嘮叨，那時(shí)的我們童言無忌，也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí)，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時(shí)，四年級(jí)的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪，那時(shí)，我們?nèi)�班是全�?zhèn)第四名，老師滿臉的不高興，說每人的平均成績(jī)?cè)?0.2分，太不理想了，為了自己的將來，我們拼了，我們?nèi)�班努力學(xué)習(xí)，終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。

　　現(xiàn)在，五年級(jí)的我們即將分別，這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級(jí)，但是我們依然稚氣未脫。

時(shí)光匆匆作文5

　　躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時(shí)間帶來的一切。

　　時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯(cuò)過的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說濟(jì)南是沒有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。

　　時(shí)間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當(dāng)人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。

　　時(shí)間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒有半刻停息，總是沒有終點(diǎn)沒有目標(biāo)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……

　　你依舊“唯吾獨(dú)尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……

　　時(shí)間，我們就這樣在你眼中出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯(cuò)過跌倒失敗過后，在我們希望有一次機(jī)會(huì)能從頭來過的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽聽我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。

　　但是，我會(huì)努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì)回頭！

時(shí)光匆匆作文6

　　時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經(jīng)過去大半，我所留戀的啊！我所珍愛的啊！請(qǐng)你們慢些離去！

　　黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽蟲鳴、鳥語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。

　　拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來時(shí)，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！

　　帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？

　　春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！

　　時(shí)光匆匆，謝有你們！

時(shí)光匆匆作文7

　　在今年馬年的春晚上，我相信有一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲顫動(dòng)了無數(shù)人的心，是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書本上？

　　我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹上吧，從六年前開始，我背著書包進(jìn)了學(xué)校開始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹下徘徊過幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。

　　依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來到玉蘭樹下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁；幾個(gè)伙伴在樹旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來這兒生氣著，這棵玉蘭樹就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。

　　六年過去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書本又再重新開封時(shí)，腦子里是否會(huì)閃出讓自己開心著，同時(shí)又悲傷著的回憶呢？

　　如今，物是人非，當(dāng)初的一年級(jí)（2）班，現(xiàn)在的六年級(jí)（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來的來。莫名的，我走到了多年不曾來過的玉蘭樹下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)枯萎了，再也開不出花了，心中五味陳雜……

　　再過半年，真的是再見了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無不散的宴席。

　　每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹，你包含著我多少年的塵封的.記憶？時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無情，永別了，玉蘭樹，永別了，過去的時(shí)光！

時(shí)光匆匆作文8

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。每一天，每一分，每一秒都有人分離，遇見，從逄。

　　離別嗎？離得多了，就不會(huì)在分離時(shí)淚流滿面。是心冷了嗎？不，不是。是知道之后還有機(jī)會(huì)再見面，是知道自己之后還會(huì)遇到更多更多要分離的人，更多更多要分開的場(chǎng)合。更是知道怕自己一哭，便再也停不下來，有人說分離是都是該哭的，可我確喜歡笑著看著他們，陪伴了自己六年、三年、四年的人啊，誰(shuí)說笑著不好，誰(shuí)說笑著便不是不痛苦，笑著笑著，面在笑，心在留。我喜歡看著他們，這些陪伴了自己那么長(zhǎng)一段人生的幾分之幾的人，喜歡這些在我傷心難過時(shí)默默安慰著自己的人，喜歡看著這些能一起瘋一起耍的人。喜歡、喜歡與關(guān)于自己與他們的一切。

　　畢業(yè)那天，我們都要笑，因?yàn)樾Ρ硎局�祝福，表示著自己的不在乎，表示著我們將來都能擁有更好的未來，更好的伙伴，以及一直在身旁陪著我的人�?/p>

　　畢業(yè)那天分離后，或許我們不在密切的聯(lián)系，可確還會(huì)在有困難時(shí)挺身而出的你們，真正熟悉認(rèn)識(shí)的人，即使距離千百里，即使是好幾二十年沒見，關(guān)系依然不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兌贾�道自己的身邊總有那么一個(gè)耐心等待的的，知道自己無論發(fā)生了什么事，旁邊依舊還是有著那么一個(gè)他。

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。

　　有情依舊，友情依舊！

時(shí)光匆匆作文9

　　又下雪了，這是今年的第幾場(chǎng)，我也不記得了。站在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外昏黃街燈下的殘雪樓閣，或許成長(zhǎng)就是這樣，迷蒙又不失韻味。

　　**初，新的一年，新的學(xué)期。久違的同學(xué)相擁在一起，共同訴說著相似的心愿以及新一年的誓言。我們相信，又添一歲的我們可以。于是，懷著滿滿的自信和一腔奮斗的熱情，我們憧憬著未來，這個(gè)多姿多彩的未來！

　　爺爺說，單有決心是不夠的，更要有的是恒心。未來需要?jiǎng)?chuàng)造，夢(mèng)想的放飛不僅僅是一個(gè)好的開始就足矣的。可是我們還太小，總是過于嬉戲調(diào)皮。我們以為時(shí)間還有很多，明天努力不遲。

