六年時(shí)光作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年時(shí)光作文1
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的啊！我所珍愛(ài)的啊！請(qǐng)你們慢些離去！
黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿(mǎn)活力與激情的一天又要開(kāi)始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！
帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？
春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！
時(shí)光匆匆，謝有你們！
六年時(shí)光作文2
小學(xué)時(shí)光，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開(kāi)始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車(chē)的，根本不是什么大干部，我覺(jué)得受之有愧。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)推餐車(chē)的來(lái)說(shuō)，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了，我馬上問(wèn)她，可她卻說(shuō)：“四年來(lái)，你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見(jiàn)證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見(jiàn)證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車(chē)，為班級(jí)做力所能及的事，難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對(duì)于老師的一番話(huà)似乎也很在理，但我還是感覺(jué)對(duì)不起這份榮譽(yù)。
燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè)的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無(wú)知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！
六年時(shí)光作文3
童年，是人的一生中最天真，最純潔，最可愛(ài)的一段時(shí)光。而童年，看似漫長(zhǎng)小學(xué)生作文，實(shí)卻短暫，宛如就在彈指一揮間。時(shí)光如匆匆過(guò)客，一去不復(fù)返。讀完泰戈?duì)柕倪@篇《收獲》，我輕輕合上書(shū)本，閉上眼，陷入茫茫的沉思中去了……
《收獲》這篇文章以樸實(shí)、淡雅、清新、詩(shī)意的語(yǔ)言，帶我們進(jìn)入一個(gè)碩果累累的果園，我們?cè)诠麍@中豐收著。而又是否想過(guò)，沒(méi)有前期，又哪來(lái)今日的收獲的呢？文章末尾巧妙地轉(zhuǎn)到了這個(gè)問(wèn)題上。整篇文章渾然天成。
我細(xì)細(xì)品讀著這字里行間，蘊(yùn)藏著的濃濃深情。初品，似在說(shuō)明自己所獲得的豐厚成果，略有炫耀之意；二品，似捉到一絲奇異的情感，卻又捉摸不透，恍恍惚惚；三品，才明白，與其說(shuō)這是夸耀自己的成果，倒不如說(shuō)這一句句、一段段的話(huà)里，隱藏著的，是對(duì)童年的留戀吧。
童年——可以說(shuō)是人生中留下美好記憶最多的一段時(shí)光。有的人說(shuō)：“童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”有的人說(shuō)：“童年是純潔天真的。”還有的人說(shuō)：“童年是無(wú)拘無(wú)束的。”童年轉(zhuǎn)瞬即逝，就在不經(jīng)意間，就失去了寶貴的童年時(shí)光，失去了多少美好的回憶……
時(shí)光如水，如云，如風(fēng)，一瞬間的浪費(fèi)就是時(shí)光的浪費(fèi)。童年的時(shí)光更是珍貴，不能讓它浪費(fèi)在無(wú)謂的打架、糾紛之中。
一眨眼啊，真是一眨眼，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。兩個(gè)月，又如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)眼逝過(guò)。短短的兩個(gè)月啊，我們將各奔東西。或許，只有那一刻，才知道童年的天真爛漫的時(shí)光，已然流過(guò)……
長(zhǎng)大，是收獲的季節(jié)，到那時(shí)，你才會(huì)體驗(yàn)到童年埋下的基礎(chǔ)是多么重要。
也許，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復(fù)返了，我的生命卻因此積淀成一顆果實(shí)。”當(dāng)我們?nèi)フ@一份果實(shí)時(shí)，才會(huì)感覺(jué)到童年的迅速和時(shí)光的煙逝吧……
