我的聲音作文（精選33篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的聲音作文，希望對大家有所幫助。

　　我的聲音作文 1

　　兩千余次播放……

　　深受喜愛的節目……

　　我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的“成績”——我的節目是受支持、被喜愛的！不禁暗暗攥了攥拳頭：耶！一定繼續努力！

　　我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現在，我們班都開始有人聽啦！還有同學說他自己也要錄“有聲書”……

　　我又得意又暗有點緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想“我要跟他比一比看誰錄得好！”

　　我回家問媽媽：“你覺得我和同學比誰會錄得更好啊？我覺得我應該可以比過他。你說呢？”

　　媽媽想了想，慢慢地說：“小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實，你們都好！你不同的地方是：他們是在你的帶動下進步的！這樣，你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用！”

　　是啊！因為我有美好的聲音，因為我愛朗讀，我已經能夠獻給大家、獻給世界一份美好的'禮物了！

　　當我們把自己做得更好，就會給世界貢獻更大！所以，我們都好好做好自己吧！做好自己可能是我們為世界做的最好的事情了！

　　我的聲音作文 2

　　這里是教導處，俞老師老師剛剛告訴我，要把我的聲音制作成學校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮，強裝鎮定地說：“好的，老師。那我中午再來！”剛一走出辦公室，我就原形畢露，高聲的喊叫著，好像希望全世界都聽到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　準備開始錄音了，三個老師都看著我。我深呼吸，放松一下緊張的'心情，看曹老師的指示。只見他左手一揮，我便用較快的語速開始讀了起來：“同學們，現在是升國旗集會時間……”我剛讀到一半，俞老師就打斷了我，他說：“你讀的很好，但這是要播放給全校聽的，我們要精益求精，咬字要清晰，語速可以慢一點。”就這樣，每一次老師都會挑出幾個小漏洞，我也只能一次又一次地努力糾正。

　　“同學們，現在是清校時間……”朗讀時，句首鏗鏘有力，使整句話不會顯得太柔弱；咬準字音，每一個字都自然、清晰；語氣親切、柔和，不嚴肅、死板，頗有溫馨的味道，讓人感覺是朋友在問候一般。我盡力回憶起老師給予的建議，和諧地加入在朗讀中，不知不覺，錄音結束了。

　　第二天，我聽著自己的聲音進入課堂，一種莫名的喜悅滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋潤著我的心田。

　　我的聲音作文 3

　　我是一條小河，連綿不斷地向前奔跑著，向前尋找屬于自己母親的懷抱。

　　不停息也不貪玩，奮力的向前沖著，“嘩嘩嘩”像大海的浪拍向沙灘一樣洪亮，“啪啪啪”像從天而降的雨水落在池塘中的優美樂章，“咚咚咚”像泉水涌出的清涼。我聆聽著自己的聲音，隨著聲音唱著歌，走南闖北，尋找著屬于自己媽媽那樣的懷抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它們也同意和我一起去找大海。它們是一些樹葉﹑小魚﹑花朵還有一只小紙船。它們的加入給我了很大的快樂，首先小紙船拜托我一定要給他送到大海，這是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹著口哨讓我的伙伴注意。“嘩嘩嘩” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的聲音好似都已加快了演奏速度，匯成了水下交響曲。這時我問花瓣：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，而你為什么要去尋找大海呢？”他動情地說：“我的樹媽媽被人砍了，我想讓大海媽媽的溫暖撫平我內心的思念。”聽到這里我就沒有再問。遠處傳來了壯觀的.聲音，那是極雄偉的聲音，洪亮而又動聽，這可樂壞了我，我一頭向前扎去，忽然覺得渾身一熱，扎進了大海，那是多么溫暖啊！

　　我感到這就是天堂，我成為了雄偉的大海，我的聲音驚天動地.

　　我的聲音作文 4

　　一個再也普通不過的下午，我無所事事地趴在桌子上，面向窗外的樹林——發呆。

　　忽然，我聽到了幾個聲音，整齊而響亮，像是一首美妙的合奏曲。蟬鳴，連綿一片，雖說響亮，但也能隱約聽到幾聲清脆的.鳥叫，點綴其間。像眾人合唱后的高音調，又像是為蟬鳴錦上添花。其次，我還聽到了單唱：咕咕咕咕，杜鵑也參與其中。一個十分有底氣的聲音緊隨鳥叫而來，那個聲音和眾聲不像一個層次，與眾聲調一唱一和。那是蛙叫，沒錯，十分有底氣。就是那“呱呱呱——”的唱腔。

　　來自湖面上的聲音不止一個，還有一種叫聲，像為蛙叫作伴。是水斧蟲？不，比它要清脆，但有并非流水叮咚聲。啊，是水黽的叫聲，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。還有魚的聲音，似乎是它游泳時的水聲，較急促，好似和釣竿做斗爭。

　　這些聲音有些混雜在一起，像是齊唱，但我很驚訝我竟然能將它們分解開來，并做出判斷，除了音樂還有這么唯美的聲音。

　　我在辨認的過程中，這些聲音還讓我想到了一首名為《森林狂想曲》的班德納輕音樂，里面采集了很多種動物的叫聲，雞叫，翻飛鴿叫，長尾藍巖鴿的叫聲。

　　我思考著，我們到底忽略了多少聲音？

　　我的聲音作文 5

　　每時每刻我都能聽到各種聲音。有了聲音，我們的生活就會變得豐富多彩。我熱愛生活，更喜歡生活中的各種聲音。

　　我喜歡飛機起飛時的“隆隆……”聲。因為我可以飛向藍天，飄在白云上。我向太陽招手，沖月亮姐姐微笑，跟星星擠眼睛。我喜歡火車的“轟隆隆……”聲，因為我可以站在北京寬廣的天安門廣場上，看到莊嚴的人民大會堂，還能登上萬里長城。

