你好舊時光作文(11篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你好舊時光作文，歡迎閱讀與收藏。
你好舊時光作文1
時光如一輛列車般匆匆駛過并無再返，也許途中的風景令你流連忘返，但時光仍舊會老去，時光的列車仍會向前駛去，所以請諸君珍惜吧！
舊時光中那個青蘋果般的愛情如一杯陳年老酒般的令我們久久難以忘懷。還記得坐你前那個穿白色校服的男生嗎？你是否無數次看著他的背影發呆，總是在上課時忍不住地看他而忘記了老師的存在，仿佛世界只有他。每次假裝路過操場眼睛卻從未離開過他。無數次幻想過和他在一起的模樣，直到畢業分離，離開校園，你才知道夢已經醒了，但他仍舊像扎根了的爬山虎爬滿了我的心房，怎么也扯不了也還忘不了。期待下一次的重逢，舊時光中的那個男孩，你還好嗎？
誰的舊時光中沒有一個陪你哭、陪你笑、陪你瘋陪你狂的傻女孩？傻傻的女孩陪你看你喜歡的男神，聽你訴說無聊的八卦。陪你一起向天空訴說著稚嫩的夢想，陪你一起去瘋狂地購物。每次你把自己的錢用完，她會說“沒事，我有。”這個女孩是那么傻傻的可愛的。真的不想離開你，可是當穿著漂亮的畢業班服站在足球場上青春的臉龐被定格下來的時候，我也知道傻傻的女孩，我們畢業要分別了，內心充滿著不舍，使勁不讓眼淚流下來。傻女孩，好好照顧自己，不要那么傻了，希望有人能代替我好好照顧你。如果哪天我發現有人欺負你，我一定會把你搶回來，傻傻的女孩，謝謝你的出現讓我以為永遠就在眼前。
舊時光中少不了青春的戰場，無數次的奮斗與努力，只為搏最后一仗的凱旋。進戰場時的緊張不安，在戰場中的汗水與嚴謹，走出戰場的遺憾與不舍。青春戰場與我們共同奮斗的老師與同學們再見了，道一聲再見，便要各赴人生的下一個路口了。時光未老，我們仍需前進，讓我們帶著青春的臉龐奔赴下一個戰場吧。
舊時光，你還好嗎？舊時光的穿著白色校服的男生和傻女孩，你們還好嗎？我好想你們啊！舊時光不曾倒流了，讓我們向最好的時光道一聲再見，向所有的遺憾、害怕和膽怯揮手告別。舊時光不會再有了，所以不要虛度時光，請珍惜時光，在一切還未晚的時候，盡可能留下自己的所有。
你好舊時光作文2
不知道時光究竟流逝了多少，它悄然寂靜地從時針之間的縫隙中逃逸。
已經忘記了我們出生的日子，忘記了每天的日期，忘記了我們到底是誰？
我知道時間不能循回。舊時光就像是被遺忘的那個角落上，厚厚的積塵。只要輕輕地一吹，便漫天飛舞，如同碎裂的玻璃，就算再把它牢牢的粘合，也不能恢復到原本的模樣。那斑駁的傷痕，無論如何都會使生活變質。但是為何有人說，在我們統統都入土為安的一萬年之后，我們所經歷的一切都將歷史重演？或許如此吧，誰知道呢？倘若那是真的，雖那人那事猶存，可那物何在？一眼萬年，人是物非。時光究竟不能循回。
我是一個健忘的孩子。沒錯，我終究是孩子。一個不喑世事的沒有夢想的孩子。時光總是殘忍的摧殘，讓記憶漸漸地淡出腦海，可為什么我總能逾越時間那么一點點，提早將他們驅逐出境？
一
張愛玲說：青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。
只能記起那星星點點，初一兵慌馬亂的晚自修，班長站在臺階上扯破嗓子地大吼安靜，惹得鄰班的老師探頭過來的一陣白眼。在蟬鳴的夏夜，諾大的操場打照著昏黃的燈光，深深淺淺地映照在高低不平的墻體上，人們是否在迎合夏天熱辣的愛意，總能在響鈴好久之后，仍會看見三三兩兩勾肩搭背的學生，在黑暗與光明之間暢行無阻，最終漸漸的泯滅在光線所不及的陰暗中。
二
刺眼的晨光，驚醒了睡夢中的人。我告別了初一，那是我最純白的時光。然而，如今一夜無眠。我放飛了十四歲風箏，站在了十五歲的始端，謹慎的走著眼下這條崎嶇嶙峋的路。我害怕甚至更多的是恐懼，恐懼某一天因為馬虎而失足摔下這個噬骨陰暗的無底深淵。
我不懂得如何預測未來，我并不清楚這條路上究竟有多少驚濤駭浪，，亦或許在這個艱難的轉角之后，迎接我的是否會是平坦無礙的大道。我必將走下去。