六年時(shí)光作文4
我們班的男生酷愛(ài)踢足球。再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，他們更是向往能夠踢足球。一下課，他們便以火箭般的速度沖出教室，來(lái)到教室門(mén)前的平地上，一直玩到上課鈴響了才戀戀不舍得跑進(jìn)教室。每周的一、三中午，他們更是不會(huì)放過(guò)了，因?yàn)檫@倆天是我的副班主任徐老師管班。
徐老師正帶領(lǐng)著咱們班的足球迷們?cè)谔咦闱蚰匦炖蠋熓鞘亻T(mén)員，但你可千萬(wàn)別小瞧他，他可是足球高手！你瞧瞧，它們都爭(zhēng)著要跟徐老師一組呢！球迷們現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)員，看看他們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家都站好了自己的位置：前鋒，中鋒，后衛(wèi)和守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們重逢時(shí)的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。大家你一腳，我一腳，難分勝負(fù)。快看！我們班的徐“胖胖”搶到了球飛快地踢向徐老師的球門(mén)。不好！徐老師有麻煩了！可誰(shuí)知徐老師用腿輕輕一頂，球飛到了天上，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候徐老師又將球踢了出去，球像一只憤怒的小鳥(niǎo)一樣從這頭飛到了那頭，以一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)沖過(guò)網(wǎng)底，給對(duì)方來(lái)了個(gè)下馬威！只見(jiàn)包包同學(xué)腳下生風(fēng)帶著球左躲右閃，沖過(guò)了重重阻攔，直奔徐老師那兒的球門(mén)，近了！近了！他用右腳一點(diǎn)，球像離了弦的箭飛入球門(mén)。“耶！我們進(jìn)球了！”大家互相擊掌，相互撞了撞，表達(dá)了滿(mǎn)心的愉快。比賽依舊進(jìn)行著，難分高下！“把球傳給我！快！你被人追了！”班中俗稱(chēng)飛毛腿的杜欣遠(yuǎn)好不容易搶到了球，不知是誰(shuí)把杜欣遠(yuǎn)腳上的球搶走了。杜欣遠(yuǎn)哭喪著臉，一副欲哭無(wú)淚的樣子。“哈哈——哈哈——”女生們?cè)谛κ裁茨兀吭瓉?lái)是“小魚(yú)”搶到了球，大家都圍著他，被擠了好幾下，還沒(méi)站穩(wěn)又被撞了一下結(jié)果就四腳朝天，過(guò)了許久才站起身來(lái)。這時(shí)他已滿(mǎn)臉灰塵，可他依舊很開(kāi)心……
時(shí)間過(guò)得飛快，愉快的中午就這樣過(guò)去了，可是操場(chǎng)上依舊回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲！
六年時(shí)光作文5
我的奶奶快70歲了，可仍舊充滿(mǎn)了青春的氣息。 她性格開(kāi)朗，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，一天到晚總是說(shuō)說(shuō)笑笑，快活逍遙。
一個(gè)星期天的早晨，我來(lái)到公園一下子就被歡快的迪斯科舞曲吸引過(guò)去，只見(jiàn)草坪上一群老人正在盡情地翩翩起舞。
忽然，一個(gè)穿著紅色上衣的熟悉的身影，映入我的眼簾。她的動(dòng)作是那樣協(xié)調(diào)，舞姿是那樣優(yōu)美。我簡(jiǎn)直不敢相信她就是我的奶奶。
我跑到草坪上，歪著頭 ，雙手放在身后仔細(xì)打量著奶奶，這時(shí)奶奶仿佛察覺(jué)到了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，先是一驚，然后高興地說(shuō)：“調(diào)皮鬼，你怎么過(guò)來(lái)了呀?”奶奶一邊跳一邊說(shuō)。我搶過(guò)話(huà)： “奶奶，您真年輕! 跳得真棒!我差點(diǎn)認(rèn)不出您來(lái)了”。
奶奶一聽(tīng)，笑得更歡了，跳得更歡了……
一天下午放學(xué)，我剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)家里鬧哄哄的，我詫異地推開(kāi)了門(mén)。啊，屋子里聚滿(mǎn)了奶奶的朋友們，她們個(gè)個(gè)興高采烈，打扮得漂漂亮亮的，我找來(lái)找去就是找不到奶奶。這時(shí)，一個(gè)似曾相識(shí)的漂亮婦女從里間走了出來(lái)，只見(jiàn)她頭上插著一朵大紅花，上身穿著一件時(shí)髦的紅領(lǐng)襯衫，下身穿著一件白色大擺裙，臉上抹了粉，還精心畫(huà)了眉……她見(jiàn)了我，立刻把頭微微低下，一臉害羞。我仔細(xì)一看，哇，這個(gè)人竟我奶奶!我瞬間瞪圓了眼睛：“奶奶，您真……年輕啊!我差……差點(diǎn)以為是哪個(gè)漂亮小姐走錯(cuò)了門(mén)呢! ”
原來(lái)，為了慶祝國(guó)慶，小區(qū)舉行聯(lián)歡晚會(huì)，今天奶奶與她的朋友們要上臺(tái)表演呢!難怪奶奶她們都打扮得花枝招展。
“李媽媽?zhuān)梢宰邌?”
