關(guān)于聲音的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于聲音的作文1

　　“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著這熟悉的聲音，似乎那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)依然在奶奶的指揮下演奏著最動(dòng)聽(tīng)的旋律……

　　在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機(jī)，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動(dòng)作，伴著縫紉機(jī)發(fā)出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。

　　奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機(jī)面前，顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是，就是這“巨大”的縫紉機(jī)，裁補(bǔ)了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長(zhǎng)。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽(tīng)從她的命令。可是，我覺(jué)得它和奶奶更像是一對(duì)老朋友，相互安撫，相互依持。

　　家里買(mǎi)了新房子，爸爸媽媽問(wèn)奶奶，要不要把縫紉機(jī)帶過(guò)去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過(guò)蓋著縫紉機(jī)的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了。”

　　老了嗎？可能吧！我才回想起來(lái)，“嗒嗒”聲似乎好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無(wú)光代替？不，不應(yīng)該是這樣，我要與時(shí)間賽跑，我要留住奶奶的時(shí)光！

　　可是現(xiàn)在，我與奶奶已分隔多時(shí)了，我的耳邊再也不復(fù)那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽(yáng)光般淡淡的'、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機(jī)前演奏著悅耳的樂(lè)曲？是不是在懷念年輕時(shí)的勤勞能干？是不是也在想著那分別多時(shí)的孫女？

　　哦，這牽動(dòng)心靈的聲音！你何時(shí)才會(huì)響動(dòng)在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽(yáng)光下的瘦小身影？

關(guān)于聲音的作文2

　　一天清晨，當(dāng)太陽(yáng)光灑滿整個(gè)森林，小動(dòng)物全部從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小鹿啊、羚羊啊，呼朋引伴；燕子啊、山雀啊，亮開(kāi)了歌喉——整個(gè)森林一片歡樂(lè)。

　　山羊伯伯捋著胡須說(shuō)：“我們森林里多熱鬧啊！你呼我應(yīng)，你唱他和，各種聲音交織在一起，多像舉行音樂(lè)會(huì)。”喜鵲聽(tīng)了山羊伯伯的話，也附和道：“是啊，是啊，真像音樂(lè)會(huì)——不如我們就在森林里舉行一次‘最美聲音’比賽吧！”

　　喜鵲話音未落，就得到大家的一致響應(yīng)。

　　大象叔叔當(dāng)起了義務(wù)宣傳員，在森林里發(fā)布消息：“一個(gè)月后，我們森林協(xié)會(huì)，會(huì)在彩虹公園里舉行盛大的‘最美聲音’比賽。”金嗓子百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)到這個(gè)消息，就像風(fēng)一樣跑到了彩虹公園，來(lái)到“最美聲音”比賽報(bào)名處，第一個(gè)報(bào)了名。

　　大牛、梅花鹿、駿馬、燕子、麻雀、烏鴉，就連青蛙也趕來(lái)了。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴣?lái)報(bào)名呢！

　　報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。等報(bào)完名，大家才七嘴八舌的議論：平時(shí)都是瞎唱，現(xiàn)在要比賽了，怎么著也要唱出點(diǎn)水平啊！大家紛紛向百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘訣，就是天天唱，持之以恒地練習(xí)。”

　　大家聽(tīng)了，將信將疑。只好回去了，開(kāi)始了它們的各自練習(xí)。從此，森林里更加熱鬧。青蛙一張口：“呱——呱呱——”白天唱，晚上唱；晴天唱，雨天更唱。小麻雀雖然聲音小，也不示弱：“唧唧喳——唧唧喳——”燕子也不想落后：“啾啾——啾啾——”

　　老牛誰(shuí)也不放在眼里，仗著自己個(gè)頭大，底氣足，極力要表現(xiàn)自己的'男低音：“哞——哞——哞——”小鹿啦，羚羊啦各自都認(rèn)為自己是森林中最美的聲音，不需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間練習(xí)，于是想練就練一會(huì)兒，不想練就不練。

