時(shí)光記錄作文（精選44篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光記錄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　時(shí)光記錄作文 1

　　這張賀卡上面圖案的意思是花朵離開太陽就長不好，孩子離開媽媽也長不好！盡管我摔了好幾跤身上都是雪，變成了一個(gè)“小雪人”。車頂上有一個(gè)太陽能光板，專門用來儲(chǔ)存太陽能，但是有人會(huì)問：“晚上沒有太陽，汽車怎么開呢。”同學(xué)們趕緊動(dòng)起手來;為此她會(huì)不停地和我說話，講故事，有時(shí)還會(huì)停下車子，帶我摘幾朵花或幾片葉子。

　　這次去亞溝軍訓(xùn)，我最大的感想與體驗(yàn)并不是軍訓(xùn)的真實(shí)意義。軍訓(xùn)的真實(shí)意義是讓我體驗(yàn)到軍人生活的艱苦，讓我更珍惜自己的生活，是讓我們對(duì)同學(xué)先熟悉，為日后能更好的相處作基礎(chǔ)，是讓我們知道紀(jì)律就是一切，要絕對(duì)的服從紀(jì)律。但我最深刻的體驗(yàn)并不是這些，因?yàn)槲以��?jīng)也有過軍訓(xùn)。我真實(shí)的的感想與體會(huì)是我知道了什么是家，知道了父母的不易，知道了老師的不易，知道了身為中國人讀書的真正意義。

　　這次亞溝軍訓(xùn)，我們觀看了一部鄒越教授的.演講視頻《讓世界充滿愛》。在這里，我看到了我親愛的父母的不易，我知道了他們心中的苦，這些不易他們從沒有和我說過，這些苦他們從來都是自己默默的承擔(dān)。在這里我看到了老師的偉大，看到了老師的辛苦，這些偉大曾被我誤認(rèn)為是為自己，這些辛苦曾被我誤認(rèn)為假惺惺。但是在這里我看到了，我看到了這其實(shí)是一種母親對(duì)孩子的愛，是人民教師的偉大，人民教師的高尚。所以我要在這對(duì)曾經(jīng)教育過我的老師說一聲：對(duì)不起。因?yàn)槲以�誤會(huì)過您，因?yàn)槲以�在您的背后罵過您，但直到今天，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的是這樣的離譜。是誰，教給我知識(shí)？是誰，教會(huì)我做人？是老師，是我敬愛的老師啊。老師，我會(huì)為我曾經(jīng)的無知所為您道歉，我會(huì)用我的行動(dòng)向您證明，您的學(xué)生明白了您的偉大。

　　時(shí)光記錄作文 2

　　一周有如白駒過隙，悄悄地沒了。我們留不住時(shí)光，但是，我們可以留住那美麗的場景。

　　場景一

　　“煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)，初一級(jí)部美文朗誦比賽，現(xiàn)在開始！”隨著主持人動(dòng)聽的聲音，我們開始了第一次朗誦比賽。第一位上場的是四班的李恒彬，雖然個(gè)子矮，但不一定名次就差，果真，他最后奪得了第三名的位置；第二個(gè)是我們班的謝鵬博，他用他洪亮的聲音，讓我們真的感受到落日的美麗……最后一位是六班的王譯宣，一首泰戈?duì)柕腵《金色花》完美的收了場。第一次，難免有些生疏，但是，只要盡力，就可以了。

　　場景二

　　“1751”工程有幸選中了我們學(xué)校。在星期五時(shí)，一大批外校的老師，涌進(jìn)了我們班，聽我們班的英語課。上課了，老師和同學(xué)們都發(fā)揮出了最好的一面，有一個(gè)環(huán)節(jié)是“砸金蛋”，就是：總共20個(gè)金蛋，每個(gè)金蛋內(nèi)都有一張圖片，誰是那張圖片的主人，誰就上去介紹。沒想到我竟然中彩了，但我穩(wěn)定了一下心情，終于用英語介紹了我的朋友。下午時(shí)，班主任表揚(yáng)了我們，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的評(píng)價(jià)非常好。

　　每天你都在進(jìn)步，不要和別人比，你只要比昨天的你更優(yōu)秀，你就成功了。但是，要持之以恒，那樣，才能超越自己，超越別人。

　　時(shí)光記錄作文 3

　　六年，時(shí)光匆匆而過，留下，盡是浮華。你是否還記得一年級(jí)的天真懵懂，是否還記得二年級(jí)的純真笑容，是否還記得三年級(jí)的勝利喜悅，是否還記得四年級(jí)的爭強(qiáng)好勝，是否還記得五年級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)成長，是否還記得六年級(jí)的酸甜苦辣……我們?cè)谝黄穑��?jīng)歷了一切，承受了一切。彼此對(duì)視的一剎那，我們已經(jīng)明白對(duì)方的心領(lǐng)神會(huì)。六年，我們已經(jīng)在打打鬧鬧中培養(yǎng)出了默契，只要伸出手，就會(huì)有人將他的手擊響你的手，在這心靈與心靈之間的碰撞，我們相視一笑，默然無聲。

　　珍惜，一點(diǎn)一滴；把握，一分一秒。在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來越少，分享的喜悅越來越少……時(shí)光啊，你為何匆匆而來，而又匆匆而去？你為何帶著甜蜜的.微笑而來，而又?jǐn)y著落寞的背影而去？你為何在開始時(shí)給我們留下太多的幻想，而又以單調(diào)的生活結(jié)束……我真的不明白，我也不想明白。分別的時(shí)間正在“啪嗒啪嗒”的向我們臨近，我們卻一直、一直的向后退，終于有一天，我們觸到了墻角，我們不得不抬起頭，不讓淚水浸濕自己的臉頰，可是，淚水奪眶而出，模糊了我們的雙眼，可卻清晰了時(shí)間。還有一百多天，我們即將永訣；還有一百多天，我們揮手離別；還有一百多天，我們難說“再見”。

　　雖然，時(shí)光是無情的，可是，“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”“離人無語月無聲，明月有光人有情”。雖然，時(shí)間是無情的，但是它能記錄一切，能記錄我們之間的一點(diǎn)一滴。相信我，時(shí)光會(huì)記錄一切，有緣再會(huì)！

　　時(shí)光記錄作文 4

　　謹(jǐn)以這段文字送給22歲的自己，祭奠未曾老去的青春，記錄曾經(jīng)度過的美好時(shí)光。——題記

　　用二十二歲的年紀(jì)，記錄，一樹花開。花開，花落。像我們的青春，慢慢的來，悄悄的流逝，仿佛路過了似錦繁花花開前的懵懂，花開時(shí)的濃郁，花開后的落寞。像我們懵懂過，緊張過，開心過，失落過，彷徨過，迷茫過，經(jīng)歷過。不經(jīng)意間，回首彼岸，綿長了二十二個(gè)年當(dāng)太陽落下，又升起來的時(shí)候，一切都變了，一不小心就再也回不去了留住一些什么，只是為了證明從前書上說，有兩種不聯(lián)系，一種是忘記，一種是放在回憶里所有深愛都會(huì)被埋葬，埋葬在一個(gè)叫做回憶的地方書上說，有兩種境界，一種是痛而不言，一種是笑而不語當(dāng)時(shí)間偷走初衷，留下的只是苦衷于是我總是待在一段時(shí)光里，懷念另一段時(shí)光任時(shí)光散盡，歲月荏苒。

　　我自信，不再害怕萬千人阻擋，不害怕自己投降我明白，努力不是沒有回報(bào)，只是回報(bào)還在路上我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)織的網(wǎng)里掙扎，在人生的.十字路口徘徊。我們努力，我們奮斗，我們把自己變的積極向上不是為了試圖改變世界，而是努力不讓嘈雜的世界改變了我們生活在小時(shí)候羨慕的長大后才發(fā)現(xiàn)最懷念的還是曾經(jīng)的小時(shí)候一路走來，我們失去的太多，收獲的太少不會(huì)再害怕了就哭，高興就笑躺在床上再不是單純的睡覺，思緒在跑時(shí)間是最終的鑒定者，會(huì)為我留下最傻最好最真的你們朋友圈越來越小，留下的越來越重要我很感激，你們這一群知道我所有缺點(diǎn)、卻還在我身邊的傻瓜我愛鉆牛角尖，經(jīng)常莫名其妙生氣我小氣，對(duì)人好人就得對(duì)我好。