“走吧，走吧! ”奶奶指揮著同伴歡快地走出家門(mén)。聽(tīng)，她們一邊走一邊唱： “一條大河波浪寬……”聲音那樣清脆，那樣圓潤(rùn)……
奶奶，愿您越跳越年輕，越跳越健康，越跳越幸福!
六年時(shí)光作文6
20xx年7月21日上午，我被機(jī)器人叫醒，我看了看報(bào)紙，忽然一種喜悅從我心里蹦出來(lái)，科學(xué)家研發(fā)出了時(shí)光穿梭機(jī)。
我走到客廳，發(fā)現(xiàn)了竟有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)擺在那，在好奇心的作用下，我走了進(jìn)去，突然時(shí)光機(jī)發(fā)出了聲音：“歡迎乘坐時(shí)光機(jī)!”隨著一響聲，我竟然來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我走了出來(lái)，環(huán)顧四周，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，我正欣賞時(shí)，一只恐龍朝我奔來(lái)，我嚇了一跳，像一只箭一樣飛奔出去，可是那只恐龍很快就追上了我，正當(dāng)千鈞一發(fā)之際，我躲在了一棵大樹(shù)后，以為安全時(shí)恐龍又找到了我，我不敢動(dòng)，恐龍用臉碰了一下我，原來(lái)這是一只食草的恐龍。
我和它成為了朋友，我坐在它的背上，它帶我穿過(guò)了巍峨的高山，碧綠的湖泊。這一天它帶我來(lái)到了一個(gè)森林，我們走在樹(shù)木之間，忽然一只霸王龍朝我撲了過(guò)來(lái)，我摔倒在地上，那只恐龍擋住我，霸王龍朝它奔過(guò)去想用它那鋒利的尖牙撕碎它，它用尾巴把霸王龍甩開(kāi)，我想起我的背包里有一種“頭暈?zāi)垦Ｋ幩保疫B忙扔了出去，沒(méi)想到我把霸王龍和食草恐龍一起眩暈了，我心想：做錯(cuò)了事，我趕緊用“生物球”把食草恐龍裝了進(jìn)去，連忙逃走，可是霸王龍很快就恢復(fù)了過(guò)來(lái)，我躲進(jìn)了一個(gè)山洞，霸王龍因?yàn)樘蠖M(jìn)不來(lái)。
“嘩嘩，穿越時(shí)間到了，請(qǐng)立刻回去!”時(shí)光穿梭機(jī)提醒道，我把恐龍放了出去，對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的朋友。”
我依依不舍地離開(kāi)了，這次穿越真的是太神奇了，我不禁感嘆：社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，以后還會(huì)創(chuàng)造出比時(shí)光穿梭機(jī)還要厲害的科技產(chǎn)品。
六年時(shí)光作文7
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的'頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
六年時(shí)光作文8
若你第一次見(jiàn)到陳默的話(huà)，她給你的感覺(jué)便是如她名字一般沉默了。她是一個(gè)特別安靜的女孩。不僅僅是安靜，更多的是孤僻。不論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打水，一個(gè)人回家。我從未見(jiàn)過(guò)她的父母來(lái)學(xué)校接送過(guò)她一次。我十分羨慕她這個(gè)樣子。看起來(lái)很酷。不需要他人，有自己就夠了，永遠(yuǎn)一副女王的模樣，一副特立獨(dú)行的模樣。但其實(shí)當(dāng)你了解她之后，她的內(nèi)心并不是如她外表的模樣。她的內(nèi)心其實(shí)特別柔軟。表面無(wú)堅(jiān)不摧，其實(shí)一碰就碎。
在一個(gè)偶然的午后，我了解了她的內(nèi)心。我主動(dòng)約她說(shuō)我們一起去操場(chǎng)散步吧。那時(shí)的她表面波瀾不驚，其實(shí)我知道她心里還是很激動(dòng)的。我見(jiàn)她很少與別人在一起，便想她是不是很孤獨(dú)，偶然在心底便萌生出了想要保護(hù)她的想法。飯后，我們一起去了操場(chǎng)散步。我們一男一女，難免會(huì)被別人誤認(rèn)為早戀。但陳默卻毫不在乎。這一點(diǎn)我很佩服她。那天我們聊了很多很多。我說(shuō)我想和她做朋友，我說(shuō)我感受到了她的孤獨(dú)。我說(shuō)我想一直陪伴她。不是男朋友，而是好朋友。她聽(tīng)完我說(shuō)完這番話(huà)后紅了眼眶，我知道她因?yàn)槭裁醇t了眼眶。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)椴卦谛睦餆o(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)。因?yàn)閺拇丝涕_(kāi)始有了一個(gè)好朋友而感到激動(dòng)。陳默那晚對(duì)我說(shuō)了很多。說(shuō)她并不喜歡一個(gè)人，只是習(xí)慣了而已。初中的她交過(guò)一個(gè)朋友，但那個(gè)朋友人緣太好了，多數(shù)時(shí)候她是一個(gè)人，相當(dāng)于沒(méi)有朋友。那時(shí)候的她很苦悶，但她一邊也在勸自己說(shuō)一個(gè)人的日子也很不錯(cuò)啊。從那時(shí)起，她便是一個(gè)人了。直到現(xiàn)在。陳默說(shuō)她遇到我很開(kāi)心，異常開(kāi)心。因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)人了。她有朋友了。……
