荏苒時光作文（通用49篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的荏苒時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荏苒時光作文 篇1
晨曦熹微，霧氣繚繞，孤獨的啟明星，一道劃破長空萬里。小升初，便氤氳地夢寐在剪秋水的明眸中……
那個夏意如蒸的時刻，小升初的倒計時翻轉著總是比日歷還快。即便陽光炙烤，路上的學生總不會慢下自己的腳步，似乎抬頭望望天空，擔心會有什么不可挽回的后果。
頭上的天空還是如初一時般湛藍。我卻在這白茫茫的人海中，被夾裹著前行，總覺得焦頭爛額。每次經過倒計時，都只會想到時間這個過客連影子都不留下便悄悄流逝。這所有的情緒，如同一個熱水袋，蓋住了我的頭，掩住了我的雙眼，無法觸摸到。
那時，我的心總會飛速跳動，無法形容的壓力，使我“未敢翻身一碰頭”。
時光如流水，玲瓏了天上的月，轉瞬即逝。一剎那，小升初的倒計時已翻到了最后一頁紙，時光為何如此匆匆……
我要好好地對待它——我人生的第一關。因為它將決定著我的命運，也許能改變我這平凡的一生。
那一刻的來臨，使我心潮起伏，思緒萬千。我動筆的那一瞬間，世界便換上了另一層顏色。我認真地書寫，希望能夠認真地對待我，我本以為它不過簡單考題罷了，可當我拿起考卷的那一剎那，我便瞠目結舌。
那試卷的一題一題如同一把把“殺豬刀”，刺穿著我的心臟。
回到家時，我苦等著，希望能考上公辦班，可那事實總令我驚恐不安，它與我無緣，我嚎啕大哭，可這又有什么用呢？
哎，那如命的小升初，我又能做些什么呢？
荏苒時光作文 篇2
一夜春風雕碧樹，帶走的年華空如流水。
月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。
春風，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時間已匆匆走過，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書、永遠不能忘記的點滴。
也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。
每天都對自己說：“初二了，好好學吧!初三不遠了。”姐妹們還是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實誰都緊張、誰都害怕。風風雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時候說再見了嗎?
這些天，學校有些活動，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學們，有初二、初一、高一，對于正在初二的我們，將會有一個很重要的考試。所以。學習，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習的時間去排練。我們的任課老師很負責任，每次都要抱怨幾句，其實我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。
所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩(wěn)定的，但是語文老師總覺得不夠，她認為，我的潛質不止這些。沒錯，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發(fā)。
姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時間我們就要各奔東西了，記得曾經許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點，我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結局永遠是圓滿。鎖，我的小學同學及初中同學，你總認為自己很聰明，其實，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個時常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時我倆的話不算太多，但是我認為，你才是真正聰明的那個女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄辏蝿谌卧梗瑥奈匆^回報。我現在，學習卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠是我的家，我，永遠屬于這里。
青春，總是悄悄的一瞬間，時光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
荏苒時光作文 篇3
站在橋上，看著河水滾滾向東流去，不停止，不歇息，義無反顧地往前跑，不禁讓我浮想聯(lián)翩，感慨時光的飛速流逝——
樹葉落了，有再長的時候；太陽下山了，有再升起來的時候；花兒枯萎了，有再盛開的時候。可是，請你告訴我，我們的日子為什么悄無聲息地溜走了呢？是他們自己躲起來了嗎？那現在又藏在哪里呢？
不同的人對于時間的飛速流逝有不同的態(tài)度：有的人不珍惜時間，一天到晚無所事事，游手好閑，到了臨終前才知道自己虛度光陰，浪費了自己的大好青春；有的人卻截然相反，他們將時間當作是手里的寶貝，珍惜每一分每一秒，一刻也不能浪費，到了最后，事有所成，慶幸自己當年沒有虛度年華。
時光匆匆，稍縱即逝。轉眼間，小學的六年生活轉瞬即逝，我們從稚嫩懵懂的孩童，變成了一個個青澀、多愁善感的少年。回望過去，一個個畫面像電影鏡頭一般從我腦海中飛過，這些畫面在我心里烙下了深深的印記，抹也抹不掉。展望未來，前途一片光明，未來的路還要自己走，我們的前途將會不可限量。
河水踏著輕快的步伐向東邊跑去。我真想讓河流歇一歇。可是，河水奔流不息，它只會往前跑，是不會停下來的。
人既然來到了這個世界上，就不能白白走一遭。我們每個人都要好好把握生命中的一分一秒，珍惜一點一滴的時間，奮發(fā)向上，這樣，當我們回憶往事的時候，就不會因虛度年華而悔恨，就不會因碌碌無為而羞愧了。
荏苒時光作文 篇4
人從生到死，大大小小的事情，各種各樣的人，都會成為我們生活中的過客。而立足于我們生活的根基，就像時光的流逝。
古往今來，人們從未逃脫出生、死亡和疾病的循環(huán)。光陰似箭。我們無力的雙手無法掙脫枷鎖。但是，有些人，在漫長的歷史和有限的生命中，創(chuàng)造了杰出的成就，可以讓他們長生不老，活得比時間還長。
時間也可以說是一個很奇怪的東西。當你需要他的時候，當你在做一件事的時候，他沖過去；但是當你沒事干，有閑暇的時候，他好像被施了魔法，被固定了。
歷史偉人是永遠超越時空的存在。他們只是肉身，卻能爬到世界之巔。他們所依賴的無非是——
努力，毅力，自信，正直，創(chuàng)新。
做一個精神的小偷。從滾動的歷史中竊取這些精神品質。他們能引導你走向成功。即使前路坎坷曲折，也只有蕭會用這些寶藏，永遠到達成功的彼岸。
待在那里，你會成為歷史的巨人，俯瞰過去和未來，看到一切。
就像一只風箏掙脫束縛，在天空中翱翔，自由自在。
他像一只被放逐的狼，奔跑跳躍，放蕩不羈。
就像錢塘江川流不息一樣，到處都是波浪和洶涌的波濤。
它們像長著鋒利翅膀的火烈鳥一樣俯視天空，俯視一切生物。
無私的去做，超越時間，其他的都不在話下。
努力去博，打破枷鎖，其他的都包在包里。
直到我找到人生的真諦，成為自己的贏家，終極就在眼前。
之后我推開門迎接我，那一定是我心中向往的東西。
我會抱緊你，不會再讓你跑掉。
荏苒時光作文 篇5
荏苒的時光，總是在指尖匆匆地流逝；無情的歲月，時常磨滅對親情最完美的詮釋。只嘆歲月匆匆，如白駒過隙，留下的只有對往事些許的記憶！
親情永遠是難能可貴的，正如來源于父母的無私之愛，它們化作一縷縷溫柔的清風，無時不在稚嫩的我們身邊徘徊。別讓時光留下遺憾，學會珍惜我們現在所擁有的一切，讓愛呈現在在僅有的光陰面前！
“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時間都去哪兒了？我們剛剛長大，父母就老了！他們把人生中最最絢爛的年華全部給予了我們，只為了那一聲親愛的爸媽！時間都去哪兒了？為什么媽媽曾經飄逸油黑的秀發(fā)會被歲月染白了雙鬢啊？為什么爸爸曾經朗健的身姿會在夕陽下呈現曲線的輪廓啊？敬愛的時光老爺爺，我不奢求您能停下那匆匆的腳步，只愿你能將時鐘的滴答聲變得緩緩悠長……時光啊，你究竟何時才能放慢腳步，不再漠視人間的冷暖，和我們一起享受親情的可貴年華……
剛剛，我們從懵懂無知的少年成長到知書達理的豆蔻年華，終于學會了付出，懂得了感恩，卻將要升入中學了。在那嶄新的學校里，我們要夜以繼日的拼命學習，根本無暇顧及其他。雖然，父母期待著我們優(yōu)異的成績，但從他們企盼的眼神中看得出，還是想我們多陪陪他。
光陰啊，你是否可以為了親情凝固，為了愛停住你的腳步？別讓時光留下遺憾，生命需要親情的溫暖！
我不要時光荏苒，不想快快長大，只愿永遠陪著我親愛的爸爸媽媽……
荏苒時光作文 篇6
獨自一人在家，對著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！
徑自來到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時，就像現在的我一樣被孤立了！
此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風輕撫著我的臉龐，一縷陽光照進心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經意間的回頭看，剛來的時候還是房基，現已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺然，最后一縷殘陽打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。
門前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他。———呀！父親的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開了。
哦，是時間呵！時間讓房屋落成，時間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時間，讓父親老去，讓我長大。
我似乎明白了什么，回到房間，在網上瀏覽著各種學習資料，無意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什么呢？
我又繼續(xù)搜查這有關學習的資料……
荏苒時光作文 篇7
我們忽略了太多，少衡量了太多。我們忽略了爸媽那越來越白的頭發(fā)，我們只知道我們有青春，只知道等待，可是忘記了青春就那么幾年，我們的爸媽在給我生命的時候已結束了他們的青春。為了我們，他們不去在乎——歲月染白了他們那烏黑的頭發(fā)，為它穿個上了銀裝。我們總以為夢很長，總以為可以幻想，總以為青春漫漫無期，但那些真的是以為！我們不是上天，不能說給福譯就給福譯，不能說讓他們回到過去就回去。原來我們走過的十幾年不是夢，是那么真切。原來我所說青春永久對他們并不是那么輕易，我好想時時刻刻陪在你們身邊，不離去！我好想，抓住時間，不讓你們老去！原來容顏遲暮真的是一瞬間！時間真的好殘忍，它雖然綠了芭蕉紅了櫻桃，可是它也帶走了他們的如花年華！都說光陰似箭，日月如梭，我們漸漸長大，他們漸漸老去，如果可以，我們不長大好不好？就這樣一直一直，陪著他們！
我不愿時光留下回憶，我不愿時光給他們皺紋，我不喜歡時光給他們的白發(fā)，我不喜歡的事時光可不可以不做？可不可以把的留下？可不可以夢不碎？可不可以心不痛？可不可以淚不流？可不可以沒有離別？可不可以不讓汽車的鳴笛奏起離別的樂章，可不可以不讓那一張車票變成了互相思念的繩索，可不可以不要讓車站那一束目光成為永別？
荏苒時光作文 篇8
時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個個片段，一個個鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的美好與幸福。
相片上，保留了我們的歡笑;校園里，埋葬了我們的幸福;天空中，掠過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風吹過，又在我們的不經意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現在，又未曾留意過……想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能用心去挽留。
一個美麗的承諾，用一個晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個坑，將它掩埋，它比我們執(zhí)著，因為它不會被荏苒的時光帶走。
為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……
夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時間中卷入了中考的漩渦，那又是一個艱苦的征程。
校園、陽光、天空、許愿瓶、笑容，是青春的記憶，又是一個夏天，十三歲的夏天。
在荏苒的時光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個人慢慢地走，蹣跚地走。
荏苒時光作文 篇9
日子從身邊悄悄溜走，然而我們卻毫無察覺。白駒過隙之間我們已長大懂事，無疑老一輩人都已昨日黃花。
年幼時我總喜歡像個小橡皮蟲一樣粘著外公，因為在我眼里外公有著一雙會笑的眼睛和一雙溫暖的大手，他在是個有威信的人。外公對我萬份寵愛，他把我當掌上明珠，而我也總會像個萬人之上的小公主一樣任性。從幼兒園到小學，外公總會趕到班里第一個接我回家，每次我都會在其他小朋友充滿羨慕的眼神中感到驕傲，因為他們都知道我有一個把我當寶的年輕帥氣的外公，他會給我買我喜愛的玩具，而且他還有著一手精湛的廚藝，換著花樣給我做秀色可餐。
如今，我上了初中，埋在書推中，失去了空閑時間，即使內心一直牽掛著悉心帶我長到現在的外公。看著外公鬢角微霜，如同看出了他這些年對我的付出。時光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。在我心里，外公老了，也會有再年輕的時候！
時光依然毫不留情，可是它雖然逃離了我們身邊，卻未躲過我們的內心，我們永不腐朽的的記憶。請好好珍惜每一刻，身邊每個人，以及每一段時光，別讓它留下一絲遺憾。
荏苒時光作文 篇10
還記得我上初中的時候一，直都很向往高中生活，小說、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，彈指揮間。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時間，等知道后悔時，才發(fā)現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時，我們再去后悔再去悔過，都已經沒有意義了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什么還要兜遠路?
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少!
時間匆匆流逝，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是于事無補!
