聽，那聲音作文

時間：2025-02-12 18:04:52 曉鳳聲音我要投稿

聽，那聲音作文（精選33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的聽，那聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽，那聲音作文（精選33篇）

　　聽，那聲音作文 1

　　你留意過那些看似瘦削干枯的枝頭上結滿的密密匝匝的花骨朵兒嗎？你留意過那些看上去透明的、嬌弱無力的淡黃色小花嗎？是的.，也許你不曾留意，但是，它們無時無刻不在吐露清香，盡管花香無語，但它們的精神并不是靜默無聲的。

　　聽——當北風在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒時，它們卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝結成無數個小蓓蕾，任寒風把它們搖撼，任嚴霜把它們包裹，任飛雪把它們覆蓋……

　　是的，花開無聲卻勝有聲。

　　它們開花，不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現風骨和氣節，展現它們對生命意義的理解。當然，它們的傲骨里也蘊藏著溫柔的謙遜，它們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。

　　當你在和煦的暖風里讀著它們，不知道還會不會以往昔的態度，忽視它，冷落它。

　　仿佛此刻，北風正在敲打著我的窗戶，雨正在無情地下著，而窗外的那幾枝臘梅，卻依然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳。

　　聽，那聲音作文 2

　　今晚，在昏暗的小區里，很安靜，很安靜。我們圍著小區的花園散步。

　　大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長發發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什么呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。

　　聽，那聲音，不知從何處來，不知是什么發出的，我閉上眼睛，默默地感受著，這動聽的聲音。

　　聽，這聲音越來越遠，我不由自主的停下來，繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。

　　但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的'，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。

　　我立刻清醒過來，四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！

　　我的腦海里全是那個美妙的聲音，我怎么也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。

　　這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。

　　聽，那聲音作文 3

　　我的家鄉山清水秀，到處可以聽到大自然美妙的聲音。

　　早晨，村子里籠罩著一層朦朧的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗。不久，薄霧們玩累了，都各自散去了。映入眼簾的是一大片碧綠的茶葉地與金燦燦的稻田，小鳥也在枝頭唧唧喳喳地歌唱。

　　我來到河邊閉上雙眼，靜靜地聆聽著河水的歌聲，那聲音就像一股清泉，流入我的心田。瞧，在田野中歡快的玩耍的青蛙為它伴奏，看，站在樹枝上的鳥兒為它翩翩起舞，竹林中的竹葉被微風輕輕掠過，發出沙沙的`足音。

　　風，悄悄地掠過我的雙手，只要我一閉上雙眼，就能聽見他在空氣中摩擦的聲音。風，悄悄的拂過我的臉頰，它似乎在輕聲對我說：“你聽見遠處桂花開放的聲音了嗎？”落葉，不停地在空中翩翩起舞，它們好像一個個英勇的傘兵，用優美的姿態落地。

　　大自然的聲音無處不在，只有熱愛大自然的人才能盡情欣賞。

　　聽，那聲音作文 4

　　大海，一直都是我所向往的地方。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。這樣的場景，似乎憂傷彌漫。

　　大海，一望無際，藍色的'海水凝聚著一種我所無法形容的氣息。

　　這一次，我來到了這里。

　　在這里，我可以放聲哭泣，我可以對海說說我的心事，我可以把海當成我的朋友。除此之外，我又看到了海中彌漫的憂傷。

　　海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很殘忍的破裂開來，明明是碎了的聲音，還裝得那么動聽……這片大海聽過多少人的心事？這片大海又被多少人當成傾述的對象？可是，有誰看得出這片大海的憂傷呢？

　　我原以為，這片大海是非常美好、詩意的。可來到了這里，我才知道，原來大海也是這么的憂傷。這片大海，海浪拼命的拍打著岸邊，似乎述說了一種無盡的思念、一種無人知曉的孤獨。

　　大海的無邊無際，述說了無可比擬的憂傷。而我，靜靜地站在海邊，誰的憂傷和寂寞會比得上大海呢？大海每天都在聽人們述說的憂傷，它，每天都在為人們分憂，但幾人能夠讀懂大海的憂愁？

　　大海，你的憂傷我讀懂了。

　　大海，你的遼闊我懂得了。

　　聽，那聲音作文 5

　　我總愛躺在草坪上，山坡上，聽那風的聲音。聽風吹入樹林，飄入山谷，也灌進我的耳朵。

　　他總是猛地從我身邊跑過，拍打著我的身體，一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的，都有一種呼呼的聲音，有時像音樂，有時像媽媽的低吟，有時像憤怒的吼叫，在我耳邊回響。

　　每天早晨，拉開窗簾，讓美麗的陽光灑進來。打開窗戶，讓一縷清風飄進我的房間——明亮、清涼。中午，我蹦著走進風的懷抱，暖暖的.風擁抱了我的全身，將我緊緊裹住，好舒服！下午，爸爸駕車帶我們來到山上，山風吹進我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山頂上，冷風吹過，讓我直想大喊：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　風總是有意無意地從我身邊經過，而我也總是有意無意地長舒一口氣。

　　風吹著，我拿出的各種小東西；風吹著，我的小玩具發出陣陣響聲；風吹著，我的音樂就開始了。聽見了嗎？那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵，沖撞我的耳膜。這風、這云、這野花，真的讓人沉醉。

　　風有音樂，多么動聽，多么美好！

　　聽，那聲音作文 6

　　我站在一棵樹下，撫摸那飽經風霜的樹皮，聽它用沉默的聲音講述這個小村子的變遷。

　　年輪一圈又一圈，疏疏密密。

　　清末的時候，民不聊生，莊稼收成差，交了租就什么都不剩了。人們挖野菜，吃草，吃各種能吃的東西，最后開始吃樹皮了……這棵樹那時不過是棵小樹，也被剝了樹皮，好不容易才活了下來。內憂外患，樹都不得安生了，我撫著粗糙的樹皮，感慨萬千。