　　這種態(tài)度也注定了上半學(xué)年我們的落后。浮躁的心態(tài)蒙蔽了那雙慧眼，也使我們忘記了開始的誓言。為此我們付出了沉痛的代價(jià)——倒數(shù)第一。

　　靜下來，好好想想，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局？是啊，因?yàn)闊o知差點(diǎn)把自己斷送在成長(zhǎng)的路上。我們醒悟了！

　　**下學(xué)年，步入初三的我們更加穩(wěn)重，為了夢(mèng)想，應(yīng)該努力！面對(duì)升學(xué)的壓力，大家不怕辛苦，化壓力為動(dòng)力。基礎(chǔ)不好補(bǔ)基礎(chǔ)，英語(yǔ)不好補(bǔ)英語(yǔ)。緊張的初三生活我們不怕，艱巨的升學(xué)挑戰(zhàn)我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　努力定會(huì)創(chuàng)造奇跡。年末考試，我們譜寫新曲——從第八到第三！

　　我們笑了，可是并不因此而不再努力。我們依然如黃牛般腳踏實(shí)地。

　　青春是美好的，因?yàn)樗�有未來。我們是美好的，因�(yàn)槲覀儎?chuàng)造未來。

　　**就這樣過去了。時(shí)光匆匆，而我們就在這一日一年中，成長(zhǎng)！

時(shí)光匆匆作文10

　　很多人都誤認(rèn)為，一天24個(gè)小時(shí)，是取之不盡，用之不竭的。但是，如果仔細(xì)想想，時(shí)間是一去不返的，過去了，就別想再要了。有句格言說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這充分說明了時(shí)間的重要。

　　朱自清曾在散文中寫道：“聰明的，你告訴我，時(shí)間為何一去不復(fù)返？”這話是朱自清的慨嘆，也告訴我們，時(shí)間是寶貴的，是值得珍惜的，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。

　　記得有一次，爸媽有點(diǎn)事，晚上吃了晚飯后都出去了。家里可就成了我自己的天地，有2小時(shí)的時(shí)間讓我自由支配，120分鐘啊，可以干多少事情！我把學(xué)校老師布置的作業(yè)給全部搞定，就不知干點(diǎn)什么了。想寫會(huì)兒課外作業(yè)，心想時(shí)間還來得及！

　　就跑去和小倉(cāng)鼠完了大約20分鐘，興致勃勃地回到了課桌前。剛剛坐下，卻又想起來花草還沒有澆水，就抄起灑水壺，直奔陽(yáng)臺(tái)。澆完了水，卻有忍不住在陽(yáng)臺(tái)上閑逛了一會(huì)兒，再次回到課桌前。拿出一本課外作業(yè)寫了起來，剛寫兩行，就又想吃點(diǎn)水果。便又去廚房了，有為玩弄怎么切水果浪費(fèi)了不少時(shí)間……

　　我就這樣邊玩邊寫，120分鐘就從身邊這樣溜走了。等爸媽回來，問我這么長(zhǎng)時(shí)間都干點(diǎn)什么。我支支吾吾答不上來話，因?yàn)椋�我除了完成學(xué)校作業(yè)和幾行課外作業(yè)外，什么也沒做。

　　本來十幾分鐘的事情占了我2個(gè)小時(shí)，其他的時(shí)間全被我給“磨”掉了。爸爸生氣的說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你應(yīng)該知道這句話，時(shí)間都被你給浪費(fèi)掉了！”

　　但是，無論我多么努力，這120分鐘再也不可能挽救了。

　　有了那次的教訓(xùn)，爸爸的那句話又是深深地烙在我的心中。上學(xué)期期末考試前夕，三門作業(yè)同時(shí)瘋狂加量，真是“加量不加時(shí)”。那天，我背著沉重的書包回到家里。面對(duì)“巨量”的作業(yè)，我想玩會(huì)兒再理它們。可是，不知為什么，我的耳邊突然響起了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我立即拿出作業(yè)本，掏出文具盒，坐在書桌前，一筆一劃地寫起了作業(yè)。每當(dāng)我手發(fā)酸，想休息一會(huì)兒時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊翁然響起。我的屁股好像就和凳子粘在了一塊，繼續(xù)完成作業(yè)。

　　經(jīng)過“好長(zhǎng)時(shí)間”的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于被我全部消滅了。再一看表，才剛剛過了40分鐘而已，預(yù)計(jì)1時(shí)30分的作業(yè)只用了不到一半的時(shí)間。而剩下的時(shí)間我就可以痛痛快快地玩玩或看書了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句格言是我最喜歡的。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，每當(dāng)我想休息一會(huì)兒或者偷會(huì)兒懶時(shí)，它就會(huì)在我耳邊響起，督促我珍惜時(shí)間。

　　同學(xué)們，大家也都趕緊來珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人！

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