青春時(shí)光作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春時(shí)光作文1
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
The youth of our dreams，our best time of life！（青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光）
青春時(shí)光作文2
當(dāng)中學(xué)校園的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，蔥蘢的枝葉與我邂逅時(shí)，我已步入青春期！
日出日落，花開(kāi)花謝，搭載著流逝的時(shí)光，越過(guò)了純真的童年，踏入青春，本該屬于我們的快樂(lè)，但更多的卻是煩惱與無(wú)奈。時(shí)光，凝聚成懸浮的塵埃，在大風(fēng)里漫天飛舞，在疾風(fēng)曠野吹亂了節(jié)奏時(shí)，迷惘也無(wú)限延伸；在未來(lái)與未知的交疊處，讓我連笑都變成一種迷失。曾經(jīng)的昂揚(yáng)斗志，已讓流水染上青苔，冷落在時(shí)間的隧道里。現(xiàn)實(shí)在似水的年華里沉思，我將以何種姿態(tài)走出別樣的人生！又該以怎樣的心境去洞悉世事蒼涼？未來(lái)的夢(mèng)是否還能綻開(kāi)一個(gè)唯美的結(jié)局。
七月的陽(yáng)光，漫過(guò)季節(jié)的眉梢，安靜而蒼老，那些匆忙盛開(kāi)的誓言，等不到夕陽(yáng)落山，便已無(wú)力堅(jiān)守，在慘淡的歲月里跌入凡塵，我依稀記得一段話“歲月一直在消逝，今日的得到總會(huì)變成明日的失去，今日的補(bǔ)救也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸福可能會(huì)變成明日朦朧的悲傷。”我們應(yīng)該明白現(xiàn)在該做什么，不該做什么，時(shí)光就像流水一樣一去不返，把握好現(xiàn)在的每一分，每一秒，做好現(xiàn)在該做的每一件事。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在一次次失敗中逐漸有了恒心和毅力，在一次次傷害中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我們正在不可扼制地成長(zhǎng)，逐漸褪去青澀走向成熟，我們學(xué)會(huì)了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W著放棄，我們有太多的無(wú)奈和無(wú)能為力，卻只能化作一聲嘆息，然后繼續(xù)走下去，雖然許多事情真的無(wú)法把握，但只要真心付出了，我們就會(huì)坦然面對(duì)，我們會(huì)逐漸走向并融入這個(gè)我們向往并厭惡的社會(huì)，盡管這個(gè)社會(huì)對(duì)我們有太多不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析，但我相信那只是人們對(duì)我們少數(shù)人的評(píng)析，就好像平靜的湖面上人們的焦點(diǎn)就只是那些浮出水面的魚(yú)，而大多數(shù)則是在水下或湖底沉默著。
青春是美好的，如果人生的歲月是一串珍珠，而青春時(shí)光，則是最璀璨的一顆。青春又是短暫的，就像那夜晚的流星，來(lái)不及許愿，已在詫異中悄然逝去，劃破天邊的夜空，消失在天的盡頭。如此短暫而美麗，我們更應(yīng)該去珍惜，并在這青春的懷抱里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遠(yuǎn)方，讓遙遠(yuǎn)的希望來(lái)到我們身邊。
青春時(shí)光作文3
它，不平凡。
它，每個(gè)人都擁有過(guò)，每個(gè)人都回憶過(guò)，每個(gè)人也都失去過(guò)。擁有時(shí)的肆意揮霍，回憶時(shí)的不盡懷想，失去時(shí)的深深扼腕，都是對(duì)它無(wú)限的愛(ài)意。
它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，流經(jīng)每個(gè)人的身邊，最終流向未來(lái)。流域的灘岸邊開(kāi)放著鮮艷的花兒，白色的蝴蝶云霧般成群飛舞，伴著這河流一起流淌。
它，永遠(yuǎn)都是活力的象征，像金橙色的太陽(yáng)，照到哪里，哪里就是生機(jī)一片。即使是回憶它時(shí)，已經(jīng)蒼老的臉上亦會(huì)綻發(fā)出紅暈的彩光。
它和許多東西一樣，讓人又愛(ài)又恨。它是無(wú)數(shù)人夜不能寐的夢(mèng)，又是無(wú)數(shù)人不愿撒落的珍珠。
它有時(shí)猶猶豫豫。一條有岔道的路，它在岔路口徘徊，踩出的腳印，左邊有三枚，右邊也有三枚。盡管有時(shí)走進(jìn)岔路，它還是跌跌撞撞，曲曲折折的向前走。就算是爬，也要爬完全程。
它自信又好強(qiáng)。“輸”這個(gè)字眼，在它的字典里沒(méi)了蹤影。它永遠(yuǎn)都“不相信”，不相信天是藍(lán)的，不相信雷的回聲，不相信夢(mèng)是假的。它有勇氣向世界宣戰(zhàn)，作為第一千零一名挑戰(zhàn)者。
它有著羞澀的可愛(ài)，不揭三月的春帷。它是優(yōu)嫻貞靜的少女，屢遭身纏紅塵，臉上殘留著隔夜脂粉女子的妒怨。