關(guān)于聲音的作文3

　　為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)；為了心中的夢(mèng)想，我選擇了學(xué)習(xí)；為了證明自己能行，我選擇了學(xué)習(xí)；為了走出這座大山，我選擇了學(xué)習(xí)。

　　我知道既然選擇了，就要承擔(dān)責(zé)任，付出代價(jià)。讀書(shū)是我現(xiàn)在唯一的選擇，所以我一直告訴自己，我要努力！

　　自從上了中學(xué)，成績(jī)還可以。因?yàn)榭颇康脑黾樱�難度的增加，我在學(xué)習(xí)的路上有過(guò)很多次第一次：第一次英語(yǔ)不及格，第一次語(yǔ)文70分，第一次數(shù)學(xué)拖后腿.特別是數(shù)學(xué)，我拼命上學(xué)，成績(jī)只在89-90之間徘徊。每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，我總是把它藏在課桌洞的底部，因?yàn)槲液ε聞e人看到我失望的分?jǐn)?shù)。看到別人試卷上鮮艷的紅色和引以為傲的百位數(shù)，我的`心似乎在滴血。我真的很想找個(gè)沒(méi)人哭的地方。為什么？為什么我總是學(xué)不好數(shù)學(xué)？這一刻天天喊是無(wú)效的，但我知道哭和淚根本起不到任何作用，也不會(huì)得到滿意的答案。這樣的成績(jī)已經(jīng)讓我傷痕累累，我似乎放棄了。

　　撞了又摔，想爬起來(lái)。但我真的不知道自己還能堅(jiān)持多久，還會(huì)不會(huì)保持那么強(qiáng)。我不能坐在窗前，聽(tīng)著窗外的大雨，我的心好冷。突然，校園花唄里的花吸引了我的目光。在暴風(fēng)雨下，他們?nèi)匀晃⑿χ�。即使在暴風(fēng)雨的洗禮下，紅色的更加兇猛，白色的更加優(yōu)雅。它們?cè)陲L(fēng)雨中如此美麗，我的心不禁被震撼了：“風(fēng)雨中花朵的笑臉就是信仰！”聽(tīng)著！花兒的聲音在我耳邊綻放。“敢于面對(duì)風(fēng)雨，你會(huì)笑得更燦爛！”這個(gè)聲音溫柔而有力，模糊了我的視線。一股熱情奔放的洪流在我心中升起，讓我的夢(mèng)想再次沸騰！

　　因?yàn)槌煽?jī)不理想，幾次抑郁，幾次不得不放棄，但自從聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我就堅(jiān)定了信心。也許以后會(huì)有更多的困難，更多的抑郁。我想，如果你抑郁了，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧！

關(guān)于聲音的作文4

　　“你要好好吃飯，好好聽(tīng)媽媽的話。”——題記

　　依稀記得那天，天很熱，太陽(yáng)使足了力氣在天上撒野，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……

　　小時(shí)候，媽媽工作的廠里很忙，經(jīng)常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經(jīng)常睡不著，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實(shí)在沒(méi)轍，就跟我講那個(gè)小老鼠的童謠，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍，她越講，我越哭。最后，外婆只好抱著我，替我擦眼淚，口中喃喃地說(shuō)著：“聽(tīng)話、聽(tīng)話啊，聽(tīng)話……”。

　　上幼兒園的時(shí)候，我有兩大毛病：一是不好好吃飯，二是不好好睡覺(jué)。媽媽總說(shuō)是被外婆慣的。每當(dāng)這時(shí)，外婆都只是淡淡一笑，說(shuō)一句：“她還小。”每天中午，我吃飯的時(shí)間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時(shí)候用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我。

　　去年過(guò)年的時(shí)候，我給外婆買(mǎi)了一盒年糕，外婆說(shuō)她小時(shí)候家里窮，沒(méi)的吃。外婆接過(guò)我手里的年糕，淡淡的說(shuō)了句：“我血糖高。”我很傷心，卻不想在外婆轉(zhuǎn)身后，我聽(tīng)見(jiàn)了她小聲的嗚咽……

