聲音的作文15篇【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音的作文1
我是一只鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。
我飛到山間，遠處傳來“叮叮咚咚……”咦，這是什么聲音？我隨著聲音尋去，哦！原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱著，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來了湊熱鬧，布谷！布谷！唱個不停，隨著這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來。這里可真熱鬧呀！
我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰在歌唱呢？我隨著聲音飛了過去，原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風姑娘也來了。我躲到樹下繼續(xù)聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！
我又飛到了海邊�？矗⌒◇π穫冊谏碁┥献膊恢浪麄冊诟陕�？我飛過去問了問。他們回答說：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個很有名氣的.演奏家，我們都是它的粉絲�！蔽乙沧讼聛砺牬蠛５难葑�。“嘩啦啦……”看來大海開始表演了。接著聲音越來越強，“轟隆隆……”然后又變弱。這時幾只海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的唱著歌。原來這是大海伴唱呀！
我是一只小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。
聲音的作文2
在大自然中，在生活當中，我們可以聽到很多很多的聲音。風聲，雨聲，笑聲，撞擊聲……每一種聲音，都有自己的感情。
雷電，往往都是伴隨著大雨來的。小雨時，可能沒有雷電，但一打雷，必定會下雨。
記得前一段時間，我們家那兒的十字路口有一個瘋子，他綁架了一個小孩，躲進了車里。那天下午，路都被封了，一直到晚上睡覺時，他還不出來，我只為那名小孩捏一把冷汗��！
晚上，隨著“轟”一聲雷響，只聽“嘩，嘩……”下起了雷陣雨。外面雷雨交加，、窗外一閃一閃的`。
有人說，下雨，就是老天爺流淚了，我想，這一定是老天爺為那孩子擔心�！稗Z隆隆”……雷公電母怒吼著，仿佛在指責那個瘋子：“你自己活不下去，自己不想活，為什么要傷害那個孩子呢？孩子是無辜的�！边@種聲音，一直持續(xù)到我入睡。
第二天，事情已經過去了。走在路上，迎面撲來陣陣清風，“呼，呼”……我聽到了風姑娘的笑聲，似乎是在為那孩子平安而高興。樹的沙沙聲，小鳥的叫聲……他們都在為那孩子而感到高興。
大自然中，有許多這種聲音。只要你用心去感受，你就會發(fā)現，它們，都有自己的感情。
聲音的作文3
大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽，就能感覺到。
春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的沙沙響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來。嗒嗒嗒，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!
隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的小伙子夏天來了�？爝^來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的才能。小鳥的`歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位歌唱家在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著吱吱吱地叫了起來。夏夜，金鈴子出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。
秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風兒吹得鐺鐺響，好像在說：我們要感謝勞動人民。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風一吹來，田野里發(fā)出沙沙的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。
冬天來了，屋外的北風呼呼地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁呼嚕嚕地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。
聲音的作文4