它不在的時(shí)候，你會(huì)想念它，想念它的風(fēng)華正茂，想念它的嬉笑當(dāng)年。
它記得自己的宣言，在樹(shù)上刻成一句話。它不擔(dān)心樹(shù)越長(zhǎng)越高，攜著自己的宣言越離越遠(yuǎn)。因?yàn)樾栽谒睦铮退闶遣货谄鹉_尖，也觸得到。
它的模樣極不普通，處處都是棱角。那棱角傷到人的時(shí)候，是那么令人猝不及防、不可接受或至令人嫌憎。可是即使是被別人厭棄，它的棱角始終都不能磨平。
它也許也會(huì)自卑，像世上最羞怯的一朵小花，躲藏在石縫的陰影中，那花兒不美麗，不怕孤獨(dú)，不愿抬起頭來(lái)。可那是短暫的，陽(yáng)光從陰云后透出是，它依然會(huì)綻出迷人的笑靨。
它是某人的憂傷，某人的嘆息，某人的激蕩，某人的輝煌。無(wú)論是什么樣的印記，都會(huì)寫在它的扉頁(yè)上。
它給人留下的，有快樂(lè)，有悲傷，有苦悶，有離索，有酸楚，有傷痛。這正是它魅力之所在，使人每每思念，每每留戀。
它說(shuō)過(guò)，它要做想要做的事，為了目標(biāo)，即使砍斷腳也會(huì)讓心上路。
它是激昂的年代，閃耀著奪目的光芒。
它是青春，是我們每個(gè)人漫漫路途上的不凡的時(shí)光。
青春時(shí)光作文4
時(shí)光如水，在我的指隙間悄然淌過(guò)，那陣清涼便是我青春的美好。時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)。而我便在這時(shí)光中巧笑倩兮。
那美好時(shí)光是那輕盈的舞步吧。舞室里，幾個(gè)花季的少女在偌大的教室中揮灑著自己的青春，那飛揚(yáng)的舞裙像是滿架的薔薇一樣，層層疊疊。我們隨著旋律，邁著輕盈的舞步，一舉手一投足間都是專屬于這個(gè)時(shí)光中特有的美好。幾縷碎發(fā)被汗水粘在少女光潔的額頭上，那汗水也流過(guò)清秀而笑意盈盈的臉頰。我的身體也在青春和舞蹈的浸潤(rùn)中長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高。那是私下多少次的歡喜。休息中，我們便坐在鏡子前，互相說(shuō)笑、交流，那一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲驅(qū)趕了夏日的燥熱。我青春的時(shí)光便在舞步中度過(guò)。
那時(shí)光是一圈又一圈的慢跑吧。到了田徑場(chǎng)，排好整齊的方隊(duì)，有幾個(gè)迫不及待的人已經(jīng)上了跑道小試幾圈了。我們?cè)谂艿郎下苤瑩]汗如雨，那汗滴便在跑道上開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，紅彤彤的，煞是好看。我們?cè)谇胺綂^力的奔跑，那幾朵小花在后方悄然盛開(kāi)。五月的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上、脖子上和順勢(shì)而下的汗珠上，耀眼奪目。仿佛只有這樣才能消耗少年過(guò)盛的精力，磨去他內(nèi)心的浮躁。偶爾一兩人掉隊(duì)，在后方的人總是沖上前去，一把推住。氣喘吁吁的一回頭，便是一張熟悉的臉咧著嘴沖你一笑“跑快啊，再慢可趕不上了。”兩人跑著、鬧著回到了隊(duì)伍。那樣的時(shí)光，好生讓人羨慕，青春無(wú)可匹敵。
那時(shí)光是奮力一搏的身影吧。任六月陽(yáng)光的毒辣，外面蟬鳴的喧鬧。大家都在耐住對(duì)大千世界的好奇和浮躁的性子，埋下頭來(lái)，伏案學(xué)習(xí)。寫累了就抬頭望望遠(yuǎn)處。幸運(yùn)的話，可能撞見(jiàn)和你相似的身影，兩人扭頭相視一笑，有了心照不宣的默契，便又把頭低了下去。那是中考前最后的半個(gè)月了，能做的便只是奮力一搏。你有你的盛開(kāi)，他有他的繁華。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我們都在青春時(shí)光中純美的開(kāi)花。
那樣的時(shí)光，是那般美好，只要努力，它便不會(huì)負(fù)你。愿我在這樣的青春時(shí)光中一夜好眠。
青春時(shí)光作文5
時(shí)間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣?xùn)|西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時(shí)候起，我漸漸明白了，原來(lái)起初的厭惡，只是后來(lái)的不舍。初中三年，眨眼間過(guò)去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長(zhǎng)的，曾經(jīng)走過(guò)的足跡，只會(huì)成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┓謩e，就要等很久才能再見(jiàn)面，也或許再也不見(jiàn)。原來(lái)，我真的不是無(wú)情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無(wú)聲的劃過(guò)臉龐，原來(lái)多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來(lái)我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時(shí)光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對(duì)自己說(shuō)，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對(duì)。即使有時(shí)候你們讓我無(wú)法笑，我還是很享受，無(wú)形中，我明白了：你們?cè)谖业那啻豪锪粝乱坏赖纻郏淮未螌⑽矣系膫谟謩?chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖，你們將我的尊嚴(yán)踐踏的一文不值，把我的夢(mèng)想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補(bǔ)好。
