(熱門)青春的聲音作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青春的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
青春的聲音作文1
五四快來了，我們一起去聽聽青春的聲音。
青春，一個說長不長，說短不短的時期，青春，是一個人一生中最最重要的時期，青春，一去不復返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：“奶奶年紀大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚， 等到你像奶奶這么大年紀了，你也會這樣的。”
哦，原來年紀大了，人的聽力就會下降啊。啊，青春真好! 中午，爺爺拿著一個放大鏡看報紙，我從旁邊走過，便問爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個孩子， 當然不需要用放大鏡啦。”
哦，原來人老了之后，人的眼睛就會不好使啊。啊，青春真好! 晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來，我說：“爸爸，來點嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問：“多好吃啊，為什么不吃點呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動了，太硬的東西咬起來疼�！� 哦，原來人到中年，人的牙齒就會不行啊。啊，青春真好! 啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的`聽力還未下降時，多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時，多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時，多吃一些可口的東西。 啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
青春的聲音作文2
歲月流轉，我們進入了青春年華。那一年的青春早已不在，但五四的精神卻一直存在。五四，去聽聽青春的聲音。 青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢的季節，它比詩文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發著勃勃生機。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。 青春沒有規則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。
青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處我們壯志凌云。 青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強地爬起，不必在乎別人怎么說;可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒有絲毫的做作。
青春沒有規則。我們會露出自信的微笑，瀟灑地走過;會議長著執著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號;會帶著金色的夢想，不懈地揚帆于知識的海洋;會抖擻精神迎接著火熱的驕陽，站在明天的`起跑線上。所有的日子都那么充足，沒有片刻的虛度光陰。
青春沒有規則。在這里，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。 也許，這一切看來不可理喻，但，請注意，這就是青春?青春沒有規則!
青春的聲音作文3
正值炎熱的盛夏，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，混合著滾滾的熱浪向我們迎面襲來�？諝庵袕浡呷诵钠⒌南阄�，地下射起了許多細小的箭頭。“滴滴答答”的雨聲回響在耳旁。突然，我看見了盛開在樹上的玉蘭花，花的中央透著一點淡淡的青黃色。我不由得一怔，那不是正值豆蔻年華，青澀未褪的我們嗎？
激昂的交響樂