　　我自私，不愿意看到我的好朋友有好朋友我矯情，沒事就感慨抱怨，喜歡裝裝文藝小青年但我很真實(shí)，不是天上飛的，不是水里游的，我是走在地上的我會(huì)努力做一個(gè)好人做一個(gè)平靜的人，做一個(gè)善良的人做一個(gè)微笑掛在嘴邊，快樂放在心上的人你們，是我一樹的花開用生命記錄，一樹花開的時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 5

　　夜未央繁星落眼眶，樹影婆娑，身后，是秋風(fēng)拂過樹葉的細(xì)語，我拖著疲憊的腳步，卻又覺得并不那么疲憊，今日里每個(gè)人的笑顏在我腦海浮現(xiàn)，憶起這段美好時(shí)光，我好像突然有了源源不斷的動(dòng)力，嘴角，悄然上揚(yáng)，心融著這水水的月光，在靜謐的夜晚絲絲蕩漾。

　　略微炙熱的陽光穿梭在這空氣之間，這一天，風(fēng)也顯得不那么躁動(dòng)，秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在歡聲笑語下拉開了序幕。長隆歡樂世界，熟悉的名字，來過太多次這里的我們卻依然不覺得乏味，旅行，不是在意去哪里，而重在陪伴旅行的人。

　　時(shí)光在快樂中流逝，讓人感嘆于它飛快的腳步。下午，我的腳走得有些酸痛了，我們組也決定停下來休息。長椅上，我們坐在一起，帶著一份恬淡，聊著說不完的話題，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最放松的，最開心的。以友誼作背景，相機(jī)記錄下每一個(gè)快樂的瞬間，你們的笑顏宛若七月最燦爛的那抹陽光，最簡單的剪刀手我似乎也能寫下好多關(guān)于我們的故事。

　　不用想學(xué)校中堆積如山的作業(yè)，拋去一切包袱和壓力，天邊的云悠閑的飄著，我推去一切禁錮著我的東西，心隨它去遠(yuǎn)方。

　　三毛曾言；“心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪。”這一天，我的心情隨著跳躍的風(fēng)飛揚(yáng)起來，我的心情終于在繁重的學(xué)習(xí)下暢快起來，或許是大家的笑聲，或許是今天的`藍(lán)天白云，又或許是在這片地能敞開奔跑，一切，都是那般美好。

　　夕陽的余暉是我們深厚友誼的見證，人類最純真的感情。無數(shù)顆星星在宇宙相遇匯成了屬于它們的軌跡，大概我們的友誼像星星這般，為我們灰暗的天空填上那最閃爍的風(fēng)景。歲月變遷，滄海桑田，星星會(huì)依舊閃爍，高掛天空，不變。

　　時(shí)間很快，一天很短，這一天會(huì)很快被人淡忘，我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮脮r(shí)光卻早已鐫刻在心中。這一天，我們手握陽光在青春之路上刻下永遠(yuǎn)。

　　時(shí)光記錄作文 6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光一去不復(fù)返，但是在我家，卻有一臺(tái)能夠記錄時(shí)光的儀器。

　　十幾年前，它來到了我家，這是我家的第一件電器。可以說，它的到來為我家開創(chuàng)了一個(gè)電器的時(shí)代。

　　它長約9.4cm，寬約5.5cm，高約2.2cm，約200余克。這臺(tái)儀器4倍光學(xué)變焦，30毫米廣角，做工精致，可以記錄時(shí)間點(diǎn)，也可以記錄時(shí)間段。它整體呈淡灰色，儀器上含有機(jī)身介紹和多個(gè)按鈕。使用儀器時(shí)聲音小，噪音少。基本上沒有氣味。質(zhì)地堅(jiān)硬，觸感上為塑料。口感不好，過于勁道，基本上沒有營養(yǎng)價(jià)值。

　　它原產(chǎn)自江蘇省，是集光學(xué)、機(jī)械、電子一體化的`產(chǎn)品，集成了影像信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)炔考�。它利用了凸透鏡的成像規(guī)律，形成了倒立、縮小的實(shí)像。記錄使用儀器時(shí)可快速看到所記錄的事物；體型小，便于攜帶；只需簡單操作，就能夠上手使用等都是它的優(yōu)點(diǎn)。

　　這臺(tái)時(shí)光記錄儀記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們帶來了銘記時(shí)光的可能。600多萬的像素使我們的生活更加地豐富多彩。

　　這臺(tái)時(shí)光記錄儀雖然歷經(jīng)十年，但機(jī)身基本無磨損，芯片完好，足見質(zhì)量很好。我相信，在社會(huì)主義社會(huì)的快速發(fā)展下，更多更好的時(shí)光記錄儀——相機(jī)將會(huì)出現(xiàn)，攝影將會(huì)盛行于世。

　　時(shí)光記錄作文 7

　　每個(gè)人的奮斗看起來似乎是自我實(shí)現(xiàn)的過程，實(shí)際上很有可能這個(gè)正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因?yàn)椋�自己的心正在遠(yuǎn)離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時(shí)擁有一顆堅(jiān)韌的靈魂，是每一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生的永恒話題。

　　經(jīng)協(xié)“種夢(mèng)之夏”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮(zhèn)的鄧氏祠堂的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。以“傳遞能量，點(diǎn)亮夢(mèng)想”為服務(wù)主題。以“種夢(mèng)之夏，情愿鄉(xiāng)鎮(zhèn)；經(jīng)起考驗(yàn)，協(xié)力種夢(mèng)”為口號(hào)。體驗(yàn)“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以撫平現(xiàn)代大學(xué)生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續(xù)帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的感受在我們心靈一隅記錄美好時(shí)光，同時(shí)，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。

　　梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調(diào)和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍(lán)色底子上。從最淡的維羅內(nèi)塞的藍(lán)色到最高級(jí)的藍(lán)色閃閃發(fā)光；我要給這些畫配上最精致的涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣。”對(duì)梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內(nèi)心涌動(dòng)的火熱情感的.寫照。那么對(duì)于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)，在與小朋友的交流互動(dòng)中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時(shí)也表達(dá)自己內(nèi)心細(xì)膩的情思。通過開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一起來點(diǎn)燃我們心中向往光明的火焰吧。

　　時(shí)光記錄作文 8

　　今天，我和媽媽做一回面包師，一起做了一個(gè)美味的肉松面包。

　　首先，我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，有面粉、雞蛋、黃油、牛奶、肉松等。然后，把牛奶、雞蛋、酵母、鹽和糖混合在一起，攪拌均勻，再加入面粉，揉均勻。最后，加入黃油攪拌。這時(shí)候，一個(gè)黏糊糊的大面團(tuán)就出現(xiàn)了。接著我和媽媽輪流上陣，大約揉了20分鐘，一個(gè)圓溜溜的大面團(tuán)完成了。媽媽告訴我，這時(shí)候面團(tuán)需要“睡一覺”，我們只需要靜靜地等待。

　　不知道過了多久，我發(fā)現(xiàn)面團(tuán)的身體膨脹了，變得越來越大了，我用手指一戳，面團(tuán)凹下去一個(gè)洞，里面有很多氣孔。“終于發(fā)酵好了！”我興奮地大叫起來。我和媽媽把面團(tuán)分成六小份，在透明碗里放好，只見它們慢慢地又變大了，好像一朵白色的小花。

　　該搟面杖出場了，它把小面團(tuán)搟平，我在面團(tuán)里放上醬和肉松，再疊成我想要的'樣子。最后，放入烤箱，等待15分鐘。我們的面包就出爐了，我給我做的兩個(gè)面包還取了名字，一個(gè)叫“小老鼠”，另一個(gè)叫“小方塊”。

　　我把我的“小老鼠”分享給全家人吃，美味極了，他們都樂開了花。

　　時(shí)光記錄作文 9

　　今天是我在廣州度過的最后一個(gè)周末，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去購物，但是先要把我們這 3 個(gè)淘氣鬼放進(jìn)“樂園” （小孩專門玩的地方）因?yàn)槲沂抢洗笏�以我要管住另外的�?3 個(gè)小淘氣鬼，我的任務(wù)是光榮而艱巨的。可是我這個(gè)人就是沒耐性，還沒 10 分鐘我就已經(jīng)自故自的玩了起來，我在玩的.過程中想到了：“我可以在游戲中管住他們不僅管住了他們我還可以玩一下。”這真是兩全其美呀！

　　我把他們?nèi)�部集合在一起，我說：“現(xiàn)在我們來玩，‘警察抓小偷’，大家一致同意了。雖然有一點(diǎn)小兒科，但是能官住他們這 3 個(gè)淘氣鬼，也是值得地。

