生命的作文(錦集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
在雙眼對(duì)峙的那一瞬間，友誼已經(jīng)播種在兩個(gè)人的心里，萌發(fā)了小芽?jī)海瑥拇怂齻冮_(kāi)始了一段坎坷而真摯的友誼歷程，平凡且偉大;在微風(fēng)吹過(guò)的那一瞬間，友誼的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，飄啊飄啊!飄進(jìn)了我們倆的小腦袋里，在那顆美好而純潔的心靈上，留下了美好的瞬間，它的種子也留在了上面，努力的生長(zhǎng)著，我和她每天也充分呵護(hù)它，給它以充足的營(yíng)養(yǎng)，在我和她精心的呵護(hù)下，它竟開(kāi)出了純白的花朵，帶有一絲絲清香味兒，那么典雅、溫柔、可愛(ài)，伴隨我倆的友誼走過(guò)每一天，而此時(shí)友誼之花盛開(kāi)著，它將永不凋謝!
友誼的種子在偶然瞬間飛進(jìn)我和她的心里，
在溫馨小屋中發(fā)了芽?jī)海?/p>
在歡樂(lè)小屋里開(kāi)了花兒，
它飛進(jìn)了我和她的心里，
一切將變的那么甜蜜蜜，
我和她的心里塞滿了甜筒奶油冰淇淋，
滋味真甜美!!!
我倆牽手向前，
精心呵護(hù)我們倆的友誼，
終于盛開(kāi)了純潔的花朵，
我們溫馨的友誼之花會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)放!
永遠(yuǎn)到永遠(yuǎn)!!!
我和她的友誼經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!!!
友誼萬(wàn)歲!友誼萬(wàn)歲!
其實(shí)事情是這樣的，偉大瞬間產(chǎn)生經(jīng)過(guò)：在雨天的一個(gè)下午里，我們?cè)诓鑸@跳完《雨姑姑叫了》回來(lái)，不料，我的涼鞋破了，小雨還在淅淅瀝櫪地下著，我一跳一跳的，心在來(lái)來(lái)往往的腳步聲中即將碎掉，我感到無(wú)助級(jí)了，忽然，一只手伸到我面前，我抬頭一看，是她，我冰冷的心得到了一絲緩解，溫馨充滿了我整個(gè)身體，我毫不猶豫地把手放在她的手心上，她帶著我一步步走上友誼的階梯，旁邊的人看到這種景象，都肆無(wú)忌憚地在笑，我和她沉浸在甜蜜小屋里，可不在意這些，我們一步步跳上階梯，我們相視一笑，可我的眼里卻分明噙著一滴淚珠，流進(jìn)我的嘴角，我咽了下去，甜甜的`，一種沁透心脾的甜，好像奶油冰淇淋，卻又帶有巧克力的苦澀，此時(shí)，她的眼睛里也流下一滴晶瑩的淚珠，從里面我看到了幸福和快樂(lè)，又有點(diǎn)兒酸澀感!我一下子抓住她的手，開(kāi)始了坎坷而充滿歡樂(lè)的友誼歷程，友誼在此刻閃光!
她的名字在同學(xué)們的心里并不陌生，但也許會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)謎，只有我和她知道，我們友誼的種子還在成長(zhǎng)，它會(huì)越來(lái)越美麗、可愛(ài)、溫柔，友誼萬(wàn)歲!
生命的作文 篇2
今天早上，我和魏浩哲約好去藍(lán)天城。我和媽媽等了好一會(huì)兒，他們才剛剛來(lái)。我們就都一塊兒進(jìn)去了。
進(jìn)去之后，我先去了卡拉熱狗店。我先拿一片面包，擠點(diǎn)番茄醬，夾一個(gè)烤腸就行了。第二個(gè)我去的'是雪豹行動(dòng)。因?yàn)槟莻�(gè)槍太重，所以我手都酸了。下一個(gè)我去的是鮮果優(yōu)格店。雖然我去過(guò)了，但是我發(fā)現(xiàn)和以前不一樣了，多了一些巧克力豆之類的。然后我又去了披薩店。我先把面搟好，再在上面抹上番茄醬，灑上玉米，豬肉，洋蔥。最后一個(gè)我去的是巧克力加工廠。我先把巧克力溶液擠到摸具里，然后冷藏15分鐘就好啦！
生命的作文 篇3
每每想到一個(gè)問(wèn)題，我都要停下手中的事靜靜地思考，長(zhǎng)久以來(lái)我發(fā)現(xiàn)這并不是我─一個(gè)渺小的生命就能夠參透的，那就是生命的韌性，生命到底能承受多大的摧殘，產(chǎn)生多大的奇跡，我一直在尋找它的答案。
生命總是至高無(wú)上的，可是我無(wú)法想象當(dāng)一個(gè)人把生命置之腦后的想法，我也無(wú)法想象用生命換生命的.悲壯，無(wú)法想象一個(gè)生命突然消失的場(chǎng)景。
當(dāng)那個(gè)九歲的小男孩逃離危險(xiǎn)后再一次進(jìn)入搖搖欲墜的教室時(shí)，他平靜地背起了昏迷的同學(xué)，又一次……一個(gè)如此渺小的生命，幾乎小得讓人忽略的生命，瞬間讓人感動(dòng)，讓人不知所措，是什么創(chuàng)造了奇跡？