一個風和日麗的星期四，我們這個大家庭在安靜地上午自習，我本以為我們可以在這陽光明媚的正午，安靜地坐著寫作業(yè)，沒有一個人來打擾�？墒聦嵅皇沁@樣的，一會兒一個人來檢查衛(wèi)生，不一會兒又一個人來檢查紀律，要是他們碰壁了，這就很尷尬了，我心里暗喜著。
突然，一陣巨大的聲響，響了個沒完沒了，我們徹底被打擾了，魏丙森聽到這個聲音。呀！看，我們家的寶兒把頭抬的老高，瞪著球一般大小的眼睛，這是要出去挑戰(zhàn)��！任子墨瞟了他一眼，表示一臉嫌棄，張帥毅也在旁邊偷偷地樂。
大家都把頭抬了起來，聽著外面的聲音，聲音高低起伏，連綿不斷。張樂濤似乎不耐煩了，用手向外指去，對我點頭，我心想，這是干啥？讓我出去��？還是要我把門關上？我一臉疑問的`站了起來，走到門口，回頭還望了一下張樂濤，張樂濤用他那小黑手指了一下門，哦！是要我關門�。∵@可把我嚇壞了，我把門關上，大家臉上露出了一絲笑臉，大家聽著聲音小了，便一個個地低下頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。
叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起了，耿宇涵從睡夢中醒了過來，一臉疑問，他可能討厭死這個下課鈴了。我們帶著上課時的疑問走了出去，要去探個明白，究竟是怎么回事？我還沒走出班門，就聽見王寧魔鬼般的笑聲，我走出門一看，哇！真是一個壯觀的景象�。∪啾涣P了。每個人搬著凳子在外面蹲著寫作業(yè)，原來上課聽到奇怪聲音就是他們晃板凳的聲音！
聲音的作文5
每個季節(jié)都有她不同的聲音，有人欣賞夏的狂風暴雨，有人喜歡秋的紛紛落葉，有人愛冬天雪花落下的聲音，而我獨愛春天萬物復蘇、生機勃勃的大好景象。
春風喚醒了沉睡的大地，她來到了樹林里，吹著樹葉，發(fā)出了“沙沙“的聲音，就像大樹在向我們招手在歡迎我們；她又來到了小溪面，吹著小溪，發(fā)出“嘩嘩嘩”的`聲音，就像小溪在唱歌；她又來到了花園里，吹著花兒，發(fā)出“呼呼”的聲音，好像花兒在風中笑彎了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滾落下來，滴到了桃花林里，桃花樹盛開了，每小片葉子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可愛，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，讓湖面不再被冰束縛，讓河水變得清澈起來，“呼啦啦”地流向遠方；“汗珠”又滴到房檐上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，徹底地把房檐清洗了一遍，讓房檐不在老舊，讓房檐容光煥發(fā)。
小兔子在樹里嬉戲著、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在遼闊的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食獵物。
春天那聲音美得獨特、風景更加令人著迷，太好了！
聲音的作文6
大自然，像是一位音樂家，每時每刻都在演奏不同的歌曲。大象唱歌如大提琴鳴響，海豚聊天如小提琴合奏，風穿山谷聲秀如竹笛，浪拍沙灘聲雅如鋼琴。人類就享受于其中，可他們不知道，大自然美妙的聲音正在緩緩消失。
一百億年前，地球誕生，大自然隨之而來，幾萬年前，人類誕生。這些高商的動物就開始利用大自然的資源，讓自己生活得越來越好。
可惜好景不長，人類隨著科技的發(fā)展，利用的資源越來越多。最近四百年比之前的幾萬年用去的自然資源還要多。雖然地球壽命十分長環(huán)境也十分穩(wěn)定，但是人類的出現顯著改變了地球的環(huán)境。
河水被污染，人們再也聽不到清澈河水的潺潺聲了；樹木被砍伐，人們再也聽不到高大樹木的沙沙聲了；動物被驅趕，人們再也聽不到大小動物的叫喊聲了；土地被沙化，人們再也聽不到踩在泥土的吱吱聲了。樹木在一點一點減少；淡水在一點一點消失；動物在一點一點滅絕。而增加的是垃圾、二氧化碳和廢水。人類的科技發(fā)展也真正威脅到了人類自己，如果我們不行動的話人類就會很快滅絕。
保護地球就是保護自己。停止排放污水，潺潺聲就回來了；多多種植樹木，沙沙聲就回來了；建造自然森林，動物的叫聲就回來了；種植花草樹木，又能發(fā)出吱吱聲了。其實保護大自然異常簡單，就是尊重大自然，愛惜大自然。
大自然的.歌聲是珍貴的，是悅耳的，是美妙的。希望我們永遠生活在大自然的聲音中。
聲音的作文7
聲音無處不在，枝頭上鳥兒歡快的叫聲，秋天樹葉于落的聲音，還有人群中那特別的聲音……隨著時間的流逝，那聲音在我耳邊越來越響亮，越來越清晰，那一團團光暈和色塊也漸漸在我眼前組成了畫面。
我看見一陣陣腳步聲急促地響起，一個白色的身影在我眼前不斷移動。隨著腳步聲的靠近，我也看清楚了，他穿著白色的大袍，戴著藍色的口罩�！敖酉聛碚埬剿奶柤本仁疫M行手術�！币粋�在他身邊的人說。“好。”他留下回答。
當這句話響起時，這句話將不再普通，而是代表著人們的.健康。
一支粉筆在我眼前滑動，接著是書頁的翻動聲，然后又傳出了粉筆在黑板上寫字的“沙沙”聲。“這道題的解題方法是……”最終，聲音停留在這句話上。
當這句話響起時，這聲音將不再普通，而是代表著國家的希望。