運動會上，運動健兒們在紅白相間的跑道上揮灑著汗水，一個個矯健的身姿在賽場上跳躍飛馳。震耳欲聾的槍聲拉開了一百米比賽的序幕，運動員們都如馬脫韁，如箭離弦，飛快地向前奔跑。雖然我最終沒能取得好成績，但同學們依舊報以熱烈的掌聲。那富有節律的掌聲如此動聽，仿佛化成了一段旋律。青春如激昂的交響樂，處處洋溢著澎湃的激情，揚灑的熱血。
優美的輕音樂
富有情調的咖啡廳里，優雅的爵士樂回想在我耳邊。對面坐著的，是我最好的朋友。她即將要出國了，也許永遠不會回來了。我們假裝不在乎地談了一個下午，卻不知，塵封在記憶里的碎片又被挖掘出來，拼湊成那段美好的青春。還是到了分別的時刻。眼看著她的背影漸漸離我遠去，我的心中滿是撕扯般地痛。最終，那個陪伴我度過童年的背影，遺落在轉角處，消失在我的視線里。青春就像優美的輕音樂，雖然略帶著淡淡的`憂傷，卻流淌著美好的回憶。
那些如花的歲月，隨風飄散，遺留下的只是漸遠的回聲。或是激昂澎湃的交響樂，或是優美動聽的輕音樂。但那些青春的痕跡，卻仍銘記于心，永遠不會消失，永遠不會淡忘。
青春的聲音作文4
把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。如今的我們正如那晨曦時晶瑩的露珠，是人生最絢麗的扉頁，是用另一種音樂度成的曲子！
聽，在熠熠生輝的青春舞臺上，正演奏著紙硯相親、雨打芭蕉、風撫紅葉的天籟之音！
古箏曲——多愁善感
曾經被我們遺忘的烈女子秋天，仿佛突然間被賦予脆弱的生命。面對飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。有些女孩子會輕輕撿起葉兒，夾在書頁間，讓淡青與枯黃的脈絡帶走少女那懵懂的心。
面對烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開那把精致的小傘，任自己的發絲凌亂如秋。
青春的'我們，如那渺遠的古箏——多愁善感。
鋼琴曲——典雅、夢幻
曾幾何時，媚娘子——春，逗樂了鳥兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢幻吹進少年的心扉。望著她動人的花容，我挑一塊綠草地，獨自躺下，仰望蒼穹，夢著有一天自己的文章變成鉛字，夢著自己成為少女作家……
有時，尋得一條碎銀似的溪水，瀟灑地拋下夢想的魚竿，迫切地渴求釣上一大把驚喜與希望。也許，在綠意盎然的林中，會有一個俊俏的影兒，投在與時間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開的姑娘會癡癡地想著：自己就是童話中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……
青春的我們，似那典雅與夢幻的鋼琴曲！
搖滾樂——激情四射
“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個不停，金色的陽光炙得操場上的草兒長大嘴巴，正大口地喘著氣兒。陽光男孩把狹窄的操場當成遼闊的草原縱橫馳騁！
疾風過處，綠地上躍動著一顆激情四射的心！
一顆心，一串腳印，勾勒出男孩放牧青春的風景！
剛進行完籃球PK的陽光男孩，揮汗如雨。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場上飛揚著的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……
青春的我們，像那激情四射的搖滾！
…………
即便集天下之樂器，有怎能演盡這多彩的青春？！
青春的聲音作文5
五四一個值得我們懷念的日子，讓我們一起去聽青春的聲音吧! 青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。 青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎? 青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的`書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味…… 青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。 可謂，青春年華醉書香!
青春的聲音作文6
夏季，總是在舉手投足間與濕潤、潔凈、清涼的風不期而遇，風中便會傳出些奇特卻又平淡的音律，每當那時，空氣中懸浮的回憶便會沁入每一寸思緒，那是校園中的回憶，一些屬于風的回憶……
