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春的聲音作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春的聲音作文1
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽吧！
星期天，爸爸帶我來到一個(gè)廣場上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的`大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽，“真是春的聲音啊！”我不禁贊嘆道。
我們把自己帶的風(fēng)箏也打開，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
但是，我還沒高興太久，我的風(fēng)箏卻來了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說：“風(fēng)來了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
春的聲音作文2
春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什么聲音呢？讓我們一起來聆聽春的聲音吧！
天空
天空是什么聲音呢？我只見天空上有一朵朵像白綿羊似的白云，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風(fēng)箏，在天上無憂無慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野
田野是什么聲音呢？田野上有一望無垠的稻田，有勤勞的小蜜蜂，還有著一大片一大片的金黃的.油菜花，看見了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊
湖邊是什么聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛(wèi)士，守衛(wèi)著湖。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，魚兒在水里歡快地游著。我猜，湖邊的聲音是魚兒游的聲音。
校園
校園里有什么聲音呢？校園里有朗朗的讀書聲，那是學(xué)生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
春的聲音作文3
聽聽，春天的聲音。
在碧綠的池塘里，
青蛙歡快地叫了。
呱呱……
那是春天的喜悅。
聽聽，春天的聲音。
在湛藍(lán)的天空中，
鳥兒調(diào)皮地唱著。
唧唧……
那是春天的歌喉。
聽聽，春天的聲音。
在無邊的`田野上，
風(fēng)兒盡情地跑著。
嘩嘩……
那是春天的期望。
聽聽，春天的聲音。
在灰蒙蒙的天空中，
細(xì)雨簌簌的落著。
沙沙……
那是春天的付出。
聽聽，春天的聲音。
在翠綠的草叢中，
蟋蟀又一次奏響了歌曲。
噓噓……
那是春天的叮嚀。
聽聽，春天的聲音。
在美麗的花叢里，
蜜蜂勤勞地工作著。
嗡嗡……
那是春天的辛勤。
聽聽吧，
聽聽吧，
只要你肯細(xì)心，
你會(huì)發(fā)覺，
春天的聲音是多么美妙。
他無所不在，
在每一朵花兒里，
在每一塊池塘里，
在每一片田野里，
在每一叢小草里。
聽聽，
春天匆匆地從遠(yuǎn)方趕來，
它又匆匆地向遠(yuǎn)方趕去。
它的聲音讓人喜愛，
它的聲音讓人陶醉。
春的聲音作文4
“叮咚——叮咚——”是誰，在演奏緩緩悅耳的琴聲？哦，原來是清澈見底的清泉在彈奏鋼琴。小溪里，小魚們在盡情地游泳，小蝦們在歡快地嬉戲。
溪邊的小草仿佛接收到了春的訊息，伸了伸懶腰，從土里不情愿地破土而出。等它看見了外面的世界，才知道，春天原來是那么美好，從此，它便在這里生根發(fā)芽。
春姑娘一揮手，把各種各樣的花籽灑向每個(gè)角落。頓時(shí)，鮮花盛開，有油菜花、迎春花等。花兒們爭奇斗艷，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶來采蜜啦！它們停落在花瓣上，吸取這花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。
柳樹也不甘示弱，一點(diǎn)點(diǎn)地吐著嫩綠的`小芽。春風(fēng)吹過，柳絮伸展著它那細(xì)長的胳膊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位身材苗條，體態(tài)優(yōu)美的女子在翩翩起舞。
