聲音的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文1

　　有人說(shuō)，父親是一座山，父愛(ài)就如山一樣凝重、深沉；還有人說(shuō)，父愛(ài)無(wú)聲勝有聲，埋在心底的愛(ài)更熱烈、最真誠(chéng)……——題記

　　每當(dāng)我考試落榜，心底總會(huì)有陰霾。這是總會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔，用激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前進(jìn)。

　　那一天，期中考試我落榜了，獨(dú)自一人沖出家門(mén)，走在坎坎坷坷的小路上，低著頭，會(huì)很得淚水奪眶而出，當(dāng)我走在小路盡頭時(shí)，聽(tīng)到了父親熟悉的聲音。父親一直勸導(dǎo)我，良久，我才抬起頭，第一次發(fā)現(xiàn)父親的雙鬢白了，父親正瞇著眼睛望著我，幽深的目光流露出鼓舞、期待與信任。

　　今年的五一，父親帶我去縣城，坐車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)锏娜藬D得很像鯊魚(yú)罐頭。我站在一個(gè)中年男子身后，爸爸站在我身后，用魁梧的身體保護(hù)著我，爸爸的動(dòng)作好像老鷹捉小雞游戲里的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂，努力保護(hù)著我。

　　爸爸的種種行動(dòng)和語(yǔ)言，無(wú)一不起現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)那種無(wú)聲的愛(ài)。傾聽(tīng)著愛(ài)的聲音，看著感人的一幕幕，我不禁想起一首詩(shī)：

　　有一種語(yǔ)言

　　只有我能懂

　　在平凡的字眼里

　　隱藏著偉大的愛(ài)

　　爸爸的快樂(lè)注定我的幸福，爸爸的健康預(yù)示我的幸福，爸爸的一舉一動(dòng)都影響著我的生活，爸爸的情緒影響著我的歡聲笑語(yǔ)。希望爸爸的每一天都在快樂(lè)中度過(guò)，請(qǐng)為了自己也為了家人保重身體！

　　后記：生活中，處處都有父親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，只要用心去體會(huì)，就一定會(huì)感覺(jué)到它在發(fā)光發(fā)彩！

聲音的作文2

　　天微微亮，晨曦里沒(méi)了那道道粉紅的霞光，滿(mǎn)天的雨，斷線(xiàn)珠子一樣，不緩不急地撒落著。淅淅瀝瀝，叮叮咚咚，像一首經(jīng)典的老舊的曲子，在耳畔清脆作響，心一下就歡喜起來(lái)。

　　這是南方入冬以來(lái)第一場(chǎng)下得像模像樣的雨，有著北方初雪的珍貴。

　　急急跑到屋檐下，靜坐聽(tīng)雨。那一聲聲，淌著，如纖纖素手撥弄的琴聲，時(shí)高時(shí)低地飄揚(yáng)在青翠碩大的芭蕉葉上；那一聲聲，敲著，如一個(gè)調(diào)皮的孩子，惡作劇地站在窗前不緊不忙的輕叩著門(mén)楣窗欞；那一聲聲，落著，如一首清妙的宋詞里的韻腳，錯(cuò)落有致地在天地間滾動(dòng)回旋。

　　這樣的光陰，原是凝固的。什么都不去想，思緒如一張素白的紙，兀自空著；什么都不去做，身體如一尊佛般，自在安樂(lè)。耳邊細(xì)雨聲聲，仿佛自己也溶成了一滴雨，靜靜地伏在冬的懷里；屋外細(xì)雨聲聲，仿佛大千世界只剩下這雨，瀟瀟灑灑干干凈凈地落著，清洗著世上的塵埃和污垢。

　　雨腳密密麻麻，緊趕忙趕地滋潤(rùn)著一季的干燥。雨聲滴滴答答，低吟淺唱著一冬的清韻。天和地澄澈起來(lái)，唯有一簾煙雨裹著、籠著。耳中沒(méi)有噪雜喧囂之聲，只有雨聲瀟瀟，靈魂也澄澈起來(lái)，心如沐著佛光，身邊梵音裊繞。靜靜地坐著，時(shí)光仿佛停步不前，面對(duì)一簾煙雨濛濛，竟自顧自地醉了，癡了。

　　一縷清寒，數(shù)點(diǎn)雨聲，一上午的時(shí)光，就在這微雨的檐下消磨了。

　　這樣的光陰，原是潺潺流淌的。仿佛那光陰就伴著雨聲嘩嘩的流走，轉(zhuǎn)眼只留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。無(wú)從追，也不可追。有那么一瞬，聽(tīng)得見(jiàn)自己心跳加速的聲音，想要逮住這清幽的時(shí)刻，打撈著光陰中的精彩，卻只剩下雨聲陣陣。這樣清寧的時(shí)光流淌著，卻不知流向何處？

　　“竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”那個(gè)盛唐的多情才子，聽(tīng)雨聽(tīng)得是相思綿綿。雨聲依舊，情懷依舊，千古風(fēng)流化作雨打殘荷，冰涼清冷而又銘心刻骨。”少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。“那個(gè)命運(yùn)多舛的詞人，聽(tīng)雨聽(tīng)得是人生的滋味。雨落聲聲，從少年到白頭，仿佛只隔著一場(chǎng)雨的距離，卻是世事無(wú)常，滄海桑田。萬(wàn)般人生況味，在雨落聲聲里竟然如此淋漓透徹。盛唐的時(shí)光已遠(yuǎn)，大宋的時(shí)光已遠(yuǎn)，而雨很近，近在眼前飄飄灑灑地落。此時(shí)此刻，臨窗聽(tīng)雨，聽(tīng)得是一份寧?kù)o，一份清幽。

