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安靜的時(shí)光作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的安靜的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
安靜的時(shí)光作文 1
在學(xué)習(xí)壓力極大的社會(huì)環(huán)境中，我已經(jīng)沒有了以前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會(huì)讓我寫作業(yè)或是刷題。因?yàn)樗J(rèn)為現(xiàn)在沒有一個(gè)孩子不是這樣的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。
如果有一段時(shí)間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。
如果是早上，我去拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就更好了。
如果是下午，我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會(huì)兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過那一刻內(nèi)心的`平靜。
如果是晚上，我會(huì)抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛《貓和老鼠》，盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了自己的童心。
如果在我的生活中，能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒也等我好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生最有意思的事情。漫長的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起聆聽內(nèi)心的真實(shí)聲音。
如果多出半天時(shí)間休息，我會(huì)干什么？
看電視？打游戲？不可能，老媽在監(jiān)控里看著我呢。
睡覺？更不可能了，要么就是睡不著，要么就是越睡越累，也不知為什么。
出去玩？算了吧。就半天時(shí)間，在溫州市區(qū)那些已看過的地方再走一遍，沒甚味道，況且爸媽也不一定同意。最多的，就是在樓下走走，再摧殘一下那些已經(jīng)“奄奄一息”的花草樹木。最大的可能，又是多一張“題海半日游”的免費(fèi)券罷了。
再者，看著墻發(fā)呆。這和做題沒甚區(qū)別，都是“好—無—聊—啊”！在學(xué)校里，好歹還可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍幾下。
雖說如此，但這據(jù)說的“2.5天小長假”還是有些可以期盼的。萬一哪天老爸心血來潮，突然拉著我們?nèi)ネ硞�(gè)我沒去過的山頭，某個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，或者某片不知名的海域？也說不定呢。溫州那么大，我也不敢說全去過了。
再說，不是還有蒼南老家嗎？再回村里去看看我的“牛朋友”，再坐在田埂上看一次日落，再去老院子里回想我的“過去”。
總之，這個(gè)“2.5天小長假”對(duì)我來說，可能有好也有壞吧。
壞的是，即使有了多出的半天，在這緊張的大環(huán)境里，心靈仍是比較空虛、無聊的吧。
好的是，時(shí)不時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)意外的“驚喜”。
誒，保持期待吧，結(jié)果誰知道呢。
安靜的時(shí)光作文 2
日子如落花一樣又悄然的落去，曾經(jīng)很美麗的那一刻已不知道飄向了哪個(gè)角落。五月是暮春和初夏相接最為安靜的時(shí)刻，曾經(jīng)滿目皆春，那一樹樹的春花啊，就這樣隨風(fēng)去了。
陽光安然的將我照射，平淡的就如我們?nèi)粘５男凶吲c呼吸，蜷臥在舊時(shí)光的氤氳里，那些泛黃的詞章勾勒著黃昏中升騰的煙火，四季的舟渡重演著一個(gè)個(gè)想似的往昔。一切不遠(yuǎn)，一切已遠(yuǎn)。我們?cè)撊绾吻鍜哌@過去的塵日，讓光陰與思想契和，就像那檐下的一瓣春花，消失在這五月殆盡的花海。或者只是春耕田壟的一只小蟲，不必有歷史，也不必有什么將來，風(fēng)一過就仿佛從未來過。時(shí)光安靜，轉(zhuǎn)眼消失在這茫茫塵寰。