　　游戲一開始 ， 是我當(dāng)警察。我用的方法是“守株待兔”。我先躲在“波波池”里，用波波球埋住我的身體，然后就等羊送虎口了。果然沒過多久我們之中最小的小妹妹從滑梯上滑了下來，我一把抓住她。

　　現(xiàn)在是小妹妹來抓。我躲在另一個(gè)滑梯下，雖然很不起眼但是還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了。我奮力跑向滑翔機(jī)，我一把抓住滑翔機(jī)滑了下去，妹妹居然來了一個(gè)猛虎撲食，還好沒抓住我。

　　就在這是媽媽來叫我們了，我們回家了。我算是逃過了一劫。

　　今天我很高興。

　　時(shí)光記錄作文 10

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快！跑得快！一只沒有耳朵……”是誰在唱歌，怎么讓我想起童年的時(shí)光？哦！原來是妹妹在唱歌呀！她一邊唱歌一邊跳舞，真是可愛極了！

　　有 一天上音樂課時(shí)，音樂老師就說：“今天每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)來唱歌！”這時(shí)我心里在想：同學(xué)們的歌聲到底是如何呢？是“大珠小珠落一盤”般的清脆悅耳？還是那 些聲音會(huì)讓人頭殼爆炸，但卻自不量力又很愛唱的？老師說：“班長上臺(tái)！”我又想：平常冷淡又不愛講話的.班長，唱起歌來不知道怎么樣？沒想到平常沉默是金的 他，唱起歌來卻一鳴驚人，真的是把我們?nèi)�班嚇倒了，真不得不�?duì)班長刮目相看，也更叫我對(duì)他佩服得五體投地。

　　接下來換我們的風(fēng)紀(jì)股長高歌一曲。像他每天對(duì)我們大吼亂叫，嚴(yán)格管我們，唱起歌來一定很爛，結(jié)果不出我所料，唱得的確很爛，還沒唱完就被臺(tái)下開汽水。看他下臺(tái)有點(diǎn)失魂落魄的樣子，我們?nèi)�班都笑得好開心。唉！真是一群損友壞同學(xué)，也怪不得他平日兇巴巴，對(duì)我們那么嚴(yán)格。

　　唱歌真好玩！如果唱得好，臺(tái)下的人就會(huì)給你很大的掌聲；但如果唱得不好，就會(huì)被開汽水，我們這群同學(xué)真是“老實(shí)”呀！但是不論唱得好不好，只要自己開心最重要。

　　時(shí)光記錄作文 11

　　校園是個(gè)神奇的地方，她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的`愛。

　　現(xiàn)在我們進(jìn)入了校園，進(jìn)入了這座寶山，進(jìn)寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘，讓我們的寶山之行收獲滿滿。

　　有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收獲只是對(duì)后人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年后他坐在樹下享受蔭涼。

　　有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峰頂挖掘出了人參，還有人揮灑汗水破開巖壁，翹下了一枚鉆石。

　　這并不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小說迷，這里也有你想要找到的傳承。

　　小說斗羅大陸一本很小的書，他回報(bào)作者一個(gè)億的收獲，因?yàn)橹�識(shí)就是生產(chǎn)力，知識(shí)就是財(cái)富。

　　校園時(shí)光很短暫，每人只有一次進(jìn)來的機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)會(huì)，可是機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人，讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!

　　時(shí)光記錄作文 12

　　隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)�四個(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝�，訴說著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。

　　“我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)。”“調(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的.問題，“上聯(lián)是，‘我愛的人名花有主’，你們對(duì)下聯(lián)。”這可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道。“調(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個(gè)風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車的‘智多星’來告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽完這個(gè)奇奇怪怪問題的奇奇怪怪的答案，都翻一個(gè)白眼說：“切——”這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榘嗬镒钭詰俚姆撬�莫屬，我雙手捧著臉說：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個(gè)橫批，這樣吧，我來讓這副對(duì)聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”這是——老師的笑聲，我們幾個(gè)都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑

　　歡笑不斷，快樂不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語，課間好時(shí)光，看來不是徒有虛名吧。

　　時(shí)光記錄作文 13

　　每當(dāng)回憶往事，我總會(huì)傷心流淚。人家說只有失去的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜。我親身體驗(yàn)過，我經(jīng)歷過，那感受是多么的痛苦。咬著牙的哭，直到淚珠掛滿了臉，直到哭濕摸淚的手絹可那又有什么用，失去了，永遠(yuǎn)無法挽回。

　　每當(dāng)我想起以前的'事，我總是控制不住自己的情感。那是我們以前養(yǎng)的一只烏龜，我們給它取名叫做“龜兒”。

　　它很乖，很可愛，很聽話，可卻因?yàn)槲业囊馑即笠夂Φ盟�走失，在它失蹤得幾十天后，我從同學(xué)口中得知，我的同學(xué)撿到了它，但是它已經(jīng)死了。我知道后，仿佛被雷劈了一下，像是失去了一位親人，像是失去了一位摯愛，像是陪伴自己很久的某個(gè)東西失去了，像是……

　　它雖然是動(dòng)物，但也有感情，它像我最親的好友，最不用害怕的“人”，在他面前，我沒有任何秘密，毫無保留真誠，相對(duì)像朋友，又像親人，不用怕他泄密，它的心是那么單純，不像人心險(xiǎn)惡。

　　他是一只很有靈性的動(dòng)物，它喜歡黑黑的地方，每次它不見了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。

　　可以后卻看不見了……

　　時(shí)光記錄作文 14

　　有人說，寫字應(yīng)該象蛻皮的過程，從每一次寫字中都應(yīng)該有一種重生的感覺。如果老是重復(fù)，那寧愿蝸在床上睡大覺。他是一個(gè)真正熱愛文字的人。我不得不這樣說。

　　可是，很多時(shí)候，很多心情會(huì)婉轉(zhuǎn)重復(fù)著。文字于我不過是心靈的一個(gè)出口罷了。也許，不同的題目，不同的文字組合。仍可以從中尋找到相同的心情。寂寞、惆悵、孤獨(dú)、歡喜、感激……糾結(jié)交錯(cuò)，箏箏淙淙，低吟淺唱，彈奏出一支支看似無序的曲子。曲罷心定，淡淡的思緒，挽成一個(gè)結(jié)，輕輕懸掛在心的'枝椏上，隨風(fēng)而舞。

　　又是一個(gè)周末到來，又是一個(gè)周末即將過去。時(shí)光的腳步匆匆，誰也無法留住。但是，正如赫拉克立特所說：“一個(gè)人不可能踏進(jìn)同一條河里。”這個(gè)周末比較起上個(gè)周末自有其不同，比較起下一個(gè)周末一定也不同。年月皆如水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣，無不盡去。我們就在光和影的交錯(cuò)恍惚中，一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間的針眼密釘在日子的縫隙處。攬衣起身，才恍覺，鬢邊又添歲月的留痕。

　　《只為今天》，無數(shù)次的細(xì)細(xì)品這則短文，無數(shù)次問自己，今天，我又做到了那幾條？然后，甩甩頭，明天一定又是暫新的一天的。是的，一定又是暫新的一天。

　　時(shí)光記錄作文 15

　　媽媽一喊“吃飯了”，全家人便三步并做二步，都到廚房里報(bào)到。

　　一開始，奶奶就在廚房里煮著許多的東西，黃金蛋、綠油油的豆子、鮮味四溢的魚和肉，餐桌擺著山珍海味，我們拿著碗，吃得津津有味，都笑成一朵又一朵的花兒，一邊吃著飯，一邊你一言，我一語的談天說笑，彷佛人間仙境。

　　媽媽說：“吃飯時(shí)要坐好，要盛湯的時(shí)候要把筷子放在餐桌上。”這時(shí)奶奶都會(huì)討論明天要吃的東西！我和弟弟都會(huì)跟全家說在學(xué)校里發(fā)生了什么事，一五一十的敘述，而爸爸會(huì)說一些有關(guān)今天的工作，大家的.心情都像一只又一只的兔子在草地上跳來跳去，瑯瑯的歡笑聲，回蕩在空氣中。

　　接著，妹妹狼吞虎咽的，就像個(gè)貪心的猴子，想要全部占為己有，一不小心咬到自己的手，妹妹就痛得齜牙咧嘴的呻吟著，就像受傷的狼。我被妹妹嚇了一大跳，害我還以為外面有一只巨大的獅子，大吼大叫，媽媽趕緊去安慰妹妹。

