守護(hù)生命作文（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的守護(hù)生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
守護(hù)生命作文 1
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的`。
我不知道你有沒有看過，9月1日，在CCTV2，晚上的18點(diǎn)55分，開學(xué)第一課。一堂兩個(gè)小時(shí)、別開生面、豐富多彩的課，讓我對(duì)生命的潛能感悟頗多，原來，蘊(yùn)涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大，大到足以讓我們的生命在災(zāi)難面前得到完美保護(hù)，大到在突破人類極限的挑戰(zhàn)中因此獲勝，不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩。
汶川地震中，桑棗中學(xué)兩千多名師生，在大地的震動(dòng)中，在一分半鐘全部安全撤離，緣自平日對(duì)疏散常識(shí)的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的演練和組織，還有老師校長(zhǎng)緣自內(nèi)心深處高度的責(zé)任心。
奧運(yùn)會(huì)上的舉重健兒們，我們?yōu)橹院罒o比的夢(mèng)8，緣自力量和技術(shù)的結(jié)合，還有內(nèi)心超越自我的堅(jiān)韌意志。那個(gè)不慎落入山谷，僅僅憑一塊月餅，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存并自救，一周后成功爬出來的女孩，緣自她對(duì)生命不放棄的信念和戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)生命極限的頑強(qiáng)精神。我們不需要去攀比不需要去逞強(qiáng)，人類是一個(gè)大家庭，我們共同面對(duì)的還有很多很多。
在和諧的氛圍里，在快樂的學(xué)習(xí)中，不忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識(shí)，不斷演練生存技能，牢牢樹立對(duì)生命、對(duì)我們熱愛的一切堅(jiān)持不懈怠，永不放棄的信念，在需要的時(shí)刻，才能厚積薄發(fā)，如養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，達(dá)到預(yù)期的效果，讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。
守護(hù)生命作文 2
繁華的街道上，車輛飛馳，行人腳步匆匆，這景象讓我感嘆人們生活的安樂。然而，當(dāng)我想到這公路上逝去的生命時(shí)，我的心不由得一緊，那是血的魔鬼奪走了多少人的年華，吸干了多少人的希望，而這惡魔的威力卻正源于人們對(duì)交通安全知識(shí)的漠視，
那是個(gè)美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個(gè)大地，一切都那么美。那個(gè)十字路口上，車輛穿梭，非機(jī)動(dòng)車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運(yùn)蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應(yīng)該是綠燈直行的風(fēng)馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時(shí)，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機(jī)動(dòng)車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個(gè)世界寂靜了。
頃刻間，一大片地面被鮮血染紅，那紅是那般濃艷，那般觸目驚心，血在路中央暈染開來，開出了一朵攝人的生命之花。血在空中彌漫著，路人的尖叫將事故現(xiàn)場(chǎng)籠罩。而此刻，老人正倒在血泊中，他未瞑的眼睛還透著車禍來臨時(shí)的無措，就這樣，永遠(yuǎn)的離開了人世。金色的陽光灑在那團(tuán)紅色上，給老人冰冷的身體上覆上了一層光輝，也加劇了生命失去帶給人們心靈的驚顫。這時(shí)，匆匆趕來的老人的子女跪在老人身邊，凄厲的哭喊聲驚動(dòng)了路邊樹上的小鳥。路口中央那盞紅燈還在亮著，與這地上的血色相映，帶給世人警醒，留給我們思考，同樣是紅，前者就那么微不足道嗎？
行人的生命，要誰來守護(hù)？或許，你會(huì)回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時(shí)停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點(diǎn)。或許，這場(chǎng)悲劇根本就不會(huì)發(fā)生。生命由法守護(hù)，然而法，卻需要人的“行”來真正實(shí)現(xiàn)它存在的價(jià)值。法每時(shí)每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時(shí)每刻都在守法，所以，生命的`守護(hù)不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會(huì)是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個(gè)同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個(gè)平靜的夜。馬路上，它以風(fēng)的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個(gè)“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對(duì)其做了檢測(cè)；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機(jī)的惡行。司機(jī)的一時(shí)之樂，代價(jià)是11個(gè)無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護(hù)，請(qǐng)遠(yuǎn)離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石。”我想每個(gè)人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會(huì)紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護(hù)神。
守護(hù)生命作文 3
生命，對(duì)人生是太重要了。人生就是這樣，年輕時(shí)，怎么去給他解釋人老的艱難他都不懂，當(dāng)老了的時(shí)候，后悔自己當(dāng)初沒有聽前人的忠告，人生如果有第二次的青春，一定珍惜青春時(shí)候的鍛煉，輕松的度過老年。當(dāng)生命的活力能抵抗病魔干擾時(shí)，去大碗喝酒，大塊吃肉，我就不信人還能吃出病來，當(dāng)感到身體不舒，倒下之后，才知道酒不可貪的太多，肉也不能吃的太多，到了這個(gè)時(shí)候，回想自己錯(cuò)了，不知付出多少倍的艱辛和努力，才能讓身體正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，等到生病時(shí)才意識(shí)到生命的脆弱時(shí)，一切都很晚了，你守護(hù)生命，當(dāng)生命產(chǎn)生了危機(jī)，你才感到了生命的重要性，你說這是何等的悲哀。
生命就象一列火車，一輛汽車，一架飛機(jī)，一艘輪船，你要讓他承受載體，就要在生活中愛護(hù)他，珍惜他，隨時(shí)維護(hù)他被風(fēng)雨駁蝕的地方，隨時(shí)修理他可能出現(xiàn)的問題，火車在奔馳中是無法修理轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子的，汽車是在奔馳中無法修理他的.剎車的，飛機(jī)在飛行中是很難排除較大故障的，輪船在航行時(shí)出了問題，不會(huì)象在碼頭時(shí)那樣修理方便的。
活著的人，你不要把生命不當(dāng)回事，你以為幾句大話就會(huì)嚇人的，地球在這個(gè)空間存在，和時(shí)間相比，也不就剎那的時(shí)間，你是什么呢？你活一百歲，對(duì)整個(gè)人類來說，都是一念，又有什么呢？
守護(hù)生命，對(duì)每一個(gè)人來說都很重要，不要以為自己還小，去做許多壞事，讓人們?nèi)ピ彛灰詾樽约哼�年輕，去瞧不起人，自以為每一個(gè)都要自己幫助，自己不需要任何人的幫助。不要以為有權(quán)，就隨心所欲，不給別人一塊生存的地方。不要為了自己的私情，就失去了對(duì)人生的公證，不要以為處在春風(fēng)得意時(shí)，就不去伸出友誼的手。
生命的健康，不但自己要維護(hù)，還要借助于他人的維護(hù)和愛戴，這樣才能顯出生命的健康成長(zhǎng)，這樣才能體現(xiàn)出生命的存在，人生的生命對(duì)誰都很重要，生命對(duì)自己對(duì)別人都有著割不斷的理清的關(guān)系。
維護(hù)生命，不但自己要享受心情舒暢，還要讓別人在自己的身上得得益處，當(dāng)別人從自己身上得到益處時(shí)，就會(huì)用利益回報(bào)自己，這就是維護(hù)了別人，自己也得到了守護(hù)，這就是自己重視自己。不要等到想作出優(yōu)雅狀態(tài)時(shí)，才露出微笑，怎么也顯不優(yōu)雅姿態(tài)，別人是看不出你的誠心的，回報(bào)的可能也是假情假意，難道真實(shí)的生命是為假的而活著嗎？
守護(hù)生命，因?yàn)樯滟F了，沒有生命的存在，怎樣去愛一個(gè)人，怎樣讓人去愛，怎樣去體驗(yàn)生命的意義，所以說當(dāng)你的生命充滿活力時(shí)，健康存在時(shí)，付出對(duì)生命的愛，那怕是一只很小的螞蟻，我們者要去愛，不要以為他幼小，就傷害他，生命的存在是相互依賴的，不是獨(dú)立存在的，所以說要得到愛，就要超前付出，不要等到想要時(shí)才付出，那就遲了，等不到愛了。
