聲音作文（精選45篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
在平常的生活里，你有沒有留意過大自然的聲音呢？其實在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布，讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧！一天早上，轟隆隆，嘩啦啦......唔—這是什么聲音？�。∈谴河�，這代表著春姑娘的到來。到了外面，嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打著拍子，打拍子一定要有樂隊呀，那我們就去聽聽《夏》這首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自語道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的聲音！”正在我自言自語的時候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鳴叫，這就是《夏》這首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”
不知不覺，大地就蓋上了一層金黃的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽��！呼呼呼，大風把落葉吹的哪都是，這讓我想起了一句詩，北風卷地百草折，胡天八月即飛雪�？蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢？那我們來說說冬天都有哪些聲音吧！
聲音作文 篇2
每一朵花開都有自己的姿態，每一朵花瓣都傾入了樹對花的愛。葉落了花謝了，惟有樹還在。
——題記
那是一棵什么樹？我從未注意過。
只知道春天它會開花，夏天樹葉碧綠，秋天金蝶飛舞，冬天素裹銀裝。它似乎住在這一方小小的草坪上很久了，姿態安詳而自尊。樹枝始終向上舒展著，溫柔地呵護著所有停留片刻的倦鳥。樹沒有什么所圖，生命的輪回對它似乎是無所影響的。樹寂靜地佇立著，是在等待什么嗎？我不得而知。
后來因為習慣，我每每路過這草坪，總是要在樹蔭下逗留一陣子。說來也怪伴著沙沙的聲音，很多平日里不得理解的事情豁然開朗，仿佛是樹的啟迪一般，我那顆煩躁的心也漸漸平靜下來。這沙沙的聲音如同一曲悅耳的古典樂，又像是在風的撥動下彈出的古典舞曲，周身似乎都出現了透明的精靈和著節奏輕輕起舞，真是美輪美奐，令人陶醉！
接下來的幾天，狂風夾雜著風沙襲擊了這座小小的城，空氣中彌漫著令人難以呼吸的灰塵味。我沒去見我那親愛的綠色大朋友，連年的環境惡化使得風暴橫行、黃沙漫天成了三天兩頭的常事。家里的老人嘆息著聊著很久以前到處都山清水秀的生活，那時候的天澄澈而碧藍，水清澈而溫柔，那時候沒有電子污染，沒有脈沖信號，沒有籠子一般的住所封鎖每一個人的周身……
老人們談地傷心，我聽著傷感。難道終有一天，人類終為了自己的利益而毀滅其他的生物？那花香草綠、風舞銀山，“日暮蒼山鳴孤雁，夜月星穹映楊柳”都會徹徹底底地消失嗎？
等到天氣轉晴了的時候，我便出門散步，不知不覺又走到了那片小草坪�？耧L肆虐而過的草地被吹地亂七八糟，泥土翻到了草坪的外側，草根無力地垂落著，真是大自然的懲罰！但是最令我驚訝的，是一群人們自覺組織起來修繕和整理著草坪，將翻出的草根復原種好，折斷的樹枝去掉，根基也被加固成穩定的三角形。他們忙著，聊著，頭發花白的爺爺奶奶們說，多虧有了這么一片草坪綠蔭，晨起鍛煉才有了好去處。年輕人們說，這一片綠蔭是他們練習舞蹈，看書寫字的天然場所。小朋友們說，樹下可以做游戲，捉迷藏……
我忽然對樹的未來充滿信心，因為有這么多的人——無論出發點是什么——都希望這棵樹，這片綠色不受傷害地存在著。正如社會上有多少人被利益蒙蔽了心靈，就有多少人堅定地守護著綠色，守護著每一個生命，守護著風的舞曲與樂章。
這一次，我從樹的沙沙聲中聽出不一樣的味道；信任。
常來聽聽樹的樂曲，每一次，對于我、對于社會，都有不同的意義。
樹還是這樣一棵樹，還是那么地內斂、低調。聽聽那聲音，它在笑，令人好舒暢、好愜意！
聲音作文 篇3
《孤獨之旅》中的杜小康在接受了暴風雨的洗禮后，長大了，成熟了，成為了一名真正的男子漢。是的，成熟的到來伴隨著呼嘯的狂風和凜冽的暴雨。
《心聲》中的京京在公開課上勇敢地舉起了手，也達成自己想要朗讀的心愿。是的，成熟的到來伴隨著激情的朗讀聲和“吧嗒”的眼淚聲。
《感動中國》中的洪戰輝在照顧那撿來的小妹妹的過程中長大、成熟，挑起了那一份本不屬于他的責任。是的，成熟的到來伴隨著小妹妹“哇哇”啼哭的聲音。
“神舟六號”中的聶海勝在太空中過了自己的生日，他在為中國航天事業奉獻的過程中長大，成熟。是的，成熟的到來伴隨著全國人民的期待聲和歡呼聲。
哪一天，我才能長大，哪一天成熟會帶著她那獨特的聲音來到我的身邊。我聽過大海的濤聲，攀登過黃山的險峰，找到過麥克風的感覺，是的，每一次經歷我都在成熟，下一次的成熟一定會伴隨著中考勝利的喜訊來到我的身邊。
成熟的確很難發現，也許是每一場暴雨，也許是每一朵花開，也許是每一次登臺，也許是每一片掌聲，也許是每一束陽光。成熟真的很難發現，但她的每一次到來必定會伴隨那獨特的聲音。細心去聆聽成熟的聲音，尋找成熟的感覺，你會發現成熟——她剛剛走過你的身邊。
聲音作文 篇4
轉瞬間，千年已過，可當年那城墻上的悠揚琴聲，仍在我的耳邊回響。
他，一代名相，輔佐的卻是一個庸碌無能的君主。造化弄人，他不得不服從于命運的殘酷安排，肩負起蜀漢興亡的重任�？酌髌咔苊汐@、六出祁山，終卻無功而返。他為漢室的復興耗盡一生的心血，也不枉先帝三顧茅廬的知遇之恩，“出師未捷身先死”的未酬壯志不知影響了多少代人！
又是一年秋天到，孔明在庭院中漫步，輕搖羽扇，抬頭望天。
空中陰云密布，注定又是一個不太平的日子。溫暖的陽光被冰冷的烏云拭去了最后一點光輝。一只只飛燕向南飛去，一朵朵落花墜入大地母親溫暖的懷抱。無奈，花落去何時燕歸來！唯一能聽到的聲音，是風吹動葉片的蕭瑟之聲，周圍一片寂靜。
時間仿佛定格在這一刻，雖是深謀遠慮的孔明，也預料不到遠處隨風而至的大隊軍馬�？纯闯鞘�，是一如既往的安靜祥和，望望城外是一反平常的滾滾硝煙。魏軍人馬已兵臨城下。斥候的觀察結果令臥龍微微一震。城內并無精兵良將，城外卻是兵強馬壯。這種尷尬的實力對比，恐怕早已驚慌失措了吧。是時候做決定了，不錯，他決定冒險唱一出“空城計”。
他吩咐琴童，“備琴，隨我上城墻，誓與城池共存亡。”唉，自從馬謖丟了街亭，戰局頃刻之間發生了巨大變化，北伐又一次功虧一簣。他沉默地走上城墻，安排士兵大開城門，讓一些老兵凈水灑街，以迷惑敵人。而他卻坦然地擺琴、彈曲。一首悠揚的《平沙落雁》令深知他謹慎性格的司馬懿躊躇不前。收兵了，但他決沒有料到城墻上的孔明衣襟在微微顫抖，這可是一場豪賭�。�
歲月如歌，孔明城墻上那一首充滿智慧與冒險精神的《平沙落雁》仍在我的耳邊回響。
聲音作文 篇5
清明時節的雨剛停，我們還沉浸在踏青的歡愉中，夏卻不知何時到來了。池塘里的睡蓮正熱鬧地開著，仿佛在吹奏著一曲昂揚的生命之歌。放學歸來的小子們，也都在小區的活動場所里舞動著籃球，歡樂地叫喊著。每逢這時，我就不由自主地想起那件事。
那是一個初夏的傍晚，晚霞映紅了天空，也映紅了大地。我吃過晚飯，拿著籃球，踏著晚霞的余暉，來到了我常去玩耍的景鴻花園的活動場所。那里的小伙伴真多，他們正在追逐著一只籃球呢！我毫不猶豫地把籃球放在了草坪旁邊的灌木叢里，就迫不及待地加入了他們的比賽行列。你看我們打得多開心呀：小明一個突破上籃，小剛一個后仰投跳……真是玩得不亦樂乎。