　　外婆攏了攏頭發(fā)，依舊用淡淡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“初三了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽(tīng)媽媽的話……”說(shuō)完，外婆向我揮了揮手，“走吧。”知了又沒(méi)完沒(méi)了地叫了起來(lái)。“外婆，回去吧，外面熱。”“哎。”外婆說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。這次，決堤的是我。

　　牽動(dòng)心靈的'聲音，不會(huì)洪亮，也不會(huì)悠揚(yáng)，但那是一雙無(wú)形的手，會(huì)攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著你，別忘記那個(gè)牽動(dòng)著你的心，也會(huì)被你的心牽動(dòng)的人……

關(guān)于聲音的作文5

　　聲音，無(wú)處不在。愛(ài)的聲音，真誠(chéng)的聲音，快樂(lè)的聲音。要用耳朵傾聽(tīng)，用心去體會(huì)含義，用眼睛去觀察。

　　——題記

　　抓緊手中的幸福

　　“心如，起床吃早餐了。”是媽媽溫柔體貼的聲音。“嗯。”我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一會(huì)兒，早餐的'香味便傳入我的鼻子里，不，這是一種愛(ài)的香味。正在我狼吞虎咽之際，媽媽笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”“媽媽，你的幸福早餐太好吃了!”我美美地說(shuō)。這時(shí)，一縷燦爛的陽(yáng)光灑在我和媽媽的臉上，笑容更燦爛了……

　　你聽(tīng)聽(tīng)那……

　　總想有一支筆，一張椅，一張桌，一書(shū)相伴，在靜靜的夜里，傾聽(tīng)紙頁(yè)滑過(guò)指尖，緩緩彈出的一個(gè)個(gè)美妙音符。

　　聽(tīng)，那里有默默的輕吟。

　　是誰(shuí)在那條小河邊，對(duì)著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?”是誰(shuí)在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽(tīng)雨在凄慘的梧桐上滴了一夜?又是誰(shuí)，在岸邊醒來(lái)，天邊掛著彎殘?jiān)拢瑫燥L(fēng)穿過(guò)他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來(lái)。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

　　冬日的歌聲

　　冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房子都變成了白色的世界。雪化了。又凍成冰柱，掛在房檐下，像一串珍珠。她給朝陽(yáng)紅潤(rùn)，給大地披上白紗。

　　十二歲的安靜是一個(gè)盲姑娘，可是那個(gè)冬天讓我感覺(jué)并不冷。安靜坐在長(zhǎng)條椅上，放聲歌唱，似乎把春天喚來(lái)了，大家都跟著唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。

　　你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

關(guān)于聲音的作文6

　　已是午夜了，四周靜謐得可怕。我感覺(jué)自己仿佛沉溺到了一片寂然的黑暗的海中，壓抑得幾乎透不過(guò)氣來(lái)。

　　“吱—”一聲輕微的鳴叫緩緩響起，那聲音，是極輕的，似乎是一只小蟲(chóng)膽怯地顫動(dòng)了一下自己的雙翅。“呲—”是它在挪動(dòng)身體嗎？

　　我頓感雙耳獲得了解放，輕輕的蟲(chóng)鳴將我從壓抑的死寂中救了出來(lái)！細(xì)心傾聽(tīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，好像是蟲(chóng)的雙翅拍打到了窗上的紗網(wǎng)，發(fā)出了“咴咴”之音。然后，停頓了一下，聲音漸漸響了起來(lái)，宛如清脆卻不刺耳的箏弦，輕柔卻不膩煩的小提琴。在這黑暗之中，獨(dú)有這只不知名的小蟲(chóng)，在獨(dú)自演奏著，像一位刻苦賣(mài)力訓(xùn)練的音樂(lè)家。鳴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，我竟一點(diǎn)不感到厭煩，我想，它一定是上帝派來(lái)的小天使吧？