其實(shí)世俗之箭早已將我們凡俗之心洞穿，誰又能安然的面對(duì)有情有慮的歲月，有風(fēng)吹來我的心會(huì)微微顫動(dòng)，有雨襲來會(huì)侵?jǐn)_了我模樣的光鮮，那些情感的洄流在這濁濁塵世竟也是那般熱烈。所以，一切的`安靜都是我們要等待的童話的星光，疊加的智慧，繁復(fù)的思想，像那只夜里還在飛翔的小蝶，等著去穿越遼闊的海天，到達(dá)安寧的彼岸。
熱衷于文字的堆砌，將一切拓展與領(lǐng)悟的情趣如四季的密碼錯(cuò)落有致的排列在我行走的日夜。這是我精神荒原最豐盛的領(lǐng)地，大把大把的安靜時(shí)光里，我都將在此有聲有色的演練性靈的新生，鋪展我的頹廢與喜悅，它是我心頭閃爍的一支火苗，在光陰深處蔓延成一片溫暖的光焰，我不厭其煩的傾注我的熱情與赤誠，在它輕柔的包裹里，我的淚、我的愛，我的獲得，我的失去，都是陪伴生命的朵朵霓嵐。無休無止的生命纏斗的背后，它像一個(gè)休止的符號(hào)，以巧思慧心保持著生命的恬淡，用淺陋的文思播種精神澄凈的家園。
一天緊跟著一天，我們?cè)谶@樣匆促的時(shí)光中漸漸老去，目光呆滯，情思鈍銼。那些曾經(jīng)信馬由疆的詩意的疆土?xí)鼮榛氖彛峭褶D(zhuǎn)的笛聲，那悅目的星星，還有我日夜歌頌的我信仰的圖騰，都將失了顏色，我不會(huì)再顫抖著雙手去觸摸它的光艷，靈魂被時(shí)光倒映著，在那兩大柜擠擠壓壓的文字空隙里，我的安寧將同我的生命一同散失。
文字不能單純的用喜歡來解釋，它是我們穿越日夜的一份寄托，它是開在寂寞心靈的一片妍蕊，它是維系心靈行走的一份豐厚的養(yǎng)分。日子來了又回，孤夜暗了又亮，多少個(gè)清苦之后我們淳淳回味。“文字，刮過我凝雪的日記，以一陣水墨花雨濾過我的晨夢(mèng)。”它有時(shí)是苦澀的，溶進(jìn)了我眼角的灰塵，它撩過過去，到處都是想與念的蹤痕。
安靜時(shí)光，就在沉默的禪聲里了悟。等待一個(gè)安然的音訊，再一次在風(fēng)的允諾里綻出深情。
安靜的時(shí)光作文 3
對(duì)于一個(gè)病人來說，安靜的時(shí)光，可能比大量的藥物與被關(guān)注更重要。
我有一位姥姥，她很年長了，大約九十歲了，老人的身體會(huì)隨著年齡的增長而虛弱。她很早以前就有一種病——心臟病。
這種病隨時(shí)都有可能發(fā)生意外，而且情況也會(huì)非常不穩(wěn)定。有一次，姥姥的病犯了，在醫(yī)院里已經(jīng)躺了兩三天了，每天吃藥打針，要知道，一個(gè)老人是經(jīng)不起這么大的折磨的`。我們?nèi)タ此臅r(shí)候，她正有氣無力地癱躺在病床上，醫(yī)生告訴我的家人姥姥這次的病情不太好，后果嚴(yán)重會(huì)有可能造成生命危險(xiǎn)，所以我們等她好一些時(shí)就出院，給她可能是最后幾天的平靜日子。
在這幾天，許許多多親戚好友都來看望她，也只是聊幾句話，她獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候會(huì)坐在桌前一邊喝點(diǎn)水一邊思考一些事情，有時(shí)還捧起書拿著放大鏡稍稍看會(huì)書，更多時(shí)候她去自己種的田里走走，摸摸這棵樹，看看那朵花，也許，這是她最安靜的屬于她自己的時(shí)光吧。
再去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生驚奇地告訴我們，姥姥的病情大有好轉(zhuǎn)，暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)。
屬于自己的安靜的時(shí)光，也許才是最有意義的吧，過多的被關(guān)注、追求和強(qiáng)調(diào)有意義也許會(huì)讓自己疲憊不堪。每個(gè)人都需要于自己的安靜的時(shí)光，獨(dú)自思考一些事兒和做一件有意思的事情，也許才更有意義。
安靜的時(shí)光作文 4
日子清閑而安逸。這個(gè)夏季，喜歡每天安靜的讀一些書，安靜的記下一些筆記。于網(wǎng)絡(luò)似乎是越來越“疏遠(yuǎn)”了，燥熱的天氣讓我越來越癡迷上了讀書。斜倚在沙發(fā)上，安靜地拿起一本書，一人靜，滿樹花開，仿佛周遭的一切都與我無關(guān)。隨手翻開一頁，書里的故事便像迷香一樣慢慢彌漫開來，洇潤了獨(dú)處的時(shí)光。
