小學(xué)時(shí)光作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)時(shí)光作文1
今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。
這次我們先在球場(chǎng)上往返跑了四個(gè)來回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動(dòng)作。我有幾個(gè)動(dòng)作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個(gè)人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說：“下面我們讓一些家長(zhǎng)把羽毛球系到桿子上，家長(zhǎng)拿著系著羽毛球的桿子，你們來打上面的球。”聽了教練的話，我心想，這可簡(jiǎn)單得很，一定很好打。家長(zhǎng)們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個(gè)同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說的動(dòng)作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會(huì)，這時(shí)，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個(gè)澡。一直打到我的脖子直不起來了，才休息了一下。
這時(shí)下課的時(shí)間到了，我就和爺爺回家了。
小學(xué)時(shí)光作文2
一大早，同學(xué)們懷著興奮、激動(dòng)的心情陸續(xù)來到了學(xué)校。一過8點(diǎn)，我們就整裝待發(fā)，全體來到了周浦花海。
“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我們一邊欣賞一邊贊嘆道。那里是花的海洋：一串紅、牽牛花、雞冠花……還有那彎彎曲曲的小河，正緩緩流動(dòng)著，好像在歡迎我們來這里。走著走著，我們就來到了多肉植物展示區(qū)。那里有品種繁多的多肉植物：仙人掌、蘆薈、寶石花……
我們回到車上，向第二個(gè)景點(diǎn)——月亮船出發(fā)。進(jìn)入月亮船，首先映入我眼簾的是一條極具阿拉伯風(fēng)格的環(huán)形長(zhǎng)廊。上面記載著沙特阿拉伯的變化過程“從絲綢之路到商業(yè)重地”再往上走是一個(gè)超大的環(huán)形影院。通過屏幕向我們介紹了許多阿拉伯文化與元素，以及沙特阿拉伯與中國(guó)的關(guān)系……頂上還有一個(gè)屋頂花園，里面種了一些阿拉伯的特色植物。
回校的路上，同學(xué)們都靜得出奇，因?yàn)槲覀兌荚诨叵虢裉斓娜な履兀?/p>
小學(xué)時(shí)光作文3
光陰似流水，不一會(huì)兒，一節(jié)課就過去了；不一會(huì)兒，一天就過去了；不一會(huì)兒，我的六年小學(xué)生涯，也過去了。正如朱自清先生說的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢？
如果人生是一場(chǎng)比賽，那我的起點(diǎn)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在正在奔跑，這六年，在緩緩而悠長(zhǎng)的人生中或許只是一段很短的記憶吧！回憶我的童年，美好而快樂的日子也愈過的差不多了吧，但是未來的日子還在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢？“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”我想朱自清先生在發(fā)表自己的感慨時(shí)，心情與我也無異吧。
再回首，我又怎能只滯留在過去，而不顧遙遠(yuǎn)而美好的未來呢？忘掉那段美好的記憶吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成長(zhǎng)經(jīng)歷。或許，這就是生活吧！
小學(xué)時(shí)光作文4
有一天，我正在房間里寫作業(yè)，突然有人敲我房間的門，我打開門一看，一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人站在門外，我問他是誰，它說它是我的影子，我頓時(shí)呆若木雞，之后，它什么話也沒說，從口袋里拿出來眼罩，給我戴上，突然感覺自己輕飄飄的，又感覺腳下一震，它摘下我的眼罩，我一看，好大一個(gè)宮殿，一位白發(fā)蒼蒼的老人把我邀請(qǐng)到里面，我才值得他是時(shí)光老人，他捋著胡子，微笑著對(duì)我說：“小姑娘，歡迎你來到時(shí)光城堡。”我一看，這里擺著許多五彩繽紛的卡片。這時(shí)，時(shí)光老人說：“這里面記錄著每一個(gè)人一天的生活。”說著，時(shí)光老人從這里面抽出一張CD放在顯示器旁邊的一個(gè)放CD的魔法盒里，顯示器突然放大了，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，從早到晚合理安排時(shí)間，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。時(shí)光老人語重心長(zhǎng)的'對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，一點(diǎn)都不要浪費(fèi)。”時(shí)光老人打了一個(gè)響，我要回到了現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間就像河水，不會(huì)為任何一個(gè)人停留，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
