精選聽(tīng)到的聲音作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)到的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)到的聲音作文 篇1
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我聽(tīng)到了各種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我聽(tīng)到了春天的聲音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨點(diǎn)兒們紛紛爭(zhēng)著搶著奔向大地，投進(jìn)到大地母親的懷抱。點(diǎn)紅了桃花兒，點(diǎn)黃了迎春花兒，點(diǎn)綠了小草，也點(diǎn)綠了枝條。
我聽(tīng)到了春天的聲音在田野里。春風(fēng)微微吹動(dòng)，在“呼呼”的春風(fēng)中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。
我聽(tīng)到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了，“呱呱”地唱著歡快的歌。好像在同農(nóng)民伯伯保證著，決不讓害蟲(chóng)禍害莊稼。
我聽(tīng)到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來(lái)了，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉(zhuǎn)、追逐嬉戲。
我聽(tīng)到了春天的聲音在河水中。小魚(yú)、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我聽(tīng)到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽(yáng)高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開(kāi)心，笑得那么幸福。
聽(tīng)到的聲音作文 篇2
寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢。“沙沙”的聲音催人入夢(mèng)。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但并無(wú)此般安靜。戶(hù)外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。戶(hù)內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶(hù)。屋內(nèi)卻依舊安靜。
我一人獨(dú)自坐在椅子上，面對(duì)眼前成山的練習(xí)發(fā)愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習(xí)，這可怎么辦啊？”發(fā)了一會(huì)兒呆便決定重新執(zhí)筆開(kāi)始寫(xiě)那些練習(xí)。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見(jiàn)了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得悶就打開(kāi)了窗，可我忘了外面還下著雨。一開(kāi)窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺(jué)蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來(lái)，沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中，我似乎覺(jué)得有人為我拭去淚水……
醒來(lái)時(shí)天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話(huà)令我拾回了信心，我又開(kāi)始復(fù)習(xí)了。那句話(huà)億乎有著神奇的力量，復(fù)習(xí)輕松了許多……
月考如期而至，我坐在考場(chǎng)中，試卷一發(fā)下來(lái)我便不敢怠慢生怕寫(xiě)不完，而那鼓勵(lì)的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺(jué)持續(xù)了許久，直至考卷發(fā)下來(lái)那一天才煙消云散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……
我聽(tīng)到了鼓勵(lì)的聲音，那聲音，成了鼓勵(lì)我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……
聽(tīng)到的聲音作文 篇3
我是一個(gè)十分愛(ài)花的孩子，一年四季，有空我都會(huì)去大自然觀賞那些美麗的花兒，我仿佛能聽(tīng)到她們正與我低語(yǔ)……
在那萬(wàn)紫千紅的春天，牡丹展開(kāi)了她的傾國(guó)傾城的容顏，她好像在對(duì)我歌唱：生命不在于長(zhǎng)久，只要你短暫的生命歷程中有過(guò)美麗、輝煌……
牡丹真美，美的秀韻多姿，美的絢麗嬌艷;牡丹真香，香飄萬(wàn)里，香得令人陶醉;她雖美麗卻毫不吝嗇生命，即使告別也要留給人一次驚心動(dòng)魄的體味，哪怕她是曇花一現(xiàn)……
盛夏，陽(yáng)光普照著大地，我去公園游玩，荷花展開(kāi)了她美麗的笑臉，她好像在對(duì)我低語(yǔ)：留一片潔凈的天空給自己，你也會(huì)蕩起生命中美麗的漣漪……
荷花的精神令我敬佩，她“出污泥而不染”。荷花美，美而不妖;荷花香，香而不濃;她純真、淡雅，潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純圣潔……
一葉知秋，在秋風(fēng)送爽的日子里，菊花好像在向我傾訴：秋風(fēng)瑟瑟，我心蕩蕩……
菊花在百花都已香消玉隕之時(shí)，吐著悠悠芬芳，獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜;她有著一種“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神……
“已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏……”在大雪紛飛的冬天，我踏雪而行，忽見(jiàn)那傲寒怒放的紅梅，她似乎在對(duì)我說(shuō)：若非一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香……
紅梅漠視冬雪、凌寒怒放，是那么壯麗、那么浩蕩……上帝不公平的給她冬季，她卻以淡雅的清香為回敬……
啊!在我的生活中，有了花兒，有了花語(yǔ)，生活變得更加艷麗，人生變得更加多姿多彩……
聽(tīng)到的聲音作文 篇4
那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺(jué)自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無(wú)助的小船。
這一刻，我急切地想聽(tīng)到你的聲音。
請(qǐng)不要驚慌地問(wèn)我發(fā)生了什么事，即便發(fā)生了什么事，在這個(gè)晚上，我也不會(huì)告訴你；也不必說(shuō)可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個(gè)時(shí)候要你來(lái)幫呢？
我只想在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到你的聲音，也許，聽(tīng)到你的聲音，我這里一切都會(huì)好起來(lái)。
你的電話(huà)打過(guò)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個(gè)真實(shí)的存在。
聽(tīng)到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來(lái)。
聽(tīng)到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。
你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。
那晚，你只是對(duì)我說(shuō)了一些不著邊際的話(huà)，而我聽(tīng)起來(lái)是那樣的絲絲入扣。
電話(huà)掛斷的那一刻，我內(nèi)心里面那片動(dòng)蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。