書架上的書已讀了大半，除了上面兩格是自己的作品，被我束之高閣，其他都是在書店新近搜到的偶像版本，除了古典李清照，現(xiàn)代我最喜歡的要數(shù)雪小禪的文章，不急不緩，清新銳辣，于徐徐道來中攫住你的心，任你跟著流淚、歡笑，卻怎樣都逃脫不了那種余韻和風(fēng)骨。時(shí)光是靜好的，停留在這種安逸中，樓下誰家孩子的琴聲婉轉(zhuǎn)了夏未央。陽臺(tái)是我最喜歡駐足的地方，站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，看的是世界，品的是的內(nèi)心。許多個(gè)陰雨綿綿的夜晚，一個(gè)人默默站在窗前，看華燈初放，總有靈感不期而至，一闕低吟，道不盡風(fēng)花雪月；一筆滄桑，輕嘆盡人間寫意。或于某個(gè)艷陽高照的午后，看遠(yuǎn)山如黛，花草搖曳，與陽光對(duì)語，收集生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'感動(dòng)，將它串成心靈的剪貼，靜靜收藏。亦有很多時(shí)候，扔下書本，將窗臺(tái)上的花兒一盆一盆搬下來，澆水，修剪，然后，再一盆盆搬回去，感嘆，這俗世的人間煙火，竟是絲絲縷縷與溫暖有染。或許，這一路走來，每個(gè)人都在修煉，人生原本就是這樣一個(gè)修剪，感悟的過程，一路陽光一路雨，一番傷痛才會(huì)成長。
無可救藥地喜歡上了晚飯后的散步，或許是因了這夏日的流火太過炎熱，日暮的清涼更讓人有身心舒爽的感覺。躲開嘈雜的人群，一個(gè)人靜靜行走于幽靜的林蔭，一條或彎或直的甬路，偶爾擦肩而過的步行者，間或有三兩游人并行，神采飛揚(yáng)地拉著家常講著趣聞；亦或有情侶相擁喁喁低語，手拉手前行；也有手握唱機(jī)的老者，一個(gè)人獨(dú)行卻似乎完全沉浸在那悠長而舒緩的唱腔中。此時(shí)不必在乎甬路是長是短，只管隨意地走，思想是飛翔的，可以海闊天空，也可以幽吐芬芳，那些生活的負(fù)累都在頃刻間變得模糊而遙遠(yuǎn)，只剩下身心的舒爽與愜意，讓靈魂安靜而溫暖。有人說，安靜是歲月留下的簡(jiǎn)約。大凡走過了年輪的滄桑，一種對(duì)安靜的近乎樸素的追求也便越發(fā)枝繁葉茂起來，因?yàn)榻?jīng)歷了太多人生的風(fēng)雨，透視了太多紅塵的坎坷，驀然回眸間，安靜，也便成了一種靈魂深處揮之不去的追求。昨日，與朋友小聚茶吧，朋友笑曰，這是城里最安靜的處所。環(huán)視，廳臺(tái)大概有五六桌的樣子，干凈而整潔，大廳的一面墻上寫著：清風(fēng)夜話，禪茶在心，突然就想起了老樹的那幅詩配畫《花亂開》“無奈生于世間，日子真不清閑，與其與人糾結(jié)，不如與花纏綿”，極具哲理，又韻味綿長，然后，茶水也便在細(xì)品慢飲中多了一些禪意的味道。隨著年齡的增長，對(duì)樸素、對(duì)靜好的追求也越發(fā)強(qiáng)烈起來，每天除了出門，再不喜歡化妝，再不喜歡在穿著上刻意束縛自己，那雙讓我的腳趾傷痕累累，鮮血直流的漂亮高跟鞋也早已被我打入了“冷宮”。喜歡素面朝天，用大部分的時(shí)間去品一杯香茗，去看一朵夏花盛開，去敲幾行心靈的囈語，用最樸素的思維，去記錄那些春花秋月和喜怒哀樂。生命本無常，紅塵本浮沉，流年無恙，浮世清歡，經(jīng)過了人生的千回百轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了歲月的洗禮，生命宛如一條河流，已變得舒緩平靜。那些曾經(jīng)的傷痕，早已風(fēng)輕云淡；那些曾經(jīng)的快樂，也恬靜成了唇邊的一縷微笑。歲月無痕，我心已飛過，當(dāng)人生的熟季，收獲了沉甸甸的質(zhì)感，那安靜與簡(jiǎn)約，何嘗不是生命里一份欣欣然的感悟？原來，安靜，是思維的樂園，不必傾訴，只需一眸微笑，便可點(diǎn)亮日月草木；原來，安靜，是心靈的圣地，無需喧嘩，默默里珍藏人生的喜怒哀樂，將一些過往沉淀成流年的逝水沉香。
安靜，是一種歸真，一種淡泊，一種感受，一種抒情。我心素已閑，清川淡如此，人生的路上，將自己安然成一泓靜靜的秋水，不急不躁，只需緩緩流淌。惟愿，繁華過后，依舊能在花開的陌上收獲一縷心香，做個(gè)清淺如昨的女子，守住一方清寧，淺唱流年！
安靜的時(shí)光作文 5
靜靜地躺在床上，呆呆地望著天花板發(fā)呆，腦袋里空無一物，眼神也變得有些茫然。“嘭”，門一下子被打開了，不知游蕩到何處的靈魂一下子被拉了回來。“你在干什么，不去寫作業(yè)躺在床上神游，時(shí)間不是這樣被你浪費(fèi)的。”我又慢吞吞地走回書堆前，進(jìn)入題目的世界之中。
“父母對(duì)孩子總是報(bào)以最高的希望，以為給我們的都是對(duì)我們來說最好的，卻沒有想過我們是否愿意。”我在日記本中寫過這樣一句話。在我的意識(shí)里，周末是一個(gè)放松的時(shí)間，我可以做自己想做的事情，做自己喜歡的事，擁有屬于自己的.安靜時(shí)光。也許只是半個(gè)小時(shí)，可在繁忙的一周中，那卻是最寶貴的半個(gè)小時(shí)。
