生命，生命作文匯編【14篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生命，生命作文，歡迎大家分享。
生命，生命作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？有人說，生命是破殼而出的小雞；有人說，生命是在烈日下盛放的向日葵；還有人說，生命是戈壁灘上挺立的胡楊樹……
有一次，我捉住一只紅色的`小瓢蟲，把它放進了透明杯子，瓢蟲看起來很恐慌，但它沒有放棄，而是扒住杯壁往上攀爬，眼看著就要爬出來了，我趕緊把透明杯子倒扣起來，心里想：哼哼，這下你該死心了吧！而小瓢蟲接下來的舉動讓我大吃一驚，它重新向“頂上”（其實是杯底）攀爬，等到了“頂上”，它就用盡全身的力氣去撞杯頂，一次又一次。我被小瓢蟲強烈地求生欲望所震憾，忍不住地放了它。
我們家有一盆銅錢草，一直長得碧綠可愛。但有一次，在我們全家出去旅行的時候，因為沒人澆水，所以大部分枝葉都枯死了。我以為這盆草要被扔掉了，爸爸卻說：“沒關系沒關系，你看好了。”說著，爸爸把那些枯枝敗葉剪掉，在盆里放了點水，擺在了半陰半陽的地方。我心想：把這些枯葉剪掉有什么用呢？難道葉子還會長出來？沒想到，過了幾天，它竟然真的冒出了小芽，沒過多久，葉子也長出來了。銅錢草的生命力真頑強啊，竟然在枯萎后還能再次茁壯生長！
有一天早上，我感覺嘴里有一個硬硬的東西，怎么弄都弄不出來。我著急了，去找媽媽，媽媽看了，說：“是你的舊牙沒掉，新牙長出來了，要趕緊拔掉舊牙，不然新牙會長歪的！”我一開始不想拔牙，等過了一周再拔，已經晚了，新牙還是長歪了。我以為這顆牙會永遠這么歪了，沒想到過了幾天，竟然自己長直了。
生命真神奇，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
生命，生命作文 篇2
乍暖還寒時候，最難將息。三月的塞上江南正是如此，還沒來得及露頭的小草芽，被寒流、微雪又打回冬日的狀態——潛伏待春風，剛吐青的柳枝在寒風中發抖，一片蕭瑟！
正月十五，華燈綻艷，五彩繽紛。秧歌舞龍，彩旗招展，鑼鼓喧天！煙花璀璨，炮竹連天，孔明燈冉冉升空，像一顆顆星星，飛向那一輪皎潔的明月！扶老攜幼舉家出游，賞燈猜迷，人潮涌動，笑聲飛揚。一片熱鬧景象！
今夜是歡騰的海洋，城市盛裝如出嫁的新娘、光彩照人。
熱鬧的場面終究掩蓋不了春日的寒冷、蕭瑟。月光傾灑著冰冷的清光。十四夜的雪花、十五早的濃霧，那一樹樹的霜枝，都深深地左右著這歡樂的夜晚！湖面上一層薄薄的冰就是對這一切的呼應，仿佛殘冬在向新春宣誓的他的'存在！
心情如這多變的天氣，起起伏伏。有淡淡的喜悅，有莫名的憂愁，有絲絲的煩躁……
是“莫等閑，白了少年頭”的悲傷？是“故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年”的慨嘆？是“風乍起，吹縐一池春水”的躁動？是“春風又綠江南岸”的喜悅？是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的憂愁？我想還是“月臺花榭，瑣窗朱戶，只有春知處”！
讓文字在手指下緩緩流淌，任思緒伴時光天馬行空。不知不覺中，心靜了下來，如當空懸掛的那一輪圓月般靜謐。
胡思亂想的狂風暴雨之后，是雨過天晴的萬賴俱靜，繼而是艷陽高照的七色彩虹！酸甜苦辣百味人生，躁過方知靜美！生命的歷程正是在起起伏伏中奔涌向前！感謝四季的變化，才讓生命多了色彩，才讓生命多了起伏。生命因色彩而斑斕，生命因起伏而精彩。
生命，生命作文 篇3
它，在生命最后時刻贏得了人們的尊重。
它，是我們校門口的一只流浪狗，毛發很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個狗看起來臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。
我們每天上學時不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時都會閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開它。有時走過去后會長舒一口氣和同伴對視一下說：“那狗可真惡心啊！”我們壓根就沒正眼看過那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時刻，贏得了我們的尊重。
那是一天傍晚放學后，我們悠閑的走出校門，途徑一個小賣部，卻發現一個高個中年人從小賣部里抱著一個盒子跑了出來，隨后傳來了老板娘的尖叫，“別跑！”圍觀的.人都明白了，卻只是站在遠處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。