燥熱的午后，所有的同學都坐在座位上無精打采地翻著課本，或做著習題，忍受著這一天中最難熬的時刻。睡意的攻擊使每個人都感覺身心疲憊，卻又無可奈何。這時的教室里，充斥著汗液的味道，這是青春的氣息。
此時，常常會有一陣陣的風從窗外襲來，毫不客氣地掠起課桌上散亂的紙片，也帶走了每個人的睡意。陡然清醒過來的同學們趕緊手忙腳亂地收拾起散落在地面上的'片片卷紙。再看那一張張前一刻還昏昏欲睡的臉，在經過了這風的洗禮，重新煥發了神采。
青春，在這午后的風中，是紙片翻飛的聲音，它伴隨著煩亂與激情。
課前的喧嚷就好比是一個嘈雜的自由市場，總是蘊含了豐富的內容，聲音也達到了極限。這時，一陣風悄然飛過，只聽見教室大門“砰”的一聲被撞上，隨即，教室里一片寂靜，大家都以為是老師進來了。而這樣的肅靜僅僅持續了幾秒鐘，隨后，喧鬧繼續上演……
青春，在這課前的風中，是室門砰然閉合的聲音，它伴隨著驚喜與惡作劇。
當某年某日回到一扇砰然作響的門前，或撞見一張張翻飛的紙張，恍惚中回頭，又仿佛站在了過去的門口。原來，時光飛逝，不變的，依舊是那風中的聲音，那青春的心……
青春的聲音作文7
倚窗聽，靜品夕陽低沉;歲月流逝，默憶青春風采……
——題記
——操場上。
熱熱鬧鬧，沸沸揚揚。在這個涼風習習的初秋，我們意氣風發的走進運動場。拔河比賽馬上就開始了，我們的心也被提了起來，看看對面強悍的對手，手心不知何時已滲出汗水。一聲哨響，伴隨著周圍的助威聲，繩子在我們之間被扯來扯去。終于——我們失敗了，垂頭喪氣的吹著被繩勒紅的手。
我們以最后一名的成績結束了拔河比賽，可我們沒有就此灰心，因為青春的聲音在耳邊回響：別放棄啊，失敗乃成功之母。于是，一個個運動健兒們乘著呼嘯而過的風沖過起跑線……
聽，青春的聲音在回響：年少的我們，越挫越勇，敢做敢想。
——教室里。
同學們安安靜靜，伏在桌上，只留下粉筆在黑板上跳舞的“沙沙”聲響。隨著老師的一句“回辦公室拿器材”，教室變得不再空蕩，鳥兒般的“嘰嘰喳喳”聲在教室回響�！翱瓤取币魂嚳人允菇淌一謴土嗽瓉淼哪�，老師怒目圓瞪的盯著我們，欲言又止，轉過身，搖搖頭……
難忘，難忘那憂傷的'背影，那無奈的臉龐。青春的聲音在回響：年少的我們，些許叛逆，些許輕狂……
——小賣部旁。
我們三五成群的打鬧嬉笑，彼此訴說著快樂與憂傷。那滴著油的香腸，那清新的口香糖，陪我們度過了一個又一個美好時光。拋開功課的苦惱，遠離家人的嘮叨，我們用歌聲來表達自己內心的情感。
青春的聲音在回響：年少的我們，斗志昂揚，歌聲飄蕩……
聽聽青春的聲音，我聽到了書聲瑯瑯，歌聲飛翔。我們，生氣勃勃，歡呼爭強;我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
青春的聲音作文8
四季輪回，青春無悔。
——題記
青春是春季，那個如花兒般浪漫的季節。我們是剛剛萌發的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽光下，在教導的土壤里，茁壯成長，渴望長大。享受著歲月帶給我們的無限美好。對未來充滿希望的我們在這個溫柔洋溢的季節里盡情綻放。
青春是夏季，那個如烈陽般熱烈的.季節。我們懷揣著一顆顆對夢想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個個堅實的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚的我們在這個汗水淋漓的季節里奮力揮灑。
青春是秋季，那個如瓜果般可口的季節。青春隱藏著無數的驚喜與收獲，數學難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎后，堅定的眼神，便是青春送給我們最好的回報。對夢想執著努力的我們在這個豐收喜悅的季節里忘我微笑。
青春是冬季，那個如白雪般朦朧的季節。青春并不是一直那么一帆風順，在這個懵懂的年齡里，我們的心中對世界充滿了未知和想象。當我們一點一點地揭開世界的面紗的時候，我們會彷徨、會徘徊、會流淚，考試的不如意、父母的指責、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時光不停逝去。沒有誰會因為我們的青春而停下腳步，我們能做的只是讓內心的畫面永遠定格，多年以后回憶起來時不會哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無悔。
青春的聲音作文9
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的無悔；青春，是一個激昂的時段……青春，可以平靜安然，可以瘋狂自信，可以無怨無悔，因為青春只有一次，許多聲音代表一個青春，一個年歲。
