綻放的生命作文

時間：2024-01-23 09:43:09 生命我要投稿

綻放的生命作文【常用12篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的綻放的生命作文，希望對大家有所幫助。

綻放的生命作文【常用12篇】

　　綻放的生命作文篇1

　　每個人都要經歷孩提、少年、青年、老年，都能體會到其中的辛酸苦辣，每個人的生命都各有姿色。作為一所學校，也有她自己的姿彩，當然也少不了一些艱難苦恨。

　　五十年校史，讓人難以忘懷，難以忘懷學校對她的哺育；難以忘懷有那么多勤勞工作的園丁為祖國輸送人才；難以忘懷一切切讓人感動的鏡頭——與老師告別踏入社會；與同學告別卻忘不了那些曾經一起走過的路；告別母校忘不了那些曾經熟悉的環境，一花，一草，一木。

　　曾經滄桑，但還看今朝。輝煌過，所以知道要腳踏實地；失意過，所以知道要刻苦努力。當然，并不是所有的付出都會有回報，但他們知道，欲取姑予。如果驕傲不曾被現實大海冷冷拍下，又怎會曉得要多努力才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人又隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時候，閉上眼睛，聞到一陣陣芳香。如今二中，今非昔比，在這五十畝不到的校園，容納了多少精英，沒有太多的轟轟烈烈驚天動地，有的是像流水一樣綿延不斷的感覺；沒有太多的精彩動人花前月下，有的是那不斷探索持之以恒的艱辛。在全體師生共同努力下，學校定會更上以層樓。有的.是那今年花勝去年紅，可惜明天花更好的感覺。

　　聽花開花落，看云卷云舒。五十年滄桑歲月，對于以個學校，也許繁榮，也許沒落。但在經滄桑之后，卻學會去粗取精。也許風華正茂，也許再創繁榮，一切的一切都離不開學校師生的共同努力。天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

　　也許你在別人眼里僅是差強人意，但在我們心中卻不能贊一詞。一顆白楊樹，在經歷風吹雨打后還能堅韌挺拔，更何況是一個人，一所學校！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，你需要的就是這樣的精神——視輿論若等閑。

　　悲盡興來，識盈虛之有數。五十歲的年華，是你新的起點。烏鳥私情，愿乞終養。永遠不會忘記你的養育之恩。

　　綻放的生命作文篇2

　　當第一縷晨曦劃過天穹，渾濁的天地便有了色彩點綴;當第一聲啼哭燦爛星辰，稚嫩的生命便悄悄上了色兒……

　　——題記

　　深夜，人不寐。

　　仰望星空，璀璨星光中有抹黑色揮之不去。對黑色的那份恐懼令我想起了阿炳，那個在凜冽的北風中昂首佇立的妙人兒。

　　在他眼中，世界是渾然一體的黑暗，輕柔的微風彷佛青稞便能將他吞噬。命運玩弄他的一生，令他失去雙親，雙目失明，失去本應擁有的美好一切。但，他沒有氣餒，與“糟妻”做伴，同音樂相忘于江湖，緩緩地將二泉映在你心中的月彎上。

　　父母賦予他單一的黑色，但他的生命卻是多姿多彩的。因為二胡，鳥兒為他帶路，讓他享受天籟之音;有了二胡，芬芳為他徘徊，令他沉醉大地的氣息;用那二胡，塵世因他洗滌，使千萬人忘身于世外。二胡，為他著上自然地色彩，大地的亮麗。而他，為千萬人的生命著上了無瑕的多彩。那幸福宛如純凈的山泉，不聞喧囂的世俗，即便是淡雅地過一生，愛的光芒永不湮滅，燦爛他的世界。

　　“叭——”一滴淚偷偷逃到手背。夜更深了，窗外，小院內梨花飛舞，白茫茫似雪覆蓋在心間。那是容若的精魂，那是一段與阿炳截然不同的生命歷程——

　　在他眼中，世間縱然有百花嬌艷也不及夢中的梨影紛然，他愛梨花凋零飄飛，卻鮮有頌它的詩詞。也許在他以為，自己膚淺的筆墨不能描繪出它的粲然;亦或許，望著飄下的瓣兒，他只會憶起夫人從前的笑靨淚眼婆娑輕喃那不著邊際的一句;“人生若只如初見。”