　　思緒不經(jīng)意間游走，想起了小時(shí)的夏夜。小小的自己躺在床上，哪里會(huì)睡得著，只是望著窗外皎潔的月光，耳中充盈著嘹亮的蛙鳴、清脆的蟲(chóng)吟。我開(kāi)始遐想，門(mén)口的草叢里是不是有許多許多的小蟲(chóng)在聚集呢？它們將草坪當(dāng)成了露天的舞臺(tái)，爭(zhēng)相表演一番自己的才藝。哦，有的是紡織娘在歡樂(lè)地輕語(yǔ)，有的是知了在扯著大嗓門(mén)喊叫。這時(shí)，總有一兩只頑皮的蟋蟀之類，邊唱邊跳，竟跑到床沿上來(lái)大著膽子向里偷看……

　　而現(xiàn)在呢，窩在涼爽愜意的'空調(diào)房里，窗戶一關(guān)，將星點(diǎn)蟲(chóng)鳴隔在了外面。在享受機(jī)械的涼意時(shí)，卻忽視了自然界正宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地回蕩著那清新可愛(ài)的聲音。此刻那一點(diǎn)輕鳴，與小時(shí)群蟲(chóng)奏樂(lè)比起來(lái)，顯得多么渺小啊。我終于意識(shí)到，小時(shí)的蟲(chóng)鳴竟?jié)u行漸遠(yuǎn)了，那躺在床上瞎想、自得其樂(lè)的時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。

　　以后，我真應(yīng)該放慢了腳步，仔細(xì)留意，不一定要聽(tīng)那稻花田里的蛙聲一片，也不必聽(tīng)那排云的鶴鳴高亢，只需，找一片小田，一處小洼，俯下身，聽(tīng)聽(tīng)那翅尖與草葉相碰的聲音，欣賞那夜間從黑暗深處傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)鳴。

　　想著想著，心靈不覺(jué)平靜下來(lái)，那就讓我在夢(mèng)中，會(huì)會(huì)那，久違的聲音吧。

關(guān)于聲音的作文7

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，不知不覺(jué)，秋天又來(lái)到了窗外。

　　大雁無(wú)痕空留戀，落葉無(wú)聲獨(dú)拭淚。大雁遷徙南國(guó)，落葉漫天飛舞，或許這就是秋的聲音吧！是那樣的靜，在感受著那一份靜的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己早已愛(ài)上了秋天。

　　有人說(shuō)秋天是一個(gè)感傷、破敗的季節(jié)，但我更愿說(shuō)它是在歷經(jīng)春的盎然生機(jī)和盛夏的繁華后的蛻變，是一個(gè)全新的季節(jié)。葉的紛飛，花的凋零，那是對(duì)生命終結(jié)的宣告。曾經(jīng)的萬(wàn)紫千紅，綠意蔥蘢，如今都隨風(fēng)而逝，風(fēng)干成了過(guò)往。但這又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始呢？在經(jīng)歷這場(chǎng)痛苦的蛻變后，我們又將迎來(lái)下一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”對(duì)于這句詩(shī)，我現(xiàn)在似乎可以理解了。葉落無(wú)聲，花落亦無(wú)聲，花和葉的離去那不都是一種奉獻(xiàn)和延續(xù)嗎？她們都無(wú)任何的怨言，不做任何的掙扎，只愿默默地離去，不驚醒任何一個(gè)夢(mèng)。

　　秋，沒(méi)有春的妖艷，沒(méi)有夏的奔放，亦沒(méi)有冬的溫情和詩(shī)意，有的只是屬于自己的那一份恬靜與深沉，淡然與遼闊。秋的天空，空曠與遼闊；秋天的雨，纏綿而動(dòng)情，是少女眼中的一滴淚；秋天的風(fēng)，溫和而動(dòng)情，是一首離別的歌；秋天的葉，溫情而動(dòng)人，是一幅詩(shī)意的畫(huà)。或許這就是我愛(ài)秋的緣故吧！愛(ài)她與世無(wú)爭(zhēng)的性格，如隱士般一樣的心境，愛(ài)她深邃與遼闊、寧?kù)o與淡然。