　　我喜歡母雞“咯咯嗒……”的聲音，我知道它又給我送禮物啦。我喜歡兔子在窩里的“通通……”聲，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜歡小鳥清脆的“嘰嘰喳喳”聲，因為它的歌聲是那么婉轉動聽。它的歌聲充滿神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒暢，安然入睡。

　　我喜歡鐘表“嘀嗒嘀嗒……”的聲音，它在告訴我時間的.寶貴，我要抓緊每分每秒，和時間賽跑。我喜歡上課的“丁鈴鈴……”聲，因為我又可以在老師的帶領下暢游在知識的海洋，好玩兒又有趣。我還喜歡下課時的“丁鈴鈴……”聲，伴隨著下課的鈴聲，我們像小鳥一樣飛向操場，盡情玩耍。我喜歡畫畫時的“刷刷刷……”聲，一幅美麗畫作就要展現眼前……

　　所有的聲音都讓我快樂、幸福，我喜歡這些聲音。

　　我的聲音作文 6

　　我喜歡各種各樣的聲音，比如：

　　我喜歡嘀嗒嘀嗒的聲音。春雨沙沙的淋濕小草的葉子，風吹著上面的.水珠，滾來滾去，一不小心滑下去，滴答滴答的聲音真好聽。早上鬧鐘的聲音是嘀嗒嘀嗒的，鬧鐘經常提醒我起床，我早上上學沒有遲到過一回。秋雨滴嗒嘀嗒的聲音催人們收獲，一大車一大車金黃的玉米從地里拉回來，大人們笑得合不攏嘴。

　　我喜歡嘩啦嘩啦的聲音，小河嘩啦嘩啦的流，像唱一首動聽的歌。大葉楊嘩啦呼啦的唱，我們在樹下拍巴掌。

　　我喜歡動物的聲音：小貓蹲坐在我面前，前爪輕輕地撫摸我一下，尾巴像掃把一樣左右掃著地面，眼睛一動不動看著我喵喵叫，好像問我要好吃的東西。

　　我還喜歡校園的聲音。早上同學們搬著椅子下去讀書，校長對我們說：“同學們比賽，看哪班聲音大，哪班就得第一名。”我們就張大嘴巴開始讀書，聲音響徹校園天空。早讀結束，校長表揚了我們班聲音大，老師也表揚了全班，我心里早就樂開了花，

　　你聽過我說的聲音嗎？如果你認真傾聽，你也一定會聽到你喜歡的聲音，快去試試吧！

　　我的聲音作文 7

　　大家都知道許多的聲音吧？今天就讓我們去看一下吧。

　　我喜歡小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音。因為，小鳥的聲音很動聽，要讓我們好好學習，天天向上，讓我們上學路上注意安全，小心車輛，還帶給了我們快樂、輕松與歡笑。

　　我喜歡小雨點打在玻璃上的`聲音。因為，那聲音讓人聽了悅耳，讓我們知道，下雨了，到外面去要穿上雨鞋，帶上雨傘，做好防雨的準備，不要淋了雨，著了涼。

　　我喜歡小樹葉唱歌的聲音，因為，它帶給了一歲小寶寶快樂，讓小寶寶和蝴蝶捉迷藏。唱給了白發的老奶奶，陪伴她在樹下談話。唱給下棋的老爺爺，和他一起度時光。還帶給了我們歡樂。

　　我喜歡聽鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，因為它催我快點起床上學，不睡懶覺，它時刻提醒我，珍惜時間，分秒必爭。有一句格言說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　其實，我們大家都生活在聲音的世界里，只是有一些人，不用心聽周圍各種各樣的聲音，就說沒聽見。用心去聽我們身邊的各種聲音吧，聲音是永遠都聽不完的，只要你用心去聽，就能聽見各種各樣的聲音，然后就會微笑，我們這個世界的聲音是多么的豐富，多么的多彩，多么的美妙！

　　我的聲音作文 8

　　在我家的窗臺上，有一個小小的圓圓的魚缸。有兩條可愛的小美人兒魚住在這里。一個叫西施，一個叫貂蟬，它們都是我的好朋友。我最喜歡它們歡快游動時發出的聲音。

　　這兩條小魚專門由我照顧，每隔兩三天我就會喂它們魚食。我拿出四五粒魚食撒在水面上，只見兩條小魚使勁兒往上游，爭先恐后地搶魚食，嘴里還吐出一串兒小泡泡。這時，如果你仔細聽，就會聽到"咕嘟，咕嘟"的聲音，輕輕的，可好玩兒了！

　　小魚吃飽了，就該做游戲了。它們倆你追我，我追你，就像兩個淘氣的小孩兒。小小的金色的尾巴左擺擺，右擺擺，"撲，撲，撲"濺起了小小的水花。那聲音真是動聽極了！

　　夜深人靜的時候，大家都困了，連小魚也要睡覺了，可是這兩個小家伙兒還是精神頭十足，游得更歡了，玩兒得更瘋了，把缸底的彩色石子兒攪得"嘩啦嘩啦"響。更可笑的.是爸爸還以為有壞人進來了。真有意思呀！