　　后來，辛亥革命、北伐戰爭、日軍侵華……戰火燒遍中華大地，這棵樹沉默地，以身軀記錄著一切——一個個樹瘤，形狀可怖的突起，焦枯的一段段枝條都是證據。

　　后來的`后來，新中國成立，改革開放。村里人過上了好日子，這棵百年老樹也得到了修整，破敗的枝椏清理掉了，根部的土被堆上肥料，它重又枝繁葉茂了。

　　我抬頭看著茂密的樹冠，撫摸粗糙的樹皮，聽它用沉默的聲音講述的故事……西面的老夫婦相濡以沫，東面吵著要糖的孩子成長為俊朗的少年……塵封的往事，留在它一輪又一輪的歲月里。

　　聽那沉默的聲音，感受歷史的變遷，同時，我們也被裹挾在歷史的浪潮里，一直向前。

　　聽，那聲音作文 7

　　夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風的聲音在空氣中流淌，眺望遠處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細回想。

　　那美好的.時光啊！暖了誰的心房，為誰譜寫了一篇新的曲章，語言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風灑向屬于你的方向。這一生都不會再迷茫。

　　聽，那風的聲音啊！是遠方的人兒在呼喊著思念的樂章，這風曲已斜陽，斷斷續續訴不盡惆悵，一片花語馨染房，愛在心上。

　　微呼吸，請閉上眼睛，聽，那風的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢里水鄉，我想這大概是最好的禮物了吧？

　　時間隔著時空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風流進了時間的漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的發絲輕輕滑過臉頰，你是否聽見我遠方呼喚你的兼暇。

　　我還是我

　　顏色不一樣的煙火

　　就算坎坎坷坷也不曾變過

　　時間更替了流年

　　是奮不顧身的陪伴

　　是風輕聲的呢喃呼喚

　　想你的夜不曾改變

　　守候的心依舊依然

　　聽，那聲音作文 8

　　風沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的雪花。

　　風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——

　　林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的.葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發出嚓嚓的風之交響曲。“嘩沙沙，嘩沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。

　　大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！

　　天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。

　　風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著，以后還要來這里。

　　風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間回蕩。你聽，那是風的聲音……

　　聽，那聲音作文 9

　　在每一個人的內心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰的`聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優美的音樂，它們又仿佛是一支樂隊，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學習的壓力，統統煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

　　聽，那聲音作文 10

　　我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的`過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責怪我，反而和顏悅色地說：“沒關系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時時在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。

　　聽，那聲音作文 11

　　東方破曉，晨光熹微，黎明女神頭戴朝霞，身穿日月結晶走過一朵白百合身邊。被一聲清亮、靦腆的聲音叫住。

　　“優雅的黎明女神，您能幫我們一件事兒嗎？”黎明女神隨聲看去，只見乳白色的百合花瓣上躺著三顆晶瑩剔透的水珠，剛才發話的，是最大也最亮的一顆。

　　“當然可以。你們有什么事？”黎明女神和顏悅色地說。最藍的那顆說：“我們原本是天上的智慧女神雅典娜的看糧兵，可昨天盜取了三袋糧食，她一氣之下把我們罰到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我們就會被太陽烤死了……

　　其它水珠也點了點頭。黎明女神說：“我可不能一下子把被受罰的三個小官兒全帶回去，不過，宙斯那里正需要一個天天為他唱歌的'人才。我聽你們每個人聲音不錯，不如…………

　　“女神！我是大海的女兒，我會唱那海聲、浪聲！”“女神，女神，我是水姑娘的……”不等她們說完，女神就開口問：“你是淚珠對吧？”最小的淚珠答到：“是的，女神”。

　　對不起，請您替我向雅典娜道歉，我甘愿受到懲罰。她的聲音很小，也微微顫抖著，可卻飽含了知錯的感情，女神被打動了：“我就喜歡這種謙虛、知錯就改的人”。說完，她就帶著淚珠飛上了天。

　　聽，那聲音作文 12

　　當你仔細聆聽，用心去感受，世間萬物無一不在發出聲音，沒有絕對的沉默。

　　深夜，漫步在羊腸小道上，你是否會感到害怕，感到無助？前后的黑暗就如一張大嘴要吞噬你似的，慘白的月光透過上方的樹枝投影到地上，形成星星點點的光斑，一切都如夢境，大自然在沉默。

　　這，就是深夜的一切嗎？大自然真的在沉默嗎？

　　不然。仔細聆聽，閉上雙眼，將黑暗的無形轉化為有形。首先傳來的是離你最近的風兒，暗夜中的風兒一洗白日的溫柔，如利箭般掠過我的面頰和耳朵，或許你還會隱隱作痛，耳朵隨即被冰冷黑暗且有不同種類的“呼呼”聲給灌滿；接下來，是身旁的綠化帶，各種各樣的小動物如演奏交響樂般，但十分溫柔，蟋蟀、蟈蟈兒和一些不知名的'小家伙，構成了不同音調，聲音忽遠忽近，偶爾還會有失眠的蟬先生，一改白天的吵鬧，靜下心來，為交響樂配樂；不遠處傳來一陣陣蛙鳴，此起彼伏，用心聆聽，音樂亂中有序，雜中有細，不經令人陶醉其中。

　　聆聽黑暗，聆聽大自然的沉默，聆聽那匆匆而過的人所聽不到的聲音。

　　回首，感謝大自然給予了我聲音真正的含義，沉默或許是表達聲音的一種方式，因為或許是為了聲音能更好地被聆聽。

　　聽，那聲音作文 13

　　人本生于自然，大自然造就了我們，我們就好比木匠手中的木錘子，對于自己的木匠主人言聽計從。但若哪一天，木錘子造反了，砸傷了自己的主人，那后果就只有一個，就是被拋棄，人也一樣。