雖然我知道我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但陳默你要記得不論怎樣，你都有我這個(gè)朋友。時(shí)光不老，你我不散。
六年時(shí)光作文9
初春也是溫溫的感覺(jué)，即使是德惠這座北方小城也是同樣的。天氣不定，即使溫暖，也給人們帶來(lái)稍稍的不適。坐在公交車(chē)上，一個(gè)人，卻也不是一個(gè)人，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西，它一直陪在我們身邊。
時(shí)光沒(méi)有等過(guò)我，我也未曾留下它。
很多人埋怨、后悔，但它從不給誰(shuí)機(jī)會(huì)挽回。其實(shí)，一直以來(lái)，我們都平等的，只不過(guò)，它的果斷讓許多人以為貌似是無(wú)情。
小學(xué)六年的生涯，雖還尚未畢業(yè)，但更多的是回憶，回憶我們的那些舊時(shí)光。一張張泛黃的老照片無(wú)論多平凡，看著它，心里、臉上還是微笑著。就像媽媽摸著一些老照片，不禁想起許多事，有時(shí)還會(huì)講給自己聽(tīng)。盡管，那些照片的邊緣早已被撫摸得褪色，或者發(fā)白。但這些，都是時(shí)光帶給我們的，我們的回憶，僅屬于我們自己的。
時(shí)光，名詞，不可數(shù)……這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或者語(yǔ)文時(shí)，老師對(duì)它的形容，一遍一遍的糾正，不能加復(fù)數(shù)……也對(duì)，它是一個(gè)名詞，抽象的名詞，但是，它可數(shù)，我們每個(gè)人都擁有，我們的時(shí)光。
有些時(shí)候，看著小時(shí)候?qū)懙娜沼洝⒆魑模紩?huì)“咯咯”輕笑。有些時(shí)候，想想以前做過(guò)的那些幼稚的事，都會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng)。但是現(xiàn)在明白，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，那些終究是時(shí)光帶給我們的，曾經(jīng)的美妙禮物。現(xiàn)在的我們，沒(méi)有那些歪歪扭扭的字跡，幼稚的作文和做一些好笑的事，而是只會(huì)在眾人面前努力的矜持，在某種壓抑的場(chǎng)合，強(qiáng)顏歡笑。盡管我們不快樂(lè)，但時(shí)光在給我們作證，雖然有時(shí)我們不happy，但是我們長(zhǎng)大了。大人現(xiàn)在總會(huì)摸摸我的頭“成大孩子了……”這樣夸獎(jiǎng)，但這并不是我們想要的。
在時(shí)光中行走，我們沐浴著春光。
六年時(shí)光作文10
我站在分岔口，向過(guò)去的自己揮揮手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，背起行囊，出發(fā)了。
回首小學(xué)的六年時(shí)光，我們同在教室學(xué)習(xí)，一起鉆研難題；我們?cè)谀强脴?shù)下嬉戲玩耍，你追我趕；我們大汗淋漓地在操場(chǎng)上鍛煉身體……
這些美好的舊時(shí)光已成為過(guò)去，被深深地埋在心底……
現(xiàn)在，是時(shí)候向過(guò)去揮揮手，好好地道個(gè)別，向遠(yuǎn)方出發(fā)了。
腳下的路不好走，一塊石頭擋在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得頭破血流。但沒(méi)關(guān)系，用繃帶包扎好傷口，繼續(xù)往前走，不管前面的路有多難走。
走著走著，遇到了兩個(gè)分岔口，一個(gè)分岔口前放著一箱黃金，另一個(gè)分岔口前則放著一箱書(shū)籍。我該選哪一條路呢？選黃金？不不不，要是黃金被我揮霍完了，我豈不是得喝西北風(fēng)？如果我選書(shū)，那我不就能用書(shū)中的智慧來(lái)發(fā)家致富了嗎？這樣的財(cái)富不是夠用我一輩子？如此看來(lái)，書(shū)才是我的最佳選項(xiàng)。
然而，即使我選對(duì)了選擇，仍會(huì)面臨誠(chéng)與欺的考驗(yàn)。因?yàn)轲嚳剩以谝粦?hù)人家的果園里摘了幾個(gè)果子吃。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了，十分生氣，于是著手調(diào)查到底是誰(shuí)偷了他辛苦了大半年才得來(lái)的果實(shí)。一開(kāi)始，我矢口否認(rèn)我摘吃了果子，因?yàn)樗鷼獾臉幼訉?shí)在是叫人害怕。可是我的良心受到了譴責(zé)，最終我向他承認(rèn)了事實(shí)。他沒(méi)我想的那么生氣，只是悠悠地說(shuō)了句：“騙人不騙人，不過(guò)就在一瞬間。”