　　這悅耳的聲音是一首快樂的歌，更是一首生命之歌！

　　我的聲音作文 9

　　我喜歡自然界的各種聲音。

　　我喜歡公雞“喔喔喔”打鳴的聲音，因為新的一天開始了；我喜歡青蛙“呱呱呱”唱歌的聲音，因為現在已經是夏天了；我喜歡小羊“咩咩咩”叫媽媽的聲音，因為這讓我感到非常親切……

　　我喜歡嬰兒“哇哇哇”得啼哭聲，因為這代表地球上又增添了一個生機勃勃的小生命；我喜歡媽媽“歘歘歘”炒菜的'聲音，因為一盤美味佳肴就要上桌了……

　　我喜歡下課鈴“叮鈴鈴”的聲音，因為這代表下課了，我可以和同學們一起玩了；我喜歡畫家“唰唰唰”畫畫的聲音，因為一幅色彩豐富的畫卷就要出現在我的眼前；我喜歡“嚓嚓嚓”的寫字聲，因為作業馬上就要寫完了……

　　我喜歡“轟隆隆”的雷聲，因為雷公公在告訴人們：要下雨了，快點回家；我喜歡小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的聲音，好像小水滴在盆子里跳起了優美的舞蹈；我喜歡“嘩啦啦”的瀑布聲，好像千萬只獅子在咆哮；我喜歡春風“沙沙沙”的聲音，因為這代表著萬物復蘇……

　　還有很多很多優美動聽的聲音在我們身邊，它們組合成了一首豐富多彩的交響曲，給我們帶來了無窮無盡的快樂。

　　我的聲音作文 10

　　我喜歡花瓣落下的聲音。風輕輕一吹，花瓣隨著風的方向落下，只聽見一聲輕微的劃落，花瓣徐徐地落在地上。“嘶”仿佛是被某塊尖銳的小石子碰傷了，花兒是姣貴的，當它凋零的時候也是這樣。

　　我喜歡船槳劃過水面的聲音，“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。父親閑時喜歡捉魚，就在家旁的小河邊，我也時常跟去，他撐著一只小船，船槳緩緩地在水面上，劃成一條淺淺的'溝，水回過神來，又悄悄地漫過船槳，“嘩啦，嘩啦”那聲音不像大雨傾盆時那樣猛烈，也不像海浪敲擊礁石那樣有節奏，而是舒緩地，柔和地，漫過船槳，將那片空缺悄然補上。

　　我喜歡悶雷的聲音，并不是激烈得震天動地，而是像一個皓首霜須，精神矍鑠，性情豁朗的長者在吟誦一首詩，讀完意猶未盡，而不禁讓我感嘆世事的多變，歷史的滄桑，那么渾厚，樸實，就像一棵千百年過去，仍傲然挺立的樹。

　　我喜歡鳥撲扇翅膀的聲音。一只鳥在樹上躍起“撲棱撲棱”夾雜著風聲，它閃動著翅膀，掠過窗臺，向不知哪棵樹上飛去，連帶著，那枝頭會微微晃動，似乎是對它做出最后的伴奏。

　　月光下，我靜靜的聽著，尋覓我喜歡的聲音

　　我的聲音作文 11

　　在這個世界中，有許許多多的聲音，或者清脆，或者安靜，或者悠揚，各種美妙的聲音伴隨著我們成長。

　　我喜歡小鳥的“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。仿佛在唱著悅耳動聽的歌。夜晚，如你睡不著，聽著那好聽的音樂，很快就睡著了。有時，在一棵樹上，兩只小鳥好像在“嘰嘰喳喳”地吵架。

　　我喜歡小貓的“喵喵”叫的聲音。它們倆一塊開心玩耍，拍著小氣球，總是要搶來搶去的。真是調皮呀！

　　我喜歡雨滴那“滴滴答答”的聲音。落在那一朵朵五顏六色的花朵上，發出的聲音真像一位音樂家彈奏著一曲好聽的音樂。

　　我喜歡冬天雪花落地時“簌簌”的聲音。一片片雪白的雪花像鵝毛，像一只只美麗的蝴蝶跳著好看的舞蹈。那聲音輕輕地，悄悄地像一位害羞的姑娘。

　　我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。我早上總是起不來，是鬧鐘叫起來了我們全家，叫起來了整個世界。

　　我最喜歡愛的`聲音，有些人問我“什么是愛的聲音。”我告訴你們，是媽媽的嘮叨聲，是老師溫柔的聲音。

　　我喜歡這個世界上所有的聲音，我因此而更加喜歡這整個世界！

　　我的聲音作文 12

　　從我出生長大到現在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~啊！”……

　　生活中經常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這么美妙、有趣呀！

　　我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂里面的聲音，他說里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。

　　從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的`，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說是歌，應該說它是一種猜測不透的聲音。之后我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會聽到什么聲音呢？

　　我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。

　　我的聲音作文 13

　　世界上有各種各樣的美妙的聲音，風聲、雨聲、還有小動物發出的聲音……

　　我喜歡雨的聲音，小雨“沙沙”的響，大雨“嘩啦啦”的落下，雨后會出現美麗的`彩虹，小朋友們在彩虹下快樂的玩耍。

　　我喜歡動物的聲音，早上，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥一邊叫一邊展開翅膀飛向高空。清晨，公雞拉開嗓門發出“喔喔喔”地叫聲，提醒大家該起床了。每天下午，當我到家門口時，小貓總是圍著我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫著，像在迎接我似的。