收拾起沿路碎裂的記憶，將他們深埋地下。在時光充分的灌溉下，待到某一日我經歷千難萬險，終于跨越巔峰之時，它們必將遍地繁花。而我，終將有勇氣去欣賞那春華秋實，去面對那繁華之中，褪色的過往：
你好！舊時光。
你好舊時光作文3
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。誰踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香……”
在我很小很小的時候，每當姐姐上完幼兒園回到家后，我總會“殷勤”地從鞋柜上拿下拖鞋，輕輕地放在姐姐的面前。緊接著，又趕緊搬來一把椅子，方便姐姐坐。那時的我，嘴邊總是掛著“姐姐”。
過了幾年，我開始上小學了。那時的我們，對“掙錢有多難”這個概念還不太清楚。因此，我們總對一些好看卻“物沒所值”的東西頗有好感。精致美觀的許愿瓶、惹人喜愛的小玩偶、小巧玲瓏的小掛飾……不過有趣的是，盡管我們沒有與彼此作出約定，卻總是會心照不宣地給對方也買一份。因為我們總會在心里默默地問自己：如果對方獨自享有這個東西，我看著會很想要吧？于是，我們總是“湊巧”地給對方多買一份。然后，姐妹倆對視，會心一笑。記得那次，姐姐要買一盒明信片，回來的時候，手上卻捧著兩盒。“嘿，妹妹！我太喜歡這兩盒明信片了！都是古風的！太好看了！”然后她頓了頓，“可是我只需要一盒，另一盒對我來說沒用啊。唉！可我太喜歡了，都買了回來。不然，我干脆給你一盒吧。”然后，她把兩盒明信片一起遞到我的手上，讓我挑選一盒。于是，我接過這兩盒明信片，挑出稍微沒那么好看的那盒自己留著，另外一盒好看的還給姐姐。緊接著，心滿意足地笑了起來。
后來，我漸漸長大了。這時的我們都已懂得了掙錢的不易，并因此學會了節儉，不再動不動就買些沒用的東西了，但每當老師獎勵了我們一些糖果時，我們總是舍不得自己一個人獨占，而是帶回家與對方分享。我們從不會在意誰吃的零食更多，也不會爭搶。我們總是，如此共享著。
“誰的歌聲輕輕、輕輕唱，誰的淚水靜靜淌。那些年華都付作過往，他們偎依著彼此說好要面對風浪……”回想著這首唯美的古風歌《故夢》，回想著與姐姐一起成長的點點滴滴，嘴角漸漸上揚……即使如今的我已升入初中，姐姐也正忙于備戰中考，我們在一起的時間已經不多了，可我們的感情仍舊會很好。因為，親情永不散。
舊時光就像一縷煙，留在了我們的回憶里，揮之不去。它會勾起我們的回憶。然后，它將對我們說：“繼續奔跑，繼續向前，不要停！”
你好舊時光作文4
很久以前，我就跟好朋友聊天說，我覺得人性好復雜啊，怎么有這么多的勾心斗角，怎么大家自己都活的很不容易還要去管別人呢。慢慢地，我走進一個又一個的圈子，又離開一個又一個的圈子，我看到了很多人的閃光點，可是當我離開的時候，我又被告知了很多讓我覺得很難過的事情。是，事情并非表面那么美好，我曾經當做朋友的那些人，帶著面具模糊我的視線。我也會去吐槽，怎么這樣。但是現在，慢慢地我開始接受，并非麻木，我接受的是我所保留的那一面，要計較起來真的會沒完沒了，我不過是看見了沒有被陽光照過的地方。我不過，是看見了一些陰暗，每個人都有的陰暗，我不喜歡，所以我不會再靠近。我是幼稚的小小孩。
徐志摩說，我的世界太過安靜，靜的可以聽見自己的聲音。心房的血液慢慢流回心室，如此這般的輪回。聰明的人，喜歡猜心，也許猜對了別人的心，卻失去了自己的。傻氣的人，喜歡給心，也許會被人騙，卻未必能得到別人的。你以為我刀槍不入，我以為你百毒不侵。這是一個不斷往復的過程，大家都在聰明與傻氣之間變換角色，有時候即使百般討好，不見得能夠如意。那就傻傻的吧，至少你不必為閑事所擾。
在跟做膠片封存計劃的張琪聊的時候，他說，人很少會去思考時間，當你開始選擇膠片封存的時候，20xx年、20xx年還是30年，你會開始思考，思考你會在那個時候做什么，跟誰在一起。我想，我們從來不會去思考時間是因為，我們從來不相信沒有明天，而所有人都注定要老去，干好現在才會有未來可言。那到底有沒有未來呢？我們一直就活在現在，未來的那個時刻也會變成現在，那時光留給我們了什么。