不僅如此，動(dòng)物世界也重新蘇醒過來。在樹洞里熟睡的大棕熊一家被樹上清脆的鳥鳴給吵醒了，它們迷迷糊糊地睜開眼睛，就起身去尋找食物了。地里的小白兔也陸續(xù)地站了起來，去外頭呼吸新鮮的空氣。樹梢的松鼠打開了房門，和已經(jīng)醒來的動(dòng)物們打招呼。躲在草叢里的蟒蛇也扭動(dòng)身軀爬出了草叢……好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天，是那么的美好，但需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地聆聽……
春的聲音作文5
有人說春天是一個(gè)魔術(shù)師，可我覺得，音樂家比魔術(shù)師更準(zhǔn)確，她的指揮棒一揮，春天就演奏出美輪美奐的樂曲。
春天，小溪上的冰化了，變成了“丁丁冬冬”的，歡樂的流淌聲，像位樂曲師，為春彈了一首片頭曲，給春天開了一個(gè)好頭。這個(gè)聲音，喚醒了小溪里的小魚小蝦，它們在水面上跳躍，逭逐打鬧，跳入水面時(shí)發(fā)出“撲通”的聲音，為小溪伴奏，跟它一同演奏。
春天，當(dāng)然少不了花了，花開的時(shí)候只要帶上助聽器，就可以清楚的聽到花朵開的“嘭嘭”聲，一串串珍珠大小的迎春花掛在枝頭；一朵朵五顏六色的郁金香也慢慢開放，可還是有花含苞欲放，似乎隨時(shí)都可能炸開來；有的只張開兩三片；有的已經(jīng)全部開放，展示自己全部的生命，他們個(gè)個(gè)好像在說“我比你美！”，“我比你好看！”……他們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，正在激烈的爭奪著“花王”之位。
小草經(jīng)過大地媽媽的同意“滋滋”的`從店里長出來，環(huán)視著新世界，它們看見小朋友在嬉戲、打鬧，一陣風(fēng)拂過，小草向他們鞠躬。它們還看見其它小草也長生長，它們的花園又變成了碧綠的。
……
小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籟之曲，或者只要你洗耳恭聽，就能聽到更美妙的歌曲。
春的聲音作文6
春天是一個(gè)繁華的大舞臺，樹木是它的背景，鮮花是它的裝飾。歌手們已就位，準(zhǔn)備開啟一場盛大的音樂會(huì)。
你聽！沙沙沙春雨落下，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，竄過樹梢好像一位位演奏家，演奏著一首首交響曲，輕輕柔柔，又好像一位小姑娘唱著美妙動(dòng)聽的`歌曲，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
每一滴春雨打到樹葉上，滴，飛入湖中嗒，落在手心咚，是那么美妙。
叮咚，冰在湖面碎裂，發(fā)出清脆的聲音，讓人感到十分輕松，仿佛閉上眼睛，躺在草地上那般舒適。
晨曦初露，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的響聲，它飛到花叢中，翅膀嘩嘩地扇動(dòng)著，給每一朵花都帶來了香甜，像是在說夢話。
嘩嘩嘩春風(fēng)像是一個(gè)淘氣的孩子，飛到樹林中，樹葉沙沙作響，是那樣低沉。竄過每一塊巖石，都發(fā)出嘩嘩的聲音，如溪水流過山間。
鳥兒在樹梢上歌唱，啁啾啁啾像是音樂廳里飄出來的美妙琴聲。
這是春的聲音，像音樂會(huì)那樣奇妙而動(dòng)人。
我愛聽春的聲音！
春的聲音作文7
當(dāng)春天踏著輕盈的腳步向我們走來時(shí)，我們的耳畔就會(huì)響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著，我們歡呼著——
我聽到了！我聽到了——春風(fēng)告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當(dāng)冬大嬸收回寒風(fēng)，融化大雪時(shí)，春風(fēng)來了，帶著幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香，可見花朵。遠(yuǎn)瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長發(fā)了嫩芽，大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風(fēng)的功勞，它吹開了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的'小草。
我聽到了！我聽到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了，江水翻滾著波浪，撞擊著河岸，唱著春天的贊歌，帶著孩子們的歡笑，流過向長江，流向三峽。