來(lái)吧，向過(guò)去揮揮手，道個(gè)別，然后出發(fā)。不管前方的路有多難走，都要披荊斬棘，一路往前。
我已做好了充分準(zhǔn)備，不管面對(duì)的是挫折、誘惑，還是誠(chéng)與欺的考驗(yàn)，我都會(huì)帶著初心一路向前。
向過(guò)去揮揮手，帶著初心，出發(fā)吧！
六年時(shí)光作文11
“二，二，二，哈哈！”“同學(xué)們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥。”“回答正確”“哈哈哈……”“同學(xué)們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤(pán)羊，羔羊。”“回答正確”“哈哈哈……”什么嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學(xué)，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊啊！大家別誤會(huì)！）愛(ài)好：街舞
自戀指數(shù)：10000000……
哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個(gè)他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說(shuō)起來(lái)也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點(diǎn)癡情，例：
一天數(shù)學(xué)老師把王圣男訓(xùn)哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來(lái)順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬(wàn)八千里呀……”我們?cè)谝慌杂^看，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)樂(lè)，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來(lái)，好逗。
還有一件事，他說(shuō)過(guò)他騎過(guò)驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發(fā)過(guò)來(lái)了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來(lái)他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個(gè)勁唱著說(shuō)“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著動(dòng)作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ里說(shuō)“哈哈，我酷吧！”我發(fā)了一個(gè)要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無(wú)語(yǔ)了。
張磊，五年來(lái)挺記憶深刻的一個(gè)人，祝他天天開(kāi)心，因?yàn)榭斓搅昙?jí)了，面臨著小升初，也愿我的同學(xué)快樂(lè)，逝去的時(shí)光再也找不回來(lái)了，以前的事只能回想，去無(wú)法經(jīng)歷，祝大家開(kāi)心！
六年時(shí)光作文12
在初中已經(jīng)度過(guò)半年多的時(shí)光了，現(xiàn)在的我在一天天長(zhǎng)大。我不經(jīng)感慨：時(shí)光如此匆匆，為何不等等我？可是時(shí)間從來(lái)不等人，每個(gè)人都是平等的，時(shí)光仿佛可以帶走一切，也可以留下一切，昨天仿佛還在眼前，今天卻已經(jīng)悄悄來(lái)臨……
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這煥然一新的感覺(jué)如此陌生！陌生的校園、陌生的教室、陌生的老師，以及陌生的同學(xué)們……可是自己再回頭看過(guò)往的時(shí)光，它已經(jīng)逝去，我想：何不從這里重新開(kāi)始。這里陌生的一切也都會(huì)慢慢變得熟悉起來(lái)，我們也都會(huì)成為同窗好友，也都會(huì)與他們親密無(wú)間……小學(xué)與小伙伴一起玩耍的六年讓我開(kāi)心、快樂(lè)，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，跟自己的好友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一切都是那么美妙！再去想想：初中的時(shí)光比小學(xué)更加短暫，只有三年，一眨眼，也會(huì)分離，也會(huì)不舍。何不珍惜它，不讓它從自己的手中溜走呢！
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們都小。心里難免會(huì)想：六年呢，時(shí)光慢的會(huì)如同那蝸牛爬行的速度那般漫長(zhǎng)，還長(zhǎng)，還長(zhǎng)……說(shuō)著說(shuō)著，就到了該畢業(yè)的時(shí)候，在那時(shí)才知道時(shí)光如流水，這時(shí)才懂得加倍珍惜。