　　位高權重的父親給予他繽紛的世界，而他卻選擇安靜的白色共度余生。不是他已看破紅塵自詡清高，他也曾怨過，也曾恨過。白，更是一種懊悔，一聲“當時只道是尋常”的情語。那絲絲憂傷，縷縷怨氣隨著飛逝的歲月飄散，不論滄海桑田，愛的靈魂神圣純潔，洗去鉛華的`榮耀，升華他的世界。

　　人生幾蕭何，何色為本色?誠然，阿炳用那把滄桑的二胡在漆黑的歲月里，著上自然的色彩，添上不羈的絢爛。而容若卻飄渺的霧靄讓那多彩的社會風情在短暫的生命中綻放，留下一身傲骨，一地空虛。

　　選擇自己最青睞的亮麗，無論它空虛與否，燦爛邪乎都能讓生命蓬勃向上，讓那明媚的陽光燃起希望，讓自己的本色如鳳凰重生，升入天堂。

　　綻放的生命作文篇3

　　20xx年11月13日，一條信息吸引了我的注意：張海迪被中國殘聯第五次全國代表大會選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪，這位當代中國的海倫·凱勒，自23歲發表《是顆流星，就要把光留給人間》名聲鵲起，到近日當選殘聯主席，光陰荏苒，20余載的風吹雨打抹去了她一路蹣跚而來時的青春年華，但并未改變她故我踐行“活著就要做個對社會有益的人”的堅定信念。經歷了癌癥的折磨，愛情婚姻的爭議以及死亡的挑戰……她卻依舊坦然面對生活，以自己的言行為當代青年樹立起高大的人格豐碑，并向我們傳遞著自強不息的頑強理念年，5歲的張海迪便罹患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時起，她獨到的人生畫卷便一幅幅向世人展開。身體的障礙迫使她只能在家中自學文化，并完成了中學課程。后來，張海迪自學多門外語，還攻讀了大學和碩士研究生的課程年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，就重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。從1983年至今，張海迪創作和翻譯的'作品超過100萬字。可以說，在海迪不幸的生活里，書是歌，是夢，是絢爛的理想，為她裝點出一個繽紛的世界。書給予她的是勇氣，是希望，是歡樂，是未來，是孤獨生活中的精神力量……

　　此外，為了對社會做出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時還向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。海迪是平凡的，平凡得一樣有著七情六欲，需要衣食住行；海迪又是不平凡的，通過自己的不懈努力，于本可能慘淡的生命旅途中綻放出了朵朵奇葩。她宛如一顆清光燦燦的星星，一顆真正的啟明星。帶給人們溫和的光亮，指引無數迷茫的心靈去往正確的方向。最后，借用張海迪的話作為結尾：我脆弱的生命就像一團小小的火，在它快要熄滅的時候就拾起來吹吹，讓它變成我心靈的篝火，越吹越大，越吹越大，讓它繼續燃燒。

　　綻放的生命作文篇4

　　給活人送一朵玫瑰，強過給死人送貴重的花圈。

　　——題記

　　生命是堅強的，也是脆弱的。生與死，就在一瞬之間。在現代化的大都市中，車水馬龍，人山人海，高樓大廈，科技給我們帶來了許多便利，但也處處充滿危險。

　　俗話說得好：“時間就是金錢。”大街上的人們誰也不肯讓著誰，一個個面無表情，或仰頭或低頭，匆匆忙忙，趕往自己所要到達的地方。從不肯放過一分一秒，因此，就出現了“中國式過馬路”“撞車”等安全隱患。這是發生在我身邊的一件真事。那時我正在上小學，在和同學去往學校的路上，我們嘻嘻哈哈有說有笑，可是急促的剎車聲和巨大的碰撞聲打斷了我們的聊天。只聽見人群中的一陣尖叫，我和我的同學一看，只見馬路中央停著一輛65路公交車，公交車旁有一輛電動車倒在地上，車輪還在轉，可卻不見人。“快遲到了，別看了，快走吧！”我的同學說。于是我們匆匆忙忙進了學校。那天下午，我們的班主任給我們說了是怎么回事，原來，當時一位母親正騎著電動車送她的.女兒和兒子去上學，恰巧，這位女孩就是我們學校四年級一班的學生，還是雙道杠。