聽(tīng)到的聲音作文 篇5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥(niǎo)的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來(lái)特別有節(jié)奏感，我最喜歡這種聲音。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì)馬上消除掉。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì)變的不傷心。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來(lái)呢！看，小鳥(niǎo)的叫聲比音樂(lè)還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥(niǎo)的叫聲了！因?yàn)閷?duì)小鳥(niǎo)的叫聲情有獨(dú)鐘，一直以來(lái)我非常想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，可是奶奶 說(shuō)：“我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我聽(tīng)了心也軟了，還生怕我最?lèi)?ài)的小鳥(niǎo)讓別人捉回去飼養(yǎng)，更害怕小鳥(niǎo)離開(kāi)大森林會(huì)傷心流淚，更擔(dān)心再也聽(tīng)不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹(shù)林里看看小鳥(niǎo)，再看一看它的家是否還完好無(wú)損地立在高大的樹(shù)上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類(lèi)是它們最好的朋友，不會(huì)傷害它們，而且最喜歡聽(tīng)他們的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文 篇6
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎？那是因?yàn)椋慨?dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑兀瑡寢屵M(jìn)屋后，看見(jiàn)地特別干凈整潔，就會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，都會(huì)幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì)美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說(shuō)：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過(guò)來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“王嘉瑜真懂事，會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中，我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫(xiě)字課上，我寫(xiě)的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說(shuō)：“王嘉瑜同學(xué)，你寫(xiě)的字非常漂亮，繼續(xù)保持。”果然，我的字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)得很認(rèn)真，丁老師說(shuō)：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽(tīng)到這句話(huà)后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)你們多多表?yè)P(yáng)我吧，我會(huì)越來(lái)越好的！
聽(tīng)到的聲音作文 篇7
我最喜歡的就是在下雨天的時(shí)候，去聽(tīng)雨聲下落的聲音。雨滴打在不同的地方就能譜出不同的曲子，雖不如交響曲般磅礴大氣，但也有淅淅瀝瀝的風(fēng)格。搬家之前住的紅磚瓦片房，每到下雨的時(shí)候，總能夠聽(tīng)到雨水打在瓦片上“噠、噠、噠”的聲音，自從搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的時(shí)候坐在窗邊，聽(tīng)著雨水敲打窗戶(hù)的聲響。
我跟雨有種不解之緣，我特別喜歡下雨的天氣。也許是下雨天的空氣特別清新，也許是下雨天能給繁華的都市帶來(lái)幾分清凈。
在高中的時(shí)候，壓力好大，很多人都想方設(shè)法去減壓。而我的減壓方法比較奇特，就是淋雨。最好是下傾盆大雨的時(shí)候，從教學(xué)樓到學(xué)校的那一段路，慢慢悠悠地沖過(guò)去，任憑雨滴打在身上，任憑自己變得狼狽，淋雨的刺激感帶走所有的壓力，在那一瞬間感到無(wú)比的輕松……
我覺(jué)得淋完雨之后再回去洗個(gè)熱水澡，喝碗姜湯，渾身發(fā)燙，很舒服。不過(guò)，在雷雨天氣就不要嘗試了，我再怎么喜歡雨，我也是怕雷的……
如果你心情比較煩躁，不妨在下雨的時(shí)候靜靜地聽(tīng)著這個(gè)世界的聲響，也許你會(huì)豁然開(kāi)朗。
聽(tīng)到的聲音作文 篇8
雪花風(fēng)舞，小冰凌精靈，它們無(wú)聲的，輕輕的，積多了，大地媽媽伸出手臂，將她的雪花寶寶們抱起，安寧快樂(lè)。
（一）冰雪聲
一條清清的小河它流水不斷，在冬姑娘踏進(jìn)城市的那一刻，哦。小河的“叮咚”聲呢？聽(tīng)“沙！沙！”這是怎么了呀，穿上外衣，穿上絨線(xiàn)鞋，我靜靜的走到明亮的窗邊，一呼兒，——“啊！原來(lái)是雪娃娃飛到樹(shù)上去啦！”我叫了起來(lái)。
（二）雪米聲
“呼！呼！”在冬姑娘來(lái)的那天晚上，風(fēng)姑姑就飛來(lái)了，大樹(shù)發(fā)出巨大的聲響，積雪被吹得亂飄，不久又因?yàn)槔哿硕Ａ讼聛?lái)，不知止日為何啥精靈都來(lái)了？雪米姐姐也來(lái)了，雪落在地上，房上，石頭上，橋上……一個(gè)頑皮的小男孩，去橋上玩一不小心跌了倒栽蔥。呵！呵！
（三）大雪聲
在雪聲中我的心非常平靜。在煩惱中一聽(tīng)會(huì)不由自訴開(kāi)心起來(lái)。高興中一聽(tīng)穿上外衣，穿上棉鞋，戴上帽兒，沖出家門(mén)，在雪中嬉戲，天黑了，該吃飯了，心會(huì)無(wú)比開(kāi)心。有哭泣時(shí)一聽(tīng)，像是我難過(guò)，她也難過(guò)似的。
時(shí)間逃的真快，一下子，春來(lái)了，也該上學(xué)了。是雪讓我更活潑，更開(kāi)朗了……
愛(ài)你，我心中的雪你是我的第二顆心！
聽(tīng)到的聲音作文 篇9
沉默，對(duì)于地球上的其他生物來(lái)說(shuō)，既是一種特權(quán)，又是一種無(wú)奈。它們因不能言語(yǔ)，故而沒(méi)有人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，這是沉默對(duì)于它們的特權(quán)；而它們又因無(wú)法言語(yǔ)，所以不能表達(dá)對(duì)人類(lèi)破壞環(huán)境的不滿(mǎn)，這是沉默對(duì)于它們的無(wú)奈。
聽(tīng)，那沉默的聲音，它在譏諷人類(lèi)的自私。當(dāng)一具具動(dòng)物的尸骨出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，當(dāng)黃沙把它們掩埋時(shí)，當(dāng)沙子夾雜在寒風(fēng)中吹過(guò)這片沙漠時(shí)？我想，只要是一個(gè)有感情的人，都會(huì)感到凄涼、孤寂。這種感覺(jué)會(huì)喚起那沉睡在你心靈角落的悲憫之心，會(huì)喚起掩藏在你腦海深處的環(huán)保意識(shí)。來(lái)吧，讓我們一起努力，保護(hù)那些可愛(ài)的生靈吧！
聽(tīng)，那沉默的聲音，它在嘲笑人類(lèi)的無(wú)知。曾經(jīng)地球上有多少蔥郁的森林，曾幾何時(shí)，它們都變成了一片片沙漠；曾經(jīng)，地球上有多少河流，曾幾何時(shí)，它們都變成了一條條臭水溝；曾經(jīng)，那蔚藍(lán)色的星球是我們的驕傲，曾幾何時(shí)，它變成了滿(mǎn)目蒼夷的“哭泣者”……珠穆朗瑪峰的下降，海平面的上升，全球的“溫室效應(yīng)”……這哪一樣，不是它們對(duì)人類(lèi)的警告？來(lái)吧，讓我們一起攜手，保護(hù)那美麗的星球吧！
聽(tīng)，沉默的聲音……
聽(tīng)到的聲音作文 篇10
面對(duì)秋天，我涌動(dòng)的語(yǔ)言一落千丈，有一顆青澀的果子穿過(guò)喉嚨，吐在這秋風(fēng)加速的曠地上。
秋風(fēng)接受了我的來(lái)訪。
這就是故鄉(xiāng)的秋風(fēng)。恬靜的時(shí)候像一河清水，暴烈的時(shí)候像喧嘯的馬隊(duì)。