就像古人所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”就是說(shuō)，時(shí)光如流水一樣，日夜不停。對(duì)啊，時(shí)間從來(lái)不等人，丟失的時(shí)光要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。所以現(xiàn)在的我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，珍惜初中的三年時(shí)光，珍惜與同學(xué)之間的友誼。
那些遠(yuǎn)走的時(shí)光，無(wú)法攔截；那些零碎的記憶，只剩留戀。塵封已久的記憶，讓時(shí)光匆匆?guī)ё撸瑹o(wú)法阻擋。童年的歡樂(lè)，童年打鬧的日子就這樣被時(shí)光帶走，卻這樣自己又來(lái)到了一個(gè)嶄新的時(shí)光……
時(shí)光太瘦，它悄悄從自己的手指間悄無(wú)聲息的溜走，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也無(wú)法把它握住……
六年時(shí)光作文13
笑聲是純真的，笑聲是歡樂(lè)的，它就是美妙的音符，讓世界一片生機(jī)。
還記得幼兒時(shí)，去合肥“歡樂(lè)島”時(shí)，我們?nèi)倚β曇黄且粋�(gè)“快樂(lè)家族”。早上，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們一家出去春游，一路上，花兒對(duì)我招手，鳥(niǎo)兒為我吟唱世界充滿(mǎn)了生機(jī)。
到達(dá)目的地，我從車(chē)上飛奔到門(mén)口，迫不及待的要進(jìn)去玩?zhèn)�痛快，而爸爸媽媽卻在后面。我正要沖進(jìn)去時(shí)，一位工作人員說(shuō)：“小弟弟，你還沒(méi)買(mǎi)票。”我十分尷尬，朝他傻笑一下，邊跑回頭找爸爸媽媽。
進(jìn)了歡樂(lè)島里面，正是讓我大開(kāi)眼界——里面玩的東西五花八門(mén)，應(yīng)有盡有：摩天輪、過(guò)山車(chē)、鬼屋······我拋開(kāi)一切顧慮，跑動(dòng)了一個(gè)叫“坦克大戰(zhàn)”的游戲外，非要試玩一下，媽媽見(jiàn)我的玩性爆發(fā)了，也只好同意。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人開(kāi)，一個(gè)人發(fā)炮就行了。我的瞄準(zhǔn)性很差，只能爸爸當(dāng)發(fā)炮員了。我十分不服氣，但人在屋檐下，哪能不低頭？只好忍氣吞聲。“3！2！1！”隨著裁判員的一聲令下，大家都開(kāi)著自己的坦克向別人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。爸爸不愧是爸爸，打槍瞄準(zhǔn)性就是比我們強(qiáng)。接下來(lái)，因爸爸的英勇善戰(zhàn)，我們一連贏了許多場(chǎng)。但最后一場(chǎng)，我們滿(mǎn)盤(pán)皆輸了。事情的原因都怨我。老爸正和一個(gè)人打得激烈時(shí)，突然一個(gè)子彈打到我了，我火冒三丈，決定要找到她一決雌雄。我把坦克開(kāi)到那個(gè)人面前，要調(diào)集火力猛攻，誰(shuí)知鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得力，后面一陣突襲，我們被團(tuán)團(tuán)包圍，只得束手就擒。
雖然這一次輸了，但我們臉上還洋溢著微笑，笑聲還不時(shí)從嘴中發(fā)出。這種笑聲，包含了愉快、高興、興奮，包含了世間所有歡樂(lè)與純正。
六年時(shí)光作文14
時(shí)光如箭，日月如梭。回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)光的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了迷人的色彩。
一張相片
在家里看著電視，吃著零食，偶然看見(jiàn)了掛在墻上的帶著木框的相片，那是我們的“全家福”。我陷入了沉思……那個(gè)小孩是我嗎？我小時(shí)候好可愛(ài)呀!嘻嘻，照片里的小孩正拿著一個(gè)毛絨絨的小熊玩具往嘴里塞呢！時(shí)光匆匆而過(guò)，再看看現(xiàn)在的我，長(zhǎng)這么大了，模樣與小時(shí)候有天大的差別。現(xiàn)在我都已經(jīng)十二歲了，從出生到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了。我突然感到有種莫名的傷感，不由得想起了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》中的話(huà)：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但是在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被陽(yáng)光蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”突然，我感到兩顆冰涼的東西順著我的兩腮淌過(guò)，用手一抹，是淚，冰涼的淚。