荏苒時光作文 篇11
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？
第一次去看演唱會，記得散場后的喧鬧，喧囂像海水一樣涌上，喧嘩的人群混合著爆米花和香煙的味道；第一次擁有自己的布娃娃，記得笨拙的自己小心翼翼的擺弄著，生怕將心愛的寶貝弄臟，而現在卻不在乎的扔到一邊；第一次去唱歌，記得手握麥克風歌詞唱到嘴邊又咽下去，帶著羞澀與膽怯，不歡而散。
人長大了，長大了就沒有了，就像從來都沒有人在意過。
生命中總會出現各式各樣的人。你看，我們童年時代拼命隱藏的秘密；少年時代拼命展示的個性以及大把大把以為怎么樣揮霍都不嫌過分的明日復明日。那個眉目清秀輪廓分明的他，那個溫順純良的她，那些陪我一起追風的少年都去哪兒了？
有時候在一個明媚的午后坐在車后，燦爛的陽光在眼眸上起舞，突然停車或轉彎斜偏的頭由于慣性后知后覺，輕微震蕩，瞬間出現各種明媚的幻覺，甜美而夢幻。錯過站點的乘客焦急而緊張的張望未知的下一站，路邊再美的風景也無法挽回那段錯過的時光。車上粘貼不牢的廣告紙，日期是一個月前。這就是我們不可獲知的時光力量。
仿佛還是昨天，曾在語文課本前頁寫下句子的場景歷歷在目。
仿佛還是昨天，在芬芳的餐巾紙上默寫歌詞，大段大段的藍色字體整齊的如同小孩子可愛的方格字。
仿佛還是昨天，單手托下巴，嘴角上揚，幻想各式各樣的白日夢。
曾經畢業(yè)照上的孩子笑的比誰都歡，各自天涯的人說著各式各樣叫人強顏歡笑的事。
抄下一節(jié)詩：如果他是個單純的孩子，那就讓他單純一輩子
如果他是個善良的孩子，那就讓他善良一輩子
如果他只是個孩子，那就讓他活得像個孩子
不要教他太多事，不要說他太多不是，不要讓它變得聰明而失去靈魂。
看過后，沉默許久，時光帶走了太多，在某一天的回首再也找不到曾經的來路。
每一個人都步履匆匆的走進我的生命，留下各種不同的痕跡后離開，所以抓住他們的手說：要幸福，要快樂。
誰都無法承諾什么，生命中要遇到的人和事太多，人不是可以固守回憶終老的動物，或許有人彼此守著各自的誓言擦肩而過，誰也沒有忘記誰但誰也認不出誰。
你看，時光都不見了呢。
荏苒時光作文 篇12
夏日的夜晚，熱的讓人睡不著。于是趴在窗臺上，一個人望著窗外璀璨的星空。放假已經快一周了，回想起剛入學的時候，仿佛一切就在眼前。誰又曾想，等再次回到學校，我就是高二的學生了。想到這兒，嘴角開始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……
一場十七歲的戰(zhàn)役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著自己的回憶。
回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時期的自己。那時的我，還是一個吵著鬧著不去幼兒園的姑娘，扎兩個羊角辮，愛穿花裙子，時不時露出兩顆小虎牙。那個時候的我，是家人捧在手心里的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長大。
之后，我像所有同齡人一樣步入了小學。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子里，我總是很貪玩。以至于現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著昏昏欲睡的我補完家庭作業(yè)的場景。我就在這樣的一個個場景中完成了我的童年。
十五六歲的中學時期是離現在最近的一段時光。那本在你我他中傳閱了無數遍的小說；那個女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那布滿紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。
不知不覺間，時光就將我們帶到了十七歲。我們還未來及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰(zhàn)。
你是否還記得？那時的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過謊。我們悄悄把寫滿心事的日記藏在角落里。但是十六歲過后，我們將變得不再任性。我們必須為兩年后的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。
我對不起那些過往青春里明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個下午可以重來，我還想在換座位的時候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過高中這三年時光。我對不起過往那些時光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的自尊不去道歉，所以現在我要說：“對不起，爸媽。”
我們因為無處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過。但是，親愛的少年們，我們都在努力向前走。
于是那些成長的痛與樂，在時間這雙有力的刮痧下，變得真實，未來也漸漸明媚起來。曾經嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經老是看不慣我們的父母也對我們說：“無論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來就是這個世界最可愛的天使，每個人都有一雙獨一無二的翅膀。”
單純的我們曾經在心里祈禱時間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂趣。我們又在心里慶幸時間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時間不等人，青春了無痕。
我們的成長過程就像一場旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那么也要堅強的爬起，堅持夢想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會有希望。”
荏苒時光作文 篇13
算算兩年的時光悄然遠去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數不清校園里留下過多少快樂，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫面說不定是校園中最美的一處風景。
聽著那些讀誦的文章，氣勢如虹，猶如錢塘江潮水一般波濤洶涌。走過窗外，只見教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑，遨游在無邊的知識海洋里。
下課時，可以看見有許多學生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說有笑，談談自己的想法與心得。還有的“學霸”不會的問題就會結隊地去老師那里問，路過辦公室，你定會停留，辦公室已成了孩子的樂園，偶爾還會聽到老師的贊揚聲！還有的學生拿起英語書，語文書開始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見一個個方隊，邁著整齊的步伐，一列列對的非常整齊，這正是我們在晨跑，一開始的時候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅持跑完，但是到后面經過我們的努力與堅持，我們大部分人都可以跑完了，原來我們留下的汗和淚都沒有白費，我堅信這樣以后我們的身體也會變更好。我們奔跑著，跑向我的未來，我們奔跑著，跑向屬于我們的那一片新天地……
伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽光下，排著整齊的隊列，走過圓夢橋，柳樹長發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來來往往的班級都會互相謙讓，不會一團糟的向前擠。午餐過后，圖書一角總能看見許多“書呆子”在挑選自己喜歡的書來看，或是還會拉上自己的好朋友一起去操場散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽光，或是拿著本書走到樹蔭下靜靜品味書中的奧秘，有些男同學就會去操場踢足球或是打籃球。偶爾還會叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠遠的就可以聽到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
荏苒時光作文 篇14
窗外還是幽幽的黑
背上書包的我們已迎著風奔跑
啪啪的步伐聲打破晨間的寧靜
朗朗的讀書聲擾醒鳥兒的清夢
踏著幽幽的夕陽回家
伴著寂寞的月亮掙扎
沙沙的寫字聲打亂夜晚的幽靜
刷刷的翻書聲擾醒星星的好夢
青春總是轉瞬即逝，很多人總在中年時期懷念青春，悔恨過去。感嘆當時年少的自己為何不努力，嘆息無知的自己做出的種種傻事，同時又后悔為什么沒有向心儀的女孩表明心聲。但，這不就是青春嘛，叛逆，無所畏懼，豪不吝嗇地揮霍的青春歲月。
可揮霍不等于成功，卻是成功之路。揮霍是青春的本色，既憂傷也快樂。青春的時光好像南柯一夢，等夢醒了，青春早已不在。夢里的青春，不諳世事卻不得不擠進社會的盲流，在魚龍混雜的白天和黑夜受傷，愈合，再受傷然后學會面對和保護自己，不再幼稚和無知。
有這樣一個男孩，他心底暗暗喜歡著一個女孩，女孩很優(yōu)秀，不管是他的學習還是相貌都讓他自己認識到自己有多配不上她。于是他奮發(fā)圖強，用盡力量去提升自己的每一方面，同時，他將自己偽裝的傻傻的，經常在同學的面前扮樣出丑，因為他喜歡看到女孩因他而笑的的樣子。
為了更好的接近女孩，他與女孩的閨蜜故意玩的很近，試圖通過閨蜜來更好的了解女孩，與閨蜜也成了藍顏知己，就這樣傻傻而又專情的默默喜歡了她兩年。
直到那天，閨蜜叫他在班里做值日，兩個人玩的不亦樂乎！但不知道為什么，心理總有些莫名的慌張，他以為是不是暗示著有什么事情發(fā)生，于是男孩抓緊道別想著回家，走出校門便看見了女孩，手上一根細煙，與旁邊幾個他好久未聯(lián)系的狐朋狗友談笑風生，他不明白為什么原先優(yōu)秀的女孩竟會墮落至此，他惡狠狠的走到女孩后面大叫了一聲，而當女孩回眸之后，他的心又軟了下來，他不知道如何去勸說女孩，只能靜靜看著女孩。
這一刻，男生心中對愛情最美好的憧憬一瞬間支離破碎，他突然發(fā)現自己是多么的傻，喜歡上了一個和他完全是兩個世界的人，絕望與寒心充斥在他的內心。
有這樣一個女孩，喜歡著一個傻傻男孩，他總會在朋友們面前逗趣，憨憨的讓人對他只有喜歡，但女孩很害羞，她不敢承認她喜歡男孩。可有一天，她的閨蜜突然告訴原來閨蜜也很喜歡這個男孩，并決定勇敢表白，她突然感到手足無措，她不知道怎么辦。她害怕，害怕男生喜歡閨蜜，害怕男生與閨蜜在一起時面對他們，她突然發(fā)現自己超級超級喜歡男孩，于是她一放學就跑出教室，等人都走了再回來找男生。好不容易等到人走完，走到班門口突然看見閨蜜與男生正嬉戲玩耍，笑的無比開心。心，在一瞬跌入谷底，黯然的獨自走出校門，看見了平常她總看不慣的小混混，走上去要了一根煙去模仿他們，她想學電影里那樣用一根煙排解憂愁！突然熟悉的聲音叫了她的名字，一轉身，是他!!手上還未點燃的煙掉下到地面，她木訥的看著男孩，她不知道自己做下了什么，但男孩冰冷的眼神讓她在一瞬間奔潰下來。
最后一年，兩人宛若陌生人一般，沒有交流，男生重歸舊樣，女生繼續(xù)自己的學習。最后男生沒有考上大學，女生考到了不錯的大學，兩人相離的越來越遠。
或許這就是青春里所謂的愛情，沒有錯沒有對，但就是緣分未到，兩個人將最純潔的感情留在心間說不出口，最終天涯分離，各行各路。
《青春派》里說，其實我并不是什么情圣，在一千多個日子里，我都沒有勇氣和她說一句話，以為機會很多，我總以為下次有勇氣開口，可就這么虛度了光陰。每個時期都有每個時期不同的經歷，每一段感情都值得懷念，去充實你的青春，畢竟是你自己的人生，不留遺憾才是絢麗的人生！！！
荏苒時光作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。
時間就是這樣，當我們小時候玩弄泥沙時，陽光透過沙隙，折射出點點光斑，可那光斑卻似曇花一現般消失不見，幼年的我們總感覺時間過得太快，太快。幼稚園里，小朋友們歡笑著，可僅僅那十分鐘的課間時間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈？上了小學，作業(yè)似乎越來越多，更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時間，還沒下課，就上課了。又是幾年過去，我們步入了中學校園，那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧！可是，每天除了復習就是預習，我們的時間過得越來越快，你又抓住了哪些？有些人利用好了每一秒，他們的生活充實了；又有些人無所謂虛度每一寸光陰，最后碌碌無為；還有些人呢，他們把珍貴了時間用來殺人放火！掠奪錢財！這種人最后在那凄冷的牢籠中度過短暫的一生。
朝如青絲暮成雪。