　　雨，淅淅瀝瀝地下。 幾把雨傘，在雨霧里撐起，如幾朵鮮艷的花在雨里開(kāi)著。濕漉漉的青石板路，幽深幽深的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，丁香一樣的姑娘，從戴望舒的詩(shī)里走出？而那分明是煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)，這是南國(guó)細(xì)雨綿綿的郊外。一樣的水霧氤氳，一樣的詩(shī)意濃濃，不一樣的是誰(shuí)拂去了姑娘眉間淡淡的愁怨？任笑聲隨水花四處飛濺。

　　一簾煙雨，如潑淡墨，洇著古舊的風(fēng)景新凈的樓臺(tái)；洇著蒼翠的藤蔓初綻的蓓蕾；洇著瀲滟的近水隱約的遠(yuǎn)山。雨聲陣陣，如曲悠揚(yáng)，奏著冬天的清韻自然的梵音，奏著千古的風(fēng)流命運(yùn)的沉浮，奏著世事的無(wú)常人生的悲歡。

　　雨聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)疏時(shí)密，雨點(diǎn)時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急。靜靜地聽(tīng)著雨聲滴滴噠噠，有些癡迷，有些陶醉。這大自然的天籟之音，不就是對(duì)生命的 低吟淺唱嗎？

聲音的作文3

　　雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣(mài)聲。

　　那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣(mài)饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹(shù)葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。

　　我每當(dāng)從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車(chē)默默地離開(kāi)。

　　在下雨天里，他依然沒(méi)有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過(guò)我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣(mài)聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。

　　在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。

　　就這樣，一天天過(guò)去了，每次當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。

　　這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹(shù)葉再次飄落，寒風(fēng)吹過(guò)他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹(shù)下依然存留。

　　熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來(lái)臨前的叫賣(mài)聲，見(jiàn)證了他生活的不易，以及面對(duì)艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?

聲音的作文4

　　很多人說(shuō)，老師就像北斗星一樣，為我們指引了前進(jìn)的方向。人流中，我停下腳步，看見(jiàn)了您在辦公室中備課的身影；暫停音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)了您的諄諄教誨；翻開(kāi)書(shū)本，腦海中浮現(xiàn)那次您在課上的情景……

　　老師，我不會(huì)忘記，那天傍晚，您在斑駁的光影中來(lái)回走動(dòng)，一手拿著書(shū)，在黑板上擦寫(xiě)，給我們講課。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在桌面留下光斑，整個(gè)教室就像是一幅溫馨的水粉畫(huà)。這時(shí)一聲咳嗽像是扔進(jìn)湖中的石子，蕩漾出的水紋在教室回蕩，全班同學(xué)的目光同時(shí)望向了您。您搖了搖頭，說(shuō)了聲沒(méi)事后又繼續(xù)講課。但聲音在您的講課中越發(fā)嘶啞，像是失去鐺簧的鈴鐺，仿佛下一刻就不能發(fā)出聲音了。

　　您清了清嗓子，教室里輕微的說(shuō)話(huà)聲停了下來(lái)。有名同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“老師，您沒(méi)事吧？”您搖了搖頭，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)事的，還有幾天就要考試了，我必須要讓你們復(fù)習(xí)好。”有人提議去找別的老師要擴(kuò)音器，但您拒絕了。您拿起水杯喝了口水，拿起書(shū)繼續(xù)講課。那個(gè)傍晚，教室里沒(méi)有人悄悄聊天，您扯著嗓子喊，希望讓所有人聽(tīng)到，您說(shuō)的每一句話(huà)我們都記在了心里，您拿著筆在黑板上寫(xiě)大字，希望讓所有人能看到，您寫(xiě)的每一個(gè)字我們都記在了心里。講臺(tái)上，瘦弱的身軀微微晃動(dòng)；講臺(tái)下，我們奮筆疾書(shū)認(rèn)真聽(tīng)講。為的是不辜負(fù)您的良苦用心，為的是不辜負(fù)您的期望。那個(gè)傍晚，莘莘學(xué)子，書(shū)聲瑯瑯。

　　時(shí)間就像條小溪，許多事情被這條小溪不斷沖刷、淡去，唯有這件事在我心中縈繞。

聲音的作文5

　　一直以為，母親是不愛(ài)我的。

　　曾聽(tīng)姑姑嬸嬸們說(shuō)過(guò)，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對(duì)下，才沒(méi)送掉。原來(lái)，我是母親要拋棄的孩子啊！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來(lái)越緊的結(jié)，留下了一塊越來(lái)越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)偏激。

　　母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個(gè)沒(méi)完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢(qián)，媽媽卻從不給我。十幾年來(lái)，無(wú)論做什么事我都和她作對(duì)，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒(méi)跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的。“你上哪去了？為什么不跟我說(shuō)？”我無(wú)心理她，懶洋洋的說(shuō)：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說(shuō)我內(nèi)心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來(lái)。

　　姨媽聽(tīng)完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì)你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒(méi)有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。

　　哦，原來(lái)如此，原來(lái)——

　　我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛(ài)的花朵。其實(shí)，它年年都在開(kāi)放，只是愚鈍的我，至今用心聽(tīng)到。

　　我張可張嘴，試圖說(shuō)點(diǎn)什么，但卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)如花。

聲音的作文6

　　今年暑假，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩。，到了姥姥家，我便急忙去找姐姐玩，剛出門(mén)，便和姐姐撞了個(gè)滿(mǎn)懷，于是，我們便在姥姥家門(mén)前玩兒起來(lái)，姐姐蹲下來(lái)拔下來(lái)一根草，然后把草葉全部摘下，草葉包住的地方分個(gè)叉，放在嘴里一吹，就會(huì)發(fā)出“吱”得響聲，我覺(jué)得很好玩兒，便嘗試著自己做哨吹。