　　對于大自然，我們應該心生畏懼，感激大自然賦予我們一切：住處，食物，水，陽光。也感謝大自然教會了我們生存之道。

　　但現狀不容樂觀，人類肆意忘為，加快種族滅亡，破壞森林，水源。惹怒了眾生，就將遭到懲罰。聽，那沉默的聲音，就是大自然的`哀鳴，大自然的憤怒，大自然的祈求。

　　如果你是一個有心人，也就會在各處聽到這種聲音。公園里大象的鳴嘆，馬路邊套著鐵圈的猴子的哀嚎，森林里孤獨老虎的呼喚，被石油污染的海鳥的瑟瑟發抖。這都是大自然那沉默的聲音。

　　有一句話叫，打破平衡，必將付出代價。此時此刻，東京海嘯，汶川大地震，水華泛濫，大霧霾都是警告，都是人類付出的代價。

　　聽，那沉默的聲音，在告訴我們，保護大自然吧。

　　聽，那聲音作文 14

　　聆聽我們身邊那沉默的聲音，似乎在訴說著它們的悲哀。

　　是誰？讓我們身邊沉默聲音里有悲哀？或許是我們人類，又或許是自然界的種種原因，但自我們人類以來，所有的災難因我們而起。聽，那沉默的聲音里夾雜著悲哀。

　　隨著經濟社會快速發展，上世紀九十年代以來，太湖流域人多水少的矛盾逐步顯現，水污染嚴重、水環境惡化、飲用水不安全等問題日益突出；環太湖開發項目日益增多，污染物排放未得到有效控制。聽，太湖似乎在訴說著它的痛苦，在怨恨人類的排放垃圾和污染環境。不單單只是太湖的煩惱，還有喜馬拉雅山因全球氣候變暖而對常年的積雪產生了影響。聽，那喜馬拉雅山似乎在告訴我們它的困難。

　　以前的城市猶如來到了世外桃源，空氣清新，陣陣花香伴著風飄蕩過來，好像是一個跟著節拍的舞者，在舞臺上翩翩起舞。依稀還記得當年去南園游玩的`情景，一進門，便聞到了讓人迷醉的花香。仔細的觀察它們，有小巧玲瓏的杜鵑、雍容華貴的牡丹……各有千秋。可如今，變成了怎樣了呢？城市的大路雖重新鋪上了柏油路，但處處都是那股難聞的柏油味，路邊再也不是鮮艷美麗的花了，而是一些雜亂的草和人工種植單一的樹種隨著風擺動。聽，那美麗的花兒在苦訴著它們的無奈。

　　繁茂蒼郁的平潭森林公園如今有的被砍伐，有的枯死了，還有的被風吹倒，慘不忍睹；枝繁葉茂的大樹如今變成了光禿禿的樹；原本樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音沒了，在那里再也不能聽到了那愉悅的歌聲了。聽，它們仿佛都在哭訴著像我們求救。

　　“保護環境人人有責”這句話已經聽過許多遍了，但我還是要呼吁大家：聽聽你身邊的聲音，讓我們行動起來，保護環境人人有責。

　　聽，那聲音作文 15

　　酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢境，夢軍營。

　　遼闊的戰場，戰士無數。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂聲停，戰爭終是勝利。君王上位，贏得了生前身后無數的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢一場。夢醒，雖是半生蹉跎，報國無門，但依然熱血未涼，初心不忘。

　　你聽，聽他心中報國的之聲。

　　這又是一個他。這個他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著如果＂戍輪臺＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風像發狂的野獸奔來，他在床上卻夢見了鐵馬冰河。

　　臨終之際，他又告誡兒子，說自己馬上就離開人世間，最遺憾的事情就是沒能看到統一的中原。希望兒子在以后祭祖之時，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來。

　　你聽，聽他心中的愛國之音。

　　這個他，是＂詩圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡陋的小屋里，卻在聽聞收復河南河北時高興的像個瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著相擁的妻兒，滿桌散落的書卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽到洛陽。

　　在安史之亂中生活的'他，愁苦而又艱難，沒有一天好日子過，所以那喜悅也不過是他人生中短暫的煙花了。

　　你聽，聽他心中的憂國之情。

　　回首歷史一個又一個的＂他＂組成了愛國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛著大中華。

　　不久前，我國邊境與印度發生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護的屏障，保衛了國家的安全，更捍衛了國家的尊嚴。

　　你聽啊，時間長河滾滾流淌，聽不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發出的聲音卻越發清晰：＂我愛你，祖國！＂

　　聽，那聲音作文 16

　　愛，是黑暗中的一盞明燈；愛，是蒼黃下的一抹新綠；愛，是冬日里的一縷陽光。

　　夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍的天空中。溫柔的月光透過窗戶，照進我的房間。房間的角落里透射出臺燈微弱的光芒，而此時的我正端坐在書桌前埋頭苦讀，沉浸在書的海洋里，細細品味著濃郁的書香，仿佛是在品嘗著一杯香茗，又仿佛是在咀嚼著香濃絲滑的巧克力。

　　微聞樓梯上傳來細微的腳步聲，接著聽到門鎖被輕輕擰開的聲音，房門隨之緩緩地打開了，一個穿著睡衣的老年婦人小心翼翼地走了進來，原來是我的奶奶。奶奶的手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，笑瞇瞇地徑直向我走來，將牛奶輕輕地放在我的書桌上。我回過頭去想要說些什么，奶奶卻用手示意：沒事，你專心看書吧。

　　奶奶站在原地好一會兒，卻默默地沒有任何聲響。書桌上的牛奶冒著熱氣，卷成一個又一個淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。

　　我雙手捧著牛奶，細細地品味著，滿嘴又香又甜，心里更是無比地溫暖。我覺得，這一杯牛奶此時又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對我的關愛和呵護。牛奶的香味充溢在我的'周圍，而我也從未停止呼吸這份真摯的關愛，從未停止享受這暖暖的香甜的親情。