當我們從少年步入中年時，又在幻想著進入老年。那縷縷青絲已經變成了白發(fā)，用木梳梳過白發(fā)，抬頭看著美麗的世界，唉，或許我也快離開了，于是乎又在感嘆時間為何流逝的如此之快？似乎自己還未感受到這世間之美好呢。看著兒女經歷著我們的經歷，我們又老了。
月下孤骨裹紅衣。
躺在冰冷的棺木之中，我一直在沉思從前的種種不該，后悔著一件又一件的錯事，可時間一去不再復返，我又怎能抓住本身屬于我的機會？是啊，人們到臨死時才會后悔，才會感嘆！如果蒼天再給我一次機會，我一定……說著便流下悲苦的眼淚。
如果天國也岑悲傷。
一片雪白，本來天國是溫馨的，可那孤獨卻讓人感到寒栗，那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼，那么悲傷，美麗的天國，為何在人世中感覺一切都不重要？現在卻感到痛不欲生？如果有來世，我定不負自己，也不會再悲傷。因為，天國從不曾悲傷過。
荏苒時光作文 篇16
孝是稍縱即逝的眷戀，我們的生命是短暫的，有些甚至還沒來得及珍惜，便失去了珍惜的機會。
——題記
姥姥，這個既熟悉又陌生的稱謂讓我感到既親切又遙遠。您一直是和藹可親一副笑瞇瞇的樣子對我噓寒問暖……小時候，每次放學回家，總先跑去您那里去順點好吃的，會把零食偷偷裝進書包里，然后轉身調皮對您說：姥姥，我先回家啦~您微微笑著說：“嗯，回去吧。”好像每天都會重復這樣的場景。現在想想，那時的我是多么不懂事，想起姥姥不禁潸然淚下。
如今的姥姥，一頭短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，就連那雙溫柔的大手，也變得粗糙不已，大概真的是歲月不饒人吧！漸漸，我長大了，事情也多了，之后去看姥姥的次數也越來越少了……
去年冬天，在即將初三期末考那段時間，媽媽把姥姥接來由我們照顧，讓我和她一個房間方便照顧。開始我會給她講我和同學之間的瑣碎小事，她也只是沒有說很多話。后來我就沒有很多耐心去照料她，再后來她說話有些語無倫次，半夜睡覺，她總是突然坐起來，嚇我一跳，身上也有一些難聞氣味。因為不常在家，我也不再理會很多。就這樣過了幾個月。有天早上起床，看她一直大喘氣，面色蒼白，我們趕快打了120，把她送進醫(yī)院去。姥姥的身體不是很好，這種情況已經來回很多次了，所以醫(yī)生說這次要住院觀察一段時間，之后就結束了這不短的“同居”生活
幾個月后，姥姥出院了，由小舅家照顧，偶爾我和媽媽會去看望姥姥，喂她吃飯，和她說話。她的身體越來越不好，只能躺在床上，每次去看她都會覺得當時我太叛逆，握著她的手，然后會偷偷抹淚。后來因為中招和搬遷的問題很少去看過她，就算逢年過節(jié)去那里也就一會功夫，說幾句寒暄的話就回來了。
在今年暑假，得知被新學校錄取的消息，于是很快跑去告訴姥姥這件事，她握著我的手沒說什么，但嘴角微微揚起，我知道她內心還是很替我高興。只是沒想到，這居然是我見她的最后一面……
按照慣例軍訓一周，我收拾了東西，當我回來那天晚上，姐姐告訴我，姥姥突發(fā)舊病不在了……
我頓時呆滯了，明明幾天前還有看到她，我踉踉蹌蹌地跑去小舅家，聽到家里傳來陣陣痛哭聲，我沒忍住就哭出聲來，想想叫了十幾年的親人突然就離開，再也回不來，再也看不到她對我笑，再也沒有這個人的存在，就連最后一面也錯過。看到姥姥安詳躺在那里，多么想握著她的手，告訴她一聲，姥姥我回來看你了……
突然間，我仿佛又回到那時候：轉身調皮對她說：“姥姥，我先回家啦~”她依舊微微笑摸摸我的頭對我說：“嗯，回去吧，不能再陪你了，孩子……”
時光荏苒，歲月匆匆，珍惜身邊人。
荏苒時光作文 篇17
似水年華，悄然流逝，轉瞬，已是白發(fā)蒼蒼；時過境遷，物是人非，霎時，僅只孤身一人。
——題記
風，應邀而來；水，靜靜流淌。羅衫裙角輕揚，步搖隨風靜擺。悠哉慢行，似是游覽，但見雙眸深處之感傷。她身著一襲素白羅裙，緩步于山水間。抬眼望向那女子，滿頭的發(fā)潔白勝雪。原來，昔日年華不再，竟是如此凄涼慘淡，心中苦楚何人能訴？
淅淅瀝瀝的雨，匯聚了她多日的愁思，皺紋滿布的臉上年輕容顏不再，殘留的不過一抹痛徹心扉的笑。十月的雨，總給予人傷悲，卻是有源可尋。拂去頰邊淚，撐起油紙傘，疾步向不遠處的客棧走去。俄頃，抬眸望向眼前的客棧，卻未曾想到這客棧多年不見竟仍是原般模樣。走進店內，伙計卻不似從前。店內甚是冷清，正合她意，想來也是無人時常來這叢林，才使得這客棧如此寂靜。夜已深，庭院寂寥無人，只見一女子自飲自醉，素白衣裳披拂于石凳之上，真乃月下美景襯伊人，唯嘆衣裳主人淚水漣漣。飲盡杯中酒，纖纖玉手輕撫琴弦，朱唇微啟，淺淺吟唱。冷月依舊，琴聲依然，可那人兒卻不復從前。昔日容顏不復存在，發(fā)已全白，愛她的人都已逝去，留在這世上還有何意義？在他們離去的那一瞬，力氣仿佛都已被抽空，靈魂已是三魂沒了七魄，只剩下肉體的存在，卻好似行尸走肉一般，沒了生氣。抬眸望入蒼穹，好似要將它看破一般，卻只見一輪殘月倒映于瞳孔之中。哀嘆，終是看不破紅塵，若能當真做到無動于衷，怕是早已成魔，心肝俱失。
回房，呆坐鏡前，嘆道，當真是鏡里朱顏看已失。輕掀帳簾，更衣躺下。青絲覆著床頭，她緊閉雙眼，半響，仍是難寐。睜眼，淚奪眶而出，止不住地流淌，臉龐已被沾濕，愈發(fā)顯得孱弱。難寐，反而好，再經受不住從噩夢中驚嚇醒來的恐懼，不忍讓自己再次受到夢魘的折磨。抽噎著，哭泣著，抬眼時，窗外已依稀可見絲絲曙光。憑窗獨倚，淚流千行，又是一個不眠夜。
次日，懸崖邊緣，她獨自彷徨，衣衫與滿地白雪相融，而那人兒卻好似一朵冬梅凌霜而開。不過一夜，雪已滿地，原來一切事物的改變都僅在一瞬，歲月當真是一把最鋒利的刀。轉身褪去滿身感傷，頃刻變得難以捉摸。緩步行走，靜看高山流水，霎時斂卻雙眸中的一片復雜。什么都已離她而去，還奢望什么呢？
雪徐徐飄落，冬后春天會到來嗎？冰天雪地后是否存在著三月芳菲？雪輕落，一點一點消融。石亭之中，她傷感的目光令人不敢直視。望向亭外，雪梅簇擁著，競相開放，卻好似全然不知迎接她的僅只鵝毛大雪。她愛梅，從他們離去時就已開始，只因梅是白色的，與毒藥多么相似。本以為幸福能夠一直陪伴她的，沒想到它的怒放卻如此短暫。兩行清淚劃過，凍僵的雙頰方才有了一絲感覺。淚流到嘴邊，是苦?是咸？早已識別不清，滋味難訴。移步亭外，翩翩作舞，輕紗拂動，腳步輕盈。舞讓人忘記苦楚，沉醉其中，失神之時，她倒于梅林之中，嘴角可見絲絲血跡。落花掩其身，難尋痕跡。雪將她逝前最后的表情看得分明，她在笑，笑魘如花。雪映著血的笑，說不出的懼，說不出的悲。
年華如沙在指隙間悄然流逝，過往光輝歲月終不過日月無聲，水過無痕，轉眼人事已非。她無法承受這赤裸裸的真相，只得逃避，只得服毒，終與梅共凋。
荏苒時光作文 篇18
時光的指針一刻不停地走著，不論我們身處哪一時刻，無論你是否想要，誰也逃不掉這歲月賜的禮物。
——題記
歲月就像一位無情的智者，他漠然地看著這世間的人悲歡離合，有時迎來新生，有時送去舊命，他不曾為誰停留，不論怎樣的蕭瑟愛恨，在他看來，似乎只是，人間三千事，淡然一笑間。
曾經因為舞蹈比賽落選，而淚珠滾滾，如今卻能坦然釋懷，還自己一片藍天，因為我們懂得了如何取舍得失；曾經為了如何與每個人和平相處，絞盡腦汁，如今卻可以應對自如，化解不快，因為我們懂得了待人接物的哲學；曾經一遇到不懂的問題就到處求解，如今卻能獨立思考，為自己搭建通行的橋梁；曾經一受到委屈就放聲大哭，驚天動地，如今更多的是午夜夢回，淚濕枕頭。
我們學會了堅強，學會了控制情緒，學會了如何讓自己快樂，身邊的事和人漸漸地使我們學會了三思而后行，多考慮別人的處境，多方面思考問題。這種感覺談不上欣喜，也無所謂失落，只是成長而已。
原來成長如此艱辛，伴隨著荊棘和淚水，鮮花和掌聲。一路走來，跌跌撞撞，好不容易！時常有人會問，我可不可以不長大？因為害怕社會的現實，害怕努力再也無法成功的悲哀，害怕父母的衰老，害怕自己再也不能蜷縮在母親的懷抱里享受安逸……
其實認真想想，逃避現實如何成長？當歲月的指針指向自己，我們還有多少青春可以揮霍？當未來已來，我們該拿什么與挫折抗衡？我不想長大，可這是荒唐的想法，沒有人可以阻止時間的流逝，最多只是讓它成為不朽的歷史。
成長是我們失去了稚嫩與童真，快樂變得不再簡單，失去了任性的權利，但它更多的是給我們勇氣，讓我們變得更加睿智，更加成熟，更加強大，教會我們不去傷害那些愛你的人。
我們好好走下去，幸福會在終點等著我和你。
荏苒時光作文 篇19
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細雨，落滿了一秋的寂寞，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶里的歡聲笑語，時時回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴，孤寂的老槐樹還是那么枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無盡的思念與回憶。
我們同在那個山美水美的村莊長大，梳著一樣的馬尾巴，背著一樣的書包，衣服扣子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時牽手要遨游世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結以后要讀清華還是北大，每次卻捧著個零蛋回家。
一路相伴走過純真的童年。一轉眼，我們就這樣長大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包，白色的襯衫，青格子的作業(yè)本，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見。校園載不動青春的夢，于是你選擇了在繁華的城市扎根。
揀一處靜謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹上秋千仍在隨風飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落，那片落葉下布滿青青小草，那片枯黃之下開滿艷麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪回只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環(huán)，剩下暗淡的悲戚。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路，原來走過的會在心里慢慢沉淀成一道痕跡。時光荏苒，無法回到那些年，似水的流年蕩滌著歲月留下的痕跡。
時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東升，花開正盛，再聚……
荏苒時光作文 篇20
童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過她也會轉瞬成空。
——《虹之間》
有人說歲月是一名無情的刀客，當對手鮮血噴薄的一瞬，刀客的長刃早已入鞘。時光在身后如白駒過隙，匆匆的，轉瞬即逝。回憶中，那曾經不離不棄的你，如今又在哪里？時光荏苒，你已走遠，空留伊人徐徐憔悴。細雨紛飛，交織了眼淚，模糊了雙眼，然后，終有一道彩虹，短暫或是恒久。
春天來的尚早，還不及我防備，就靜靜的浸入了我們的生活。一樹櫻花，白的讓人心生憐惜，也落空了我的心。幾枝垂柳，綠的那么盎然，卻帶來了這般傷感。時間在指間悄悄滑走，沒有留下些許痕跡，我也無處尋覓。眼前是高二的生活，身后是四散的舊友，驀然回首，往事變得模糊。像這春風，掠盡了繁華，掠盡了回憶，宛如窗外的霓虹，宛如雨后的彩虹，宛如舊時的你。我不敢去想，我怕這匆匆的時光，把我撞得頭破血流。我嘆息這似水流的年華，注視著你遠去的身影，一枚淚珠，打濕了誰的心弦？你的腳步依然。思緒回到眼前——今天是誰在重復我們的故事，而我們又在重復誰的故事？時光荏苒，你已走遠。恕不遠送。
要我一個人享受這春天的盛宴，莫不是太奢侈，可無奈無人同行。天上正灑著蒙蒙的細雨，一滴一滴地打在我的臉上，落在我的心間。我嗅到一股清香，那是回憶的味道。不錯的，回憶也如這春雨，濕濕的，毛毛的。從來不需要想起，永遠也不會忘記。一切依然那么熟悉，卻又那么陌生，因為時間溜走了，你也不見了。我試著伸手抓住這無情的`時間，卻是徒勞，手心中只有幾粒雨珠，漸漸的浮現出你的樣子，依舊是笑靨如花，好像在嘲笑我的無能為力。曾幾何時，雨停了，天上出現了彩虹，在那絢爛的虹之間，仿佛有你的微笑，那么醉人又那么刺骨！你與時間一起，匆匆地走了，我的世界變得空蕩蕩。涼城涼人心，空城空舊憶。冬天離開了，春天悄悄踱來，我如夢初醒——我會笑著迎接未來。不再去追問你為何不再停留，就像無法找尋時間的影子，不如放開雙手，放你們飛翔。時光荏苒，你已走遠。愿你安好。
時間都去哪兒了，轉眼間，我十八歲了。十八歲，我卻不明白該怎樣前進，也不知身處何處，更無路可退：這是多么尷尬的一段歲月。如花的青春總是短暫的，似曇花，似流星，又似彩虹。我喜歡雨后的彩虹，我喜歡那種頃刻間的精彩。你去哪兒了？是否溫暖依舊，是否還保留著那顆潔白的心。又是一年臨春時，可怎料物是人已非。春風徐來，灑著春雨，有她們就有生機，就有希望，就不會有遺憾。笑著面對生活，生活也會對你笑。清風拂在身上的感覺，是一種濃烈的平淡，看這灑落滿地的思念，回憶在碧波中蕩漾。時光荏苒，你已走遠。好久不見。
難道只有經歷無數次脫胎換骨的考驗，才能體味成熟，體味那一抹深紅的憂郁？我懷念著漸行漸遠的時間和你。
難道這彩虹也如你一般，不是擦肩的緣分，而是亙古不變的情思？時間和你在虹之間消失得無影無蹤。
難道刀客本非無情只是遵奉了無可違背的使命？
時光荏苒，你已走遠...