感謝你們?cè)谖业那啻豪锝涛以鯓尤ブ厣兄x你們?cè)炀土宋椰F(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強(qiáng)。
你們讓我成長(zhǎng)，時(shí)間，見(jiàn)證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，你們不會(huì)讓別人侮辱我欺凌我，因?yàn)槟銈儯业玫搅顺砷L(zhǎng)。
回憶過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了留戀，時(shí)光，請(qǐng)您再慢些再慢些，因?yàn)槲遥簧岬梦业耐瑢W(xué)，請(qǐng)讓剩下的兩年再長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，因?yàn)槲蚁Ｍ倏匆谎弁瑢W(xué)再看一眼同學(xué)。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。過(guò)去的時(shí)間如幻光一般閃過(guò)，然而使我們知道，我們死在了過(guò)去，死在過(guò)去靜中的時(shí)光中。
青春時(shí)光作文6
我走在時(shí)間的田園里，聽(tīng)完春光熹微里麻雀的啁啾；聽(tīng)完夏日蟬兒無(wú)休止的聒燥；聽(tīng)完月下蟈蟈的蟋蟀；聽(tīng)完冬季雪地里高昂的犬吠……四季更迭，輪回交替，不同的聲音纏綿于耳。
遙遙無(wú)期的童年成了過(guò)去，那似乎玩不完的時(shí)光已消逝。再等不到臺(tái)階上撐著下巴看落日黃昏，再無(wú)法在青春田野中放飛斑斕風(fēng)箏，再不能放學(xué)歸來(lái)守在電視前看卡通……過(guò)了揮霍流年的年紀(jì)，我們被鎖在題海的牢籠中，在教學(xué)與幾何的條條杠杠里困頓，我們緋徊在教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的距離中，在夜深人靜時(shí)以手作櫳而眠，時(shí)間如倒帶般重復(fù)同樣的生活，被拉扯成蒼促的形狀，來(lái)不及回憶。
中考后的兩三天里，我們瘋狂得舉行派對(duì)，在KTV里拿著麥克風(fēng)飚著高音，姑娘們抱成團(tuán)兒，哭得眼角濕潤(rùn)，犁花帶雨般感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)？”男生們撞擊啤酒瓶，瘋言瘋語(yǔ)，吐露出初中時(shí)代暗戀的姓……一般瘋狂的行為不會(huì)長(zhǎng)久，很快那聚散離別的傷感便被平息，各自過(guò)著自己的生活，每天睡到日中時(shí)，再睜開(kāi)惺忪的睡眼，顧不得凌亂的頭發(fā)，拿起手機(jī)刷新微信微博，打開(kāi)電腦和死黨們聊天打屁，亦或是看那些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的肥皂劇和扯淡的玄幻、修真小說(shuō)，生活依舊枯燥悶熱的暑季宅在家里成了深山老妖，時(shí)間熔化成了炎熔，郝熱的流淌不返。
時(shí)間就是這樣，談不上長(zhǎng)短，在你埋怨的時(shí)候瞬息間掠過(guò)，在你慵懶之離去得匆匆。
爾今，重整好行囊，步入高中的殿堂，自己已然在十五六歲的花季，時(shí)光依舊不留情面的流逝，難道我還要等到某天技椏上枯葉凋零，白雪紛飛嗎？憶疇昔，歲月如指中流沙，不經(jīng)意間傾盡，時(shí)間在青春的西墻上打下斑駁的光影，而等待我的是填補(bǔ)那殘缺的圖案，歲月不待人，不怕孤單，不怕逝去的我們怕的是在凝固的歲月里同化，趁著未來(lái)光景太好，我不是應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在這舞勺之年放飛心中的夢(mèng)想嗎？
時(shí)間是剪不掉的，剪掉的是沒(méi)必要性的浪費(fèi)，剩下的是時(shí)間……
青春時(shí)光作文7
算算兩年的'時(shí)光悄然遠(yuǎn)去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數(shù)不清校園里留下過(guò)多少快樂(lè)，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫面說(shuō)不定是校園中最美的一處風(fēng)景。
聽(tīng)著那些讀誦的文章，氣勢(shì)如虹，猶如錢塘江潮水一般波濤洶涌。走過(guò)窗外，只見(jiàn)教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無(wú)邊的知識(shí)海洋里。
