小學時光作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學時光作文1
光陰似箭，日月如梭。時間就像奔騰著的河流洶涌地向東流去，一去不復返。
在這十幾年以來，時間不斷地流逝，在任何時候，都無聲無息地悄悄流去——看電視時，日子在迷戀的雙眼前過去；老師講課時，日子從流利的話語中過去……。“滴嗒、滴嗒……”，時鐘的聲音在我耳邊回響著，我筆尖的速度加快了，“啊，終于做完了！”我伸了個懶腰，就立馬跑了出去，在那一片片歡聲笑語中，時間已逃得無影無蹤了。第二天來到學校，只聽到來到學校，只聽到老師的話語：“徐倩蓉，重做！”聽到這觸到心田的話語，我真恨不得時間能夠倒流，讓我重新把字寫好。我拿起手表，盼望著秒針能往后旋轉，但終究是無濟于事。我當時是多么多么后悔。日復一日，年復一年，時間就在我的手中溜去了，可我又做了些什么呢？只有玩耍罷了！哎，我該怎么辦呢？
有一句名言說：“時間好比海綿里的水，只要去擠，總是會有的！”既然有人這么說，他們就一定能辦得到，那我呢？我何曾辦不到呢？今年是小學階段最后一年了，我一定要放棄一些玩的時間，抽空好好復習，爭取考上一個好的初中！在世界上，我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。
小學時光作文2
時光悄悄的溜走，轉眼間到了六年級，小學的時光將要結束，說實話還真有點舍不得同學們。雖然大家總是在一起打打鬧鬧，但這使我的童年變得有聲有色，很有充實感。
面對最后的小學時光我格外珍惜，我在校園里悠然的散步，享受著這迎面而來的春風，聽著清脆的鳥叫聲很是愜意。我凝視著校園，心里莫名其妙的產生了一種悲傷感。
在校園里，我結實了很多知心的朋友，但還有些經常使我傷心難過的朋友。雖然這些即將要過去了，但我們都不能忘記自己的朋友以及曾今對我們有幫助的人。
我們就像春天里的一株小草，只有在陽光，土壤，水分與空氣的滋潤下才能成長。我們的媽媽就是這些滋潤我們的養料，使我們茁壯成長。媽媽為我們獻出了寶貴的青春，沒有媽媽也就沒有我們的今天。當我看到媽媽的白發，當我看到媽媽臉上的皺紋，我才知道媽媽的辛苦，我情不自禁的掉下了眼淚……
小學時光作文3
時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊"嘮叨"的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業時同學包庇我的時候，回想著和同學發生爭執的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。
如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風趣聊天的時候。多么美好，但可能以后
小學時光作文4
在剛才寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……
我隱隱的覺得少了些什么東西，什么也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多么想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師；下課后和女生擠在一起討論那些八卦事；班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好！可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
小學時光作文5
六年，整整六年，我們的`母校培育了我們六年，我們一起瘋了六年，玩了六年，學了六年。但，一張考卷，散了一群人，那燦爛的笑容，永遠封存在一張畢業照中。
回想六年來，我們已經對學校中的一草一木有了濃厚的感情。在這里，我們經歷了春夏秋冬，我們也從一個什么也不知道的一年級小朋友成長到了一個六年級的少年。從一年級開始，老師教我們知識和做人的道理，我們一點一點往上爬，在爬的途中，我們有過快樂、悲傷、苦惱、生氣我們終究是走完了小學六年。
六年時光飛逝，每每想起我們吃完午飯就到小花園和操場上玩耍，臉上就漸漸浮起了開心的笑容，但，終是要離開了。同窗六年，就這樣，天各一方了。
我多么想讓時光靜止，可時間如流水一樣一去不復返了，我想留住它，讓我們再一起待一會兒，就一會兒，但卻不能了。這段美好的記憶只能在同學和老師們的腦海中停留了。
小學時光作文6
時光總是過得那么飛快且匆匆，轉瞬間，六年的小學時光也即將進去。現在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛入學一年級時，什么都不懂，對身邊的同學和老師也很陌生。天天盼望著小學時光早點結束。現在我雖然馬上要畢業了，可怎么也開心不起來。因為我知道小學的時光是最美好，最令人難忘的。