品味過這安靜的時(shí)光，便無法忘記這種悠閑的時(shí)光。在小學(xué)六年中，每一個(gè)周末基本都是如此。做完自己必做的事，剩下的時(shí)間便是由我主宰。也許是躺在床上發(fā)呆，也許是多看一本書，也許是隨便畫幅畫，并且不會(huì)因?yàn)樽隽诉@些事而和別人拉開差距而擔(dān)憂。我是一個(gè)不求上進(jìn)的人，只要學(xué)習(xí)維持在中上水平，不被老師批評(píng)，更多的時(shí)間，我希望自己能當(dāng)個(gè)懶蟲，不為任何事而操心。
可現(xiàn)實(shí)是不會(huì)盡如人意的。初中，意味著更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)。我就像被人強(qiáng)行拉上賽場(chǎng)的觀眾，本來只是想做一個(gè)旁觀者，現(xiàn)在卻被迫參加馬拉松長跑，為了自己和榮譽(yù)迫不得已的加快步伐。
當(dāng)作業(yè)像山一樣朝我們壓來時(shí)，我們只有原地等待的份，而不能逃離。手中的筆無時(shí)不在運(yùn)動(dòng)，它的生命也在快速消逝，又一支筆沒墨了。幻想著周末能看本書，躺在床上發(fā)會(huì)兒呆，卻發(fā)現(xiàn)連放下筆的時(shí)間都沒有。
我渴望小學(xué)時(shí)那安靜的時(shí)光，去感受生活，享受屬于自己的時(shí)光。
也許安靜的時(shí)光并不是那么有意義，但就像手機(jī)沒電了的關(guān)機(jī)一會(huì)兒，等充上電重啟之后，有別樣的滿足感、充實(shí)感。
安靜的時(shí)光作文 6
三天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習(xí)、功課中脫出身，讓內(nèi)心享受一段安靜的時(shí)光。
于是，我獨(dú)自回到了母校——建設(shè)小學(xué)。剛?cè)胄ｉT，眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。
大操場(chǎng)上，一些孩子在跑步，一些在打球，還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽光下，還能看見幾個(gè)高大的身影，那是我曾經(jīng)的'老師們，他們做著與以前完全相同的事，只是，學(xué)生變了。
老師們都還在上課，我便獨(dú)自在校園里慢慢地逛著，細(xì)細(xì)觀察著這里的一花一樹，一草一木，靜心尋找從前的美好記憶。
走過老師們的辦公室，記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè)，或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；經(jīng)過一間間教室，聽著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟，憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事，我們?cè)诶锩姘l(fā)出的爽朗笑聲；來到后花園，花草樹木依舊是以前的模樣，全然沒有改變，小時(shí)候在這里玩的種種游戲，至今仍記憶猶新……
拾階而上，來到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長椅上，這里正好可以看見整個(gè)校園：操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子，教室里上課的同學(xué)和老師，崗?fù)らT口曬太陽的保安叔叔，還有墻壁上刻著的八個(gè)大字，“厚德篤行，止于至善”——我們的校訓(xùn)。
陽光如此明媚，天空如此之藍(lán)，鳥兒在空中自由飛翔。花園中，陽光下的我，心里無比寧靜，已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實(shí)中的煩惱，學(xué)習(xí)、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的，是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好難以言喻。
內(nèi)心需要一刻安靜，我們需要靜下心來，暫時(shí)忘掉憂愁煩惱，尋找生活中的美好回憶。
安靜的時(shí)光作文 7
