精選聲音的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文8篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著我的心田，觸動著我的心靈。
她說話時那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動。
我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個深刻的道理：“人生道路曲折而漫長，要靠自已用心去體會”。
每當聽到她說話時的聲音，我便會放下手中的一切，側耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會感覺到那聲音是飽經風霜，充滿了生命的力量，對人生的感悟。因為內涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時時牽動著我的心，并隨之飄動。
隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬；好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動的心。
今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………
媽媽愛我，我愛媽媽，她對我關懷總是無微不至的，對我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。
當我遇到困難和挫折的時，每當我傷心痛苦時，無奈流淚時，都是它賦予我無窮的力量來面對這一切，讓我勇敢地面對風雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。
在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。
你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。
聲音的作文 篇2
立于海邊，聽濤聲澎湃，難言內心的激動;
站在花下，聽落紅簌簌，難言內心的無奈;
已近黃昏，聽暮雨蕭蕭，難言內心的潮濕;
回首歷史，聽鐵骨錚錚，難言內心的豪邁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
零丁洋邊浪花翻滾，海風呼嘯，是誰在對天長嘆。你面對死亡已無半點懼怕，你深知人誰無死，死有重于泰山，有輕于鴻毛，甘為國之死，壯士有何遺憾?就這樣，零丁洋邊的一聲長嘆留給后人傾聽，殘陽映照你的長長的身影。
聽文天祥的一聲長嘆，懂得國家興亡匹夫有責。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
秋風掃落葉，吹動了易水河的陣陣波紋。你站在河邊，面對故人，舉杯一飲而盡，你報著視死如歸的心態，決心去刺秦王。凜然一身，豪情滿腹，你感動了多少后人。就這樣，你決然而去的腳步聲在易水河畔久久回蕩，士為知己者死，無撼!
聽荊柯決然離去的聲音，懂的熱血滿腔的俠義。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
你是否已拉滿弓弦，準備射下西部的“天狼”?知道你懷才不遇的憤悶，知道你一心報國的壯志�！棒W微霜，又何妨?”你的豪情滿腹令人景仰，你的壯志雄心令人折服。無奈于千里馬總是沒有伯樂的賞識，你的壯志雄心總是被蒙上塵埃。
聽蘇東坡的“老夫聊發少年狂”，懂得古代仁人志士的鐵血丹心。
采菊東籬下，悠然見南山。
你有樂觀的心境，豁達的心胸，避世于南山腳下，自耕自種，自給自足。你漫步于田園邊，看草……你笑了，笑得豁達，笑的灑脫。
聽陶淵明笑，懂得有時恬淡更是一種美。
打開歷史的扉頁，耳邊古典回蕩，豪氣萬丈;閉合歷史的尾頁，心中感慨萬千，意味深長!聽風聽雨，聽古音，聽出了豪邁，聽出了希望!