　　她母親在行駛的路上車被65路公交車掛住之后撞了出去，那女孩活生生被甩飛了，一下子掉進了公交車的前輪下，可司機還沒反應過來，忙踩剎車，可還是晚了一步，那女孩還沒來得及叫就被碾死了。而他的母親也是重傷，最后永遠失去了雙腿，再也站不起來了。所幸那男孩只是受了輕微擦傷，并無大礙。一個幸福的家庭卻因為突如其來的車禍就這么毀了。記得那天是四月一號愚人節，去世了一位四年級一班的孩子，我們多希望這只是上天給我們開的一個愚人節玩笑，但事情已經發生，無法挽回。當我們在班里聽到這個噩耗時，都怔住了。

　　有的人竟抽泣起來，我們大家約定一起去看望那女孩的母親，卻被告知那母親接受不了女兒去世的噩耗，瘋了。我們的心中悲痛萬分。但生活中這樣的例子數不勝數，安全問題不知毀掉了多少家庭。生命就是如此脆弱，我們應該懂得安全的重要性，為了自己和家人的幸福，讓生命之花綻放！

　　綻放的生命作文篇5

　　新生命真的很奇妙，它帶著希望之光來到這個燦爛的世界，溫暖著大自然的心窩。

　　隱約記得在我很小的時候，媽媽從菜市場買來了一些花生，那些花生都是生的，媽媽說可以拿去種，就在媽媽即將拿著這些花生去炒菜時，我悄悄地拿走了一顆花生，將它埋進一個小花盆里，并被黝黑的泥土不緊不松地包裹住。

　　之后的每個早晨，我都會帶著這個小生命去曬曬太陽，吹吹風。細心地呵護著這個新生兒，等待著它茁壯成長的那一天。

　　慢慢地，不知在哪天，它長出了兩片嫩粉色的小葉子，這兩片薄弱小葉子探出頭來，似乎在向我微笑，我也不知不覺地跟著笑了。日復一日，葉子變得越來越厚實了，越來越旺盛了，細長細長的根莖幫助葉子看得更高、望得更遠，顏色從原來的羞澀粉紅變成嫩黃色，再變成可愛的翠綠色。

　　看著小樹苗兒日益茁壯，我很是欣喜。感受吧，溫暖的陽光在輕輕撫摸著這個生命體，風兒在輕輕拍打著它的腦勺，似乎在為它的成長進行純潔的洗禮，因為它已經成為了大自然的一員。

　　過了好一陣子，我在幾片綠葉間發現了一個小花苞，花生花即將降臨！它被嚴密的綠大衣包裹緊緊包圍住，我只能靜靜地等待著。細心地呵護著。

　　功夫不負有心人，果然綻放出一朵嬌俏可愛的花生花！每一片花瓣都是金黃燦爛，朝氣蓬勃的花生花呵，笑得比向日葵還要燦爛，散發出比小黃菊還要清甜的芳香，比艷麗的牡丹還要耀眼。

　　難道這就是這顆種子生命中最美麗的一刻嗎？不是的，這顆種子從頭到尾都是美麗的，是因為它用點點滴滴的進步與努力創造出了奇跡。

　　日子久了，這朵花的生命已經到頭，可綠葉，依舊青翠欲滴，花兒不幸被風兒吹過，花鼓托兒慢慢松散，花瓣在搖曳，綠葉在顫抖，很是依依不舍，花瓣一片一片地飄落，在種子的`深根里永存著那多逝世的花兒的靈魂，說是永遠都不死的誓言，不過只是個美麗的謊言，其實擁有的是一份追求活躍生命的信念，生命綻放的瞬間是有多美，我永不忘記。

　　綻放的生命作文篇6

　　人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去真實的經歷，也就失去了色彩。“會挽雕弓如滿月”，于生命的彎道處綻放人生的華彩。

　　鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。蘇武在漫天飛雪中堅守信念，綻放人生光彩。朔風冷冽，他與冷月為伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高貴官職”的引誘忘卻得一干二凈；地窖冰冷，將滿口的氈毛和草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他用睿智，將光禿的旌節升華為一段不朽的佳話。他用勇氣，將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫出他手掌的龜裂，他卻并沒有在這彎道處屈服，幾十年的守候等來的是大漢天子的迎歸，大漢百姓的敬仰。人生幾何，一帆風順，轉過黑暗的彎道，眼前會是另一番光明，我們倍加珍惜這光明的普照。