我們生活在一個(gè)喧嘩，吵鬧的城市里。安靜，似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當(dāng)中的。有時(shí)，也不會(huì)去想著安靜，但有時(shí)，真想一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒。
我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人，更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩，不喜歡集體活動(dòng)，也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外，喜歡把自己封閉在自己的小世界里面，那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里，上課聽著老師講課，下課聽著同學(xué)吵鬧，總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷，總是不能做到老師說的靜。
如果我能夠有一段安靜的時(shí)光，聽不到任何的喧嘩，像是與世隔絕一樣，不會(huì)有老師說考試了，不會(huì)有家長說寫作業(yè)了，更不會(huì)有同學(xué)說上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊，安靜的待著，享受每一刻安靜的時(shí)光；我可以去山上，登上山頂，風(fēng)輕輕的吹著，感受不一樣的風(fēng)光；我可以去看日出，安靜的看著紅紅的太陽緩緩升起，聽不到家長叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光，總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽到但是經(jīng)常聽到或者是不得不聽到的話。現(xiàn)在的學(xué)生，時(shí)間太寶貴，沒有時(shí)間再去享受安靜的'時(shí)光，一直是不停的學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這么多時(shí)間，也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能有安靜的時(shí)光，耳邊永遠(yuǎn)是家長的催促，老師的忠告，同學(xué)的吵鬧。
安靜的時(shí)光，雖然渴望，卻遙不可及。無法讓環(huán)境安靜下來，只能讓自己內(nèi)心寧靜，孔子說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”內(nèi)心恬淡，寧靜專一才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若是想要安靜，心靜才是重要，你改變不了環(huán)境，那就只能改變自己。
安靜的時(shí)光作文 8
在學(xué)習(xí)壓力極大的環(huán)境中，我已經(jīng)沒有了從前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會(huì)讓我寫作業(yè)或是刷題，她認(rèn)為現(xiàn)在沒有一個(gè)孩子不是這樣過來的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。
如果有哪一天或一個(gè)小時(shí)是可以給我去做自己喜歡的`事就好了。
如果是早晨，我會(huì)拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就最好了。
如果是下午，我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會(huì)兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過，享受那一刻內(nèi)心的平靜。
如果是晚上，我會(huì)抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛，《貓和老鼠》盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了我的童心。
在我的生活中，如果能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒，我期待好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生的最有意義的事情。漫長的一生，我們需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起，聽內(nèi)心的真實(shí)聲音。