原來是那條我們都見過的流浪狗，那人“嗷”了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時不知是誰報了警，警察跑了過來把人和狗分開。老板娘抱著那個小木盒說：“這是我一天的收入啊！這狗真知道報恩啊，我從來沒特意喂過它，就是經常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我……”
這時，我們再一次地重新注視著這條狗，它已經奄奄一息了，我們不再覺得它臟，不再覺得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來。
在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對他的尊重。
生命，生命作文 篇4
我有一條狗，它十分乖巧。每當我放學回家，它總是纏著我，沖我搖尾巴，一個勁的討好我。
可是最近發生了一件傷心的事。
那天我放學回家，本想給它喂點食，可是發現它不在家，于是我就跑出去玩了。到了傍晚，我回到家，可還沒見到我的家狗回來。
“你家的狗死了。”一個鄰居說。我先是一愣，接著淚水濕潤了眼眶。
“你家門前還有一灘血呢！”鄰居又說。我聽了，仔細查看，果然，門前有一灘血：“它死了。”我傷心極了，回到我的房間里，趴在床上哭，一個個熟悉的畫面從我面前閃過。我想：我家的狗那么聽話，他怎么能死呢？我不信，他一定是到哪玩去了，沒有回來。
一天，兩天，三天……每天放學，我都在等它。然而，我一天比一天失望，一天比一天傷心。它死了，他不是一條好狗，棄主人而不顧，自己卻先走一步。我在心中想：狗啊，你現在回來，我不怪你，你要是不回來，我可就生氣了。可是，事與愿違。它真的'回不來了。
有一天晚上，我傷心至極的時候，看到一條小白狗，我一下子沖上去，攔住那條狗，仔細一看：“哎，不是。”
我家的狗曾陪我度過多少美好的時光，他死得那么突然，我難以接受。他死后的幾天，全家幾天都沒有笑容。弟弟常說：“咱家的狗怎么死了呢？要是活著該多好呀！”每次聽到這句話，我的腦子不由自主地回想起我和我家的小狗在一起的畫面：我跑它追，我吃東西，它流口水……那一幅幅畫面多么溫馨，多么美好。如今，它離開了，我頓時覺得生活沒有了色彩，沒有了意思，沒有了快樂。
昨夜里，我夢見了我家的狗和我在一起的時光，我多么希望這個夢永遠不要醒，狗兒！你回來吧！狗盆里的飯滿了，吃飽了再上路吧！
生命，生命作文 篇5
自從學了《生命生命》這一課，我也一直在想生命的概念是什么？
早上我在上學的路上發現了一主張在世風中的嬌嫩的小牽牛花。它為了生存，為了與這個大千世界湊熱鬧，卻不顧一切的、頑強地從石縫掙扎出來，展示它的'魄力。到了放學的時間了，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨，我們冒著雨放了學。又走到了張牽牛花的石墻旁。我仔細端詳它的每一片綠葉。它在風雨中傲然挺立著，搖擺著，顯得無比頑強，這一瞬間使我深深地感受到了生命的概念就是勇氣。
夜晚，我正要進入夢鄉時，一只蚊子“嗡嗡”地在我的頭上飛來飛去，吵得我無法入睡，我知道肯定又是來吸我的血了。我打開床頭的臺燈，蚊子馬上趴到床頭上。我拿起殺蟲噴霧劑朝它噴去，頓時它東張西歪的往下落，我可以安心入睡了。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原來蚊子一直在掙扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。
有一次，我讀到張海迪阿姨的故事，我覺得她非常偉大。她五歲就得了一場大病使她殘疾了。她不能上學，只能看著同齡的小朋友快樂地上學。但是他自學了小學、初中、高中的課本。并考了碩士學位。她還自己學習了醫學和電工學。免費為村民治病、維修電器。我明白了只要活著就要做一個對社會有用的人。
雖然我們的生命是有限的，但可以通過做一些對別人有用的事讓我們的生命變得有意義。
生命，生命作文 篇6
生命是什么呢？生命是從一棵枯樹上抽出一根嫩綠的枝條；生命是什么呢？生命是冰天雪地中不會畏嚴寒的梅花；生命是什么呢？生命是星空中那一顆顆渺小而璀璨的星星。
有一次，我寫完作業跑到樓下，看到了一只螞蚱，我就把它抓了起來，放進了水盆中。我躺在床上，準備小睡一會兒，可那只螞蚱一直撲著翅膀，吵得我根本睡不著。我下床去看，只見它蹦來跳去，試圖從水盆里跳出來。它一刻不停地跳著，我頓時心頭一震：這就是生命啊！被關在水盆中，它仍拼命求生，多么頑強。我的良心告訴我：把螞蚱放了吧！于是，我就把它放了。
我房間有盆梔子花，我十分喜歡它。有一次由于我全家去旅游了，就沒有管它，也沒有人給它澆水。等我回來的時候它已經枯萎了，我便不再理會它了。有好幾次我都催媽媽把它扔了，可媽媽每次都說：等等吧，等到春天，看它會怎么樣。春天可算來了，有一次放學，媽媽就喊我快來看。我急忙上樓，原來是那盆花發芽啦，無人看管的'梔子花竟然抽出了嫩芽。我想，這就是生命。