辯論的聲音
曾道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”這句用在辯論上非常貼切。特別是正式的大型比賽，坐在臺下觀看同校同班的同學在上面據理力爭，言詞有禮中透著針鋒相對的氣勢，你來我往之中都在較量，這種感覺就聽完后特別痛快。
更有一次是學校辯論，就是幾個學校互相切磋、比賽。那場看得我心驚膽戰。生動詮釋了如何強對強，弱下來，又奮起反擊的全過程。這種聲音，是我最記憶深刻的，也是最讓我覺得能代表青春的聲音的典型。有時輸了一場比賽，參加比賽的女同學傷心了，會鬧別扭，讓我現在回想就覺得特別有任性的青春的影子。
吶喊的聲音
運動場上，更有直觀體會到青春的活力，青春的聲音。同班的運動員上場了，同班的觀賽團的“人工”啦啦隊也上場了，那么團結且響亮的吶喊助威的聲音，簡直青春的氣息溢滿屏。還有特殊一次，相鄰兩個班加油隊好像較量，比誰加油聲響，結果被加油的運動員都比完了，她們還在吼。就后知后覺那一刻特別有意思。
朗讀的聲音
這個聲音，伴隨一個人一生。但是在青春這個單程車中，是無價的`。
學校里，人人都有幾本書，早讀讀課本，那樣青春飛揚，清脆明亮的聲音，是整個青春的代名詞。讀書，讀物，在書中學習。穿著灰色校服，衣著整齊，兩眼有神地望著書本，高馬尾顯得特有精神。坐姿端正，書舉得正確，讀得認真，這就是一種讀書的樣子，青春的樣子吧。
青春多姿多彩，聲音各不相同，希望所有人能在青春中找到一個真正的自己，發出自己的聲音！
青春的聲音作文10
青春蘇醒，像雪花落地一樣無可逆轉，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……
——題記
鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點點流逝，稚嫩小手折出的紙飛機在空中劃出一道優美的弧度，托舉起青春絮語，云霧繚繞……
九月秋風和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤、盈滿了整個詩意的季節。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中�；赝粯涔鸹�，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開滿了枝頭，濃濃郁郁地詩意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經歷酷暑嚴寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來今朝的風姿怒放，青春的耳邊絮語……
一樣的九月，一樣的藍天，一樣的飛鳥，我的青春降臨了嗎？走進初中，揮別小學，憑一支墨筆，學轉加減乘除、唐詩宋詞、水墨琴曲，算不上無憂無慮，卻也自由自在，繁忙的學習生活中，有一個沉默的聲音裝點了我們的生活——青春！青春似一朵解語花，不需要多余的語言，少男少女的心里話、耳邊語她都了如指掌。也正是青春，鼓動了我們奮發的意志，激起了我們前進的信念……
聽，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語言，在我們歡樂、痛苦、興奮、絕望的時刻，默默地住進我們的`心房，我們才得以在這風瑟瑟、雨瀟瀟的時代里保有一份對生活的熱忱，擁有一份對世事無常的恬靜……
聽，青春那沉默的聲音，無聲、寂靜，但它卻用最真實的話語詩意了我們的燦爛年華……
青春的聲音作文11
世界上每個人都有著專屬自己的不同點，而我最特別之處就是能夠聆聽到詩詞的聲音。
我能聽到詩詞悲傷的聲音�！叭朽挸鞘荒懈綍�，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣�！边@句話不就是體現了作者替石壕村的老婦感到悲傷嗎？“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游在臨終之時將自己未能親眼看到祖國統一而感到的悲傷、遺憾都寄托給了這首詩�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照也借詩詞表達了自己悲傷無奈的情感。