閑淡的人聽(tīng)風(fēng)，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)里磨損的土坡和發(fā)亮的珍珠：會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在遠(yuǎn)方像一根搖動(dòng)的長(zhǎng)草！憂(yōu)傷的人聽(tīng)風(fēng)，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在山坡上碎成一堆破骨片。
不知多少年風(fēng)一直在故鄉(xiāng)的山坡上吹刮！我習(xí)慣了風(fēng)就像習(xí)慣了我生命中固有的憂(yōu)傷。風(fēng)總是獨(dú)自憂(yōu)郁著又獨(dú)自恍惚。又有人內(nèi)心的憂(yōu)郁悄悄化解。風(fēng)肯定是想告訴人們什么，然而誰(shuí)又能聽(tīng)懂這風(fēng)聲？
秋風(fēng)在吹，吹得人有點(diǎn)不知所措。卻惟有糧食收割完了時(shí)的風(fēng)過(guò)耳畔，才使人覺(jué)得生活甜美得像一朵花。
秋天糧食收割完了，這時(shí)候負(fù)重的田野顯得寬松而疏朗，大地有一種歡愉的調(diào)子隨風(fēng)輕輕響起，像凡爾納的感傷詩(shī)篇。風(fēng)吹葉片，簌簌地翻動(dòng)聲響似海面上浮動(dòng)的小小的風(fēng)帆。
這風(fēng)也學(xué)會(huì)了含蓄的抒情。
這風(fēng)似神在高空不斷地曉喻著我：生活確實(shí)為人們顯示了背影。
聽(tīng)到的聲音作文 篇11
老師讓我們?nèi)A聽(tīng)風(fēng)的聲音。“風(fēng)能有什么聲音呢？”我在心中想著，“無(wú)非是‘呼——呼——’的吹幾下，發(fā)出一點(diǎn)兒可有可無(wú)的聲響，但這又有什么好關(guān)注的呢？”
我關(guān)上門(mén)窗，打開(kāi)電風(fēng)扇，調(diào)到弱檔。一陣輕微的“呼——”的聲音悄悄蔓延開(kāi)來(lái)，因風(fēng)扇顫抖而發(fā)出的“嗡嗡”聲，則又給風(fēng)扇抹上了些許的神秘色彩。像走進(jìn)森林一般，這風(fēng)聲像千萬(wàn)只蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音，又像千萬(wàn)只蝴蝶扇動(dòng)雙翼的聲響。我的周?chē)坪醣椴剂诵±ハx(chóng)、小動(dòng)物一般。
我把風(fēng)扇調(diào)到中檔，頓時(shí)，聲音變得更清晰了。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)充斥著活力的海灘上，一陣陣雄壯的海濤聲，沖走了心中的不快和煩惱，海浪拍岸發(fā)出的“啪”的聲響，又是那么的令人心曠神怡。“嗚——嗚——”的聲音縈繞著我，我仿佛又看到一位農(nóng)民，剛從農(nóng)田里回來(lái)，大口大口的喘著氣臉上卻又漾著笑容，看來(lái)，他們一定是得了個(gè)好收成。
我又調(diào)到了高檔。巨大的風(fēng)聲立刻闖進(jìn)了我的耳朵。我的眼前立刻出現(xiàn)了飛流的瀑布，一道道相繼竄下，讓我立刻清醒了頭腦。
看來(lái)，風(fēng)的聲音也不一般啊。
聽(tīng)到的聲音作文 篇12
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來(lái)覺(jué)得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開(kāi)風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(zhǎng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過(guò)，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無(wú)盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂(lè)隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無(wú)限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣(mài)力的吹著。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)洶洶的奔來(lái)，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來(lái)烏云與雷電。我不禁覺(jué)得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺(jué)中又過(guò)了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
聽(tīng)到的聲音作文 篇13
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。”萬(wàn)紫千紅的春天過(guò)后，在布谷聲聲中，枝繁葉茂的夏天就到了。聽(tīng)，它正與我們低語(yǔ)呢！
正當(dāng)暮春初夏之際，紅英將盡，牡丹綻放了她那傾國(guó)傾城的容貌，亭亭嬌娜，笑靨迎客。 “有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花”的絢麗多姿令人驚羨，“競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香”的濃郁芬芳令人陶醉。她好像在對(duì)我歌唱：“生命不在于長(zhǎng)久，只要短暫的生命歷程中有過(guò)美麗、輝煌……”
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏的烈日下，田田荷葉，碧綠青圓。朵朵荷花，輕盈嬌媚，亭亭玉立于綠水之上，飄香于清風(fēng)之中。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，美而不妖，香而不濃，潔身自好。她好像在對(duì)我低語(yǔ)：“留下一片潔凈的空間給自己，你也會(huì)蕩起生命中美麗的漣漪……”
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”黃梅時(shí)節(jié)漫步鄉(xiāng)間小路上，沐浴著如牛毛，如細(xì)絲的充滿(mǎn)詩(shī)意的小雨，吮吸著夾雜在風(fēng)中的淡淡的幽幽的稻香，聽(tīng)著如潮的蛙聲，歡歌一片，不絕于耳。佇立聆聽(tīng)，它好像在向我表白這樣的美景：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
夏輕輕地和我低語(yǔ)著……
聽(tīng)到的聲音作文 篇14
迷人的夜色里，我們坐在梧桐樹(shù)下，仰望天上的星星，聽(tīng)秋天的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近。
那是秋天趕路的腳步聲。秋天像一個(gè)意志堅(jiān)定的老人，雖然步履蹣跚，卻不肯停下來(lái)歇歇腳，總是在不停的走啊走啊。
聽(tīng)，那一陣陣退去了暑熱的夜風(fēng)，正是他趕路時(shí)呼哧呼哧的喘氣聲，他走的越急，喘息聲也就越緊。看，夜空里劃過(guò)的流星，也許是他走得累了，一邊趕路一邊在抽煙斗呢。聞，空氣中似乎正在醞釀著桂花的清香，絲絲縷縷，飄過(guò)我們?nèi)ツ甑挠洃洠h進(jìn)我們熟睡的夢(mèng)中。
要知道秋天老人喜歡一邊匆匆忙忙地趕路，一邊不停地變著魔術(shù)。他經(jīng)過(guò)的地方，天上繁星閃爍，明月?tīng)N爛，大地五顏六色，瓜果飄香。他經(jīng)過(guò)的地方，暑氣消退，涼意漸濃，夏天的露水漸漸變成了霜，碧綠的樹(shù)葉想起了什么，紛紛回到了在樹(shù)根的家。
夜深了，風(fēng)靜了，聽(tīng)秋天的聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越緊迫，我想起我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有新的收獲了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都像秋天老人一樣在不停的往前趕路，所以在不停的成長(zhǎng)和進(jìn)步。不是嗎？
聽(tīng)到的聲音作文 篇15
公園里有各種各樣的聲音，有小樹(shù)生長(zhǎng)的聲音，小蜜蜂采蜜的聲音等等，就讓我們進(jìn)入聲音的海洋，一起來(lái)聽(tīng)公園的聲音吧。
聽(tīng)！樹(shù)上知了，知了的聲音，是誰(shuí)在唱歌？哦！是公園里的歌唱家——蟬。瞧！那棵古樹(shù)上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。不知臺(tái)上是那位“蟬天王”在演奏它那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章呢！