春意不斷，美麗依然...
荏苒時光作文 篇21
辭去往日的牢騷，靜靜的，靜靜的，坐在書桌旁。看著窗外隨風飄散的落葉，忽然想念起母親。
多少次，那熟悉的笑聲在我耳畔響起；多少次，那樸實無華的身影從我眼前掠過；多少次，那溫柔的雙手從我頭頂撫過。時光荏苒，思念甚加。
小時候，我與母親總是形影不離，無論是身處家鄉(xiāng)，還是工作在外，媽媽總是在我們身邊悉心照料，也許這就是母親的天性。但這并不是最終的結果，父母等待著我們長大成人，而我們又在等待什么呢？是將來的事業(yè)有成還是生意失敗后內心的唏噓不定？我不能預測。但我知道，在這漫長的等待過程中，需要我們與父母共筑生活的美好，讓親情更加堅實。
何為親情？親情是親人之間傾心的了解，是電話里的關懷，是母親對我們時時刻刻的關愛。我的母親是一個及其細心而又知書達理的人。不管是對親朋好友還是兄弟姐妹，母親總是能與他們和睦相處。在親朋面前，母親一直是一個注重禮節(jié)的形象。可在我看來，更多的是對他人的謹慎。在這個現實的社會中，人與人總是以“禮”相待，每逢佳節(jié)，親朋之間的“送禮”成了潮流，我們家當然也不會失去這份禮節(jié)。在此方面，母親總是會換位思考，對他人的看法十分敏感，常常考慮到禮品能否讓別人喜歡，但是長年的操勞都潛移默化成了額頭和眼角的皺紋。母親在平常，噓寒問暖：在我們還不會表達時，不厭其煩地教我們牙牙學語；在我們失去自我時，總會伸出一雙溫暖的手，這雙手幾經歲月的侵蝕，每逢天氣干燥時，總會變的裂痕滿滿，讓人倍感心痛。母親就是這樣任勞任怨、在我的年華里，留下刻骨銘心的恩情。
但丁曾說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”
母親的愛就是一生相伴的盈盈笑語，想起母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)回家的情思；想起母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息之地。在與母親相處的時光里，有時兒女因一時的任性而責怪母親，卻不知母親會有多么地傷心。在與母親分離的日子里，那些對母親的責語就會煙消云散，滿腦袋充盈的，只有余韻綿綿的美好回憶。或許，母愛就是一種親情的表達，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。
時光如水，韶華易逝，似水流年間淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念，反而讓這思念越來越漫長、越來越清晰了。
荏苒時光作文 篇22
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時刻流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了和見證了世界的變遷，新中國的成立建設發(fā)展和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過，在新的初中生活中，我們的身高變了，年齡變了，一切都在變化中。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首凄涼的歌。
歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
時間的確是個偷兒，還是一個絕妙的小偷，妙手空空；他不僅武功絕倫，倏忽而逝，而且善于易容，樂于戲弄他人——他在男人的眼中是男人，在女人的眼中就是女人；他在年輕人的眼中是年輕人；在老人的眼中就變成了老人；而在佛陀眼中，他是佛陀；在智者眼中，他是智慧的化身；在懶惰者眼中，他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個人的朋友，不離不棄、死生相隨；他又是每一個人的敵人，無情無義、鯨吞蠶食！他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時，也在悄悄地腐蝕著我們的五臟六腑、無賴地撥弄著我們散落的頭發(fā)。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，時刻對于每個人來說都是一樣的，都是很重要的。沒有多也沒有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現有的青春，失去了此刻的容顏，失去了此刻的才華，失去了此刻想做而沒有做的事情。
朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們在成長！
荏苒時光作文 篇23
皎潔的月光從樹葉間的縫隙中流瀉下來。微弱的蟬鳴贊頌著夏末最后的一絲生命力。每每這時，我便時不時的想起那位久違的人。
她的一生平凡，但卻在我的心中您是不平凡的，并且是偉大的，為什么這么說的原因是應為您給予我太多，我卻無力報答。
在您出葬的那一天，我哭的稀里嘩啦，眼淚不停的流淌。我悲嘆時光為什么這么無情，您付出了那么多辛苦的勞累，但卻沒有讓您享受美好。我在想：“那您去了哪里，在哪里才不會讓你感覺到辛苦，我相信您一定會過的幸福的”。
我眼前的事物浮現有你的一幕幕，猶如電影一樣美好：這個人是我的奶奶。晚上，繁星灑滿了天空，漆黑的夜色夾雜了幾聲鳥鳴，整個世界再次回歸寧靜，空氣中彌漫著花葉的清香，小羊在睡眠中發(fā)出“嚶嚶”的叫聲，惹人憐惜，給這夜色添了一抹幽香，我窩在奶奶懷里，聽著奶奶講小時候的故事，那是你活潑而好動，還做出一些小玩意來玩，自己手動生產，優(yōu)勢講好吃的我垂涎已久的心就控制不住了。對了，你小時候家里吃的幾乎都是小紅薯、玉米粥、咸菜等，偶爾會大顯身手到院子的樹上摘果子吃；就連樹也成為一種游戲工具，可以比誰爬的快，只有到了春節(jié)才能吃上蔬菜餡的水餃，過春節(jié)都是穿姐姐穿小的衣服……漸漸地，我陷入了夢鄉(xiāng)，我夢見自己坐在流云上，突然跌落下來，來不及反應，卻落在一顆濃密得像降落傘似得樹冠上。這嚇的我睜開雙眼，卻見你笑容依舊，雙鬢在淡黃色燈泡下有那么多白絲，眼角漸多的皺紋和老年斑，我這時發(fā)覺您老了。
好景不長，一天天長大的我，要回城里了。
我永遠忘不了那天，那個陰冷的下午，爸爸來接我回城，眼前萬千個事物仿佛泡沫般正在一點點消散，土墻邊的小草垂下了腦袋，指頭的畫作也慢慢收斂，不再綻放，羊圈里的小羊不再歡叫，就連那枝頭上的水珠也掉落下來，摔得粉碎。那些記憶正逐漸消散，隨風而逝。
寒假期間，我回到了那里，還是老樣子，但你不在了，在金黃黃的田野，那個帶有藍色頭巾的婦女正如你年輕時候的樣子。現在，我守望這份土地，正是守住了這么多年您對我的愛，這份情，我一生值得守望但也見證了我的成長。
稻草人守望著稻田，希冀著來年麥穗金黃，五谷豐登；此時此刻，我守望遠處，希望您在那里不要太勞累，白駒過隙，但你依然在我心中。
荏苒時光作文 篇24
“一日無書，百日荒蕪。”古代詩人陳壽的話語不時在我耳旁響起，深入我心。學如逆水行舟——不進則退。有時我經常感受到這句話帶給我的真實效應，一天不拿起書本，總會覺得自己似乎缺了一件事兒沒做，心里空空的,有種惘然若失的感覺。不閱讀來增長知識，總會感覺自己愚笨了不少。沒有書的滋養(yǎng)，我總是惴惴不安，于是雙手便會自然而然地遵循本來的習慣去找尋經典讀物、名人著作來拜讀。我對書籍的熱愛，猶如魚兒離不開水、孩子離不開母親一般。
我常受到書本的熏陶，我的心靈也常受到書本的慰藉，因為書本總能在精神層面給予我安慰，在思想上給予我鼓勵。它默默地給我的內心灌輸力量，使我有更多的動力迎接坎坷。書的香氣使我振奮，使我喜悅，使我不覺得疲倦。每一次接觸書籍，總會讓我想起周恩來那句蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書”。古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。有時，生活中的一些不解，我常能在書中獲得答案。讀萬卷書，行萬里路。書，它像一個無聲的教師，教我漫漫前路不再茫然。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在恬靜的午后，煮上一壺清茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶的清香、嗅著書的幽香……窗外的陽光呈45度角般溫柔的灑下，把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。在這種返璞歸真，妙不可言的時候，伴隨著書本里文字的跌宕起伏，我的心暖暖的，暖暖的。書香與茶香的邂逅仿佛能在那個午后醉了人心。驚艷了時光，溫柔了歲月……
人生若只有一期一會，請與好人好書相會。好讀書，讀好書。讀書，便是作者與讀者心靈深處的溝通。當我手掌合上書的那一瞬，心頭會涌上不舍，忍不住再次將它翻開，再次細讀，從曼妙的文字上體會作者的感情、領悟作者的用心。
時光荏苒，歲月變遷，可不管再過多久，人對讀書的想往沒有減弱，閱讀停留不了時間，可閱讀依舊伴在我們身邊，連系了作者與讀者的雙眼與心靈的書永不會變。盡管時光飛逝，讀者還是會拿時間去閱讀書籍因為那等同于閱讀人生。時光荏苒，閱讀依在，穿梭在書的長河中，品味那最質樸的一抹純真……
荏苒時光作文 篇25
事實上，很多人告訴我，阿九。你是怎么變成這樣的？
我還記得剛入學的新生。父母去老師家吃飯。我坐在旁邊聽他們談話。三個學科老師，兩個說我很內向。媽媽說以前不是這樣的。
我以前真的不是這樣的。我是一個胖乎乎的討厭的女孩。唧唧，瘋了。媽媽說，你長這張嘴真累。人還沒到，聲音先到了。我覺得不是，繼續(xù)笑啊笑啊。
越長大越不會說，因為我的成績并不拔尖。父親恨鐵不成鋼。他說:“以前我學習好的時候，別人提到你，我就可以炫耀了。”。現在只能干笑一聲說沒事了。輸不丟人？
我縮到一邊，不說話。
之后父母開始吵架，父親責怪母親沒有教育我；母親責備父親整天讓我一個人呆著。我靜靜地聽著，忍住眼淚。
他們吵完架，我爸生氣地摔門，我媽罵了我一頓就回房間了。家里一片死寂。我插上耳機，聽著里面隱隱約約在唱什么，眼淚開始往下掉。
一開始我不想和他們說話。也許他們真的沒有什么共同點。給我媽講學校有趣的事情，她永遠也捕捉不到我想表達的笑聲，而是從事件中透露出來的學習的東西。
至于我父親，我和他的關系一直都不熟。他每天都在工作。每天晚上1點回家。早上我起床的時候，他還在睡覺。中午放學回家。吃完飯，我在他起床前去睡了個午覺。然后離開家。這樣循環(huán)。直到小學畢業(yè)。
六年了，半年沒和他在一起了。
上初中后，我和媽媽搬到了離學校很近的地方，而他還在老房子里。這樣，我們見面的時間就少了。家里一般只有兩個人，我和媽媽。
就這樣，我開始慢慢變內向。大一入學才一個月，我就完全熟悉了班里每個同學的名字。因為我不擅長和別人交流。甚至還有一個壞習慣:說話不敢直視別人的眼睛。
我不喜歡被人看，尤其是被很多人看。我不喜歡太亮的光和顏色，這讓我沒有安全感。和陌生人在一起特別緊張，即使身邊有朋友，也會很安心。
我自己也是個陌生人。
誰都想不到。我以前鬧得很大，經常上躥下跳，還很勇敢的和男生打架。打對方之前哭過。經常抬頭大笑，一點都不優(yōu)雅。
說實話，我更愛我。
但是時間慢慢吞噬了我。我慢慢和以前的我背道而馳。變成平行線。
記憶還在下著雨，笑聲和喜悅還那么生動，卻又那么模糊。
好像是昨天，但是好像是很久以前的事了。
一條路蹣跚而行，搖搖欲墜。
我已經變得認不出來了。
成了不認識的陌生人，最熟悉的。
荏苒時光作文 篇26
轉眼又快逢中秋了，我倚在門邊，看向空中皎潔無暇的月亮，聽老池塘邊的知了嘰嘰喳喳的唱著同一首歌，享受著從微風撫摸我的臉龐，想起前年的這個時候，那時，曾祖母還健在，同樣的位置，同樣的情景……一切仿佛歷歷在目。
奶奶小心翼翼的從灶臺里舀出煮熱的水，又把那盆清澈的涼水慢慢摻入，熟練的用手伸進盆中試了試溫度，又快速的取下了掛在墻上的毛巾，端到了曾祖母面前，“來，媽，洗腳了。”奶奶簡單的說話聲似乎不想把這安靜的氛圍給打破，但我想，她是怕一不小心就嚇著曾祖母吧。曾祖母患上老年癡呆癥已經有好幾年了，聽奶奶說，在曾祖母的眼里，奶奶還是個十來歲的小女孩呢。我想，對于一個母親來說最好的時光，就是自己的孩子還是個孩子的時候吧。奶奶拿了把有點歷史的椅子坐到曾祖母面前，慢慢托起曾祖母的腳，緩緩脫下那雙很舊了的布鞋，浸入水中。奶奶不禁輕輕撫摸曾祖母那雙起滿老繭的“三寸金蓮”的腳時，我分明是看到奶奶的眼角有一絲淚光劃過。曾祖母出生的年代，那是裹小腳的舊思想還未完全退去的年代，曾祖母也是其中的受害者。這么多年過去了，時光早就悄無聲息的在曾祖母的臉上腳上身體每一處留下了痕跡。