下課時(shí)，可以看見(jiàn)有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說(shuō)有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)結(jié)隊(duì)地去老師那里問(wèn)，路過(guò)辦公室，你定會(huì)停留，辦公室已成了孩子的樂(lè)園，偶爾還會(huì)聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲！還有的學(xué)生拿起英語(yǔ)書，語(yǔ)文書開(kāi)始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方隊(duì)，邁著整齊的步伐，一列列對(duì)的非常整齊，這正是我們?cè)诔颗埽婚_(kāi)始的時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅(jiān)持跑完，但是到后面經(jīng)過(guò)我們的努力與堅(jiān)持，我們大部分人都可以跑完了，原來(lái)我們留下的汗和淚都沒(méi)有白費(fèi)，我堅(jiān)信這樣以后我們的身體也會(huì)變更好。我們奔跑著，跑向我的未來(lái)，我們奔跑著，跑向?qū)儆谖覀兊哪且黄绿斓亍?/p>
伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽(yáng)光下，排著整齊的隊(duì)列，走過(guò)圓夢(mèng)橋，柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來(lái)來(lái)往往的班級(jí)都會(huì)互相謙讓，不會(huì)一團(tuán)糟的向前擠。午餐過(guò)后，圖書一角總能看見(jiàn)許多“書呆子”在挑選自己喜歡的書來(lái)看，或是還會(huì)拉上自己的好朋友一起去操場(chǎng)散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽(yáng)光，或是拿著本書走到樹(shù)蔭下靜靜品味書中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì)去操場(chǎng)踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì)叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽(tīng)到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
青春時(shí)光作文8
青春也許是一條分界線，徹底的劃開(kāi)我們的成熟和幼稚，劃開(kāi)曾經(jīng)，現(xiàn)在，還有茫然的未來(lái)。就像有時(shí)候我擠在客滿的公交車上，聞到八歲女孩的那種氣息，溫暖而清新，從頭發(fā)從肌膚從清澈的眼神中散發(fā)出來(lái)，徹底得讓人有微微的暈眩。
也許過(guò)了十多年以后，這樣的氣息已經(jīng)渙散至盡。就像我們?cè)?jīng)熱烈而盲目的討論過(guò)的愛(ài)情，變成記憶中流瀉到床邊淡淡的月光，其實(shí)永遠(yuǎn)都無(wú)法觸摸。現(xiàn)在我們不再用稚嫩的眼光去打量身邊的光景。不管是成熟還是偽成熟，我們都學(xué)會(huì)一步一步拼湊自己的夢(mèng)想，不讓時(shí)光被埋葬，無(wú)盡的發(fā)酵。腐爛。
記得小時(shí)的畢業(yè)照，穿著印花裙子，至純的眼睛絢爛得像夜晚的明亮北極星，一只手搭上好朋友的肩膀，傳遞友情的信息，笑顏如花綻放。相機(jī)給我們把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。還記得庭院中那一課清幽的桂花樹(shù)，曾經(jīng)整個(gè)盛夏它都散發(fā)幽香，馥郁而又清雅。圍繞著桂花樹(shù)做游戲，拍手，跳舞，笑著鬧著，細(xì)碎的桂花如陽(yáng)光照射下來(lái)斑駁的剪影，和著陽(yáng)光撿回家，媽媽做出來(lái)的香甜酥軟入口即化的桂花糕是整個(gè)夏天最難忘的甜品佳味。
小時(shí)候，屋外有一顆桑葚樹(shù)。
我不會(huì)爬樹(shù)，就讓鄰居阿妹和我一起去，她是頂能爬樹(shù)的，像猴子一樣哧溜的直往上躥。她把桑果一把把的丟下來(lái)，我在樹(shù)下趕緊用裙子兜著，兜了滿滿一裙子！于是我們打著赤腳坐在溪流邊，冰涼涼的溪水沖刷著我們的小腳丫。我們把桑果洗凈，你一口我一口的吃得一手一嘴染得烏紫烏紫，酸甜的果香混合著暖心的友情飄散在炊煙里。
后來(lái)我搬家了。離開(kāi)了小庭小院住進(jìn)大城市，混凝水泥土地不再有草香，只有繁華還有陌生的空氣和街道，于是一個(gè)人慢慢成長(zhǎng)，找不回小時(shí)候的時(shí)光也找不回兒時(shí)玩伴。
那段時(shí)光真的很短。還沒(méi)來(lái)得及好好感受便清醒了，開(kāi)始脫離童心一半在學(xué)校家里一半向往更精彩的天空，再找不回我的曾經(jīng)，也許它已經(jīng)煥然無(wú)存只剩下模糊的回憶，錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再重來(lái)了。
時(shí)光不覆，再見(jiàn)。
青春時(shí)光作文9
初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽(yáng)光。