當我看見那種有年代感的藝術作品的時候，我總會想起我去世的奶奶額頭上的皺紋，那種年代感中承載的是一份歷史的厚重，它積攢了太多的歲月，歲月的故事化在其中成為一道又一道的密碼需要后人去解答，那個時候，有種想要流淚的沖動，發自內心的敬佩跟尊重。時光是看不見的，可是歲月的痕跡卻一直都在。
你好舊時光作文5
青澀的童年，揮不掉的親情，天真，單純，你們怎么都被舊時光給帶走了呢？
——題記
你好，舊時光！我要謝謝你，給我帶來了一個幸福的童年，讓我在一個有家庭溫暖，開心，無憂無慮的環境下，慢慢享受完了我的童年。從小，因為爸媽是老師的緣故，我住在一所中學，里面的教師子女特別多。每天一到晚上吃過晚飯，馬上就挨家挨戶地敲門找小伙伴們出來玩，有特別多的游戲，比如“躲貓貓”“溜冰”“老鷹捉小雞”“五步”等，我最喜歡的就是老鷹捉小雞。“我們玩什么游戲呢？就老鷹捉小雞！”孩子王說一句什么，我們都會支持。“好啊，好啊！”我們開心地回答。“小東，今天該你當老鷹了，我當小雞媽媽，小雞們快點到我的身后躲著。”我們全部躲在“小雞媽媽”的背后，“哎呀，我被老鷹抓住了。”“哈哈，你只有等到下一次游戲開局的時候再參加了。”左晃晃，右晃晃，哎呀，又晃掉了“一只小雞”呀，“老鷹”真是越來越厲害了，不一會兒，1，2，3……7只小雞都被抓完了，現在只剩下“母雞媽媽”了，哎呀，母雞媽媽又被捉住了，這場游戲到此結束了。“耶，我可以進下一局啰！”
你好，舊時光！你知道嗎？你奪走了我最尊敬，最疼我的人。“爺爺，你搬到城里來吧，不要待到鄉下了，你不要干那些苦活。”我說。“我的乖孫女，爺爺聽到你這些話真開心，我的乖孫女，長大了，懂事了，爺爺真開心，但是，我還不能搬過來住，我要給我的孫女種一些綠色的蔬菜。”您說，“乖孫女，一眨眼你就讀初中了，爺爺老了，但是，爺爺一定會在你成功的路上陪伴你。”您說。可是，還沒有等到我成功的那一天，您就被病魔帶走了，在20xx年，過年的時候，您被查出了肺癌，這一個消息如同天崩地裂壓在我的心上，我們都瞞著您，過了幾個月后，您終于還是倒了了，我站在您的旁邊，說：“爺爺，我要去學校了，你要好好養病，我下一次放假回來看您。”您當時已經說不出話了，您用盡您所有的力量把一只手抬起來握住我，我知道您也舍不得我，我哭著拉著您的手說：“爺爺，我一定會回來的。”沒想到就48小時候我回來就看見您的遺像。爺爺，您知道我有多想您嗎？
再見，舊時光！
你好舊時光作文6
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場暑假，三張試卷，將一個以往嘰嘰喳喳的班級拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對這個暑假的漫長和無聊感到失望。
我打開電腦，鼠標在郵箱里亂翻，不經意掃到一個信件。“咦？這個發件人是誰？看著這個號還挺熟悉的。”我點開一看，一個個畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準忘記，定好時間告訴我們。
閉上眼睛，時光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時光。
到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會不敢相信的。”結果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個沒穿校服，作為發起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大啊！”這下栽坑里了，沒辦法，誰讓我遇到的是這幫同學呢？“咳咳，那行，待會我請你們吃燒烤。”
走進教室，剎那間好像看到了同學們都坐在座位上，老師就站在講臺上，粉筆在黑板上寫下公式，同學們奮筆疾書，備戰考試。又一恍惚，所有現象都消失了。教室里的課桌椅整齊地擺放著，講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺，書架上的書都換新了，我們合力創作的黑板報也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。
