小學(xué)時光作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)時光作文1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)和老師。
難忘小學(xué)的時光。
班里的同學(xué)，雖然每個人相互之間都不是很了解，但是也算是有情有義的同學(xué)了，即使彼此之間出現(xiàn)一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多么的不懂得珍惜友誼。
回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學(xué)大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經(jīng)晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個同學(xué)往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學(xué)汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現(xiàn)在想起時多么的丟臉啊！
回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。
回想幾個同學(xué)在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，后來又變成了唇槍舌劍，最后的結(jié)論可想而知，自然是兩敗俱傷。
多么難忘的同學(xué)情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。
小學(xué)時光作文2
我的小學(xué)時光，就像是一個色彩斑斕的調(diào)色板，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當(dāng)我困惑時，他們幫助我，當(dāng)我開心時，他們愿和我一起分享，當(dāng)我憂傷時，他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)砹顺壬愕臏嘏?/p>
白色
課堂上，老師精彩的講解將我?guī)胍粋�學(xué)習(xí)的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐后的解答，同學(xué)們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內(nèi)心，漸漸有了一絲灰色。
小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調(diào)染，雖然小學(xué)時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風(fēng)景畫，我也將一絲不茍對她進行描繪。
小學(xué)時光作文3
在母校度過的六年是我們永遠(yuǎn)抹不掉的甜蜜回憶，是我們?nèi)松缆飞献蠲赖娘L(fēng)景！
離開母校就猶如離開了母親溫暖的懷抱，從小學(xué)一年級的天真無邪，不知不覺就到了畢業(yè)時的躊躇滿志。我們在漸漸長大，母校的每一個角落，每一處的綠樹紅花都讓人感覺是那么親切，那么溫暖！
當(dāng)我再次站在母校的操場上，用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時，嘴角不自覺地漾起一抹淺淺的微笑，一張張畫面浮現(xiàn)在我的腦海：曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學(xué)校，在路上嬉笑玩鬧，然后笑吟吟地走進教室準(zhǔn)備上課；曾記得書聲朗朗的教室里同學(xué)們的專注和求知若渴；曾記得課間時伙伴們盡情揮灑汗水，在運動場上灑下串串歡笑。在母校，我感受到了老師的無私奉獻，體會到了友誼的真誠。忘不了啊！那教學(xué)樓前飄飛的落葉，忘不了在母校度過的六年最美的時光。時間你慢些走吧！讓我再好好看一看留下我們滿滿成長足跡的校園！
每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一場經(jīng)歷，每一份感動，每一份關(guān)懷，都是這樣讓我不舍，我忘不了，也不敢忘，唯恐錯失了一絲一毫的珍貴。
我會加倍珍惜最后幾天的小學(xué)生涯，因為在母校度過的每一天就是我們最珍貴的回憶！
小學(xué)時光作文4
在人的一生當(dāng)中，會有很多別離，和真情流露。有的可能是暫時的離別，還有一種是永遠(yuǎn)離別，可能一輩子都見不到。今天我就來講一下別了，六六班！
為什么呢？我們現(xiàn)在是六年級了，還有兩個多月就要畢業(yè)了。為什么要說可能一輩子都見不到了呢？因為在小學(xué)的時候，沒有高中和大學(xué)的友誼長一些，兩個月后我就會與這間教室再見了！與老師再見了！與同學(xué)和這張桌子再見了！
我們回憶一下，我的同學(xué)和我的同桌吧。我有幾個好朋友，一個是搞笑又很直的邱比特，還有幽默的豪哥，好少年程清遠(yuǎn)，和好哥們兒滿鐘陽，還有我一個比較暴跳如雷的同桌，除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得！
時間過的真快，老師當(dāng)然也是我最舍不得的，大發(fā)慈悲的沈老師，和嚴(yán)格的楊老師，還有每一個專科老師！
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間都六年級了，我們要好好珍惜這段時光，即使很多老師批評到我，我知道那是老師為了我好。我和同學(xué)們也會發(fā)生一些矛盾。比如說朱同學(xué)，沒多久我們就好起來了，我們還是好朋友。
別了，六六班，我是非常舍不得！
小學(xué)時光作文5
六年的小學(xué)時光就這樣的要結(jié)束了，在六年里，發(fā)生的許多事。
六年開始，是覺得那么的遙遠(yuǎn)，六年結(jié)束是覺得那么短暫，光陰彈指流過，你永遠(yuǎn)回不到六年開始的那一天。