　　生活在這個(gè)快節(jié)奏的`時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)生活的追求已成為了一種時(shí)尚，很多人都忽視了精神生活，導(dǎo)致生活失去平衡求購(gòu)。那為何不去秋天的世界里滌蕩一下自己的心靈呢？感受秋的靜美和詩(shī)意，忘卻凡塵俗世的紛紛擾擾，找回真正的自我。秋天，一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們抖落一身的繁重吧！輕裝上陣，乘夢(mèng)飛翔。

　　行走在寂靜的秋天里，我只愿做一片落葉，伴著秋風(fēng)，漫天飛舞，靜靜的聆聽(tīng)秋的聲音，感受秋天的靜美。

關(guān)于聲音的作文8

　　有這樣一種聲音，在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；在我最失望的時(shí)候給了我信心；在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣；在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。

　　在我的初中時(shí)光里，我遇到了很多挫折，成績(jī)的落敗把我鞭打得體無(wú)完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷，上面紅紅的分?jǐn)?shù)生生的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動(dòng)，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力吧！

　　跳遠(yuǎn)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，比賽前信心滿滿，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂。看著老師用筆在那比賽單子上寫(xiě)下我的`分?jǐn)?shù)，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來(lái)。想到同學(xué)對(duì)我的期盼，朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的認(rèn)同，我無(wú)力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你盡力了就好！

　　學(xué)校的中秋表演又來(lái)，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學(xué)都要一起上臺(tái)表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張，然后忘詞，更別說(shuō)表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種聲音：不要害怕，相信自己，你一定能行！

　　這道題好難呀，做不來(lái)。數(shù)學(xué)是我的病，我一直自認(rèn)為自己是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，不管在平時(shí)的普通測(cè)試還是重要的期中考試，我的數(shù)學(xué)一般都是掛科，我覺(jué)得數(shù)學(xué)就是一種天書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來(lái)。這時(shí)又有一種聲音：不要緊張，心里靜下來(lái)仔細(xì)思考，你一定能行的！

　　無(wú)論在何時(shí)，我總能聽(tīng)到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。謝謝你我的朋友。

關(guān)于聲音的作文9

　　我做夢(mèng)的時(shí)候常常夢(mèng)到一個(gè)白胡子老頭。

　　他挑著一擔(dān)挑子，前面一頭是幾個(gè)木篋子，后面一頭是一只很大竹筐。有時(shí)他為了配重，就在路上拾幾個(gè)土坷垃放在里面。他豎吹著一管笛子，走村串戶。嗚哩嗚——嗚哩嗚。他做了我很多生意，我們倆是商業(yè)合作伙伴。白胡子老頭在我身上賺了不少錢(qián)。他要我把雞金皮賣(mài)給他，叫我把蟬蛻賣(mài)給他。他只給我很少很少的錢(qián)，有時(shí)就只給我?guī)讐K“黑狗屎糖”。我執(zhí)著把手伸向他，他縮下身子，蹲下來(lái)，想挑起擔(dān)子走。我拽住他的繩子，他左右看看，見(jiàn)有大人在看他，他把玻璃蓋子掀開(kāi)，從里面又拿出一顆糖放在我手心里。他推我的'后背說(shuō)：“走吧！已經(jīng)不少啦！小孩子怎么掉到錢(qián)眼里去了呢？”

　　這個(gè)老頭后來(lái)餓死了。他吹著豎笛換雞毛，他的攤子上有絲線、有繃子、水瓶膽、有魚(yú)鉤、有糖，有好多好多的東西。最后他挑不動(dòng)挑子了，兒子不給他飯吃，他就在他家后院上吊死了。啊！他真是做了我不少生意。我給他的蟬蛻象一個(gè)小山，他只給我為數(shù)不多的糖塊。

　　是他成全了我的牙齒，不然我沒(méi)有現(xiàn)在這么好的牙。如果吃太多的糖，牙會(huì)被蛀光的。我買(mǎi)過(guò)一支笛子，無(wú)論如何我無(wú)法豎著吹響它，也沒(méi)辦法和這個(gè)白胡子老頭吹得一樣好。雖然他騙了我很多蟬蛻、雞金皮，但不妨礙我想到他，那個(gè)狡猾的白胡子老頭。