聲音的作文 篇3
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過無痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風去無形，卻什么都沒有留下，但也什么都沒有帶走。我不知道，那世間最純樸，最愜意的風兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發現她以悄然離開。
微風拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無限的遐想，是母親？還是戀人？只是感覺到那存留的思思溫暖與愜意之感。
當萬物被風吹動的時候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你可以深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛，對待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風慢慢地搖擺，平靜的湖面隨風蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著風在微微地顫抖，仿佛也在歌頌那博愛的“母親”。漸漸的，風停了，世界又安靜了下來。仿佛一切都沒有發生過，又恢復了以前的模樣。
抬手間，風從指尖溜走了，驀然回首，想看到風的影子，可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風去的地方，思緒也隨著風飄到了從前。還記得嗎，兒時許下的諾言，說過的豪言壯語；還記得嗎，漫天飄舞的蒲公英；還記得嗎，在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風吹來，吹走了諾言，蒲公英，和我們心中的那條長長的星河，我們想要挽留，可是任憑淚水流淌，任憑我們哭著呼喊，記憶也依舊被風吹走了，一干二凈，不留痕跡。猛然間，從回憶轉到了現實，發現眼睛已濕潤，泛著淚花。抬頭仰望天空，看那白云慢慢的飄著，那說不出的閑適再次用上心頭。風又一次吹來，并沒有破壞這分寧靜，反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情，只是默默的感受著風帶來的柔和
與安寧，世界也仿佛與你融合了一般。
朋友，仔細聆聽風的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風的腳步吧，讓他帶著你穿越人生的長河。感受那風的呼吸，感受那風的跳動，感受那風的澎湃與激昂，或許他就在你身邊。
聲音的作文 篇4
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在春夏秋冬的交替中，它會一點點地消散；在時間的流逝里，它會一團團地淡去……可是，那最美好的時光會留在人們心里。
還記得，在那小小的、古樸的村子里，積存著我所有童年的回憶。
記得那時，我最喜歡和一群伙伴做游戲。每到周末，我們就會聚在一起，在那古樸的土石街道上，細窄的巷子里，常會有我們的身影，我們的笑聲在空氣中散播，小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了，我們就躺在村子后大片的田地里，看那透明的絲帕似的天空，天空上繡著輕柔的云，還有成群的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時間，當家里人找到我們時，我們才發覺天邊的云彩已被夕陽的光輝染得金紅了。
那時家里的廚房就在院子的一角，獨成一個小房子，雖然廚房在院子中看起來很小，實際上里面大大小小的廚具一應俱全，就像個小小的藏寶閣。除了與伙伴們做游戲，就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時還小，個子不高，只能夠得到最底層的大鍋。于是呀，我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋，不停地敲，當鍋發出各樣的聲音時，我就十分歡喜。雖然我玩得很開心，卻總是被家里人訓。然后依然不知悔改，漸漸地，家里人也就不理會我了，任我玩耍。
記得最清楚的是關于奶奶的。那時奶奶不過五十歲左右，還很年輕，她有著矮胖的身子、和藹的面容，總是樂呵呵的。那時，最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的，笑起來就顯得十分的和藹。于是，我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地里干活時，我就在田地里找來一堆野草別到身上，然后將臉抹得臟得像個花貓似的，跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑著邊抹掉我臉上的土，看著奶奶笑，我也高興的笑，田地里傳遍了我們的笑聲。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。
那時的時光是怎樣的美好，可是，我們已隨著時間的流逝漸行漸遠。
春夏秋冬不會因為任何人而停止交替，時光的年輪只會一圈圈的增加……
未來，就在不遠處等著我們。
聲音的作文 篇5
秋天給人的感覺是天高云淡的；秋天的景色也給人一種悲涼的感覺。然而，秋天最特別的也是最普通的，還是落葉。
在秋天，落葉的樹木不少，例如，香山的楓樹，西山的黃櫨，隨處可見的楊樹......但是我最喜歡的還是銀杏。