“媽，水燙嗎？”奶奶習慣的用家鄉(xiāng)話詢問著曾祖母，曾祖母并沒有回答，我微微抬頭向曾祖母看過去，，哦，原來曾祖母是倚在床邊睡著了。微風調皮的從窗口溜了進來，吹動著曾祖母的頭發(fā)，奶奶拿起床頭柜那把有些年頭的木梳，緩緩站起，走到曾祖母旁邊開始為她梳頭，望著一根根被風吹動的白發(fā)，望著奶奶為曾祖母梳頭的身姿，一切是那么美好，那么祥和，但我也埋怨，我埋怨時光為何總是那么不饒人。看見曾祖母和奶奶，忍不住回憶起我和媽媽，可我又在埋怨是什么時候，時光偷走了這些事情。
想著入迷了，背后卻不知什么時候被披上了一件夾克衫，媽媽沖我微笑：“風大了，早點回房睡。”還是那句話，但依舊深入我心。我想，等到那天不再是那個位置，不再是那個場景時，不變的只有那一輪明月和那一份愛。時光荏苒，歲月如梭，一定要好好守護啊。
荏苒時光作文 篇27
時光荏苒一如白駒過隙，不經意間心上已滿載回憶。有關物質、名利的記憶是被我們握在掌心的水，隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈；而有關愛的記憶則是被珍藏的琥珀，映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼，成為我們荏苒時光中的獨家記憶。
舊時母親的模樣即便不是傾國傾城，也定是光彩照人、閃現著活力。然而，母親現在似乎已不復往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā)，臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡，只剩笑容依舊明晰。她會在我離家時緊張而寵溺地叮囑“路上小心”；她會在我學習至深夜時神色安詳地默默陪伴；她會在我難過委屈時將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執(zhí)著地傾注在家庭上，曾經年輕的容顏亦隨如風的歲月飄逝在往事中，多了份滄桑，唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點點滴滴，一絲一縷，都在我不經意間刻在了自己的靈魂上，成為我值得珍藏一生的獨家記憶。
若說母愛如水般輕柔，那么父愛定是如山般深沉卻內斂的。父親也許不會如母親般將愛填充在笑靨里，但他對我嚴格幾近苛刻的要求和嚴厲的批評又何嘗不蘊含著濃濃的愛意呢？父親會在批評我過后獨自嘆息；會在責罰我后眉頭深鎖；會在看到我取得優(yōu)秀成績時只輕描淡寫地稱贊幾句，卻贈予我激勵的眼神……父親對我的愛也許埋藏得太深，但如若仔細觀察，便會發(fā)現其中情感均蘊藏在那深刻的眉眼之中，或嚴厲或關心。如此深沉的關愛，教會我成長與堅強，甚至決定著我的思想與心境，成為我值得回味一生的獨家記憶。
時光荏苒，歲月如梭。是否當年華一去不返后，我們才能看清這一生中最珍貴的東西？掌心中的水無論如何緊握也終會離我們遠去，而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛，這份心上的唯一，就是我們荏苒時光中的獨家記憶。
荏苒時光作文 篇28
人們自出生，至死亡，大大小小的事情，形形色色的人物，都會成為我們生命中的過客。而基于我們生命的根本，則是似水流年的時光。
古往今來，人們從未逃脫生老病死的循環(huán)。流年似水，只憑著我們無力的雙手，根本無法掙開束縛。但是，有些人，卻在歷史長河中，在有限的生命里，創(chuàng)造出了卓越的成就，足以讓他們流芳百世，壽比時光。
時光，又可稱作是一個十分奇怪的東西。待得你需要他，在做著事情的時候，他就匆匆跑過；但是當你無所事事，落得閑暇時，他又像被施了魔法一樣，定著不動了。
歷史的偉人，是永遠超越了時間空間的存在。他們本也只是肉身之軀，卻能攀登到世界的頂峰。而他們所依靠的，無非就是——
勤奮刻苦，堅持不懈，自信無畏，誠信創(chuàng)新。
要成為精神的小偷。從滾滾的歷史長流中，偷得這些精神品質。他們，能夠帶領你們走向成功。縱使前進的路途再顛簸，再曲折，卻只肖運用這些寶貝，總會到達成功的彼岸。
待得那時，你也就成為了歷史的巨人，俯瞰過去與未來，一切盡收眼簾。
就像掙脫了束縛的風箏，翱翔天際，自由自我。
就像被放逐的野狼一樣，奔跑跳躍，自我放蕩。
就像川流不息的錢塘江，波翻浪涌，浩蕩蒼茫。
就像羽翼鋒芒的火烈鳥，傲視蒼穹，俯瞰眾生。
忘我地去干吧，超越了時光，其他皆是不在話下。
奮力地去博吧，擊碎了束縛，其他皆是囊中之物。
待到我尋得人生的真諦，成為了自己的勝者，終極，就在我的眼前。
之后推開門，迎接我的，定是我內心深處朝思暮想的。
我會緊緊地抱住你，不會再讓你逃走。
荏苒時光作文 篇29
窗內，一簇耀眼的火焰，溫暖的小屋；窗外，一陣紛紛揚揚的白雪，夾岸的寒意。天空陰沉沉的，人們臉上布滿煩郁，我的心卻暖洋洋的，我又想到了他，想到了那些年的暖冬。
小時候，友誼，是一聲怯怯的問候。
那年冬天，鄰居搬走，一對夫妻攜著小男孩來到了這座新居。我怯生生地遠遠觀望著，欲看清他的模樣。幾天后，雪花紛飛，他與父母來到我家，拜訪鄰里。“小洋來客人了！”我循著媽媽的呼喊飛出房間，目光頓時被男孩吸去，是他啊！“來，他是我們的鄰居的兒子小宇。”媽媽介紹著，“你，你好。我是小宇。”他看看我，眼神如那天的我般膽怯。“你好，你可以叫我小洋，以后多關照了！”我揚起微笑。
那個冬天，寒冷滲著暖意，友誼的種子在心里埋下。
少兒時，友誼，是一次真情的牽手。
那個冬天，我背著書包，手中托著一只殘破的小熊玩偶，紅著眼眶回到家中。“洋洋，怎么哭了？”媽媽很是擔心。“我、我的同學欺負我，他，他們弄壞了，我的熊寶寶。”我開始抽泣起來，眼淚吧嗒吧嗒的往下落。“嘿，小洋！我來找你玩兒了！”小宇急匆匆的跑來，臉上還泛著絲絲紅暈，看著我紅腫的眼眶，頓時慌了，“唉，你怎么啦？別哭呀，誰欺負你了，我去教訓他。”我指著破損的小熊，又大哭起來。忽然，他輕輕的牽住我的雙手，溫柔而懇切的說：“別哭了，小熊沒了，我再幫你買一個，女孩子要學會堅強哦！”我若有所思。
那個冬天，寒冷中充滿暖意，友誼的種子在心中發(fā)芽。
而現在，友誼是一則嚴厲的批評。
那個冬天，我洋洋得意，哼著小曲跳著回了家。“回來啦，今天的考試如何呀？”媽媽笑著，眼睛微微瞇起：“哈哈，今天我一定能考一百分！”我得意地笑著，心中期待著考試成績。自然我也把這消息告訴了小宇，他笑了笑，并未說話。三天后我大吃一驚，100分幻化為了89分。啊？怎么會這樣呢？小雨也來了，他考了99分。“你看看，你就是個粗心鬼，11分都粗沒了，你再不改改，會越考越差的！”他嚴厲的批評我，我很自責。
那個冬天寒冷，寒冷中充滿暖意，友誼已經開花。
看著窗外的雪花，我心中又想到了他，我的朋友。
荏苒時光作文 篇30
時光荏苒，珍惜時間——靜心欣賞《匆匆》
在我學過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語言不是最華麗的，也不是最激壯的。但就是在這樸實無華的平凡語句中，卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽著《匆匆》，又會讓你的心情舒暢，人生的哲理就在那無言之中道破。
緩緩閉上雙眼，用心靈來感受《匆匆》，用心靈來讀懂《匆匆》，用心靈來感悟《匆匆》。
在這一刻，我的心突然靜了下來。靜靜聽著課文，我的心中突然感覺到了一種悲傷，一種沁入心田的悲傷。
是啊，在我們談笑風生之間，在我們回首之時，時間總是匆匆的溜走，靜靜的，悄悄的，無聲無息。沒有給人一絲一毫的機會來抓住它。
正像作者所說的那樣，在時間流走的時候，除了徘徊，除了匆匆，除了這些，我們又能夠做些什么呢？
在生活中，我們行走匆匆，我們步伐匆匆，而我們，又在追趕一些什么呢？
流逝的時間，永遠一去不復返。
一日復一日，一月復一月，一年復一年。隨著時間的流逝，我們又學會了一些什么呢？我們又得到了哪些經驗呢？
明日復明日，明日何其多。隨著時間的匆匆行走，人生，又有幾個明天可以供我們揮霍？時間匆匆，它總是沒有一絲留戀的從我們的指尖滑過，飛走了。
如果時間再走，而我們卻還在原地踏步，不思進取，我們還能夠與時間做伴嗎？時間飛逝，容顏幻變，又有什么可以得到永存？而我們又可以做些什么呢？
我們要從現在來做起，用我們的每一次變化來迎接嶄新的明天，用我們的每一次成功來使希望飛騰，我們不辜負時間，我們擁有時間，我們把握時間，我們用珍惜來保護時間。
“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉對我們的警示。不切實際的回憶昨天的往事，今天也會變成昨天。虛度光陰，是人生中最讓我們悔恨的事情。
“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日起。”是作者文嘉對我們的勸說，今日之事就該今日完成，明日又會有其他事情要做。把握時間，是人生中最應該做的事情。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！”是明末清初的作者錢鶴灘對我們的啟示。珍惜時間，是人生中最美好的愿望。
在這世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時間是難以挽留的。人的生命只有一次，我們的時間永不回頭。
荏苒時光作文 篇31
不知不覺間，她已經陪伴了我四年時光，我也依賴她學習了四個春秋。希望：在離別到來之際，陪她說說心里話。
她——我的母校“浠水思源”。六年級，還十分懵懂的我迷迷糊糊地走近了她的懷抱，而且，眨眼間，就是四個光陰。那時，我對“母校”這個詞，十分陌生，以為，學校就是一個用來讀書、學習的地方。但經過今晚，深秋中，漫步行的遐邇尋思后，我才真正明白“母校”一詞的真正含義——“母校”，（不是一個地方，而是一個“人”）。不是一個沉悶苦學的地方，而是一個柔情綿延的“人”。
我獨自漫步在秋風“掃蕩”、暮夜降臨的環(huán)校路上，涼爽的秋風向我迎面撲來，我毫不抵擋地接受它的擁抱。校園，還是我記憶中的那樣美，一點都沒變。我松弛了，將全身都獻給自然。這時，才是我最享受的時光。
邊漫步，邊尋思，時不時停下來，駐足端詳一會兒。現在的我，九年級了，日復一日地不停學習、背書，還要時常迎接大考，隨之而來的便是無盡的壓力，令人疲倦，想要放棄，不再繼續(xù)，可是，家長總是會嘮叨道：“你不努力學習，長大后能有什么作為？”唉！生于此，難道就要束縛于此嗎？只有今晚的風中漫步，才算真正解放自己，像掙脫鐵籠的小鳥般自由，無拘無束。現在的我，什么也不用想，只需要和她牽手走下去，就夠了。
我和她走著，一起攜著秋風，頂著暮色，一會兒后，我不想走了，我想和她說說話，釋放自己的壓力，回歸她的懷抱。我，飽含深情地對她說：“母校，是您陪我走過了四個光陰。六年級時幼稚的自己，如果沒有您的呵護與關愛，又怎么會有現在明事理的我呢？”我現在已經九年級，就要和你分離，可是，我不想離開你。是你在這四年里，如“母親”一般悉心照顧我，我是您守護著長大的，我是那個一天抱怨您十次，卻不允許別人對您說一個“不”的孩子。有您在我身邊，真好！
路，漸漸地走到了盡頭；時間，也快到達期限。我的話卻還沒有訴盡，就要與您告別。我該回到教室，浸入無窮盡的題海，可能，這一次的相聚與傾訴是最后一次吧！九年級一逝，我就該走了，不能再向您訴苦和尋求安慰了，也不能再感受到您的關愛了吧！
夜，黑得很沉，暗黯的天空尋不到半點繁星的蹤影。我，孤獨的，甩開了您的手，向樓上走去。憂愁似鉛塊一般，拖拉著我的雙腳，“木訥”的雙腿難以向前。我不敢回頭，怕自己流淚。我的背影漸漸消散在黑夜中，遠處飄來您悲切的呼喚和那早已流盡的淚珠……
愿，我與母校永遠繾綣在那醉人的深秋中……
荏苒時光作文 篇32
我們總在和時間賽跑，但沒有一次贏過，它像一艘時光飛船，把我們從呱呱墜地載到咿呀吱語，從摸爬參差載到調皮淘氣，直到現在叛逆輕狂的我們。時光飛逝，我們像蠶蛹一樣，一次次地蛻變，可無論我們變成什么樣，父母那顆愛我們的心永遠都沒變。父母給予我們生命，教會我們做人，還會無限包容我們。受傷時，父母總是第一個關心我們的人，寧愿受傷的是他們自己；無助時，父母總是我們最堅強的精神支柱；失敗時，父母總是帶著鼓勵的語氣跟我們說：“沒事，再努力點，下次一定可以成功”。