　　奶奶轉過身，輕輕地、慢慢地走向門口。我站起身來，柔柔地對奶奶說：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑著，那笑容就像春天里盛開的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華發。

　　樓梯上又傳來輕微的腳步聲。

　　這沉默的聲音，承載著奶奶對我的無限關愛，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財富。

　　謝謝你，親愛的奶奶！

　　聽，那聲音作文 17

　　愛并不都是轟轟烈烈，它往往都是寄托于點滴之中。在那沉默的動作與關懷之中，讓我們用心去聆聽那沉默在心底的聲音。

　　你可能會忘記，父親、母親從兒時一直到現在對你的教誨，對你說過的話；你可能會忘記他們在你上學時對你的叮嚀，你也可能會忘記，他們教會你的是哪道題……但你肯定不會忘記是誰默默的教你吃飯，教你穿衣，教你走路……他們不曾向你索要回報，也不曾向你提起過這些事，但這更能表現出他們對你那濃濃的愛。

　　吃水果時，他們將好的、大的、甜的`留給你，你視而不見；吃飯時，他們將一塊塊精華的肉菜挾到你的碗里，你視而不見；甚至抱怨“不要給我挾菜！”每天放學回家時，他們將一杯水端到你面前，你咕嚕咕嚕一口喝完，連句“謝謝”都沒有……你認為，這些理所當然。沒有任何事是理所當然的，只是他們不求回報而已。

　　風風雨雨的十五個春夏秋冬，他們陪你走過，他沒默默無聲，悄悄地保護你，愛護你。

　　十五年了，該懂事了，該為他們分擔了，該為他們撐起這個家了，該去好好讀讀他們的心了，該去好好聆聽他們沉默在心底的聲音了。

　　他們給你吃好的，你一句謝謝，他們笑了；給你一杯水，你一句謝謝，他們笑了；給他們分擔一些力所能及的家務，他們笑了；一個再見的招手，他們笑了……這么簡單的語言、動作何不多

　　做呢？不僅能促進你們之間的感情，還能夠鍛煉到咀嚼肌和紅二頭肌，和樂而不為呢！

　　這些，你說我說的對嗎？

　　在他們的沉默中，我們應當去發掘愛，去找到愛，去分享愛。

　　讓我們用愛做鐵鍬，挖掘那埋在心底的愛，讓我們用愛做耳麥，去聆聽那沉默在心底的聲音。

　　聽，那聲音作文 18

　　風中搖曳，是最后的倔強；一吞一吐，是生命的絕音。

　　——題記

　　夏日，炎炎。

　　樹葉正無精打采地耷拉著，如尋不著伴的孩童，沉默無言。河水似如靜止，像一個鏡面，波瀾不驚。反觀草地，在烈日照耀下，有如垂垂危矣的老者，伏在地面上，一下也不愿動彈。就連風也缺了席，不肯探頭。呵，這夏日，當真無情。

　　我坐在門口，無聊的折弄著手上的枯枝。這夏日，周圍卻又一片寂靜，當真無趣。我盯著干枯的草葉，一種孤寂如潮般涌上心頭。此時此刻，多么希望有一陣聲音，打破這令人“戰栗”的沉寂。

　　突然，一陣聲音響起，如在寂靜的湖面投入一粒石子，打破了這份死氣沉沉。聲音如水波一般，自湖中蕩漾開去，一層疊一層，一波推一波，如水上紅蓮，也似岸邊垂柳，叫人聽了心曠神怡。陶醉間，聲音又如花香，在空中緩緩氤氳。似煙，縷縷飄散；似霧，片片怡人。聲音回蕩著，不及教堂鐘聲般渾厚，卻似風鈴般輕靈。

　　我在聲音中沉淪了……

　　不知多久，我猛然驚醒。向四周望時，卻見一只黑蟬，趴于枝上。這聲音想必是其發出的`了吧，我走近一瞧，它也不躲，只是依舊唱著，不曾有動搖。歌聲越來越大，那朵紅蓮卻慢慢綻開，似瓣落于波間，上下起伏，幽幽香氣緩緩流出。

　　我看著這個小家伙。他唱著，歌聲抑揚頓挫，連這夏日的炎熱，似也淡了幾分。我看著他，卻猛然想起法布爾的言論。

　　這小家伙竟活不過夏天！

　　再看他時，卻盡是苦澀與欽佩。縱使時日不多，即將逝去，也依舊駐足歌唱。縱使歲月無情，卻依舊要活出一番風采。動人的聲音間，是他最后的倔強，是他不屈的絕音。

　　聽，這動人的聲音。這是一只蟬兒對生命的吶喊。

　　聽，這動人的聲音……（寧波東海實驗學校胡澤豪）

　　聽，那聲音作文 19

　　那聲音總是響起。

　　響在清早暖暖的陽光中，響在午后炎炎的空氣中，響在我每一刻休閑的時光中。那聲音沙沙的響，對別人來說，也許有些刺耳，但對我來說，卻無比動人。

　　那自然是我翻書的聲音。

　　每天最開心的事，莫過于打開一本書，在書頁輕微的`翻動下，書中的一個故事便呈現在我的腦海中，那張頁摩擦的沙沙聲時而平緩，時而急促。一讀到緊張情節，沙沙聲便也急了，一個沙沙聲而過，又迫不及待的迎來下一個沙沙聲。這溫和的聲音，蓋過了一其他一切細小的聲音。在我那小小的房間中，一切仿佛都靜止了一般，只有那聲音，沙沙，沙沙的掠過我的耳旁，我用耳朵去聆聽它，內心總是既舒服又歡快。

　　在沙沙聲的伴隨中讀書，我感受到深山老林的幽靜與神秘；感受到偉大英雄在抗日中奮戰殺敵；感受到詩中詩人的淡淡的愁思。那聲音給我的讀書加了一份彩，仿佛山谷間加了一捧叮咚的泉水，仿佛風吹過綠葉帶來的清涼。只有書中人物的話語向我慢慢道來。