　　他在數(shù)糖時(shí)，一本正經(jīng)的撅起胡子。他一顆一顆數(shù)到你的手心里，一、二、三、四——

　　“哎呀！多給了！”他從你手心里又攫去一顆。

　　是他使我覺(jué)得甜很珍貴！想到他掛在樹(shù)上東搖西晃的樣子，我禁不住熱淚盈眶。

　　我有一次住在山里，晚上太靜了，忽然聽(tīng)到自己耳朵里血流的聲音。早晨醒得早，聽(tīng)到一個(gè)小姑娘在山坡上喊：“媽姨喂——來(lái)家吃早飯羅——羅——羅”。當(dāng)時(shí)感覺(jué)到幸福得要死。神說(shuō)要有光，于是就有了光。太陽(yáng)從山頂上升起來(lái)，真是朗朗乾坤啊！

關(guān)于聲音的作文10

　　假如有人問(wèn)你什么是聲音，那當(dāng)然很好回答，但是若問(wèn)你聲音的三要素，若你沒(méi)學(xué)過(guò)物理，那就很難回答了，那么我就來(lái)為你介紹一下吧。

　　所謂聲音的三要素，就是響度，音調(diào)和音色。

　　響度用來(lái)形容聲音的大小。“震耳欲聾就是說(shuō)聲音的響度大，小聲就是聲音響度小。那么，你也許會(huì)問(wèn)， 聲音的響度是由什么決定的呢？它是由聲音源振動(dòng)的幅度的大小決定的，幅度越大響度越大，幅度越小響度就越小，這就好比是一根橡皮筋，你越是用力拉它，使得拉開(kāi)的幅度越大，彈出去時(shí)也就越是有力。

　　音調(diào)是用來(lái)形容聲音的高低。在女高音與男低音一起唱歌時(shí)，他們唱的響度基本相同的，但是給你的感受不一樣，這就取決于音調(diào)，女高音音調(diào)高，顯得尖細(xì)，男低音音調(diào)低，顯得深沉。一般女性比男性音調(diào)高，童聲與成人聲音的區(qū)別也在于音調(diào)的'高低。音調(diào)是由發(fā)生物體振動(dòng)的快慢決定的，振動(dòng)越快，音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。大多數(shù)樂(lè)器如鼓、二胡、琵琶、古箏以至外國(guó)的鋼琴、小號(hào)等都是根據(jù)音調(diào)的這一原理而制成的。也許你會(huì)問(wèn)：為什么用同樣大小的力分別敲打兩個(gè)相同而分別一個(gè)裝水另一個(gè)不裝水的杯子，敲打不裝水的杯子時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高？原來(lái)是由于裝水的杯子中的水減慢了杯子的振動(dòng)從而使得音調(diào)降低，同樣，敲打裝水少的杯子發(fā)出的聲音的音調(diào)也比敲打裝水多的杯子高。人們用hz，赫茲表示振動(dòng)頻率，10hz就是每秒振動(dòng)10下，10hz就是每秒振動(dòng)100下，人耳能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，振動(dòng)頻率一般在20hz到200hz之間，若是低于20hz則是次聲波，若高于200hz則是超聲波。

　　也許你在課堂上偷偷講話，而老師沒(méi)有看見(jiàn)你就知道是你在講話，這判別的依據(jù)就是音色，一般人的音色是不相同的。有時(shí)人們說(shuō)a和b的聲音很像，大多是說(shuō)聲音的音調(diào)相似。音色就是由發(fā)聲物體振動(dòng)的形式而決定的。如果它是有規(guī)律的，則是樂(lè)音，而它是雜亂無(wú)章的則稱著是噪聲。