全天下父母的心都是一樣的，沒有哪個父母是不愛自己孩子的。正值青春期的我們，忤逆，但這個時期也是懂事和忤逆的過渡期，為什么我們不能成熟點，努力讓自己從一個懵懂的孩子變成理性的成年人。不要讓父母兩鬢的白發(fā)白了一層又一層，額頭的皺紋多了一道又一道。父母養(yǎng)育了我們，我們就應該好好報答他們，而不是一味的索取他們的愛，把他們的愛當作理所當然。
也許在生活中，我們更多的是和父母發(fā)生不必要的爭執(zhí)，我們受不了父母沒完沒了的叨叨，而父母永遠認為我們還只是孩子，囑咐我們這個，擔心我們那個，他們的擔心，愛護，我們不僅不知道，甚至是以一種極不成熟的態(tài)度“回報”他們。父母也是人，他們也會難過，也有不順心的時候，作為孩子，我們有什么理由不去關心他們？有什么理由讓他們一次次地對我們抱滿希望而最終得到的只是失望？他們的出發(fā)點都是好的，我們要理解父母，他們把我們拉扯大不容易，為我們操碎了心。經過我們和歲月折磨的他們，是時候得到回報了。可能現在很多人都有微信，QQ，在一些節(jié)日會給父母親發(fā)點祝福語，其實他們并不想要這些空虛的字句，他們真正想要的是你們能在百忙之中能回來看看他們，多陪陪他們，常回家看看比嘴邊的“您辛苦了”來得更有意義。讓他們也能驕傲的說我孩子是班上第幾名；我的孩子在國外留學；我的孩子是某公司的總經理……
世界上最重要的是親情。時光荏苒，不變的只有親情。
荏苒時光作文 篇33
窗外是湛藍的天空，一抹抹小小的白云鑲嵌在這悠悠藍天之中。孩子們那無憂無慮的笑聲也猶如天籟之音般向我飛來，似乎要與我共舞……
可是，這一切又于我何干呢？中學生可不比小學生啊！看著書桌上那宛若珠穆朗瑪峰高度的練習冊，我有些失神了。可不是嘛！最近幾天幾乎忙得天昏地暗，腦袋早已被那繁雜的公式覆蓋得不成樣子。可沒想到連語文老師都要來趟這趟渾水，說是要寫一篇關于“童心”的習作。
我忽然有些迷茫了，童心是什么？
心里有些煩悶，干脆出去走走，散散心。兀自低著頭，任由那麻木的雙腳走著。腦海中一片空白，不知究竟是時間改變了我，亦是我改變了時間？驀地，停下，抬頭。發(fā)現不知不覺中，竟來到了小時最喜愛的小公園。三五個小朋友聚在一塊兒，嬉戲、打鬧著，洋溢著快樂的笑容掛滿臉上。我笑了，很釋然。很輕松地笑了。腦海中，一抹細小的記憶一現即逝。不知怎么的，我停了下來，佇立觀望這群可愛的小天使。他們跳著、笑著、跑著：看，那個小男孩居然想憑一己之力爬上那邊的雙杠，小小的臉上盡顯著不服輸的執(zhí)著；哎呀，那個扎辮子的小女孩不小心摔倒了，摔得可真慘啊，連臉上都沾了些許泥土，可是她不哭也不惱，自己笑嘻嘻地站了起來；嗯，真好聽，一個小小樂團齊聲唱起了“蟲兒飛”，一個個美妙的音符悠悠迸出，連帶著他們的那一絲絲快樂甜味……我沉醉在了這悠悠童聲之中。
不知何時，我竟也加入到了這群小天使之中，與他們共同玩耍、嬉戲。臉上更不知何時掛上了那久久不曾出現過的愉悅表情。只是快樂的、輕松的、滿足的、單純的罷了。一下子，腦海中那塵封已久的不知名物體迅速蔓延開來，似乎想要籠罩我的全身……心中一下子豁然開朗。
我想，我知道什么是童心了。
悠悠藍天，可愛白云是童心；堅持到底，永不言敗是童心；無所生氣，樂觀向上是童心；輕聲哼唱，放開歌喉是童心……但試問在時光荏苒速度下的童心又何處去了呢？是時光的流水沖淡了童心，抑或是時光的無情忘卻了童心？相信親愛的你們，一定會懂得的。
荏苒時光作文 篇34
時光荏苒，老師您還好嗎？ 望著窗外，耳邊不時回蕩著一句話“高調做事，低調做人。”時光飛逝還記得兩年前的那次大課間活動。 “鈴……鈴……”下課鈴打后，我照往常一樣到旗臺去領操，嬉皮笑臉的周三旗臺，向臺下一望看見趙老師一臉的嚴肅，馬我上收起笑臉。；“中小學生廣播體操現在開始……”我開始的第一個動作——踮腳，省略了過去，到中途又做錯了一組動作，或是上臺的次數太多了，變得隨便了起來，竟不覺得緊張；又或是體操做的太多了，已經厭倦了，連最后一個動作腿都沒踢直。做完操無所謂的心情蔓延了我的全身，犯了那么多的錯誤，我還可以活蹦亂跳的下臺，失去了往常的嚴肅，變得“驕傲”。趙老師在我下臺后把我拉到一旁對我進行了嚴厲的批評教育。“你認為站到起臺上可以嬉皮笑臉嗎？”我只是板著臉，“如果你不想領操了，你就給老師說。”……“機會你不想珍惜，旗臺上有紅旗，你脖子上有紅領巾，你知道紅領巾代表著什么嗎？你知道紅旗是莊嚴的嗎？”我聽了這話，臉紅到了耳根向蘋果一樣的色澤，“我知道錯了老師！”老師只點點頭，看著我說“記住一句話‘高調做事，低調做人’。”“高調做事，低調做人”這八個字在我的腦海和內心回蕩著千百次，這八個字銘刻在我的內心；這八個字成為了我這些年來的座右銘；這八個字將伴我終生。 每每回想起“高調做人，低調做人。”這句話腦海里就會浮現出趙老師那嚴肅的神情，眼睛里散發(fā)的慈愛。她有一雙銳利的眼睛，倘若你犯了錯誤，她的眼神定能讓你由內而外的感到錯誤。她喜歡笑，每每當我在緊張時，只要一看到趙老師的微笑就能給你自信。她從不偏愛，對每一位學生都像自己的孩子一樣，總是把“你還好嗎？”掛在嘴邊，讓你覺得倍感情切。 時光荏苒，歲月如梭，又是一年了，這次該我問您“老師你還好嗎？”
荏苒時光作文 篇35
翻看著從前的日記，我不得不感嘆時間的神奇。它沒有任何私心，對待每個人都是那么公平。可我又不得不感嘆它的調皮，它來得那么快，走得那么急，讓人還沒來得及想好該做什么時，它已經逃之夭夭了，連責怪聲都還沒來得及說出口。
轉眼我在三十九中已經呆了兩年了，可我還清楚的記得那年剛來報道時的忐忑和興奮。回首這兩年我發(fā)現自己真的很失敗。我花費時間坐在教室里，到頭來仔細想想只不過就學會了幾篇語文課文、幾個英語單詞、幾句數學定義、幾個物理公式，能夠拿出來炫耀的實在少之又少。可我不能企求時間能停下任我追趕，現在我能做的或許只有在緊張的學習之余偶爾回頭看看！！告訴自己那些曾經的腳步是我蹣跚而行的！！
荏苒時光作文 篇36
時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個個片段，一個個鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的美好與幸福。
相片上，保留了我們的歡笑；校園里，埋葬了我們的幸福；天空中，掠過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風吹過，又在我們的不經意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現在，又未曾留意過……想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能用心去挽留。
葉子，滿載思念和希望的樹葉在空中漫天飛舞，靜靜的，落在地上化作了春泥，凄涼得讓潸然淚下……當流星再一次劃過天空，當淚水再一次劃過臉龐，當心上再一次劃過傷口。我們又學會了更多的成熟和冷酷。我們無法用真誠換來一份綻放了的永恒的快樂，花朵綻放的時候最美麗，但注定了它會凋零，芬芳褪盡在花季的結束，而我們又在那個盡頭消逝了曾經快樂的自我。所有的往昔都值得回憶，所有的美麗都該珍惜，因為那肆意揮灑的青春歲月，正在一年一年地離開。飄零的我們回首過去的歲月，有朋友和我一起走，可惜沒有永恒，過去的快樂正在一點一點的模糊。有過和你相伴的百分之一的日子，已經足夠。在一起的三年的日子只是轉眼，3乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉眼又是一個夏天，這段日子已經走過了三分之二……
一個美麗的承諾，用一個晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個坑，將它掩埋，它比我們執(zhí)著，因為它不會被荏苒的時光帶走。
這個小城，小得那么可憐，可以一眼望到了邊；這個校園，小得那么可憐，可以在每個角落留下我的思念。最喜歡趴在學校的窗臺上，看斜斜射入的陽光，那種柔柔的光將小城的一切染成了金紅色。太陽只不過是盤子大小，卻給了我們整個世界。陽光想蜘蛛網嗎？還是經緯線？密密麻麻，交點就是我們擦肩的緣分，這默默的，淡淡的光，如同夏花一樣絢爛。
為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……
夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時間中卷入了中考的漩渦，那又是一個艱苦的征程。
校園。陽光。天空。許愿瓶。笑容，是青春的記憶。又是一個夏天，十三歲的夏天。
在荏苒的時光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個人慢慢地走，蹣跚地走。
荏苒時光作文 篇37
當歲月的小河潺潺流過，繁華了兩岸的花朵，閉上了雙眼，回憶一路走過的風景，曾笑過、痛過、哭過、奮斗過，此刻都像這些花兒一樣的生機勃勃……
——題記
曾幾何時，掛在墻上的畢業(yè)照已經斑駁時間，沖淡了回憶，曾經稚嫩的臉龐，微笑燦爛、陽光。但那張熟悉的臉龐，卻永遠不會遺忘。
某年某月的某一天，被夾在扉頁里的泛黃的紙片悄然墜落，輾轉著足尖，勾起一段段褪色的記憶。
記憶里，老師每天就像唐僧般念著緊箍咒，那時的我總是躲在書后面捂住耳朵，只是后來才發(fā)現什么叫做忠言逆耳。枯燥無味的學習希望打翻心中的“五味瓶”，即使是苦也覺得甜，敏感的年紀，總不希望自己被評頭論足，但當一切發(fā)生在自己身上，確是那么無助。把一切的一切都憋進了心里，直到有一天，您借給了一雙耳朵，傾聽我的煩惱，在歲月的路上，您教會了我如何面對生活。
在17歲的雨季里，在這個懵懂而又憂傷的年紀里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點迷津，在十幾年的求學之路上，陪我渡過學海茫茫。
站在紛忙喧鬧的街頭，聽歲月的年輪呼嘯而過，內心充滿惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的我聽到您的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”而燃起了希望，一次又一次失敗后艱難的爬起，開始懷疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的豪言壯語又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。
依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個“戰(zhàn)場”
冬日的清晨，寒風刺骨，窗外的樹梢在寒風中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。
陽光暖暖的灑在身上，看陽光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。
荏苒時光作文 篇38
現在的我們已不再做廣播體操了，每每望著花壇對面朝氣蓬勃的七年級師弟師妹有模有樣的學著“舞動青春”仿佛昨天我還在那里，我只能在另一個地方練著跳遠，諸如此類的應付中考的訓練，早上的霧霾濃稠，緊緊的把我裹在它的襁褓中，任我如何掙扎也觸不到隔著花壇那個我開始的地方。
走在昔日朝陽般的風雨走廊，他拍了拍我的肩膀笑著對我說：畢業(yè)的時候我會給你一份大禮。聽完這話，心里萬分感慨，愁苦卻又竊入心房。說完他便直徑回了宿舍。踽踽獨步，光照在眼里，眼睛在衣袖觸到之前模糊。
整間教室處處被離別滲透
上個開著小差，手指的筆尖多次劃到了我的校服。眼睛多次看到班主任重重寫下的中考倒計時。腳多次觸到堆積成山的資料。
人生如霧亦如夢，緣盡緣滅還自在。
傾聽著，靠近著，在教室邊我清楚的聽見：
三年時間很短，轉眼間。
荏苒時光作文 篇39
上小學時，我把天真遺失；上初中時，我把童年遺失。幡然醒悟：時光荏苒。——題記