一支支筆在本子上走動，一陣陣輕微的呼吸聲，然后抬頭，筆下又流出黑黑的黑水。“誡子書，諸葛亮。夫君子之行…”后是以一陣陣朗誦聲結束。
當這句話響起時，這聲音將不再當普通，而是代表心中的夢想。
聲音，雖然無形無色，但它出現時，卻總是特別的，我們認為自己是普通且渺小的。不是的！我們每個人都是偉大且特別的。當我們代表著國家，也代表著自己時，將不再普通，聲音也一樣。
聲音的作文8
冬爺爺剛剛離開，春姑娘就輕輕地走來。大地之間，忽然讓人感受到一種無法用言語所能表達的溫暖。
大地上花草蘇醒，天空中鳥兒飛翔。一陣春風吹過，草兒、花兒忽的一下子就站了起來。這時，一只蜜蜂飛了過來，“嗡嗡”好像在說：“春天來了！春天來了！”一下子，世界萬物全部都蘇醒過來。
不僅昆蟲和植物蘇醒過來，動物也蘇醒過來。鳥兒扇動翅膀“－啾啾－啾啾”小狗歡樂的叫著：“汪汪！汪汪！”最有趣的，當然還是小溪里的小螃蟹，它在小溪里來回走動，兩個鉗子碰到了一塊，不知是在拍手還是快樂的'手舞足蹈。
風停了下來，雨卻開始下個不停。雨妹妹來到田野上，雨滴打到葉子上，“滴答－滴答�！彼诛w到了大海上，雨滴落到了大海里“嘩啦啦－嘩啦啦－”大海仿佛在說：“我好快樂！我好快樂！”
這時，太陽公公出來了。小鳥站在枝頭唱著歌：“喳喳一喳喳”多么的好聽。樹下的兔子、猴子、熊還有大象邊曬太陽邊聽小鳥唱歌。
其實春天的聲音還有很多很多，只需要打開你沉靜的耳朵，便可聽到這些美妙的聲音。
聲音的作文9
那狂風沖來，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學依舊駐留在操場上。這是一個露天的繪畫比賽，望著周邊其他學校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風還是心酸。
刷一下，又一陣寒風撲面而來，我咬緊牙關，提起筆，可筆又似在不住地打轉，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯了地方。
我的心更慌亂了。一時間，那刺骨的'寒風進入我的脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進行曲，溫暖著我，鼓動著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無畏的沖勢，撞開了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因為我知道，那枝頭的梅，終會見到春光明媚。
未聞花香，只聽花念。
聲音的作文10
一個快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無憂無慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說話，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。
這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛上這株花了，并開始為新朋友忙碌起來，細心的.給它澆水，還跟它一起曬太陽．就這樣，日子一天天過去，花骨朵也一天天的長大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說：你快些開吧，我等著呢！她相信花兒一定能聽得到。
一個清晨，女孩從夢中醒來，她驚訝的發(fā)現，花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細細的聲音在心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽完全升起來的時候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個朋友交流，就像對她的花兒一樣。
朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無論遇到怎樣的困難，請別放棄。
聲音的作文11
有一種聲音，是溫柔體貼的；有一種聲音是關愛關心的；有一種聲音是愛意濃濃的。無論是什么聲音，它們都在我記憶深處，留下最美好的回憶。
小時候，在老家住過一段時間，那時候青山綠水，百鳥爭鳴，溪水淙淙，花兒漫山遍野，山深處還有許多小動物。當時我只顧著瘋玩，沒有靜下心來欣賞那美麗的風景。每天被哥哥姐姐們帶到山里玩，我們從白天一直玩到下午，喝了就喝口溪水，餓了就吃從家?guī)У募t薯、玉米。我們挖一個坑里面鋪上樹枝和樹葉，把火點燃，再把紅薯和玉米用樹枝穿上就可以烤了。而貪吃的我總是禁不住誘惑，趁他們不注意，偷偷拿一個準備吃。但我一不小心燙到了手指。我疼的叫了起來，哥哥姐姐聞聲而來，我的手指燙出來一個泡，他們趕緊送我下山。回到家后，我以為媽媽會吵我一頓，但媽媽心疼的地把我手指包扎起來，然后慈愛的對我說：你怎么這么不小心。經過這次燙手事件后，媽媽并沒有過多的.責備我，看到我還想去玩的眼神，就同意我和哥哥姐姐們一起去，還要我?guī)狭闶撤纸o哥哥姐姐們吃，每次出門時都會囑咐我一句“記得要小心一點”。
我覺得那是最美的聲音，傾聽，那，永留在記憶中最美的聲音。
聲音的作文12
看到這個題目你一定會很疑惑我為什么寫聲音吧，可是事實就是這樣的。