以前在學校時，常常和同學打架，因為和同學有一點小事兒就斤斤計較。在課堂上時，常常和同學講話擾亂課堂紀律讓老師操心。在成績方面，我也很拖班級后腿，這令我很發愁，覺得等我畢業后上初中老師就不會天天批評我。現在想起來，都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當時不好好學習，不好好珍惜那美好的小學時光呢？我很后悔。可這有什么用呢？俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時不好好努力，老了再怎么后悔也沒有用。小學的六年時光是最快樂最美好的，接下來的兩個月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見朋友，再見同學，再見老師，再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學時光，我永遠不會忘記你。我愛你！我的小學時光！
小學時光作文7
這天，我盼望已久，因為我要去吃牛排。
來到店門口，我看見三個大字：啡之語。我好奇地看了一會兒，問道：“爸爸，為什么啡之語的啡不是非常的非？”爸爸仔細瞧了瞧，回答道：“因為它是一間咖啡屋啊！”
我緊握著爸爸暖和的手，走進屋內。 一進屋，就看見各種各樣的掛件，還有個很奇特的地方，頂上爬著爭奇斗艷的牽牛花，像一個個喇叭，向你唱歌，還有各式酒杯掛著，似乎是為牽牛花伴奏。
定好了牛排，我們坐下來等著，屋檐上的雨滴滴滴答答地落下來，像晶瑩的珍珠灑落人間。過了一會兒，牛排上桌了，我左手拿刀，右手拿叉，還沒開動，我的口水就流了下來，爸爸看到了，哈哈大笑。我把牛排切成許多小塊，然后沾點醬汁，一小塊一小塊慢慢地嚼著，好美味啊！
獨特的咖啡店，美味的牛排，好有滋味的時光！
小學時光作文8
小學生活是一本有趣的書。不知不覺中，六年的時光就像幾千張紙匆匆翻過。可是，那么多細節，那么多的片段卻深刻心中……這六年來，校園記錄著我們的成長史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書聲？操場上的桂花樹啊，還記得我們灑下的汗水？
怎能忘啊，運動場上的奮勇拼搏，為了班級榮譽，不讓一個人掉隊。因為我們是一個不可分割的集體；細雨綿綿中的秋游，我們走向果實的田野里，感受著收獲的喜悅，體會著果實的珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創造整潔的環境；從剛入學時的懵懵懂懂，到畢業時的風華正茂，多少個日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的操勞：那一摞摞厚厚的作業本，一張張試卷，一張張啟迪我們的智慧教案……
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
再見了，親愛的同學們，再見了敬愛的老師！再見了，伴隨我們日日夜夜的母校。不管我們在天之涯地之角，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進取，不要辜負老師對我們的期望。
小學時光作文9
現在有很多偉人，都想回到自己小的時候，或者回到古時。但又不知道怎么回去，不用擔心，我為他們發明了時光穿梭機，就可以回到以前了。
它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以裝下一百多人呢。也不是黃色的，而是淡紫的。它還能防火呢，但是比較弱，所以我在后艙設計了一個高三米、寬二米的大門，一半綠，一半紅。綠的是正常人通道，紅的是殘疾人通道，這樣就容易引起人的注意力。而且這個時光穿梭機里面有自備的降落傘，你們一定會想：降落傘會不會用完了呢？不會的，這種降落傘是用二氧化碳制作而成的，不易破。
它的速度還非常快哦！一分鐘可以走一個朝代哩！在這幾分鐘里，你就可以洗個熱水澡了。因為有機器人為你服務，它不怕火……什么都不怕，我還乘著它，去過秦朝呢！
怎么樣，你對這個時光穿梭機有濃厚的興趣嗎？有就來看一看把！
小學時光作文10
小學時光是多么少，在這六年的12個學期里，我即將離開我五十四個同學。
我多么希望可以從一年級重新開始，這樣的話我會珍惜我的同學們。想起一年級的時候我牽著媽媽的手進到了這個班級里。我環顧一周，隨便找了個位子坐了下來。我們的老師來了，她顯的很老，因為她頭上有好幾條皺紋。老師用著非常溫柔的聲音說著：“我叫黃麗玲，你們可以叫我黃老師。”“黃老師。”我們大家異口同聲的叫著。
四年級的時候，我們班的一個同學因為不知道什么病就半年沒有來上學。所有五年級的時候她沒來，可我們最好的同學轉學，我們異常的難受。兩年后我們全班又要分開了，時我撕心裂肺，可是我們有好多好多的話想跟每一位同學講。
所以請看了我作文的同學珍惜身邊的同學朋友。
小學時光作文11
如果我能再做一名小學生我就會聽老師和父母的話，好好學習，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現在我們只能更好的面對我們現在的生活了。
想當初我剛到學校的時候，那還是一年級。
我和爸爸走進學校，走進一年級一班，當時我看到那些同學就哭了，我也不知道是為什么。可能是當時太小沒見過這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒過多久馬上就“混”進去了，我和同學們馬上就打成一團，不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級。都成了他們的焦點。直到現在，其實聽到我們還有一個月就要離開的時候內心會不時的涌出淚水，我們畢竟已經過了六年，雖然這六年我們有過開心、有過悲傷、有過矛盾、有過激動。聽到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時間不等人！