我能聽到詩詞喜悅的聲音�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳�！倍鸥υ诼牭焦佘娛諒退E北時，開心得連眼淚都掉下來了，被譽為“詩圣”的'杜甫在此刻也不忘提筆寫下了這首詩。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！北磉_了李白在四川到湖北的船上的興奮之情。
我能聽到詩詞高昂的聲音�！按龔念^、收拾舊河山、朝天闕”！愛國詩人岳飛用《滿江紅》中的這一句向人們宣告了他之后的理想和志向。“俱往矣，數風流人物，還看今朝�！泵珴蓶|詩詞贊嘆了新中國成立后的英雄們以及成立前的紅軍戰士們�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜樵诒O獄中寫下了這樣一首名貫古今的“豪”詩。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。毛澤東以此詩句來告訴人們，中國的紅軍不好惹，它也以此來鼓勵戰士們。
我能聽到詩詞憤怒的聲音。“怒頭心頭起，惡從膽邊生”。不正是《五代史平話》中表達憤怒的詩詞嗎？“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇�！痹里w在《滿江紅》中也用自己的形象來暗示出自己的憤怒和爭取壯年立功的偉大志向。
詩詞的聲音其實人人都能聽見的，但必須要靜下心來靜靜品讀，只有這樣，你才能夠聆聽詩詞的聲音！
青春的聲音作文12
“人不輕狂枉少年”抿嘴一笑。抿嘴一笑，我們準備買就真的坐在教室，在題海中奮斗。我們在為中考，鋪上一條輝煌的路。
天未亮，幾顆星星，零零散散的在夜幕中閃爍。抬頭望去，教室的燈已亮了。已經初春不知道名字的鳥叫聲，在耳邊環繞。清脆，動聽。
初到教室，一片寂靜。推門走去。同學們都在與時間賽跑，在與難題斗爭。那筆尖在紙上劃過“沙沙”的聲音便是最好的證明。季靜，撩人心弦。
操場班級一致的步伐，踏出一種氣勢。那說聲聲嘹亮的號子，沖擊著每個人的心窩，歡快的體操歌從八方傳來。歡喜，蓬勃。
那一聲聲上課下課的鈴聲，可謂是一直伴隨著我們吶�！岸！币还澱n過去了�！岸！狈艑W了，它提醒著我們時間的飛速流逝，提醒著我們要努力學習。尋常，習慣。
上課聲？班上的每一個同學都在認真地聽老師的講課內容。那或許雄厚低沉，或是婉轉動聽。時而輕聲細語，時而仰頓挫�；蛟S是因為明白知識的爽朗笑聲；因老師批評時的無力。那聲音，青澀，稚嫩。
自習課，被調皮同學逗得哄堂大笑，那是快樂的我們；在比賽時，我的勝利那是激動的我們；被老師批評，但是委屈的、害怕的我們；與同學們吵架那是生氣的我們。
不管如何，渾身散發著一種青春的氣息。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子該要飛往哪去……”想起了過年時的我們晚自習為了跨年而興奮，放了這樣一首歌。本該開心的，我們卻因為即將分別而蓄滿淚水。淚水滴落，發顫的歌聲。不舍。
人，又有多少青春？我們的青春是在校園里度過的'。有三班的你們陪伴的我是幸福的。
與三班的一起的時光是那譜寫青春的音符。像一首歌唱到生命的盡頭。
我們的青春，會像夏語蟬鳴，聲聲不息。
我們的青春，會像那六月的陽光，燦爛無比。
你好，青春！
青春的聲音作文13
雨后，空氣清新宜人，地上的積水大部分還是濕的。他和她并肩走在路上。
這條胡同不寬不窄，兩排高大的梧桐自然就把整條胡同都遮住了。巷子兩邊都是低矮的平房，巷子里的一切依舊。經營了十幾年的餛飩店，不時彌漫著香味。
小巷盡頭是一所初中，是他的母校，也是她的母校。他們是十幾年的青梅竹馬，玩伴。小學初中是同桌，高中沒考上學校，失去了聯系。
大概五年了吧。他想盡一切辦法找到她，只是為了彌補自己年輕時的一個缺點。這時，他們已經長大了，但他們一見面就認出了對方。
不知不覺，他們已經來到了久違的校園。爬山虎以某種任意方式覆蓋整個外壁。“還是老樣子�！彼f：“爬山虎好像沒有以前茂盛了。我想整棟樓都被包圍了。當時我最喜歡的就是坐在窗前，透過爬山虎的縫隙看外面的世界。好像這爬山虎伴隨著整個青春！”
他沒有說話，只是靜靜地聽著。他知道這是他要找的地方。
門衛沒換，但他認識他們倆，憨厚地笑著打開校門。
學生們都在上課，老師告訴他們五分鐘后下課。不要害羞，在校園里走一走，想想自己回到了初中。
沿著走廊往前走，他們聽到了讀書的聲音：“過去的事會變成一種懷念……”學生們捧著書，臉上充滿了朝氣，嘴角微微上揚。這個姿勢和表情好親切好熟悉！這聲音不就是青春的聲音嗎？那時候他們一起上初中的時候，不是也有美好的憧憬嗎？但是時間過得太快，他們再也回不到這樣的青春了。是的，之后只能變成一種留戀.