無意間抬頭瞥見夜空的一輪明月，才發現天色早已暗了下來。只有月光靜靜地傾灑在大地上，似乎在催促我：“時間不早了，該回家了！要不爸爸媽媽該著急了！”于是我和小伙伴們打了聲招呼，就來到剛才的灌木叢旁取籃球。我彎下腰，尋找籃球的身影�！斑祝蚰�？怎么不翼而飛了？難不成籃球突然自己長腳逃跑了？”我尋思著，開始在灌木叢里四處搜尋。然而，我搜遍了灌木叢的每一個角落，依然不見籃球的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！霸趺崔k，籃球一定是被別人拿走了。就這樣回家，爸媽一定會批評我的，說不定還免不了吃一盤‘竹筍炒肉絲’？”正在我發愣不知該如何是好時，我的好朋友管帥文來到我身邊，問我發生了什么事。當知道我的籃球被丟時，他笑了笑，說：“這好辦，回家就說在和伙伴們一起玩時，籃球被打爆了！”說完，他狡黠地咧了咧嘴。我想了想，無可奈何地點了點頭。
我無精打采地回到家。媽媽見我手上沒有拿著我心愛的籃球，就奇怪地問：“球呢？”這一問猶如晴天霹靂。雖然心中仿佛有一只小鹿在噗通噗通直跳，但我還是若無其事地說：“籃球被一個小伙伴不小心打爆了�！蹦锹曇舻偷弥挥形易约郝犚姟！罢娴膯幔炕@球會被打爆？”媽媽原本燦爛的臉上露出了狐疑地神色，“那你帶我去看看被打爆的籃球的皮！”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。媽媽什么也沒有說，只是靜靜地看著我，那明亮的眸子似乎在等待我應該告訴她什么。我羞慚地避開了媽媽的目光，低下了頭，心中卻翻起了滔天巨浪：“我應該告訴媽媽事情的真相嗎？說？不說？”兩個聲音相互攻擊著我，打得我遍體鱗傷�！昂⒆�，球沒有了是小事，可誠實沒有了，那可就丟了做人的根本呀！”媽媽洪鐘一般的聲音讓我如夢初醒！
“媽媽，我……我錯了！”我勇敢地抬起頭，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽慈祥地看著我，笑了，那笑依然還是那么燦爛。我也笑了，心中卻在暗暗地說：“明天，我要把媽媽的話告訴我的朋友，告訴天下所有的孩子�！薄暗改莻�‘拿’我籃球的人也能聽到我的聲音！”我默默地祈禱。
又是一個睡蓮花開的季節，我看著小區活動場所那歡樂的身影，似乎聽到了睡蓮花開的聲音。
聲音作文 篇6
你可曾聽過花開的聲音，輕輕柔柔卻蘊含著生命的吶喊；你可曾聽過冰雪融化的聲音，泠泠翠翠卻淺吟著生命的活力。你可曾聽過這些聲音，那便是你一生中最美麗的聲音。—題記
綻放的聲音
我愛看花開的樣子，卻曾想，也聽過它綻放的聲音。那是以前的事了，我們家養了一盆吊蘭，翠綠翠綠的，看上去清爽怡人，但是它從未開過花。三年了，依舊如此，我行我素。就在我們對它放棄的時候，驚訝的發現，一根嫩枝上有幾個小巧玲瓏的花苞，雪白色的，還裹得緊緊的，看不出一點要開的樣子。慢慢地，變得越發飽滿，看來，離花開的日子不遠啦！它變得鼓囊囊的，終于，迎來了花開的日子。那花緩緩張開，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸張，要擺脫束縛�！芭九尽�，花開了，我不敢相信剛才聽到是花開的聲音，像一股電流般瞬間流進了耳朵。
雪融的聲音
去年下了一場大雪，蓬松柔軟，由于好久都沒有下了，這一場雪，反倒更加稀奇，讓人更想去親近它。我也跑了出去，在雪地里跑來跑去，看著潔白的雪地里留下了我一串串的腳印，還有小朋友們銀鈴般的笑聲，回蕩在天際。我和媽媽一起打雪仗堆雪人，玩得很開心�；氐郊液螅赃^晚飯，看看書，便上床睡覺了。窗戶沒有關嚴，我隱隱約約聽到輕輕的“滴答滴答”的淺吟聲，泠泠翠翠，如呢喃聲，散發著無窮的活力，那是因為——春天就要到了，什么也阻擋不了春天漸進的腳步！
飄離的聲音
落葉紛飛，我想，屬于樹葉的最后一刻就要到來了！黃山區林蔭道上的樹葉褪去綠色的衣衫，抹上了艷麗的檸檬黃，充滿著極致的誘惑。秋風肅起，風兒卷著細細的沙盛情邀請落葉，有的落葉禁不起誘惑，羞澀地緩緩移步走下枝頭，風兒打著旋裹著落葉的嬌軀，落葉幸福地飄舞，飛上，又飛下……自認為幸福，其實在我眼里看來不過就是一只憔悴無神的蝴蝶，再挽留著這個世界。我無聊地看向別處，發覺一片葉片拼命地抓著枝頭，寒風席卷著它的身體，狂傲極了，終于，落葉放手了。啥那件，我聽見了一種奇妙的聲音，飄忽游離，卻又飽含著對大樹最后的愛，又藏著落葉歸根的滿足，我無法形容。
原來，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……
聲音作文 篇7
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時候，他就大叫道：“啊！啊……”因為他還不會說話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業的時候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇�。“。“�！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測著。
她進來一看，原來是小表弟正看著我的本子指指點點呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥�，我心想：這貓……不是普通的貓……這時一只貓從草叢里跳了出來，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
聲音作文 篇8
上課了，我看著書發呆。
“汪汪！汪汪！”同學們把目光轉向窗外。
“專心上課！”老師拍了拍桌子說。同學們繼續投入到上課中，只有我還目不轉睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場，原來是一只闖進學校的流浪狗，我覺得很無聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去，發現有幾個女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調皮的男生把狗勾引過來，去欺負女生的吧！
突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個低年級的同學被狗咬了一下。接著“沒事吧！別哭��！”“救護車馬上來了！”的安慰聲響了起來，是同學和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個受傷的同學，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！
聲音作文 篇9
生活中有各種各樣的聲音，會進入我們的耳朵里，讓我們產生豐富的想象。今天，我們就玩了－個“辨別聲音”的游戲。
游戲開始了，我們轉過身去，只聽到”咔嚓”一聲，讓我聯想到了，每次，我們去旅游時都會拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀元把鑰匙向下一扔，鑰匙發出的聲音。王俊杰是笫三個出場的，他把凳子輕輕挪動，發出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺后傳來幾聲微小的聲音，原來是一位同學掰手指的聲音。接下來輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說：”開關鉛筆盒。”我拿來了個鉛筆盒，熟練地打開鉛筆盒，發出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時，一位同學說了一個笑話，整個班級的同學“哈哈”大笑起來。在這個游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個世界如果沒有了聲音，那就沒有生機了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當地使用象聲詞，別人讀了就有如聞其聲的感覺。