聽(tīng)！花叢中嗡嗡的聲音，是誰(shuí)在勞動(dòng)？哦！是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！這有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳這八字舞，仿佛在告訴周?chē)耐閭儯@里有花叢。
聽(tīng)！地上沙沙的聲音，是誰(shuí)在趕路？哦！是那強(qiáng)壯的螞蟻軍隊(duì)啊！他們要到哪里去？順著它們的方向望去，原來(lái)要去搬面包皮。這時(shí)，它們的對(duì)手——紅螞蟻，幾乎和它們同時(shí)到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來(lái)碰去，仿佛在討論應(yīng)該怎么辦。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，一只黑螞蟻站在螞蟻中間發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，平分吧！”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊(duì)螞蟻抱著自己的食物，興高采烈地會(huì)家了。
聽(tīng)！旁邊的花叢中有呼呼的聲音，是誰(shuí)？哦！是公園里最美麗的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花叢里飛舞，仿佛在和美麗的花兒比美似的。
這就是公園里的聲音，是那么迷人與美妙，讓人流連忘返。
聽(tīng)到的聲音作文 篇16
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诠珗@里開(kāi)心地玩耍，我聽(tīng)到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來(lái)，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺(jué)得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹(shù)叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬(wàn)的音符，奏成了一首十分動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。
人們?cè)谖蓍芟露阌辏苍谛蕾p這美妙的樂(lè)章。不知不覺(jué)中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場(chǎng)雨中了。
夏雨過(guò)后，蟬開(kāi)始“知了、知了”地叫了，小孩子又開(kāi)始追逐打鬧，大人們又開(kāi)始閑聊起來(lái)，街邊的小販又開(kāi)始吆喝起來(lái)……忙得不亦樂(lè)乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的聲音，只要你細(xì)心聆聽(tīng)，一定覺(jué)得它的美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩覠釔?ài)它！
聽(tīng)到的聲音作文 篇17
在金燦燦的宮殿中，所有人都鴉雀無(wú)聲，像是在懷念灰姑娘包容的聲音。
67年前，也就是1950年2月15日，有一個(gè)優(yōu)美的故事發(fā)生在了宮殿中，這個(gè)故事就是灰姑娘的故事。聽(tīng)到這個(gè)故事的名字，我們?cè)谀X海中添加了一絲傷感。當(dāng)然還有一絲的美好。她包容了欺壓她的母后，通過(guò)自己的努力和王子見(jiàn)面和王子跳舞。
灰姑娘沒(méi)有和欺壓她的母后、瞧不起她的姐姐們斤斤計(jì)較，也沒(méi)有對(duì)她們實(shí)施囚禁和死刑，她的包容值得我學(xué)習(xí)。她的包容，我用一句話(huà)來(lái)表達(dá)，“大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)”，也可以說(shuō)“海納百川，有容乃大”。
這時(shí)宮殿內(nèi)發(fā)出一陣陣音樂(lè)，音樂(lè)里帶有一種幸福。音樂(lè)，你是在為灰姑娘的包容而發(fā)出的優(yōu)美的音樂(lè)嗎？音樂(lè)，你是在為灰姑娘努力得來(lái)的幸福而發(fā)出了令人心情舒暢、開(kāi)心的音律嗎？聽(tīng)到這，我的心情變得興奮起來(lái)。灰姑娘的這種包容的力量無(wú)比強(qiáng)大，我覺(jué)得包容是一種既潔凈又有力量的品質(zhì)。
善良的灰姑娘用自己的努力和王子在一起，他的這種包容值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個(gè)美好的故事，一種美好而幸福的結(jié)局。灰姑娘祝你在未來(lái)的生活中幸福美滿(mǎn)！
聽(tīng)到的聲音作文 篇18
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速 墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。他們的歡笑，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩的不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。
聽(tīng)到的聲音作文 篇19
公園里有各種各樣的聲音，例如小樹(shù)的聲音，蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進(jìn)入聲音的海洋，一起聆聽(tīng)公園的聲音。
聽(tīng)！在樹(shù)上知道，知道的聲音，誰(shuí)在唱歌？哦!是公園蟬的'歌手。看！一群蟬在那棵老樹(shù)上唱歌。他們似乎正在舉行音樂(lè)會(huì)。我不知道“蟬王”是否正在舞臺(tái)上演奏其優(yōu)美的動(dòng)作！
聽(tīng)！花中嗡嗡作響的聲音，誰(shuí)在工作？哦!是公園里的蜜蜂采摘者。看！這里有一只小蜜蜂，在這八個(gè)字符的舞蹈中嗡嗡作響，仿佛在告訴周?chē)耐槟抢镉谢ā?/p>
聽(tīng)！地面上沙沙作響的聲音，誰(shuí)在路上？哦!就是那支強(qiáng)大的螞蟻軍！他們要去哪？朝他們的方向看，我要移動(dòng)地殼。這時(shí)，他們的對(duì)手，即紅螞蟻幾乎與他們同時(shí)接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來(lái)，好像在討論該怎么做。在這一關(guān)鍵時(shí)刻，一只黑螞蟻站在螞蟻中間，發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō)：“別吵，把它平分吧！”其他螞蟻突然意識(shí)到。最后兩隊(duì)螞蟻高興地拿著食物回家。
聽(tīng)！他旁邊的花朵在呼喚，誰(shuí)呢？哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進(jìn)行比較。
這是公園里的聲音，它是如此的迷人和美麗，讓人流連忘返。
聽(tīng)到的聲音作文 篇20
若夫吟雨霏霏，連月不開(kāi)，望著窗外那淅淅的細(xì)雨，腦海中俄然涌出這句話(huà)，但我的表情是截然相反的。
喜喚唄雨。不論是蒙蒙細(xì)雨如輕紗，還是充滿(mǎn)豪情的滂湃大雨。雨是浪漫的，聽(tīng)雨更是浪漫的。
光著腳丫，安步在雨中，此時(shí)的我和雨一樣調(diào)皮。不一會(huì)兒，那淅淅的聲響已消逝在耳邊。望望天空，看不見(jiàn)落雨，卻明顯感到一股清冷吻在臉上。雨令人幽，像個(gè)貪玩的孩子，迷迷醉醉的劈面而來(lái)。冷傲的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉高雅更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩(shī)意。那富強(qiáng)的樹(shù)木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。
本是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲但有大珠小珠落玉盤(pán)之妙音。像傾訴一首大地的詩(shī)歌。像一名少女，輕挑古箏，撥動(dòng)心弦，一曲含有古典神韻的噪音繚繞耳邊。時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而降落，時(shí)而短促，時(shí)而舒緩。
雨啊!你是大地的精靈!活著界上肆意的玩耍，滋養(yǎng)著人間萬(wàn)物，譜寫(xiě)著大千天下的生命之歌，帶著你的胡想，自在的翱翔!