生命存在的形式，需要善待他人，對(duì)人真誠的愛心，寬于待人，努力的去工作，記住他人從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)和忠告，有一個(gè)健康的身體，對(duì)每一個(gè)象尊重父親一樣，對(duì)每一個(gè)女人要象尊敬母親一樣，當(dāng)你看人時(shí)要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和美的一面，當(dāng)你追問自己是否完美了人生。珍惜相聚的緣分和友誼，相信自己會(huì)干好每一件事，對(duì)待批評(píng)視為對(duì)自己完美的守護(hù)，光明磊落，不要隱藏錯(cuò)誤，有了錢就去幫助別人，哈佛的名譽(yù)，就是幫助別人，獲得都是無限的名譽(yù)，幫助別人也是一種財(cái)富的積聚，熱愛生活，不要仇恨環(huán)境對(duì)自己的束縛，不要仇恨別人對(duì)自己不理解。
這就是對(duì)生命的守護(hù)吧，你不給別人微笑，怎能笑迎生活，你不付出真情，怎能得到愛。你不善待朋友，就會(huì)孤獨(dú)了自己。你不努力就不可能有好的工作。你不吸取他人的忠告和教訓(xùn)，失敗是不可避免的，你不注意健康，病了就要付出困惑和病魔的打擊，你不追求完美，你就孤單一生。你不珍惜感情，分離會(huì)讓你知道什么是痛苦，你不相信自己永遠(yuǎn)也甭想受到贊賞。錯(cuò)了掩飾是會(huì)對(duì)的，或許更錯(cuò)，你的錢在多，不幫助人，還不如沒有錢，你不熱愛生命，生命的意義也就無所謂存在了。
守護(hù)生命，就是要愛自己，愛所有的生命，不愛別人，自己的生命就失去了存在的價(jià)值
守護(hù)生命作文 4
1、每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，并要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。
2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
有了這些自救的法寶，大家一定能保護(hù)好自己的生命。可是，怎么才能預(yù)防火災(zāi)呢？那只有時(shí)刻注意身邊的火源，因?yàn)椋袝r(shí)一個(gè)小小的香煙頭都會(huì)引發(fā)大火災(zāi)呢！
有一次，我正在睡夢(mèng)之中。忽然，一陣紅光襲來，把我驚醒了。原來在我同學(xué)家附近，有家房屋正在燃燒。這時(shí)，消防員駕駛著車來了。頓時(shí)，水與火發(fā)生了沖突。俗話說“水火不容”，過了一會(huì)兒，火終于被消防員撲滅了。
到了第二天，我從媽媽的講述中了解到，那天的`火災(zāi)是由于一個(gè)香煙頭死灰復(fù)燃引起的。唉，由于人們的不小心，就導(dǎo)致了由香煙頭失去一座房子的代價(jià)。
通過這件事，我們應(yīng)該知道要“參與消防，守護(hù)生命”
守護(hù)生命作文 5
在奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時(shí)候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動(dòng)——《開學(xué)第一課》，在2008年9月1日的晚上6：50準(zhǔn)時(shí)開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災(zāi)、百年奧運(yùn)，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢(mèng)八對(duì)——中國國家舉重隊(duì)的八位奧運(yùn)會(huì)冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵(lì)著我要在今后的學(xué)習(xí)中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點(diǎn)。要有耐心、恒心，努力學(xué)習(xí)，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運(yùn)會(huì)的冠軍。第二節(jié)課：堅(jiān)持。一個(gè)十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅(jiān)持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅(jiān)持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識(shí)充實(shí)自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們?cè)谌魏卫щy面前，就不會(huì)退卻，就能堅(jiān)持到勝利。第三節(jié)課：團(tuán)隊(duì)。這節(jié)課生動(dòng)地為我們表演了中國男藍(lán)與臺(tái)上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個(gè)小女孩團(tuán)結(jié)一心，與洪水抗?fàn)幍墓适隆Ｒ揽繄F(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠取得好的成績(jī)。但我更要說：“是的!依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害。”
新的.一學(xué)期開始了，在我們驕傲的四年一班這個(gè)大家里，我們團(tuán)結(jié)、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績(jī)。《開學(xué)第一課》在同學(xué)們齊聲朗讀《守護(hù)生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條簡(jiǎn)單易記的避險(xiǎn)常識(shí)，更是生動(dòng)地告訴了我：知識(shí)能守護(hù)生命，一個(gè)小小的逃生常識(shí)，能創(chuàng)造美好的明天。
守護(hù)生命作文 6
我知道，燦爛的陽光和美好的理想都是因?yàn)槲覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)。生命的寶貴，在于她只有一次，若沒有了生命，我們的親人、同學(xué)、老師和美好的未來……一切將無從談起。我們熱愛生活，因?yàn)樯眢w在健康成長(zhǎng)，父母愛的澆灌需要我們?nèi)ゾ`放，祖國的未來夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美麗未知的世界需要我們?nèi)ヌ剿鳌躁P(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)人的事，而是所有關(guān)心愛護(hù)的人對(duì)我們的期盼。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”。那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。我的媽媽是一名護(hù)士，經(jīng)常能夠聽一些醫(yī)院中有關(guān)小孩不注意安全造成的重傷或殘疾甚至死亡的。目前，交通事故已經(jīng)成為“世界第一害”，而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一，一幕幕血的事實(shí)，血的`教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故？不是《安全規(guī)程》宣傳的不夠，也不是家長(zhǎng)、老師沒有千叮嚀萬囑咐，是因?yàn)榘踩庾R(shí)沒有入心，沒有行為養(yǎng)成。生活中沒有絕對(duì)的安全，包括天災(zāi)、人為造成的都有，怎樣才能避免受到傷害，我們要從小從生活點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)關(guān)于地震、交通、火災(zāi)、水災(zāi)、用電、游泳、飲食、運(yùn)動(dòng)等各種遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的知識(shí)，銘記在心。
為了我們的健康成長(zhǎng)，為了家人的幸福，為了祖國的希望，讓我們從我做起，大家一起攜手，關(guān)愛生命，關(guān)愛自己也關(guān)愛身邊的人，讓生命之花美麗綻放！
守護(hù)生命作文 7
小時(shí)候，對(duì)生命還理解得不清楚，認(rèn)為生就是活著，而死，就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時(shí)候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時(shí)報(bào)紙上報(bào)道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會(huì)。這些想法似乎是與生俱來的，忘不了。直到地震的'來襲，讓我知道了自己的渺小。
地震來襲那天，我正在上課，一陣搖晃，讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了，我轉(zhuǎn)身大罵道：“臭小子，你找抽啊！”而那臭小子，也就是陳天璽，愣愣地看著我，嘴里擠出幾個(gè)字：“好像是地震啊！”我嘴角動(dòng)了動(dòng)，隨即送他一腦袋包：“拜托唉，找理由也得像點(diǎn)話吧”！
這時(shí)，許老師沖進(jìn)來（我們?cè)谧粤?xí)，老師在外面），大聲喊道：“大家快出來，地震了！快跑啊！快！快點(diǎn)！”我大腦一片空白，呆坐著一動(dòng)也不動(dòng)。不知誰喊了一句：“地震來啦，大家快跑啊！”大家一聽，一窩蜂地往外跑，我也跟著奪門而出，沖向操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我和大部隊(duì)被人群沖散了，我一個(gè)勁地亂跑，突然想起班長(zhǎng)小冰說過，地震時(shí)要往大門跑，大家會(huì)去那兒的。我以平生再?zèng)]有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個(gè)滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長(zhǎng)的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤剑嬖V我，已經(jīng)和我家長(zhǎng)聯(lián)系了，媽媽馬上就會(huì)來接我的。我焦急地走來走去，心里一刻也放不下，心里不斷的嘀咕著：奶奶不會(huì)有事吧，老媽呢？老爸呢？那時(shí)我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生與死，對(duì)生命有了另一種看法。