當(dāng)幼兒園的女教師安全地疏散了所有的學(xué)生后，那一刻，她的生命就定格在二十歲，人民教師的光環(huán)埋葬在一片廢墟之中。生命是脆弱的，可它又有讓人難以想象的強(qiáng)大，它可以拯救多個(gè)生命，卻保護(hù)不了自己。如今學(xué)生的呼喚也許就是對(duì)這樣一個(gè)生命最好的贊揚(yáng)。
當(dāng)人們的眼眸一次又一次被眼淚模糊，一個(gè)又一個(gè)生命在逝去……
曾經(jīng)看過(guò)一本雜志，一個(gè)小女孩說(shuō)：“我占了人世間一個(gè)生命，我就要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”我始終理解不了，生命在承受人世間所有的痛楚之后，依然能堅(jiān)強(qiáng)得讓人折服。
生命到底有多大的韌性？
“無(wú)論你在哪里，我都要找到你，生死不離，血脈能創(chuàng)造奇跡……”生死不離，生與死中一道無(wú)形的墻，一道血淚筑起的墻，無(wú)法逾越，生命的不朽超越了生死，使它們緊緊相連。
“512”似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但當(dāng)我們手腕系者黃絲帶默哀時(shí)，此時(shí)此刻，它又離我們那么的親近，我抬頭仰望著天，對(duì)生命的虔誠(chéng)，或許我們只能做到這里。
生命總是在一瞬間與人世若即若離，但我們用頑強(qiáng)的毅力支撐它時(shí)，它總能創(chuàng)造許多奇跡。現(xiàn)在，模糊的我開(kāi)始看清楚這世間生命居于什么樣的一個(gè)位置。
生命到底有多大的韌性，我不知道，我只能告訴自己，它是催不朽，折不垮的。
生命的作文 篇4
從小到大，我不知有多少雙布鞋，數(shù)也數(shù)不清。但我知道那是媽媽一針一線為我做出來(lái)的，每一雙都是那么精致，像一件件藝術(shù)品一樣令我憐愛(ài)不舍。
我的布鞋的顏色從來(lái)不單調(diào)，紅色的，綠色的，黃色的，黑色的，還有花布的，五彩斑斕。從來(lái)都是我要什么顏色，媽媽就給我做什么顏色的。樣式也是一樣。
我在家中衣柜的角落里，發(fā)現(xiàn)了許多我兒時(shí)的布鞋，大小不一，顏色形狀各不相同。但相同的是，每雙鞋上都繡著精致美麗的花兒。這便勾起了我兒時(shí)的回憶……
記得上五年級(jí)時(shí)，媽媽依然給我做了一雙粉色的布鞋，并繡上了一直鮮艷的紅梅，美麗極了！我趕緊穿上它來(lái)到學(xué)校，這時(shí)同學(xué)們都嘖嘖稱贊到：“你媽真能干！這些字太漂亮了！”我自己也是洋洋得意、喜不自禁。可這時(shí)，又有同學(xué)說(shuō)：“但你都這么大了，不適合穿這樣可愛(ài)的鞋子了……”“對(duì)呀，你媽媽太心疼你了，還把你當(dāng)小孩子呢！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)了。從那以后，我就再也沒(méi)穿繡花的布鞋了。但媽媽卻經(jīng)常給我繡幾雙精致的.鞋墊，墊在布鞋里，舒服急了！媽媽的愛(ài)總是那么的無(wú)微不至，雖是點(diǎn)滴事，但里面卻包含著濃濃的情。
現(xiàn)在，我每學(xué)期都會(huì)有兩雙新布鞋，媽媽總說(shuō)：“你啊！從小都愛(ài)穿布鞋，只要有布鞋，你連最漂亮的小皮鞋也不穿了。所以我就算趕工，也會(huì)給你做小布鞋。”
不，不光是小時(shí)候我愛(ài)穿布鞋。現(xiàn)在的我更愛(ài)穿布鞋，也更加珍惜它。不光小時(shí)候媽媽會(huì)趕工為我做鞋，現(xiàn)在每周回家，媽媽也還是在為我做布鞋。這里面包含了多少愛(ài)和多少希望啊！
記得有一次媽媽逗我說(shuō)：“我把你鞋上扎幾朵花吧！”我說(shuō)：“不嘛，別人會(huì)笑我的！”媽媽說(shuō)：“我逗你玩呢！你小時(shí)候，我要不替你繡花你便要大吵大鬧；而現(xiàn)在，給你繡你都不要了。要不，我給你做雙鞋墊吧！”媽媽說(shuō)著眼里閃著光，好像很興奮似的。
每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)十分感動(dòng)。母愛(ài)總是那么溫暖，那么偉大！
媽媽，我愛(ài)您！
生命的作文 篇5
很久沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間停圖在故鄉(xiāng)了，走走熟悉的小道，踏路曾經(jīng)的腳印，日常的紛雜不覺(jué)隱去，心似乎也平靜了許多。