　　做哨的這根草扁扁的，有些草葉包住了另一個(gè)草葉，形成了一個(gè)叉，我把內(nèi)葉拔掉，有叉口處一吹，他便吱吱作響了，這樣一個(gè)哨就做好了。

　　起初，我并沒(méi)有仔細(xì)觀察姐姐拔的草，便隨手把了一根草做了起來(lái)，可是做好以后，任憑我怎么用力吹它，她卻都不響，好像要和我作對(duì)似的，我一氣之下，便讓它“一命歸天”了。可是我還不死心，這時(shí)，姐姐從一簇草中拔了一根，于是，我便研究起這株草并和我拔得草對(duì)比，我把兩株草放在一起，便很容易的找出了它們的不同，可以做哨的那一株草沒(méi)有穗兒，而不可以做的那株草卻長(zhǎng)有那種刷子似的穗兒毛毛，可以做哨的草底部是扁的，而不可以做的是鼓的。知道這些我又很輕易的找到了一株草，做了一個(gè)小哨，放在嘴里一吹，吱—它發(fā)出了聲音，我十分的高興，這聲音就像那勝利的號(hào)角一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，使我感到其樂(lè)無(wú)窮。

　　做哨，是我最喜歡的活動(dòng)，它成了我在鄉(xiāng)村的游玩的最大的樂(lè)趣。

聲音的作文7

　　記得那時(shí)候，去醫(yī)院病房看望我的老太太——你的父親時(shí)的情景，病床上那個(gè)瘦骨嶙峋、眼睛凹陷的老人，他目光呆滯，歪著頭，慘白的頭發(fā)胡亂地蓋在起了褶皺的頭皮上。你的父親，安安靜靜地躺著，不言語(yǔ)。身邊，是他的五個(gè)子女，當(dāng)然，也包括你。我雖只探望過(guò)一次，卻不知為何會(huì)將那次的情景記得如此清晰，或許，是因?yàn)槟銜r(shí)常跑去醫(yī)院送飯，而我會(huì)每次盯著那藍(lán)色的保溫桶發(fā)呆。也可能，是那木然的行將就木的形態(tài)深深觸動(dòng)了我。有時(shí)，我會(huì)害怕，哪一天，你——我的外公，也會(huì)這樣，這樣一般，像朽木、像落葉。

　　記得那次，我看向病床上的老人，他喉部插著試管，所以安安靜靜，沉默著。我想，如果他不是食道癌，能夠說(shuō)話(huà)，那他會(huì)對(duì)他的子女說(shuō)什么，會(huì)對(duì)你說(shuō)什么？抑或只是胡亂地依依呀呀？我不得而知。走進(jìn)病房的時(shí)候，心情不免會(huì)惆悵起來(lái)，我試想著病床上的老人，心中的各種情感。或許有對(duì)死亡的恐懼，或許有深深的悵愁，或許有忍受孤單寂寞吞噬心靈的痛苦，或許還有絲絲欣慰吧。是呀，外公、舅姥姥、姨婆婆待他其實(shí)很好。凝視著你父親沒(méi)有生機(jī)的雙眸，我似乎隱隱聽(tīng)到了那輕微的、低沉的、細(xì)若游絲的嘆息聲，和那道不盡的話(huà)語(yǔ)。雖是無(wú)言，但我似乎聽(tīng)到了那隱在塵埃與空氣中的沉默的聲音。

　　讀過(guò)一篇文章，名為《我多想你還在那原地》，不知，外公你站在老太太的墳頭，抽著苦澀的香煙時(shí)，是不是也在想：“我多想你還在那原地”呢？

　　隨著時(shí)間的推移，你頭上的白發(fā)越來(lái)越多，而你的父親已去世多年。以前，你雖然已經(jīng)五十多歲了，卻總是將頭發(fā)染得烏黑發(fā)亮；而今，你年過(guò)六十，卻不再將冒出的絲絲白發(fā)染黑，只是，任隨那片白色迷了我的眼。我的目光，透過(guò)厚厚的玻璃鏡片，望著你的白發(fā)，良久，良久。耳畔好像是聽(tīng)到了什么，似乎，有個(gè)蒼老的聲音在低低訴說(shuō)：“我老了......”可你呢，我擦了擦眼，映入眼簾的，還是你在廚房里忙東忙西的身影、不曾說(shuō)一句話(huà)的身影。于是，我沉默了：或許，有一個(gè)沉默的聲音，在我步入初中的第一天，就埋在了你的心底，只是，你沒(méi)有說(shuō)出，而我沒(méi)有聽(tīng)到罷了。

　　很久沒(méi)有聽(tīng)到你渾厚爽朗的大笑了，我只是偶爾間會(huì)被你大分貝的咳嗽嚇到罷了。我不知道是不是身體的問(wèn)題，你越來(lái)越沉溺于電視和睡覺(jué)了，還經(jīng)常地抽煙，你的房間總有一股酸酸澀澀的煙味，讓我聞著很不舒服。別說(shuō)我不孝，請(qǐng)?jiān)�諒我總是希望你永遠(yuǎn)在廚房和庭院忙碌。因?yàn)椋�我喜歡看你專(zhuān)注認(rèn)真地忙碌著，擇菜、做飯、除雜草、種大蒜......那時(shí)的你，讓我覺(jué)得像一個(gè)精力旺盛的壯實(shí)漢子。那時(shí)的你，讓我覺(jué)得，你很年輕，精力旺盛，不需要那些瓶瓶罐罐的藥物來(lái)維持健康。那時(shí)，我就仿佛聽(tīng)到了你爽朗的大笑，和你自豪的話(huà)：“我身體還健康得很呢！”只是，現(xiàn)在看著你在廚房忙碌時(shí)臉上的倦容，望著你的白發(fā)，我會(huì)莫名的發(fā)慌，就像聽(tīng)到你心中沉默已久的那個(gè)聲音一樣。或許，你真的老了。