　　我喜歡風的聲音，寒風呼嘯著刮來時，我的臉就能感覺一陣劇烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我們天冷了，要多穿衣服。春風吹來時我的耳邊“呼呼”作響，像媽媽的手撫摸著我的臉，好像在告訴我們：“春天來了，天變暖好了”。

　　我還喜歡愛的聲音，有一些同學會問：“愛有聲音嗎？”我的回答是：“當然！”那是媽媽每天的嘮叨，是老師每天一次又一次重復當天所學的內容，是警察叔叔清早監督著過往行人的安全車輛的安全行駛……那些都是愛的聲音。

　　世界上有各種各樣的聲音，這些都是我最喜歡的。

　　我的聲音作文 14

　　在這個世界里，有許多美妙的聲音，有貓的“喵喵”聲，有狗的“汪汪”聲，還有小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，我喜歡各種各樣的聲音。

　　我喜歡瀑布“嘩嘩嘩”奔騰的聲音。當如煙如霧如塵的小水滴，濺到我身上臉上，我幾乎陶醉了似的一樣，瀑布還像一位演奏家。

　　我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。清晨，當我睡得迷迷糊糊的時候，它就會把我從美妙的夢中拉了出來，并叫醒了全家，叫醒了整個城市，叫醒了整個世界。

　　我喜歡春雨“沙沙沙”的聲音。春雨落在美麗的花朵上，花兒綻開了五顏六色的小臉；春雨落到樹葉上，綠油油的樹葉變得更加綠了。

　　我喜歡雷雨“轟隆隆”的聲音。它像一個炸雷，猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，一瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一把亮劍直射人心，黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的'黑暗無處躲藏！“轟隆隆”的雷聲還像獅子吼一樣威武霸氣。

　　但我最喜歡愛的聲音，有人會問：“愛有聲音嗎？”我想說：“愛，是有聲音的。愛里面有老師講課的聲音，有媽媽嘮叨的聲音……

　　這就是我喜歡的聲音！

　　我的聲音作文 15

　　大自然里有很多聲音，比如青蛙的“哇哇”聲、小鳥的“啾啾聲”、小貓的“喵喵”聲、小狗的“汪汪”聲，等等……

　　春天，大自然里有風吹大樹的“沙沙聲”、青蛙的“哇哇聲”、小鳥的“喳喳”聲，當然，還有春雨聲，這些聲音一起合鳴，那是多么美麗的歌聲啊！

　　夏天，大自然里有蟬的“知了，知了”聲，微風的“沙沙”聲、還有小伙伴的嬉戲聲、公雞的“喔喔”聲，那個地方呀，也熱鬧了吧。

　　秋天，大自然里安靜了好多，只有大風“沙沙”的聲音，落葉落地上的聲音、小朋友踩在樹葉堆里，清脆的聲音嘎吱嘎吱的響。小鳥的“喳喳”聲音。沒有蟬叫聲，公雞的'“喔喔”聲了！

　　冬天，大自然的聲音更少，只有大雪從天空落下的“哧哧”聲，大風的“呼呼”聲。

　　我也喜歡小鳥的鳴叫聲，它就像一個鬧鐘，每天叫我起床，讓我面對美好的一天。

　　我也喜歡媽媽的做菜聲，“嘩嘩”是媽媽洗菜的聲音，“當當”是媽媽切菜的聲音，“叮叮”是媽媽炒菜的聲音，媽媽大喊“開飯了”，一桌香噴噴的菜就出爐了。

　　我喜歡這些美麗的聲音。

　　我的聲音作文 16

　　呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲等，但我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音。你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。

　　小鬧鐘像個勤勞的小黃牛，一天到晚不停地轉動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發出嘀嘀嘀的聲音。

　　有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中嘀嘀嘀的小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。

　　小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀嘀嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關上電視，回到自己的'房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養成了良好的作息習慣，生活很有規律。

　　小鬧鐘每天不停地響著，它為我帶來了許多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

　　我的聲音作文 17

　　我最愛的聲音

　　歲月如梭我已從懵懂走向成熟。在成長的道路中，母親的聲聲呼喚把我從困難中扶起；朋友的聲聲勸勉把我從失落中解放出來；老師的聲聲教誨把我從迷茫中拉出來。

　　絲絲母愛

　　月亮悄悄地爬上了窗臺，我卻還在題海中奔波不停。悠悠的茶香沁人心脾，媽媽端著一杯熱茶向我走來：“別太累了，休息吧。”簡短的話語卻溫暖了我的全身。茶葉調皮地晃動著，母愛的聲音在耳邊回蕩著。

　　這茶不是最名貴的，卻是最溫暖最香醇的，這話不是最優美的，卻是我最愛的聲音。但丁說：“世界上有一種最偉大的聲音，那就是母親的呼喚。”

　　縷縷同學情

　　月考的成績下來了，悲涼的心情讓我難以自拔。“一次小小的考試，你就要放棄嗎？你也太沒出息了。鄧小平經歷過三起三落，愛迪生經歷過九百九十九次失敗，你怕什么？朋友的聲音在耳邊想起，我頓時覺醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，美好的.明天等待著我去創造。于是，燦爛的笑容在我的臉上重新蕩漾。