聲音作文 篇10
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來，微風輕拂，吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個孩子跑著、跳著，手中一根長長的風箏線，牽動的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風箏線，像一匹快樂的小駿馬飛速跑動起來，那風箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時從英語世界中脫離出來，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進一些感動。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰能駐足停歇一會兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個聲音，像一股清泉，又像一束陽光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
聲音作文 篇11
只要你靜靜地坐在窗前聆聽外邊的動靜，你就能感覺到秋天的聲音：干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬物在蕭條中，車鳴人叫也顯得如此的輕薄和遙遠。這也許就是步入中年的人才對秋天的聲音如此敏感和體會深刻。
中年人，你體會到的人生如何：記得小的時候坐過的“樂勒車”(那種木制的輪子很大的的車)，溝溝砍砍都顛跛得要命的車。坐在車上難受，下車走吧，又腰酸腿疼——這該是中年人的體會吧?!——樹桿的聲音人到中年都該有所建樹，大廳廣眾和朋友同學聚會，都會數了數了這棵“樹”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過后，在面對比較和自己的現實狀態時，不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲�！獦淙~的聲音秋天的聲音是獨特的，它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音，假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽到的不僅僅是窗外的聲音，不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個時候，可能展現在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。
聲音作文 篇12
“我老公要是下大雨，連月亮都不開�！笨粗巴獾募氂�，腦海里突然涌出這句話，但心情卻是相反的。
像雨一樣。無論是細雨如輕紗，還是豪情滿懷的大雨。雨很浪漫，聽著更浪漫。
赤腳在雨中行走，我像雨一樣淘氣。不一會兒，“喜xi”的聲音已經消失在耳邊。望著天空，我看不到雨，但我覺得臉上有一個涼爽的吻。雨讓人覺得安靜，像個貪玩的孩子，它醉醺醺地朝我沖過來。驚艷的花朵，被雨水輕輕染過，閑散的紅粉優雅而更有節奏感，伴隨著淡淡的花香，是那么的詩意。被雨水沖刷的郁郁蔥蔥的樹木更加明亮和綠色。
這是“潤物細無聲”，但卻有“大小珍珠灌一盤玉”的美妙聲音。比如傾吐一首關于地球的詩。像一個少女，輕點古箏，觸動心弦，一曲古典韻味縈繞耳際。時而高漲，時而低落，時而急迫，時而舒緩。
下雨了！你是地球的靈魂！隨心所欲地在世間嬉戲，滋養世間萬物，譜寫世間生命之歌，帶著夢想自由飛翔！
你是海的靈魂，從海中升起，從天而降，尋找自己的靈魂。
藍色和黑色的燕子飛過天空。燕子，你是不是也在懷念她的美麗，陶醉？
聲音作文 篇13
“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無數柔軟的手指，彈著優雅優美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發呆。
我站在陽臺上，看著樹苗茁壯成長，就像一個新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時，它會更綠，更漂亮，更活躍。
雨，就像一個醫生，在進入地面的“孩子”遇到麻煩的時候突然降臨，隨之而來的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音，再聽到它的呼吸，你會覺得它就在你身邊，陪伴著你的成長。
池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來越干，水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲，當它來的時候，小魚立刻在水中自由游動。
舉起一朵浪花，聽著它從我手指間滑過的異常清脆的聲音�！盎卮稹！彼ㄋ臑R，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒感覺，沒味道，沒味道。
樹需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰呀？下雨了！
突然，雨停了。樹林里的城市很安靜，樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發出清脆的聲音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悅！
聲音作文 篇14
“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無數柔軟的手指，彈著優雅優美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發呆。
我站在陽臺上，看著樹苗茁壯成長，就像一個新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時，它會更綠，更漂亮，更活躍。
雨，就像一個醫生，在進入地面的“孩子”遇到麻煩的時候突然降臨，隨之而來的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音，再聽到它的呼吸，你會覺得它就在你身邊，陪伴著你的成長。
池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來越干，水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲，當它來的時候，小魚立刻在水中自由游動。
舉起一朵浪花，聽著它從我手指間滑過的異常清脆的聲音�！盎卮稹！彼ㄋ臑R，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒感覺，沒味道，沒味道。
樹需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰呀？下雨了！
突然，雨停了。樹林里的城市很安靜，樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發出清脆的聲音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悅！