我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時的照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空白。”讓這些別人認為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學習或在討論問題，相機，將這些畫面記錄下來。臨走時，我望著曾經的校園，默默地說：“再見了，舊時光。”
太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會有一群對未來有美好憧憬的'新生，他們六年后會不會也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時光。
你好舊時光作文7
時光巷子里，用一朵花開的時間相遇。在我最美的青春歲月里，我想用最美的姿態遇見你們。
那年，炎熱的盛夏，知了在樹上叫個不停，仿佛注定了我們彼此的相遇。初來乍到的我站在門口，猶豫著到底該不該進去。你們看到了我十分熱情的把我拉進班級里，逐一介紹，有說有笑。漸漸地，我也打開了話匣子與你們融合為一個集體。或許是那一個舉動，讓我感覺到心里的一股暖流，暖的甜的。
運動會拔河的場景，還是那么清晰的印在我的腦海里，我們吶喊助威，加油歡呼，當裁判員念出獲得團體第一名是我們時，我們雖表面裝出一副毫不在乎的樣子，其實內心都樂成一朵花兒，喜滋滋地，甜在我們每一個人的心頭。
時光巷子里的我們慢慢的長大，時間卻悄悄的溜走。是否記得那時稚嫩面龐的我們小手拉著小手圍坐在一起唱著歌嬉游戲？是否記得每次書法老師下課時背后總會多出一枚膠帶，可當問誰做時，只是沉默不語，低頭暗笑？是否記得書桌里的漫畫書，還沒來得及借給下一個同學？墻角里那個破舊不堪的足球，不知被足球踢中的女孩是否已經原諒了那些頑皮的男孩子們？
青春號列車就這樣承載了六年的歡聲笑語，開到了終點。廣播里終于響起了列車員甜美的聲音：“親愛的旅客朋友們，您所乘坐的T青春號列車達到終點，請拿好您的物品準備下車，下車前請回頭看一看，那些與您乘坐這趟列車其他旅客的臉龐，請記住他們，因為在這里，我們共同在這趟列車上留下了六年最美好的回憶…”
此時，陽光照射在湖面上，反射出粼粼色彩的波光，懶懶的思維，我倚在青青的草坪上，抬頭仰望那蔚藍的天空，讀著席慕蓉的《青春》。
遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得板為拙劣，含著淚我一讀在讀，卻不得不承認青春是一本太倉促的書。
你好舊時光作文8
你好，舊時光。 舊時光，我很好。 那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過了那么久，我回來了。 如今再次回到這片土地，懷著“我愛這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎? 盤山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣，現已經日曬雨淋的你是否變得堅強些了呢? 在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過去了，是否想念那個站在最遠最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長達了!被相機對準的你不可以羞射，要給我最壯闊的豪氣。離開了那么久，你是否又增添了幾個像我曾迷戀你一樣的孩子? 依舊在這季節綻放的樹莓。“hello!”曾經歷盡千難萬險爬上陡壁，只為采摘你。現怎會來到這往來喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代? 走過那天熟悉的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條充滿笑聲的小河。不自覺的，近了。小時候的那些如洪水般涌了出來。一條河，三個人，兩個杯具。
