【精選】聲音的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的聲音的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
在日常生活中，我們能聽到各種聲音，比如：隆隆的機器聲，嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。
因為我們家住的樓房臨街，所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。
早晨6：30分，當(dāng)東方還是朦朦亮，我還在睡夢中的時候，就能聽見灑水車清脆的歌聲，這時我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了，他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌ǎ茉缇蜕习嗔恕Ｒ驗槲乙蠈W(xué)，聽到灑水車的歌聲，我就趕快起床了。
當(dāng)我聽到消防車的聲音，這時我趕快到窗戶跟前，我看到：好幾輛消防車?yán)L長的鳴笛聲疾馳而過。這時我想到：消防車趕快跑，別讓大火蔓延了。
當(dāng)我聽到救護車的聲音，感到一種緊張凄涼的聲音，我看到這種車，就知道車上有危重病人，我多么希望：這輛車趕快把病人送到醫(yī)院，治好他的病。
當(dāng)我聽到警車呼嘯而過的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車快跑，看快抓住壞人，把好人救出來。
聲音的作文 篇2
“嘭!”“嘭!”……
接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽嘖嘖聲此起彼伏，那是同學(xué)們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡單，它是鄭老師獎勵同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評的窘態(tài)。可他們瞥見坐在教室滿臉微笑鄭老師時，他們只能投來羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”
上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思，善解人意地說："沒事，你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽?wèi)T的聲音卻如天籟般悅耳、動人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼，沒一會兒便默契地停下來繼續(xù)上課。課上同學(xué)們含著糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專心致志投入課堂。講評完古詩，老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時……"放眼望去，棒棒糖不知何時已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大，好一個“此物何其貴”啊!
"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"
又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時往窗外看看，仿佛在炫耀什么……
聲音的`作文 篇3
讓時間回到那個電子閱讀尚未風(fēng)靡的時代，天是藍的，樹是青的，沒有那么繁華的街道，沒有那么多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。
那聲音，似一縷陽光，穿透了風(fēng)雨。
每天日落時分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿是歲月斑駁的報箱里，又隨著一串鈴聲遠(yuǎn)去。年年如此，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。
每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽光便暖至心田。
那天，一場突如其來的大雪，讓整個世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲，只見送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說了句：“快回去吧，外面冷”說罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽光中，這陽光融了雪，暖了心。
俗話說“禍不單行”，這話一點兒都沒錯，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來越差。我獨自呆在家里，開著燈卻仍覺得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜。狂風(fēng)能使樹倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽光縈繞耳畔，我以為幻聽了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報大叔立在風(fēng)雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說話了：“你來了，別濕了報紙，快取走吧。”說罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風(fēng)雨的陽光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對他說聲謝謝，我甚至不知道他是誰，但他的車鈴聲，那縷穿透風(fēng)雨的陽光，卻銘記于心。
聲音的作文 篇4
昨天晚上我正在收拾東西，突然聽到咚咚的聲音，于是我走出房門看看那是什么東西，首先，我來廚房看了看沒有什么動靜，又到了衛(wèi)生間看了看也沒什么動靜，最后，我上了陽臺只見有一件白衣服在動，我心驚膽戰(zhàn)的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一個正向我移來的一個黑影，嚇得我膽小如鼠，差點就要把魂給下出來了。這是又聽到那個咚咚的聲音了，身體直抖動，這是我又看見一個小東西從我眼前飛過，于是我就跟著它，看到那里有個鳥窩，我就認(rèn)為剛才的那個小東西是一只小鳥。過了一會兒我又看到有兩雙尖利的眼睛看著我，嚇得我腿都要發(fā)軟了，在近一些我才發(fā)現(xiàn)原來是我可愛的毛絨小狗啊。
在過了一會兒我看到一個可怕的閨蜜面罩，嚇得我魂飛魄散就好像進入了一個從來沒有人進入的可怕的鬼地方，永遠(yuǎn)也走不出去的可怕地方，就在這時我突然接到一個電話，然后慢慢地走向電話亭拿起電話只聽到爸爸說：“欣欣快開門，我已經(jīng)等了很長時間了啊，你怎么不開門啊！”我聽了爸爸的話恍然大悟，原來那個咚咚咚的聲音是爸爸在敲門，真是讓我驚心動魄一場啊。
聲音的作文 篇5
鳥兒在黎明時鳴叫，那就是好聲音;大海在剛睡醒時翻騰，那就是好聲音;春雨在初春時的來臨，那就是好聲音。然而，在我的心中，長輩們的教誨更是一種好聲音。
那就是好聲音，因為它使我學(xué)會了自信。
每當(dāng)做作業(yè)時，那黑色的字布滿白紙，似乎有許多字在嘲笑著我笨;每當(dāng)老師講評完考卷或是作業(yè)，那暗紅色的字部滿了整張考卷，那些字仿佛就像一根根針扎在了我的心;每當(dāng)我努力地去學(xué)習(xí)，努力地去讀好書，可太多的困難就像一塊橡皮一點一點地擦去我的自信。(運用一組排比句，形象生動地寫出學(xué)習(xí)給自己帶來的痛苦，值得學(xué)習(xí))我正準(zhǔn)備放棄那些黑白世界時，媽媽親切地對我說：“女兒啊!媽媽很高興看到你每天都在努力學(xué)習(xí)，也理解你在學(xué)習(xí)中遇到的困惑，可你現(xiàn)在絕對不能放棄。你看，我每次從菜譜上學(xué)的新菜你都說不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次與失敗作斗爭，才有現(xiàn)在的廚藝。如果我當(dāng)初選擇了放棄，那現(xiàn)在我也許連稀飯都煮不好。所以，自信是成功的基礎(chǔ)。人的一生總會面臨失敗，唯有你敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，對自己充滿自信，才能有勝利的一天。”媽媽的話話就像在寒冬中的一把火，點燃了我內(nèi)心深處的激情。就像冬日的太陽溫暖了我的心。
那就是好聲音，因為它使我學(xué)會了謙虛。
學(xué)習(xí)上的成功，難免使我有些驕傲。爸爸看出了這一切，便對我說：“女兒，你應(yīng)該知道柳公權(quán)吧?”我便對爸爸說：“當(dāng)然，他的書法寫得老好了!”說完，我把下巴一揚，十分得瑟地看著爸爸。(本句應(yīng)刪除，文段主要要突出爸爸的形象)爸爸微微笑了一下，接著說：“他少年時就寫得一手好字，常常博得師長的稱贊，他不免有些驕傲。又一次，他在路邊寫字被一個老者批評了，他很不服，就和老者去了一個地方，那個地方有個人用腳寫字都寫得比他好，他很慚愧，下決心寫好書法，最后才成為唐代著名的書法家。所以人要謙虛，世界上有許許多多的人比你優(yōu)秀，取得好成績內(nèi)心難免都會激動，爸爸也會，但要適度，不要太過了，懂了嗎?”爸爸說完摸了摸我的頭，而我早已無地自容地低下了頭。爸爸的話就像沙漠中的一汪清泉，滋潤了我的心田。
靜心思索，原來師長的教誨就是最好得聲音，它將伴隨我一路成長。
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