小學(xué)時(shí)光作文5
走在古色古香的老街，紅紅的磚頭屋，大聲叫賣的商人，琳瑯滿目的手工藝品，思古幽情的三輪車，享受軟綿綿的棉花糖，品嘗四四方方的豆干，是我最享受的事！
坐在草地上看著夕陽，太陽射出的橘光，天空像披了件金縷衣，閃爍著金光，令人目不暇給、流連忘返，這是我最享受的事！
萬家燈火夜來臨，家人正忙著準(zhǔn)備晚餐，迎接即入家門的爸爸，高麗菜、蝦子、魚等，各種美饌佳肴都在我面前，團(tuán)聚時(shí)光是我最影領(lǐng)而望的，團(tuán)聚是我最享受的事。
小學(xué)時(shí)光作文6
晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級(jí)，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時(shí)候，無憂無慮，整天就玩，假如能時(shí)光倒流，讓我回到小時(shí)侯，再來玩一次，那該多好呀！想著想著，我閉上了雙眼……
等我睜開眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時(shí)侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節(jié)你猜我得了什么禮物？一個(gè)大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的玩具，還有……
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺得我現(xiàn)在的快樂就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
小學(xué)時(shí)光作文7
每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻，對(duì)我來說，一天中最美好的時(shí)刻莫過于語文課上了。
語文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂無比。語文老師對(duì)班上的同學(xué)十分友善關(guān)心，時(shí)常會(huì)補(bǔ)充一些相關(guān)資訊，讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此，他還會(huì)說一些時(shí)事讓我們了解，要我們?nèi)跁?huì)貫通，讓學(xué)習(xí)更有效率。偶爾一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)“耍嘴皮子”，時(shí)常讓老師頭痛不已，后來 老師使出“擰肉肉”的法寶，才讓這些同學(xué)呼天喊地，跪地求饒阿！
語文課并不像是一些嚴(yán)肅的課，他可以在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，不過該遵守地規(guī)矩還是要遵守，否則老師要要請(qǐng)出“殺手锏”來對(duì)付我們這些小蘿卜頭了。
美好的時(shí)光總覺得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過我過得很快樂，內(nèi)心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同，不過我相信，只要你細(xì)心體會(huì)，細(xì)細(xì)地品嘗這美好的時(shí)光，相信你也會(huì)跟我一樣受益良多，歡樂地度過每一天！
小學(xué)時(shí)光作文8
今天下課，我休息過以后，就去一（3）班問小胖的名字。我找到了他，問他：你叫什么名字呀？他說：我叫張文杰。我想起來一（4）班也有個(gè)畢婷婷，她是我幼兒園的同學(xué)，數(shù)學(xué)也很好……正想著，張文杰問我：那你叫什么名字？我說：我叫周齊陽。說著，他就跑開找他的朋友去玩了。這時(shí)候，我看到了幼兒園同學(xué)劉心怡，這回我沒有和她玩抓人的游戲了。因?yàn)樽蛱焱砩习职值囊粋�(gè)小失誤，我沒法快跑。我悄悄繞過她，回教室去了，有點(diǎn)郁悶。
第二節(jié)下課，我去找徐佳佳，結(jié)果他和別人玩，不和我一起了。更郁悶。再一次下課，去找畢婷婷，結(jié)果她和陳希玩兒，又不和我玩，非常非常郁悶。我只能回自己班級(jí)找同學(xué)，總算找到李知新和我一起玩。
看起來爸爸的小失誤影響還挺大，我郁悶了差不多一個(gè)上午的下課時(shí)光。回家一定要告訴爸爸，以后不能失誤了。
小學(xué)時(shí)光作文9
今年，我已12歲了，當(dāng)明年的7月份時(shí)，我將告別我的學(xué)校，我的小學(xué)，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許，有人會(huì)說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時(shí)快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學(xué)是那么殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少，在上初中時(shí)，又被分到一個(gè)班，我們依然快快樂樂的在一起學(xué)習(xí)，玩耍，一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業(yè)，但，我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......