你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋覓本身的靈魂。
聽(tīng)到的聲音作文 篇21
我喜歡聽(tīng)那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥(niǎo)"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時(shí)時(shí)陪我身旁，伴我成長(zhǎng)。
早晨，風(fēng)姐姐掠過(guò)我的耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上，我走得慢吞吞的，風(fēng)姐姐急忙趕了過(guò)來(lái)，催道:"快點(diǎn)快點(diǎn)，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學(xué)，我在班級(jí)值日，左邊掃一點(diǎn)，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒(méi)掃完，這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來(lái)幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來(lái)就事半功倍。
下午上課時(shí)，我哈欠連天，簡(jiǎn)直快要睡著了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁，一時(shí)抓我的頭發(fā)，一會(huì)兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專(zhuān)心聽(tīng)課。
晚上，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸正在看電視，我不自覺(jué)地被電視內(nèi)容吸引，風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本，讓我從電視的沉迷當(dāng)中回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心做作業(yè)。
風(fēng)的聲音無(wú)處不在，它是我最好的朋友。
聽(tīng)到的聲音作文 篇22
有人曾說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
的確，脫掉鞋襪，邁入冰涼海水中，頓時(shí)，心靈變得純凈、美好。
聽(tīng)，海樂(lè)的聲音。浪花漸漸向上拋，泛著白沫，打濕了出海漁民的衣襟。海輕輕搖著漁船，像一位慈母搖著熟睡中的嬰兒。“嘩啦——嘩啦——”海在笑呢。夕陽(yáng)西下，海面滿(mǎn)是金波，歸來(lái)的海鷗、漁船，為海增添了一道風(fēng)景。
聽(tīng)，海怒的聲音。天空中，烏云密布，壓的行人喘不過(guò)氣。“呼——”狂風(fēng)開(kāi)始撒野；“轟隆——轟隆——”雷電開(kāi)始作威，海也怒了，一瞬間，驚濤拍岸，大浪飛卷。“呼啦啦——嘩”大海狂怒著，似如一頭狂躁的野獸，又如一匹脫僵的黑馬，平日中清澈的它，已渾濁不堪。可怖！
聽(tīng)，海哭的聲音。海浪沙沙，在悠靜的夜，獨(dú)唱著悲哀低沉的歌。遠(yuǎn)方燈塔上，守夜人吹起竹笛，為悲涼海伴奏。悠揚(yáng)的聲音，在漫漫長(zhǎng)夜中，傳得很遠(yuǎn)……
聽(tīng)，海鬧的聲音。大海變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒把姑娘的帽子卷走，弄得她嗚嗚哭泣；一會(huì)兒又拿去沙灘上游人的皮球，使他著急；不一會(huì)兒還把我的毛巾帶走。“嘩嘩”聽(tīng)，海在偷樂(lè)。
啊！大海！你那么善變，時(shí)而哭，時(shí)而鬧，時(shí)而樂(lè)，時(shí)而怒。海，大海！
聽(tīng)到的聲音作文 篇23
風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。那么，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？它已經(jīng)開(kāi)始嘲笑你了。
在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗戶(hù)被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來(lái)的雨珠敲打著窗戶(hù)，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。
在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹(shù)葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹(shù)花間采蜜的蜜蜂不滿(mǎn)地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂(lè)。
在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿(mǎn)天金黃的時(shí)間，你同樣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……
風(fēng)，也有聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？如果，你告訴我沒(méi)有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)椋谀闵砼裕赡芤磺械拿烂盥曇舳际撬诔琛?/p>
聽(tīng)到的聲音作文 篇24
“嘩嘩嘩”“滴滴滴”噓！靜靜的聽(tīng)，雨也會(huì)講話(huà)。
雨水打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像一把湯勺打在了桌上發(fā)出的聲音，就有種我們離侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者馬上就要破玻璃而出了。給人帶來(lái)了一種恐懼，讓人處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)。
雨水打在荷葉上，荷葉上盛滿(mǎn)了雨水，荷葉按捺不住，就把頭頂上裝滿(mǎn)的水“嘩”的一下倒了下去，路過(guò)的魚(yú)兒洗了一下涼水澡，荷葉也再次挺起了腰，繼續(xù)接著雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她們粉嫩的面容上沾滿(mǎn)了雨水，就像女演員在演出前的補(bǔ)妝，雨姑娘撫著荷花讓她變得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，綻放開(kāi)了它最美的一面。
雨水打在沙灘上，沙灘上出現(xiàn)了許多水洼，左一塊，右一塊，就像一個(gè)泥塘之地，到處挖滿(mǎn)了泥坑似得，又能感到這是雨姑娘所要占領(lǐng)的地方，誰(shuí)也不敢進(jìn)去，雨姑娘在每一個(gè)水洼上調(diào)理的水都很均和，誰(shuí)都不少給，雨姑娘真是個(gè)優(yōu)秀的調(diào)理家。
“嘩嘩嘩”，噓，雨也會(huì)講話(huà)的，別把它給惹了，小心落你一臉?biāo)ǎ?/p>
聽(tīng)到的聲音作文 篇25
嘩啦啦，嘩啦啦，海面上突然疊起千層波浪，嘩啦啦，嘩啦啦……海風(fēng)從上面吹過(guò)，風(fēng)很大，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，潛入海底的一剎那，耳邊像無(wú)數(shù)響雷在耳邊回蕩，水下的魚(yú)群呼地一下游過(guò)，時(shí)不時(shí)碰一下你的身體，脫下潛水服，返回海岸。海鷗嘰嘰喳喳地叫聲讓人心神愉悅，宛轉(zhuǎn)的歌聲流進(jìn)耳朵，流進(jìn)心胸。
沙灘上，小孩子歡樂(lè)的笑容如同盛開(kāi)的花朵那樣燦爛，撲通一聲，海面上跳出幾只海豚，它們互相玩耍，頓時(shí)水花四起，嘩啦啦，嘩啦啦……游玩沙灘后，已經(jīng)下午了。許多小烏龜爬上岸來(lái)玩耍，還有許多烏龜，在沙灘上挖坑產(chǎn)卵。
下午也是坐船捕魚(yú)的好時(shí)間，船發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音真的很大，轟隆隆，轟隆隆……幾個(gè)小時(shí)后滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐魚(yú)，這是大海給我們的運(yùn)氣。這幾筐魚(yú)都是上等的，每一只海鷗都停在船帆上發(fā)出清脆的歌聲，那歌聲如同有無(wú)數(shù)個(gè)小孩在唱，不知在什么時(shí)候船上多了兩只小狗，它們汪汪的叫，仿佛它們兩個(gè)是開(kāi)船大爺?shù)氖匦l(wèi)。
不一會(huì)就晚上了，在美麗的夕陽(yáng)下，陪著美妙的音樂(lè)，此時(shí)，所有人仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海在笑，它笑地很開(kāi)心，十分開(kāi)心……