安靜的時(shí)光作文 9
于我而言，網(wǎng)絡(luò)這東西的誕生簡(jiǎn)直太美妙了，我可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)與遠(yuǎn)在千里之外的人交流，我還能立即知道世界上正在發(fā)生在的事，還可以任意打開一個(gè)移動(dòng)游戲端痛快地打一場(chǎng)游戲……這東西似乎并沒有像他人口中的“惡魔”一樣控制著我本就碎片化的學(xué)習(xí)生活，真正的“撒旦”卻是電子閱讀的出現(xiàn)。
在我看來，首先，瑣碎的閱讀無法形成系統(tǒng)化的內(nèi)在知識(shí)。舉個(gè)例子，作為一名高中生，曾經(jīng)的自己期盼著的不是老師耐心地講解，而是那一張張知識(shí)梳理卷，妄想通過死記硬背來獲取高分。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我無法理解那一條條重點(diǎn)知識(shí)的背后含義與思維邏輯。不僅沒能應(yīng)用在實(shí)際題目中，還浪費(fèi)了大把的時(shí)間。類似的，瑣碎的閱讀就像是孤立存在的知識(shí)點(diǎn)，沒有前因后果，自己無法真正獲取他想表達(dá)的思維與知識(shí)，看似認(rèn)真地閱讀，事實(shí)只是虛度了光陰。
其次，碎片化閱讀所需的時(shí)間可能更長。如前文所說，既然想建立統(tǒng)一完整的知識(shí)體系，那么不如將之前所學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)不就好了。誠然，且顧是個(gè)好習(xí)慣，但有時(shí)復(fù)習(xí)并沒有什么效果。這危害正在于你復(fù)習(xí)了與下文有關(guān)的局部知識(shí)，卻給你復(fù)習(xí)了整篇全文的感覺。當(dāng)你繼續(xù)閱讀，說不定就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)星期前曾經(jīng)復(fù)習(xí)過的章節(jié)與本篇又有聯(lián)系，又得返回去再次復(fù)習(xí)，一而再再而三地返工。因此，碎片化時(shí)間反而隔得越長，就越?jīng)]有效果。
再次，虛榮心也是促使我們碎片化閱讀的一大“禍害”。很多讀者的心理其實(shí)并不是為了豐富內(nèi)心，更多的是只能在人際交往中多一份談資。如今，越來越多的公眾號(hào)學(xué)會(huì)了提煉關(guān)鍵信息，不需要讀者復(fù)習(xí)前因后果來“浪費(fèi)時(shí)間”，直接汲取信息就可以了。
知乎上也有人引用孔子學(xué)生子夏說過的話來形容他們：“雖小道，必有可觀者焉”，但是“致遠(yuǎn)恐泥，是以君子不為也。”
最后，碎片化的閱讀最可怕的是打亂了更多人未來的思考模式。碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活，更折射出個(gè)人精神碎片化的困境。幾乎所有的網(wǎng)友都看到過類似的“干貨”文章，什么是“上海最好玩的五十個(gè)地區(qū)”，“最健康的'生活方式”等等，很多人會(huì)下意識(shí)點(diǎn)個(gè)贊然后收藏并轉(zhuǎn)發(fā)，然而，最終的結(jié)果卻是再也沒有翻閱過。當(dāng)我們遇到困難了，第一反應(yīng)不是去查找自己利用“碎片化時(shí)間”積累下來的干貨，而是問朋友，或直接百度一下。結(jié)果只會(huì)斷章取義，囫圇吞棗，不求甚解滲入到人的思想，碎片化的閱讀碎片化了我們。
德國哲學(xué)家尼采有言：“我之所這么聰明，是因?yàn)槲覐膩聿辉诓槐匾氖虑樯侠速M(fèi)精力。”
當(dāng)然，我們也不能完全否認(rèn)電子閱讀存在的價(jià)值。比如它解決了長途運(yùn)輸?shù)谋恐兀缓芏嘬浖詭У姆诸惒樵児δ芤泊蟠蠓奖懔宋覀兊纳睢?/p>
所以，萬事皆有兩面性。在我看來，碎片化的生活總是弊大于利。碎片化閱讀也好，傳統(tǒng)閱讀也罷，孰重孰輕并不重要，重要的是我們能夠從中獲取知識(shí)。如今舊書店的重新復(fù)興，或許也意味著快節(jié)奏生活弊端逐漸被人們提及，人們更需要關(guān)注怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。不如來一杯咖啡一本書，過一個(gè)充實(shí)悠閑的下午。
安靜的時(shí)光作文 10