守護(hù)生命作文 8
觀看了《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》的專題節(jié)目后，我感觸很深。安全知識(shí)教育對(duì)于我們非常重要，雖然天災(zāi)是難以避免的，但是在我們掌握了更多的安全知識(shí)之后，災(zāi)難降臨時(shí)就可能有更多的獲救機(jī)會(huì)。
這次《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》主要通過舉例子來說明一些逃生和自救的方法。其中，讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的`師生在5.12地震時(shí)緊急疏散的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)他們正在教室里上課，地震的一剎那，老師們首先想到的不是自己逃生，而是馬上來到各個(gè)樓道口引導(dǎo)學(xué)生撤離。那場(chǎng)面雖然緊張，但是井然有序，僅用了4分多鐘的時(shí)間，全校二千多個(gè)師生安全撤離，竟然無一傷亡，創(chuàng)造了驚人的奇跡。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開展緊急疏散演練的意義。
下面我簡(jiǎn)單列舉一些安全知識(shí)，如﹕ 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤離到外邊空曠地面。面對(duì)火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場(chǎng)，身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。在道路上應(yīng)該注意要走人行道，紅燈停、綠燈行。中小學(xué)生不能私自去游泳，不能去危險(xiǎn)的地方游泳。如有人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)大聲呼救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。……
通過這次安全知識(shí)教育，使我樹立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，也提高了應(yīng)變能力！俗語說得好：“生命如焰火般美麗，又如焰火般短暫，讓生命開出絢爛之花，安全永駐你身邊！” 是的，一個(gè)個(gè)生命如同夏天花開的那一瞬間，是那么美好。同時(shí)又那么脆弱，生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起歡奏生命的樂章吧！
守護(hù)生命作文 9
現(xiàn)在，人們生活富裕了，交通方便了，只要一有空兒，便全家外出游玩，如果不注意交通安全，往往就會(huì)出現(xiàn)意外，發(fā)生悲劇。
一天，細(xì)雨霏霏，陳某與家人一起高高興興騎著剛買的新摩托車去走親戚，盡管摩托車還沒有登記上戶，駕照也沒考取，一家三口仍在摩托車上有說有笑。不想，在一急轉(zhuǎn)彎處，因沒叫喇叭，摩托車的速度太快，撞上了一名婦女，婦女腹中還有已6個(gè)月的胎兒，由于撞擊猛烈，導(dǎo)致婦女與胎兒當(dāng)場(chǎng)死亡。陳某全家被“請(qǐng)”到了公安局，而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償，在事發(fā)后第二天，喝農(nóng)藥自盡了。由于對(duì)安全的忽視釀成了悲慘的后果，留給人們一次血與淚的.教訓(xùn)。
悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。一天傍晚時(shí)分，天氣異常悶熱。忽然，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。大街上來往的人急匆匆地走著，川流不息的車輛急速奔馳著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處徑直開來一輛黑色的小汽車，它像一支離弦的箭，瘋狂的奔馳著。然而，就在著電光火石的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，從街道一旁的小巷中，竄出一輛摩托車，車上坐著父子兩個(gè)人，正說笑著，也沒戴頭盔，正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車，霎時(shí)，那對(duì)坐在摩托車上的父子，因頭部撞擊嚴(yán)重失血過多而不幸遇難，一起悲慘的車毀人亡的交通事故又一次不幸上演了，留給人們的又是一次血與淚的教訓(xùn)。
生命何其寶貴，從古至今，有的人為了保全生命，不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應(yīng)該把生命看做第一位，失去生命，就等于失去了一切，只有生命，才能感受人生的精彩，才能無愧此生。
守護(hù)生命作文 10
新學(xué)期第一天，中央二臺(tái)播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識(shí)和技巧。
“開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。還告訴我們?cè)庥龅卣稹⒒馂?zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)害來臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識(shí)，對(duì)我們十分有用。
潛能，通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時(shí)，一位父子為了保護(hù)兒子，牢牢頂住一塊大石板不放，堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。
堅(jiān)持，更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來了消防官兵，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
團(tuán)隊(duì)，就是突出團(tuán)結(jié)的力量，在地震中，桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無一人傷亡，這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的'精神。而在這場(chǎng)災(zāi)難面前，十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關(guān)，有錢的出錢，有力的出力，使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖，并滿懷信心地重建美好家園。
生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>
“開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了，但它留給我們的啟示卻是長(zhǎng)久的。地震來了，我們學(xué)習(xí)地震常識(shí)；火災(zāi)來了，我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識(shí)；洪水來了，我們學(xué)習(xí)洪水常識(shí)，如果我們總是在事后才想起來要學(xué)習(xí)的話，那是不是有些為時(shí)已晚呢？我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，合理自救的課程，讓我們?cè)谖＜标P(guān)頭能懂得如何自救，這樣，才是真正的用知識(shí)守護(hù)生命！
守護(hù)生命作文 11
開學(xué)了，作為一名即將升入初三的學(xué)生，我將面對(duì)新的課程。回想已經(jīng)過去的2008年幾個(gè)月里，我們中國人經(jīng)歷了512汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)這雙重洗禮。他們似乎就是我們開學(xué)第一課的重要導(dǎo)航標(biāo)：知識(shí)守護(hù)生命！
我國奧運(yùn)會(huì)舉重運(yùn)動(dòng)員成功拿下“夢(mèng)八”，而他們背后的`故事是什么？他們是和誰在競(jìng)爭(zhēng)？這都可以從“我能忍”三個(gè)字里體會(huì)到。是的，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限，超越自我的競(jìng)技體育，是憑著“忍”去抓舉幾十公斤甚至幾百公斤的杠鈴，一年他們手上磨出的繭子足足有一麻袋，不要吃驚，只有不斷挖掘自己的潛能，才能獨(dú)占鰲頭。我也有潛能，像硬筆書法，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等等，即然這樣現(xiàn)在有的做不好，但不應(yīng)該怕它，你應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槟阒挥羞@樣才會(huì)把自己隱藏的潛能挖得深。
潛能一定要去挖掘，而靠的是這兩個(gè)字“堅(jiān)持”。沒有堅(jiān)持，再有好的潛能也無濟(jì)于事。那應(yīng)該具體怎么做？很簡(jiǎn)單，對(duì)目標(biāo)永不放棄，不拋棄，不放棄，這就會(huì)給生命一線希望。請(qǐng)相信自己，你將贏得勝利，夢(mèng)想就在你的手中。對(duì)！而我恰恰缺少這種堅(jiān)持的精神，英語閱讀再難，也是堅(jiān)持每天一篇，成功是留給有恒心的人！