　　這句話不是最精妙的，對我來說卻是最有用的；這句話不是最經典的，卻是我最愛的聲音。

　　我的聲音作文 18

　　我喜歡小鳥的叫聲，小鳥的叫聲嘰嘰喳喳的，能給我帶來樂趣。一聽到小鳥的叫聲，就像聽到一首美妙的樂曲。我還覺得小鳥在告訴我：“快來聽我們的音樂會。”小鳥的表演非常優雅，美妙極了。

　　我喜歡小溪的流水聲，嘩啦嘩啦的，和小鳥的叫聲匯成一場非常動聽的演唱會。一聽到小溪的聲音，我就想到了小魚、小蝦在水里玩耍。閉上眼睛我仿佛看到了真的情景，這讓我心情舒暢、神清氣爽，所有的煩惱都沒有了。

　　我喜歡風的聲音，呼呼的。風的聲音讓花兒開放，讓小草長大，還把冬眠的動物的.吹醒了。一聽到風的聲音，我就想起微風吹過樹梢、寒風呼嘯著穿過田野、狂風卷起大浪的情景；還想起當我非常熱的時候，突然來了一陣風，給我涼爽，讓我快樂。

　　我喜歡大雨的聲音，嘩嘩嘩嘩的，讓大樹長高，讓花兒更漂亮。下雨的時候，雨滴就像一串串珍珠，美麗極了。大雨的聲音讓我想到了山間的清泉奔向溪流的情景。當嘩啦嘩啦的大雨落向房頂時，劈里啪啦的像無數顆珍珠掉進了玉盆，非常動聽。

　　這個世界的聲音多么豐富，多么美妙。

　　我的聲音作文 19

　　當我聽到好聽的聲音時，我的臉上就會出現笑容，整個人會變得很愉快，像音樂盒的聲音、下課的鐘聲和掌聲，都會讓人很快樂。

　　我喜歡的聲音是音樂盒的聲音。每次一聽到，我都會心花怒放，身體也跟著放松了起來，有時還會不自覺的'跳起舞，幻想自己是位舞者，正在快樂的跳舞，有時可以讓煩惱拋到九霄云外，本來很生氣，但卻快樂了起來，真是奇妙啊！

　　我喜歡的聲音是下課的鐘聲。“當！當！當！”一聽到它，大家迅速離開乏味的教室，沖向寬闊的操場，開始拼個你死我活，大家都玩得不亦樂乎、渾然忘我，每次都冒著大汗才回到寧靜的教室。

　　我喜歡的聲音是悅耳的掌聲。當我上臺領獎時，大家都會紛紛為我鼓掌，令我很開心！有一種莫名的榮譽感，腦袋中也浮現出之前努力不懈的我，并想起“天下并沒有白吃的午餐”這句話，這句話可說的對極了！

　　我希望能聽到各種音樂盒的聲音，讓我能更愉快，也希望下課時間能更多，讓我能更自由自在，還希望能用有更多掌聲，讓我的父母與老師能引我為傲，假如這些事都能實現，我就能永遠快樂了。

　　我的聲音作文 20

　　世界上有各種各樣的聲音，一次掌聲給了我鼓勵，讓我增強了自信；鳥語蟲鳴，讓我體會到小生靈的可愛；媽媽的嘮叨，讓我感到內里藏著濃濃的母愛；叮咚作響的鋼琴聲，讓我心情舒暢，也讓我體會成功的`喜悅......

　　可是我最愛的聲音是水聲，因為每次去小溪邊，都可以快樂的玩兒水，每次去大海邊，都可以聽到浪花拍打海水的聲音，每次去游泳館，都可以敞開心扉的游泳，我幾乎每天都要接觸水，每天早晚刷牙洗臉，課間可以喝水，可是天天都在接觸水呀！有時還會下雨，站在小雨下歡快的找蝸牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜歡喜歡的水聲要數學校這學期新建的小池子了，學校新建的小池子里有個小瀑布，小瀑布就像窗簾一樣向下流動，每次進校時，就可以看到這個景象，有時，小池子旁還會噴出水霧，這時，很多一年級的小弟弟妹妹就跑過去，玩兒水霧，我才不羨慕他們呢！因為我們三年級也有水霧呢！

　　水霧發出的聲音很不好聽，可是我們很喜歡水霧，水霧“噗”的一下的噴出來了，真好玩！

　　我真的好喜歡水的聲音。

　　我的聲音作文 21

　　我們身邊有許多許多悅耳動聽的聲音，有雄壯的國歌聲、有風吹小草的聲音、有……但我喜歡的是美妙的彈琴聲、清脆的鳥叫聲、老師的講課聲和媽媽的嘮叨聲。

　　我喜歡美妙的彈琴聲。看，我每按下一個琴鍵都是能發出美妙的音樂聲，連貫下來就是一首好聽的樂曲;聽，這時而平緩，時而急促，時而像小溪淳淳流淌，時而像江水奔騰咆哮的琴聲，把帶進了夢幻般美麗的音樂世界。我喜歡這跳動的聲音。

　　我喜歡清脆的鳥叫聲。看，那可愛的鳥兒無憂無慮地站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地個不停。聽，這平凡而又很美的.聲音，把我帶進心曠神怡的境地。我喜歡這快樂的聲音。