月考的成績(jī)不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽(yáng)光每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽(yáng)光。”
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到校，打開(kāi)窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所提倡的“陽(yáng)光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽(yáng)光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿Γ枰惺芟耜?yáng)光般的溫暖。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
青春時(shí)光作文10
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。歲月荏苒，歲月行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，分別奔跑在時(shí)光的終點(diǎn)，漸行漸近，可真是沒(méi)想到啊！三年的時(shí)光竟是如此的白駒過(guò)隙，都華易逝，仿佛昨天我們才來(lái)到這里，現(xiàn)在卻馬上就要走了，雖然每天都念叨著離開(kāi)，但真正到了快走的時(shí)候，又突然有了點(diǎn)舍不得，離別還是到來(lái)了，我有些心酸，卻又無(wú)奈。
昨晚，大家都默不作聲，空氣中彌漫著壓抑的氣氛。我捂著受傷的心，紅著眼眶，心痛的簡(jiǎn)直不能呼吸，仿佛下一刻眼淚就要不爭(zhēng)氣地落下。在過(guò)去的三年中，我以為這沒(méi)有什么值得我留戀的，留給我的只不過(guò)是做不完的資料，考不完的試卷聽(tīng)不完的嘮叨，挨不完的訓(xùn)斥，還有鬧不完的情緒。出乎意料的是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了，離別之際，我發(fā)現(xiàn)，還有太多太多值得我懷念的，有太多太多我舍不得忘記的，有太多太多我拼命想記住的
離畢業(yè)是有幾個(gè)月，我們就緊鑼密鼓卻有高度隱秘地準(zhǔn)備著畢業(yè)歌，為此我們晚上寢室總是最吵，睡覺(jué)總是最晚，上課才經(jīng)常遲到，班主任也為此發(fā)了很多火。但我們總不說(shuō)原因，總是找個(gè)理由敷衍了事，沒(méi)想到大家都在這件事情上保持了高度的一致性。
但是，計(jì)劃趕不上變化，今天班主任查出了這件事，接著就是全班站起來(lái)唱自己改編的畢業(yè)歌，大家都唱的很用力，是為了壓制自己不讓自己哭。當(dāng)大家唱完時(shí)，一個(gè)個(gè)噙著淚花。微微揚(yáng)起頭才不至于眼淚掉下來(lái)，稍稍壓低音調(diào)不至于聽(tīng)出哭音時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)已經(jīng)潸然淚下，有的已失聲痛哭，甚至連不少男生也無(wú)語(yǔ)凝噎了，直到最后哭聲一片。畢業(yè)季，雖然我們嘴上天天念叨趕快畢業(yè)，逃離初三這個(gè)惡、魔的手掌，但我們心里卻是心心相惜的，看著朝夕相處的同學(xué)，考完后就要各奔東西，想想我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹇?tīng)講，再也不能一起奔跑，再也不能一起肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，我已經(jīng)淚流滿面。
東流逝水、葉落紛紛。我們總是這樣無(wú)奈，歲月的年華就這樣悄悄地流逝，初中三年美好的時(shí)光我會(huì)一直珍藏在心里如歲月剪影，它是那樣給人溫暖、讓人難忘，是那樣地讓人留戀。
青春時(shí)光作文11
伴隨著晚自習(xí)下課的鈴聲，同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了解放的號(hào)角，紛紛歡呼著，雀躍著奔出教室。
我收拾好書本，離開(kāi)那坐了幾乎整整一天的位置，走在校園里，看著道路旁邊美麗的燈光，如同一片片金輝將學(xué)校裝點(diǎn)成一個(gè)華麗的殿堂。想想又覺(jué)得有點(diǎn)諷刺，可不就是嘛，學(xué)校本來(lái)就是一座殿堂，一座知識(shí)的殿堂，有無(wú)數(shù)學(xué)子都是從這里走向成功……
可這樣的一個(gè)“殿堂”，卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心？他們正處在人生最花季?最美好的時(shí)期，卻又不得不在這殿堂里苦苦掙扎。
我想，我就是他們的一員吧？從心底里埋怨這樣束縛的生活，可又不得不承認(rèn)，這里是從現(xiàn)在走向未來(lái)最成功的一條道路。從古至今，有無(wú)數(shù)首詩(shī)都在闡述著“年少無(wú)再時(shí)”的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧？想到這里，我就無(wú)比慶幸，畢竟自己才十二歲，應(yīng)該還能夠好好地把握這青春。或許對(duì)于僅僅比我大兩歲的九年級(jí)生來(lái)說(shuō)，青春就已經(jīng)快要落幕了??即將到來(lái)的中考決定著她們的命運(yùn)。