　　我從懵懂無(wú)知到胸中漸有丘壑，我從小孩到少年，我越來(lái)越有活力、越來(lái)越壯大。而你，卻在那一頭漸漸朝我走來(lái)，又離我遠(yuǎn)去：我踏著你的腳步向前走，你背對(duì)著我向前走，我們的年齡就像月亮到地球的距離，越走越遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，我的心中一直有個(gè)聲音，只是因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)出，你沒(méi)有聽(tīng)到，所以它一直沉默著。現(xiàn)在，我原原本本的把它讀給你聽(tīng)：

　　“成長(zhǎng)帶走了你的光陰，卻給了我一片明亮，我愿用我最真摯的心語(yǔ)祝福你，在流星下為你許下美好的心愿，您和我，永遠(yuǎn)在原地。”

　　我心中那個(gè)沉默的聲音，那美好的`祝福，您聽(tīng)到了嗎？

聲音的作文8

　　這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因?yàn)橛形易钣H愛(ài)的朋友，我覺(jué)得我的人生似乎格外精彩。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)恰到好處的小酒窩，每當(dāng)我唱起“小酒窩長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑……”時(shí)就會(huì)想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。

　　古人說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。可是我們之間卻是無(wú)話(huà)不說(shuō)，每天過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，每天都精彩萬(wàn)分，即使遇到困難我們也共同面對(duì)共同克服。

　　記得那次我被同桌欺負(fù)，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開(kāi)。她總是在我最難過(guò)、最無(wú)助、最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂(lè)，更加開(kāi)朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì)更加燦爛。

　　初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹆恕Ｔ诔踔械娜�年里頭我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了。“惜別終須別”，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過(guò)的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。

　　可如今你步入了社會(huì)，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一句話(huà)：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候自己的腦子里想的都是你，想到我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺(tái)下的觀眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì)埋藏在我心里最神圣的地方。

　　友誼的聲音在我們的心中回蕩著，這是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的聲音，不是嗎?

聲音的作文9

　　風(fēng)走過(guò)四季，留下她的聲音……

　　風(fēng)嗚嗚的吹，吹過(guò)山川河流，吹過(guò)金黃的麥地，吹過(guò)書(shū)聲朗朗的學(xué)校，吹過(guò)世界各地，吹過(guò)四季。

　　春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過(guò)來(lái)了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。

　　夏天到了，一切顯得生機(jī)勃勃，可是，太陽(yáng)光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開(kāi)了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒(méi)有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。

　　秋天到了，風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣，慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，用充滿(mǎn)歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長(zhǎng)起來(lái)。不幾天果園就滿(mǎn)園飄香……

　　冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來(lái)，因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)沒(méi)有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。

　　太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)了，他嘆了一口氣。因?yàn)樗�知道，風(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。

　　當(dāng)風(fēng)終于看見(jiàn)自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬(wàn)物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規(guī)律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過(guò)濕潤(rùn)的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。

聲音的作文10

　　一段情，在記憶里深埋，一份愛(ài)，在流浪中等待！遠(yuǎn)逝的歲月在招手，路過(guò)的美景怎忘懷！不知你匆匆去何方，也不知你姍姍從哪里來(lái)，只記得在那一片安然中與你邂逅，從此，你的影子便在我的心頭徘徊！流浪的心上滿(mǎn)是你的痕跡，歲月的風(fēng)中全是你的聲音……

　　心中傳來(lái)你的聲音，像是多情的雨告白流浪的云，縱有萬(wàn)千不舍也只能放手，讓一切漸遠(yuǎn)漸行！思念的感覺(jué)若凋零的飛花，既有美麗的絢爛又有落魄的光景！多想回到你身旁，只為將你親近，不求長(zhǎng)時(shí)的相伴，但愿重拾你流淌的柔情！幽谷深處那款款天籟，便是你悠悠切語(yǔ)，竹林里那淙淙流泉，便是你芊芊身影！

　　夢(mèng)中傳來(lái)你的聲音，將沉睡的時(shí)光喚醒，迷戀過(guò)你的清純，也曾縱情地把你品飲！多少次與你相逢，又多少次將離別重演！流浪的我在遠(yuǎn)方做著你的夢(mèng)，流淌的你是否明白我愛(ài)你的心！

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)你的聲音，模糊地看見(jiàn)你的容顏，穿過(guò)竹林的風(fēng)從身邊掠過(guò)，將落葉與思緒卷起，墜落的是繁華，漂浮的是追憶！那繾綣的夢(mèng)幻雖已不在，卻能嗅到你溫婉的清新。久違的心跳響徹幽谷，難掩的喜悅布滿(mǎn)竹林！

　　風(fēng)中傳來(lái)你的聲音，似前世的緣呼喚今世的情，雖經(jīng)百轉(zhuǎn)千回也未曾聚首，可那聲聲傾訴就是你不悔的誓言！流浪的我，流淌的你，流動(dòng)的四季，流逝的年華，流不走我對(duì)你的深情。

　　耳畔傳來(lái)你的聲音，眼前就是清晰的你，雖然你不曾回眸，但我已看穿你波動(dòng)的心。涓涓的你，可否留意我癡癡的情？我愿化作一片枯葉墜落在你的世界，就算永無(wú)歸期也能與你同行！