　　夕陽下，坐在窗邊，隨手又拿起一本書，那無比熟悉的沙沙聲，在滿灑滿金光的房間中，就無比夢幻了，書頁翻起，一抹金投來，仿佛折射出美麗的七彩光。書頁兒成金的了，我入迷地盯著書頁上的詩——七律。長征。恍惚間，我仿佛看見毛主席也站在這一片金光中，身披戰袍，對著身前祖國的大好河山揮動著手中的長纓：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑…”沙沙聲響起，帶著我，一同走入書的世界。

　　聽！那沙沙聲，是那么動聽它仿佛一把冰糖的勺子，輕輕攪動著我的心靈，讓我的心那么純凈，那么涼爽！

　　聽，那聲音作文 20

　　深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹干，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風吹來，幾片落葉便隨風而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點聲音都沒有，只有一種極微細、極柔軟的感覺。

　　片片落葉為整個大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒有歇著：有的被農夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做著最后的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著這一切。

　　你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對于這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最后一份力量，為大地奉獻著一切。

　　看著落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時，任勞任怨，為家庭、為社會默默地奉獻出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守著年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？

　　葉的一生，充實忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養料，孕育著鮮花和果實；烈日炎炎，它和伙伴們手拉手，排著隊，為大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著果實的采摘，它便隨風而至，抖落著輕盈的身姿，融入大地，并為樹木來年的生長輸送養料。葉子的.生命就是這樣，默默地承受著生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻一切。

　　所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱煙的聲音，從這聲音里我聽出他的不懈努力、甘愿奉獻。

　　所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音里我聽出它的堅持與自豪。

　　聽，那沉默的聲音……

　　聽，那聲音作文 21

　　沉默的釋義是：不說話，不出聲。但不代表，沒有想法，沒有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧嘩聒噪的聲音，而是沉默。

　　小學的六年，大大小小的獎狀是得過不少，可每次拿給父親，過一段時間他準會說：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了。”開始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點也不重視女兒的榮譽！但后來，我無意中發現，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的書桌里……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無聲的愛告訴我，不要為一時的榮譽沖昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿足于現狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。

　　我也曾一度懷疑過母親對我的愛。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒時間陪我。可后來她轉到泰州了，每每我請求她陪我，給我的答復卻總是一個背影。當同學談起，他們和媽媽是多么親近時，心里總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒柜，不經意間翻出一本舊日歷來，竟然意外地發現，日歷中左一張折頁，右一道標痕，有的密密麻麻寫滿了字："圓圓今天回來”"今天圓圓放假”"買雞蛋，牛肉（我愛吃的`）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫，力透紙背。看著看著，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛，何嘗不像這日歷？不張不揚，不言不語，卻沉甸甸地存在于你生命中的每一個日子。

　　一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父母那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

　　聽，那聲音作文 22

　　書桌上，一個作文本放在上面，我手握著筆在上面奮筆疾書。

　　嚓，嚓，嚓，隨著筆尖的滑動，一個個文字躍然于紙上，很快，一篇作文完成了。

　　為了這篇作文，我已經積累了很久的材料，思考了很長的時間，才將其完成。一會，我就會將它上交給老師，完成我的作業，隨后我便等待著老師對我的評語。

　　傍晚，評語來了，與之伴隨的還有作業被打回的消息。我很吃驚，之前的所有努力成為了虛無，老師的聲音像一把利刃刺進了我的心里，本來和藹的聲音現在卻讓我十分難受，攪得我的心破碎不堪。評語結束了，空氣里只有手表的滴答聲，我不禁嘆息一聲，電腦的屏幕也像是嘆息一般黑了下來，隨著屏幕的暗下，周圍的空氣慢慢的冷了起來。

　　作文這只怪獸將我狠狠地打敗了，我真的寫不好作文了嗎？我真的要放棄嗎？不！我不能就這樣被打敗，我要戰勝它！我重新聽了一遍老師的評語，發覺自己完全沒有用心去寫作文。我思考著自己的不足，決定重新開始，一定要把作文按照老師的要求重新寫一遍。接著，我繼續構思起了作文。

　　第二天，我再次提交了作業，滿懷期待著老師的回復，等待的過程中，有焦慮不安，也有激動祈盼。終于，伴隨著提示音，評語再一次到來了，我懷著復雜的心情點開了播放鍵，這一次，窗外的陽光照映在了我的'心上，我的作文終于合格了，我的臉上露出了喜悅的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起來。老師的聲音還是那么和藹，像一條小河流進了我的心里。

　　原本令人難受的聲音如今變成了動人的話語，我多么希望這種聲音能繼續動人下去。

　　聽，那聲音作文 23

　　聽北風呼嘯，知道了冬天即將來臨；聽布谷啼叫，知道了春姑娘近著她那輕盈的步伐來了。夜晚，我睡在床上，遨游在那屬于我的美夢中。在夢中，我看見了一個很熟悉的面孔，他正對著我微笑，走近一看，原來是我的好伙伴。只不過，他已經離我們遠去了多年。我輕輕地問他：“你—————還好嗎？”他并沒有回答，眼中透露出一種神秘的目光。他轉過身去，朝遠方走去。我緊跟著他，來到了另外一個地方。他對我說：“閉上眼睛，你將聽到一些聲音。”于是，我閉上雙眼，仔細地傾聽。一個又一個人的遠大志向傳入到了我的耳中。我睜開了雙眼，他對我說：“你有夢嗎？”

　　“當然有。”我說。

　　“看，天上閃爍的那顆星星就是你的夢，你想得到它嗎？”

　　“當然想，只是不可能。”

　　“不，有可能。只要記住一句話……”