　　我喜歡老師的講課聲。看，手拿課本的老師亭亭玉立地站在講臺上。聽，老師的口中出來的每一個音都是多么的字正腔圓，這種熟悉的悅耳聲帶我走進知識的海洋。我喜歡這愛的聲音。

　　我喜歡媽媽的嘮叨聲。看，滿臉疲憊的媽媽匆匆忙忙回到家里。聽，這一句句讓我有些煩燥而又溫柔的嘮叨聲，教會了我許多做人的道理。我喜歡這愛的聲音。

　　我的聲音作文 22

　　我們生活在聲音的世界里，有汽車嘀嘀的喇叭聲，有嘩啦啦的雨聲有小鳥的喳喳聲……但我最喜歡的是風的聲音。

　　春姑娘悄悄地來到人間。她輕輕一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹來了叫喳喳的.小燕子，吹綠了小草，吹紅了桃花……吹來了萬紫千紅、勃勃生機。

　　夏哥哥在不知不覺中和我們碰面，展示他的活力。不時吹來一陣風，吹得樹葉嘩嘩響，吹來了隆隆雷聲，吹來了嘩啦啦的大雨；吹走了炎熱，吹走了煩躁，吹來了清新、涼爽。

　　秋風習習沙沙作響。它吹紅了辣椒，吹紅了蘋果；它吹黃了鴨梨，吹黃了玉米，吹黃了大豆、稻米……它吹開了農民伯伯燦爛的笑臉，它吹來了豐收。

　　冬爺爺憋足了勁兒，他用力一吹，吹得北風呼呼響。他吹得鵝毛大雪“簌簌”從天而降。不一會兒，樹木、房子、大地一片潔白。我們踩在學地上發出“咯吱咯吱”的聲音，好像奏響了美妙、動聽的音樂。一群孩子在雪地里奔跑，時時傳來歡快的笑聲。他吹來了歡樂。

　　四季的風帶給我們不同的感受，所以我喜歡風的聲音。

　　我的聲音作文 23

　　我喜歡各種各樣的聲音，我生活在聲音世界里很快樂。

　　我喜歡春雨沙沙的聲音。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小草有了春雨的滋潤，瞬間給大地穿上了一件綠衣服。春風輕輕的`吹，小草輕輕的唱，小花帶著雨滴咯咯笑。

　　我喜歡夏雨嘩嘩的聲音。沒下雨前，天熱得像蒸籠，小魚吐著水泡也游到了水底，小狗哈吃哈吃的吐著舌頭。下雨了，我們可以去樹林里捉知了，它們正偷偷的從洞里爬出來，不費吹灰之力一會兒撿一瓶。

　　我喜歡秋雨滴答滴答的聲音。在這聲音里田野里的莊稼都成熟了。小動物們都準備著過冬的食物。發黃的樹葉像蝴蝶一樣從樹上飄下來，秋風呼呼的一吹，像卷地毯一樣卷成了一堆。

　　冬天雪花飛舞，飄得滿地都是，大地好像穿上一件白衣服。我和小伙伴們一起笑哈哈地堆雪人，咯咯地笑著坐在鐵鍬上滑雪。哈哈地吐著白煙像是變魔術。

　　我還喜歡動物的聲音。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地唱歌，肚子一鼓一鼓，嘴巴兩邊的氣泡也一呼一呼。我多想和它一起玩啊！

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　　大自然有很多奇妙的聲音，只要你用心聽，你也一定能聽到，你會發現我們生活在聲音世界里，多么美好！

　　我的聲音作文 24

　　我生活在一個有聲的世界里，我喜歡聽各種各樣的聲音。

　　我家住在鄉下，我在鄉下聽過布谷鳥的叫聲。布谷鳥的叫聲是清脆的，每當我看見布谷鳥，就想起了在鄉下生活。

　　我喜歡老師講課的聲音，因為她在課堂上耐心的講課，我們聽得很仔細，老師在辦公室認真地，仔細的批改作業，所以我覺得這個是最好的聲音。而且老師還教我們怎么做人。

　　我喜歡春風的'聲音，因為春風吹開了鮮花，吹開了碧綠的小草，吹開了桃花枝頭俏，吹開了我們小朋友那溫暖的笑。

　　我喜歡冬天的聲音，因為冬天到了，雪花從天上紛紛飄落下來。把世間的一切變成了白茫茫的世界。而且在冬天里我還可以請小朋友來我家院子里來打雪仗，堆雪人了。

　　我喜歡優美的歌聲，我最喜歡聽《綠羅裙》這首歌。這首歌把我帶進這首歌的神圣的地方，這地方讓人產生了一種無限的想力。

　　我喜歡小溪的流水聲，因為我們沒有水就會渴死，同樣我們種的樹沒有澆水就會死掉，所以我們要珍惜世上的每一滴水。

　　啊，我喜歡世界上的各種各樣的聲音。

　　我的聲音作文 25

　　我最喜歡的聲音是在農村烤肉的聲音。今年暑假我去了爺爺奶奶家，他們住在農村。

　　我去了幾天以后就知道我的親戚們要來，而且還準備了一個燒烤大會呢！我高興得“啦啦啦”地唱起歌兒。一會兒我的許多親戚們就全來了。之后我和我的一個表弟、一個表妹、兩個表姐、一個表哥開始玩游戲，一下子“哈哈”、“嘻嘻”的聲音就起來了。