　　靜靜聆聽(tīng)你的聲音，默默欣賞你的倩影，激起的水花紛飛，打動(dòng)了幽谷，潮濕了竹林！

　　掬一捧純純的你輕放唇邊，嗅出淡淡的芬芳，還未來(lái)得細(xì)細(xì)品味，你已從指間悄悄地流淌，只留下滴落的回聲，還有滿(mǎn)手的清涼！看著你離去的影子，心頭重現(xiàn)你初見(jiàn)時(shí)的模樣！雖然只是剛剛過(guò)去的事，卻難掩這聚與離的哀傷！你，沒(méi)有在我手中長(zhǎng)留，卻永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心房……尋著你劃落的聲音，看見(jiàn)你安身的地方，那一朵寂寞的野百合，被你盈動(dòng)的舞姿激發(fā)出屢屢幽香，沒(méi)有了之前的憂(yōu)郁，洗去了昔日的迷茫，嬌媚的氣質(zhì)和著你流動(dòng)的風(fēng)韻一起輕揚(yáng)！

　　你的世界我來(lái)了！沒(méi)有動(dòng)人的表白，也沒(méi)有華美的承諾，就讓你在流淌中感受這一切！

　　你是一條彎彎的小河，年年歲歲把眷念散播，哪怕是與你擦肩而過(guò)，也會(huì)被你的深情緊緊束縛！

　　你是一條清清的小河，時(shí)時(shí)刻刻把愛(ài)念訴說(shuō)，哪怕是與你相距萬(wàn)里，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你多情的歡歌！

　　你是一條芊芊的小河，分分秒秒把思念分舍，哪怕是與你離別千年，也會(huì)感覺(jué)到你含情脈脈！

　　一段情，在現(xiàn)實(shí)中重燃，一份愛(ài)，在寧?kù)o中釋?xiě)眩�西陲的殘�?yáng)在揮手，幽谷的夜色將到來(lái)，再看一眼你的身影，我將帶著你的柔情離開(kāi)！再聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音，就讓你的戀歌在我的心中常在！

　　身后傳來(lái)你的聲音，像是召喚我離去的背影，回頭再看一眼幽谷，將我的祝愿放飛竹林，愿你流淌的世界里，有我這顆流浪的心！

　　暮色中傳來(lái)你的聲音，像是對(duì)我錚錚的叮嚀，仰望蒼茫的夜空，你就是銀河邊最亮的那顆星星，看著你深情的眼神，禁不止對(duì)你許下一個(gè)約定，無(wú)論我流浪到何處，不管你流淌到哪里，我的心會(huì)一直隨你同行！

　　夢(mèng)中傳來(lái)你的聲音……

聲音的作文11

　　一股股清泉流過(guò)，叮咚咚，叮咚咚，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　——題記

　　風(fēng)從水中走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深的腳印；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下了圈圈年輪；啊，清水，你從河流的舞臺(tái)走過(guò)，又留下了什么？

　　流水優(yōu)揚(yáng)

　　看！那一群群的小水珠就如斷線(xiàn)的珍珠在這清澈透明的流水中歡快的跳動(dòng)著。那大水珠正帶著小水珠們歡快的奔跑著，尋找著她們的目標(biāo)，她們的目標(biāo)終于出現(xiàn)了，山澗。她們歡快的向山澗跑去，手拉著手與流水來(lái)了個(gè)激情的擁抱。聽(tīng)！多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律啊！比那小提琴還優(yōu)揚(yáng)。

　　流水沉重

　　看！在這洶涌的河流中，他們都在激昂的高喊著，用他們那靈利的目光正在尋找著目標(biāo)，石頭。他們猶如饑餓的孩童撲向母親一樣撲向了石頭，與石頭來(lái)了個(gè)熱愛(ài)的接吻。美麗的水珠被濺到了母親大地的懷抱，有的還在小草上調(diào)皮的跳動(dòng)。聽(tīng)！每一個(gè)沉重的音符都在跳動(dòng)著，猶如那氣勢(shì)磅礴的鋼琴。

　　流水憂(yōu)傷

　　看！那一顆顆的水珠都簇?fù)碓谝黄穑�她們多么的不想離開(kāi)主流，多么的害怕被濺飛啊！可是她們還是被濺飛了，落到了石頭上，落到了泥土里，落到了花草上，隨后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)！她們把憂(yōu)傷和無(wú)奈都寄托在了聲響上，聲響把她們的憂(yōu)傷發(fā)泄了出來(lái)，就如同在奏樂(lè)的二胡在哭泣著，憂(yōu)傷著，憤怒著。

　　流水用不同的方式奏出她們的心聲，用不同的方式在唱著。優(yōu)揚(yáng)、沉重、憂(yōu)傷，把它們演奏得和小提琴、鋼琴、二胡一樣的動(dòng)聽(tīng)。如此美妙，動(dòng)聽(tīng)的旋律，可謂是天下最美流水聲啊！

聲音的作文12

　　又是一個(gè)爽朗的周末，我和希希約好時(shí)間、地點(diǎn)，與一部名叫《墊底辣妹》的電影來(lái)場(chǎng)邂逅。

　　電影開(kāi)始才五分鐘，我就后悔了。這是一部十幾年前拍的日本老電影，情節(jié)簡(jiǎn)單，主題直白，就是很勵(lì)志的那種。我想走，希希以一種乞求又帶著一絲希望的眼神看著我，叫我再看看。這場(chǎng)景使我想起了十年前的那一幕。那次我無(wú)意間知道了她內(nèi)心深處的秘密，她哭著央求我不要說(shuō)出去……