　　晚餐的我最快樂的時(shí)刻，因?yàn)樗�不僅是補(bǔ)充營養(yǎng)的時(shí)間，更是增進(jìn)與家人彼此間感情的時(shí)刻。

　　時(shí)光記錄作文 16

　　今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門，走向校門，這是為了什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L要拍攝《你好濮陽》，抽了幾位同學(xué)，其中就有我。

　　在學(xué)校門口等了一會(huì)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來了，見到同學(xué)們后，我十分興奮，兩三個(gè)月不見了，誰能不興奮？同學(xué)們也是一樣，見面之后就開始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。

　　人到齊了，我們就進(jìn)入了熟悉的校園，校園里沒有了之前的.熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見不到一個(gè)人，除了同學(xué)的聲音，校園里就只有風(fēng)聲了，走到操場，操場更是空曠，絲毫沒有了之前的吵鬧，籃球場上沒有了打籃球的老師，跑道上沒有了長跑的學(xué)生，就連說句話，它也有了回聲。

　　準(zhǔn)備好，就開始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂重重，不過踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒多久，我就大喘氣了。快結(jié)束時(shí)，我與剛開始的我判若兩人，要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對(duì)掙分，而我卻一有機(jī)會(huì)就休息，這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>

　　足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼，同時(shí)我也收獲了許多，真是段難忘的時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 17

　　當(dāng)天快黑時(shí)，我從培訓(xùn)班走出來，總是迫不及待直接跑回家。一打開家門，就聞到一股香味，原來是晚餐的味道。當(dāng)我洗完手，就開始期待晚餐，不知道今天可以吃到怎樣的菜色？

　　每次媽媽在煮晚餐時(shí)，我會(huì)幫忙排碗筷，媽媽在挑菜時(shí)，我也跟著幫忙挑菜，挑完菜，媽媽就開始煮菜。過了一陣子，媽媽終于煮好了，我?guī)兔Χ酥�一盤又一盤美味無比的菜肴上桌。

　　上菜了，桌上有許多好吃的菜，每一道都是色香味俱全，其中我最喜歡吃的`就是“咖哩飯”，每當(dāng)咖哩的味道撲鼻而來的時(shí)候，都讓我忍不住食指大動(dòng)，還有讓我垂涎三尺的泡菜，酸酸辣辣的，吃起來真是讓人對(duì)它贊不絕口，今天的晚餐根本就是山珍海味呀！

　　開動(dòng)了，我們家吃飯時(shí)，媽媽都會(huì)把我喜歡的菜夾進(jìn)我的晚哩，我都繪快快的把它吃完。爸爸會(huì)跟媽媽聊一些當(dāng)天新聞發(fā)生的事。每當(dāng)最好吃的那一道菜上桌時(shí)，大家都會(huì)開始一場龍爭虎斗，勝利的人就會(huì)把那一盤菜一掃而空。大家吃完時(shí)，我會(huì)跟媽媽說：“媽媽的手藝真好。”媽媽聽了，都會(huì)開心的把餐盤收拾的一干二凈，結(jié)束今天的晚餐。

　　晚餐時(shí)光是能讓家人分享情感的時(shí)間，還可以讓大家聚在一起享受美食，所以我非常珍惜每天的晚餐時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 18

　　星期天上午，我查看日歷準(zhǔn)備寫日記時(shí)，猛然想起今天是爸爸、媽媽結(jié)婚紀(jì)念日。對(duì)，我應(yīng)該親手做一張賀卡，給他們一個(gè)驚喜！說干就干，于是，我拿出一張紅色的卡紙剪出一個(gè)大大的愛心，再在上面挖出兩個(gè)別有創(chuàng)意的天窗，然后找出爸爸、媽媽的照片分別貼在天窗里，又在照片下面畫上幾朵百合花，最后，在卡片上寫下了我的祝福。

　　我故作鎮(zhèn)靜地走到爸媽面前問他們：“爸、媽，你們猜今天是什么特殊的.日子？”爸爸媽媽猜了好幾次都沒有說對(duì)。我小心翼翼地從身后拿出了賀卡，充滿深情地說：“爸、媽，今天是你們結(jié)婚十二周年紀(jì)念日，我祝你們相親相愛、白頭偕老，共度美好人生！……”

　　爸、媽異口同聲地說：“唉呀！小機(jī)靈鬼，你怎么知道這個(gè)日子？”還沒等我回答，媽媽就動(dòng)情地說道：“這個(gè)紀(jì)念日我們都給忘了，多虧兒子記著呢！”我說：“爸、媽，今天的日子特別吉利，你們想，十二等于六加六，正好是六六大順，我們?cè)摵煤脩c祝一下才對(duì)。”爸爸神采奕奕地說：“那好，我今天去做幾道拿手好菜！”

　　我像小鳥一樣依偎在媽媽身旁對(duì)她說：“媽，這張賀卡就送給你們了。”媽媽高興地說：“兒子真的是長大了，懂得怎樣讓父母開心了。”聽了媽媽的話，我心里樂開了花。

　　時(shí)光記錄作文 19

　　很高興，今天爸媽竟然都不在家。我可以自己默默地享受一個(gè)人的時(shí)光。

　　看著時(shí)針和分針慢慢重合，我揣上10塊錢下樓，買了康師傅的方便面。以前曾看過一個(gè)調(diào)查，說是方便面可以將人的胃粘膜和胃細(xì)胞殺死，據(jù)說巴黎的一個(gè)留學(xué)生就是這樣斃命的。可我不信，因?yàn)閷?shí)在是留戀康師傅恰到好處的的味道，我還是無可救藥地買了兩包。

　　回到家，把方便面放進(jìn)大碗里，再塞進(jìn)微波爐，我就靜靜地坐在旁邊看著。一會(huì)兒，方便面的.味道就從里面鉆出來，準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入我的鼻子里。我就傻傻地對(duì)著微波爐笑，靜靜地等待它出爐，然后樂滋滋地吸著面條，伴隨著“咝咝”的聲音。（很不雅是吧？）吃完面，帶著滿嘴的油漬，我又開始吃餅干。每次吃奧利奧，我總是先把黑黑的外皮吃掉，然后很精確地咬掉花生醬的部分，將甜膩膩的巧克力仍到一邊。與此同時(shí)，左手又端起冒著熱氣的果汁，是按我自己的心情調(diào)制而成的，因此喝起來更尤為愜意。

　　我就這么很小資，很悠閑地喝著，品著，然后用鍵盤悄悄地寫下來，留著以后慢慢感受……

　　時(shí)光記錄作文 20

　　走在時(shí)光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過心的堤防。陽光穿云破霧，消融冬的寒冷。

　　在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可預(yù)支。這是人的`無奈和宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩意地行走。

　　歲月如奔騰不息河流，是誰蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長河里，消逝了生命的年華。而又是誰;在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長影映江，水光連天，縱千帆過盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。

　　歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開，時(shí)光不會(huì)為誰悲傷，也不會(huì)因?yàn)檎l的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的天空。

　　日子總是像從指間渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。

　　時(shí)光記錄作文 21

　　那段時(shí)間或許真的已經(jīng)徹底的停留了，不管是誰都沒有關(guān)注過，不管是誰都沒有辦法再去關(guān)注了。

　　或許一直以來都有一個(gè)非常簡單的原因，但是不要問我說出口來，他們覺得天氣非常暖和了，大家都出來玩，都不會(huì)在宿舍里，或者是在某一個(gè)教室里待著了。

　　也許這就是我們一直都在尋找的春天吧。

　　以前的時(shí)候我寫文章著重于敘事線，你們看起來會(huì)覺得很有意思，而且在寫了大多數(shù)東西都是內(nèi)心的獨(dú)白。

　　通知到時(shí)候也許會(huì)有這很多負(fù)能量的東西會(huì)影響到你嗎？現(xiàn)在我從上面賣了很多東西都不是我們一開始心里想的那么直接的東西，那么直接的`因素。

　　就好像又這樣來我們都在說的，即便是關(guān)系再好也需要保持一定的距離，這樣的關(guān)系才會(huì)持久。

　　所以我們一直都在媽媽的學(xué)習(xí)的路上一直都需要很多的東西才能夠看得清楚自己的內(nèi)心和你們?cè)谙胧裁础?/p>

　　我們總是要需要見過各種各樣的反思和思考，才能夠懂得生活中的那些難得的東西。也許在你們當(dāng)中，很多東西都已經(jīng)變得不再一樣了，即便是你們還在這里待著相處下來的時(shí)光也是那么的短暫。