或許當(dāng)時(shí)的我是悲傷的，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我們說會(huì)戀戀不忘的人就是在我們戀戀不忘的過程中被我們遺忘了。而那些種在我們心里的早就不是那個(gè)人，而是經(jīng)過世界過濾后相對(duì)美好的回憶及接受并寬恕了得那個(gè)曾經(jīng)傻傻的`自己。這是告別初戀寫給自己留著以后看的，只是現(xiàn)在，拿出來祭奠那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的自己。
每個(gè)人都有一段悲傷，想掩藏卻欲蓋彌彰。
都說每個(gè)人一生都是一本書，而每段經(jīng)歷都是書中的每個(gè)故事。人往往就是在經(jīng)歷這些“故事”才會(huì)慢慢長大。如果你覺得這一生有諸多不舍的話無非就是這樣：骨肉至親，三兩知己，清茶一盞，楊柳如絲，看陌上煙花開遍，似水流年里，讀書，寫字，品茗，舍不得的人生或許也不過如此。有的人會(huì)覺得世界的意義其實(shí)很簡(jiǎn)單，各種解釋紛繁冗長，無非是愛與被愛。無論是友情愛情，我們都曾受過傷，但更多的是在其中收獲更多，懂得更多。事實(shí)上在愛情友情里我們并不是所謂的專家，很多東西都是在你看到書上覺得也是那么回事的。然后即使你沒有那樣的經(jīng)歷也會(huì)也會(huì)感同身受。
這個(gè)下午，聽著音樂很安靜，看著書很安靜，寫寫感受很安靜，就連思緒也這么安靜了……這是因?yàn)槭苓^傷才留下來的么？我想不是，而是此刻的自己就像被春雨洗禮一樣，有一顆平靜的心回望來時(shí)的路。或許人們這么喜歡戀愛是因?yàn)槿藗兿矚g在別人眼中找到已知或未知的自己的感覺，來除去心里那一絲波動(dòng)，這有什么意義呢？倘若你心里安靜，也不用為那波動(dòng)而苦惱。
“欲潔何曾潔，云空未必空”我們總想超然，總想放空自己，然現(xiàn)實(shí)的無奈。我們最終只能順其自然的按照生活的節(jié)奏一步一步的進(jìn)行著。投入無窮無盡為生活而奮斗的灰頭土臉中去。好在，在現(xiàn)實(shí)生活中總有那么些人，包容這么多缺點(diǎn)集聚于一生的自己。讓自己在安靜的下午靜靜的回望一路來的溫暖與感動(dòng)，讓我在下一段的啟程，更有力氣，更加從容。
安靜的時(shí)光作文 11
在喧囂的城市中，總有一片凈土能讓人忘卻塵世的紛擾，那便是圖書館。每當(dāng)我踏入那扇厚重的木門，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界——一個(gè)由書香和寧靜編織的夢(mèng)幻之地。
圖書館內(nèi)，一排排整齊的書架延伸至視線盡頭，每一本書都承載著知識(shí)的重量與歲月的痕跡。柔和的燈光灑在書頁上，為這靜謐的空間增添了幾分溫馨。我輕手輕腳地穿梭于書架間，指尖輕輕滑過書脊，感受著每一本書獨(dú)有的質(zhì)感與溫度。
選一本心儀已久的書籍，找一個(gè)靠窗的位置坐下。窗外，是忙碌的世界，窗內(nèi)，卻是我的避風(fēng)港。耳邊偶爾傳來翻書頁的`細(xì)微聲響，或是遠(yuǎn)處某人輕輕的咳嗽，這些聲音在此刻顯得格外和諧，它們與我的心跳共鳴，共同編織著這段靜謐時(shí)光的背景音樂。
在這樣的環(huán)境中，時(shí)間仿佛變得緩慢，每一分鐘都充滿了意義。我不再急于翻閱，而是細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字句，讓思緒隨著作者的筆觸游走，時(shí)而歡笑，時(shí)而沉思。這樣的時(shí)光，讓我感受到了前所未有的平靜與滿足，仿佛整個(gè)世界都為我而靜止。
安靜的時(shí)光作文 12
雨，終于停了。我走出家門，步入那條熟悉而又陌生的小巷，迎面而來的是雨后特有的清新與涼爽。小巷兩旁，是斑駁的墻面和青苔覆蓋的石板路，它們?cè)谟晁?洗禮下更顯古樸與寧靜。
沒有了往日的喧囂與匆忙，雨后的小巷仿佛被按下了暫停鍵。偶爾，一兩滴雨水從屋檐滑落，滴落在積水的石板上，發(fā)出清脆的聲響，如同自然界最悠揚(yáng)的樂章。空氣中彌漫著泥土與花草的芬芳，每一次呼吸都像是在進(jìn)行一場(chǎng)靈魂的洗禮。
我放慢腳步，在這寧靜的小巷中漫步，享受著這份難得的平和。偶爾，會(huì)遇見幾位鄰居，他們或低頭沉思，或輕聲交談，臉上洋溢著雨后特有的愜意與滿足。這份寧靜，讓人的心靈得到了前所未有的放松，仿佛所有的煩惱都隨著雨水一同流走。
雨后的小巷，是一個(gè)讓人愿意駐足、愿意傾聽的地方。在這里，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，去感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去珍惜那些容易被忽略的美好。