聲音作文 篇15
我喜歡下雨就像媽媽喜歡孩子一樣絕對，喜歡累了睡覺一樣自然。但是我不喜歡下雨。冰冷的液體總有一股花香，讓人陶醉，讓人心酸。就因為喜歡雨，就不想聽。因為我聽，我想，因為我想，我難過，因為我難過，我痛苦。雨聽起來像我的想法，你能讀懂嗎？
雨是上帝的眼淚。當它接觸地面時，它會融入大海。因為它傷了我的心，再也沒人能聽到它的啜泣？
我說，我能聽見，我用心感受。那一年的春天，雨滴如飛翔的天使。因為風，也許…有很多事情是沒有原因的，不是嗎？雨滴敲打著世界，像是跑調的歌，卻喚起了我的思緒，卻喚醒了我凝固的記憶。而我的童年在那個時候又被喚醒了，但是還剩下什么呢？有些事情再也回不到過去了。生活就像一部電影，但電影和生活唯一的區別是生活沒有機會重復自己。13歲生日，我告訴自己要快樂的生活。現在，我意識到我能做的和我必須做的是更加努力。
風終于平息了，我的心也淡了下來。我抑郁，憤怒，漸漸學會了開始冷靜。
雨，滴答，滴答
就像手指敲擊黑白鍵一樣
會不會勾起你的回憶？
聲音作文 篇16
這次我的作文班老師布置了一篇作文，是家里的聲音。
“你這次測驗結果好極了！”“別沾沾自喜，你因為粗心扣了3分，你就100了”。在我童年的回憶里媽媽總是鼓勵我的一方，爸爸是指出我的缺點讓我變得更完美。
這兩種聲音總是充斥了我的回憶，“好極了”是我媽媽經常和我說的一句話，“這次考的不行，下次繼續努力”這是爸爸經常對我說的一句話。
我記得去年，我在自學《論語》，經常會了一點就開始搖頭晃腦的開始背，雖然背的不太好，錯的也很多，但爸爸媽媽為了激勵我，總是用手機錄下來，表示背的很好。有一次，我又學了一篇，我又讓爸爸媽媽幫我記錄下來，但是爸爸對我說“這次你應該背的熟一點再來背”因為他已經發現我錯了很多，而我理直氣壯的說“你憑什么說，你又沒看過”！“我背過”媽媽說“你可以自己來看看”。我對著書聽了一遍，確實錯了很多，但媽媽沒有像往常一樣鼓勵我，這時我不得不承認爸爸說的是對的。
“好極了”，“下次繼續努力”這兩種聲音總在我家響起�？赡茏屛乙院蟛粫咛鄰澛�。
聲音作文 篇17
在家里有三個不同的時間段會發出相同的聲音，三個時間分別是早上、中午和晚上。這些時候媽媽總會在廚房里忙碌著。
媽媽在洗菜、切菜、炒菜時總會發出一首首美妙的音樂。當媽媽在洗菜時，水滴“嘩啦啦”地落了下來，就像泉水從山澗中流下一樣的聲音；當媽媽在切菜時，菜板上發出的“咚咚咚”的聲音，就像拍籃球一樣的聲音；當媽媽切排骨時，她舉起刀，用力往下一剁，頓時排骨變成了小小的一塊，此時的聲音就像搖滾樂一樣震撼心靈。這一首首的音樂可真動聽��！
菜切好了，另外一首音樂又要開始了！媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時，只聽“噼里啪啦”一聲，油炸開了，頓時油花四濺。此時如果我站在鍋旁，那肯定立馬跳開，跑得遠遠的了，可是媽媽卻很淡定，也不怕被油燙到，仍然站在鍋旁繼續翻炒。啊，媽媽可真勇敢！當菜倒入鍋中，一切才都平靜了下來。一會的工夫，一盤盤美味可口的菜就放在了餐桌上，進入了我們的肚子里。
鍋碗瓢盆的交響樂，含著多少媽媽的汗水啊，以后我一定不浪費食物，好好吃飯，不讓媽媽的辛苦白費。
聲音作文 篇18
清晨奶奶定的鬧鐘在6：00點準時響起了清脆的鈴聲，這清脆的鈴聲，把奶奶從夢境里叫了起來。爺爺也醒了，美好的一天就在鈴聲中開始了。
奶奶快速做好了爺爺的早飯，也伴隨著水的沖洗，煮粥的咕嘟聲，同時，爺爺在衛生間用電動剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了，吱呀一聲門開了，爺爺走了。奶奶繼續忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后，就開始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7：20，鬧鐘又一次準時的響起清脆的鈴聲，它提醒奶奶把我叫醒，否則讓我自然醒的話都已經八九點了，那我就遲到了呀！所以必須是奶奶來叫我。就在這時，又傳來吱呀一聲，是誰推開了門呢？當然是我的爺爺呀。因為爺爺出去鍛煉時會帶三個包子回來，這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學了。上學要帶紅領巾、口罩、水杯、書本一樣都不能少！于是我就高高興興的出發上學了。
聽，這就是我家早晨美妙的聲音！雖然我每天都聽，但我怎么聽都聽不夠！
聲音作文 篇19
媽媽的聲音雖然時不時在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說頭抬高一點，作業寫了沒？今天在學校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當成耳邊風。
記得有一次，媽媽對我說：“該練琴了。”我聽出來媽媽的語氣中有著一點嘶啞，一點疲憊的感覺。于是，我聽話地去彈琴了。我在彈琴時媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說道：“媽媽你不用說了，我會自覺的。”
媽媽唱歌的聲音是非常動聽的，我在寫作業時聽到她的歌聲，竟然聽得入迷了，就傻愣在那兒，作業都沒寫好。結果，媽媽來檢查作業時，發起怒來：“給你這么長時間才寫這么點！”媽媽的獅子吼里有著責備、關愛的感覺，所以我馬上恢復了正常的狀態。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的，因為媽媽那尖銳的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認為世界上最美最動聽的聲音。你覺得呢？
聲音作文 篇20
那不過是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！}記
我和母親前往醫院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的，輕推開，便看見陽光透過窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽光過于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢里。
一陣交談，我開始有些無聊，只是想見一見那個小家伙在夢醒時的睡眼惺忪。這時，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來，病房里的其他母親，也不約而同地睜開眼來，看似都是無言，但卻又都是盈滿愛意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個甜蜜的夢�；丶业耐局校业哪X海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無人驚起的深夜，她們也會因為這聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經裝飾了母親的夢。
聲音作文 篇21
海浪，是大海的音樂家。他會在海面上演奏他的手風琴。當他在海面翻滾時，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。當微風拂過，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大海的溫柔；當狂風吹起，那海浪充滿力量，整個海面都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，讓人感受到大海的威力。