海，人們離不開(kāi)的一個(gè)地方；海，是最好的地方；海，是最美妙的地方，所以我們離不開(kāi)海。
聽(tīng)到的聲音作文 篇26
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上叫著，春天來(lái)了，春天來(lái)了。
雷公公聽(tīng)見(jiàn)了，重重地打了個(gè)噴嚏，轟隆隆，轟隆隆，都醒醒啊。
春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)雷公公的召喚，沙沙沙，沙沙沙，下起了綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了大地。
種子聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的下雨聲，喝飽了雨水，伸了伸懶腰，用力沖破土地媽媽的懷抱，探出小腦袋，抖了抖身上的泥土，開(kāi)心地歡呼：“外面的景色真是五彩繽紛啊！”
春風(fēng)姐姐看見(jiàn)種子出來(lái)了，輕輕地在它耳邊呵了口氣，說(shuō)：“小家伙，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。”種子跟著春風(fēng)姐姐，歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。
花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈，也來(lái)湊熱鬧了，鮮艷的花瓣盛開(kāi)著，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著，給春天又增加了一種聲音。
柳樹(shù)阿姨看著花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的長(zhǎng)辮子，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。
田野里，老牛看到這副美妙的畫(huà)面，更加勤快地耕作了，哞哞的聲音，拉開(kāi)了勞作的序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚，給他們當(dāng)著伴奏。
一群可愛(ài)的小朋友，欣賞著大自然的美景，愉快地哼著歌，“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著小書(shū)包……”
聽(tīng)，春天的各種聲音，交織成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，春天已經(jīng)到啦！
聽(tīng)到的聲音作文 篇27
有人說(shuō)，風(fēng)會(huì)唱歌就像“呼，呼，呼，嘩，嘩，嘩”，它有時(shí)會(huì)演奏“生命交響曲”，它有時(shí)會(huì)演奏“歡樂(lè)交響曲”，我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)最形象的歌手。
風(fēng)悄悄走到柳樹(shù)姑娘身邊，柳樹(shù)姑娘不禁用舞蹈來(lái)歡迎風(fēng)，風(fēng)在柳樹(shù)姑娘的身邊繞圈子，嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千，一些柳葉像淘氣的小娃娃，推著前面的柳枝，前面的柳枝沒(méi)剎住車(chē)，就摔了一圈，風(fēng)姑娘笑了笑，用手輕輕地?fù)崦~，就好像一個(gè)母親在安慰著摔倒的孩子，鼓勵(lì)它勇敢的站起來(lái)，那樣的溫柔，那樣的親切。
風(fēng)來(lái)到小溪邊，照了照鏡子，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜，小魚(yú)從溪里飛躍了出來(lái)，歡快的游著，風(fēng)姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”，小魚(yú)穿過(guò)風(fēng)姑娘的手，再落進(jìn)溪里再次發(fā)出了撲通的聲音，風(fēng)姑娘開(kāi)心的在小溪旁跳了好幾下，才舍得離開(kāi)。
風(fēng)姑娘來(lái)到沙灘，擺了擺它的衣袖，把沙粒兒們都吹了起來(lái)，還不過(guò)一會(huì)兒，沙粒兒就乘著降落傘，慢慢地降了下來(lái)，發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音，讓人不自覺(jué)得舞了起來(lái)，是那樣的美妙。
“噓，請(qǐng)靜靜地，享受聽(tīng)風(fēng)。”
聽(tīng)到的聲音作文 篇28
漫天飄雪，滿(mǎn)地銀光。雪花羽化成蝶，款款飛向大地，一陣大風(fēng)，吹得雪花亂舞。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋，盡情舒展著最后的舞姿。
你聽(tīng)到雪花飄落的聲音嗎？哦，是那沉默的聲音恰似一片花瓣墜地之聲，悄悄地，在我心間回響。白雪落地，它們或許轉(zhuǎn)瞬便消融。我心中泛起一絲惆悵，待到陽(yáng)光重又灑向大地，便是這群冬的使者的退場(chǎng)之際。我們都渴望永恒，愛(ài)感慨瞬間的美好。可總是永恒難求，便愿一刻美好。我耳邊好似又響起那沉默的聲音。從心中響起，自心中寧?kù)o。
“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。”指尖的一片雪花迅速消融，又是一剎那過(guò)去了。俯視大地，一片沉寂，可仿佛又有萬(wàn)千聲音在我耳畔回響，淺淺地來(lái)，有淺淺地去。
我知道，在這次旅途中，它們沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)楹翁幎际墙K點(diǎn)。我們滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地觀看，聆聽(tīng)。希望自己也能向漫天雪花般隨風(fēng)搖曳，不去為昨天嘆息，不去為明天煩惱。活在當(dāng)下，盡情飛舞。不為他人，只為自己而活。
一片寂靜，我卻能聽(tīng)到來(lái)自周?chē)某聊暎锹曇舴路鹪谡f(shuō)：飛吧，盡情地飛吧！
聽(tīng)到的聲音作文 篇29
那狂風(fēng)沖來(lái)，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫(huà)比賽，望著周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉(zhuǎn)，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫(huà)錯(cuò)了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間，那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時(shí)，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，溫暖著我，鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿(mǎn)了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢(shì)，撞開(kāi)了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因?yàn)槲抑溃侵︻^的梅，終會(huì)見(jiàn)到春光明媚。
未聞花香，只聽(tīng)花念。
聽(tīng)到的聲音作文 篇30
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽(yáng)前面，綻放出自己的笑顏……
花開(kāi)了，像睡醒的孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開(kāi)了，似有聲，似無(wú)聲。各色的花骨抖動(dòng)著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競(jìng)香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛(ài)玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬(wàn)分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦约旱纳眢w，理平自己的衣裳。頭露出來(lái)了，還挺害羞的呢，不敢睜開(kāi)雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開(kāi)了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。