　　那是我讀初中二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)特殊的日子，5月12日。全班同學(xué)都跟老師去參加汶川大地震十周年紀(jì)念活動(dòng)，還要捐款，但希希沒(méi)去。我很好奇希希為什么可以不用去，就在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，假裝自己身體不舒服，向老師請(qǐng)假提前回家。我其實(shí)沒(méi)有回家，而是來(lái)到希希家。

　　到了希希家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我就悄悄進(jìn)去了。希希一個(gè)人坐在餐桌邊，桌上有個(gè)小蛋糕，點(diǎn)著蠟燭。她好像哭了。我輕輕地走過(guò)去，她發(fā)現(xiàn)了我，連忙拭去眼淚。我問(wèn)她怎么了，她只是低著頭。這樣或許問(wèn)不出什么結(jié)果來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，摸出口袋里一個(gè)唱歌的女孩塑像給她。她頓時(shí)眼里有光，驚呼道：“好漂亮啊！”這是我第一次看到她露出這樣的神情。希希抬起頭看著我，眼里充滿(mǎn)了渴望：“這是給我的生日禮物嗎？”我怔住了，過(guò)一會(huì)兒才吐出一個(gè)“哦”字。看她如此喜歡，于是便與她聊天。她告訴了我很多事情。原來(lái)她是大地震中的幸存者，他的父母都在那場(chǎng)大地震中死了。現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)了她，不知道她的生日，她自己因?yàn)樾。�也記不起�?lái)了，養(yǎng)父母就把5月12日當(dāng)作她的生日。她長(zhǎng)大了些以后，每年5月12日都會(huì)在養(yǎng)父母回家之前，一個(gè)人先悄悄地為自己過(guò)一個(gè)生日，既慶祝自己的劫后重生，也哀悼已經(jīng)去世的父母。

　　她滔滔不絕地講著，仿佛我就是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我問(wèn)她：“那你一個(gè)人過(guò)生日，你許下的愿望是什么？你的夢(mèng)想是什么？”她變了一種語(yǔ)氣，怯怯地說(shuō)：“我想成為一名……歌手……”一個(gè)五音不全的人想當(dāng)歌手？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，驚訝地差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，硬生生地把即將脫口而出的“什么，你……歌手？”這幾個(gè)字吞了下去。我強(qiáng)壓下自己的驚訝，問(wèn)她為什么想當(dāng)歌手。她告訴我，她小時(shí)侯，媽媽最喜歡唱歌給她聽(tīng)，她也想把最好聽(tīng)的歌唱給媽媽聽(tīng)……

　　忽然我感到一滴溫?zé)岬囊后w滴到我的手背上，我驚訝地望著坐在旁邊的希希，她已經(jīng)哭成淚人兒了。屏幕上，女主角正在慷慨陳詞：“……不管周?chē)�人怎么說(shuō)你不行，你都要充滿(mǎn)自信地說(shuō)出你的夢(mèng)想，不怕嘲諷和失敗，勇于挑戰(zhàn)。夢(mèng)想的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么耀眼的光芒啊……”

　　是啊，希希就是這樣一個(gè)因夢(mèng)想的力量而成功逆襲的女子。

　　初三上學(xué)期的校園歌手比賽，希希用自己自信的態(tài)度和一種振奮人心的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，獲得了“校園十大歌手”的稱(chēng)號(hào)。那些曾嘲笑她是個(gè)孤兒的同學(xué)，紛紛站起來(lái)為她鼓掌。那時(shí)，她身上仿佛有一種特殊的光芒，我知道，那是夢(mèng)想的力量。下了臺(tái)，她緊緊抱住了我，告訴我如果不是因?yàn)槲規(guī)退龍?bào)了名，在她最沒(méi)有信心的時(shí)候陪她練習(xí)，給她鼓勵(lì)，她也許再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了！我笑了，告訴她這不是因?yàn)槲遥�是你自己改變了自己，這就是夢(mèng)想的聲音！

　　這之后，希希帶著一顆赤子之心一路披荊斬棘，考上了藝術(shù)學(xué)校。現(xiàn)在，她是一名當(dāng)紅歌手。

　　她正如電影里的墊底辣妹一樣，從一個(gè)五音不全的自卑女孩，到一個(gè)當(dāng)紅人氣歌星。她的逆襲經(jīng)歷，讓我相信了一句話(huà)：“世界上最大的謊言是：你不行。”

聲音的作文13

　　我知道，我現(xiàn)在好可悲;

　　我知道我好不懂事;

　　我知道我的要求太高;

　　我知道爸爸媽媽每次都會(huì)滿(mǎn)足我的要求;

　　我知道我很幸福;

　　只要是他們能滿(mǎn)足的，都會(huì)為我滿(mǎn)足。

　　可是這次，我也覺(jué)得自己好過(guò)分。

　　這也就是自己心里的影子。

　　我覺(jué)得自己的初一生活好不平穩(wěn)。然而？也只是我的第一學(xué)期，下一學(xué)期呢？

　　我好害怕以后會(huì)發(fā)生的事情，我希望時(shí)間就停留在？一刻，不要再走勒，可是？太不現(xiàn)實(shí)。

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，可是我還在猶豫，不知道該怎么辦才好，就是兩個(gè)選擇，一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)留下。

　　昨天又把我的想法告？爸爸媽媽了，他們很理解我。？也是我最值得驕傲的，什么？r候都有我最好的爸爸媽媽?zhuān)�他們什么時(shí)候都會(huì)為我考慮，這還不夠幸福嗎？

　　可是什么都滿(mǎn)足不了我，這學(xué)期又想轉(zhuǎn)學(xué)，我想去一個(gè)新環(huán)境。重新開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