班集體是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像中國男籃，雖然只有12個(gè)成員，但他們每一個(gè)都為那11個(gè)隊(duì)友奉獻(xiàn)自己的人一份力，而他自己更是依賴這11個(gè)人，這個(gè)團(tuán)對(duì)，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)是件快樂的事，如果人人都有這顆心，集體力量的結(jié)合團(tuán)隊(duì)是勝利的保障。我們是團(tuán)隊(duì)的一員，應(yīng)該盡心盡力做好自己，以身作則，大家才會(huì)歡迎你，熱愛你，何不為團(tuán)結(jié)精神的砥柱？
著眼點(diǎn)要大，著手點(diǎn)要小，做最好的自己！
守護(hù)生命作文 12
生活中，總有一些人，因?yàn)閸徫坏奶厥庑裕屇阈纳袆?dòng)；生活中，總有一些人，因?yàn)槁氊?zé)所需，讓你淚眼朦朧；他們就是大家生命的守護(hù)神——白衣天使。
前天，是入冬以來最冷的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，好像發(fā)瘋的獅子，吹得窗戶簌簌作響，吹得樹枝渾身哆嗦。學(xué)校里來了一支特殊的隊(duì)伍——白衣天使，他們要在學(xué)校給我們進(jìn)行今年的第四次核酸檢測(cè)。當(dāng)我們排著隊(duì)伍檢測(cè)時(shí)，同學(xué)們不約而同地直呼：“冷！”于是，我們恨不得把脖子縮到棉衣里，一個(gè)個(gè)時(shí)不時(shí)地跺跺腳，搓搓手；有的同學(xué)冷得連說話的聲音都在打顫。但是，采集咽拭子的白衣天使們，好像不知道什么是冷一樣。他們有的在認(rèn)真地進(jìn)行信息的登記，有的在有條不紊地采集咽拭子，他們工作的表情是那么的'專注，動(dòng)作是那么的熟練和一絲不茍。
看到這一幕，八月三伏天里，他們忙碌的身影再次涌現(xiàn)在眼前：那些天，炎熱像一只賴皮狗一樣，賴在我們身邊不走了。但突如其來的疫情，瞬間打破了人們井然有序的生活節(jié)奏。白衣天使不得不身穿厚厚的防護(hù)服，在烈日下為人們采集咽拭子。那么熱的天，還要穿那么嚴(yán)實(shí)，還不能喝水，這是一件多么令人難以置信的事呀！但是，他們，我們生命的守護(hù)神——白衣天使做到了。有的人因?yàn)橹惺罨璧乖诠ぷ鲘徫簧希K醒后，不是回家休息，而是繼續(xù)奮戰(zhàn)，只為大家有一份安定和諧的生活氛圍。
看到他們忙碌的身影，我不由想到：生活哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。在這特殊的時(shí)期，這群人——白衣天使，就是我們生命的守護(hù)神。
守護(hù)生命作文 13
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是花；世界因如花的生命而精彩；我卻說，生命是易碎的水晶，需要精心呵護(hù)，保護(hù)這美而易碎的水晶……
生命，總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶，在車輛撞上時(shí)，一瞬時(shí)，“啪”的一聲破碎了，成了一塊塊殘留的血跡，生命，要我們珍惜、愛護(hù)，才能活出精彩的自己，可沒了生命，一切都如泡沫，成了一瞬間破碎的夢(mèng)……
安全好似一條七色的綢帶，將我們的一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢，讓我們能隨時(shí)綻放出幸福之花；安全是一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有人離開了安全的范圍，一失足成千古恨，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇，父母?jìng)挠^，他離開了，猶如泡泡破了，變成了泡抹，難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎？
人生不是游戲，珍愛生命，生命只有一次，我們?cè)谝驗(yàn)橐患鹿识葱臅r(shí)，有沒有想，每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”，每次放學(xué)老師說“路上小心”，你是否有注意呢？每時(shí)每刻，我們都要注意安全，呵護(hù)自己的生命之花！
我們每個(gè)人都需掌握安全知識(shí)，安全知識(shí)在哪兒，生活中隨處可見，書上、電腦上、電視里，只要你用心去學(xué)，只要你留心，安全知識(shí)就能找到，只要你時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，安全就會(huì)常伴你左右。
也許你有遠(yuǎn)大的`志向，可是你知道嗎？生命是一切的基礎(chǔ)，沒有生命就沒有健康，什么樣的理想都變成了空想。
“安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。”讓我們的生命之樹常青，生命之花怒放，共同邁向美好的明天……
守護(hù)生命作文 14
你和我，心連心，一起生活在地球村。隨著抗震英雄林浩和奧運(yùn)少女奶林悠揚(yáng)的歌聲，第一節(jié)課《知識(shí)守護(hù)生命》開始了。
第一節(jié)的主題是潛力。班主任王，班長(zhǎng)林奶請(qǐng)來了“夢(mèng)想八隊(duì)”老師和教練。有一個(gè)很好的解釋潛在的夢(mèng)八隊(duì)成員。劉春紅姐姐說：“潛力無限，看你怎么挖掘。”。張湘祥哥哥說：“潛力是用自己內(nèi)心最深處的想法去探索”。其實(shí)我最認(rèn)同陳謝霞姐姐的說法：“潛力就是永不放棄，超越自己！”沒錯(cuò)。正是本著這種精神，夢(mèng)八隊(duì)登上了頂峰，贏得了八枚金牌。在我看來，勢(shì)就是人的能量，被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識(shí)才能打開這個(gè)鎖，釋放能量。
班上還講了桑早中學(xué)。在地震襲擊中，2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離，沒有任何傷亡。簡(jiǎn)直是奇跡！在我看來，這個(gè)奇跡有兩個(gè)原因：1。因?yàn)樯Ｔ缰袑W(xué)平時(shí)注重安全，經(jīng)常進(jìn)行抗震演習(xí)，經(jīng)驗(yàn)比較豐富；2。如前所述，潛能被激發(fā)，所以逃避更快。場(chǎng)上，桑早中學(xué)比冠軍隊(duì)有24人。誰先逃誰就贏。其實(shí)桑早中學(xué)比冠軍隊(duì)快幾十秒！我覺得，訓(xùn)練不一樣，怪不得面對(duì)災(zāi)難，他們能沒有傷亡。
看到這里，我不禁想到，我們學(xué)校還舉辦了消防演習(xí)。汽笛一響，就有同學(xué)跑來跑去，像無頭蒼蠅一樣亂竄；有的同學(xué)很笨，不知所措；有的'同學(xué)很慢，有說有笑。一點(diǎn)都不認(rèn)真；只有少數(shù)學(xué)生能做到老師要求的。不知道這樣如何有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。雖然在危機(jī)中潛力會(huì)被激發(fā)，但懂得逃避是徒勞的。
可見，知識(shí)和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全，并編制了防災(zāi)歌謠。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí)，讓知識(shí)激發(fā)潛能，讓知識(shí)保護(hù)生命！
守護(hù)生命作文 15
人的生命只有一次，生命的價(jià)值高于一切。
生命是脆弱的，它需要守護(hù)，用知識(shí)寶藏去守護(hù)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們隨時(shí)會(huì)面臨生活帶來的暴風(fēng)雨，而我們應(yīng)鎮(zhèn)定自若，用知識(shí)捍衛(wèi)自己的生命。誰都記得這樣一個(gè)特殊的日子——“5月12日”這是一個(gè)無法用時(shí)間抹去的陰影，災(zāi)難的摧毀，不公體現(xiàn)于房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個(gè)個(gè)可愛的生命離我們而去，人們心中的傷口，永遠(yuǎn)無法愈合。倘若四川的人民能多學(xué)習(xí)一些自救措施，這些悲劇就不會(huì)發(fā)生，倘若能用知識(shí)去守護(hù)生命，世界將會(huì)多很多張笑臉。
當(dāng)然，在守護(hù)生命的'同時(shí)，也必須要有對(duì)生命的渴望，即使在生死關(guān)頭，也要不拋棄，不放棄，給生命一線希望。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，一個(gè)高齡的癱瘓老人，收養(yǎng)了4個(gè)女孩，最大的只有10歲，一天，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難打破了這家老少五人的生活。一場(chǎng)暴風(fēng)雨引發(fā)了洪水，對(duì)于一個(gè)癱瘓的老人和四個(gè)不成熟的孩子來說，逃生已是不可能的。但處在生死關(guān)頭的他們，用智慧與堅(jiān)持贏得了勝利，懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達(dá)5米的葡萄架上，他們沒有放棄生命，他們留給了生命的一線希望。
為了更好地守護(hù)生命，抗擊自然災(zāi)害，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)措施，關(guān)注身邊隨時(shí)可能發(fā)生的災(zāi)難，重視它們。當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，當(dāng)火災(zāi)綽發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，當(dāng)泥石流逼進(jìn)時(shí)，當(dāng)雪暴降臨時(shí)，當(dāng)疾病蔓延時(shí)，當(dāng)龍卷風(fēng)席地而來時(shí)，當(dāng)海嘯掀起時(shí)……我們?cè)撛趺崔k？如何用智慧、用知識(shí)來守護(hù)寶貴的生命？希望大家能多了解，知識(shí)是寶藏，它能給我們帶來數(shù)不盡的益處，重視它們，只有這樣，我們的民族才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的生命在遇到意外的時(shí)候，才會(huì)有更多次燦爛，更多次笑臉！