六年的每一天，是平淡無奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學(xué)校和同學(xué)們一起笑，一起哭，一起為了班級榮譽拼搏，一起被老師懲罰…………這些點點滴滴的試槍，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話沒有說出，這些話可能是說給老師我，是說給同學(xué)的，說給哥們的…………但是，話還沒有說出口，人卻都已經(jīng)散了。
六年，時光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長，以后的日子也是，我想好好把現(xiàn)在的自己和過去的自己進行對比，看一看，自己在這六年中學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說要一輩子不分開，可是到六年結(jié)束，我們就會各奔東西，誰也不知道何時再能相遇。或許幾年相見，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見…………六年結(jié)束了，我們雖然分開，但是友情還存在。
六年的時光要結(jié)束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠(yuǎn)地在我的心中，無法抹去。
小學(xué)時光作文6
現(xiàn)在的我在想：如果時光倒流那該多好呢？一到二年級我浪費了大好時光沒有跟同學(xué)互動，直到三年級我才認(rèn)識了所有同學(xué)，我真想穿梭時空，回到過去重新認(rèn)識一下同學(xué)們。
雖然我們已經(jīng)拍了畢業(yè)照，留下了彼此六年的紀(jì)念，可是，我總覺得少了一點什么東西，心里空蕩蕩的，有點兒難受。
每天清晨，我們一來到學(xué)校，就開始了晨讀，讀著讀著數(shù)學(xué)老師總是會過來分析錯題，然后順便上課，美味課程老師最起碼要拖堂五分鐘才能下課，時間就這樣子沒有了不能和同學(xué)們分享快樂。
星期六和星期天，由于低年級大家都年紀(jì)小，所以沒有一起玩，等到高年級的時候，大了一點才敢跟同學(xué)們一起去玩，但是大家高年級學(xué)業(yè)緊張，也沒有時間一起玩，有的同學(xué)還每個周末都排滿了學(xué)習(xí)，我多么想和同學(xué)們重新認(rèn)識一次，讓大家對彼此有更多了解的時間和機會，可是時間一去不復(fù)返。
現(xiàn)在我終于明白什么東西少了，是友誼，那些錯過的美好的時光，我也只能從夢里再去追尋。
小學(xué)時光作文7
在安靜的夜里，月光柔軟的籠罩著大地，這般慈祥的夜晚，也讓我走進夢里的國際，找到人人朝思暮想的韶光機。
剛看到它時，并沒有人在它身旁，在好奇心的唆使下，我跳上了韶光機，點選韶光，我榜首個想去的當(dāng)?shù)夭皇强铸垏H，也不是未來，而是那個我剛出生的韶光。
抵達(dá)醫(yī)院時，我看到一位孕媽媽被推動產(chǎn)房，那正是我的母親，醫(yī)護人員看不到我，也不知道我就站在我母親的`身旁，我看著母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn) 下一個皺巴巴的小孩子，站在周圍的我是那么的感動，母親是那么辛苦的生下我，我本來想要多留在那里一瞬間，卻阻止不了韶光機把我?guī)ё摺?/p>
公雞的啼聲響起，太陽的榜首道光照耀天空，韶光機把我載回本來的當(dāng)?shù)兀侠砦矣X得古怪時，遽然，我被一個溫順的聲響喚醒，本來，是我的母親要來叫我起床了，睜開眼睛，看到母親，我對著她淺笑，并深深的擁抱了她，感謝我的母親把我生了下來。
小學(xué)時光作文8
童年，是廣闊無垠的天空，任鳥兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅持……童年的時光是美好而燦爛的。
小時候，與田野為伴的那段時光是美好的。“叮叮咚咚”，小溪唱著歡快的歌迎接春天的到來。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來。一切都開始活躍起來。我拿著捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著她那美麗的翅膀。“抓到了！”趁著這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進瓶子中。我撿起水邊的一個石頭，朝小溪扔去。“嘩！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹枝上。
童年的這段時光充滿了歡聲笑語，充滿了糖果般的甜味，充滿了溫馨。
小學(xué)時光作文9
時光一點一點的流逝，回想起那些陪伴我十一年的朋友，在大門口一起目送著我漸漸離去的情景······
有些事情可能只會跟他們說，有些秘密也許只有他們才知道，他們會比家長更了解我們，她們是我們童年的唯一知音，他們就是——朋友
躺在床上，想用睡覺的方法來減輕自己的傷心。翻來覆去，一閉眼腦袋里全是朋友的笑臉和大家一起度過的歡樂時光。坐在窗邊，仰望太陽，他依舊對所有人笑，不痛苦，不煩惱，暖暖的陽光照在我身上，絲毫沒有溫度，腦海中接連不斷的浮現(xiàn)出與朋友玩耍的場面，一起開心地躺在草坪上大笑，一起安慰傷心的同伴，一起······風(fēng)戲弄著樹苗，我絞盡腦汁想要回想起曾經(jīng)的不愉快，小別扭，以圖沖淡思念的寂寞，可回憶的沙漏早已將它們?yōu)V掉。曾經(jīng)的吵架，也泛著趣味，寫著在乎······
友情是童年美好的回憶，友情是朋友對你的關(guān)懷，友情是我們踏上成長之路的見證，友情。面對著這份友情，我滿心歡喜的迎來又沮喪的失去，但我不氣餒，落淚并不是我的風(fēng)格，堅強才是我的風(fēng)度，加油！
小學(xué)時光作文10
