小學(xué)時光的作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)時光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)時光的作文1
今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳，雖然以前也經(jīng)常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個暑假終于能有機會跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。
學(xué)習(xí)游泳分為三個步驟，第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動作看起來好像很簡單，但是在水里做起來卻很難的，一開始學(xué)的時候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水里練習(xí)漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕松多了，只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng)，教練說只要多練習(xí)游泳也很簡單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來游去了。
謝謝陳教練的耐心教導(dǎo)，讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的游來游去了。
小學(xué)時光的作文2
小學(xué)畢業(yè)了，還是想回到過去，不想再待在這個陌生的學(xué)校。我每天都呆在這里，喜歡玩或者去其他學(xué)校聽課。又不是在學(xué)校上課。今天，我很累，很累。課程很多。下課后，老師仍然拖拖拉拉。這個老師一走，那個老師就來了，書挨著拿出來了。我很無聊。晚上六點二十放學(xué)，我端著碗回家。
小學(xué)呢？每天做完作業(yè)后，我就可以和我的好朋友一起玩了。現(xiàn)在，7點到家，我還有很多作業(yè)。以前上課鈴響后，老師不延期上課，現(xiàn)在每節(jié)課都延期。只要之前的作業(yè)寫完足夠整齊，現(xiàn)在就必須簽字。以前晚上可以看電視，現(xiàn)在做完作業(yè)就睡覺了。
小學(xué)時光多好啊！一直很期待一起畢業(yè)，現(xiàn)在想想都后悔。小學(xué)快畢業(yè)的時候，我有多少事沒做！老師的留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張感還沒消散……如果回到以前的六五班，腦海里還是會有緊張感，那里的笑聲和笑聲化為塵埃，落在地上。黑板報還是我們或者六五班的成員寫的，寫的日子永遠不會抹去！
小學(xué)時光的作文3
最近正值畢業(yè)季，很多高年級學(xué)生都要面臨著畢業(yè)，他們的很多沒有東西也不想帶走，嫌麻煩，于是就和學(xué)校申請，開了一場別開生面的跳蚤交易市場。
交易市場開始的那天，學(xué)校的籃球場上擺滿了各種東西，有衣服、臺燈、大的羊絨娃娃還有各種書本、資料、考卷與雜志等等，琳瑯滿目，很多學(xué)生都三五成群的在這里逛來逛去，高年級的學(xué)生還高聲吆喝著，場面十分的嘈雜，像極了農(nóng)貿(mào)市場，場面熱鬧非凡。
我轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)我需要的東西，于是就拉著好朋友離開了。不過要是這的耐著性子在這里多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的話，說不定還真的能淘到好的東西呢。總的來說，這場交易會開的還是挺有意義的，供需各有所求嘛。
小學(xué)時光的作文4
緊張的期中考試終于結(jié)束，經(jīng)過了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余投進大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮(zhèn)西塘。因為路途遙遠，在客車上免不了一些豐富的活動。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸?shù)耐瑢W(xué)便獻歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個風和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動人。周圍都是河道和極富江南氣息的房屋，仿佛回到了過去。在走一段，便是鬧市區(qū)了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有名族特色的手鐲，項鏈吸引大批女性消費者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮(zhèn)的'街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的心也靠得更近了。
快樂的時光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
小學(xué)時光的作文5
走在古色古香的老街，紅紅的磚頭屋，大聲叫賣的商人，琳瑯滿目的手工藝品，思古幽情的三輪車，享受軟綿綿的棉花糖，品嘗四四方方的豆干，是我最享受的事！
坐在草地上看著夕陽，太陽射出的橘光，天空像披了件金縷衣，閃爍著金光，令人目不暇給、流連忘返，這是我最享受的事！
萬家燈火夜來臨，家人正忙著準備晚餐，迎接即入家門的爸爸，高麗菜、蝦子、魚等，各種美饌佳肴都在我面前，團聚時光是我最影領(lǐng)而望的，團聚是我最享受的事。
小學(xué)時光的作文6
我的小學(xué)時光我的小學(xué)時光，就像是一個色彩斑斕的調(diào)色板，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們愿和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)砹顺壬愕臏嘏?/p>
白色
課堂上，老師精彩的講解將我?guī)胍粋�學(xué)習(xí)的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐后的解答，同學(xué)們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內(nèi)心，漸漸有了一絲灰色。
小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調(diào)染，雖然小學(xué)時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不茍對她進行描繪。
小學(xué)時光的作文7
今天我和媽媽一起到人民公園放風箏。
啊，這里可真美呀!碧綠的小草像一片條可愛的綠毯;。盛開的桃花、海棠花你不讓我、我不讓你;。清澈的湖面在太陽的照耀下一閃一閃的，仿佛一顆顆鉆石在閃耀光;。各種各樣的風箏在天空中飛舞。
我拿著我的蝴蝶風箏迫不及待地沖向草坪。剛把風箏線放出來，風兒一吹，“蝴蝶”就飛了起來。它越飛越高，像小鳥一樣抖動“翅膀”，發(fā)出“撲撲撲”的聲音，似乎在大聲歡呼。這時，旁邊來了一只黑色的鯊魚風箏，它抖動著尾巴和我的蝴蝶風箏打招呼。它們在空中快樂地飛舞，藍天白云成了它們的樂園，。我也高興得手舞足蹈。忽然，風小了，風箏一下子往下栽，眼看就要掉到湖里了，我急得心兒砰砰直跳，連忙猛拽了幾下風箏線，風箏掠過樹梢又飛了起來。媽媽夸我放得真好，還把橘子塞到我的嘴里。
望著天空中飛翔的風箏，吹著暖暖的春風，吃著甜甜的橘子，享受著還有媽媽的陪伴，我不由自主地說：“這真是美好的時光!”