在緊張而又繁忙的時(shí)光中，我隱隱約約地感受到了青春的腳步，正輕輕地?輕輕地走過(guò)來(lái)。不知不覺(jué)地愛(ài)上了小說(shuō)；有了自己的偶像；還有那朦朦朧朧時(shí)而清晰時(shí)而模糊的理想……青春，如此悄無(wú)聲息地愈來(lái)愈近。我想，我應(yīng)該遵循那些古人的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，應(yīng)該珍惜時(shí)間，應(yīng)該有堅(jiān)定的……我真的準(zhǔn)備好了嗎？
或許，我還沒(méi)有。可是時(shí)光是停不下腳步的，青春跟隨著時(shí)光這樣地來(lái)到，終將也會(huì)這樣悄然地離去。我常常為此感到傷感，不禁會(huì)問(wèn)：“時(shí)光的腳步真的永不停歇嗎？”
也許，時(shí)光會(huì)把這個(gè)問(wèn)題交給未來(lái)去回答。也許，當(dāng)青春離去的前夕，我會(huì)得到答案。那時(shí)的我，可能是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的青年，帶著一頂博士帽，在海外留學(xué)；也可能，我是國(guó)內(nèi)一所普通大學(xué)的學(xué)生，在為人生籌劃；亦或許，我是奔忙在社會(huì)生產(chǎn)線上的工人……
總之，未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。而我應(yīng)該用青春和汗水去書寫最美好的一種；
那每一次握筆的堅(jiān)定，那每一份執(zhí)著的信念；
那每一次疑惑時(shí)，心中肯定的答案；
那每一刻的拼搏，每一刻的勇氣，每一個(gè)前進(jìn)的腳印都在說(shuō)：
時(shí)光匆匆，青春無(wú)悔，未來(lái)無(wú)限！
青春時(shí)光作文12
青春，如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火，若綻放，便噴薄出無(wú)限的熱情，末了，一切歸于寂然。塵埃落定，多少人因其絢麗而動(dòng)容，卻又惋惜于時(shí)光淺短。可是，歲月又象一場(chǎng)單程車票，世間百態(tài)總在變幻。你要懂得，你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景，而不是去計(jì)較已走過(guò)的里程數(shù)。
曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季，我開(kāi)始接觸倉(cāng)央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷，同時(shí)，我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的，學(xué)會(huì)了用心觀察身邊生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心的情感，學(xué)會(huì)了用鉛筆在夜間寫作，學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)青春的細(xì)小情緒。明白了人生如戲，而歲月演盡了離合悲歡，身為主角的我們也會(huì)在百年后淪為浮塵。
每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙，等著我們用世事變遷去勾勒輪廓，用成長(zhǎng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色，甜是粉色，苦是藍(lán)色，辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫筆，而青春則是一張調(diào)色板。我知曉，韶華異逝，而極力把青春活的明媚便是最好的結(jié)果。或許我力有限，還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò)，三棱鏡般多彩，但我會(huì)努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言，見(jiàn)證成長(zhǎng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是，我拼搏在人生最美的年紀(jì)。
總以為未來(lái)遙遙無(wú)期，現(xiàn)實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，執(zhí)著的努力著，我信奉一句經(jīng)典，付出不一定有收獲。總有一方明凈的天空，用來(lái)收容成長(zhǎng)中的或喜或悲，而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰，渺水并泛著光芒，雖然微弱，卻固執(zhí)地不曾放棄，縱使月有陰晴圓缺也未改變。