有知識(shí)守護(hù)生命吧！
守護(hù)生命作文 16
今天我在學(xué)校一幢教學(xué)樓的東墻上看到了一組圖片，好奇心驅(qū)使我走近這些圖片。仔細(xì)一看，原來這是一些宣傳中小學(xué)生公共安全知識(shí)的掛圖。看了這些掛圖，我的收獲還真不小呢。
我從掛圖上學(xué)到了很多知識(shí)。知道了近年來竟有十幾萬中小學(xué)因玩耍、觸電等意外事故而失去了生命。一個(gè)個(gè)事故輕易就奪走了一條條生命，教訓(xùn)是慘痛而深刻的。其中有兩個(gè)事例給我留下了深刻的'印象。第一個(gè)是有個(gè)孩子在下樓梯時(shí)因追逐打鬧而失去了一條手臂，我想這個(gè)孩子一定會(huì)想：“早知道我就不在下樓梯時(shí)追逐打鬧了，要不然現(xiàn)在我還是一個(gè)健健康康的孩子。老天爺，能不能讓時(shí)間回轉(zhuǎn)。”可惜這世上沒有后悔藥了！
還有一張圖片上，是兩個(gè)小朋友在玩扔石子的游戲。正好有一個(gè)上了年紀(jì)的老人，拄著拐杖出來散步，這兩個(gè)小朋友玩得正起勁，忘記了周圍的一切，一顆石子從一個(gè)小孩子的手上飛了出去，只聽老人“哎喲”一聲倒在了地上。老人的頭破了，現(xiàn)象直流。兩個(gè)小朋友嚇得不知所措，愣在了那里。幸好旁邊有路人經(jīng)過，看到這種情況，趕緊撥打了120送老人去了醫(yī)院。那兩個(gè)小朋友后來很后悔，他們?nèi)メt(yī)院看望了老爺爺，后悔地對(duì)老爺爺說：“老爺爺，對(duì)不起，因?yàn)槲覀冐澩婧δ闶軅恕?duì)不起，老爺爺，我們以后再也不亂扔石子了。”老爺爺見他們主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也原諒了他們。
看了這些圖片以后，我懂得了：一不小心，就可能讓一場(chǎng)無辜、不幸的悲劇發(fā)生，真是“一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。”每個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們一起守護(hù)寶貴的生命吧！
守護(hù)生命作文 17
“中國，加油！中國，加油！”節(jié)目開播嘍！在老師的安排下，我們觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，深受啟發(fā)。
第一班討論的是“潛能”。班主任王小丫與班長(zhǎng)林妙可等人請(qǐng)來了中國舉重隊(duì)的老師們，其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅。他們圍繞著“潛能”展開了一系列的討論。其實(shí)，每個(gè)人都有潛在的能量，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配身體行為，如果發(fā)揮超好，就會(huì)獲得新生，反之就會(huì)失去生命。
第二班討論的是“堅(jiān)持”。他們以“堅(jiān)持”為主題，展開了趣味活動(dòng)。大家都知道堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人一樣。在鋼琴家朗朗眼中，生命就是一段美妙的樂章，航天員楊利偉用自己的行動(dòng)證明了“堅(jiān)持就是勝利”。
第三班討論的是“團(tuán)隊(duì)”。第四班討論的是“生命”。
無論是哪一班哪一課，片子始終都離不開一幅背景——四川大地震。但在悲傷中，又有許多奇跡：桑棗中學(xué)全體師生在地震來臨時(shí)僅用了一分三十六秒鐘的'時(shí)間就撤出了學(xué)校，無一人傷亡。為什么？因?yàn)樗麄兠繉W(xué)期初都對(duì)全體師生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中，學(xué)校為師生們?cè)O(shè)計(jì)了各自的逃生路線，在他們心中，生命的價(jià)值高于一切。
五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，和平鴿在自由飛翔，播下了和平之花。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)守護(hù)生命。知識(shí)，為我們的生命譜寫了幸福之歌！
《開學(xué)第一課》讓我們懂得了如何珍惜生命。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，也懂得了堅(jiān)持就是勝利的內(nèi)涵。這一課更讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。這一課，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
守護(hù)生命作文 18
誰是我們身邊最美的人？
教師是勤勞的園丁，用他們的汗水灌溉著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；
警察是人們的守護(hù)神，清除著各種“蛀蟲”，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的安定；
清潔工是城市的美容師，日復(fù)一日，任勞任怨地?fù)]舞著手中的“畫筆”，妝扮著美麗的家鄉(xiāng)……
而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。
18點(diǎn)30分，浙江新聞聯(lián)播開始了，爸爸像往常一樣準(zhǔn)時(shí)打開手機(jī)。這時(shí)手機(jī)里傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個(gè)究竟。啊！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著。火勢(shì)迅速蔓延，發(fā)展到了旁邊的化工廠，情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時(shí)，幾輛消防車爭(zhēng)分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險(xiǎn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著。可是，大火不但沒滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時(shí)都有爆炸的可能。“哇，萬一爆炸了怎么辦？太可怕了！”我焦急地對(duì)媽媽說，“那些消防員叔叔怎么還不跑呀？”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“他們是永遠(yuǎn)都不會(huì)逃跑的'，再危險(xiǎn)的地方他們也會(huì)挺身而出的。”聽了媽媽的話，我不禁對(duì)消防員叔叔肅然起敬，心里默默地祈求著火快點(diǎn)被撲滅。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火熏得黑不溜秋的，我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?/p>
媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險(xiǎn)給了自己。我希望世界少一點(diǎn)危險(xiǎn)，多一份安全，這個(gè)世界才會(huì)變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者，是我們心中最美的人！
守護(hù)生命作文 19
《開學(xué)第一課》是一部很有教育意義的紀(jì)錄片。眾多明星與奧運(yùn)冠軍聯(lián)手演繹，給廣大青少年、家長(zhǎng)和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中——知識(shí)守護(hù)生命。
這堂課共分三個(gè)課時(shí)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能其實(shí)就藏在我們心中，只要我們下定決心去努力挖掘它，那么挖掘出來的就不僅僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)。潛能是無限的，它是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。潛能是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、突破極限的堅(jiān)強(qiáng)后盾。但沒有知識(shí)去激活，那么它只能是墻角的一堆朽木。知識(shí)和潛能是一對(duì)形影不離的好朋友，危急時(shí)刻，他們各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互相幫助，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想，挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，突破了一個(gè)又一個(gè)的人體極限。
“堅(jiān)持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊，幾乎已經(jīng)成了大家的口頭禪。有時(shí)成功只需再堅(jiān)持一秒，有時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利就取決于是否打完了最后一發(fā)子彈。我看見過這樣一副漫畫：一個(gè)人四處找水，其實(shí)挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖這么多下還沒有挖出水來，再找另一個(gè)地方挖挖看。就這樣，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在堅(jiān)持一下就可以看見水了，就成功了，可是就差那么一點(diǎn)堅(jiān)持。一個(gè)人的堅(jiān)持不足以成就大事業(yè)，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持才是成就大事業(yè)的保障。一只螞蟻沒有能力把一個(gè)面包運(yùn)到洞中，在堅(jiān)持也沒有用，但一群螞蟻卻有移山之力，何況是一個(gè)小小的面包呢?堅(jiān)持也要有方法、有目的的堅(jiān)持，需要懂得做某件事的方法與分寸，也可以在不傷害自己的前提下堅(jiān)持。這里就需要知識(shí)來把關(guān)。只有科學(xué)的.堅(jiān)持，才能有健康的身體去成就大事業(yè)。