啊！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬物復(fù)蘇的。它是從春風(fēng)里走出來的，是從春雨里灑出來的是從春水奔流中涌出來的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來的！
春的聲音作文8
盼望著，盼望著，春天終于來了，讓我們?nèi)ヂ犅牬旱穆曇舭桑?/p>
春雨“沙沙沙”不停地下著，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，滴在小草上，小草發(fā)芽了；滴在小花上，小花更艷了；滴在樹枝上，樹枝更密了……“沙沙沙”，這是春的聲音。
“叮咚、叮咚”，這是誰在彈樂曲？原來是小溪啊！小溪聽說春天來了，迫不及待地跑下山來。它們一路唱著歌兒，流過高山，流過田野，最后流到了大海……“叮咚、叮咚”，這是春的聲音。
清晨，樹林里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥們在開音樂會(huì)。有的在空中飛來飛去，好像在說：“來找我啊！”有的'在樹上跳來跳去，好像在說：“春天真美啊！”還有的在草地上悠閑地散步，好像在說：“新地毯真舒服啊！”……“嘰嘰喳喳”，這是春的聲音。
“啊！春天的聲音真美妙。”小朋友唱著跳著奔向田野，去傾聽春的聲音。
春的聲音作文9
人，習(xí)慣性地追逐，習(xí)慣性地索取，習(xí)慣性地在奔走，朝向所謂的夢想。我記得周國平在《各自的朝圣路》里面從哲學(xué)的角度詮釋人的價(jià)值觀和信仰的必要性，也因此想到了霍達(dá)在《穆斯x的葬禮》一書中穆斯x對圣地麥加的.朝圣，他們知道圣地麥加會(huì)給予他們靈魂的洗禮，那里有著穆斯x最崇高的信仰，即使翻越千山萬水，即使身披黃沙，也不會(huì)停止跋涉的腳步和心靈的追逐。
有時(shí)候，我們需要讓時(shí)間停下來，讓心靜下來，駐足，回望，那是為了走得更遠(yuǎn)。有時(shí)候，我們也需要一些片刻，允許自己的思維恣意馳騁。
人的行動(dòng)離不開思想。如果只為既定的目標(biāo)只是機(jī)械的行動(dòng)而失去了思想的指引，或許人會(huì)變得機(jī)械而盲目。所以我想我需要思考的時(shí)間，而不是一味的奔波匆匆。
這樣想來，我是需要發(fā)呆的時(shí)間，需要懶散的時(shí)間，想一想一段路，我走過了怎樣的歷程;想一想，未來的路程該怎么走。我需要發(fā)呆的時(shí)間，清清自己的思路，不因生活的繁雜工作的忙亂而焦躁煩惱，在我今天感覺煩躁的時(shí)候，我需要讓自己停下來，發(fā)發(fā)呆，曬曬太陽，聞聞花香，聽聽春天的腳步……
春的聲音作文10
冬已經(jīng)把大門打開，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的'時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。
看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼……。”，“啪啪……”……。
春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。
春的聲音作文11
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又回到了我的身邊。你總是輕輕飄舞在身邊，那么親切、那么溫和。吹面不寒的楊柳風(fēng)啊，就像母親的手，輕輕地?fù)崦遥屛矣幸环N溫暖的感覺。
我，漫步于山間，順著山勢尋找春的足跡。聽，山谷中流淌出一絲清泉，潺潺流淌，好像流入了我的心窩，滋潤著我的心田。看，腳下的春土，小草剛露出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片新綠。山崖間早開的迎春花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向我示意。哦，原來春天在山間里！
我，行走于林蔭小道，尋找嫵媚的春景。柳樹又抽出了新的嫩芽，柔軟的枝條上一點(diǎn)點(diǎn)新綠隨著春風(fēng)輕輕舞動(dòng)。樹林中，讓人百聽不厭的是各種小鳥天籟般的歌聲。哦，原來春天在樹林里！
我留戀于河邊，河水已經(jīng)冰消雪融，靜靜地流著。河底的.水草長長的、綠綠的，隨著水流盡情舒展著。魚兒在水中自由自在地游著，有時(shí)浮上水面，水面立刻泛起層層漣漪。哦，原來春天在小河里！
我徜徉于校園，校園中陽光明媚，一張張歡快的笑臉，一陣陣瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們像一群小鳥飛出教室。頓時(shí)，校園沸騰了，陽光似乎也更加明亮了。哦，原來真正的春天在校園里，我們都是祖國希望的春天！