　　時(shí)光記錄作文 22

　　我們是去年和他團(tuán)聚的。

　　當(dāng)時(shí)我正在讀高一。坐在我前排的他是個(gè)溫柔的男孩。放學(xué)后，他經(jīng)常和我們的'好朋友聚在一起買一瓶可樂，打籃球。那時(shí)候的我沒有現(xiàn)在這么討厭。

　　我們幾個(gè)人組成了一個(gè)籃球隊(duì)，我們揮汗如雨，打籃球，這被稱為我們心中的一大樂事。不知道什么時(shí)候，因?yàn)槲遥�他們失去了市場競爭的機(jī)會(huì)，我開始被人討厭。他們到處散播我的謠言，讓我對(duì)他們徹底失去信心。

　　可以說我對(duì)他們還是有感情的，但是……為什么他們能往我身上潑臟水？我濕透了他們會(huì)覺得很爽嗎？我真的不明白，明明這么大的人，卻喜歡一個(gè)女孩子家這么吃醋，這是為什么？

　　我每天都對(duì)他們說好話，但他們拒絕了我的好意，沒有表現(xiàn)出任何感激。這真是一種惡意！為了減輕負(fù)罪感，我每天都去食堂幫他們填飽飯，幫他們盡到責(zé)任，幫他們給喜歡的女生發(fā)情書，可是他們呢？似乎習(xí)慣了這種行為，總是命令我做這做那，要不是我爸媽視力不行，只有一個(gè)孩子我能接著養(yǎng)他們，我早就死在那里了。

　　時(shí)光記錄作文 23

　　盼望已久的暑假終于到來了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。

　　當(dāng)你走進(jìn)公園，只見遠(yuǎn)處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍(lán)如洗的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的'天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴(yán)的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩如畫的景色，有的在開心無比地斗螞蟻......

　　給我印象最深的小男孩，看起來七八歲的樣子，身材結(jié)實(shí)，頭發(fā)烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤的蘋果臉，皮膚白皙，身穿淺藍(lán)色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網(wǎng)，慢慢的，漸漸的，越來越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然，小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開，蜻蜓像箭一樣的飛走了

　　我們?cè)诠珗@里度過了快樂的時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 24

　　一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

　　我一回到家，就開始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長長的胡須、小小的眼睛，長長的身體透亮透亮的。一對(duì)又長又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的.大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來真靈活。

　　我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過了一會(huì)兒才想起來，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養(yǎng)的時(shí)間不長，不然我又要難過了。

　　后來，我常常拿魚食來喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅(jiān)強(qiáng)地活下來了！這樣過了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

　　可是，該來的還是來了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬分難過，畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。

　　這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦！”

　　時(shí)光記錄作文 25

　　“咕嚕咕嚕……”這熱水沸騰的聲音從哪傳來？是桌上的熱水瓶嗎？還是斯?fàn)t上茶壺？都不是，這是我的肚子鬧空城計(jì)，貪吃鬼餓得在抗議的聲音啦！

　　今天中午，午餐吃太少，所以下午上音樂課的時(shí)候，我餓得暈頭轉(zhuǎn)向，五線譜上的豆芽菜，老師滔滔不絕、口沫橫飛的說明五線譜上豆芽菜的位置，我左耳進(jìn)右耳出，饑餓像一只怪獸，吞噬我的專心和認(rèn)真，頭腦當(dāng)機(jī)了不能運(yùn)轉(zhuǎn)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”救命的鈴聲終于響起了。我馬上飛奔回家，期待吃到媽媽的拿手好菜。

　　一回到家，媽媽叫我放好書包，吃點(diǎn)水果，再去寫功課，我一下子就把全部的水果都吃光了，“轟！轟！轟”抽油煙機(jī)啟動(dòng)了，廚房里的交響樂開始演奏了，香氣四溢。

　　媽媽說：“上菜了，快來吃飯。”我聽到媽媽的'喊呼聲，立刻跑到餐桌前坐下來，我顧不得形象，狼吞虎咽，媽媽看我吃那么快，說：“別急！慢慢吃，你又不是餓了一百年。”我笑著說：“沒辦法，誰叫你的手藝這么好，煮的菜實(shí)在太好吃了。”

　　吃完飯后，我馬上收好碗盤、洗好碗，幫爸、媽按摩，親了他們一下，爸、媽開心的笑了，看見他們笑了，我也非常快樂，明天的晚餐時(shí)光，真令人期待，希望可以早點(diǎn)來。

　　時(shí)光記錄作文 26

　　“滴答”，這是一滴水滴入大海的聲音，甚至沒有聲音。

　　時(shí)光是飛快的，你聽不見聲音，看不見影子，它就只是一閃而過。當(dāng)你沒有它時(shí)，你是否想過懊悔？

　　時(shí)光在某些人眼中卻又是慢的，整天無所事事，虛度光陰，認(rèn)為自己的耳朵里充斥著時(shí)光的聲音，在它消失后，也沒有察覺。

　　日子一天天過去。當(dāng)時(shí)光告訴他：“你沒有時(shí)間了。”有人開始抱怨：“為什么是我！”“怎么又是我！”終于，有一天時(shí)光不再告訴他，因?yàn)樗�已聽不見�?/p>

　　時(shí)光無聲，但它會(huì)做出行動(dòng)，時(shí)光無影，去了就是真的去了，一去不復(fù)返。

　　當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的虛度光陰的人，因?yàn)樽约旱奶摱裙怅帲�而失去生命，這時(shí)的抱怨的話是多么無力。時(shí)光如果會(huì)說話，會(huì)說：“不要在死前抱怨，因?yàn)槟銈冇袝r(shí)間的時(shí)候可沒抱怨過。”我想，時(shí)光的話語會(huì)讓虛度光陰的'人啞口無言。

　　時(shí)光無聲，時(shí)光無影；去了，不回，沒了，不再有。

　　與時(shí)光的漫漫長河比起來，你那一滴水不算什么，但對(duì)你自己卻很重要；當(dāng)你不懂的珍惜，任它滴在河里，沒了就沒了，任憑你再怎么撈河里的水，都是污濁的，你不能用的。你能做的，應(yīng)該是在它流失之前的守護(hù)、珍惜。

　　時(shí)光記錄作文 27

　　晚餐時(shí)刻是我一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光，全家人在經(jīng)過了一天的忙碌之后，聚在一起分享白天發(fā)生的趣事，輕松愉快又溫馨的.氣氛，讓大家消除了一天的疲勞。

　　平常上學(xué)的日子，我們都回奶奶家吃晚餐，每當(dāng)一踏進(jìn)門口，陣陣香味撲鼻而來，讓我口水直流。奶奶總是早早就為我們準(zhǔn)備好色香味俱全的晚餐，讓我們不必餓著肚子等待。而且，奶奶最疼我了，總會(huì)特別為我準(zhǔn)備我最愛吃的菜，讓我補(bǔ)充體力、精神百倍。奶奶，謝謝您！

　　沒有上學(xué)的日子，我們會(huì)在自己在家開伙，由媽媽當(dāng)主廚，我和姐姐則是最好的小幫手，雖然我才一年級(jí)，但我已經(jīng)會(huì)洗米、洗菜、打蛋，甚至還會(huì)切菜呢！自己動(dòng)手做的果然特別美味，所以，我總是吃得津津有味、一干二凈，一家人說說笑笑，真是開心。

　　有時(shí)放假我們會(huì)回外婆家，晚餐時(shí)，總是熱鬧滾滾，除了外公、外婆還有舅舅一家，餐桌都擠不下了。餐桌上，除了能享受外婆的拿手好菜，還能聽表姐說些有趣的事，更重要的是，只要有外公在，我就能喝點(diǎn)飲料，平時(shí)媽媽可是不會(huì)答應(yīng)的，所以，我最喜歡在外婆家吃晚餐了。

　　晚餐時(shí)刻是我最享受的時(shí)光，全家人可以談天說地、交流情感，不論是在奶奶家、外婆家或自己的家，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這些溫馨甜蜜的好時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 28

　　我們家的晚餐，就像全家人一起坐在花園一樣，充滿幸福和溫暖的感覺。我總是期待著這段時(shí)光，希望能和父母親一起共進(jìn)晚餐，我家的餐桌就像裝滿了甜蜜一樣，洋溢快樂和歡笑。