知識(shí)守護(hù)生命，知識(shí)創(chuàng)造未來。錢不是萬能的，知識(shí)也不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的，沒有知識(shí)更是萬萬不能的。我們中學(xué)生只有從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。為了自己的生命，也為了自己的未來。
守護(hù)生命作文 20
“桃花妹妹，讓開，我的飛機(jī)來了！”桃花仙子瑤瑤聽見喊聲，抬頭一看，一架飛機(jī)直沖她飛來。她連忙跳下枝頭，飛機(jī)撞在樹干上，“轟隆”一聲巨響，冒出滾滾黑煙。
葉子精靈怪怪從破損的駕駛艙鉆出，渾身上下黑不溜秋，一邊咳嗽一邊嘀咕：“又失敗了，我什么時(shí)候才能開著自己的飛機(jī)環(huán)游世界呢？”
瑤瑤站在樹下，后怕極了，她哭喪著臉說：“葉子哥哥，你什么時(shí)候能不鼓搗你的飛機(jī)了，太危險(xiǎn)了！”
怪怪不好意思地?fù)蠐项^：“下次，下次我肯定能把飛機(jī)弄好！”說完，他拖著飛機(jī)殘骸回家繼續(xù)他偉大的發(fā)明了。
這天，天氣真好，瑤瑤正站在枝頭一邊唱歌一邊梳理她的一頭金發(fā)，喜鵲大嬸飛過來，著急地說：“瑤瑤，大嬸有件事想請(qǐng)你幫忙！”
瑤瑤一聽，連忙放下手里的梳子，問：“喜鵲大嬸，你說吧，什么事！”
喜鵲大嬸說：“是這樣的，我有急事要去燕子阿姨家，可我家里還有三個(gè)蛋寶寶呢，你能幫我照顧一下嗎？我辦完事馬上回來！”
瑤瑤點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜鵲大嬸，你放心吧，我一定能照顧好！”
瑤瑤來到喜鵲大嬸家，三個(gè)蛋寶寶圓滾滾地，真可愛。瑤瑤一邊看著蛋寶寶，一邊哼著歌，溫暖的.陽光照在身上，沒過多久，瑤瑤就打起了瞌睡。她迷糊了一會(huì)，睜眼一看，嚇得尖叫起來，一條大黑蛇正順著樹干往上爬，看來是打起了蛋寶寶的主意。
怪怪聽見瑤瑤的尖叫聲，從家里探出頭，大聲問：“發(fā)生什么事！”
瑤瑤緊張得語無倫次：“蛇，大黑蛇，要吃蛋寶寶了！”
怪怪一看，可不是嗎！大黑蛇爬到大樹中間了，他急中生智，跳上新研制的飛機(jī)，一踩油門，飛機(jī)一下沖了出去。飛到瑤瑤的頭頂，怪怪伸長(zhǎng)手臂：“快！把蛋寶寶遞給我！”
等到大黑蛇爬到喜鵲窩，怪怪已經(jīng)開著飛機(jī)帶著蛋寶寶和瑤瑤安全轉(zhuǎn)移了！
怪怪靠著自己的發(fā)明成功地救了瑤瑤和蛋寶寶，瑤瑤再也不埋怨怪怪了！
守護(hù)生命作文 21
生命是寶貴的，每個(gè)人都要珍惜生命。有一群穿著橙色防護(hù)服的人，在熊熊烈火中澆滅了無情之火；在奔騰的洪水中擋住了野獸般的洪水；他們用自己的生命挽救了老百姓的生命，永不后悔，心甘情愿；他們就是生命的守護(hù)神——消防戰(zhàn)士。
他們明知山有虎，偏向虎山行。帶著一顆顆熾熱的心和義無反顧的精神，投入到火海中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，與洪水抗衡，他們牢牢抓住他人的生命，把人們從死亡線上拉回，拯救了一個(gè)個(gè)家庭。為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。
最讓人難忘的事，在2019年3月30日四川省涼山州木里縣發(fā)生了特大森林火災(zāi)。我們的消防戰(zhàn)士收到火災(zāi)信號(hào)，第一時(shí)間不顧個(gè)人安危，紛紛奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，山上地理環(huán)境復(fù)雜，雜草叢生，森林茂密，火光沖天，濃煙滾滾，給滅火帶來了很大的難度。消防戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，晝夜不息，忍受饑渴高溫與熊熊烈火作殊死奮斗。但是噩耗傳來，我們的.消防戰(zhàn)士在撲滅一處火源時(shí)，大火方向突變，幾十名消防戰(zhàn)士被大火包圍無情吞噬了，無一幸免。截止2019年4月4日這場(chǎng)森林火災(zāi)已導(dǎo)致31人遇難，其中消防戰(zhàn)士27名，地方干部4人。
這場(chǎng)森林特大火災(zāi)牽動(dòng)著全國人民的心，當(dāng)看到這31個(gè)英雄的遺體時(shí)老百姓們紛紛落淚，眾多市民自發(fā)的走上街頭送別英雄，大生哭泣喊到“英雄一路走好”。這場(chǎng)火災(zāi)也牽動(dòng)了我們一家的心，通過看電視新聞報(bào)道，我的心也隨著火災(zāi)起伏跌宕。得知消防戰(zhàn)士犧牲的新聞我的心情難過極了，眼淚止不住的往下流。我認(rèn)為我們大家應(yīng)該多學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)消防常識(shí)，消除安全隱患，消防安全從我做起。出門檢查家里的家電，不用的電器要拔出插頭，不玩火，不在野外燒烤野炊，上墳要文明祭祀。就能減少火災(zāi)隱患，給消防員叔叔們省去許許多多的負(fù)擔(dān)。
感謝您親愛的消防員叔叔們，你們永遠(yuǎn)是人民心中的英雄！你們永遠(yuǎn)是生命的守護(hù)神！我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國，報(bào)效國家。
守護(hù)生命作文 22
懷著期待的心情，我觀看了教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，它讓我懂得生命只在一次，我們一定要好好愛護(hù)生命！
《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，并邀請(qǐng)了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動(dòng)人的故事催人落淚。特別是“堅(jiān)持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩！某年某月某日在一個(gè)落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時(shí)，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點(diǎn)消息都沒有，最后她父母絕望了。可誰也沒想到這個(gè)女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯(cuò)過了村民們的尋找。這時(shí)她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念——一定要活下去！多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來！這時(shí)已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的頑強(qiáng)深深的感動(dòng)著我。聯(lián)想著平時(shí)生活中嬌氣的我，為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別啊！想到這，我不竟羞愧萬分。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識(shí)，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅(jiān)強(qiáng)！
守護(hù)生命作文 23
每當(dāng)我們逃離危險(xiǎn)時(shí),經(jīng)常會(huì)忽略一個(gè)人。他們幫助我們逃離火海,逃離災(zāi)難，幫我們遮風(fēng)擋雨，找回生的希望。他們是一只光榮而英勇的隊(duì)伍。
他們是一支光榮而英勇的隊(duì)伍!他們，用血汗守護(hù)住了人民的身份財(cái)產(chǎn);他們，不畏艱苦地冒風(fēng)冒雨，讓人們回歸幸福美好的生活;他們，不惜付出寶貴的生命，也要把災(zāi)難消滅干凈!這些英雄便是令災(zāi)難聞風(fēng)喪膽的生命守護(hù)者——消防戰(zhàn)士和武警 官兵!
他們是一支光榮而英勇的隊(duì)伍!消防戰(zhàn)士，我們常常可以看到他們奮不顧身地跳入熊熊火海，從死神的魔爪中救出一條又一條的生命!武警軍官，他們視自我榮耀如糞土，視他人生命為神圣。在壯烈的場(chǎng)景里通常可以看見他們的身影!
還記得1988年的夏日嗎?那場(chǎng)大暴雨過后，長(zhǎng)江中下游傳來了噩夢(mèng)!在危急關(guān)頭英雄們奮不顧身地挺生而出，沒有退縮，沒有膽怯，與巨浪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗!數(shù)以百計(jì)的官兵一涌而上，他們背著沙袋，向前方挺近，并穿棱于嶙峋的是石灘上。只見一條綠紅相間的巨龍直涌而來，沖向千瘡白孔的大堤, 用他們的血肉之軀，筑起了一道堅(jiān)不可摧的人墻，把一切擋在了自己身后!狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆。巨浪擊打，洪水橫行!兇悍的巨浪毫不留情的撕裂著堵不倒之墻!但英雄們堅(jiān)定的眼神和頑強(qiáng)的意志則更代表他們是一英勇無畏的`隊(duì)伍!綠色代表希望，紅色代表力量!戰(zhàn)士們的吶喊聲中，包含了多少人對(duì)他們的期待和信任啊了啊?經(jīng)過幾個(gè)日夜的殊死搏斗，戰(zhàn)斗成功了! 對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)虎視當(dāng)當(dāng)?shù)脑跒?zāi)難落荒而逃!這個(gè)天大的喜訊，傳到了那些幸存者的心中，傳到了每一個(gè)災(zāi)民的心中，傳到了每一個(gè)中國人的心中! 每個(gè)人臉上都寫滿了興奮、喜悅與自豪!