動物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說悄悄話；游到海水中，你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動聽�。�
你聽，大海的聲音多么美妙啊！讓我們走近大海，一起傾聽美妙的聲音吧！
聲音作文 篇22
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽吧！
星期天，爸爸帶我來到一個廣場上，碧藍的天空上飛翔著各種各樣的風箏，有的風箏是雪白的大鵝，有的風箏是奔馳的小汽車，還有的風箏是正在游泳的小鴨……這些風箏在天空中翱翔，隨風而來的還有風箏的翅膀發出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動聽，“真是春的聲音�。 蔽也唤潎@道。
我們把自己帶的風箏也打開，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放�！比缓蟀职志桶扬L箏用力往上一拋，風箏就飛上天了。
但是，我還沒高興太久，我的風箏卻來了個“嘴啃泥”。大概是因為我的風箏太大了，它全長二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥”。因為風箏太大了，所以需要一陣大風。等了一會，爸爸忽然說：“風來了，快！”，我立馬順風奔跑起來，不知是風給力，還是風箏給力，我回頭一看，我的“大鳥”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
聲音作文 篇23
暑假里，天氣極為悶熱。回到老家，終于見到了日思夜想的奶奶，她臉上的皺紋又多了，蘆花一樣的白發里，沒有一絲雜質。
一天晚上，家里停電了，周圍的空氣像是被火烤過一樣，熱得出奇。因此，晚上只能靠扇子來獲得涼爽。我躺在床上，奶奶在旁邊給我扇風。那把破舊的蒲扇以“吱啦吱啦”的吶喊聲來竭力掩飾著自己的蒼老。正在我昏昏欲睡的時候，風停了。睜開眼睛一看，奶奶坐在椅子上，頭伏在床邊睡著了，手里還緊緊的攥著那把早就應該退休的蒲扇。月光悄悄地把手從窗邊伸進來，為奶奶蓋上一層銀被子。在月光的映襯下，奶奶的面孔顯得更加蒼老，頭發更加蒼白，這張飽滿風霜的臉，真的是記憶中的奶奶嗎？
我從奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的涼風伴著柔和的月光向奶奶送過去。這縷縷清風傳遞著的，是我們彼此之間的關愛啊！盡管搖扇的手臂很酸，但看著奶奶熟睡的.面龐，我覺得一切都是值得的。夜深人靜，只有那間屋中發出了“吱啦吱啦”的愛的聲音。
在這個暑假，在扇風的那個夜晚，我明白了，我們不僅被愛，也要懂得如何去愛。
聲音作文 篇24
鄉下的夏天，有荷花，有香樟樹，有蟬，還有青蛙。青蛙的聲音那才叫浪漫，對于城里人來說，是件浪漫的事，對于鄉下人來說，是件很平常的事。
蛙唱歌時，可真有活力。蛙的舞臺在那隱密的草叢里，草叢里的有菁苔的石頭上。
午后，音樂響起，那是風伴奏的，緊接著溪水連接。蛙準備唱歌，它開始慢慢變得專心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一樣。它那架勢擺出來，拿出蓮蓬般的麥克風。歌聲幾番起伏，像兩個合唱團，有高低中音合奏一樣，展現自己光彩的一面。
傍晚吋，天空變成霞紅，蛙正式開始唱歌了，拿出最專心的狀態，可內心又激動又緊張，蛙唱歌來，又美妙又迷人，發出“呱呱”、“咕咕”的聲音，還有一些無法模仿，無法表達。聽見的人一定沉迷其中，樂以忘憂。
夜晚，星空閃爍。蛙重視夜晚唱歌的時光，蛙在夜晚唱給自己聽，更浪漫，更美好。黑夜寧靜，一些蛙唱緩慢的古風，一些唱狂野的搖滾，歡快的流行歌曲和洪亮的美聲，還有有味的說唱。真是蛙的天下。
聽到這美妙的蛙聲，有聲有色，好像忘了夏天的炎熱，想起了童年美好的回憶。蛙聲真是優美，你說，能不能喜歡。
聲音作文 篇25
海是可愛的；海是嫵媚的；海是溫柔的；海是勇猛的。我喜歡海，因為它會唱歌；我喜歡海，因為它會和我做游戲；我喜歡海，因為它有可愛的孩子——浪花。
我第一次來到海邊時，它靜悄悄的，聲音也是甜美的。呼啦呼啦，像小姑娘放開喉嚨在唱著那動人的樂曲，我悠閑自在地躺在沙灘上，安逸，舒適，真是人間仙境。瞧，海娃娃送來了海中之寶：小蝦、貝殼、海星比比皆是，我拿著竹籃拾著，拾著，害得我的小竹藍都裝不下了！坐在沙灘上，大海跟我做起了游戲，浪花娃娃在撓我的腳心，聲音是充滿激情的。嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住它們，可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來，好象還在對我“咯咯”地笑著。
大海的浪花越聚越多，暴風雨的聲音是斗志昂揚的。轟隆隆，轟隆隆，風無情地吹著，而這風不是海溫柔時的威風，而是颶風，大海的臉上烏云密布，但卻沒有顯得蒼老，而是越讓人覺得精力充沛，讓人感覺自己是最年輕的！
海能為人們做好事，它讓漁民們得到了好的收獲；海也給人們帶來了災難，登陸的颶風讓多少人失去了奈以生存的家園。我們該怎樣來讓它只做好事而不再帶來那么多的災難呢？
也許，從我做起，從今天做起，著手環保會讓海的脾氣越來越好的。
聲音作文 篇26
一個快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無憂無慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說話，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。
這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛上這株花了，并開始為新朋友忙碌起來，細心的給它澆水，還跟它一起曬太陽．就這樣，日子一天天過去，花骨朵也一天天的長大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說：你快些開吧，我等著呢！她相信花兒一定能聽得到。
一個清晨，女孩從夢中醒來，她驚訝的發現，花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細細的聲音在心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽完全升起來的時候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個朋友交流，就像對她的花兒一樣。
朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無論遇到怎樣的困難，請別放棄。
聲音作文 篇27
“唉，這次語文又考得不好。”我一邊走出教室，一邊自言自語地說。
“回到家里，一定不會少一頓訓斥�！蔽疫呑哌呄�。即使在這炎熱的夏季，我也感覺涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹，也一下子沒了生機，只剩下一顆光禿禿的樹干。
我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來，肩膀上的書包仿佛越來越沉重。站久了，腳有點麻木。我心想，媽媽呀，快點來接我呀，哪怕是被數落一頓，我也認了！
偏偏在這時候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬一是語文老師把我的差分告訴了媽媽……不會的！不會的！
“吳勉！吳勉！”從遠傳傳來了一陣吼聲。