我的自由
“李昊天，下來(lái)玩!”回想起這句話(huà)，我嘴角閃過(guò)一絲難以察覺(jué)的笑。小時(shí)候，一聽(tīng)到這句話(huà)，我一定會(huì)連飯也不吃了，放下筷子，穿好衣服，“咚咚咚”下樓玩去了。可現(xiàn)在，功課那么多，寫(xiě)完作業(yè)還要做如山的課外練習(xí)題！到現(xiàn)在，我已經(jīng)有半年多不下去玩了。小伙伴們想我想得要命，可我沒(méi)時(shí)間啊！我的自由——你在哪兒？唉！也只能去時(shí)光的角落里尋覓了！
關(guān)于謙虛
到閣樓上的角落里找書(shū)，偶然間翻出了我三年級(jí)時(shí)考得最差的、也是我史上最低分的試卷，分?jǐn)?shù)：106分！這對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，也許是比上天還難考的一個(gè)分?jǐn)?shù)，但對(duì)于我這個(gè)同學(xué)們公認(rèn)的“數(shù)學(xué)小天才”來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的打擊。從此，我悟出了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。今后，我要戒驕戒躁，謙虛一點(diǎn)兒會(huì)更好。這也許是時(shí)光角落里的教訓(xùn)吧！
思索間，又過(guò)了一些時(shí)間，時(shí)光的每一個(gè)角落，不管是高興還是憂(yōu)傷，都是那么美麗，那么迷人。
六年時(shí)光作文15
從我哇哇落地那天起，我就獨(dú)自踏上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，這趟旅程有喜有悲，有愛(ài)有恨，這就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一晚的夢(mèng)，就這么一眨眼就消失在腦海里，帶來(lái)的只是回憶。
當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，我那天真可愛(ài)的模樣在保留；當(dāng)我踏上第二個(gè)旅程時(shí)，我感受到了同學(xué)們之間的友愛(ài)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還有父母對(duì)自己的溺愛(ài)；第三個(gè)旅程，它讓我懂得什么是朋友，什么是同學(xué)，朋友，這個(gè)令人感到意味深長(zhǎng)的詞，它代表著什么？它代表著友誼，友誼珍貴，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就是你的幸運(yùn)，那個(gè)朋友將陪伴著你六年的歲月，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中的困難，他們都陪著你一起熬過(guò)；第四個(gè)旅程，我知道原來(lái)班級(jí)榮譽(yù)對(duì)我們每個(gè)人究竟有多重要，當(dāng)流動(dòng)紅旗落到別人班的手中，我們都會(huì)垂頭喪氣，都抱著一種同樣的心理，那就是：為班級(jí)爭(zhēng)光，無(wú)論有多么困難，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會(huì)盡全力；第五個(gè)旅程，我會(huì)常想如何去珍惜這剩下的兩年，每當(dāng)我想的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得，我們這一班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)是一種緣分，上天給每個(gè)人帶來(lái)了60多個(gè)朋友為自己分享快樂(lè)與悲傷；當(dāng)旅程準(zhǔn)備到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，回頭遙望我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方與角落，只能在回憶，而不能再走回去感受那一路上的酸甜苦辣咸。
六年就準(zhǔn)備與我擦肩而過(guò)，那夢(mèng)就剩下短短的“兩個(gè)小時(shí)”了，我們?cè)撊绾稳フ湎н@短短的兩個(gè)月呢？也許18歲后我們?cè)俅蜗嘤觯ハ嗷貞浧鹉窃?jīng)美好的六年中，我們是怎樣一起度過(guò)的；互相評(píng)價(jià)對(duì)方，與小時(shí)候的自己相比，可能是一天一地；不管是在哪相遇，我們還是那60多個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
不管我們以后是否相遇，我們都像是天上的星星，都在閃著金燦燦的光芒…
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