　　他忽然不講了，消失在我的視線中。我也從夢中醒來，此時天已經亮了，朝陽正在向我揮手，我又開始了新的一天。只是那最后沉默了的一句話使我久久難以忘懷。之后，我又想了許久，依然沒有想明白。終于一天晚上，我躺在床上看電視，電視中正報道著一位普通人為了夢想而奮斗了一輩子，最后終于成功了的.消息。此時，我恍然大悟，又想起了那句沉默了許久的話，我想應該是：“精誠所至，金石為開。”我明白了我接下來應該怎么做了。我坐在書桌前，整理了明天的任務，該學習了，該踏實下來學習了。我堅信那句他沉默了的話，此時我更深刻明白了人生成功的秘訣：九十九份辛勤加上一份幸運就造就了一個人的成功。我真的十分感謝他那句沉默的話語，那沉默的話語將時刻警戒我的心靈。

　　聽，那聲音作文 24

　　如果你用心去聽，你就會聽到大自然動聽的聲音。

　　——題記

　　春天的聲音是充滿生機的。自然萬物都在此刻蘇醒過來，房梁上的燕子，樹上的麻雀都在此刻靈動起來，都歡叫著，用動聽的聲音描述著春天，訴說著春天的歡悅。

　　河面的冰解凍了，伴隨著冰碎裂的“咔咔”聲，開始“嘩嘩”地向下流淌著。小草也呆不住了，從土地中悄悄冒出來，像是在訴說著對這個新世界的期待。

　　春天的聲音飽含生機，是大自然動聽的聲音。

　　夏天的聲音是活潑的。早晨，知了在樹上唱著美妙動聽的音樂，一陣風吹來，帶著清晨梔子花的.香氣，發出“沙沙”聲。

　　烈日炎炎的樹蔭下，有老人們互相嘮嗑的聲音，有陳舊的搖椅發出的“吱吱”聲，還有孩子們發出的“咯咯”笑聲……都在大自然中回蕩。

　　夜晚，人們聽著牛蛙的“呱呱”聲，聽著不知名的蟲子在草叢中的“吱吱”地歌唱。

　　夏天的聲音是充滿活力的，是大自然悅耳的聲音。

　　秋天的聲音是喜悅的。麥子成熟了，金燦燦的，它們彎下腰，似乎在歡呼雀躍著。樹上的蘋果紅了，它們都在向人們訴說著：“我們成熟了！我們成熟了！”粉嫩的石榴羞噠噠地睜著眼睛與人們對望著：“今年的收成真好呀！我已經成熟了，快來摘我吧！”

　　金色的秋風歡快地吹過田野，撫過山丘，來到果園，一切都成熟了，一切都豐收了。那秋風的聲音是多么歡樂啊！

　　冬天的聲音是寂靜的，是歡樂的。雪花無聲無息地飄落下來，它們像精靈一般輕盈地落在瓦舍上，落在樹葉上，落在草尖上。當陽光出來的時候，那來自于大自然的溫暖會將這些精靈融化。聽“沙沙”“滴滴”“呀呀”……它們化作一曲歡樂的小令，多么動聽呀！

　　仔細聽，那大自然的聲音是多么動聽！（廬山中學戚紓悅）

　　聽，那聲音作文 25

　　上課，下課，課前，課后，老師的聲音充斥在整個教室里。這不是什么天籟之音，也不是什么處世哲學，而是訓斥。但這訓斥與一般的訓斥不同，總是縈繞在我們的耳邊。風輕輕拂過書頁，卷起些許。全班鴉雀無聲。因為老師十分嚴厲，他一字一句隨著擴音器，如雨水般隨風潛入夜一一

　　“今年的考試雖然不再這么重要，但是你們這個成績對得起自己嗎？……”他的聲音漸漸變成了暴風雨后的陽光，如此清亮而溫柔，循循善誘，為我們切身感受。老師的教育讓我們如沐春風，沒有人敢吱聲，有的人雖然表面一副不服氣，但他的內心一定被這動人的聲音感化，一改過往，努力地學習。

　　同學的鼓勵

　　考場如戰場，每位同學都整裝待發，坐穩后，趁著還沒有發卷，大家私底下相互加油鼓勁，坐得遠的同學雖然聽不到我們的呼喊，但仍與我們四目相對，用堅定的眼神仿佛告訴我們專心，用心堅持。

　　考完試，許多人心里還沒有底，緊張地走出考場，緊接著同學們又聚在了一起。隨之而來的，有人是緊張，而有人是無奈，“大家不用擔心，努力做好每一題，相信自己！”焦慮之間，這句話猶如茫茫大海上的一座燈塔，帶給大家光明和方向，讓大家焦躁的心一下子鎮靜下來了。

　　這正是來自我們班一位同學的鼓勵。

　　歡樂的聲音

　　世界萬物都能為我們帶來樂趣，不僅僅是一個人的歡慶，而是一個集體的快樂。考完試，全班同學聚在一起，找了一個合適的`地方一起玩耍，夕陽是多么美好。有人笑，有人喊，這一切聲音交織成一支代表期待幸福的樂曲，我不禁沉入其中，不由地也笑了。

　　萬物皆有聲。六年來，尊師的教誨，同窗的鼓勵，以及我們成長的歡聲笑語，都是那么動人。它們永遠定格在了我的記憶里……（顧國和中學俞佳騰）

　　聽，那聲音作文 26

　　落花紛紛，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是凄美之聲；白云悠悠，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是悠然之聲；細雨綿綿，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是幽美之聲。

　　有一種聲音叫沉默，沉默的聲音需要用心去聽。

　　蜻蜓點水是在產卵，可又有誰了解產卵的過程是如此安靜無聲而又如此驚心動魄。母蜻蜓需要尋找合適的時機潛入水下將卵排在植物莖部，當它靠近水面時極容易成為青蛙的口中美食，這是產卵過程中的第一次冒險；當蜻蜓潛入水下時翅膀上的氣泡能夠幫助它呼吸，當它排完卵浮上水面時，如果翅膀沒有足夠的力量脫離水面，那么母蜻蜓可能被淹死，這是第二次冒險。為了繁衍后代，母蜻蜓必須冒兩次生命危險。