隨著閱讀的節奏，他們繼續前進。前面是初三班，黑板上寫著：“距離中考還有47天。”他們相視一笑，雖然經歷過高考，但永遠不會忘記高考臨近時的最后一個信念，因為那是來自青春的熾熱力量！
“定陵——定陵——”，一個熟悉的鈴聲，在我耳邊一遍又一遍的回蕩�，F在在大學里，校園那么大，這種鈴聲很少再聽到，但又是那么令人難忘，仿佛在標志著青春和青春。教室里的學生沖了出來，原本安靜的校園一下子沸騰了。
右手邊是一間空教室，陽光在那里投下陰影。他們坐在靠窗的座位上，時鐘在黑板上方滴答作響，陽光照射在他們的.臉上，時間似乎在倒流。
他突然握住她的手說：“去吧.我帶你去個地方。”
教學樓后面有一個小空地，那里有幾棵小樹。
"1，2，3，6，7，這棵樹！還記得我們初三畢業時種的樹苗嗎？長這么高了！”陽光照射在他的臉上，看起來很紅潤。
“你怎么會不記得！”她的臉上充滿了燦爛的笑容。
歲月無聲，歲月流逝。仔細聽，他們聽到了青春流逝的聲音。
青春的聲音作文14
繁華的城市，燈紅酒綠的夜生活，人聲鼎沸的街道，嘈雜的人群。殊不知，此刻的你，是否在聽些膚淺的音樂，是否在世俗中穿行，是否在傳播些流言蜚語；還是在幽深的夜幕中尋心靈的凈土，聽其深處的聲音？
這種聲音脫離了世間的浮華，是最質樸的，最真實的。
在一個虛幻的世界里，曾曾經有一個女孩子，她純真、善良，為報答龍的救命之恩，每月都給它獻花。龍被感動，化成一位男子與其見面。而此時的她起了占有之心，她廢了龍的千年修為。從此以后，龍遠離了她，變成一位老人沿街行乞。當他們迎面相遇時，也未能相認。因為，此刻的她沉浸于世俗，聽著世俗的閑言碎語，被占有欲蒙蔽了內心，而聽不到自己心靈深處的聲音，更聽不到別人的心聲。
相反的`，身邊的一些人，甚至是或盲或聾的人都可以看清人內心深處，感知世界的美好，聆聽世間的鳥語和人心中的聲音。
當你和父母發生爭執時，固執的你聽不到父母心中的擔憂；當焦躁不安的你坐在課堂上時，聽不到老師的諄諄教誨；當久居世俗的你面對叮咚作響的小溪時，不會聽出其中的自由與美好；當心神不定的你面對美麗的浮云，更不會體會到其中的奧妙。
或許，此時的你，可以裝聾作啞，漫無目的地在街上行走，再望一望遠處的天空，再聽一聽游子內心深處的孤獨與哀愁，再看看神奇的自然創造了多少令人嘆為觀止的景象。或是將自己隱藏在寂靜的深夜中，效仿古人，撫弄琴弦，細品香茗，聽聽小溪的流水潺潺，聞蟬鳴忽近忽遠。
世界很大，世界很美，世界很精彩，需要我們善于聆聽，才能聽到心靈深處的聲音。
青春的聲音作文15
“砰”的一聲槍響，男子一百米A組比賽開始了。
伴隨著同學們的吶喊聲，他邁開大步，甩起手臂，奮力向前奔跑。他就是我們班的崔智博同學。
其實，這項比賽該上場的'并不是他�？蔁o奈，原來的那個運動員因怕跑不好被嘲笑，便臨陣脫逃了，一甩手說不干就不干。老師只好換人，找到了崔智博。還沒等老師多做解釋，崔智博便毫不猶豫地答應了下來。
“他真的行嗎？小身板能跟人家比？”“唉，又少了一張獎狀嘍！”“哼，我上去都比他強！”得知了這個消息，有幾個同學蠻不服氣地說著。
現在，賽場上同組的八人，每個人都撒開步伐，奮力向前。剛開始，每個人之間的距離咬得死死的，完全分不出先后。只見崔智博昂著頭，挺起胸，大臂夾緊身體，雙手握成拳頭，前后快速擺動著。到了中途，崔智博的體力似乎有些耗盡，慢慢地與他人拉開差距。他低下頭，咬緊牙關，皺著眉頭奮力追趕，可還是落后了許多。
同學們剛開始的那股熱情全消滅了，都垂頭喪氣地坐下來，嘴里也不停地嘟囔著，那幾個不服氣的同學更得意了。
擺臂，邁腿，提速，過線。但很遺憾，仍是小組最后一名。正在同學們哀聲嘆惋之時，廣播里突然傳出了一個好消息――智博進決賽了！同學們都感到不可思議，這可是我們班男生有史以來第一次進入短跑決賽。
“原來臨危受命也能完成的這么好！”“幸好他堅持下來了！”“智博真棒！”原先那幾個不服氣的人也都成了智博的粉絲。
聽，不放棄，咬牙堅持不服輸，這就是青春的聲音！
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