　　蘇武在西北大漠守著一群孤瘦的羊群，張愛玲則在夜上海的街道獨步。

　　張愛玲一生轉了多少彎，或許只有路過的風才知道。彎道是她灰暗的童年，是她不幸的婚姻，是她在舊上海的夜下孤獨的舞步。但她奮起、執著、持筆。她不寫戰爭革命，只是寫對那個時代最美好的回憶。孤獨的身影化為從《半生緣》中走出來的妙齡少女，《傾城之戀》中的多情女子……轉過彎道，張愛玲看到了另一個光明的世界。

　　膝蓋全然換掉卻依然奔騰如飛的足球之神巴喬，面對阻礙依然堅守的綠色森林衛士，挑著孩子沉甸甸夢想的80后鄉村女校長李靈，無不經歷過彎道，最終收獲了渴望已久的光明。

　　巴爾扎克說過：“不幸，是天才進升的.階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過后，會是鷗翔魚游的天水一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，會是積翠如云的空淺山色。

　　回顧昨天，激情與汗水同行，經歷與收獲同在；

　　把握今天，勤奮與惜時同行，拼搏與奮進同在；

　　展望明天，機遇與挑戰同行，希望與壓力同在。

　　陰影是美，光明更美，彎道過后的光明最美。于生命的彎道處，綻放人生的華彩。

　　綻放的生命作文篇7

　　那一年，我國四川省汶川縣發生大地震，在短短的十二秒的時間內，使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。

　　在地震前的22小時，汶川縣的一座學校內，學生和老師正在興高采烈地打著籃球，臉上洋溢著歡樂的笑容。意想不到的事發生了，突發大地震一剎那掩蓋了同學的歡樂，昔日充滿笑聲的操場如今回蕩著凄涼的哭泣聲。

　　在災難面前，更容易顯示出愛的價值：

　　在一堆廢墟中，搶救人員發現了一個女人，她被垮塌下來的房子壓死了，透過間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲，里面沒有任何回應。大家就要離開的時候，救援隊長回到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊道：“有個孩子，還活著。”大家立即清理擋著她的廢墟，在她的身體下面躺著她的孩子。

　　包在紅色的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚。啊！母愛多么偉大，母愛多么神圣，讓危難的嬰兒得救，自己卻永遠地離開了。

　　除了母愛，父愛也震驚世人。有一個父親，在廢墟上不停地刨挖，他的手指早已沾滿血跡，眼睛布滿血絲，可他沒有停手，經過三天三夜的.刨挖，終于讓自己的孩子重見陽光。

　　母愛、父愛都很偉大，但在災難面前，愛在一瞬間綻放。老師的愛也同樣感人，老師在平時教授我們知識，可在災難面前挺身而出，譜寫出一篇篇感人的故事：

　　在汶川縣，當群眾徒手搬開垮塌的映秀鎮小學教學樓的一角時，一名男老師跪撲在地，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，可“雄鷹”已經氣絕！他緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出……

　　因為有愛，我們沒有放棄，因為有愛，我們變得更加堅強，因為有愛，讓更多的幸存者獲救。讓我們手挽手，心連心，真心地祝福災區人們，堅強、快樂地活下去，讓愛在瞬間綻放。

　　綻放的生命作文篇8

　　如果要問我：“在這世界上什么是最重要的？我一定會毫不猶豫的回答：“這是世界上當然是生命了！”生命乃是萬物之本，沒有了生命，所有的一切都將化為灰燼。

　　今天的班會課最令我記憶深刻的是班主任講了一個學生跳樓自殺的事件。我當時就很不解，也許這個學生只是一念之間，也許他有各種各樣的理由，但無論是什么都不足以讓他放棄自己寶貴的生命啊！有人說，死去是一種很好的解脫。我一聽到這句話時，我就生氣，生命是父母給予的，不能想放棄就隨隨便便的放棄了。說死去是一種解脫，那你有沒有想過這對你的家庭，對你的學校，對你的老師是一種什么樣的.感受？也許你覺得家庭，學校，老師…對不起你，但一個對自己生命不負責的人，又怎么能對的起自己呢？也許你的人生并不幸福，但自己一定要堅強，要通過自己的努力改變自己的命運。創造幸福，靠近夢想，讓你和你的下一代過上希望的幸福生活。俗話說的好“留的青山在不愁沒柴燒”。生命是一切生理活動的基礎，沒有這個基礎，一切都無從談起，并且生命只有一次，失去將永不復得，不可能重來，所以我們要珍惜生命，不斷努力，給自己機會，給未來機會，這樣一切皆有可能，又何必那倔強，做出結束自己生命這樣的傻事呢？