關(guān)于聲音的作文11

　　夏天的中午，大地就像一個(gè)大蒸籠，人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。小樹(shù)無(wú)精打采的耷拉這腦袋，蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)大片烏云，像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著，小草微微地?fù)u晃，發(fā)出“瑟瑟”的聲音，好像在說(shuō)“好涼爽啊，可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來(lái)了，他一吼著，一邊將地上的紙屑卷了起來(lái)，好像飛舞的`彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者風(fēng)勢(shì)在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來(lái)甩去，像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹(shù)一會(huì)兒被壓彎了腰，一會(huì)兒又挺起身來(lái)，好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個(gè)驚雷，霎時(shí)暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來(lái)。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。我透過(guò)玻璃窗向外望，遠(yuǎn)處什么也看不清，只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對(duì)面屋頂上，濺起一朵朵水花，屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹(shù)，小樹(shù)，在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動(dòng)著，喊著，仿佛在歡呼暴雨的來(lái)臨。

　　一個(gè)小時(shí)后，雨停了，滿天烏云散去，太陽(yáng)露出了笑臉，大地又明亮無(wú)比。遠(yuǎn)處的大山洗凈了塵污，更加郁郁蔥蔥，雨后的空氣格外清新。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人，麻雀又在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。

　　這就是我喜愛(ài)的聲音。

關(guān)于聲音的作文12

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國(guó)旗見(jiàn)證了我們國(guó)家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息，見(jiàn)證了新中國(guó)的昌盛與繁華。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)長(zhǎng)安城這個(gè)漢、唐的都城，它標(biāo)志著我國(guó)古代封建王朝的強(qiáng)盛，標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的`聲音起飛了,他們穿過(guò)黃海,這發(fā)生過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)日本的艦隊(duì)入我領(lǐng)海時(shí),民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國(guó)的大海,黃海戰(zhàn)爭(zhēng),我們勝利了。中國(guó)的海軍是非常頑強(qiáng)的,中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過(guò)了瀘定橋，這個(gè)見(jiàn)證紅軍勝利的地方。長(zhǎng)征到瀘定橋時(shí)，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠(yuǎn)以為紅軍不能過(guò)去的對(duì)紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過(guò)橋，并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話，它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng)，不懼怕任何困難。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了，它飛過(guò)了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見(jiàn)證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修筑鐵路很困難，連外國(guó)的科學(xué)都不敢輕易常識(shí)，但詹天佑不畏艱險(xiǎn)，克服諸多困難，終于設(shè)計(jì)出一條中國(guó)人的自行設(shè)計(jì)和施行的第一條鐵路干線，證明了中國(guó)人是有能力建設(shè)祖國(guó)的，不必以來(lái)外國(guó)工程師！

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　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音，在祖國(guó)的大地上飛翔。他讓每個(gè)人傾聽(tīng)歷史的聲音，見(jiàn)證了中國(guó)的富強(qiáng)！我門(mén)要記住歷史，讓祖國(guó)的明天更美好！

關(guān)于聲音的作文13

　　我要得不多，只要媽媽工作回家時(shí)用溫柔的眼神多看看我。我要的不多，累得時(shí)候，媽媽可以摸摸我的頭，抱抱我。我要得不多，生病的時(shí)候，媽媽可以拉著我的手走過(guò)門(mén)前的大道到醫(yī)生伯伯家。我要得不多，只希望媽媽不再和年邁的奶奶去計(jì)較以前生活點(diǎn)滴的過(guò)錯(cuò)，和睦相處。我要得不多，工作累了，回到家可以全家開(kāi)開(kāi)心心的吃一頓團(tuán)圓飯。我要得不多，不是金錢(qián)與新衣服，而是媽媽您的關(guān)愛(ài)與傾聽(tīng)。

　　我不能否認(rèn)媽媽您的辛勞付出，不能否認(rèn)媽媽您的給予，不能否認(rèn)媽媽您給我們的愛(ài)。只是媽媽您所給予的真的是我們內(nèi)心所需要的.嗎？

　　記得20xx年初，在與媽媽的談話中，才明白我是您們一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，如果我一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，便會(huì)摧毀你們建房的夢(mèng)想，我的決定換來(lái)了你們最真的笑容，顯然你們不會(huì)明白，就這樣一個(gè)笑容，我放棄的是我兒時(shí)一直的夢(mèng)想。初中畢業(yè)了，收拾好心情，將夢(mèng)想埋在心底，背上兩套衣服坐上了一班通往工作生涯的班車(chē)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，不曾后悔過(guò)自己的決定，為了那個(gè)笑容，所有的一切都是值得的。

