雨的聲音的作文

時(shí)間：2022-07-02 20:49:16 聲音我要投稿

雨的聲音的作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雨的聲音的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨的聲音的作文六篇

雨的聲音的作文篇1

　　陽(yáng)光正好、微風(fēng)不躁，正午時(shí)分突然下起一場(chǎng)小雨。

　　“滴答”“滴答”雨滴拍打地面，濺起一片水花。

　　在快節(jié)奏的城市生活中，有多久沒(méi)有聽(tīng)到大自然原始的聲音了？我不知道。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音、手指敲擊鍵盤的聲音、機(jī)動(dòng)車駛過(guò)留下的馬達(dá)的聲音遠(yuǎn)不如雨聲那樣使人沉迷。拋卻一切瑣碎的煩心事，閉上眼睛，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那淅淅瀝瀝的雨聲？一滴一滴敲擊著的，不是土地，而是我們的心靈。

　　那是一次真正意義上的洗禮，沖刷掉心中的陰霾，沖開(kāi)了重重迷霧。萬(wàn)籟俱寂，唯有絲絲的雨聲撥動(dòng)著你的心弦，不再執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)局的往事，暫且放下苦苦追求的未來(lái)，傾聽(tīng)雨的聲音。孩童聽(tīng)出了欣喜，農(nóng)民聽(tīng)出了希望，離別之人聽(tīng)出了思念，詩(shī)人聽(tīng)出了惆悵。從古至今，多少文人墨客極盡文字之美都不足以描繪出雨聲帶來(lái)的復(fù)雜情感。不論是“伏雨朝寒愁不勝”的多情無(wú)奈的闌珊意緒，亦或喜悅之情都可以體現(xiàn)出來(lái)。

　　當(dāng)你失落時(shí)，可從雨中聽(tīng)出慰藉？那聲音回響在你耳畔，淡化了憂愁，伴你重整心情，引你走出低谷。當(dāng)你沮喪時(shí)，可從雨中聽(tīng)出鼓舞？那聲音敲擊在你心房，驅(qū)散了氣餒，伴你重拾信心，喚起你斗志昂揚(yáng)。

　　于我而言，雨聲更是一種勉勵(lì)。輕快的雨聲有節(jié)奏地響著，似是一首熱情洋溢的詩(shī)篇，激勵(lì)著我更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。即使要走的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看不到路的盡頭，有雨聲的陪伴也不會(huì)太迷茫。

　　有這樣一種聲音——悠長(zhǎng)而清脆，引人無(wú)限深思。

雨的聲音的作文篇2

　　滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽(tīng)雨的`聲音……想起了那件事……

　　那也是一個(gè)雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完?yáng)|西后的我看到這雨下的真大，無(wú)不發(fā)出嘆息聲，沒(méi)辦法，只好先在這里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來(lái)很安祥的樣子。

　　“媽媽，你為什么要閉著眼睛啊？”我好奇的問(wèn)道。媽媽只是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看。雨從天上下來(lái)的時(shí)候，她們是多么快樂(lè)啊，然而打在一個(gè)地方就發(fā)出一種奇妙的聲音，孩子，你要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)雨的聲音，它是美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，你更要認(rèn)真地聽(tīng)，你現(xiàn)在閉上眼睛吧，聽(tīng)一聽(tīng)現(xiàn)在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說(shuō)道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的音樂(lè)。”

　　“孩子，你說(shuō)的很好，我們?cè)诩依镏皇锹?tīng)到那些歌手演唱的歌曲，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的，就像這雨，她就發(fā)出悅耳的音樂(lè)，好好去感觸吧。”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)。

　　從那件事此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就會(huì)伏在窗前傾聽(tīng)美妙的雨聲。

　　雨停了……

　　媽撫摸著我

雨的聲音的作文篇3

　　樹(shù)搖擺著，草兒像指路牌一樣，向我們指出風(fēng)在哪，找到了，就在身邊，跟著一縷縷輕巧的云霧，雨，慢慢地來(lái)了。

　　滴——嗒——滴——嗒。

　　像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得這雨聲更美妙了，飄灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕巧的手指，這時(shí)候，我沉寂在了貝多芬的樂(lè)聲里，每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重，雨聲由近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而進(jìn)，使雨聲更加得無(wú)法比喻，雨正在彈奏一曲“大自然之曲”，我沉寂在了它的樂(lè)聲之中。