　　朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了；有再開的時候。但是，聰明的你，來告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是的，生命只有一次機會，時光沒有重來，親愛的同學們，我們有幸生活在一個幸福和愛社會里，每天活潑一點兒，單純一點兒，努力一點，勤奮一點，無憂無慮的多好啊！別太想不開了，沒什么大不了的，能健康活著，一切都會好起來！

　　我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中盡情的玩耍；我們也許無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點燃夢想；我們也許不得不面對蕭殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里撿拾自己點滴的收獲；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地般寬廣的胸懷去營造一個自己的秘密世界。

　　這就是生命，酸甜苦辣，總會給你一些苦惱，但一定不會讓你絕望。讓我們一起珍愛生命，努力學習，讓我們的生命之花開得更加燦爛美麗吧！

　　綻放的生命作文篇9

　　可能只要一個瞬間，令你意想不到的事就可以悄然發生；可能只要一個瞬間，生命的真諦便會呼之欲出。就只要這一個瞬間，生命之花就會悄然綻放。

　　天空陰沉沉的，我坐在搖椅上，猛然間，一個小小的身影沖進了我的眼間。我走了過去，那是媽媽養的曇花啊！它通體散發著純潔和高尚，仿佛不是這個世界的，而是從天上隕落到凡間的天使。看這個樣子，它應該快要開花了吧，都說曇花一現，現在有機會一睹芳容，我怎能錯過？我便開始了等待。

　　雨下起來了，打在曇花仍綠的身子上，我不禁為它擔心。剛想把它移走，但就在一瞬間，它已綻開了花苞。綠葉先慢慢褪去，仿佛少女褪去青澀一般，不失嬌羞。它露出了純白，那是多么白啊！就似藍天上的白云，又似那無瑕的雪花，還似那純白的珍珠，就像仙女下到凡間，清純而又高雅，一襲白裙，樸素而又貴氣。緊接著，綠白全都消失不見了，白白的花瓣全都露出來了。我仿佛看到了媽媽在對我笑，露出了一口白牙，溫柔、溫暖，似春風拂過你。曇花舒展舒展了腰肢，一片片白色的花瓣展開了，雨澆在它那柔弱的花瓣上，使它更加動人了。我又看到了仙女，她轉著圈，扭著曼妙的身軀，她的裙擺轉動著，就好像我眼前的這朵曇花。曇花完全綻開了，它比玫瑰少了份妖嬈，卻多了些清純；比牡丹少了份富貴，卻多了份高雅。我靜坐在那，盯著那朵曇花。瞬間的.綻放仿佛抽走了它所有的靈氣，漸漸地，它以肉眼可見的速度枯萎著，最終，曇花，謝了。

　　曇花盛開，不過剎那，從盛開到凋謝，那么短暫，可它的身上，卻蘊含著生命的真諦，它享受著自己短暫的生命，并不抱怨，而是把自己的美用短暫的生命展現的淋漓盡致，這難道不是生命最美的所在嗎？

　　曇花悄然綻放，帶著生命的真諦，讓那個美的瞬間成為永恒。

　　綻放的生命作文篇10

　　生命恰似墻角的一朵花，一聲不吭，有著微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著不為人知的頑強

　　當種子從土地里冒出綠芽時；當小雞寶寶從蛋殼里探出頭時；當醫院的嬰兒室里發出哇哇的哭喊聲時，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個人變得偉大，變得頑強。這時，我們就會想到一個古老的話題——安全。

　　安全，它是我們的防護罩。保護著我們成長，前進。一個人如果沒有保護好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實現自己那偉大的人生理想和報負呢？應該只有做夢了吧。

　　在生活中，我們的父母，朋友，老師也經常會說：小心點兒，過馬路別跑啊，注意安全等話語，你可能會感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱但是你注意到了嗎？其實，這是他們對你的關心，對你的生命安全的關注呀！生命并非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們并未親身體驗過死亡或發生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關注自己的安全，有安全意識，保護自己的生命。

　　同時，在世界的某個角落里，總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如，自強不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關愛，努力地指導著她用手觸摸著學會手語，摸著點字卡學會讀書后來，在莎莉文老師的'幫助下，終于，她學會說話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，并取得卓越的成就。當然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭的張海迪，還有輪椅上的科學勇士霍金。

　　他們用事實告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現在，任何時間，任何地點，我們都要時刻牢記安全于心。生命之船，說翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人！