這一切不都沒(méi)聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽(tīng)則有，淺聽(tīng)則無(wú)。
細(xì)想，無(wú)聲乃勝有聲。
聽(tīng)到的聲音作文 篇31
風(fēng)的聲音是輕柔的，是柔美的，那猶如風(fēng)鈴般的悅耳聲，如同清泉，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上，看著一本好書(shū)，享受著大自然的洗禮。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”門(mén)前的風(fēng)鈴響了，是誰(shuí)？那清脆的聲音，柔美的聲音沁入人心。此刻，世上似乎再無(wú)糟燥的雜音。
風(fēng)聲嘩啦嘩啦，清脆無(wú)比，穿過(guò)溪谷的清泉，仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬(wàn)變的花兒，訴說(shuō)著風(fēng)的聲音。
風(fēng)兒時(shí)常回畔在我的耳邊，她是輕柔的，她是柔美的，清脆的。投入風(fēng)的懷抱，幸許能感受到風(fēng)的媚力。
大風(fēng)天里，我愿站在風(fēng)中，感受她的去向，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。閉上眼，張開(kāi)雙手，悄悄的傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。一陣風(fēng)悄聲無(wú)息的吹過(guò)我的絲發(fā)，清涼的感覺(jué)直沖心頭。風(fēng)聲猶如一絲絲掃帶，輕柔，淡雅。一絲絲風(fēng)吹過(guò)臉旁，涼涼的，是一種洗禮。
風(fēng)兒吹過(guò)小草，付去雨水的氣味；吹過(guò)花兒洗去它一身的塵土，她吹過(guò)大房屋，帶走了夏天的燥熱！她為勞動(dòng)人民帶來(lái)一絲涼爽；她為停止的風(fēng)車(chē)帶來(lái)又一絲的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默為人類(lèi)付出……
風(fēng)，停了。花了散發(fā)著清香，隨著風(fēng)兒的移動(dòng)，飄向遠(yuǎn)方。
聽(tīng)到的聲音作文 篇32
下午，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”的響聲。于是，我拉開(kāi)窗簾，原來(lái)外面下起了暴雨，一條條手掌長(zhǎng)短，彈珠粗細(xì)的雨滴從天上飛瀉下來(lái)，如同一條條玻璃鏈子從天而降。
我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上收衣服，收完衣服以后，我飛奔到門(mén)口，拿起雨傘，穿好鞋子，到了樓下，只為一件事——聽(tīng)雨。我打開(kāi)雨傘，緩緩地走入雨中，腳步放到最慢，感受著雨的氣息，一滴滴雨水打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的響聲；一滴滴雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲；一滴滴雨水打在小路上，發(fā)出“噠噠”的響聲；一滴滴雨水打在池塘里，發(fā)出“撲通撲通”的響聲，各種各樣的聲音匯聚在一起，造就出了一首美麗的交響曲。
在石板路上，有一個(gè)有一個(gè)的水冠在上面飛濺起來(lái)，好像一朵朵白色的小花在石板路上綻放，為路人鋪成了一條美麗的道路，又像一個(gè)個(gè)小小的芭蕾舞演員，在石板路上跳著《天鵝湖》。
我把頭探出雨傘，伸出舌頭，品嘗著雨的味道，有一滴雨滴到了我的臉上，涼涼的，令人清醒了幾分，一滴雨滴到了我的舌尖上，一股微微的甘甜在我舌尖綻放了，令人神清氣爽。
隨著時(shí)間的推移，天空中的云朵慢慢的變薄了，雨慢慢的停了，我也戀戀不舍地回到了家里。
聽(tīng)到的聲音作文 篇33
秋天是被人們?cè)趺葱稳莸模拷鹎锸拢痫L(fēng)玉露，春華秋實(shí)…………我覺(jué)得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽(tīng)出的東西。
春雨
春雨很溫柔，從天上飄落下來(lái)，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒(méi)有特別大的聲音，她好像一個(gè)母親，細(xì)細(xì)地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對(duì)小草的教誨。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個(gè)嚴(yán)格的老師，正大聲訓(xùn)斥著同學(xué)們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹(shù)同學(xué)被嚇到了，趕快努力學(xué)習(xí)，得到了一大堆綠色的獎(jiǎng)狀，正高高地舉起來(lái)，給老師看，老師才不大聲別的訓(xùn)斥他了。
秋雨
秋雨很多變，溫和時(shí)輕輕地飄，暴躁時(shí)，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個(gè)父親教導(dǎo)孩子，在和孩子談話(huà)時(shí)，很溫柔，很細(xì)心地教導(dǎo)孩子，孩子犯錯(cuò)時(shí)，就大聲地訓(xùn)斥、斥責(zé)孩子，停下時(shí)就走了，冬天的雨也是如此。
這就是我聽(tīng)到得雨聲，它們各有各的特點(diǎn)很好聽(tīng)。
聽(tīng)到的聲音作文 篇34
嘩啦啦，嘩啦啦，海面上突然疊起千層波浪，嘩啦啦，嘩啦啦……海風(fēng)從上面吹過(guò)，風(fēng)很大，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，潛入海底的一剎那，耳邊像無(wú)數(shù)響雷在耳邊回蕩，水下的魚(yú)群呼地一下游過(guò)，時(shí)不時(shí)碰一下你的身體，脫下潛水服，返回海岸。海鷗嘰嘰喳喳地叫聲讓人心神愉悅，宛轉(zhuǎn)的歌聲流進(jìn)耳朵，流進(jìn)心胸。
沙灘上，小孩子歡樂(lè)的笑容如同盛開(kāi)的花朵那樣燦爛，撲通一聲，海面上跳出幾只海豚，它們互相玩耍，頓時(shí)水花四起，嘩啦啦，嘩啦啦……。游玩沙灘后，已經(jīng)下午了。許多小烏龜爬上岸來(lái)玩耍，還有許多烏龜，在沙灘上挖坑產(chǎn)卵。
下午也是坐船捕魚(yú)的好時(shí)間，船發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音真的很大，轟隆隆，轟隆隆……。幾個(gè)小時(shí)后滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐魚(yú)，這是大海給我們的運(yùn)氣。這幾筐魚(yú)都是上等的，每一只海鷗都停在船帆上發(fā)出清脆的歌聲，那歌聲如同有無(wú)數(shù)個(gè)小孩在唱，不知在什么時(shí)候船上多了兩只小狗，它們汪汪的叫，仿佛它們兩個(gè)是開(kāi)船大爺?shù)氖匦l(wèi)。
不一會(huì)就晚上了，在美麗的夕陽(yáng)下，陪著美妙的音樂(lè)，此時(shí)，所有人仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海在笑，它笑地很開(kāi)心，十分開(kāi)心……。
海，人們離不開(kāi)的一個(gè)地方；海，是最好的地方；海，是最美妙的地方，所以我們離不開(kāi)海。
聽(tīng)到的聲音作文 篇35
今天，我和小伙伴們玩游戲。游戲規(guī)則是這樣的：面對(duì)面坐，一個(gè)人喊動(dòng)物名稱(chēng)，其余人把手舉起來(lái)，喊植物名稱(chēng)時(shí)，再把手放下。
開(kāi)始游戲了。我的心忐忑不安，看著他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我的心里也越來(lái)越緊張了。
第一局在我們怦怦心跳中開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們注意力高度集中，來(lái)了兩三局，沒(méi)人出錯(cuò)，漸漸地，伙伴們開(kāi)始放松警惕了，媽媽念出一連串動(dòng)物名稱(chēng)，突然冒出了一個(gè)“白菜”這下，鄭文豪忍不住把手舉了起來(lái)，他變成了眾矢之的，灰溜溜地下場(chǎng)了。下場(chǎng)一個(gè)后，大家開(kāi)始慌張了，一下子就被媽媽“請(qǐng)”下好幾個(gè)。到最后，只剩下我和于宣哥哥了，媽媽連出幾個(gè)詞后，于宣哥哥敗下陣來(lái)。我成了第一局的冠軍。
在他們不服氣地喊聲中，第二局開(kāi)始了，有了第一局的經(jīng)驗(yàn)，大家胸有成竹，開(kāi)始了比賽。可是高靖豪同學(xué)把“鋼筆”聽(tīng)成“光餅”，被光榮地請(qǐng)下了場(chǎng)，想他的美食去了。好多伙伴都如雨后春筍冒了出來(lái)，全被淘汰了。很快只剩下雨衫、我和宇翔了，宇翔被淘汰了，我倆想巾幗英雄，聚精會(huì)神，屢戰(zhàn)屢勝，毫不出差錯(cuò)，最終并列冠軍。
