雨的聲音小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-19 11:28:30 聲音我要投稿

雨的聲音小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨的聲音小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨的聲音小學(xué)作文

雨的聲音小學(xué)作文1

　　我愛聽雨，在那靜謐的秋季……

　　烏云密布，看不見鳥兒的足蹤，看不清太陽(yáng)的輪廓，只是黑壓壓的一片。

　　轟隆轟隆，打雷！碦嚓碦嚓，閃電！震耳欲聾的聲響，仿佛是雨來臨時(shí)的前奏。

　　淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……柔軟的雨聲，輕得如同樹葉掉落時(shí)的聲響。雨，沖洗這枯黃的落葉，撫摸著豐收的碩果；雨，滋潤(rùn)著金黃的麥田，親吻著干燥的大地……淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……

　　嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……雨，越下越大，如同千萬名槍手在空中掃射，雨珠如同千萬顆子彈從上空飛下……雷電更加猖狂！劈里啪啦、轟轟隆隆吵個(gè)不停。如同千萬名士兵同時(shí)擂鼓吶喊。這場(chǎng)雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌……

　　哈哈哈，笑聲傳遍天涯；滴滴答，雨水滴落腳下。在笑什么？在笑糧食果實(shí)的大豐收？還是想起了播種鋤草時(shí)勤勞的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了農(nóng)民伯伯播種的辛苦，鋤草的勞累和豐收的快樂……小小的秋雨，大大的收獲！

　　呼呼……秋風(fēng)掃落葉。雨停了，離開了。我靜靜地等，靜靜地聽。等待下次秋雨樂章的響起，聆聽雨的聲音……來了！它來了！我聽見冬天的腳步聲了……

雨的聲音小學(xué)作文2

　　聽，雨落下來了，這般的輕巧……

　　春雨是羞澀的小姑娘，她無聲無息地來又無聲無息地離開，讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”春雨像風(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī)，萬物復(fù)蘇。看有了春雨的滋潤(rùn)，那綠油油的種芽正在破土而出呢！

　　夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候，他欲狂風(fēng)做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢，他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。

　　秋雨是成熟的中年人，雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆。看，秋雨來了，他打在葉子上，仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……

　　冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來得很少，似乎還很短。有時(shí)，他悄無聲息，有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的點(diǎn)綴，這豈不是更加美好呢？

　　聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來自大自然的天籟之音，享受這四季中的溫暖。

　　聽，雨又落下來了……

雨的聲音小學(xué)作文3

　　“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韻，它像是一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，慢慢的，來了

　　不同的心情聽雨，聽到的雨聲是不一樣的。心情好時(shí)聽雨，那歡快輕盈的節(jié)奏，像人們高興地跳踢踏舞；心情壞時(shí)聽雨，像一只雄獅在咆哮，在怒吼！可以失敗，但決不認(rèn)輸！大雨陪你宣泄；心情憂郁時(shí)聽雨，聲音的節(jié)奏平和，有條不紊的像溫暖的手，安撫著你的心。若是這時(shí)有一杯咖啡一本書，你會(huì)感覺到你的心如一眼泉，靜，而歡。

　　雨滴在哪兒，哪兒，就有雨之韻。滴在窗戶上，像小孩在玩撥浪鼓；滴在房梁上，像擊鼓隊(duì)從屋頂上走過；滴在樹葉上，還有一陣“沙沙”的聲音，如小鳥撲翅膀，看著蔚藍(lán)的，萬里無云的天空，準(zhǔn)備飛向新的遠(yuǎn)方；滴在我手心心上，你聽不到聲音，我聽得到，雨好像滴在我心上，滋潤(rùn)著我的心田。

　　雨，是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼，什么事都放下了。這聲音如一股清水，沖走了內(nèi)心的雜念，只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上，它不是冰涼刺骨，是一陣舒適的清涼。

　　“好雨知時(shí)節(jié)”，一場(chǎng)好的雨，知曉人的心思。在人們最需要他時(shí)悄然來臨。

雨的聲音小學(xué)作文4

　　你總聽過水聲吧，你總聽過動(dòng)物的聲音吧，但是你有沒有仔細(xì)聽過雨的聲音呢？

　　當(dāng)白云轉(zhuǎn)換機(jī)大口大口的吞食著白云，吐出黑乎乎的烏云，就像一個(gè)邪惡的巫師揮動(dòng)著自己的法杖，天空中的白云頓時(shí)狂暴起來，一朵朵都變得灰蒙蒙的！這時(shí)，天空中發(fā)出轟隆隆的響聲，宛如無數(shù)條巨龍?jiān)诳罩斜P旋喊叫；又像無數(shù)個(gè)鼓手在使勁的敲打鼓面，發(fā)出震天動(dòng)地的響聲；螞蟻司令率領(lǐng)著螞蟻軍團(tuán)向高處搬家，因?yàn)樗鼈冾A(yù)測(cè)會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來襲；蜻蜓在湖面上低飛，在湖面上翩翩起舞，產(chǎn)下一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，提醒大家暴雨即將來臨!

　　“滴答滴答”調(diào)皮搗蛋的小雨滴躲開雨媽媽的視線來到人間做游戲，雨媽媽發(fā)現(xiàn)孩子們不見了，她怒氣十足，突然，“嘩啦啦嘩啦啦”傾盆大雨從天而降砸向屋頂，就像一場(chǎng)瘋狂的搖滾樂！雨敲打著窗棱“噼里啪啦”時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，宛如無數(shù)的打擊樂器組成了一曲大合唱，又像海洋在波瀾壯闊的歌唱。

　　水的聲音千變?nèi)f化，真是美妙啊。

雨的聲音小學(xué)作文5

　　聽，雨前的聲音。雷公公的手有點(diǎn)癢，敲起了他的大鼓；風(fēng)婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風(fēng)扇”。“轟隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風(fēng)聲夾雜在一起，響聲沖天。

　　聽，雨中的聲音。聽到雷公公和風(fēng)婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“嘩嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢(shì)都已趕超了雷公公和風(fēng)婆婆，可把小動(dòng)物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動(dòng)物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。

　　聽，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹葉上滴下來，“滴答滴答”，仿佛在訴說著結(jié)束語(yǔ)。小動(dòng)物們也都從房子里跑出來，開心地踩著水。“喵喵~汪汪~嘰嘰~”，小動(dòng)物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。

　　聽，雨的聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……

　　聽，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動(dòng)物們歡喜，讓渴望豐收的農(nóng)民伯伯歡喜……

雨的聲音小學(xué)作文6

　　看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時(shí)不停的忙著，但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的'聲音。

　　聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽的時(shí)候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當(dāng)你將所以的繁忙放下來時(shí)，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當(dāng)你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細(xì)細(xì)的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠(yuǎn)，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人，來吧，慢慢著傾聽雨的聲音

　　當(dāng)你慢慢的傾聽的雨聲。它會(huì)告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對(duì)人生的思考，聽吧，里面有你對(duì)思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

雨的聲音小學(xué)作文7

　　我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

　　說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來，如同一支黑人樂隊(duì)在演奏奔放的樂曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠(yuǎn)的地方傳來。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。

　　有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩。可此時(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對(duì)你說：“哈哈~！這下沒法出去玩了吧！”

　　雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。

雨的聲音小學(xué)作文8

　　我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時(shí)候是那么優(yōu)美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí)，當(dāng)你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會(huì)感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時(shí)，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

　　雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

　　其實(shí)，生活中處處都有音樂，可以是市場(chǎng)的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂，充滿藝術(shù)。

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