某個夏天，兩個小孩瑤、佳被弟弟維拉著來抓蝦，維一直忙乎。兩個小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不注意穿著球鞋跑進水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽公公。等到干時卻發生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個人傻傻的笑咯著。 過那座橋便看見了老家，還是一樣的模樣。那房，只是歲月流逝變得莊嚴些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子還是一樣的綠，一樣的堅守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著…… 進屋，習慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒了，殘留些許的白色粘物。現已剩下，不見燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢? 這里的一切，安好。縱使發生微妙的變化，記憶仍完存。“那些老去的時光，你好嗎?”爬上山坡。聽聲音回旋。
你好舊時光作文9
在左桌的本子上看見了這五個字，你好，舊時光。有那么一瞬間感到無奈，過去的時光到底是已陌生了嗎，需要用你好去回憶。
依然如以前般在筆記本上寫下自己突發奇想的句子，就如現在般，英語老師在為明天領導聽課做準備，班主任還在為了宿舍紀律而生氣，我在各個學科班長收導學案發出的聲音中，神經般開始了寫此文。
最近時常想起英語老師扶在黑板上，回憶自己教學三年那流水般時光的神情。這讓我立刻想起了初一老師感慨過去三十年的語氣。
如果青春在閑散中度過，那么回憶的歲月將是一場凄涼的悲劇。
不用說將來了，現在我就感到我的初中歲月就是悲劇中的慘劇。時常的悔恨交加，心脈似乎不正常了。
“不正常”已成了我的代名詞……
初三最常做的事就是和某人斗嘴，或狼狽為奸。前桌戲稱他是我的藍顏知己，我不以為然。
語文老師第一次說我寫的作文不正常時，陽光透過窗戶照在他身上，是的那欠揍的笑容更加燦爛，我恨得牙癢癢，非常。
從那以后，“你又不正常了。”這句話便成了形容我的首句話。
曾經不喜歡小鳳等人叫我“九妹”。如今卻異常思念那段時間，我不否認我愛“九”這個字。很善良，很善良的小鳳，很善良，很善良的雅倩。
除了小鳳，除了雅倩，除了我至今為止的朋友，彤。我何時關心過他人？忘了和誰說過，我的心很小，很小，裝不下太多人。
某些人……
我又能在那里裝下你們呢……
我從不做天使，太純。
曾經的善良，單純，早已不知拋到了哪個角落。某人曾鄙夷的看著我說，你有那東西嗎？
我只能淡笑。周圍人無語。
罷了，失去的東西何必再找回來。
我說過我不會用華麗的辭藻，只會用平實簡單的文字來述說心情。一直以來，都是這樣。
很差勁，很差勁。
紀檢部部長的一聲聲“安靜”下，我依然雷打不動的寫這些毫無關聯的句子。
同學們都認為我相當淡定，老師都對我無奈。呵。
何時我才能完全的放開自己，朝著天空大喊“喂”我不想放棄，無論是學習，還是……
Time no wait for me……
你好舊時光作文10
舊時光在哪？它在一首首懷舊金曲中，它在一根根質樸發簪上，它在一張張幸福笑顏里，更珍藏在那個四四方方的小鐵盒中。
那是一份充滿孩童生性機靈和調皮的一段舊時光。而帶來這段美好時光的，僅僅是鐵盒中一根綻了線的皮筋。每每提到它，總是會想起從前和伙伴在散學后跳皮筋的時光。