　　母蜻蜓產卵時的勇敢冒險是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音，是母愛之聲。

　　有一種爬行甲蟲，雖然只有小小的身軀，但在普通的外表下卻隱藏著鮮為人知的.能量。母甲蟲產下小甲蟲后，為了將小甲蟲照顧長大，甲蟲媽媽必須夜以繼日地尋找食物，由于甲蟲寶寶數量多，一顆小果子根本不夠分，所以甲蟲媽媽負擔重大，幾乎沒有休息的時間。可甲蟲媽媽不會棄養任何一只小甲蟲，都會供養它們吃飽、長大。終于有一天，小甲蟲長大了，可甲蟲媽媽卻因尋找和搬運食物而活活累死了，而它們留給小甲蟲的最后一餐，便是自己死后的尸體。這類母甲蟲一生只有一次做母親的機會，條件是自己的生命。

　　甲蟲媽媽照顧小甲蟲時的無怨無悔是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音是母愛之聲。

　　聽那沉默的聲音，是世間最美的聲音。

　　聽，那聲音作文 27

　　如果你居住在鄉間的小溪旁，請你聆聽一下他的內心；如果你居住在長江大河旁，請你聆聽一下他們的思想；如果你居住在大海邊，請你聆聽一下他的聲音……聽，那是沉默的聲音！

　　如今，長江大河小溪都不復當年的姿彩，他們經歷了時間的洗禮，失去了清麗的容貌，窈窕的身姿，還有那清脆的聲音。

　　時光一去不復返，這些長江大河哺育了世間萬物，現在卻在一天天的消瘦？枯老，正在邁步步向老年時期。

　　由于現代化科技的發展，自然界所給予的一不夠供給人類所有，開始砍伐森林，排放污水亂捕濫殺，造成了如今土地沙漠化，使長江大河逐漸走向衰老，以至于已經滅亡！

　　今日的社會，是一個文明？法治的'社會，講究保護環境，節約水資源的社會。如果你真的愛護地球，我真誠的請你聆聽一下，聽聽長江大河們沉默的聲音，悲傷的內心。

　　幾十年前或更甚久遠時，長江大河們在碩大的河床上歡快的奔騰，盡情的舞動，揮灑他們年輕的汗水，用他們寬闊的胸襟擁抱？環繞？保護著我們。在沒有太陽漆黑的夜晚中，用他那清脆？年輕？充滿活力的聲音在我們耳邊歌唱著歡快的歌，將我們送入夢鄉，訴說著他那白日的所見所聞，內心的所想所感。那時，我們的心是相貼相近的。不知是否是時間的推移，長江大河的心再遠我們而去，如今，有了電燈就不在聆聽他們的內心。

　　如今的長江大河不在奔跑，不在唱歌，不再向我們訴說。更多的時候，長江大河會在窄小的河床上，靜靜的躺著，沉默的回憶他那些年輕的事呀……

　　作為新一代的我們，是不是應該用心的去聆聽一下長江大河的內心，讓他們再次歡騰起來，與人類做朋友。

　　請聽一聽吧！他那沉默的聲音！

　　聽，那聲音作文 28

　　親情是一把傘，替我們遮風擋雨；親情是一片的綠洲，排遣煩惱憂傷；親情是一首歌，唱響青春歲月。

　　“嘩嘩嘩……”陰暗低沉的天空下著蒙蒙細雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，小鳥也停止了歌唱，本來很短的一條路，現在卻如此漫長。

　　夜，靜悄悄的，老師的聲音一遍又一遍的在我耳邊回蕩。我呆坐在窗前，望著那張滿是紅叉的試卷，仿佛看到了老師滿面的怒容；仿佛看到了同學們地嘲笑；仿佛聽到了家人失望地唉嘆。

　　“兒子，快來吃飯了！”母親在廚房里喊道。“哦。”我匆匆地把卷子夾進本里，慢吞吞地走了過去。坐在餐桌前，我無精打采地夾著菜。母親歪著頭，看著有氣無力的我。“怎么了？不舒服嗎？”她摸著我的額頭，看著我，那分明是一個焦急的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛、溫柔。“我這次考試沒考好。”我難過地小聲說道。沒有想象中的狂風暴雨，母親沒有吵我，反而輕聲安慰我：“一次考試失利算什么，這次咱們好好總結不足，下次更加努力！”父親也放下了手里的體溫計，用力拍了拍我的肩膀，“兒子，沒事就好，咱們趕緊吃飯吧。”看著他們并沒有生氣，我一顆懸著的心終于放了下來。父親又給我們講他上學時的'趣事，逗得全家人合不攏嘴，餐桌上又恢復了往日的溫馨、美好。

　　在我成長路上，母親的白發又多了幾根，父親臉上的皺紋也越來越密，但唯一不變的是那份溫柔，那份在我心中聽起來最動人的聲音。

　　聽，那聲音作文 29

　　太陽從一片草地上緩緩升起，天上的云似乎觸手可及。看，那一幅美麗的畫；聽，那一首動人的歌……

　　“咩—”一陣喧雜的羊叫聲在耳畔響起。起身，披衣，彎腰鉆出那個并不高大的蒙古包。抬頭，凝望，注視天邊南棉花般蓬松的白云。兩朵白云般的大字飄入我的腦海——廣闊！可不是嗎？廣闊，有一點吧？我深吸一口氣，仿佛要把這廣闊與浩瀚吸入體內……

　　“噠噠噠…”一陣慌亂而富有節奏感的蹄聲向我奔來。轉身，回眸，一匹高大的駿馬帶著一身棕色的毛發向我奔來。轉瞬間，它已來到我身邊。我輕撫了一下他那健壯的身軀，回身，上馬。它“哧—”噴了一個響鼻，歡快的嘶鳴著。我輕輕拍了一下馬肚，它便會意地的載著我，歡快地向山坡上飛奔而去。這是我的.夢，只屬于我一人的青藏高原！