　　也不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，凝聚在樹(shù)上的雨珠，風(fēng)一吹過(guò)，就像一只小狗洗完澡后，把身上的雨珠灑一灑，而凝聚在草叢里的樹(shù)葉，把身上的雨珠往下滴，滴在小湖中，發(fā)出脆脆的聲響。

　　嗒——嗒

　　啊!雨中的音樂(lè)真美妙，就像一首雨中同奏。

雨的聲音的作文篇4

　　“嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著，打破了這陰天的寧?kù)o。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著雨水無(wú)情地把一朵嬌滴滴的、開(kāi)得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么，我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。

　　我的奶奶快八十歲了，臉上爬滿了皺紋，雙眼渾濁，兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時(shí)候，我爺爺就去世了，奶奶一個(gè)人含辛茹苦地把五個(gè)孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年，爸爸的二哥又突然出了車禍，這又給這個(gè)原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在，奶奶才能安安心心地過(guò)過(guò)好日子。

　　一次，我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天，每天都硬纏著奶奶，讓她給我講故事。清明節(jié)的時(shí)候，奶奶來(lái)到我們家，我剛好生病了，吃什么吐什么，藥都吐了出來(lái)，媽媽又不在家，只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液，奶奶就在家，又是給我煮粥，又是給我搟餅的，想盡了方法。

　　這個(gè)歷盡磨難和滄桑的老人，到了晚年還不能好好休息，還要為我操勞，我心里涌起了一絲愧疚。

　　雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著，在我心里，滿是對(duì)奶奶的思念。

雨的聲音的作文篇5

　　風(fēng)吹著，雨下著，地上發(fā)出一陣陣聲響，迎面而來(lái)的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，仿佛似曾相識(shí)。

　　坐在教室里，耳旁傳來(lái)陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯(cuò)，似千萬(wàn)根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢(shì)。眼神向走廊掃去，無(wú)意間看到媽媽的身影，不知源于某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來(lái)，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。

　　媽媽打開(kāi)傘，傘很大，足夠兩個(gè)人遮，風(fēng)從身邊吹過(guò)，讓我不禁打了個(gè)哆嗦，這一點(diǎn)小舉動(dòng)讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手濕了一大截，似乎還在輕微地發(fā)抖，頓時(shí)，我的心里像被針扎了一樣痛。

　　“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋濕了，感冒了怎么辦。”

　　“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什么。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無(wú)法呼吸。

　　剎那間，周圍的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺(jué)臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動(dòng)著，直到掉落在地。

　　此刻，在雨中，我已經(jīng)分不清那是淚水還是雨水，只覺(jué)得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。

　　雨漸漸地停了，陽(yáng)光探出頭來(lái)，照向世間萬(wàn)物，十分溫馨，構(gòu)成了一幅畫卷。

雨的聲音的作文篇6

　　有一種聲音，不似風(fēng)吹落葉般靜美；沒(méi)有湖面微波般輕柔；可它有獨(dú)到的細(xì)膩、安謐。它就是夏天的使者——夏雨。它，滋潤(rùn)萬(wàn)物，用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。

　　乍暖還寒的夏夜，你什么也無(wú)需做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上有綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來(lái)，青蔥的苞牙頂開(kāi)樹(shù)皮冒出來(lái)，青青的麥苗竄過(guò)泥土鉆出來(lái)……“嗖嗖嗖”，“嗒嗒嗒”組成了一首《夏雨交響樂(lè)》。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生。”這句詩(shī)就不由得在你耳邊響起，隨之而來(lái)的是一幅《夏夜聽(tīng)雨圖》。“多及時(shí)的雨啊！”杜甫自言自語(yǔ)道，“你知道時(shí)節(jié)的變化，到了夏天就應(yīng)時(shí)而生。”沒(méi)有劃破夜空的寧?kù)o，悄悄的，如牛毛，如細(xì)線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進(jìn)了植物的心田，也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿了夏天的喜悅：明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧！它一定匯成花的海洋。

　　夏雨用它博大的胸懷，滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)聲無(wú)息，多么令我們敬佩啊！老師不正如這夏雨嗎？作業(yè)本上詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)；臺(tái)燈下殷勤的身影；辦公室中耐心的訓(xùn)導(dǎo)……不都是夏雨般的潤(rùn)澤嗎？默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵《夏雨潤(rùn)物花》。

　　我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了夏雨的聲音，你是無(wú)私的，你是奉獻(xiàn)的。這是生命的聲音。

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