我聽媽媽講過一個故事，在一條小溪里，生活著一條小魚。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被剛好路過的工人用鏟子鏟到泥里去了。他們用泥造了房子，而它被弄進了墻里。都說魚離不開誰水，可它憑著下雨滲到墻里的雨水，生活了一年多。最后一場大雨沖毀了墻，它才得救又回到了小溪里。魚兒憑著強烈的求生欲望，堅強地在缺水的墻中生活了一年多，我想，這就是生命吧！
一顆枯樹上竟能抽出嫩枝；寒冷的風雪中，梅花竟能不畏嚴寒、傲然怒放；夜空中，星星散發著微弱的光芒。這就是生命，頑強的生命！
生命，生命作文 篇7
冬天如約而至，樹葉紛紛飄落，就連院里那叢郁郁蔥蔥的鴨跖草，也枯黃的厲害。說起這叢不請自來的鴨跖草，還真小有來歷呢。
那時應是春天，一粒種子隨著春風飄然而至，降臨在了我家院里的墻角里，一個頑強的小生命從此就開始了它的新旅程。
最初，它只冒了一個小芽兒，它太不起眼了，以至于我沒怎么注意它。
但經過時間的推移，雨水滋潤了它，陽光照耀著它，這個像野草一樣的小生命，慢慢變得越來越龐大，變得越來越碧綠，它還長出了出了很多個的枝條。我的目光慢慢被它吸引。日復一日，這叢野草越來越旺盛，甚至開出了一朵朵藍色的小花，花的形狀就好像在風中起舞的花蝴蝶，讓人無比驚艷。
充沛的陽光照射到這里，花與陽光的巧妙結合，構成了一幅大自然的美妙畫作。一陣微風拂過，花與綠葉的響聲和樹葉的沙沙聲結合在一起，就像植物界在開音樂會。
我不禁好奇起來，這叢開著美麗的.藍色花朵的野草叫什么呢？于是，我拍了照片上網一查，原來它的學名叫鴨跖草，別稱為蘭花草、翠蝴蝶、淡竹葉等；它是一種中草藥，有清熱解毒的功效；屬于被子植物門，是一種生命力極其頑強的一年生披散草本植物。
哦，原來小小的鴨跖草還有這么大的學問呢！我恍然大悟，真不應該小看每一個生命！
隨著冬天的到來，鴨跖草的葉子大多發黃，并漸漸枯萎了。媽媽剪掉了它的枝葉，保留了它的根。明年它還會再來嗎？
生命，生命作文 篇8
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥．不知什么原因，鳥群要遷移．使這個弱小的.生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅．終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天……
巖石的縫隙里，跡般長出一朵小花。多么強的生命力啊！它經歷了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上，茁壯成長。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了死神；的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鉆回了洞。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值．現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時的無奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力．
生命，生命作文 篇9
每當我看見一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時候，我就會想起自己曾養過的一只白鴿……
一年前的一天，爺爺帶來了一只可愛的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它，但看起來它始終悶悶不樂。
我把它放在陽臺上，它每天都望著窗外，一旦有鳥群飛過，它都試圖飛出籠子，飛出陽臺，好像要飛到那鳥群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開翅膀，每一次希望破滅，它都會十分悲傷地慘叫一聲。那時我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫著：“世間萬物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關在一個鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時，我突然想起了一句名言：“愛是自然界中第二個太陽。”我能給朋友愛，能給父母愛，為什么就不能給這個活潑機靈的小鴿子一些愛呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門。
來到花園里，我把小鴿子的籠子門打開，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的.大自然母親再次重逢，讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實，每一個生命都渴望自由，渴望得到關愛。關愛每一個生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動起來，善待每一個生命吧！