　　20xx年的除夕夜，不知道是誰(shuí)起了個(gè)頭，我忽然問(wèn)了媽媽一句話：媽媽，您什么時(shí)候疼過(guò)我，當(dāng)時(shí)您楞了一下，想了想理直氣壯的回答我：“給書(shū)你念，給錢(qián)你用，有新衣服給你穿，你還想怎么樣？突然之間，眼淚留下了臉峽，我背過(guò)身拭去，不想讓你們看見(jiàn)我的脆弱，或許是你的不善表達(dá)，你的言語(yǔ)已把我們母女之間的感情越拉越遠(yuǎn)，成為一道無(wú)法跨躍的鴻溝。其實(shí)你一直不知道，這不是我要的，我只不過(guò)想要一個(gè)溫暖的家，一個(gè)不需要多大的地方，有關(guān)愛(ài)，有諒解，可以心與心零距離的接觸，媽媽：您傾聽(tīng)過(guò)我的聲音了嗎？

關(guān)于聲音的作文14

　　站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺著這個(gè)我待了幾年的松山湖，想重新審視一下她，卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線，而樓下的綠草地上也停滿了車(chē)子，他們將我準(zhǔn)備的一大段贊頌的詞句擄走了。

　　帶著些失落的閉上眼，等待微風(fēng)的輕輕劃過(guò)，可是還不曾等到，寧?kù)o心就被外面車(chē)子呼嘯的噪音帶動(dòng)得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢？那些放聲高歌的蟬兒呢？那些沙沙的金黃色枯葉呢？那冷酷又無(wú)情的冬風(fēng)呢？不，他們還在，只不過(guò)是小了，少了，快沒(méi)了，罷了。

　　曾經(jīng)在一個(gè)春天，盛著一大好的心情，乘著一大好的天氣出去逛逛，想聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個(gè)金屬的“哐哐”的碰撞聲，仿佛海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn)。我敗了，我逃回了家里，小心的躲避著；安撫著我那挫傷的心，安慰著自己，想只看風(fēng)景也不錯(cuò)，小心翼翼的拉開(kāi)窗簾，窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶，雖然有很多種顏色，但大部分都是黑灰色，他們追逐著，他們跳著不成樣的舞，他們啊。到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打開(kāi)窗子，蝴蝶很歡快的了一個(gè)圈，想進(jìn)來(lái)，可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜，我的`耳膜向神經(jīng)投訴了，我的神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關(guān)上，還沒(méi)有進(jìn)來(lái)的蝴蝶給我關(guān)在了窗外，蝴蝶還是撞上了，它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動(dòng)了，心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開(kāi)著，順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來(lái)。難道它們也想逃脫？我不想往下看了，“嘩”的關(guān)上了窗簾。

　　聲音直至人心，美麗稍瞬即逝，這句話送給蝴蝶，也送給松山湖。

關(guān)于聲音的作文15

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的聲音，是一種享受，一種樂(lè)趣。

　　雨

　　“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹(shù)葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽(tīng)不見(jiàn)的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點(diǎn)們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。

　　風(fēng)

　　夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律的。它來(lái)了，時(shí)而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來(lái);時(shí)而把樹(shù)葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹(shù)幫它伴奏似的;時(shí)而“呼呼——”而來(lái)，好像誰(shuí)惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹(shù)枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風(fēng)聲是多樣化的，當(dāng)然也是多姿多彩的。

　　雷

　　“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道閃電。不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲雷，那雷聲很像爸爸的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽(tīng)“隆”一聲，像是要把天劈開(kāi)似的，像火車(chē)在前進(jìn)的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。

　　雪

　　我看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門(mén)窗。心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地母親的`懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢(mèng)，小心翼翼地問(wèn)：“我的朋友，你從哪里來(lái)?又到哪里去?”雖然聽(tīng)不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。

　　大自然的聲音很豐富，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，我們就會(huì)感到她的美妙、神奇……

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