安靜的時(shí)光作文 13
夜幕降臨，萬籟俱寂。我獨(dú)自走出家門，仰望那片浩瀚的星空，心中充滿了敬畏與向往。遠(yuǎn)離了城市的霓虹與喧囂，夜晚的鄉(xiāng)村顯得格外寧靜，只有偶爾傳來的蟲鳴和遠(yuǎn)處的'狗吠，打破了這份靜謐，卻又增添了幾分生動(dòng)。
星空之下，我仿佛能聽見宇宙的低語，每一顆星星都在講述著屬于它們的故事。我閉上眼睛，深吸一口氣，感受著夜晚的涼爽與寧靜，仿佛整個(gè)身心都被這片星空所包容。
在這樣的夜晚，我喜歡找一個(gè)平坦的地方躺下，讓視線與星空平行。那一刻，所有的煩惱都顯得那么渺小，那么微不足道。我開始思考人生，思考宇宙，思考那些平時(shí)來不及思考的問題。星空給了我無限的遐想空間，也讓我更加珍惜眼前的每一刻。
夜晚的星空下，是一段屬于自我探索與冥想的時(shí)光。在這里，我學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話，學(xué)會(huì)了在寧靜中找到內(nèi)心的力量。這份寧靜，是我生命中不可或缺的一部分，它讓我在喧囂的世界中找到了一片屬于自己的寧靜之地。
安靜的時(shí)光作文 14
在喧囂的城市中，圖書館仿佛是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的避風(fēng)港，那里藏著我心中最寧靜的時(shí)光。
走進(jìn)圖書館，一股淡淡的書香撲鼻而來，那是知識(shí)特有的芬芳。高聳的書架如士兵般整齊排列，每一本書都承載著無數(shù)智慧與夢(mèng)想。我輕輕地在書架間穿梭，指尖滑過書脊，感受著每本書的溫度。最終，我選了一本心儀已久的書，找一個(gè)靠窗的位置坐下。
陽光透過窗戶灑在書頁上，字句間仿佛閃爍著金色的光芒。我翻開書，耳邊是書頁翻動(dòng)時(shí)細(xì)微的沙沙聲，以及遠(yuǎn)處偶爾傳來的翻書聲和腳步聲，除此之外，再無其他雜音。這一刻，時(shí)間仿佛凝固，世界變得異常安靜，只有我和我的書，沉浸在知識(shí)的海洋中。
這樣的時(shí)光，讓我忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，忘卻了生活的.煩惱，只愿沉浸在這份難得的寧靜中，享受閱讀帶來的愉悅。圖書館里的靜謐時(shí)光，是我心靈的凈土，是我靈魂的棲息地。
安靜的時(shí)光作文 15
雨后的清晨，空氣格外清新，仿佛整個(gè)世界都被洗滌一新。我獨(dú)自漫步在小鎮(zhèn)的街道上，腳下是濕潤的青石板路，兩旁是郁郁蔥蔥的樹木和花草。
雨后的天空湛藍(lán)如洗，幾朵白云悠閑地漂浮著。四周一片寂靜，只有偶爾傳來的鳥鳴聲，清脆悅耳，仿佛在訴說著雨后的喜悅。我停下腳步，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土和花草的芳香，讓人心曠神怡。
我繼續(xù)前行，每一步都踏出了清脆的聲響，那是水珠從樹葉上滴落的`聲音，是鞋底與濕潤地面摩擦的聲音。這些聲音，在雨后的清晨里顯得格外清晰，它們構(gòu)成了一首美妙的交響曲，讓人陶醉其中。
雨后的清晨，是一個(gè)充滿寧靜與美好的時(shí)刻。它讓我感受到了大自然的神奇與魅力，也讓我在忙碌的生活中找到了片刻的寧靜與放松。
安靜的時(shí)光作文 16
夜晚，當(dāng)萬籟俱寂，我獨(dú)自走到院子里，仰望星空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是無數(shù)顆寶石鑲嵌在黑色的天幕上，閃爍著迷人的光芒。
四周一片寂靜，只有偶爾傳來的蟲鳴聲和遠(yuǎn)處的狗吠聲，打破了夜的寧靜。我躺在草地上，仰望著星空，心中充滿了無限的遐想。每一顆星星都是一個(gè)故事，它們見證了宇宙的變遷和生命的輪回。我試圖在星空中尋找自己的位置，思考著生命的意義和價(jià)值。
夜晚的星空下，是一個(gè)充滿神秘與幻想的`時(shí)刻。它讓我感受到了宇宙的浩瀚與生命的渺小，也讓我在孤獨(dú)中找到了內(nèi)心的平靜與力量。在這樣的夜晚里，我仿佛與宇宙對(duì)話，與自我對(duì)話，收獲著無盡的智慧與啟示。
安靜的時(shí)光，總是讓人心生向往。無論是圖書館里的靜謐、雨后的清晨還是夜晚的星空下，它們都以各自獨(dú)特的方式，帶給我們寧靜與美好。讓我們珍惜這些安靜的時(shí)光，用心去感受、去品味、去珍惜。
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