　　打開柵欄，五百多只羊從羊圈里走出，不慌不忙，井然有序。它們一邊叫，一邊撒著歡向前走去。

　　“停！停！”我沖他們大吼，一輛紅色大卡車向我們飛馳而來……

　　“汪—”一道黑影在那一片雪白中竄來竄去，把那群驚慌失措的羊向那一片青色中趕去。“吱吱！”我慌忙甩著鞭子，讓它們停下。俯身，只見一個洞里幾雙小眼睛閃著恐懼的光。也許，可能，大概是草原鼠吧。我并不想打擾他們，趕著羊繼續向前走去……

　　環顧，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來。走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花……

　　灰白相間的鳥從我頭頂掠過，發出“歐歐”的叫聲。羊群燥亂，仿佛應著上空的大鳥，唱著屬于高原的贊歌……

　　聽，鳥鳴聲在空中盤旋；聽，羊叫聲在草原回蕩；聽，歡笑聲在大地流淌……

　　聽，那聲音作文 30

　　“別吵了，認真一點好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發出的，我們已經習慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。

　　我們班最大的缺點就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學習頂尖的同學，都會在老師不在時與同學搭上幾句。

　　王彤陽說話，總帶有點蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標準的普通話，也不太標準的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的.聲音給同學們留下深刻的印象。

　　史佳恒性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯過！瞧一瞧，看一看！價格絕對實惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

　　“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。

　　“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

　　“拿書了沒有？寫作業了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時，和藹可親的像媽媽一樣。

　　自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊，“同學們，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……。”

　　不論是誰，不論說了什么，他們總會留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。

　　這些美好的記憶，我將永遠留在心底！

　　聽，那聲音作文 31

　　打開書卷，聆聽詩人的心聲。

　　李煜·無奈

　　＂林花謝了春紅，太匆匆；無奈朝來寒雨，晚來風。＂南唐后主李煜臥在床榻上，靜聽花落的聲音，徹夜難眠。窗外，雨無休止地下著，沉重的雨點打在花瓣上，也打在他心頭。花瓣一片一片地凋落，漸漸退去殘紅，已是暮春；他心頭的血在滴著，滴答滴答，深深割痛著他，已是國亡之時。時光匆匆飛逝，如今國家已到了這種境地，身為君主的他又能做些什么呢？

　　他無奈地嘆息著，徹夜難眠

　　馬致遠·愁思

　　＂夕陽西下，斷腸人在天涯。＂獨自漂泊在外的游子馬致遠，背著行囊，身疲力竭。遠處的老樹上傳來陣陣鴉聲，凄婉又惆悵。老樹是枯枝敗葉的老樹，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠心中生起濃濃鄉愁。日暮時分，鳥倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來愈濃。

　　望著此情此景，他輕嘆道：何時才能歸返離別已久的家鄉呢？

　　王維·孤獨

　　＂明月松間照，清泉石上流。＂夜色降臨，一場新雨過后，使人感到已是初秋。明月如水，從松隙間灑進，泉水淙淙流淌。詩人王維身著一襲素色長衫，靜坐琴前，輕輕撥弄琴弦。琴聲悠悠，伴著水聲，靜謐悠遠。此時，遠處的'漁人與洗衣的女子接連歸去，一路上歡聲笑語。這使靜坐月下彈琴的詩人愈發孤獨。他仰望明月：明月啊，你是否能與我促膝長談，與我作伴？

　　夜色已深，他依舊靜坐著，在月光下彈奏著，孤寂的情緒貫滿心間

　　合上書卷，那輕微的嘆息聲，那動人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。

　　聽，那聲音作文 32

　　靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫著蕭條和憂傷。

　　殘缺的圓時間

　　時間，像流沙，沉默著不語，它是流動的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個人匆忙的一生，他們千年萬年流動在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無數人走過的歲月足音。幾千年的月光撫摸過它，時間，理應如此沉默吧！

　　無數次花開花落，鐘擺搖晃著畫出一個殘缺的圓，從起點出發，終點與起點重合，卻遺漏了往昔的點滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無論你攤開手掌還是握緊拳頭，時間總會從你的指縫中一點一點流淌干凈。將往事化作斑駁的`回憶，沉默著，卻總以“滴答”的聲響回應。

　　紛飛的葉純真

　　他日柳青，今日落花。忘了曾經有多少次對著小時候的照片發呆，多少次在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著，在喜悅中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹。或許那時的我們最純真，不用面對成堆的作業，只需要一顆糖果，就可以點燃一整天的快樂。

　　現在的我們，不知不覺中，臉上長出了堅毅的線條。現實磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個季節，風吹起紛飛的葉，吹來了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。

　　踏著青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了悲傷的痕跡。是啊，聆聽在心底的聲音，過眼云煙，曾經那些美好，就讓它在時光的變革里沉淀，不要打撈起！

　　聽，那是沉默的聲音。時光的足音，最美好的記憶，留一絲憂傷和懷念給自己……

　　聽，那聲音作文 33

　　這動人的聲音不時響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午后，響起在能抽出的每個閑暇時光。或許她有些突兀，有些刺耳，但對我來說她就是最動聽的聲音。

　　當然她就是我翻書的聲音。

　　是因為經常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的快樂是那樣動人，如泉水與山澗微涌，如微風掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時候讀書，但這樣的時光不多，所以我總是好好把握，這時就顧不得其他了，那些閃著光芒的.文字在等著我呢，所有混雜著的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動人的聲音。

　　在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細細絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著一代代人。聽見一個聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯系，交織復雜的奇異跡象，他們混著那書頁微微悸動的聲音，模糊而又真實。這是另一個世界。那動人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進入。

　　能使我鉆孔找隙，晨不能寐的不只是這動聽的翻書聲，更是因為這動人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。

　　這動人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。

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