　　每次我從補(bǔ)習(xí)班回來的時(shí)候，打開家門，迎面就飄來濃濃的菜味，迎接我的是一位漂亮的媽咪，一進(jìn)去就看到滿桌子都是媽咪親手煮的美味、豐盛的菜肴，感覺上，我們家的晚餐時(shí)光和別人家的晚餐時(shí)光有好多不一樣喔!別人家的晚餐幾乎都是在外面吃；我們家的晚餐卻都是在家里吃，而且我家媽咪煮的飯菜，都抓住我們的`心和爸爸的胃，讓大家都吃得津津有味。

　　每天，我都期待著圍坐在桌前，等著一起吃晚餐的時(shí)刻。我們家通常都會(huì)在飯桌前討論今天考試考得怎樣的話題，氣氛非常的輕松快樂!那段時(shí)光，我們家都飄散著花香的氣味。那時(shí)候我的心情總是又輕快又很愉快，而爸媽的心情也很快樂，全家人就像坐在云朵一樣，舒服、愉快、輕松又很快樂。

　　晚餐時(shí)光是一家人彼此交流的時(shí)間，我超喜歡這段時(shí)光，我的感覺就像坐在彩虹一樣，從上面溜到下面一樣，非常的欣喜若狂!這段時(shí)光的感受，對(duì)我來說是生命中最重要、最開心的片段，就像天上的星星發(fā)亮、發(fā)光著，非常的美麗無比，這就是我最美好的時(shí)光了。

　　時(shí)光記錄作文 29

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三年的匆匆也將結(jié)束行程。花開，花落，反復(fù)播放著，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。

　　我們從四面八方轉(zhuǎn)學(xué)來到這里，只有匆匆三年的時(shí)光，似乎剛踏入學(xué)校，開始在新環(huán)境學(xué)習(xí)還在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們就快要從這個(gè)地方畢業(yè)。

　　曾記得，我們?yōu)榱耸裁礆g笑過。曾記得，3月14日的那個(gè)清晨，太陽的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業(yè)樹——莞香。它寄存了我們的曾經(jīng)的歡笑與回憶。

　　這瘦小的莞香何時(shí)才能長成蒼天大樹呢?這莞香不就像我們成長中的`樣子?面臨很多的風(fēng)雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。

　　在時(shí)光的那一邊，我看見了老師的微笑，看見同學(xué)的笑容。剛?cè)雽W(xué)不久，我的手指就被夾傷了，同學(xué)的關(guān)心與幫助，老師的關(guān)切，讓我泛起一股暖流。

　　不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對(duì)。我們?cè)诶щy中，在磨練中成長，這棵莞香又何曾不是在這樣的環(huán)境中，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取營養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長。

　　莞香，我們的畢業(yè)樹，在陽光的滋潤下，在雨水的滋潤下成長……越努力，越幸運(yùn)!與你們?cè)谶@相遇，是命運(yùn)的選擇!只要沖破風(fēng)雨阻隔，黎明就在前方……

　　時(shí)光記錄作文 30

　　每個(gè)人都會(huì)有一段自己最美好的時(shí)光，有一些老年人年紀(jì)較大，他們以前有的是抗日英雄，把侵略者趕出了我們的土地，他們會(huì)認(rèn)為這是最美好的時(shí)光。而有的小學(xué)生認(rèn)為他們最美好的.時(shí)光是在幼兒園的時(shí)候，每天都無憂無慮，不像現(xiàn)在這樣每天都這么緊張。而我最美好的時(shí)光是假期時(shí)，在外婆家和我表弟一起玩的時(shí)候。這是我最美好的時(shí)光。

　　在上個(gè)星期天，我和媽媽一起去外婆家看一看。到了外婆家，讓我沒想到的是表弟也在這兒，這可把我高興壞了。我們哥倆見了就是個(gè)擁抱。我和媽媽到這兒的時(shí)候正好是吃午飯的時(shí)間。我和弟弟用比較快的速度把中飯吃完了。我們就跑出去玩。出去的時(shí)候我問弟弟玩什么？弟弟脫口而出說“玩捉迷藏”。我對(duì)弟弟說：“ok，走”。我們先開始“剪刀石頭布”來決定勝負(fù)，我們來了三次，弟弟負(fù)了，我來躲他來捉我。他先數(shù)三十秒，“一、二、三……”我在床底下躲好了。弟弟來找我了，他來到屋里，轉(zhuǎn)了一圈沒發(fā)現(xiàn)我。突然，我一不小心碰到旁邊的箱子，“嚓”的一聲，被弟弟聽見了。弟弟低頭一看發(fā)現(xiàn)了我。我們玩得可開心啦。

　　在外婆家，與弟弟在一起玩耍，那是我最美好的時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 31

　　每次到坐火車的那一天，我都起得很早，看那跳躍的晨光里，夢(mèng)幻著即將到來的景色。

　　電動(dòng)公交車輕盈地劃過寬闊的、長長的馬路，車內(nèi)安靜無聲，乘客們都靜默著，提著大包小包趕向遠(yuǎn)方，應(yīng)從家的召喚。

　　火車站高大的穹頂之下，人聲喧嚷。嬰兒的哭聲，小兩口的拌嘴，大叔哧溜哧溜地吃面，老爺爺給身旁熟睡的.老伴輕輕蓋上棉被。

　　火車緩緩開動(dòng)了，隨著時(shí)間的推移和空間的變化，天色越來越暗了，空蕩蕩的原野盡頭是一排排樹，沒了葉子的枝條還在向上無限伸展。

　　沿途的每一幀風(fēng)景都是如此絢爛。一條條高壓輸電線在紅色的余暉中看起來那么綺麗，又給人熟悉的感覺，那鋼鐵的架子，卻能勾勒出無比美麗的線條，結(jié)構(gòu)精巧。

　　紅色的云翳也漸漸變紫了，帶一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻的味道。連綿的高山，潺潺的流水，充滿了詩情畫意，這是多么美麗的黃昏啊。

　　我喜歡坐火車，因?yàn)榛疖嚲褪锹贸蹋�就是出發(fā)和到達(dá)。列車廣播在黃昏響起，我看著呼嘯而過的電線桿發(fā)呆，靜靜地聽廣播歌曲，總是很適合現(xiàn)在的心情，窗外草木的影子越來越長，夕陽的光一瀉千里。

　　時(shí)光記錄作文 32

　　時(shí)間是一去不復(fù)返的，但我們可以將它定格。

　　我翻著相冊(cè)，看見了一張照片，思緒便飛到了去年暑假。

　　去年暑假，我和我的朋友一起去張家界游玩。到了令我最開心的第四天，因?yàn)槲覀円�去漂流，所以激�?dòng)萬分。我們穿好了雨衣，坐在一個(gè)小皮艇上。剛開始，水面還是比較平緩，我坐著很舒服，悠閑地看看四周，發(fā)現(xiàn)猛洞河的水真清啊！不時(shí)還能看到可愛頑皮的小魚呢！我一手抓住小艇上的繩子，一手在水里玩。這時(shí)，一陣清涼的`水柱射到我的臉上，我有些惱怒，到處看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正在捂嘴偷笑。在這里，來自不同地方的人，卻有著同樣的快樂。你們射了我們，我們就立刻反擊，好不快活！

　　不一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)急彎前，我趕緊抓住繩子。只聽見耳旁“嘩”的一聲，我們便沖了下去，水飛濺起來。我們還沒回過神，又來到了一個(gè)更險(xiǎn)的彎，這時(shí)我們緊緊的抓住繩子。我倒吸了一口涼氣，“嘩嘩嘩”水花四濺，多么刺激啊！我們來到了水流平緩的地方，小艇停了下來。

　　我們必須將這美好的歷程定格下來。“咔嚓”，便留下了這張美好而充滿回憶的照片。光陰似箭，日月如梭！我相信明年的夏天，定會(huì)有一個(gè)更好的故事！

　　時(shí)光記錄作文 33

　　似乎時(shí)光在每時(shí)每刻都會(huì)在身邊悄然溜走，我想抓住時(shí)光雖然我知道那是枉然……歲月是漫長的，可我更相信時(shí)光是短暫的，日月如梭，時(shí)光像小溪永遠(yuǎn)只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)返回。我多么想念童年，甚至一睡下就會(huì)在夢(mèng)中與童年相逢，可是時(shí)光會(huì)停下腳步嗎？不會(huì)，童年只能在夢(mèng)中，相冊(cè)中，童年永遠(yuǎn)只是回憶了……

　　常常我會(huì)不由自主的嘆息，時(shí)間你過得真快。不容我準(zhǔn)備，你就迫不及待地向前奔去，讓我措手不及。那個(gè)在黃沙中堆城堡的女孩一眨眼成了肩上背著書包的小學(xué)生，啊，一點(diǎn)也不知，時(shí)光好快……我該珍惜什么？是那我第一次寫的日記，還是童年堆沙子的鐵鍬？都不是，是那飛逝的.時(shí)光呀！