小學(xué)時光的作文8
昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。
平常都是媽媽來接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時卻聽見有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見爸爸的車，車門還是開著的，可卻沒有爸爸的影子。
我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時，爸爸從車子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車后面一看，爸爸的魚箱里竟然都是魚。爸爸說一會兒要去羅莊菜市場里，把他釣到的魚賣給那里賣魚的人。
我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場那里看看了，因為我從來沒有去過。
到了那里，爸爸進了一家正宗魚業(yè)，把魚給賣了，在那里我看見了生長在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長長的繩子放在水里面，還在不停地游著。回家的路上，我數(shù)著爸爸賣魚得來的錢，不禁感嘆道：哎！有點特長就是不一樣啊！看來以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了啊！哈哈哈……笑聲在車子里回蕩著。
小學(xué)時光的作文9
暑假是運動的旺季。自從一年級開始，我的“運動斗志”火焰便開始燃燒了起來。運動讓我流汗、讓我體會到在陽光下奔馳的快感；運動帶給我樂趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級剛開學(xué)，體育老師開始教躲避球。我們在炎熱的陽光下奔跑、在廣大的場地上打球。持續(xù)的打躲避球，讓我迷上了它，我開始自我嚴格訓(xùn)練，我努力的練習(xí)，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開了“基礎(chǔ)”這道門。
漸漸的我抓到了對球運行的感覺，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時也會破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅定”，我打開了“突破”這道門。穿過這兩道門，我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競賽輸贏，重要的是在球場上充滿樂趣和刺激的快感，以及與同學(xué)一起分享這些美好快樂時光的點點滴滴。
小學(xué)時光的作文10
童年的小學(xué)時光，讓我難以忘懷。就像老師說過的：你們真是身在福中不知福啊，等你們讀到了初中，你們就知道什么叫做‘現(xiàn)在的輕松’了！當時，我們還反駁說：可不一定呢！
但修改文章現(xiàn)在，我后悔了，我徹徹底底的后悔了。
每天，一放學(xué)回家，并不是我們最快樂的時光，而是帶著疲倦歸去，帶著疲勞歸來。。一走到家，再也沒時間看動畫片，玩電腦，吃飯了。即使這些都顧不上做，也依舊是要寫作業(yè)寫到傍晚十一二點呢！
徹底的后悔了。回想童年，一放學(xué)回到家，可是我們一天當中最開心、最歡樂的時光了！成群結(jié)隊地走在街上，一橫排。當時不懂為什么周圍的初中生、大學(xué)生都向我們投來羨慕嫉妒恨的眼光，現(xiàn)在，卻全都明白了。
再也沒時間看動畫片了，再也沒時間玩電腦上網(wǎng)了，再也沒時間成群結(jié)隊地、輕松的走在街上了，再也沒時間說說笑笑了。我真懷念童年的小學(xué)時光，但轉(zhuǎn)眼之間，就要畢業(yè)了。
小學(xué)時光的作文11
一大早，同學(xué)們懷著興奮、激動的心情陸續(xù)來到了學(xué)校。一過8點，我們就整裝待發(fā)，全體來到了周浦花海。
“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我們一邊欣賞一邊贊嘆道。那里是花的海洋：一串紅、牽牛花、雞冠花……還有那彎彎曲曲的小河，正緩緩流動著，好像在歡迎我們來這里。走著走著，我們就來到了多肉植物展示區(qū)。那里有品種繁多的多肉植物：仙人掌、蘆薈、寶石花……
我們回到車上，向第二個景點——月亮船出發(fā)。進入月亮船，首先映入我眼簾的是一條極具阿拉伯風格的環(huán)形長廊。上面記載著沙特阿拉伯的變化過程“從絲綢之路到商業(yè)重地”再往上走是一個超大的環(huán)形影院。通過屏幕向我們介紹了許多阿拉伯文化與元素，以及沙特阿拉伯與中國的關(guān)系……頂上還有一個屋頂花園，里面種了一些阿拉伯的特色植物。
回校的路上，同學(xué)們都靜得出奇，因為我們都在回想今天的趣事呢！
小學(xué)時光的作文12
九九重陽節(jié)又到了，我想起了我的姥爺和姥姥。
我拿起話筒，撥通了電話。這時，里面?zhèn)鱽砹死褷數(shù)穆曇簦骸拔梗钦l呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽節(jié)美好，壽比南山！”。姥爺又說：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽節(jié)呀！”。其實，10月2日就是重陽節(jié)，國慶長假到來，許多人只顧著玩，把重陽節(jié)都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽節(jié)這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應(yīng)該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們美好、開心。
小學(xué)時光的作文13
今天，天氣晴朗，萬里無云，陽光普照，我們一家去了爺爺奶奶家。
剛到那里，我就發(fā)現(xiàn)了爺爺在剝毛豆，我看見袋子里還有不少毛豆，就自告奮勇道：“讓我來幫你吧！”爺爺說：“行。”于是我們開始剝了。
可弟弟也想剝，所以我剝開一個就給弟弟一個，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來，放入盆里，然后把殼扔了，有一次把殼扔了進去，又有一次把毛豆扔進了垃圾袋里。在剝毛豆的過程中，我和爺爺聊天，說笑，談笑風生。
中午，一起用餐，度過了一個溫馨的時光。
小學(xué)時光的作文14
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
記得我第一次走進學(xué)校，綠草如苗條的操場，可愛的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣啊！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
記得剛認識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團團轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教誨，也會永遠記住她，希望她也會記住我。
小學(xué)時光的作文15
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學(xué)校，我的小學(xué)，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學(xué)是那么殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多么希望我們6。2班一個人也不少，在上初中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學(xué)習(xí)，玩耍，一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個同學(xué)都保持著聯(lián)系，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業(yè)，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
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