在我放學回家的路上，我總要路過幾顆銀杏樹。它們的葉子像一把小扇子，但到了秋天，就變成了成千上萬只美麗的黃蝴蝶停在樹上，好像一有人走過就要飛走似的。
又過了幾個星期吧，它們就從樹上落了下來，鋪成了一張軟軟的黃地毯，當它們慢慢地和泥土融合在一起時，這些樹葉的生命就要走到盡頭了。在我的印象里，踩在那條美麗的軟軟的黃地毯的聲音總是輕柔的“沙沙”聲，假如不仔細聽的話是聽不到的。
這就是落葉的聲音。
聲音的作文 篇6
聲音是操場上孩子們歡快的腳步聲，聲音是藥房外病人的談論聲，聲音是汽車“滴滴”的喇叭聲，聲音是夏天知了的鳴叫，聲音是人人能聽到的，可是，特殊的聲音又會是什么呢？
在我看來，特殊的聲音是人們從未注意過的聲音。
特殊的聲音是藍天下信鴿展翅翱翔飛聲。信鴿用自己的身體為人與人之間搭起了一座友誼的“橋梁”，不論距離多遠的朋友，信鴿會撲扇著它那雪蓮般潔白的翅膀，飛上天空，為人們搭建起那座友誼的“橋梁”。這就是友誼的聲音。
特殊的聲音是泉水流淌過陰暗的森林。青青的草地邊的潺潺聲，泉水用自己的身體滋潤了粗壯的大樹，滋潤了岸邊青青的小草，更是滋潤了我們那干涸的心田。
特殊的`聲音是工地里突突的施工聲。它的聲音迎來了一棟一棟摩天大廈，那平坦的柏油路，繁華的街道，人山人海，這是一座繁華富有的城市。
特殊的聲音是父母的叮囑聲，他們費盡口舌，只為教育好我們。他們才是我們小孩子人生中一位最好的導師。
特殊的聲音就在身邊。每個人需要用心靈去傾聽。
聲音的作文 篇7
“天真的是藍的嗎？云真的是白的嗎？我真的有那么差勁嗎？”這是我第N次對自己說了。
我的字，是一個令我十分頭疼的問題，因為它總能給我帶來許多不甚美好的記憶。
一次，語文老師讓我們自己將寫好的作文打成電子稿發給她。我蠢蠢欲動，但一想，六百多字，乖乖，不是小數目呀。所以就一直拖著沒有行動。幾天后，同桌興沖沖地跑來跟我講：“包子，其實打字不用那樣麻煩，你只要將作文拍下來，再提取其中的文字就可以了�！蓖廴�，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我正愁想不到好方法來解決這個問題呢。放學一回家，我就找出作文本，點開相應的程序，拍照、提取文字。咦，為什么我提取出來的文字和我寫的文字之間簡直就是云泥之差，天壤之別？我又重復試了幾次，同樣都是以失敗告終。難道是因為我的字太丑了？
還有一次，班主任讓我們出題目。之后他將它們復印下來，分發給全班同學，每發一張，大家都要竊竊私語地猜測是誰出的。終于到我的那張了，我滿懷自信地翻開它。哎呀媽呀，字實在太丑了，我都沒臉看了。不料，前面的A君還來補一刀：“這字肯定是你的，我一下子就認出來了�！蔽叶难酝庵��！安荒苌鷼�，生氣就不好看，不能生氣……”我在心中默念了多遍，才壓制住了我內心熊熊燃燒的怒火。
看來我的字丑是坐實了，那么下一步我要練字。
終于在多次認真地觀察別人寫字后，我明白了，寫字要有筆鋒。沒想到經過我不懈地努力，反而自信變得越來越弱，可以說約等于零。
在一次作文課上，語文老師竟然說我寫字有進步，我至今還記得那句話：“你最讓我感動的是你的字在短時間內改善了很多，要繼續努力呀，你可以的�！边@句話，重重叩擊了我那扇將要因心灰意冷而關閉的心門，使我那如一潭死水的心又重新活過來了。
天真的是藍的嗎？云真的是白的嗎？我想答案是肯定的。我應該要像海一樣不曾懷疑天的藍，像浪花一樣信任云的白，像老師信任我一樣，相信自己是可以的。
聲音的作文 篇8
一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。
時針匆匆轉著，現在已經是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著沙沙的風吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無奈地感受著來自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著我的肌膚，傳達著來自母愛的溫暖�？粗业臉幼�，母親臉顯得露出了焦急與無奈，母親輕輕地對我說：“兒子，堅持一下，你一定會戰勝病魔的！”母親的話語傳入我心中，母親的安撫感染著我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢里，母親的聲音縈繞著，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來回晃動，有一個人，駝著背，伏下頭，正在奮力學習。那便是我，繁重的學習任務使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著窗外的點點星空，一顆顆閃著微小光芒的星星，我真想與他們訴說我的苦累�？粗巴馄钢鹿獾那嗳~，我真告訴他們我的傷心。這時，我母親端著一杯綠茶走了進來，看著我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語重心長地對我說：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會取得成功過的！”我點點頭，明白了母親的話，低下頭苦干起來。母親的話語激勵著我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時給予我力量，在我疼痛時給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發著無限光芒，是留在我心底的聲音。
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