玩了這個(gè)游戲，我明白了：做每件事都要認(rèn)真，才能取得勝利！
聽(tīng)到的聲音作文 篇36
陽(yáng)光正好，風(fēng)吹過(guò)碧綠的柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，陽(yáng)光燦爛，云朵如絮，我獨(dú)自走著，聞著夾雜青草清香的空氣，感受著暖陽(yáng)清風(fēng)。
不知不覺(jué)間走到了一個(gè)殘破的墻邊，墻壁風(fēng)吹雨打已變得殘破不堪，看樣子有些年頭了。突然，我看見(jiàn)了一朵白色的小花，它竟然開(kāi)花了，我心中充滿(mǎn)了震驚。思緒回到了幾天前，天氣陰沉沉的，也是偶然間發(fā)現(xiàn)了這朵花，不，不能說(shuō)是花，當(dāng)是它只是一個(gè)小小的花苞，看起來(lái)嬌弱不堪的，由于當(dāng)時(shí)擔(dān)心下雨，也沒(méi)多注意，就急匆匆的走了，沒(méi)想到，它竟然開(kāi)花了。我緩緩的蹲下來(lái)，仔細(xì)地端詳這朵花。它的花瓣潔白無(wú)瑕，薄如蟬翼，宛如一塊美玉，它的花蕊是淡黃色的，碧綠的花莖很纖細(xì)，它好似一個(gè)嬌弱的女子，仿佛風(fēng)一吹就要倒下。我靠近聞了聞，一股清香縈繞在我的鼻尖，久久不能散去。我不禁浮想聯(lián)翩，它在暴風(fēng)雨中屹立不倒，拼命發(fā)芽生長(zhǎng)，終于，在暴風(fēng)雨的洗禮中，她——盛開(kāi)了。
它是怎樣落在這陰暗潮濕的角落里呢？它又是怎樣在這堅(jiān)硬的土地上生長(zhǎng)下來(lái)呢？這又需要多大的勇氣和毅力啊！正在我沉思的時(shí)候，有一道聲音傳來(lái)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，也許風(fēng)雨正是彩虹后的前兆。花開(kāi)的聲音不斷的在我耳畔回響……
聽(tīng)到的聲音作文 篇37
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又回到了我的身邊。你總是輕輕飄舞在身邊，那么親切、那么溫和。吹面不寒的楊柳風(fēng)啊，就像母親的手，輕輕地?fù)崦遥屛矣幸环N溫暖的感覺(jué)。
我，漫步于山間，順著山勢(shì)尋找春的足跡。聽(tīng)，山谷中流淌出一絲清泉，潺潺流淌，好像流入了我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。看，腳下的春土，小草剛露出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片新綠。山崖間早開(kāi)的迎春花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向我示意。哦，原來(lái)春天在山間里！
我，行走于林蔭小道，尋找嫵媚的春景。柳樹(shù)又抽出了新的嫩芽，柔軟的枝條上一點(diǎn)點(diǎn)新綠隨著春風(fēng)輕輕舞動(dòng)。樹(shù)林中，讓人百聽(tīng)不厭的是各種小鳥(niǎo)天籟般的歌聲。哦，原來(lái)春天在樹(shù)林里！
我留戀于河邊，河水已經(jīng)冰消雪融，靜靜地流著。河底的水草長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，隨著水流盡情舒展著。魚(yú)兒在水中自由自在地游著，有時(shí)浮上水面，水面立刻泛起層層漣漪。哦，原來(lái)春天在小河里！
我徜徉于校園，校園中陽(yáng)光明媚，一張張歡快的笑臉，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出教室。頓時(shí)，校園沸騰了，陽(yáng)光似乎也更加明亮了。哦，原來(lái)真正的春天在校園里，我們都是祖國(guó)希望的春天！
聽(tīng)到的聲音作文 篇38
顏色，如此不起眼的事物，可，我聽(tīng)得見(jiàn)它們的聲音——
（一）粉色、紫色。
記得幼兒時(shí)期，媽媽給我買(mǎi)了一件紫粉相間的連衣裙，那一刻，我用稚嫩的手輕輕觸著它，心中劃過(guò)了一條極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，那時(shí)，我明白到了天真的概念，粉紫：夢(mèng)幻無(wú)暇！就是在那年，我聽(tīng)見(jiàn)了它們對(duì)我心靈呼吁的動(dòng)聽(tīng)的音籟。
（二）紅色、綠色。
幾年的時(shí)間穿插在眼前，可用手抓，卻掌握不住……小學(xué)一年級(jí)時(shí)代來(lái)臨。紅領(lǐng)巾，學(xué)生們必帶的物件之一，當(dāng)我脖子上多了抹紅時(shí)，就感悟：紅領(lǐng)巾，是黨員的血液凝成的，如今，我還把紅
領(lǐng)巾看得十分莊嚴(yán)。紅：勇敢的血液！我，又發(fā)現(xiàn)了一種藏在角落的顏色，就是綠，當(dāng)中午時(shí)，同學(xué)們紛紛提著水來(lái)澆花，助它們生長(zhǎng)，一滴一滴汗水滴了下來(lái)，讓我明白了綠的聲音：綠化的心。
（三）黑色、白色。
歲月流過(guò)，我四年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)了種新的聲音，當(dāng)我們翻閱書(shū)本時(shí)，黑字、白頁(yè)，如有靈性般跳躍了起來(lái)，撫慰我正在成長(zhǎng)的心，讓我悟到一些還沒(méi)懂的知識(shí)，當(dāng)手觸到紙頁(yè)時(shí)，那絲滑的感覺(jué)，都是顏色賦予的，這時(shí)，我切切實(shí)實(shí)感受到了黑白的聲音：簡(jiǎn)樸自然。
其實(shí)，顏色還有很多聲音，只是你沒(méi)有去好好發(fā)現(xiàn)。
聽(tīng)到的聲音作文 篇39
又到了百合花盛開(kāi)的季節(jié)。
他從那一扇小小的窗里，悄悄的窺探著外面的景色。一大片潔白而樸素的百合，靜靜的綻放著笑臉，那花瓣折射出的光芒刺痛他的心靈，他禁不住閉上了眼，手再也抓不住墻，他像一塊柔弱的布，癱在了墻邊。
隨著鐵門(mén)的一聲巨響，他這才抬起那迷茫的眼睛，心卻像是觸電了一樣：母親！
這是母親嗎？這個(gè)頭發(fā)變得花白，老態(tài)龍鐘的女人，就是我的母親嗎？他顫抖著，兩腿跪在地上，一下一下的爬向自己的母親，當(dāng)他的手握住母親的手時(shí)，他哭了，哭得像個(gè)孩子。不，現(xiàn)在，他就是一個(gè)孩子。
母親沒(méi)有哭。她從口袋中掏出一顆種子，一顆百合花的種子。母親將這顆種子在他的額頭上點(diǎn)了一下，然后拋進(jìn)了墻角。然后，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，離開(kāi)了。可他分明的看到，母親眼里含著渾濁的老淚。
送走母親后，監(jiān)獄的警察嘆著氣訓(xùn)斥他：“你真是個(gè)不孝的兒子！因?yàn)槟惴噶俗铮愕哪赣H也要跟著受苦！你知道么，你的母親已經(jīng)啞了！”
五雷轟頂。天昏地暗。
母親，啞了。他盯著墻角，盯著那顆母親留下的種子。
聽(tīng)到的聲音作文 篇40
攜一曲歡樂(lè)的小調(diào)，漫步在碎石小道上，和風(fēng)拂面，飄蕩在冒著小芽的樹(shù)枝上，也隨之闖進(jìn)每個(gè)人的理想之門(mén)，心中那朵含苞欲放的花骨朵也被浸透。
指間不知流過(guò)多少歲月，在匆匆忙忙間，走過(guò)不知多少路，晨光正好，當(dāng)與媽媽攜手逛街時(shí)，路過(guò)一間舞蹈教室，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，通過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)穿著淡粉色的紗裙的她們，伸長(zhǎng)了脖子，指間靈動(dòng)，捻手提手，指間纏繞間，我早已看得如癡如醉。我牽引著媽媽的手著急地想讓媽媽為我報(bào)名，媽媽也蹲了下來(lái)，誠(chéng)懇地問(wèn)我：“妞兒，你要下定決心吃這舞蹈的苦，吃得苦中苦，方為人上人。”我急不可奈，重重地點(diǎn)了一下頭，于是，我也名正言順踏進(jìn)了那間舞蹈教室。
進(jìn)門(mén)第一課便是壓腿，兩腿間不斷加重的疼痛，如撕扯般的疼在胯間蔓延。額頭的密汗沁出，我緊緊咬住牙關(guān)，抬頭望去，窗前那朵白菊綻放了，黃色的蕊，白色的花瓣，一片片，一團(tuán)團(tuán)。終于，我忍下了疼痛，忍住了抱怨的話(huà)，當(dāng)夕陽(yáng)斜射，形成光束，輕薄籠罩著我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那花開(kāi)的聲音，于是我伴著樂(lè)聲，輕輕起舞。
無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于完成了我的舞臺(tái)第一個(gè)節(jié)目《芳華》。在觀眾雷鳴般的掌聲中，我看見(jiàn)窗前的菊花隨風(fēng)搖曳，叮當(dāng)墨作響，聽(tīng)，那是夢(mèng)想綻放的聲音！
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