歲月如梭，轉眼間，暑假已過去一半。無力感嘆生命的匆匆，在每一個期盼希望眷顧的瞬間，時間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無憂無慮的生活，可那些早已如夢般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁頁地撕落，而飄逸在歲月的風中，時光荏苒，往事煙云如夢，也只能存于記憶的光盤。過往的回憶抓不住，未來的時光又如一條無聲的河流，以致我們看不清，只得無奈嘆息。
時光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對新學期，又是一番如火如荼的拼搏。
暑假過的懶懶散散，在這個七月的雨季，我的享受將成為過去。初一的拼搏過后，我也長大如許，明白了曾經母親常說的東西。歲月的洗禮教會我必須獨自面對生活的點點滴滴，方方面面。肆無忌憚的玩耍已成為過去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時時刻刻偽裝，像戴著面具生活。
兒時期盼長大，但從未想過會有長大的煩惱，上學時期盼暑假，但從未想過會有暑假的寂寞，無知時期盼懂事，但從未想過會有懂事的辛酸。
暑假很靜很靜。我不時托著頭在思考，仍不知這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水滴落的那一瞬間，感覺到人心的脆弱。別人看到的總是成長的幸福，而我看到的總是無奈。炎熱的夏季如同求知的大門，往往考驗著我們的毅力與勇氣。但求知的大門永遠敞開，只看你有沒有勇氣和毅力去走近。
時光荏苒，我猛然發(fā)現，自己有了勇氣，向那扇大門邁去，有了毅力，這大門中接受考驗。
既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費。用努力來彌補，還自己一個沒有遺憾的青春。
荏苒時光作文 篇40
我畢業(yè)了。一句宣言般充滿激情的話被我喊出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。我畢業(yè)了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的的悲哀，哀莫大于心死。我知道沒有理想與追求的人是多么地可恥，但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個大月亮，可是我一輩子也別想爬上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。
我畢業(yè)了。但是我發(fā)現友情變得很脆弱。友誼的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。我生活在這個世界也生活在這個中學，我知道人什么地方最不堪一擊，知道怎么最能將人刺得最痛，我們那僅存的一點點頑強抗爭不肯泯滅的良知如今已消失。我們可以把對手的分數計算的絲毫不差，可以為了比別人多做幾道題而熬夜苦戰(zhàn)。早上看到一雙熬紅的眼睛，他會說：“昨晚的球賽真好看。”我們笑一笑，彼此心照不宣。我們以為要找的是鎖，其實我們要找的是那串丟失的鑰匙。
我畢業(yè)了。我發(fā)現不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須要有努力。一個不公平的不可逆轉的命題。五班僅有的幾個“理科天才”女生用她們楊柳岸曉風殘月的感性思維與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。某女生用了某男生兩倍的時間和精力去學理科然后考了某男生二分之一的成績。看到她有點泛紅的眼睛我覺得中考注定將人毀掉。
矛盾無處不在，整個學校充滿辯證的色彩。老師說：“教育不是為了中考，掌握知識是最重要的。”說完之后拿出書，叫我們把中考不考的章節(jié)劃掉，再理直氣壯地告訴我們：“中考不考，你們就不學！”我想老師如果去古代賣矛和盾生意一定很紅火。最難得的是他們可以對著臺下五十余雙疑惑的眼睛而始終目光堅定。這種目光對峙的較量妹妹都是我們敗下陣來，老師的堅定不移也始終讓我們相信：是我們錯了。
我們一直有個美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后把所有的試卷來一次烈火中的永不超生。之前它們卻是我們最珍愛的寶貝，別說全部燒掉，就是少個一張半頁的都會捶胸頓足痛不欲生，接著趕緊借朋友的去影映一份。因為老師長期而高頻率地告訴我們：“你們做的題都是經典中的經典，中考可能會遇上。”盡管我們知道這種可能性是千分之一或萬分之一或更低，但只要有這種可能存在我們就義無反顧。我們相信這個肥皂泡般脆弱的可能，每天期望老師能金口玉言，結果卻是我們期望錯了。
光陰荏苒，轉瞬已是三年。別了，我的初中生涯……
荏苒時光作文 篇41
總有一天，時間會將你我分散，可是，即使如此，在那個時刻來臨之前，讓我們珍惜如今。其實人總在記憶中淪陷，為路過我們生命的那些人哭著，笑著。
六一，本該是一個開心、快樂的日子，可在我眼里這是一個我沒有長大的象征，這是我最后一次過六一吧！我在心里默默的想著，我終于長大了。
不知為什么，這次六一我真的沒有一點高興的感覺，恍恍惚惚就要升六年級了，那是一個可怕的畢業(yè)季，這次又是一個非比尋常六一，我真為六年級的哥哥姐姐們感到惋惜，六一是分別的起點，想想和大家一起走過了多少個六一，想想我們鬧過多少次矛盾，想想我們一起在一起多少分分秒秒，這段情誼又怎是幾句話就能了結的？
每一次六一我都會在房間里靜靜地想一想，這一年來我們一起發(fā)生過什么，我和大家的情誼還是那么堅不可摧，他們都是對于我的美好的人。美好的人，并不是那么難遇到。是美好切深愛我們的人。因為深愛，我們才能得以享有體會進而理解他們的美好，他們的不為外人所知的美好。
六一是獻給那些童心未泯的人，我，或許已經不在配擁有六一了吧！吃到了糖的甜，心里就會少一份苦澀的味道吧！雖然我不快樂，但還是希望大家能高高興興地過一個六一，看到你們的笑容，那顆涼了許久的思緒也會重新溫暖起來。
我們要一直幸福、快樂的在這條漫漫的人生路上走下去，為你們哭過、笑過我并不后悔，你們是我這一生中不會忘記的人。下輩子，不管我們的友情是好是壞都不會再相遇了，珍惜吧！而我獨舞風花雪月夜，早已忘了今夕是何年。
荏苒時光作文 篇42
讓讀書成為樂趣，讓學習成為習慣是大學生的脊梁骨。
——題記
時光荏苒，青春不朽
一日無二晨，時間不重臨
此刻，我感覺我們仿佛還是咋日的高中生，可時光匆匆、一晃而過。一眨眼的功夫，我們在這片充滿希望的土地青海高等職業(yè)技術學院這知識的海洋中遨游了一個學期。但是，我們昧心自問一下，渴望什么？收獲了什么？也許有人信心滿滿，有著明確的目標，為自己的將來努力奮斗著；可是，也有的人迷失了方向，對這個大學（青海高等職業(yè)技術學院）產生了懷疑和困惑還在不停的發(fā)牢騷，總是私下說這學院怎么了？說環(huán)境怎么了？但從來沒有說過自己怎么了？這就是諺語所說不是學院選擇了我，而是我選擇了學院，這就是命中注定。作為首屆大學生的我們，只能做的是既來之、則安之。
飄過的流年，如一壺輕溫的美酒，氤氳著一傾甘甜的清香，絲絲落落，于風中，緩緩的，緩緩的撲入了臉龐。
時光，淡如清水，擱淺了略帶渾濁的泥沙，隨著時間，隨著陽光，然后慢慢的蒸發(fā)，消失在了一個沒有人察覺的午后。
時光，如此詩意，如此美麗，如此讓人感懷。它，如一葉輕舟，從歲月深處緩緩駛來；它，如一把紙傘，留住清清的雨聲；它，如一抹丁香，輕輕蔓延在草尖。
時光，如一本寧靜，恬淡，充滿智慧的書，凝目閱讀，走進章節(jié)，打開心門，沐浴在溫暖的陽光里，沉靜在澄凈的世界里，陶醉在單純的快樂里！
時光匆匆，聽一首歌，回憶一個片段，淚在眼里打轉，不知道是為了什么而徒增悲傷；落葉凋零，只是為新的開始，如今，卻一片茫然，不甘現狀，可是卻沒有能力改變。
時光留下的印跡，沒有華麗的裝飾，沒有濃墨的渲染，一切都是原有的姿態(tài)，原有的平淡，雖然有點蒼白，但那一切都是恍然若夢的悵然，讓我們于淡然中悄悄的感受著別樣的時光。
時光猶如開在彼岸的花，繁花似錦，又恍然若夢，好像它只是我們身旁流走的風景，沒有人能夠清楚地描繪，清晰的勾勒，但，它就是如此真實的依偎著我們，溫存在我們的身旁，不離不棄，這一切又如指尖環(huán)繞的薄煙，絲絲縷縷，輕盈的圍繞著我們，慢慢升騰。
樹蔭下，陽光的斑駁也穿透了一片片樹葉，點點滴滴，然后悄悄的成為了樹下的一景。
我在等候，無論時間怎么改變，不管容顏怎么老去，都給自己留一方心的空間，那是記憶中兒時無邊的原野、滿眼的綠色，那是如今故鄉(xiāng)一望無際的蘆葦蕩，搖曳著不老的童話！
依著長椅，看著眼前的白紙黑字，回味著剛才若有若無的夢，一切都是如此的和藹可親，而我們也正悄悄的融于時光，融于平淡，靜靜的傾聽著一段關于時光的夢。
有一段時光，與我們同行，邁過春秋，走過冬夏，而它依舊孑然一身，沒有喧囂，沒有繁鬧，只是一如既往的平淡，隨和，而它就是一場有關時光的秘密，一場有關記憶的陌花，安之若素。
荏苒時光作文 篇43
光陰一縷縷的被抽走，日歷一頁頁被撕掉，在鐘表的滴答聲中，我漸漸長大，歲月卻染白了你的黑發(fā)。
——題記
陰云布滿天空，寨風裝卷著殘葉。陣陣寒風，不時撩撥起臉上的發(fā)統(tǒng)。在不經意問，一東光輝人眼，抬望卻見得“云開見月明”。一輪圓月升上半空，陰云再也擋不住它皎潔的光輝。月兒，你有如此旺盛的精力，河不為我贈予爺爺絲呢?
蒼老的容顏，斑白的頭發(fā)，爬上了你眼角的皺紋，那雙眼睛卻令我捉摸不透。班駁錯落的流年中，依稀記得那可惡的“教鞭”指導。爺爺嚴格的要求強加于當年貪玩的我身上，莫過太狠心。每次只要想玩-會兒或者想做些其它的事，那教鞭總是悄無聲息地出現在眼前，迫于恐懼，極不情愿地看書去了。但打心底里恨這種方式。
時光匆匆，我已成了少年，而你卻變成了遲暮老人。我漸漸懂得了生活的艱辛和親人的不易，但我不明白的是，那幼時的教鞭竟布滿了時間的痕跡。我在奶奶那里了解到，爺爺不會打我了，因為我長大了，懂事了，不會再用那種粗暴的教學方法來對待如今的我了。可我依然不懂，為什么不打我了?但看到爺爺兩鬢的白發(fā)時，心里卻不那么恨了。
到后來每次回家的途中，不知心里為何忐忑。那一陰沉的天里，我回到家時已經不早了。我一跨進大門，書包甩就坐在沙發(fā)上看起了書來。爺爺聽見了動靜，過來問:“回來了。吃早飯了嗎?”我當時只一味地沉浸在書的海洋中，頭也不抬地憋出一個字“吧”。過了一會兒爺爺又過來問了。“真的吃了?”我無奈回答:“設吃，但不想吃爺爺沉欺了好一會兒才離開。幾分鐘后，我隱約聽見大門被打開，義被輕關上的聲音。家重頓時一片寂靜。我猜爺爺出去“玩"了，便沒有太在意。
良久，陰沉沉的天，像一個懵懂孩童突然哭鬧，下起了雨來。開始時，我不以為然。幾分鐘過去后，卻愈發(fā)焦慮和擔心，到最后，競再也坐不住了。我心里不知為何而矛盾。這個時候，門突然開了。映人眼簾的是衣服濕透的爺爺，和手里提著的一包包子。我心里“咯噔”一下，爺爺這....還.沒等我開口，爺爺就把為我買的早飯塞到我手里。“快，趁熱吃。”爺爺-邊說著，一邊換掉了濕透的鞋子。我頓時呆住了，爺爺看到后，忙說:“怎么了，發(fā)什么呆呀，快點吃吧!”爺爺佝僂的背影漸漸淡出了我的視線。驀地，我才明白，爺爺僅僅是為我買早飯，走了這么遠的路，衣服也都濕了。爺爺斑白的兩鬢不斷閃現在眼前，不由得我拿到紙巾，淚就已經模糊了我的視線。“爺...爺爺。”所有內心的觸動化為兩個字脫口而出，而不由人思考。手上留有余溫的早飯使我的心里無比溫暖。這，便是于我最溫暖之物。謝謝您——爺爺。
光陰在指尖游走，于時光的穿梭中，我們漸漸長大。但陪伴我們的人卻在慢慢變老。我們的時間還多，可他們能陪伴我們的時間所剩無幾。
莫后悔，珍惜現在，多花點時間陪陪他們便是最好的報答!記住:時光佳苒，且行且珍惜！
荏苒時光作文 篇44
還記得我上初中的時候一，直都很向往高中生活，小說、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，彈指揮間。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時間，等知道后悔時，才發(fā)現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時，我們再去后悔再去悔過，都已經沒有意義了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什么還要兜遠路?