　　愛迪生曾說過：人生最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。沒錯(cuò)呀，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，翻翻名人書，哪一個(gè)名人不珍惜時(shí)間！魯迅爭分奪秒，王亞南睡三腳床等等事例不都見證著這一切嗎？想想自己會(huì)嘆息時(shí)光過的這么快，可自己是否正真珍惜過時(shí)間呢？沒有，吃飯時(shí)拖拖拉拉，穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭……

　　時(shí)光，真的好快，珍惜它，任何時(shí)候，不讓它流失……

　　時(shí)光記錄作文 34

　　書城三樓新開了一家陶藝館，名叫“天物坊陶藝美術(shù)館”。我第一眼就喜歡上了它。于是媽媽就給我辦了一張金卡給我玩。

　　我選的第一件要做的工藝品是葫蘆。

　　第一步是摔泥。老師說：“摔泥是為了讓泥更軟，摔得越軟就越好做。”摔泥要用很大的`力氣，大約要摔上二十分鐘。我雙手拿起淘泥高舉過頭頂，用我的全部力氣把陶泥摔向桌面。“啪！”“啪！”一次一次摔，摔泥這一步就完成了。

　　第二步是拉胚。我把摔好的泥放在轉(zhuǎn)盤上，開動(dòng)機(jī)器，把手浸濕，雙手扶著陶，等陶泥表面光滑時(shí)，雙手慢慢向上提讓陶泥變高。陶泥就像滑膩的小魚在我手里淘氣地游來游去，卻始終都游不出我的掌心。慢慢地一圈一圈地轉(zhuǎn)，小葫蘆就成型做好了。

　　一個(gè)星期后，我們才能進(jìn)行第三步——上色。老師拿來一個(gè)調(diào)色盤，好多漂亮的顏色像彩虹一般，我選來選去還是選了豆青。我覺得豆青就像周杰倫的歌詞——天青色等煙雨。上色不能亂涂，要細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行。上色要花很長時(shí)間，大約一個(gè)小時(shí)。老師把它放進(jìn)烤箱，對(duì)我說：“下周你們就可以來拿成品了。”

　　又是一個(gè)星期過去了，我迫不及待地去拿我的小葫蘆，豆青色的外衣真好看。我下次還要來做。

　　時(shí)光記錄作文 35

　　時(shí)光，是一去不復(fù)返的；時(shí)光，又是美好的，即使是在片刻之間，也會(huì)讓人回味無窮，甚至是念念不忘；時(shí)光，美麗，而又讓人傷感，時(shí)光飛逝，使人與人分別時(shí)流淚。

　　時(shí)光啊！我真希望你能走的慢一點(diǎn)，讓我能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成老師布置的那些‘一望無際’的作業(yè)；讓我在與同學(xué)們嬉戲玩鬧時(shí)，多快樂一些；讓我在前天，那個(gè)與同學(xué)們分別的日子里，和同學(xué)多一點(diǎn)的'相聚；時(shí)光啊，你走的快一點(diǎn)吧！讓我在受到老師的批評(píng)，爸爸媽媽的教育，與同學(xué)不愉快的時(shí)候。讓我快一點(diǎn)的度過吧！

　　當(dāng)我唱起周杰倫的《時(shí)光機(jī)》時(shí)，它里面的歌詞令我回味無窮‘那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過來的榻榻米味道熟悉，所有回憶，在小叮當(dāng)口袋里······’我真的好希望，有個(gè)小叮當(dāng)，帶著我，乘坐著時(shí)光機(jī)，回到過去。去玩耍，去嬉戲，去······

　　小時(shí)候的玩具還沒玩夠，想再玩；小時(shí)候的動(dòng)畫片還沒看夠，想繼續(xù)看；小時(shí)候的連環(huán)畫也沒看夠，想繼續(xù)看；小時(shí)候，與小朋友的游戲還沒玩夠，想繼續(xù)玩······

　　時(shí)光啊，你真的好不公平，為什么，為什么，我們的童年大的時(shí)光那樣短暫啊，我們的快樂還沒享受，就沒了。

　　時(shí)光記錄作文 36

　　猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......

　　一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們?cè)陂T口見面后，我們一起跑向了中山公園內(nèi)游樂場。這時(shí)只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來。當(dāng)然，我最好的笑意并沒有對(duì)我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。

　　哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的話，都著。不再像剛才那樣對(duì)我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。

　　我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應(yīng)該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛(wèi)生間。來這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。

　　只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的'傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發(fā)現(xiàn)傷口，小藝卻發(fā)現(xiàn)了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。

　　人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......

　　時(shí)光記錄作文 37

　　過去的是已逝的昨日，迎接的是未知的未來，我們無時(shí)無刻都在兩者的'中間，可他也在匆匆的飛逝，來也匆匆，去也匆匆，也將會(huì)成為我們已逝的昨日。

　　早晨一睜眼，日月接替，我們也奔忙于這匆匆之中。在清早一個(gè)愜意的哈欠中，日子從懶散中溜去；在正午一個(gè)甜蜜的小憩中，日子從夢(mèng)境中竄走；在下午一個(gè)愉快的聊天中，日子從笑語中飛走。我發(fā)現(xiàn)他似乎又要匆匆的離去了，便全力呼喊著，希望能夠挽留那個(gè)健步如飛的他，可他卻一直向前走，頭也不回。在困意環(huán)繞時(shí)，我又看見他，他行色匆匆，我嘗試抓住他，卻又撲空，我想要盡力攥緊它，可是攤開手掌，卻什么也沒有。

　　我知道，他是不可挽留了，他的身影漸漸變成一個(gè)黑色小點(diǎn)，留下的只有狼狽不堪的我，他卻步伐堅(jiān)定，一去不復(fù)返。再見日月接替時(shí)，挽留的話語已經(jīng)已經(jīng)化作了心中無聲的怒吼，而他卻來往倉促，背影朦朧，可他究竟還是不復(fù)返，最后的垂死掙扎也終究會(huì)成為無濟(jì)于事。新的他已經(jīng)來臨，愿在月落星沉之際，不再悔恨。但或許就在若個(gè)匆匆過后，這一切的一切就已成為了匆匆那年……

　　時(shí)光記錄作文 38

　　暑假的兩個(gè)月，七月是充實(shí)、高興的。

　　七月，我去了3個(gè)地方旅游，青島、蘇州等。

　　我千里迢迢從南京坐飛機(jī)去青島，第一天，去了嶗山，我們看了一些嶗山的著名景點(diǎn)后，就去爬嶗山了，我因?yàn)橛心贻p力壯的優(yōu)勢(shì)，很快就到了嶗山山頂，爺爺奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大的原因才爬到半山腰就原路返回了。第二天，我們?nèi)チ饲鄭u那里的海底世界，海底世界的生物博物館里面有一些稀少的絕種動(dòng)物的標(biāo)本，因此，引來了很多熱愛生物的人，博物館里人山人海，沒有一點(diǎn)空余的地方。第三天，天氣不是很好，我們?cè)谑�老人沙灘完了一整天。第四天，我去極地海洋世界看表演。第五天，我們收拾收拾行李，就回家了。

　　我還去了蘇州玩，蘇州那里的`刺繡很有名，我逛了逛蘇州的老街，蘇州的老街上有很多五花八門的雜貨店。八月相對(duì)來說就無聊些了，但是，八月我也收獲了很多知識(shí)，看了很多書，例如：《豬仔頭的浪漫之旅》、《上課不要烤香腸》……其他時(shí)間我就用來做其他的娛樂活動(dòng)。

　　在暑假里，我有很多的歡樂時(shí)光，也有很多收獲。

　　時(shí)光記錄作文 39

　　我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁。感覺處處灰色？但是，此時(shí)的我，心中卻有著說不出的苦悶和傷痛，不知從何訴說，如何解脫……

　　陰天，坐在窗前，思緒空蕩蕩的，隨手翻著網(wǎng)頁，到處閑逛，心卻無法安靜和安然。只有異常沉重的感覺侵入心底。

　　三月的天，空竟然如此的陰沉，三月的心底，竟然如此的空茫，于我，時(shí)間該是什么？

　　無語，答案不在我這里。

　　以為自己可以心淡如水，坐擁風(fēng)云，以為自己可以閑臥一隅，無聲無息。誰曾想，在某個(gè)時(shí)刻，仍會(huì)這樣的茫然，這樣的苦悶……

　　有誰可以告訴我，如何可以驅(qū)除這情緒？有誰可以告訴我，如何才可心無所絆？呵……

　　無人回應(yīng)，別人亦沒有答案。

　　有人說：人生，就像一場繁華一場夢(mèng)，當(dāng)繁華過后，夢(mèng)醒之后，一切的一切都不過是過往云煙，任何的山盟海逝，溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　贊同，長嘆，苦笑……