為什么時間飛快，為什么我們還沒來得及說再見，就要分開了呢！
我們應該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學時光：童年！在童年里小學時光是我們終身難忘的，可能我即將離開人世的時候還會想起我的一些小學同學們，因為我愛它——我的小學時光、我的老師、我的同學、我的兄弟們。
在這一刻我會流淚，因為我的小學時光即將離我而去，不會回來了！
小學時光作文12
今天下課，我休息過以后，就去一（3）班問小胖的名字。我找到了他，問他：你叫什么名字呀？他說：我叫張文杰。我想起來一（4）班也有個畢婷婷，她是我幼兒園的同學，數學也很好……正想著，張文杰問我：那你叫什么名字？我說：我叫周齊陽。說著，他就跑開找他的朋友去玩了。這時候，我看到了幼兒園同學劉心怡，這回我沒有和她玩抓人的游戲了。因為昨天晚上爸爸的一個小失誤，我沒法快跑。我悄悄繞過她，回教室去了，有點郁悶。
第二節下課，我去找徐佳佳，結果他和別人玩，不和我一起了。更郁悶。再一次下課，去找畢婷婷，結果她和陳希玩兒，又不和我玩，非常非常郁悶。我只能回自己班級找同學，總算找到李知新和我一起玩。
看起來爸爸的小失誤影響還挺大，我郁悶了差不多一個上午的下課時光。回家一定要告訴爸爸，以后不能失誤了。
小學時光作文13
今天是特殊的一天，因為，今天我們全部六年級要參加二年級入隊儀式，所謂入隊，就是加入少先隊員，要我們給二年級的學生佩戴紅領巾，我們班的每個同學，甚至整個六年級學生的心情都萬分激動。想著6年前還是老隊員給我們佩戴的紅領巾，六年了，整整六年了，我們在這個學校已經呆了六個春夏秋冬了！沒想到時間過的這樣快，那時還是一年級的小孩子，轉眼間已經成為了學校年紀最大的學生了！我們只有這一次機會給二年級的小同學佩戴紅領巾，因為再過不到一年，我們就要升到中學了，所以，我們都非常珍惜這次機會.
佩戴過后，我們都非常高興，同時也伴著幾絲悲傷，是啊，畢竟六年了，我們都不想與好朋友分離啊，我幻想著等到畢業的那一天和朋友們分離的場景，臉頰不禁濕潤了，我想你也不想和好朋友分離吧？我想你會說：是的，那么，就讓我們珍惜這剩下的時光和好朋友們一起快樂地說說話，談談心，這樣你留下的遺憾也大大減少了.
朋友一生一起走，那些日子不再有......這句歌詞把我心中所有的話都說出來了，我相信，雖然我們就要分離了，但是，友誼會永存不滅的！
小學時光作文14
“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學都神氣活現地驚聲尖叫，有的同學刻不容緩地飛馳出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無憂。就連往常正經八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛下課，它就像冰淇淋相同香甜。
下課的時刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒了下課時刻，不論到底是教師仍是同學，全都專心致志地聽課、講課，一切人不茍言笑，同學們全都要坐不住了，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風趣，也都百般無奈，沒有下課時刻──真的好可怕呀！
“鐺──鐺──鐺──”下課時刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學抓回教室，一會兒，學校又變得萬籟俱寂。
下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時刻能夠讓人忘去學習的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應該愛惜”下課十分鐘”。
幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！
小學時光作文15
憶往昔，如夢，略所思所感，少時竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業，就可以不用寫這堆積如山的作業；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔憂自己考不考而被家長責罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了。可事實是確是事與愿違，反倒當我們將要畢業時又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學學習的任務更重了。
憶往昔，如夢，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當時那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢，愿此終存。
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