是媽媽！“媽媽！”我大聲回應。
沒想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語文考得怎么樣？多少分？”
“9…92…分……”
“�。俊眿寢屚ｎD了一會兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒關系！但下次一定要努力！”
這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對我的愛！這一句話是我聽過最美的聲音——來自媽媽的安慰。
聲音作文 篇28
風吹落葉，花開花謝，歲月對您的傷害仍抵不住您對我的關懷，我想再聽您說一遍：‘我在’。
春天，微風拂面，吹亂了我的發絲，我仍在向前迎去，剛剛受到了春雨滋潤的泥土，發出令人陶醉的香味，使我的思緒飄向遠方，卻不經意間被一塊石頭絆倒，看著摔破了的膝蓋，無意間竟看到您向我走來，找到了依靠的人，我的眼淚竟留了下來，您扶起我：‘別怕，我在’。是啊，您在，有傷，我不疼。
夏天，無疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時的我，對冷飲的渴望極其強大，與小伙伴打賭，我可以一下子吃下十份冰淇淋，結果卻不盡人意，吃到第八份的我肚子已經撐得鼓鼓的了，很快便認輸回家，卻不知晚上會尤其恐怖，肚子的疼痛讓我生不如死，這使得你當機立斷把我送上醫院，在知道是因為吃冷飲品引起的時候，您只是拍拍我拍的背：‘還疼嗎？別怕，我在’。是啊，您在，有淚，我不流。
樹抽新芽，花苞待放，歲月的傷害算得了什么，它抵不住您對我的關懷，一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽，我想再聽您說一遍：‘我在’。
聲音作文 篇29
春天是我最喜歡的季節之一。春天公園非常美麗。走吧，我帶你去看！
在公園里，到處的風景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花，它們張開笑臉歡迎我們；在波光粼粼的湖面上，許多魚兒在自由自在地游弋，特別歡快，仿佛舉著一只大舞；穿過湖面，湖底有許多鵝卵石，形狀各異，色彩斑斕，就像各種寶石鑲嵌在湖底；湖邊的柳樹綠油油的，濕淋淋的，像是準備出發的士兵，又像是在湖邊梳理頭發的美少女……這里的場景就像是一出美麗的舞臺劇。
來到公園里的涼亭，周圍的草地通過春天陽光的反射散發出一種獨特的味道。春風輕輕地吹著，草在風中搖曳，像一個舞者在跳舞；不同種類的花朵也不甘示弱，它們相互競爭，開放，用五彩繽紛的顏色裝扮春天；這時，一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；當然，這么大的場面怎么可能沒有蝴蝶呢？我看見美麗的蝴蝶在遠處飛翔。它們像雪一樣白，像霞一樣粉，像火一樣紅，像墨水一樣黑，在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多說了。如果你想體驗春天的美麗，請來吧！
聲音作文 篇30
大當然的聲音是奇妙的，也是自由的，大當然的聲音很奇異也很入耳。
今日，我又到達了原野的大海。由于迂久沒來大海了，我一走到大海，海風就擁擁堵擠地向我愉快地打招待，我無聲無息也和和風打了招待。我在遙遠就聽到了那些害臊的小蟹腳步聲，“噠噠噠噠……”如許有節拍的腳步聲��！我一走過去，它們就吶喊“有人來了，有人來了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用防備的口氣對我說“別將我吞到肚子里。”突然一陣浪花向我沖來，它邪惡跟我說“我們來打一架吧！接招！”在我沒反響過來時，它就隱藏了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又來了一陣浪花，此次我無畏地站了起來，款待挑戰……
它快到達了，我一只手，兩只手，把它打敗了，不知什么時候，頭上有一群海鷗，它們仿佛了解我打敗了浪花，它們正在吶喊，替我喝彩……
大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉動、流動……
聲音作文 篇31
“你怎么搞的？這次考試就考那么點分，你這么點分怎么考高中呀！”這是哪里傳來的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時候都能聽到。媽媽說“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中喚醒。我剛賴了一會兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來，嚴厲地說：“快起床，看看幾點了！”于是我頓時睡意全無，速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計在于晨。我還記得外婆在燒飯時候的聲音。我中午剛放學回家，外婆還沒有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕�！钡捻�，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會有水沸騰的聲音呢？”不一會兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來了一大盆青菜年糕湯。我猜對了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀察過嗎？
聲音作文 篇32
當我說聽到了花開的聲音后，立刻遭到了很多人的反對，他們用手摸著我的腦門說道：“你是不是發燒了，有沒有搞錯啊，花開怎么能有聲音呢？”可是，這是千真萬確的事，我真的聽到了花開的聲音，而且那聲音還很大，還很美。
不信的話，我給你講講。奶奶家的菜園里長滿了花。那些美麗的花瓣引來了很多蜜蜂，它們在花叢中“嗡嗡”地叫著，那種聲音很大，也很悅耳。這些蜜蜂的叫聲難道不是花開的聲音嗎？你聽到了嗎？
如果你不相信，我再給你講講。鄰居的王奶奶特別喜歡花兒，她經常來奶奶家賞花，每當看到這些花盛開的樣子，她就笑的嘴都合不攏，王奶奶干脆連活兒都不干了，和奶奶在院子里一坐就是一上午，她們嘮著家常事，那一刻我聽到她們的聊天聲，也聽到了花開的聲音。你能說花開沒有聲音嗎？奶奶們的聊天聲不就是花開的聲音嗎？
花開的時候，城里就會來很多人，他們是來買花的，他們圍在花叢的旁邊，看來看去，議論紛紛，有時還會傳來陣陣笑聲，那笑聲一直回蕩在院子里。你能說這笑聲不是花開的聲音嗎？
聲音作文 篇33
秋天的聲音，有很多種，各種各樣的都有。一年四季之中，我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒有春天的歡樂，沒有夏天的激情，沒有冬天的哀傷，但是在我的眼里，我覺得秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂器所無法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽，就會覺得那么清爽、動人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當我聽到這動聽的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個聲音持續得比較久，我有時還會被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們在玩耍的歡笑聲，他們笑得那么開心。這個聲音中包含著一中人們聽不見的東西，那就是歡樂。