謹(jǐn)以此文獻給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會回想起小學(xué)生活中那些難忘的時光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時候，天空中也下起了雨，只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時光啊！我也感悟到了時光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個班級里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校，來到這個班級，認(rèn)識這個班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。
小學(xué)時光作文11
六年，整整六年，我們的母校培育了我們六年，我們一起瘋了六年，玩了六年，學(xué)了六年。但，一張考卷，散了一群人，那燦爛的笑容，永遠(yuǎn)封存在一張畢業(yè)照中。
回想六年來，我們已經(jīng)對學(xué)校中的一草一木有了濃厚的感情。在這里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，我們也從一個什么也不知道的一年級小朋友成長到了一個六年級的少年。從一年級開始，老師教我們知識和做人的道理，我們一點一點往上爬，在爬的途中，我們有過快樂、悲傷、苦惱、生氣我們終究是走完了小學(xué)六年。
六年時光飛逝，每每想起我們吃完午飯就到小花園和操場上玩耍，臉上就漸漸浮起了開心的笑容，但，終是要離開了。同窗六年，就這樣，天各一方了。
我多么想讓時光靜止，可時間如流水一樣一去不復(fù)返了，我想留住它，讓我們再一起待一會兒，就一會兒，但卻不能了。這段美好的記憶只能在同學(xué)和老師們的腦海中停留了。
小學(xué)時光作文12
今天，11月4日，是我們秋游的日子。這天的前一天，我想：肯定明天大家都有好準(zhǔn)備。果然，今天就是這樣。
秋游的地點是：順德的一個農(nóng)莊。
到了目的地，因為大家都很期待這一天，所以，一進去，大家看見海盜等等游戲項目，都真的等不急了。我們先看了動物的表演，很精彩，就像狼跳火圈，因為這是一個高難度，但它們卻有勇氣，跳了起來，并且也成功了。還有，莫莫和袋袋的合作表演，我也看見了，我感覺很好。還有非洲獅，它是一種很兇的獅子，但在今天，非洲獅用自己溫順的樣子，表現(xiàn)給大家看。還有很多動物的表演，很精彩。
中午，我們吃完飯，我們來到兒童樂園。我一開始玩的翻圈圈，是180多度的，在翻的時候大家就大叫起來。第2項目是飛天椅，只見開始的時候，把所有的椅子都像飛了起了。第3項目是“空中巴士”，就是只是把你送上去，下來的時候，長長的過道，一下滑下來……
啊！原來秋游是讓我們多么高興啊！
小學(xué)時光作文13
吃飽飯后，我又要寫無趣的校園功課，寫呀！寫呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！總算把無趣的功課給脫節(jié)，要到夸姣如天堂的電視前，漸漸品味一道道美觀的電視節(jié)目，電視像一個風(fēng)趣的萬變戲法盒，它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子，我就帶著我的狗兒漫步去。不知為何，這段漫步韶光，我步履輕盈，感覺如同飛了起來。走著走著，我到我的校園和同學(xué)一同跑步，東西南 北，砥礪商討，我有那么好的好朋友，愁悶的時分有他們能夠傾訴心思，使得我撥開愁云慘霧，歡笑總?cè)珀柟獍憬k爛誘人。回到家，還有爸爸、媽媽對我體貼入微的照料，讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片，咱們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你認(rèn)為他吃飽了嗎？錯，那是營養(yǎng)不良。在那困苦的當(dāng)?shù)兀總�小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了，感謝上天給咱們有吃有喝，有這么夸姣的家，咱們可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
小學(xué)時光作文14
今天下課，我休息過以后，就去一（3）班問小胖的名字。我找到了他，問他：你叫什么名字呀？他說：我叫張文杰。我想起來一（4）班也有個畢婷婷，她是我幼兒園的同學(xué)，數(shù)學(xué)也很好……正想著，張文杰問我：那你叫什么名字？我說：我叫周齊陽。說著，他就跑開找他的朋友去玩了。這時候，我看到了幼兒園同學(xué)劉心怡，這回我沒有和她玩抓人的游戲了。因為昨天晚上爸爸的一個小失誤，我沒法快跑。我悄悄繞過她，回教室去了，有點郁悶。
第二節(jié)下課，我去找徐佳佳，結(jié)果他和別人玩，不和我一起了。更郁悶。再一次下課，去找畢婷婷，結(jié)果她和陳希玩兒，又不和我玩，非常非常郁悶。我只能回自己班級找同學(xué)，總算找到李知新和我一起玩。
看起來爸爸的小失誤影響還挺大，我郁悶了差不多一個上午的下課時光。回家一定要告訴爸爸，以后不能失誤了。
小學(xué)時光作文15
六年小學(xué)時光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個月的時間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級時，還沒有那幢新教學(xué)樓；一年級教室前曾經(jīng)有過的幾棵楊樹，早已不見蹤影……這些對母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級時數(shù)學(xué)一直沒考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時的激動與高興，我仍記憶猶新。科學(xué)課上，老師講的太陽系各大行星間的關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見，動如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
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