小學(xué)時(shí)光作文10
還記得剛踏進(jìn)校園，就被學(xué)校里的一切給吸引時(shí)的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的感受嗎？雖然將要和我們共同度過小學(xué)生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學(xué)校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會(huì)重返校園，看望恩師。
一到二年級(jí)，是張老師教語文（不做回憶）。到了三年級(jí)，就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時(shí)幽默，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，這點(diǎn)大家都清楚。張老師教英語，她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數(shù)學(xué)，他是在我們六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來的，他在課上講課活靈活現(xiàn)。
蔣學(xué)成、陳陌、王澤遠(yuǎn)和我雖談不上生死之交，但可以說是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學(xué)習(xí)上的“救星”，對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。還有些人在此不寫。
說了這么多，大家應(yīng)該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學(xué)習(xí)生涯上的人、事吧！
小學(xué)時(shí)光作文11
我想設(shè)定一個(gè)“時(shí)光節(jié)”。這個(gè)節(jié)日我把它定在每年的5月18日（嘻嘻，因?yàn)檫@天是我的生日）。
我設(shè)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)樯羁傆幸恍┢降臅r(shí)光、美好的時(shí)光、或者是糟糕的時(shí)光。我們或許想多一天快樂的時(shí)光，少一天煩惱的時(shí)光。
你如果想改變哪一天，你只需在前一天晚上對(duì)月許愿自己回到那一天。時(shí)光節(jié)那天早上起床，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的到了那天。這天你等于重新過，原來的這天已經(jīng)不存在了。
這一天，可以讓做虧心事的人重新再做一件問心無愧的事；可以讓無聊變得有趣；或者這一天，可以讓你再過一次生日；考試不好可以再考一次；或者再放一次假；壞事做成好事，讓小偷重新做人，等等……
總之，讓不快樂變快樂、讓快樂變得更快樂！
我希望這個(gè)節(jié)日早早地成立，更快為大家造福！
小學(xué)時(shí)光作文12
今年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，我在理工學(xué)院報(bào)了名，我們這一期一共有六十個(gè)同學(xué)，每個(gè)班里有十個(gè)同學(xué)，共有十節(jié)課，一天一節(jié)。第一天學(xué)憋氣，第二天學(xué)讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學(xué)水上漂浮，第四天學(xué)蛙泳腿，第五天練習(xí)蛙泳腿，第六天學(xué)手滑水，第七天練習(xí)手滑水，第八天練習(xí)蛙泳手和腿的配合，第九天學(xué)換氣，第十天整體練習(xí)。
最難學(xué)的是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強(qiáng)練習(xí)，爸爸媽媽都說我進(jìn)步很快，我爸爸還是我同一期的同學(xué)呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我游得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對(duì)面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多只能換2口氣，媽媽說一定要加強(qiáng)練習(xí)才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的過程卻是那么的快樂！
小學(xué)時(shí)光作文13
似泉水，由上向下，它描繪著一個(gè)清鮮的世界，使人有著片片幻想。
它時(shí)常來到我的身邊，給我?guī)須g樂。在與它相伴的時(shí)光中，我看見一粒粒，一顆穎晶瑩的珍珠降臨大地，它含著微笑，告訴我一個(gè)個(gè)故事：它來自江河湖海，它遨游茫茫長(zhǎng)空，它又不愛蒼彎冷冰……
它常常從屋檐上落下，在石凳上停息。那兩者之間短哲的撞擊，連在一起，連成一片，滴嗒滴嗒，變成一首滿懷深情的樂曲……
它，滴嗒滴嗒，它唱著嫩春的歌，它唱著綠夏的歌。一個(gè)多么有生命、有動(dòng)力的音響呀！
與滴嗒在一起，我忘記了煩惱，我心中充滿了詩意。噢，雨中的滴嗒，滴嗒！
小學(xué)時(shí)光作文14
一年時(shí)光，一個(gè)新的到來，我們也隨著慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時(shí)候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫(yī)院里來看我，我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上，爸爸從家里趕來，給我?guī)砹怂O果，面包等。那時(shí)，我真想對(duì)他們說“我愛你們！爸爸媽媽，我沒事，你們?nèi)バ菹桑e累著了。”看著他們疲憊的身體，我真想幫他們做家務(wù)活。
通過那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人，報(bào)答他們是應(yīng)該的，就如電視上的最美孝心少年一樣。現(xiàn)在，我要好好讀書，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類的好大學(xué)。現(xiàn)在，我的成績(jī)只算中等，我相信，只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功！
爸媽，謝謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我！謝謝你們！我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光作文15
今天是期中考試，中午就放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)約好到喜馬拉雅玩。到了喜馬拉雅，我們就迫不及待地尋找游樂園，“找到了，找到了”我們快樂的歡笑聲回蕩在大廳里……
我們飛快地脫好鞋子，一骨碌爬進(jìn)“蜘蛛網(wǎng)”里面玩了。“蜘蛛網(wǎng)”一共有十層，我才爬到第六層，就累得氣喘吁吁，當(dāng)我還想往上爬的時(shí)候，腳沒踩好繩子，差點(diǎn)兒摔了下來，“噓，好險(xiǎn)！”接著我們繼續(xù)玩了“走鋼絲”，這個(gè)項(xiàng)目有難度，需要在高空完成，我站高高的鋼絲上往下看，不禁直冒冷汗，太高了，我好像有點(diǎn)恐高癥，這時(shí)候媽媽在下面鼓勵(lì)我，于是我鼓起勇氣，保持鎮(zhèn)定，終于順利達(dá)到終點(diǎn)。
時(shí)間過得真快，我們只好依依不舍地離開了游樂園。
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