“一歲一枯榮”，又是一年的秋季來(lái)臨，大地被灰色所籠罩，在灰色之上也有星呈點(diǎn)點(diǎn)的異色，那是被野菊和楓葉淡抹而成的，行走在阡陌小路，不覺(jué)又走到了幾時(shí)戲的小樹(shù)林，耳群又響起曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，只是物是人非罷了，現(xiàn)如今，緩而入林中。
這里也充滿了秋的味道，滿目枯黃，林中落葉層層，拾一支可作拐枝的`樹(shù)枝，折去多余的枝蔓，拄著緩緩而行，以防跌倒，踩看樹(shù)葉沙沙作響，在這靜謐的林中格外清亮，不慎跌倒，坐起來(lái)，輕輕拍去浮塵，除去樹(shù)葉，來(lái)尋枯枝，拾起同，輕輕地一碰，揭開(kāi)樹(shù)葉，冒出小片綠葉，我論異，這葉幾競(jìng)青得道人眼，我走去，小心翼翼地揭開(kāi)漫蓋在它身上的數(shù)片枯葉。這小東西竟有四片葉子，每片都不及枯葉的三分之一，但每片都翠綠欲滴，我輕輕地?fù)崦行鲆猓@葉片經(jīng)脈清晰，這使我有了極大的興趣，身子竟貼到了地面上，來(lái)觀看這株植物，在太陽(yáng)光的照射下，葉更加透明薄亮，支撐這樣葉片的身體，如火柴梗般粗細(xì)，三個(gè)分支如發(fā)絲般，從地上緩緩起來(lái)，我仰望這林子，樹(shù)禿葉黃，而這樣一個(gè)生命竟在如花旋放，在秋風(fēng)凜冽中開(kāi)出最絢爛的篇章，我不禁肅然起敬。我把這株植物身旁的枯葉清理開(kāi)來(lái)，讓它更加酸
地立在天地之間，秋天的落葉是美的，而在秋天中綻開(kāi)的綠葉又何嘗不是美麗呢？盡管終將要化作沉，在秋風(fēng)中綻開(kāi)的勇氣，誰(shuí)可比擬？
推及至人，為生活的項(xiàng)屑而燃惱，讓生活將自己打磨得圓滑，使心靈漸漸麻木，在凋落的時(shí)候落，萌芽的時(shí)候沉睡，生命也許真的被理沒(méi)，像這株植物一樣，作被埋沒(méi)的生命，即使秋風(fēng)凜冽，由如花綻放。
生命的作文 篇6
歲月一點(diǎn)一點(diǎn)離去，時(shí)光的沙漏也不斷流動(dòng)，此刻，春天的腳步也在不知不覺(jué)中慢慢靠近了。春雨沙沙，悄無(wú)聲息;花草萌芽，生機(jī)盎然。
春的使者帶著眾多景色天使來(lái)到大地，為我們上演一幕幕美麗的畫卷。放眼校園，處處都有春的存在。廣場(chǎng)的磚縫中冒出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，仔細(xì)一看，是萌芽的小草，正在迫不及待的鉆出土壤。草地中間的.大石頭下，環(huán)繞著出現(xiàn)一些零零落落的、不知名的小野花，紅的，黃的，甚至還有一兩朵白的，在一片綠色中顯得格外耀眼，在大石頭的遮蓋下仍不失生命的色彩。
教室窗外盛開(kāi)了許許多美麗的花兒，神秘的紫色是花的基調(diào)，淡紫的、深紫的，花蕊中間吐露出一點(diǎn)點(diǎn)黃色，給紫色的花瓣蒙上一層天真純潔的色彩。有事，我們還會(huì)看到一種名叫“鐵鈴鐺”的昆蟲(chóng)在花叢間飛舞，幾只蜜蜂結(jié)伴一起采蜜、嬉戲，或許它們也被這綻放的美麗所吸引了吧!
當(dāng)我們仔細(xì)聽(tīng)講時(shí)，當(dāng)我們朗讀文章時(shí)，當(dāng)我們閑談散步時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到陣陣?guó)B鳴聲，清脆而悅耳，使我們不由自主的舒心起來(lái)，我想，這大概是它們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)而演奏的特殊樂(lè)曲吧!
春天預(yù)示著新生，預(yù)示著生命的力量。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，世界萬(wàn)物都再次生長(zhǎng)，展示著生命的奇跡。春天與生命是密切相關(guān)的，花兒的綻放是春天的象征，也是生命的開(kāi)始，小草的萌芽是春天的序曲，也是生命的滋長(zhǎng)。
春天亦是生命，生命亦是春天。在春天里，我們重新開(kāi)啟夢(mèng)想的大門;在春天里，我們重新徜徉知識(shí)的海洋;在春天里，我們重新沐浴久違的陽(yáng)光;在春天里，我們的生命再次煥發(fā)新生的美麗與活力!
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