生命，生命作文 篇10
平常的假期本是祥和而安寧的，但一道“春雷般”的疫情，打破了這祥和愉悅的春天。因為一場新型冠狀病毒，使這祥和平靜的春天變得特殊起來。因為它是一個獨一無二的春節。
平常的年味是張燈結彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡，大街上人山人海，方圓百里全是人年味十足，而現在的年味卻是鴉雀無聲，冷清平淡。從樓上一眼望去，大街上空無一人，方圓百里沒有一個人，年味缺乏，十分冷清，這也算是一個特殊的年吧！
平常的假期本是可以出去玩，可以出去吃，可以出去走親友。而一到時間就可以上學了。但這個假期哪都不能去，只能呆在家里，在家上網課學習而且延遲假期。因為新型冠狀病毒十分可怕危險，在病毒的影響下，每天要勤洗手，我更加比以前講究衛生了，懂得了傳染病毒的`重要性，遵守法紀不亂外出不亂串門兒。不去人多的公共場所，因為如果外出很可能傳染病毒，導致一大片人和朋友們都被感染，使奮斗在一線的天使們前功盡棄。許多人在為奮斗在一線的白衣天使們加油，所以這是一個特殊的假期。
既然這是一個特殊的假期，也應該有一個特殊的我，而現在我是把課程提前全部學完，然后復習一到六年級的全部內容，我不光學習，而且還在為一線的白衣天使們加油。為他們拍了愛心小視頻，宣傳新型冠狀病毒。我的視頻中也在為祖國加油！武漢加油！我們一定能打贏這場無硝煙的疫情戰！
這個特殊假期讓我明白了生命的重要，更加珍惜生命了，要做到不要去傷害任何生命。我立志要好好學習科學文化知識，掌握基礎的醫學知識，講究生活的良好習慣，愛護野生動物，保護大自然，愛護生態環境。向醫護天使們學習，向他們致敬！?
生命，生命作文 篇11
生命是上天給予我們的，但生命很脆弱，我們要利用有限的生命做出偉大的貢獻。
張海迪是我國著名的殘疾人作家。她本來有一個快樂的童年，和同伴們玩耍、與同學們學習、和我們一起度過了快樂的童年。可一嘗突如其來的疾病而導致了高位截癱，可是她每天只能坐在輪椅上不能動。在面對殘酷的命運挑戰面前她并沒有因此而放棄生命，淚喪沉淪，而是堅持的活了下來。
因為高位截癱，張海迪無法走進校園，走進教室與大家共享童年，卻不放棄生命，不拋棄生命，發奮努力的創造更加美好的未來。但她憑借著驚人的毅力自學成才花了十幾年的時間，學習了小學一直到大學的`所有課程以及數門外語，都學得一清二楚。在張海迪的童年是書的海洋，香噴噴的書香，憑借著自己的努力還攻讀了碩士研究生課程。
從她二十歲開始，張海迪的英語實力越來越強，她利用大腦、口語、陸續翻譯了有十幾萬字左右的英文小說，讓我們見識了國外的知識，文章也很有趣，同時他也富有想象力和口語表達方法。加上自學知識和碩士課程還出版了《輪椅上的夢》和《生命的追求》等作品，受到了一致的好評，大家十分的欣賞她。
張海迪可真厲害呀！在國家領導會上被譽為當代保爾了不起啊！她用自己從小到大的經歷給我們講述了生命的意義。她提醒了我們要珍愛生命，哪怕全身都有病，那也能創造出奇跡。她樂觀的精神，成了我們學習的好榜樣！
生命，生命作文 篇12
解剖學是一門很深深奧的學科，是一個法醫必學的課程，可這是因為需要，如果不是需要，誰愿意把一個死人開膛破肚?我也解過一次剖。可是因為這次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個朋友在田野里撒歡。驀然，我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來，逗了好一會兒，朋友突然說道：“我解剖過很多蚊子，還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂呵呵地說道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點水，這是讓它保持清醒，不至于昏過去用的，后來我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來了，然后把它放入水中，又拿出來，如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來，整個尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來，這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖，從它的.成千上萬只復眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來，攜著夕陽扔了下去，這夕陽仿佛意味著它生命的終結。
后來的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!