秋天的聲音，是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!
聲音作文 篇34
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍，好像是畫出來似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發現稻田一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，剝開了一層層薄薄的柿子皮，就會露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細心去找，就會發現那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態。你看那一片片細長的花瓣，真令人喜愛，菊花的莖都非常挺直�？拷栈�，頓時，一股股芬香迎面而來……，這些秋菊爭奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那么多綠油油的樹木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點。
啊!秋天真美，秋天是個豐收的季節，我愛秋天!
聲音作文 篇35
在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過……
這些聲音美妙而動聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個大火爐一樣。下午一點，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地換上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹�，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時只聽見“撲通”一聲，有人跳進了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
聲音作文 篇36
迎著噼哩啪啦的小雨，我漫步在回家的小路上。
回到家，什么都不做。三十六計，寫為上計，我馬上拿出了筆，在作業本上認真地寫起了作業�！吧成�、沙沙”，筆彈起了交響樂。作業就這樣被勤勞又愛唱歌的筆做完了。
我又來到了客廳的窗口，看著外面淅淅瀝瀝的小雨從天幕中跳下來，濺起一蓬蓬亮晶晶的水花，那是它們的裙子嗎？是呀！原來雨點小姐邊唱邊跳啊，真是多才多藝！
“嘩嘩、嘩嘩”，是誰在唱歌呀？
我湊近一看，��！原來是小溪，我很享受你的音樂哦！
雷公也不甘示弱，它的聲音可以說是“雷公一聲吼，大地抖三抖”了呢！
風姑姑來看望小草了，風姑姑唉聲嘆氣地說：“唉，小草怎么還不出來��！”。這時，它看見了在一旁嘰嘰喳喳開著演唱會的小鳥，就趕緊跑過去問：“小鳥！小鳥！”“嗯？找我有什么事嗎”“小草怎么還不出來呀！”小鳥不假思索地說：“哪有那么快��！等唄！”小鳥說的對，又等了幾天，小草就鉆出來了呢！
原來，春天的聲音是那么的美妙、那么的動聽��！
聲音作文 篇37
時間過得真快，轉眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風景。我更喜歡聽秋天的聲音。
只要你仔細聽，你可以聽到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽，在麥田里，拖拉機的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠方。農民們在田里談笑風生。
聽著，在果園里，許多蘋果和葡萄被運出村莊。農婦們帶著水果談笑風生。
聽著，天空中，鳥兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時出現哭泣。
聽著，在樹林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會在冬眠時餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準備食物，他們不時發出聲音。樹下，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“樹媽媽，謝謝你養育了我。明年春天見�！�
聽，秋天的聲音無處不在，無時無刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時又被深沉的音樂襯托著。一首優美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
聲音作文 篇38
來了，早上刮起的秋風不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風吹一下，便感覺脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時候，鉆出地面滾來滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來，它們是來湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來玩，一些快枯黃的樹一會兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數葉子一般在晚上的時候掉落，每天早上從院子經過能看到地上有數不清的落葉，踩在上面發出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時能看到，綿羊等……很遠就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂一樣，悅耳動聽，令人十分陶醉，秋天是個美麗的季節。
啊，秋天的聲音，是多么豐富��！
聲音作文 篇39
秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對話呢！小河邊，銀杏樹上的黃葉子對小河說：“小河兄弟，我馬上飄下來跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一個夏天呢！”小河激動得翻起浪花。銀杏樹聽了，不高興地說：“不行，不行，你得繼續做我的金頭發，要不我會很難看的！”，一陣秋風吹來，銀杏樹冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見我，看不見我！”可是桂花身上發出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發現了，他們把鼻子湊上去，發出感嘆：好香啊！果園里，桔子們你擠我碰，爭著人們的眼球，一個超大號的桔子對其他桔子說：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說不定你很酸呢！”這時一個客人摘下那個超大號的桔子，超大號桔子驕傲地說：“再見啦，小不點兒們！”還揚了揚眉毛。
秋天是一場永遠不會結束的大會，可是會員們說話很小聲，但你仔細地聽，一定能聽得見！
聲音作文 篇40
在這個五彩斑斕的世界中，有多少人，有多少時，散發著多種聲音，有一種聲音，他能夠讓我們感悟出人生的大道理，那種聲音，時時刻刻圍繞在我們耳邊，年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導！�。�
那時剛到小學一年級是的場景，我剛剛走進知識的海洋，剛剛聽到那神奇的聲音，老師教導我，上課時要把手背到椅子后面，考試時，我老告訴我，放輕松，對我說不要緊張，所以，?那次我步入小學的第一場大考，取得了優異的成績，但沒想，那離不開誰的幫助！
現在六年級了。每一天，老師依舊會說：“現在好好學習長大才會有好出息，才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業考試了，老師說：“沒幾天你們就要離開母校，離開這個培育你六年的地方，這幾天我們一定要好好復習，在考試時有個好成績，對母校有個好的交代！”但是我們呢，全當耳旁風。
從一年級的幼稚，到六年級的成熟，我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事，離不開老師，是老師的聲音讓我明白了“誰言春草心，報得三春暉”，是老師的聲音讓我知道了“陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的”是老師告訴我們，在這個是世界中什么叫做無條件的給予！
聲音作文 篇41
早上的森林里，有許多昆蟲在開運動會，瞧瞧獨角仙和鍬形蟲在木頭上打斗，停下來，可以看看誰比較厲害?當風一吹，天然的芬多精擴散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充滿了許多動物的歌聲，聽聽蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹在風的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個搖滾樂團一樣，不管在哪里，只要仔細聆聽，幾乎都聽得到呢!
車如潮水的馬路上，有許多來來往往的車子，急駛的身影，似乎從來不曾稍停下來，但是，一個紅綠燈的閃爍，卻能指揮車子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉促，要放緩腳步，慢慢來。
停看聽是交通標志不可缺少的一個設施，“�！笔且约嚎辞宄茉獾娜�、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽”是要明了自己需要改進的地方。所以，我覺得為人處世，停看聽是生活中不可缺少的態度，也是一個重要的守則呢！
聲音作文 篇42
上數學課的時候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經常愛在上課時做小動作，總惹得老師生氣。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長方形�！崩蠋熒袂閲烂C地看著同學們，仔細講解道�？晌业耐肋�是做著小動作，打斷了老師�！肮�！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對他瞪了瞪眼，發出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動作，給我站著上課！”
我辯解道：“老師！我沒有做小動作呀！是我同桌在做小動作，我在提醒他。”
老師更氣了：“還辯解？站著！”
被誤會的感覺，真的很不好……
回到家，我對媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒有用的。誤會可以用語言、用行動來解開。你明天可以向老師解釋今天發生的事兒�！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭，漸漸關起了我那關不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門，開心慢慢溜了出來。
聲音作文 篇43
無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風鈴那么有趣。
我的風鈴是獨一無二的，粉紅色的風鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風鈴的繩子。而風鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學課上的積分換來的。那是我用一個學期換來的積分，才得到的這一個風鈴，我特別喜愛它。
我經常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續寫起了作業。過來一會兒，一陣風吹了過來，風鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風的溫暖，一邊享受風鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！
我的風鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。
聲音作文 篇44
星宿流轉，萬物生輝。悄然間，深圳已是春暖花開時節，草長鶯飛，百花齊放！
你看，花開了！她們一個個從“小孩子‘噗”地一聲長成了“大美人”，隨處都可見一片片花的海洋，火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風鈴木、紫風鈴木……一朵朵都熱情如火，空氣中彌漫著淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你聽，雨來了！那從屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋頂上，降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的，一會兒猶如一面鼓，一面聲音空靈的鼓；一會兒像鐵三，“叮叮當當”聲音十分好聽；有時又如那鋼琴的聲音，優雅而不失俏皮……這時的春天，就像迎接那水仙子的到來，而花在沐浴了雨的洗禮后，則更美了。
你瞧，風起了！綿綿的春風吹拂著，樹葉與花朵競相搖曳，小朋友的頭發隨風飄蕩，她們手中拽著線，正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風飛揚的風箏�！坝质且荒耆氯L箏飛上天”，一切都是那么的美好。
萬物復蘇，春回大地。常有人說，深圳是沒有春天的，但我以為，深圳的春天正是因為短暫，所以才應該更加值得珍惜。
聲音作文 篇45
大家都看《中國好聲音》了嗎？我可是一個《好聲音》迷，我總是沉醉于學員們或天籟或震撼的歌聲，我還樂于看導師瘋狂搶人時的片段，真是讓人覺得，好聲音——就該被如此珍惜！在生活中，我可真是一個烏鴉嗓，根本唱不準調子，更別談什么好聲音了。而我的身邊，可多這樣的好聲音了！
這些好聲音可不是“唱”出來的，可是“講”出來的。例如，走在上學路上，過馬路時一輛汽車快速地向我沖來時，旁邊的阿姨一聲善意提醒的聲音；電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時，周圍打電話的大叔漸漸減小的通話聲……但我覺得，我的同桌才配得上“中國好聲音”的稱號。同桌可是個學霸。但他不是個書呆子，他對學習有著由衷的熱愛，但卻也有著相信真理的精神。
那天上課，老師說錯了一道題，正當大家都頗為尷尬而老師卻無動于衷之時，只有同桌發出了他響亮好聽的聲音“老師，這題不是這樣的……”那時候，他真是帥呆了，無愧是中國好聲音！在我心中，中國的好聲音不一定是唱得動人的，而是能在關鍵時刻發出自己的聲音的優秀人物。
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