　　后來“滋滋滋”的把肉烤起來了，小姨叫我拿點巧克力醬，是要涂到烤面包上的.。我去了，冰箱把我凍的“阿嚏——”打了個噴嚏。

　　過了一會兒，肉烤好了。爺爺摘了點黃瓜做小菜，肉“呼呼”的冒著熱氣，還有“咕咕”冒泡的白菜湯，里面還有雞肉。之后大家開始“嘎嘣嘎嘣”地攻擊這些飯菜。

　　中間，一只鄰居家的小狗“汪汪汪”叫著跑過來，好像在說：“我也想吃……能給我吃點嗎？”我們這孩子看了，就扔了一些骨頭和雞。“咚”它們落了地。狗狗吃了起來，吃完后還叫了幾聲像在說：“謝謝！”

　　這就是我在那邊聽到的我最喜歡的聲音，我覺得像一些“交響樂”，你覺得呢？

　　我的聲音作文 26

　　在無數的聲音里，我喜歡下雨聲、小鳥的叫聲、小鬧鐘的聲音，還有國歌的聲音。接下來我來給大家講講我喜歡它們的原因吧！

　　我喜歡下雨的聲音，嘩啦啦、嘀嘀嗒，它可以給小花、小草、大樹澆水，讓它們茁壯成長；當我們走出房子，伸出小手，滴滴的雨水落在手掌心上，那冰涼冰涼的感覺是真舒服啊！

　　我喜歡一群小鳥在家門外的樹林里嘰嘰喳喳開音樂會的聲音，它們一個接一個地表演，時而清脆高唱，時而喃喃低吟，我可以坐在沙發上悠閑地聽歌。

　　我喜歡小鬧鐘叮叮叮的聲音，每天它像公雞打鳴一樣地提醒我：“起床了，起床了！太陽曬屁股了，要遲到了！”有了小鬧鐘的.催促，我早晨總是能早起、不遲到。

　　我喜歡國旗升起時的國歌聲，它總能讓我充滿激情與力量！每當觀看國際運動比賽，我國的運動健兒在賽場上屢屢獲得獎牌，我們的國旗冉冉升起、國歌響起時，它表明我國的運動健兒在戰場上叱詫風云、為國爭光！它還表明，中華民族已屹立于世界民族之峰，我們的祖國將強大無比！每當此時，我心中無比地自豪，愛我中華，愛我中華！

　　我的聲音作文 27

　　要問我心中最美妙的聲音是什么？那可就多了：別人唱歌是最美妙的；一張樂譜是最美妙的；一個東西發出的聲音是最美妙的。其中，我最喜歡的是下雨天，豆子般大小的雨點。

　　那是個雨天，也是星期五，早晨的時候就下著傾盆大雨，所以我猜測：放學時也有可能會像這樣下這么大的雨。到了教室，我看了看全身：從頭到腳沒有一處是沒有沾到水的。我看完都開始懷疑自己到底有沒有打傘。我把頭往下一低，那些瓷磚都像是換了一樣，顏色變得更深了。坐到位置上，我就拿起了語文書在那里讀，讀著讀著就感覺這就像交響曲一樣：我讀著課文，而窗外的雨就像施了魔法了似的，有節奏的用“滴滴答答”，“叮咚”，“沙沙”各種名樣的聲音，好跟著我們一起做著交響曲。

　　到了放學的'時候，果然下起了傾盆大雨并且下午下的雨比上午下的雨更大，整個校園也因為雨下的太大了都急著把自己接回家。那急匆匆的“嗒嗒嗒”聲和雨點的“沙沙”的聲音還有一些小動物的聲音，這聲音真像早晨上的交響曲啊！

　　我的聲音作文 28

　　每一個人都有一種自己喜歡的聲音，而我喜歡的聲音是下雨的聲音。

　　我喜歡下雨的聲音，因為當雨落在地上時，地上會發出滴答滴答的聲音；當落到樹上時，小樹會發出嘩啦嘩啦的聲音，好像是在歌唱著這美妙、動聽的歌曲。

　　我喜歡春天下雨的聲音，因為春天的雨能把花兒澆醒；春天的雨還能把小草澆綠，使它們活潑地、健康地向上長著。

　　我喜歡夏天下雨的聲音，因為夏雨能幫助高燒炎熱的夏天退燒；夏天的雨，在幫助全身炎熱的大地，沖一陣又一陣的涼水澡；夏天的雨還能讓人們感到一絲涼爽、清涼。

　　我喜歡秋天下雨的聲音，因為秋天的雨覆蓋了夏天的炎熱；秋雨，讓我們知道天氣涼了，該穿長袖了。秋的雨，更讓我們節省電。比如，不必開電風扇，也不必開空調。

　　我喜歡冬天下雨的聲音，因為冬天的.雨打在屋頂上、掉在地上、拍在樹葉上、跌入河塘里……那聲音高高低低，錯落有序，就像一曲和諧、輕快的音樂。而這冬天的雨，這冰涼的感覺更能使我靜心反思。

　　這些都是我喜歡的聲音，我喜歡四季下雨的聲音。

　　我的聲音作文 29

　　我喜歡的聲音有很多，多的我數都數不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒有別的聲音那么好聽，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。

　　媽媽的`嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的雷聲還有點溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護我不讓我受傷，更不讓我受到欺負。