生命，生命作文 篇13
雨后的清晨，新鮮的空氣一個勁兒地朝我撲來——真爽！
走在馬路上，無意中瞥見了一塊白色的毛絨絨的小東西，由于好奇，便走了過去。
近了，才發現——嘿嘿，不知道！這更引起了我的好奇心。
這是一團黏黏的、乳白色的固體物，像個絲線球。可能是雨水的緣故吧，上面有一個小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只見白色絨球的上面開裂了一個小口子，小口子越來越大，只聽“咯吱——”一聲，被我拿在手里的白色絨球直接碎了。
隨后，我便感覺有什么東西在我的手上不停地動著，突然，一個絢麗的小身影在我眼前一閃而過。這是——蝴蝶！沒錯，是蝴蝶！
但是，這只蝴蝶較正常的蝴蝶小了很多，飛得也不怎么穩，與地面只隔了一米，飄飄悠悠地來回晃著。
它身體呈藍黑色，并且，左右兩個翅膀上，各有三只大“眼睛”。
“撲哧！”小蝴蝶被風兒戲虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的`粉似乎掉了一半，觸角也被撞歪了。
“好好地找個避風的地方休息一會，不好嗎，真是自尋死路！”我自言自語道。
小蝴蝶仿佛能聽得懂我的話，非要證明我錯了。她不停地煽動著翅膀，摔倒了，沒關系，再飛一次！……
我的眼睛濕潤了，內心被觸動了。我旋即微笑著轉身而去，因為我知道，即使我不在，她也能親自迎接這個美麗的世界！
也許，這便是“生命”自身的力量吧！挑戰自我，超越自我！
生命，生命作文 篇14
大家經常告訴我不要爬高爬低，要珍惜生命、熱愛生命。我常常想：為什么呢？經歷了那件事后，我下定決心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、熱愛生命。
那一天，我在上拉丁課時，意外發生了：當時老師在給別的同學上課，我和幾個同學在把桿上淘氣。突然把桿震了一下，我重心不穩，瞬間就來了一個“空中360度大旋轉”，摔下了把桿。當我回過神來，想用手撐地從地上爬起來的時候，頓時感到右手一陣劇痛。很快，爸爸媽媽和老師就把我送到了醫院，經醫生檢查診斷，確認右手摔斷了。
接下來的這一個月，對我來說，實在是太艱難了。干什么都需要別人幫忙，洗臉、刷牙甚至上廁所，我覺得自己好像又回到了嬰兒時期。學習的時候，需要用左手寫字，字寫得又丑又慢。甚至沒辦法睡一個安穩覺，就怕一不小心壓到了受傷的手。我感到痛苦無比，每天郁郁寡歡。就在這時，我學到了杏林子的《生命生命》，被文章中飛蛾和瓜苗的頑強打動，更被杏林子的事跡感動。吉林子用畸形的'手寫下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他們相比，我所遭受的這一點苦痛又算得了什么呢？
我又重新露出了笑容，迎接受傷的每一天，讓每一天都成為自己獨一無二的磨練。帶著繃帶，我登上了快樂陽光的舞臺，用自己的歌聲打動聽眾，并獲得了義烏賽區的金獎。
生命對于每一個人來說，都是寶貴的。請大家相信，風雨過后的彩虹更美麗！
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