春的聲音作文12
冬，帶著最后一絲寒氣，與春換了班。聽！春正演奏著動(dòng)聽的交響曲。
“呼……呼……”春風(fēng)吹響了小號，時(shí)而像海潮般千軍萬馬涌來，時(shí)而像春蠶咀嚼般柔和。聽！那是春的聲音！
“嚓……嚓……”五顏六色的鮮花一朵趕著一朵開。有如“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹，色彩鮮艷；有的像“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，芳香怡人；有的又似“榭葉落山路，枳花明驛墻”的枳花，裝點(diǎn)春天……聽！那是春的聲音！
“嘩……嘩……”溪水泛起鱗鱗波濤，有時(shí)風(fēng)急，魚兒游得飛快，“嘩啦，嘩啦”如百萬大軍操戰(zhàn)；風(fēng)弱了，柳枝輕點(diǎn)水面，潺潺如細(xì)雨滴落。聽！那是春的.聲音！
“吱……吱……”小鳥在枝頭向著朝陽高聲鳴叫，聲音悅耳清脆，又似那泉音裊裊，綿延于耳。聽！那是春的聲音！
“沙……沙……”風(fēng)娃娃玩起了游戲，第一批嫩葉迎風(fēng)舞蹈，它們有的還像找著了親兄弟似的抱在了一起呢！聽！那是春的聲音！
蟲聲、鳥鳴、風(fēng)聲、花開、水流、魚戲……當(dāng)種種聲音聚在一起時(shí)，讓我們大聲地喊出來：“聽！那是春的聲音！”
春的聲音作文13
春姑娘悄悄地來了，隨著她一起來的，還有許許多多的聲音。請你跟我一起走進(jìn)大自然，去聆聽春的聲音。
聽，這是春的聲音，春風(fēng)輕輕地吹拂著，“呼——呼——”一會(huì)吹向東，一會(huì)吹向西，可真是個(gè)調(diào)皮的孩子呀！他踏著散漫的`腳步穿過樹林。“沙沙沙”“唰唰唰”這是什么聲音呢？原來是樹葉笑著歡迎他的鼓掌聲；他漫步在空中，懶洋洋的云朵們不得不和他一起玩捉迷藏，好不容易藏起來，他呢？則哈哈大笑地跑開了。
聽，這是春的聲音，春雨柔柔地下著，“滴滴，嗒嗒”這是哪位音樂家在彈琴呢？當(dāng)她的指尖觸碰到那碧波蕩漾的琴鍵時(shí)，一個(gè)個(gè)小圓圈就像一個(gè)個(gè)被解開的俄羅斯套娃一樣，蕩漾開去。而她碰到桃花、柳樹時(shí)，桃花姑娘被逗得呵呵直笑，笑得多么燦爛，多么美麗。柳樹姐姐呢？她正開心地在水龍頭下梳洗頭發(fā)呢！
聽，這就是春的聲音。
春的聲音作文14
讓我聽聽春的聲音是怎么樣的？
你聽，你聽，樹上的鳥兒正唱著嘰嘰喳喳優(yōu)美動(dòng)聽的歌，迎接春的到來。你聽聽，那只小鳥正在說：“春天來了，大家快醒醒，快醒！”小草綠了，花兒怒放。筍伸了伸懶腰，也被可愛的小鳥吵醒了。被解凍的小溪丁丁冬冬，好像在彈奏一首春的贊美曲。呼呼呼，哪來的聲音啊？哦！原來是春風(fēng)姐姐的聲音啊！她這么一吹，迎春花長出了小小的嫩芽。早春，春雨淅瀝淅瀝地下了下來，猶如細(xì)細(xì)的牛毛，尖尖的花針，滋潤了整個(gè)大地。櫻花經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，春雨的洗禮，長出了美麗的小花，好像在向人們展示著它的.美貌。公園里在一片綠碧如毯的草地上，傳來了歡歌笑語聲，原來是孩子們在放五顏六色的風(fēng)箏，快樂極了。這讓我想起了“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。
春的聲音無處不在，每個(gè)地方，每個(gè)角落都在彈奏著。
春的聲音作文15
春天來了，她邁著輕盈的步伐來到人間，草兒綠了，花兒開了，河水笑了，可是你聽到河水的聲音了嗎？
春的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲，但是如果只細(xì)聽，還是會(huì)聽到的。
那是一種什么樣的聲音呢？
看！路邊一株株小草正一點(diǎn)點(diǎn)探出腦袋，見外面風(fēng)和日麗，便放心大膽地披上翠綠的服裝，出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，彎彎腰，招招手。這是，如果你仔細(xì)聽，你一定能聽到他們互相在打招呼，小草生長的聲音不像天空中互相追逐的小燕子一樣嘰嘰喳喳那樣輕快熱情。而小草生長的聲音卻像久違的好友在一起寒暄敘舊，那樣親切感動(dòng)。
小草生長的聲音像一個(gè)出生的嬰兒，那樣充滿生命力，讓人看了如此振奮。小草，你為大地披上了綠裝，讓我們的.壞境變得美好。草兒綠了，花兒笑了，春天就來到了。
啊，春的聲音，與其用耳朵聽，不如用心去感受。
小草的聲音，春天的使者。
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