　　原？砦沂遣幌肴ツ嵌？？是我纏著爸爸媽媽?zhuān)课覔Q學(xué)校，然而滿(mǎn)足了之后，又有了新的想法。我變的好快，自己都恨自己，不是一直說(shuō)自己做過(guò)的事從來(lái)不后悔嗎？可是這次好像有點(diǎn)違背自己了。

　　在上學(xué)期，我剛開(kāi)始抱著很大的期望開(kāi)始我的初中生活，可是現(xiàn)在并不是我想要的。和班里的同學(xué)處的不是很好，而且?guī)缀跏菦](méi)有朋友，只有我的同桌能和我說(shuō)心里話(huà)。所以我也變的不相信別人，討厭周?chē)�的環(huán)境。

　　我好羨慕姐姐，她能快快樂(lè)樂(lè)的上課，快快樂(lè)樂(lè)的玩，就像她說(shuō)的"我喜歡經(jīng)常和同學(xué)商議一些事，或者把某個(gè)老師罵個(gè)狗血噴頭，在一起說(shuō)悄悄話(huà)"不管這些是不是好事，但是我覺(jué)得如果是這樣我就知足了。姐姐她好快樂(lè)，什么事情都看的很開(kāi)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)能讓她心煩的事情。而且和她在一起她的快樂(lè)也能把我感染，但是離她好遠(yuǎn)喔，我不能和她經(jīng)常在一起，也只能說(shuō)說(shuō)話(huà)。但是我好期待她那種生活，可以和那么多同學(xué)融為一體，可以把悄悄話(huà)告訴別人，之間彼此信賴(lài)，沒(méi)有隔閡。可是我......

　　我的好朋友總是和我不在一起，在學(xué)校，我孤零零的。我當(dāng)然想和我的朋友在一起學(xué)習(xí)，天天快快樂(lè)樂(lè)的。這雖然很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)卻好難啊```

　　為什么那么多人都在和我作對(duì)，好像我做的每一件事都讓別人看的不順眼。哥哥告訴我應(yīng)該自信些，可是我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己不自信，我一直就是因?yàn)樘�相信自己才做了好多傻事，不是不自信，只是我希望我自己能做的更好，能有更多的好朋友，能有更多的伙伴�?/p>

　　現(xiàn)在我想和我的那些好朋友在一起，尤其是cherry，只要和她在一起我覺(jué)得什么事都能解決，而且我會(huì)很快樂(lè)，不管什么時(shí)候她都會(huì)幫我，而且還有我認(rèn)識(shí)不久的朋友，不管和她們的談話(huà)時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是我覺(jué)得她們都很讓我信任，如果我能做到，我會(huì)一直和她們好下去。我現(xiàn)在好想好想得到這簡(jiǎn)單的幸福。也許這比那甜蜜的棒棒糖更讓我能享受甜蜜的滋味。

　　現(xiàn)在我應(yīng)該什么都不想勒，只是做好自己的選擇和決定，把握好自己，不要在讓爸爸媽媽擔(dān)心我勒，不要媽媽在為我操心了。不過(guò)我真的好謝謝媽媽?zhuān)�她還是能讓我感受到溫暖，不管在什么時(shí)候，她都是第一個(gè)理解我的人。還有我的爸爸，他一直尊重我的決定，為我考慮。

　　雖然這次爸爸好像不是很愿意，但是我知道他是為我好，他希望我能在一個(gè)好的環(huán)境生活，在一個(gè)好的學(xué)校學(xué)習(xí)。我感覺(jué)有這樣的爸爸媽媽我真的很幸福。

　　今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不干涉與我無(wú)關(guān)事，交識(shí)更多有益的好朋友，快樂(lè)自信的活著！

聲音的作文14

　　蕭瑟的秋風(fēng)，肆無(wú)忌憚地在空空的街道上吹著。街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物。“外婆!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。

　　女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個(gè)街道都為之一亮。“我來(lái)幫你！”女孩接過(guò)老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。這時(shí)，一陣夾雜著車(chē)鈴和說(shuō)笑的歌聲，像這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車(chē)的男孩子飛馳而過(guò)，笑著，鬧著，反復(fù)唱著那句歌詞。

　　時(shí)間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛，回過(guò)頭時(shí)還是一臉陽(yáng)光：“外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿(mǎn)是落寞和無(wú)奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室靜靜地看書(shū)。班主任那清脆的女高音聲響起來(lái)：“張小芬同學(xué)，出來(lái)一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室。回來(lái)時(shí)，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話(huà)：“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步時(shí)，她做出了決定——證明自己。

　　后來(lái)的訓(xùn)練中，老師一會(huì)兒把她晾在一邊，一會(huì)兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來(lái)不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨(dú)自一人，在倔強(qiáng)地努力著。那一天終于來(lái)到了，她靜靜地站在舞臺(tái)中央，七色的追光燈照著她借來(lái)的演出服，照著她的眼睛，她感覺(jué)自己要飄起來(lái)了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動(dòng)人的音樂(lè)，她動(dòng)情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚(yáng)。比賽結(jié)果出來(lái)了。是她，得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)再次站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她一陣眩暈，這種感覺(jué)是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑……“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了……”

　　不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來(lái)。臺(tái)上梨花帶雨，臺(tái)下寂靜無(wú)聲，末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根，在開(kāi)花之前都要在泥土中漫長(zhǎng)地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲(chóng)，人們驚嘆她們美麗時(shí)，可曾知曉她們承受的痛苦？當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)，不要心急，也許這樣的磨難過(guò)后，我們就會(huì)破繭而出，化蛹成蝶。精彩點(diǎn)評(píng)：立意較好，敘述自然流暢。