在那些令人難忘的日子里，官兵們挽救了多少條無辜的生命啊! 是當(dāng)之無愧的生命守護(hù)者。
守護(hù)生命作文 24
如果生命是長(zhǎng)矛，那安全就是盾牌；如果生命是帆船，那么安全就是高高揚(yáng)起的帆；如果生命是汽車，那么安全就是腳踏的剎車。安全，是生命的保障。它使我們的生命一帆風(fēng)順，疾馳得更快。我們要永遠(yuǎn)牢記，安全重于泰山！
如果說生命和安全是一個(gè)蹺蹺板，如果沒有了安全，那蹺蹺板將如何保持平衡呢？我們又如何享受生命的快樂呢？
在我們的周圍，死神無時(shí)無刻不躲在我們每個(gè)人的身邊，稍不留神、稍有疏忽，一個(gè)年輕鮮活的生命將悄然而逝，我就親眼目睹了這種事的發(fā)生。我見過很多起車禍，但唯獨(dú)這件，總使我銘記在心：那是一個(gè)陽光溫和的早晨，昨天的積雪還沒完全消融，地上還留著被冰凍的`口子和泥坑。我坐在爸爸的摩托車上哼著小曲時(shí)，媽媽突然神情嚴(yán)肅，臉色蒼白，大聲喊到：“成元！快看！”把我嚇得差點(diǎn)兒從車上掉下去：一輛自行車上坐著兩個(gè)大約十幾歲的少年，因?yàn)楸�沒有化，路上還很滑，這輛自行車一下子滾進(jìn)大卡車的車輪下，司機(jī)卻沒有看到，一下軋了上去，一個(gè)孩子十分機(jī)敏，從車子上跳了下來，滾到了路邊，另一個(gè)卻沒有這么幸運(yùn)，被車輪軋成了兩截兒，那一幕真是殘不忍睹。直到現(xiàn)在，那可怕的情景，還在我的腦海揮之不去。
老師時(shí)常提醒我們：安全，是生命組成的重要部分，就像花兒與蜜蜂，缺一不可。沒有了安全，你拿什么做保障；沒有了安全，你拿什么來學(xué)習(xí)；沒有了安全，你拿什么來生活；沒有了安全，就等于失去了寶貴的生命。安全就像一個(gè)大大的，永遠(yuǎn)也裝不滿的大口袋，把你的生活，把你的學(xué)習(xí)、把你的親人……全都裝進(jìn)去，不管煙熏火燎，不管冰凍嚴(yán)寒，也決不開口，默默承受著它所承受的一切，捍衛(wèi)著鮮亮的生命之花。
安全，不僅僅是光掛在嘴邊，安全，我們要時(shí)時(shí)銘記于心。安全，要用實(shí)際行動(dòng)才能展示出它的真正價(jià)值，它才能成為你生命的守護(hù)神。珍惜生命，安全出行！
守護(hù)生命作文 25
有所守護(hù)。有人守護(hù)家人，愛情；有人守護(hù)事業(yè)，成就；有人守護(hù)名譽(yù)，聲望。但是，我認(rèn)為這些守護(hù)都是在擁有“生命的尊嚴(yán)”基礎(chǔ)上而來。因此守護(hù)生命的尊嚴(yán)，至關(guān)重要。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要樹立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯(cuò)誤的，不合實(shí)際的，那么守護(hù)也就沒有了價(jià)值。樹立正確的目標(biāo)，要符合自己。鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝，但鴨子可以成為一只卓然獨(dú)立的鴨子。樹立正確的目標(biāo)，是守護(hù)生命尊嚴(yán)的起點(diǎn)。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要堅(jiān)持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅(jiān)持到底，半途而廢，那樣，守護(hù)也是妄想的。詩經(jīng)中說道“靡不有初，鮮克有終。意思是開始都十分容易，但是很少有人能堅(jiān)持到最后。可見堅(jiān)持并勇敢地面對(duì)多么重要。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，從古至今，有多少成功人士都堅(jiān)持不懈，守護(hù)著他們生命的尊嚴(yán)，越王勾踐，臥薪嘗膽，把自己關(guān)閉在一間小屋里，總結(jié)教訓(xùn)，永不放棄，最終打敗了吳國。假如他沒有堅(jiān)持，守護(hù)，那么他就不會(huì)獲得生命的尊嚴(yán)，將被進(jìn)今人所蔑視，可見勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈是多么的重要啊！
守護(hù)生命的尊嚴(yán)更需要時(shí)常自省，反思。荀子曾說過：“吾嘗終日而思矣。一個(gè)人在經(jīng)過一段的時(shí)間的努力拼搏后，應(yīng)該停下腳步體驗(yàn)一下自己的生命，是否需要及時(shí)調(diào)整，以便獲得新知。英國數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點(diǎn)后800多位，但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時(shí)，計(jì)算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這也就是說他后二十年的努力是白費(fèi)的'。他這樣地守護(hù)是無用的，生命的尊嚴(yán)沒有得以最精彩的展示。因此時(shí)常審視自己，才能更有效地守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
生命中有坦途也有荊棘，有鮮花掌聲，也有嘲笑，斥罵，一個(gè)人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，守護(hù)生命的尊嚴(yán)，打就很有價(jià)值。
寫至此處，我百感交集，我要說：“高考一個(gè)月后，我就19歲了，人生第一個(gè)18年已經(jīng)過去，展望未來，我會(huì)總結(jié)18年的成敗與得失，擔(dān)上肩上的責(zé)任，在今后，守護(hù)自己生命的尊嚴(yán)，守護(hù)家庭，守護(hù)社會(huì)，和養(yǎng)育我成長(zhǎng)的祖國！
守護(hù)生命作文 26
每個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈，而我們的父母正是我們的守護(hù)天使，不管精靈有多么的不聽話，別扭，天使總是盡心呵護(hù)。
小時(shí)候的我是非常淘氣的，能做的，不能做的，都要親自去嘗試。總的一句，我就是一個(gè)天不怕，地不怕的主。
冬天是孩子們喜歡的季節(jié)，因?yàn)榈搅硕欤鸵馕吨鴼g樂的時(shí)光又到了。打雪仗，堆雪人，做雪餅，滑冰。哇！想想都有點(diǎn)心動(dòng)。
看著窗外白皚皚的一片，我那滿腦子都是奇怪想法的小腦袋馬上開始轉(zhuǎn)悠了：怎樣才能躲開媽媽的“火眼金睛”，去外面玩雪呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)：騙媽媽說去上廁所，然后再偷偷跑出去。
說做就做，馬上對(duì)媽媽說：“媽，我出去拉個(gè)“巴巴”，可以嗎？“嗯，小心點(diǎn)，外面下了雪，別摔了。”媽媽放下手中的給我做的棉鞋。輕輕地和我說。
“好啦，真啰嗦。”我一邊抱怨，一邊心里暗自高興：老媽真好騙！