當放學鈴伴隨著日暮黃昏響起時，我們必定會抓起書包跑下教學樓。去哪？操場、家長等候區、旗臺下、樓道間……凡是能供我們跳皮筋的地方，無一例外。我們也不會局限在放學后跳，下課的時間、飯后的時間都會被我們用來跳皮筋。因此，總免不了班主任的一頓訓責——
“馬蘭花開二十一……”，又是一個中午，我們照常跳著皮筋。猝不及防地，老師突然推開門，對我們說：“以后吃完飯后就不許再跳了！否則就沒收了。”走廊里一時沒了動靜，大家雖不滿老師的做法，可師命難違。最后也只能不得不收起皮筋，心思各異地回到教室。
兒時的心永遠是叛逆而躁動不安的。次日中午，仍有同學偷偷帶了皮筋到學校。面對老師的質問，只見她們狡猾一笑，解釋道：“我們只是用它來翻花繩。”老師聽后也就信以為真。午間時分，我在座位上隱約聽到樓上有些動靜。忙上樓一看，啊，好吧。她們竟然在六樓樓頂跳起了皮筋。那小心翼翼落地的模樣令我當場輕笑。
自從我愛上了跳皮筋，我的生活便不再是只有單調的讀書生活。當我獨自休息在家時，沒有兄弟姐妹的我。想玩皮筋的心思在厚重的空氣中不斷發酵。于是，我“發明”了凳子腿、欄桿等物撐住繩子。在那有節奏的一跳一躍時光中，我體會到了動靜相宜的快樂，學習效率反而提高了。
感謝它的出現給我帶來另一種更美的生活，那是一種有彈性的生活。在緊張的學習之余，我開始學著照料陽臺上的綠豆苗、含羞草、小多肉，關注生活之美；我開始出門爬山，笨拙地運起羽毛球拍，體驗生活之趣；我開始繪畫，獨坐窗前聽樂曲，發現生活之雅。
如今行走在街頭，《小城故事》至今仍傳唱不息；質樸的發簪靜靜地綰起姑娘家的青絲；七彩的泡泡飛舞在兒童的笑顏間。而皮筋啊，它留在了這小小的鐵盒中，就像母親的針線，一頭連著過去，令我們懷念舊時光；一頭引向未來，讓我們展望新時光。
你好舊時光作文11
舊時光如一本古老厚重的書，翻開布滿灰塵的封面，里面是一頁頁精彩的篇章。
如今的我，在新時光里不斷前行，無意中翻開那記錄著我舊時光的悲歡的紀念相冊，我看到了那個雖懵懂無知但不斷成長的我。
第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋，充滿童真的眼睛眺望著遠方，頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣勢，照片里的我長得又白又胖，反觀現今又黑又瘦小的我，不覺自慚形愧！小時候的我，是這樣啊！不諳世事，無憂無慮。我內心一陣想往。
再往后翻，從二年級到五年級，我有時患病，有時領獎，有時出游。有張大約是五年級時拍的照片，我立于故土舊屋前，面帶憂愁。我的思緒，一下就回到了以前。在老屋里，我有太多歡樂的記憶。閑暇的周末，門前那偌大的雜院子是我們幾個小屁孩的快樂天地——追逐打鬧，吹泡泡水，尤其是庭院尋寶，把個院子挖得千瘡百孔，也因此被大人呵斥，卻依然樂此不疲，大概在大人眼中的垃圾，在我們小孩眼中卻是愛不釋手的寶貝！哪曾想，這滿載著我童年歡樂的老屋，忽而有一天也不免被拆掉重建的命運。住新房的感覺，雖然是舒適的，但我再也找不回從前的快樂了。以前的我，是如此地幸福自在，擁有幾多歡樂。這一想不覺心中又酸酸的。
又一張我站于領獎臺時的照片映入眼簾，六年級下冊的漢字聽寫大賽，在學校初選時，由于我認真地對待，一路過關斬將，越過千軍萬馬，最后與晉江的四十名高手過招，可最終卻敗下陣來，只得了個三等獎。幾十個黑暗的長夜，比歐洲漫長的中世紀還長，但歐洲等來了一個無比璀璨輝煌的近代，我迎來的只能算是一個不太理想的結局。即使如此，但我努力過了，心理已無遺憾。
隨著相冊一頁頁翻過，我也漸漸長大了。舊時光里的我有過無憂無慮的童真，有過努力奮發的熱血……如今都已成為過去了。記得海子說過：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”
是的，我也要鼓起勇氣，向過去告別。往者不可諫，來者猶可追，相信將來的我，回想起今日時光，可以笑著說：“你好，舊時光！”
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