“女兒快點兒起床了，再不起床你上學就要遲到了�！眿寢尩暮敖新晞倓偼Ｖ�。突然又冒出一句：“女兒起床后記得洗臉刷牙然后去吃飯不然那樣不衛(wèi)生會生病的�！卑�，媽媽總是這樣沒完沒了。
我在媽媽的催促下起了床去洗臉刷牙然后去餐廳吃早餐，吃完早餐后媽媽進屋去了不知在做什么我也懶得管，我問媽媽告別后就走了剛走出家門就聽到媽媽在喊我：“等一等，天氣涼了，再多穿一件大衣吧。”“媽媽，我穿的已經很保暖了這件大衣不用在穿了�！蔽抑钡恼f道因為我再不走就真的.要遲到了。媽媽還是不緊不慢的給我披上大衣。哎！媽媽真是嘮叨，每次出去都有一連串的話在等著我，真是嘮叨。
說起媽媽的嘮叨跟奶奶比起來還算不了什么，奶奶說起話來根本停不下來。如果你不等她說完，她就不讓你離開。不信，你瞧！“乖孫女兒，你出去登山要小心臺階慢點走不要摔倒�！薄肮詫O女兒，等山帶點水，渴了就喝點水補充水分�！薄肮詫O女兒，餓了就停下來吃一些東西……”。奶奶一邊說一邊往背包里裝東西，背包里裝的滿滿的都是水和食物，好像要把家里所有的吃的東西和喝點東西裝入背包里。哎，媽媽嘮叨奶奶更嘮叨。
可是我從來都沒有把她們的話放在心上，直到現在才知道她們這是在關心我愛護我，以前對她們的不爽也煙消云散了。
聲音的作文13
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動聽，但是如果我們靜下心來認真地聆聽，就會發(fā)現它也是那樣的美妙動聽。
今天我和媽媽在去圖書館的路上，聽到了北風“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的'聲音是如此美妙。
后來，在路上我們經過了一片森林，聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會感覺到很煩躁，但是轉念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來，連小鳥都為我們高歌了。
那美妙的風聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎？
終于，我們到達了圖書館，在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的點綴更為圖書館的書香典雅畫龍點睛了！在這樣的環(huán)境里學習，更加修身養(yǎng)性，陶冶情操了。
嗯，是。其實美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關鍵是在于發(fā)現美的眼睛。所以，讓我們用心來看這美麗的世界吧！
聲音的作文14
縱使時光冉冉老去，有一種聲音永遠不老。
這種聲音——屬于晴天，屬于陽光。時光在腳畔兜兜轉轉，才有了如此純美的遇見。這種聲音源自于午后琉璃似的陽光，三月楊花飛滿天，綠絳淺淺舞倩影，源自天際下永恒的美麗。柔和的光線吟出暖意的聲音，打開了記憶的匣子。
這種聲音——屬于雨天，屬于成長。青春的腳步在清澈的水面響起，伴隨著動人而破碎的水滴，灑在我的心頭。穿越了時間，穿越了惆悵，星星轉換了時空，而聲音與我卻相遇在這個微苦的夏季。滿天滿地都是灰色的雨，真實而殘忍地記錄著成長的足跡。記憶只是不停地翻轉，我不難過，我只是懷念。
有一種聲音——屬于未來，屬于永遠。窗外，三月的駝云傾倒著二月的水谷，載著積年的聲音，徜徉悠游。這樣一種聲音，染上了幽幽的墨香，菲薄少年停下步伐，一瞬間不知該何去何從。天籟一般的聲音，或許只是忘了一場燦爛繁華的櫻花過后便是落英繽紛的凄涼。
有一種聲音，屬于你、我、他。這種聲音很平凡，很普通，沒有偽裝的天真。青草香，陽光香，一種聲音拉開了生活的帷幕。
電臺里播放著老歌，像流逝的.音符演奏起時光的步伐。時間在倒退，聲音卻沒有退。
知道嗎，這一種聲音，就是淳愛。一種簡樸的愛，勾繞著母親的發(fā)香，寄托淡淡的思念。
聲未遠，念無盡，時光流連在指尖；人未眠，思無緒，聲音駐留到永遠……
聲音的作文15
總有那么一種聲音，發(fā)自心靈，縈繞夢境，難忘卻。
近了，又近了，當我想努力抓住那一種聲音，那似春風輕撫臉頰的聲音。奔跑著，不斷尋找著，正當我快要抓住它時，它卻從我的手縫中溜走，漸漸離去，直至消失。已經不知是第幾次做這種夢了，夢醒時分，卻依然環(huán)繞耳邊。
近了，又近了。推開窗，好似上天注定一般，夢境與現實重合，我的'記憶猛然被喚起，是你啊，久違的雨聲。再次，微笑著與你相遇了，不知從何時起，重于學業(yè)的我，忽視了你的存在。但現在，我還是找到你了，久違的雨聲。云青青兮兮欲雨，水澹澹兮生煙，雨花盛開在青瓦之上，叮咚作響，清脆美好。像鋼琴的高音階，美妙悅耳。可能有些雨珠是第一次來到人間吧，看他們，一個個爭著到地上玩，有的落在屋檐上，一點點連著一條斷斷續(xù)續(xù)的線，玉珠亂跳，貌似在演奏一首歡迎曲。當雨水匯集著奔向陰糟，雄偉悲壯。
雨落在發(fā)白的閣樓地板上，有些俏皮。還有院子里的那一虹荷，不知有多久未打理了，當有雨滴落下時，大缸中就奏出了木魚特有的韻味，閑淡清雅。
如詩如畫如夢，這雨已成為了回憶中的一首歌，令人懷念，令人癡迷。旋律優(yōu)美，歌詞清新，環(huán)繞于腦中，難以忘懷。
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