　　在刻畫(huà)人物的描寫(xiě)上，遣詞用句能抓住人物特征，細(xì)節(jié)描寫(xiě)更使人感受到小女孩內(nèi)心的情感變化。文章情節(jié)雖簡(jiǎn)單，但在小作者的精心澆灌和期盼之下，終化蛹成蝶。尤其結(jié)尾處，對(duì)女孩內(nèi)心宣泄的刻畫(huà)頗為感人。綜覽全文，雖有瑕疵，卻仍不失為一篇佳作，有露角小荷之象。

聲音的作文15

　　他的母親幼年因?yàn)橐粓?chǎng)意外，雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。

　　父親帶母親上山采藥的時(shí)候，山上的巨石滾下，情急之下，父親完全忘了母親聽(tīng)不見(jiàn)，聲嘶力竭地呼喊著讓她躲開(kāi)，可母親卻無(wú)動(dòng)于衷。在千鈞一發(fā)之時(shí)，父親將母親推開(kāi)，自己卻被巨石砸中……

　　他惱怒于母親的失聰，更對(duì)父親的死耿耿于懷。沒(méi)有父親的日子，母親忙活后總是呆呆坐在田埂上，望著秋風(fēng)翻動(dòng)金色的麥田，終日沉浸在她無(wú)聲的世界里，一言不發(fā)。別人總是叫他“聾子的兒子”，沒(méi)有歧視卻滿(mǎn)含同情的眼神深深刺痛著他，看著母親只有靠比比劃劃與他交流，他感到特別嫌惡。稍有不滿(mǎn)便對(duì)這個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的母親惡言相向，已是他習(xí)以為常的事，“反正她也聽(tīng)不見(jiàn)”他總是這樣為自己開(kāi)脫。母親只是低著頭，他未曾看到的，是她抬手拭淚的動(dòng)作。

　　日子一天天過(guò)去，漸漸長(zhǎng)大的他雖然主動(dòng)分擔(dān)了部分農(nóng)活，可心結(jié)難解的他對(duì)母親變得又總是面無(wú)表情，從不正眼瞧一下。與母親的隔閡讓他壓抑，讓他做夢(mèng)都想早點(diǎn)離開(kāi)家里，為此他發(fā)狠地學(xué)習(xí)。終于，十八歲那年，他考取了省城的重點(diǎn)大學(xué)，村長(zhǎng)來(lái)到家里，指著他對(duì)母親豎起了大拇指。母親滿(mǎn)是自豪地笑著點(diǎn)頭致謝，目光卻在接觸他眼神的時(shí)候突地黯淡下來(lái)，凝固了笑容怯怯地垂下了頭，而他的心里突然有了一絲不忍和愧疚。離別那日，秋風(fēng)蕭瑟，他與母親相顧無(wú)言，巴士穿過(guò)泥濘的小路顛簸而來(lái)，他欲言終止，身影一閃，倏地登上車(chē)，偷偷的回頭一瞥卻看見(jiàn)母親的嘴唇在翕動(dòng)，他未曾聽(tīng)到的，是母親在他臨走前含混不清的一句：“孩子，娘想聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。”他未曾知道的是，這一句話(huà)從他出生之后，母親就憑著對(duì)幼年發(fā)音的殘存記憶偷偷喃喃自語(yǔ)了十八年……

　　一句話(huà)，被風(fēng)無(wú)情地吹散了，無(wú)影無(wú)蹤；一句話(huà)，再?zèng)]有了重說(shuō)的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于這個(gè)一貧如洗的家庭來(lái)說(shuō)學(xué)費(fèi)無(wú)疑是一筆巨款。雖然有鄉(xiāng)親們幫襯，可大家都不富裕。為了節(jié)省路費(fèi)，他每個(gè)假期都留在省城勤工儉學(xué)，而母親每日起早貪黑，干著一切可以從土里刨食的生計(jì)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是托人帶來(lái)一疊裹得皺巴巴的學(xué)費(fèi)。看著面值不一的鈔票，淚眼模糊的他心底涌起的是對(duì)母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愧意。沒(méi)與母親在一起的日子，卻分外地想念。“還有一年就工作了，到時(shí)一定好好補(bǔ)償母親”他總是這樣安慰自己，甚至想象到母親看見(jiàn)他對(duì)她有了笑容后的那份驚喜。大四開(kāi)始的那年冬天，母親倒在了泥田里，她看見(jiàn)有人捉野生泥鰍賣(mài)了好價(jià)錢(qián)，竟然也不顧刺骨的寒冷連續(xù)幾天泡在田里，等人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候早沒(méi)了呼吸……

　　“孩子，娘想聽(tīng)見(jiàn)你的聲音”一張字跡笨拙的紙條，是在收拾遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

　　終于，淚如雨下。

　　母親大半生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里煢煢孑立，是他未曾體會(huì)到的。

　　可她未曾知道的是，曾幾何時(shí)，他也會(huì)一個(gè)人偷偷跑到荒涼的山坡上，放聲大喊著“母親”，耳邊回蕩的卻只是空谷回響。

　　她未曾知道的是，他也很想聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，聽(tīng)見(jiàn)母親的回應(yīng)。

　　她未曾知道的是，他對(duì)無(wú)聲的母愛(ài)有抗拒更有期許。

　　他在成長(zhǎng)，她在老去，可這份執(zhí)念卻一直僵持不下。

　　我們都想聽(tīng)見(jiàn)彼此的聲音，卻因?yàn)椴欢�得珍惜，為時(shí)已晚。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于聲音的作文：大海的聲音12-24

關(guān)于聲音的作文：自然的聲音05-22

有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音04-09

海的聲音泉州的聲音作文02-19

聲音作文12-23

作文聲音07-25

聲音的作文12-29

聲音的作文09-13

作文：聲音06-23

聲音的作文06-15