　　一直覺得文字是有生命和靈魂的.，此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放，于是，訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來，至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄。

　　殘花春寒，時(shí)光灰暗，唯留下這些殘字?jǐn)嗾拢�胡言亂語。度過一天。

　　時(shí)光記錄作文 40

　　黃澄澄的夕陽映照著，校園中歡樂的笑聲此起彼落，樂陶陶的我、惡狠狠的警衛(wèi)，是放學(xué)時(shí)的最佳拍檔。每個(gè)學(xué)生都上了車，而我當(dāng)然也不例外。

　　一上車，就有一種安逸的感覺滲透我的心，接著就像之前一樣，媽媽和爸爸又回想起學(xué)校生活了。這天，是我的生日，父母都同意帶我去一家我很喜歡的餐廳。一路上我禁不住內(nèi)心的狂喜，雀躍的.大叫！窗外的風(fēng)景猶如幻影一般，飛快的往后跑，我倚靠在窗邊，嘮叨著什么時(shí)候才到，吵得爸媽說：“你吵死啦！”我才閉上我的嘴巴。？？

　　那時(shí)，坐在車上的我，只好做別的事情。很多人習(xí)慣在車上思考事情、沉淀自己、計(jì)劃未來，但我喜歡靜靜的，讓腦袋放空，什么也不想，什么也不做，讓時(shí)光悄悄地流過，享受寧靜不被打擾的短暫時(shí)光。一路上，車子里充滿嘹亮的笑聲，爸爸開著車，媽媽讀著書，弟弟唱著他那會(huì)魔音穿腦的歌曲，而我則是沉浸在我的世界里。

　　生活無處不美，這段車上時(shí)光，帶給了我前所未有的歡樂；這段車上時(shí)光，讓我體會(huì)美好的世界；這段車上時(shí)光讓我用心去感受美的存在；這段車上時(shí)光，讓我懂得怎么享受生活。

　　時(shí)光記錄作文 41

　　又是周末好時(shí)光。

　　沒上學(xué)的時(shí)候還沒覺得有什么，甚至都沒有周末的概念。等到開始上學(xué)讀書以后，才發(fā)現(xiàn)周末是一件多么美好的事情，甚至?xí)�每天的�?shù)著倒計(jì)時(shí)，還有幾天才能到周末，到了周末我們要去干什么，去哪里玩，跟誰一起，或是終于可以回家看拉下了好幾天的偶像劇，想想就很是激動(dòng)。小的時(shí)候還沒有那么深刻的理想，或是一定要做成的`事情，也不懂得生活的辛苦，所以心里還是覺得開心玩耍才是最重要的。

　　還未到四月，濟(jì)南的晴天已經(jīng)是暖洋洋的，陽光打在身上特別舒服。我們準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，打算這個(gè)周末去放風(fēng)箏。上午睡到了自然醒，穿戴整齊以后，我們來到了一片廣場的空地，幾個(gè)人分散開，兩兩分組，一個(gè)人負(fù)責(zé)牽線，一個(gè)人負(fù)責(zé)拉線，配合默契，不言而喻。我們一邊跑，一邊迎著風(fēng)，原本簡簡單單的一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)楦�喜歡的人們一起，所以變得更加充滿樂趣，心里自然是歡喜不已。

　　周末，難得的好天氣，你還宅在家里嗎？走出門，約上三五個(gè)好友，一起說說笑笑，一起跑跑跳跳，一起享受這年輕的好時(shí)光。

　　時(shí)光記錄作文 42

　　在我四五歲的時(shí)候我非常貪玩，有時(shí)也玩男孩子的游戲。彈弓、滾鐵環(huán)、放風(fēng)箏、溜溜球、竹蜻蜓……這些我都非常喜歡，但我最喜歡的是跳房子、蕩秋千和跳皮筋。

　　在我七歲的時(shí)候，我和姐姐就在一起玩跳房子了。我先畫一個(gè)房子，房子由大小相似的格子，格子長寬40厘米，共9個(gè)格子，然后按順序在每個(gè)格子里面上寫“1~9”的數(shù)字。站在一號(hào)格子外，將沙包放進(jìn)1號(hào)格子里，然后單腳進(jìn)2號(hào)格，一直往前，一直跳到“9”的數(shù)字，然后再返回來，撿起沙包，回到終點(diǎn)，就代表勝利了。

　　我們接著玩，玩得非常開心，慢慢地就喜歡玩跳房子這游戲了。

　　說說蕩秋千吧。我從五歲就開始玩蕩秋千了。有一次，我們回老家一起坐在一個(gè)秋千上起蕩。蕩呀蕩呀，蕩得開心又快樂，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大姑、小姑也都給我們拍照了。

　　我六歲會(huì)玩跳皮筋了，左跳跳，右跳跳，慢慢地我就習(xí)慣了，也喜歡上這個(gè)游戲了……

　　這就是我的.童年時(shí)光。我相信你的童年時(shí)光一定也非常有趣，趕緊跟我來說一說吧！

　　時(shí)光記錄作文 43

　　我最盼望的就是下午嬉戲的時(shí)光，小伙伴們?cè)谛�區(qū)里打鬧、玩耍，別提有多高興了。

　　一天，我和小伙伴約好，吃過飯，在小區(qū)集合，玩兒“摸瞎子”的游戲，吃飯時(shí)，我的魂兒早就飛了，扒拉幾口飯就想溜，誰知，媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說“：沒寫完作業(yè)的，下午不許出去玩，乖乖待在家里寫作業(yè)”。我一聽，心一下子沉到了谷底，雖然心里十萬個(gè)不愿意，但終究也不敢違抗媽媽的命令。

　　下午，我在家里寫作業(yè)，聽著時(shí)鐘滴滴答答的聲音，心里想象著小區(qū)熱鬧的情景，真恨不的變成一只小鳥飛出去，可是又能怎么辦呢?我只能眼巴巴的望著窗外，急的就像壞掉的小鬧鐘，時(shí)針，分針，秒針到處亂轉(zhuǎn)，卻總也轉(zhuǎn)不到正確的位置。手里握著筆就是認(rèn)真不起來。

　　突然，我心里有一個(gè)想法，不如我悄悄的'下樓去，只要不被老媽看見就好。說走就走，我邁著輕快的腳步，一蹦一跳的下了樓，小心翼翼的躲著，誰知，妹妹看見了我，便張口就喊：“媽媽!姐姐下樓來啦”，頓時(shí)，我慌的兩只腳像彈棉花似的打戰(zhàn)，就像一個(gè)偷東西的賊，即將被人當(dāng)場抓獲一般。不料，媽媽卻說：“你少玩會(huì)兒，等會(huì)兒回去趕緊寫作業(yè)。”

　　聽了媽媽的話，我心里樂開了花，立馬飛奔了出去。

　　時(shí)光記錄作文 44

　　“叮鈴鈴――”下課鈴響了， 吳老師“啪”地一聲合上書，說了一句“下課”，同學(xué)們就爭先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。

　　哦！原來走廊里正舉行著一場毽子“大賽”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。

　　中間的場地上是張譯心和沈煜戎的“花樣毽子大比拼”。只見張譯心的右腳一會(huì)兒在前、一會(huì)兒在后，她那只白色的毽子像一只潔白如雪的蝴蝶前飛后飛。沈煜戎一看，隨機(jī)應(yīng)變，左右開弓，左腳右腳之間那一只漂亮的紫色毽子，也積極配合，與腳的速度達(dá)成一致。

　　此外，其他的`地方也拉開了局面：看，謝琦正和上官驥玩“欠一欠二”，上官驥正一心一意地踢著結(jié)果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和鄔嘉盈正對(duì)踢，結(jié)果王之逸一腳高踢，這毽子一下子“飛”到鄔嘉盈頭上……

　　“叮鈴鈴――”上課了，大家一邊收毽子一邊對(duì)同伴說：“你還‘欠’我兩個(gè)……”“這局不算，等會(huì)兒下課再比……”

　　你看，這就是我們的課間好時(shí)光。小小的一個(gè)毽子給我們帶來了無限的樂趣。

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