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少!
時間匆匆流逝，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是于事無補!
荏苒時光作文 篇45
我是一個平凡的女孩，生活在一個平凡的家庭，我有一個平凡的父親，做著一個平凡的建筑工人，但在我的心里，他是不平凡的。
平凡的職業(yè)，要求她只能穿樸素的衣服，腳上穿一雙黑色的帆布鞋，到現在不知穿破了多少雙，有的都頂破了，但還是穿著，它說：“難看是難看，可越穿越舒服。”
又一次，老師給我們留了一個作業(yè)。內容是：給父親洗一次腳，然后說愛他。我沉默了。我是爸媽的寶貝，我的腳是幼嫩的，媽媽的腳是光滑的，爺爺的腳是黑厚的，父親是家庭的頂梁柱，所以爸爸的腳是粗糙的，而且很臟、很臭，打心眼里嫌棄。想起小時候爸爸給自洗腳，也顧不上這些，現在想想反倒心里酸酸的。
晚飯后我們聊得很開心，飯后我要求給他洗腳，他再三推辭，但他沒有拒絕。我端著盆，兌好了水，我客氣地說道：“老爸，你坐下!”他點了點頭。我吧手伸進說理，給老爸洗腳，由于長時間的走路，老爸的腳后跟已經長滿了繭，硬硬的。用手把水潑到爸爸腳上。爸爸閉著眼，整個人看起來勞累至極。我小心翼翼地問：“爸爸，舒服嗎?”他睜開眼睛，輕輕點了一下頭。不大一會，水變渾濁了，那是衣服上沾的泥土，我把他的腳擦干，他準備睡覺了，我愛你，這仨字我始終沒說。
澆地，對于我們這些平凡的人來說，是一件再平凡不過的事了。他那天澆地回來和老媽說，那地太濕了，鞋子進去都拔不出來了，我光著腳進去的，沒想到，竟然還讓玻璃碴扎腳了。
爸爸回來的時候，兩只腳都是泥，還有一只腳流著血。我們幫他沖洗傷口，他卻總是倔強的地說：“沒事兒!”
時光荏苒，縱使時間奪走了您英俊的面容，但在我心里您是最棒的，爸爸，我愛你!
荏苒時光作文 篇46
其實有很多人對我說過，阿九。你怎么變成這樣了？
我還記得新生入校。父母去找老師吃飯。我坐在一旁，聽他們談話。三個主科老師，兩個說我很內向。母親說，她以前不是這樣的。
我以前確實不是這樣，是一個胖乎乎吵得討人嫌的胖丫頭。唧唧喳喳瘋瘋癲癲。母親說，這張嘴長在你身上可真夠累的。人還沒到，聲音就先到了。我不以為然，繼續(xù)嘻嘻哈哈。
越長大我的話就越少，因為我的成績已經不是頂尖。父親恨鐵不成鋼的說，以前學習好的時候，別人提起你，我還可以炫耀兩句。現在只能干笑著說還好。丟不丟人？
我縮在一邊，不說話。
之后父母就開始吵，父親責怪母親不會教育我；母親罵父親一天到晚不管我，就她一個累死累活。我靜靜的聽著，憋住淚水。
等他們吵完了，父親生氣的摔門而去，母親也罵我?guī)拙洌氐椒块g。家里死一般的寂靜。我塞上耳機，聽著里面模模糊糊唱著什么，眼淚噼里啪啦往下掉。
我開始不想與他們說話，對于他們，或許真的沒什么共同語言吧。和母親說學校的趣事，她抓住的永遠不是我想表達的笑點，而是從事情中透露的有關學習的事。
而關于父親，我與他關系一直很生疏。他每天都工作工作又工作。每天晚上一點兩點回家，早上我起床時，他還在睡覺。中午放學回家，吃完飯，我去睡午覺了，他才起來。然后離開家。如此循環(huán)。一直到我小學畢業(yè)。
六年時間，我和他在一起的時間還沒有半年。
上了初中后，我和母親搬到離學校近的地方住，而他還在以前的房子里。這樣，我們見面的時間就更少了。家里一般只有兩個人，我和母親。
就這樣，我開始慢慢變得內向。新生入學一個月，我才完全熟悉班上每一個同學的名字。因為我不擅長與別人交際。甚至還有一個壞毛病：說話時不敢看別人的眼睛。
我不喜歡被人注視，特別是很多人。我不喜歡太明亮的光和顏色，這樣讓我很沒有安全感。和陌生人在一起我會特別緊張，哪怕身邊有一個朋友，我也會安心。
這樣的我，自己也很陌生。
誰也想不到，我曾經吵吵鬧鬧，經常上躥下跳，還勇猛到和男生打架，打到對方先哭。我還經常仰頭大笑，一點也不文雅。
說實話，我更愛以前的我。
可是時光慢慢吞噬了我。我和那個曾經的我慢慢背道而馳。成為了平行線。
記憶還在下雨，曾經的歡笑，雀躍依舊那么鮮明，但又那么模糊。
好像是在昨天，卻又像在很久以前。
一條路蹣跚而行，走的搖搖欲墜。
我已經被改變的面目全非。
成為了一個我都不了解的，最熟悉的陌生人。
荏苒時光作文 篇47
光陰不再，年華已逝，無法接受當下的結果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅持與自信。
雖然已然是自己一個人的孤獨自欺。可是我們依然需要這華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過荊棘、踩過沙礫。無人知曉我們曾忍受的痛，無人關心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個人。
一個人的戰(zhàn)斗，孤寂的精彩只有自己一個人欣賞，一個人欣賞得久了，便把內柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。
一個人的精彩，一人自知。
一個人的落寞，一人明了。
一天天，一秒秒
歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運的句號已為半圓。沒有愛情、沒有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁頁的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。
而后，眼睛一閉，此生完結；從人生的舞臺上華麗地謝幕。
沒有觀眾，是最棒的結局。
史鐵生說，死是一件不必急于求成的事，死是一個必然降臨的節(jié)目。節(jié)日過后，我們是否會再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個永遠沒有答案、但似乎又是一個可以擁有無數答案的問題。
其實答案不唯一就等同于沒有答案。當一個花花公子擁有了太多的女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過。一段愛情的真實，是由是否真正擁有過幸福來定的，而不是時間的長短、家世的門當戶對以及數量的多少。
來世的我們不會想起今生，就想今生的我們永遠不確定我們是否有過前世。
我們可以說，死亡是下一個輪回的開始；
也可以說，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。
因為我們曾自欺欺人很長一段時間。
荏苒時光作文 篇48
我的心是空空的，一遇小風小浪，便會原地徘徊。
那節(jié)課異常的安靜，靜到讓每個人都喘不過氣來，我用余光看了站在講臺上的你，眉頭竟然也皺了起來，我知道對于我們這次的成績你失望了。
“其實，一次考試失敗并不代表什么，它只是在告訴我們過去那段時間我們沒有表現出色。”話音剛落，大家都抬起了頭，如同看到了希望在前方，每次不順心，你總能讓我們振作起來。
“這一次的失利，我并不多說什么，因為我了解你們心里也不好受。”你總是那么善解人意，令我心扎的十分愧疚，但最讓我刻骨銘心的是你后面所說的故事。她像安徒生童話一樣吸引我至今激勵著我
當初一個火爐燒傷了你的臉，你說你覺得自己眼中的世界都變得黑了，進入高中的你有了自必的狀態(tài)，因為臉上的傷疤你不愿意向外界透露任何信息，也不愿意交朋友并成了獨來獨往的個體與校園中的任何一角格格不入。那天她出現了，她教會了你自信，你第一次向她笑了笑，并且交到了第一個朋友，你不在害怕臉上的傷疤讓其他同學看見。你說你會讓自己的心靈充實，不在空落落，因為自信在你的心中萌芽，漸漸扎根。
現在你證明了當初的想法是正確的，你站在了我們面前，正在用自己的生命完成這更偉大的事業(yè)---教書育人。你用自信譜寫了一個輝煌過去而現在你用自信教會了我。陳老師，你告訴了我挫折并不可怕
還記得你說的木桶故事。你說在暴風雨來臨前，為了不讓船上的空木桶掉下有什么辦法?當時我總是幼稚的想不如緊抱住，你笑著說：“傻孩子，把大桶里裝滿水不就好了，那它就不會輕易倒下了
原來一個木桶裝滿了水，才不會容易被打翻，但如果是一個空木桶，那才最危險。而我呢?帶上自己的心到底做什么呢?是的我要做一個心靈充實的人，只有這樣我才不怕大風大浪。一次考試失利有什么，我要站起來。
在人生的道路上，是你不再讓我迷惘，讓我懂得心靈之花最耀眼。時光荏苒，你依舊在我心中;歲月如梭，你依舊陪在我身旁。
荏苒時光作文 篇49
“嘩嘩~嘩~”我站在水龍頭旁，細心地打著水，用手輕輕的撫摸著水面，便不禁回想起了第一次給母親洗腳的畫面。
那是前一年的一個悶熱的夏天，那種悶熱的感覺至今還根深蒂固的種在我心里，那一天我在電視上看到了一臺公益廣告——給媽媽說洗腳，看了這個廣告，我的心頭微微一顫，一股股暖流涌進心頭，不禁回想起了小時候，媽媽無數次給我洗腳丫的情景，母親那雙溫暖的手，輕輕摩挲我的腳丫，那種舒服和愜意的感受，至今還時時漾在我的心頭，可我卻從沒幫媽媽洗過腳，從未關心過她…想來想去我越來越覺得我這個做女兒的不孝，就這樣一個令我今生難忘決定產生了，今晚我要為母親洗腳…
終于挨到了晚上，勞累了一天的母親顯得十分疲倦，再加上炎熱的夏天，她更是汗流滿面，我一看二話沒說，一鼓作氣，把母親扶到沙發(fā)上，奔向衛(wèi)生間拿起腳盆，倒好溫水，用手試試水溫，剛剛好！于是，我學著電視里的模樣，端著盆，小心翼翼走出了衛(wèi)生間，笑著說：“媽，洗腳！”母親聽了，頓時愣住了，不知怎的，我還沒開始洗呢，眼淚就她眼里打轉轉，我走到媽面前，彎下腰，幫母親把挽起褲腿，脫下襪子，開始洗了，誰知到……，這一刻，這一瞬間，這一秒，我“才”突然發(fā)現媽的腳原來是那么的瘦小，腳底下還有那么多優(yōu)厚又硬的老繭，一道道裂痕，在那寬大的腳心上好似一條條一條條溝壑：那雙腳粗糙得像張砂紙，我捧著媽的腳，那些繭刺痛了我的手，更刺痛了我的心！這痛擊打我的心，仿佛在問我：是誰！每天為你日夜奔波？是誰！每天為你做飯？又是誰！每天為你洗衣？還是誰！每天接你上學！下學？是母親，是母親那無私的愛的點點滴滴的聚集，這些老繭不就是她愛的見證嗎！這些老繭融入了她用一輩子守護的愛…突然一滴濕乎乎的東西滴在我手上，我一抬頭，母親早已淚流滿面，我繼續(xù)低下頭，搓著母親的腳，強忍著淚說：“媽！以后我每天為您洗腳！”從此，我每天都要為母親洗腳，只因那一輩子的繭愛…每當母親看到那條公益廣告時，臉上總會多了一抹微笑。
“啊”，水滿了，我恍然大悟，這一切都是回憶，但又那么歷歷在目，我端起盆，走出房間，對媽說：‘媽，洗腳了！”…
【荏苒時光作文（通用49篇）】相關文章：
時光荏苒作文(4篇)02-25
時光荏苒作文4篇02-25
時光荏苒初中作文2篇03-01
那段時光作文(通用15篇)03-08
留住時光作文(通用9篇)02-21
周末時光作文（通用21篇）03-02
快樂時光小學作文(通用15篇)02-08
時光匆匆優(yōu)秀作文(通用8篇)03-07
時光的記憶作文(通用15篇)03-04
時光的回憶作文(通用7篇)02-23