聲音的作文大全（3篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　這天的語文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開聯(lián)想。聽著聽著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫面。

　　磅礴的大海

　　我獨自站在海邊，傾聽大海的聲音。此時正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠處的船只都不見了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了。“嘩”沙灘一點點被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進去。

　　一個孩童似乎玩得太投入了或者沒來得及逃離，仍在危險區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情遲遲沒有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來，此時這副和藹的.模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。

　　鳥的世界

　　樹林里傳來幾聲鳥叫，帶著好奇心，我單獨一人準備走進前去仔細傾聽這美妙的聲音。瞧，濃密的樹叢中一只鳥兒正啼囀起來，此時正值早晨，這聲音在樹林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽光透過綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥兒嵌在一棵樹上，簡直就像是一幅畫，美妙絕倫的畫。這聲音，恐怕在頂級歌手的嘴里都唱不出來。這就是一首歌，勝過人間的一切音樂。“滴哩、滴哩”不知何時枝上的小鳥又繼續(xù)歡快地歌唱起來，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個早晨即將結(jié)束之時，遠處，更多的鳥開始應(yīng)和。樹林頓時成了歡樂的海洋。早晨聆聽這悠揚的音樂，感嘆新一天的美好！

　　等我回過神來時，音樂已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來。

聲音的作文 篇2

　　世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。

　　清晨，太陽剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。于是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄里。這時，小雞們就會迅速地跑過來啄米，嘰嘰叫個不停，有的說：“真好吃。”有的說謝謝你小主人，有的'說：“別搶，每只雞都有份。”此時此刻的雞欄里真是熱鬧。

　　中午，我剛從學校里回來，偶爾有些小雞從雞欄里跳出來，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說：“小主人，你早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我一點米呀？還有，你學習累不累啊？要不要我們陪你玩一會。”我又覺得小雞們貪吃，又覺得它們對我很好。

　　傍晚，我在陽臺上做作業(yè)，小雞就會一聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫完作業(yè)看電視的時候，小雞們也坐在沙發(fā)上看電視，搞笑的時候小雞們也會笑。

　　我愛小雞和它的叫聲，它們給了我無窮的樂趣。

　　閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個場景過渡自然，特別是文章中多運用擬人手法，寫出了小雞們的語言，生動有趣，使人深深地感受到其中的美。文章應(yīng)抓住小雞的神態(tài)，這樣的小雞才更活靈活現(xiàn)。

聲音的作文 篇3

　　那是一個定格，一個片刻，一個初遇，那么安詳，那么平凡。柔美而輕輕的笛音，是最美的聲音。那是一位老人，安詳?shù)刈�在一個店鋪門前的臺階上，輕輕柔和的吹奏笛子，帶著一抹淡然的憂傷。使我為之停步的是他的衣著與神態(tài)。他的衣服是那么整潔，雖不是名牌，有些地方也有些泛黃開線，卻可以看出是精心打扮。神態(tài)淡然平和，一副與世無爭的樣子，他就那樣靜靜的吹著，好似看破紅塵，沒有什么是值得他留戀的。他鬢角的頭發(fā)全都花白了，眼角那早已布滿的皺紋卻似乎在與那悠揚的笛聲一起舞蹈，那是滄桑的見證。風掠過那抹銀絲，它在風中飄動著、凌亂著。他與街邊的賣藝者不同，面前沒有討錢的小紙盒，而那通透的笛聲似乎穿越古今，以淡泊的姿態(tài)沉浸在自己的一方天地。笛子特有的悠長，寬闊的風格中融入老人獨特的情感。柔和婉轉(zhuǎn)的不知名的小調(diào)流動在耳旁，高亢不羈，跌宕起伏又不失清麗的笛聲似乎要把我?guī)�入他的情感世界。他的音樂是如此純粹，沒有一點雜質(zhì)如同天籟，飄進耳朵里，蕩于心巢里，猶如炎熱夏天的一絲微風，清涼自己的內(nèi)心。那笛聲猶如最原始的呼喚，喚起了心中對真善美的渴望與探索，讓人在繁忙的快節(jié)奏都市里尋找到屬于自己的那一方寧靜的樂土，讓人在充滿著黑暗的世界里尋找到屬于自己的那一種生存的方式，讓人在那丑惡不堪的人生里尋找到屬于自己的那一刻釋懷的光芒。讓人們將心靈安放于此，將思想凝聚于此。也許，這只是一位年老的流浪樂手在釋放本真的自我，也許這只是一位退休的音樂愛好者在追尋年輕時的夢，但無論怎樣都會讓人想起那個埋藏在心底最真實的聲音，那個已經(jīng)封塵很久的最本真的自己。心中銘記那最美的聲音。那聲音安放在試卷里。當一張張、一摞摞試卷席卷的時候，疲憊不堪的自己聆聽著那美麗的聲音仿佛充滿了力量。那聲音飽含在心靈中。當做了錯事后不敢言不敢說的.時候，懦弱退縮的自己傾聽著那美麗的聲音仿佛擁有了勇氣。那聲音蘊藏在未來時。當不敢向前，一味逃避未來的時候，失去動力的自己靜聽著那美麗的聲音仿佛重獲了毅力。原來，最美的聲音就保存在心中，它無時無刻不在你身邊，當你處于低谷，覺得十分無助時，那聲音給了你力量，給了你前進的動力和方向。此時，它不再是簡簡單單、平平常常的聲音，它是你心靈的呼喚，它是你力量的源泉，它是你身體里純白而神圣的地方，它就代表著一種信念。原來在演奏的那一刻，那個樸素的老人原來是那樣的耀眼。原來在黑暗的那一刻，自己的內(nèi)心深處原來是那樣的皎潔。我以黑暗，仰望你的皎潔。后記：短小的期中考試文章，自認為不錯了我不說分數(shù)了，老師除了分數(shù)，還給了一句短小的評語：為音樂而生，我覺得這是對我文最好的贊賞了。我覺得這是我所能寫出的最好的課堂文了題記是我在期中考前兩天剛剛看到的，各種有愛了~

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