有句廣告詞這樣說(shuō)：未來(lái)，我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中，青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站，走累了便停下歇歇，看本好書，放著好聽(tīng)的音樂(lè)，安靜的窩在陽(yáng)光中，流水落花，身心常靜。煙花終不會(huì)因它的短暫而失色，卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春，我不求留下最聒噪的聲音，只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里，變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英，去尋找那一方凈土。
青春時(shí)光作文13
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。——題記
熱血
青春是我們年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。青春是我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。青春是我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。
叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
青春的美好在于它最恰當(dāng)?shù)哪隁q灑下最絢爛的夢(mèng)想，埋下最真摯的憧憬，播下最朦朧的希望，有著滿腔澎湃的熱血。在這最美的時(shí)光里，我們慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，真正地長(zhǎng)大，我們努力讓自己蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華那是我們最美最美的時(shí)光，她就叫青春。
青春時(shí)光作文14
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮ぃ断驅(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。
聆聽(tīng)著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧福俅尾糜^眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂(lè)園吧!
青春時(shí)光作文15
風(fēng)終于吹開(kāi)搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹(shù)葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過(guò)你的面頰，問(wèn)你：“陽(yáng)光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧。或許有人會(huì)放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的青少年啊，迎接青春的到來(lái)吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車上等待與靜想：未來(lái)我會(huì)是什么樣子？噢，父母老師說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會(huì)虛度青春……
誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財(cái)不多，腦內(nèi)知識(shí)不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說(shuō)，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對(duì)自己的期望，也要達(dá)到自己夢(mèng)想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺(jué)得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺(jué)得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無(wú)法用優(yōu)美的話語(yǔ)來(lái)描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來(lái)變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛(ài)……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁瑫?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開(kāi)心。既愛(ài)鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛(ài)的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來(lái)不及發(fā)覺(jué)的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
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