　　綻放的生命作文篇11

　　芙蕖清芬，綻為生命之力。

　　——題記

　　又是一年暑假，在網上挑選良久，選定了一處避暑民宅。

　　列車到站，又是一陣彎曲鄉路，終于來到了大門前。這是一扇古樸的門，上面的銅扣，已被風霜磨去了昔日的色澤，開門見的吱呀聲響，是歲月的低聲吟唱。院中隱約飄來芙蕖清芬。

　　房主循聲而來，未見其人，清聲已至：“歡迎歡迎，把行李放著，快進來吧。”緊接著是一陣咚咚聲響，良久，一位老婆婆從院前的樓梯下來。她的發絲銀白，皺紋似樹木圈圈年輪，再往下看，只見一只單吊著的空褲腿。她循我目光看出后卻只爽朗一笑道：“嗐，沒事兒，以前意外弄的，不礙事兒。”便慢慢地搬著行李走了。

　　如此遇見，遇見老宅，遇見荷塘，遇見這位婆婆。

　　原以為婆婆會如其他殘疾人般行動困難，可，卻沒想到，她的臉上沒有一絲陰霾，院中盡是她爽朗的笑容。

　　最令人憐愛的，是那一塘芙蕖。

　　一天又一天的等待，婆婆告訴我，芙蕖快開花了。

　　芙蕖成長著，帶著幾個人的期望，奮力地成長著。

　　那夜，星光隱于云層，只剩天間無邊無際的陰影籠罩。啪嗒——雨絲扎落點點滴滴，從繡花的銀針變化無情的寒劍，毫不猶豫地刺向地面。一池的荷花在風中瘋狂地搖擺尖叫。我站在窗前，看著滿池痛苦的荷花，心中似有尖針刺過。荷花快開花了啊！我心里吶喊道，上帝啊，請你放過這片嬌嫩的荷花吧！心底無盡的咆哮。荷葉被暗夜染黑，“沙沙”地動著。半開的荷苞，沒有一絲力氣的，在風雨中掙扎！心底急切，猛的推開門，準備去看一眼兒那荷花，哪怕一眼也好。情急之中，一只有力的手拉住了我。回頭，是婆婆。那空褲腿兒在風中蕩漾。“要學會堅強。”也不知道是對誰而說，轉身消失在黑夜之中。

　　心底，如有石擊之波濤涌動。

　　又是清晨，我推開房門，驚喜地發現，門外芙蕖，已千態綻放。經歷了一晚風雨的.芙蕖在瓣尖兒還留著暴雨的痕跡。粉白相飾，更為明麗。白似舞女輕紗，似流風之飛雪，素中縞決，一派清遠風度。紅似熾烈艷火，刺穿了清波。光影流轉，芙蕖隨風而舞，舞姿搖曳，是堅強的印記。

　　在那一瞬間，我遇見了生命，是雨后芙蕖，更是堅強的婆婆。經歷了苦難的洗禮，依舊如荷清芬。遇見，是綻放的生命啊！

　　綻放的生命作文篇12

　　“生命的綠洲，在于安全。”每個人的生命只有一次，就看我們怎樣把握住這一次機會。如果你不注重安全，那死神就會悄悄降臨在你的身邊，隨時奪去你的生命。

　　“安全”這個詞語我想大家再熟悉不過了。在學校里，老師們時時刻刻都念叨著這個詞。可想而知，“安全”是多么的重要啊！它直接關系到我們的生命。

　　前幾天，老師給我們上了一堂關于安全的主題班隊活動。課上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據統計，全國每年就有4000多名中小學生死于交通事故，多么可怕的數字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的.世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧！安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因為司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……

　　很長一段時間來，我們無時無刻不在聽著老師們的“安全”教導：注意過馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏著一份危險。但只要大家保持時刻警惕和小心就行了。無論“安全”再怎么重要，可是總有那么多的人因不注意安全而導致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想，如果沒有老師細心地教導我們的話，那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過來，如果同學們不遵守，又把老師的話當耳邊風的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒用。

　　生命是這個世界上最動人的色彩，最優美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭，折斷的小草，飄零的落葉。俗話說：“安全源于警惕，事故出于麻痹。”我們大家一定要在一舉一動上提高警惕，捍衛生命的安全與健康，讓生命之花開的更加明麗燦爛，永遠綻放美麗的光芒！

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