　　有一次，我數學只考了70多分，回去之后，媽媽問我，說：“你數學考了多少分？”我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來，媽媽看我半天不說話，又問了一遍，“你數學考了多少分？”我還是不說話，媽媽急了，硬從我書包里拿了出來，可是，媽媽一看。大發雷霆，媽媽生氣的說：“這么簡單的題你都做錯，太不應該了。”媽媽又繼續說我，我聽著聽著，我哇哇大哭起來。

　　還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負了，回來之后對我和爸爸大罵，“你們吧家里弄得這么亂……”突然，媽媽發出來大吼聲，太亂了。

　　我愛媽媽的聲音！

　　我的聲音作文 30

　　在我們的生活中，聲音無處不在，只要認真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。

　　我喜歡動物的聲音。當蟋蟀害怕的時候，就會躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂。當小狗饑餓的時候，就會“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。

　　我喜歡風的聲音。當清風掠過明月的時候，就像一個空調給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺得涼爽。當微風拂過樹梢的`時候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂的歌。

　　我還喜歡人的聲音。當上音樂課的時候，老師彈奏起悠揚動聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的聲音。當上語文課的時候，同學們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂曲。當上數學課的時候，黑板上一個個跳動的數字，好像在開一場別開生面的舞會。

　　認真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國歌的聲音，讓我更愛祖國；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂地成長。世界的聲音真豐富呀！

　　我的聲音作文 31

　　有人喜歡沙沙沙的雨聲，有人喜歡小鳥的啾啾聲，有人喜歡孩子們的歡笑聲，而我喜歡媽媽的那一聲聲叮嚀，那聲音包含著太多的期待，太多的深情……

　　當我用力地握著鋼筆，身體歪歪扭扭寫著作業的時候，身后便傳來了媽媽的叮嚀聲：“寫字的時候身體坐正，頭離書本一尺遠，握筆要正確……”我立馬把腰挺直，身體坐正，把家庭作業寫得整整齊齊，干干凈凈。

　　當我在練琴走神彈錯音的時候，媽媽的.叮嚀又傳進了我的耳朵：“要靜心、專心、用心來彈琴。”于是，我一遍一遍地練習著，我的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一首優美的樂曲被我流暢地彈奏了下來。此時我覺得彈奏的樂曲更美妙動聽了。

　　當我去參加足球對抗賽，球場上的我累得筋疲力盡的時候，媽媽的聲音又回蕩在足球場上空：“兒子，加油！你是最棒的！”這聲音給了我勇氣和力量，使我咬緊牙關，最終贏得比賽的勝利。

　　當我在進行經典誦讀比賽排練時，覺得口舌干燥，頭腦發昏的時候，媽媽急忙給我端來溫開水，關切地說：“孩子，喝點水，休息一會，今天表現非常的出色！”這話語讓我堅持排練到最后。

　　啊！媽媽的叮嚀是諄諄的教誨，是高尚無私的愛，是世界上最美的聲音，這聲音伴著我健康快樂地長大！

　　我的聲音作文 32

　　我最喜歡的聲音是大自然的聲音。什么？你竟然不知道大自然的聲音是豐富多彩的！就讓我來告訴你吧……

　　春天來了，我走在大自然中，聽見小草和春風的`對話。小草說：“謝謝你呀！把我叫醒了，這一覺睡的可真舒服啊！”春風說：“不用謝，我還要去叫醒別的小伙伴哪，祝你快快長大吧！”

　　夏天來了，我走在大自然中，聽見小青蛙在為朋友們賣力地歌唱。它張著大嘴，鼓著腮幫子，唱著一首首歡快的小夜曲。小魚也來湊熱鬧，吐著泡泡為它“鼓掌”。

　　秋天來了，我走在大自然中，聽見小樹葉和大樹告別。小樹葉顫抖著枯黃的身體說：“再見吧，朋友！我要離開你了，請不要難過，因為，我會化做肥料讓你長得更加強壯！”大樹說：“你能不能不離開我？”“到明年的春天，我們還會再見面的……”葉子的聲音在風中越飄越小。

　　冬天來了，我走在大自然里，聽見雪花問紅梅：“你為什么要在這么寒冷的季節里開放？”紅梅說：“越寒冷，我越要盛開。我要用我的香氣為這冰天雪地增添一份暖意。”

　　這些聲音看似各有不同，但它們都有一個共同的名字——大自然的協奏曲！

　　我的聲音作文 33

　　大自然中有許許多多奇妙的聲音，在這些聲音中，總有我喜歡的。

　　春天，我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢，每當我經過時，就會聽到蜜蜂的嗡嗡聲。這時，我總會聽一會兒，聽著蜜蜂的聲音，我總覺得蜜蜂真的`很辛苦，也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里，我知道了做人要勤勞。

　　夏天，我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場上、回家的路上，我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲，陪伴我過了整整一個夏天。

　　秋天，我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期，爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上，我在樹下和小朋友玩，聽到了蟋蟀的叫聲，我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會，聲音一會兒高一會兒低，一會兒停一會兒唱，而且不止一只蟋蟀，從這開始，我就喜歡上了蟋蟀的聲音。

　　冬天，我喜歡小朋友玩雪時的歡笑聲。每當放寒假的時候，爸爸就把我送回老家。下雪的日子，是我和小伙伴最開心的時候。我們一起在雪地里玩，腳踩在積雪上，發出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地里追逐打鬧，打雪仗、堆雪人，好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。

　　一年四季的聲音都不相同，但我喜歡它們。

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