通過老媽這一關(guān)，我自然就自由了，連忙把隔壁的小朋友叫出來玩，我們?cè)谝黄鹜娴煤瞄_心；可就在我們玩到癡迷時(shí)，耳邊傳來了媽媽“惡魔”般的聲音：“蔚蔚，你不是去上廁所了嗎？怎么會(huì)在那里玩啊！”聽著這聲音，感覺媽媽好像有點(diǎn)慍怒了，我知道闖禍了，眼珠一轉(zhuǎn)：“哦，上完廁所了，順便出來玩一下嘛！”“這么冷的天，你還出來玩，感冒了我可不管，快回去！”媽媽拉著極不情愿、嘟著小嘴的我回去了。我心里想：才玩那么一下也不可以，真小氣，我身體好的'很，才不會(huì)感冒呢！
回到家，媽媽連忙給我加衣服，一邊叨嘮了好久。
可結(jié)果正如媽媽所預(yù)見的一樣：我感冒了。
那一晚，媽媽又是給我量體溫，又是給我喂藥；在朦朧中，我看到媽媽忙碌的身影，不禁有點(diǎn)想哭的感覺，可是當(dāng)媽媽給我端來微燙的藥時(shí)，我真的哭了------因?yàn)槲矣憛挸运帯寢屩牢也幌矚g吃藥丸，就把藥換成沖劑的，還盡量選帶甜味的；可我還是不吃。但藥苦利于病啊。為了讓我的體溫不再上升，只能喂苦的藥給我吃，而我硬是不吃。最后，媽媽只好在藥里摻了糖，我才勉強(qiáng)吃了。那一夜，她無眠。
回想起以前，我真的覺得自己很傻：將媽媽的愛看做啰嗦、嘮叨。其實(shí)，媽媽的愛不正是這樣嗎？
媽媽啊，你就是我的天使，而我，就是你守護(hù)的精靈啊！
守護(hù)生命作文 27
由于身體的生理疾病原因，我有幸又找到了久違的母愛，盡管我已是進(jìn)入了不惑之年，但是，在母親面前，我依然表現(xiàn)的跟個(gè)孩子似的沒什么差別：高興的時(shí)候，看到母親哪都好，會(huì)不由自主的表揚(yáng)母親幾句，悲哀的時(shí)候，心煩意亂，怎么看，都覺得母親才是讓我產(chǎn)生煩惱的導(dǎo)火索，于是，會(huì)不分青紅皂白的批評(píng)母親幾句，而母親對(duì)我的種種表現(xiàn)好像早已習(xí)以為常，既不惱，也不怒。但是這并沒有消除我的怨氣，反倒令我更加生氣，因?yàn)榫瓦B我自己有時(shí)都十分厭煩我自己，我又怎么能對(duì)母親露出笑臉呢？所以我會(huì)常常不知所措。
如果說我對(duì)母親不孝順，似乎又多少有點(diǎn)冤枉我，因?yàn)閷?duì)于母親的衣、食、住、行，我的關(guān)心都是比較到位的。在眾鄉(xiāng)鄰的眼中，人人都羨慕母親生了一個(gè)孝順、乖巧的好女兒。（因?yàn)樗麄儧]有看到我發(fā)病時(shí)的另一面）同時(shí)，在我的心里，我也還是非常敬佩母親的：我的母親盡管很平凡、很普通，又沒有多少文化，但是，母親卻給了我一顆善良而樸實(shí)的心，這一點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)是十分難能可貴的，我們家兄妹三人在為人處世上都不會(huì)為了達(dá)到什么目的而刻意去結(jié)交一些朋友，這也使得我們所結(jié)交的朋友真實(shí)而可靠，這一點(diǎn)，我覺得在現(xiàn)今這個(gè)物欲縱流的社會(huì)是十分難能可貴的。正所謂：“物以類聚，人以群居”。因此，我真心的想在這里對(duì)母親說聲謝謝。
現(xiàn)在，雖然有時(shí)母親不在我身邊，但是，我依然會(huì)控制不住的想念她，每天給母親打一個(gè)電話是我的必修課，因?yàn)橹灰苈牭侥赣H的聲音，我的心里便會(huì)踏實(shí)許多，這恐怕就是所說的“母愛”的力量吧！
回想當(dāng)初，若不是母親的堅(jiān)持，恐怕我如今已臥床不起，病入膏肓了，我能有今天，全然離不開母親默默的'呵護(hù)，我感謝我的母親，她不但給了我生命，更教會(huì)了我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親給予我的母愛可能很簡(jiǎn)單，很普通，但是，她帶給我的力量卻是無窮的，我會(huì)懷揣著這份沉甸甸的母愛，去譜寫屬于我自己的生命之歌，來作為我對(duì)母親的回報(bào)。希望母親能聽得到女兒的心聲，天天開心，這是我由衷的祝福。
守護(hù)生命作文 28
今天學(xué)校組織我們一起看一個(gè)有意義性的教育片。它主要講了4個(gè)知識(shí)：甲型HIN1流感、火災(zāi)、交通事故。
首先是地震。它告訴我們?cè)诟鱾�(gè)地方該在哪里避難、怎么避難。原先我只知道在室內(nèi)的話要躲到桌子底下，卻不知道不能躲到外墻窗下、電梯間，而且不能跳樓、點(diǎn)燃明火。還知道了如果在室外的大街上就要把隨身攜帶的皮包或手保護(hù)頭頂、遠(yuǎn)離大廈，防止玻璃窗的碎片濺到身上，還不能接近電線桿、變壓器等危險(xiǎn)場(chǎng)所。如果在學(xué)校，首先是蹲下、閉眼躲在各自的課桌下，或者在的安排有秩序的跑到空曠場(chǎng)所，不能亂沖亂撞、擁擠。這里我格外仔細(xì)的聽了，因?yàn)槟谴蔚?12地震令我十分震驚和同情，聽了這些后，如果以后要是碰到這種情況我們就不會(huì)那么慌張了！
然后講的就是甲型HIN1流感的`預(yù)防，其實(shí)這個(gè)東西老師已經(jīng)反復(fù)講過很多遍了，我們自己也或多或少了解了一些了。我知道的有：要每天通風(fēng)，呼吸新鮮空氣、保持充足的睡眠、避免前往人群擁擠場(chǎng)所、多喝白開水、還要多運(yùn)動(dòng)。我知道的這些里面都講了，還仔細(xì)的講了洗手的正確步驟與方法：1反復(fù)搓手掌手背。2每個(gè)手指間的縫隙。3雙手手指交叉洗。4搓洗指尖。5大拇指也揉一揉。6雙手手腕也要仔細(xì)。哈哈，怎么樣？看似簡(jiǎn)單的洗手竟然這么麻煩，很驚訝吧？
還講了火災(zāi)。里面有一個(gè)例子，就是5個(gè)小學(xué)生去看電影，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)。他們靠自己的機(jī)智最后終于逃了出來！從這個(gè)小短片里我還知道了一些小知識(shí)：發(fā)生火災(zāi)后不要慌張，先用濕毛巾或者衣服掩住口鼻，趴在地上慢慢趴著往前進(jìn)。這樣就能很快辨別方向，走向出口。把自己全身都打濕、隨著公共場(chǎng)合的安全通道指示前進(jìn)等等……除了這些我還知道另外的一些關(guān)于火災(zāi)的小知識(shí)：家庭存放易燃易爆物品導(dǎo)致火災(zāi)、中不當(dāng)用火、煤氣、燃?xì)馊菀滓鸹馂?zāi)。所以我們要積極預(yù)防，以防萬一！
交通事故就不說了，大家應(yīng)該都很了解，短片里告訴了我們一些簡(jiǎn)單的救助方法、不應(yīng)該該做的事和應(yīng)撥打的急救電話：120和122。
看完這個(gè)我真的是知道了很多以前沒有聽過的知識(shí)，真是太有了！相信許多也應(yīng)該該和我一樣有同感吧！
守護(hù)生命作文 29
生命是可貴的，沒有了生命就沒有了一切。近期老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《重大災(zāi)難救助常識(shí)》后，我深深地感受到“避險(xiǎn)自救”的重要性。書中一共分為十個(gè)章節(jié)，其中通過對(duì)第一章《地動(dòng)山搖意志如堅(jiān)》的學(xué)習(xí)我掌握了避災(zāi)的常識(shí)和技巧，以及地震時(shí)如何自救，真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。也許經(jīng)歷過地震的人都會(huì)發(fā)出這樣的感觸：地震好可怕！前一刻世界還安詳寂靜，一瞬間就突然天眩地轉(zhuǎn)、土地崩裂。其實(shí)，地震來臨前也不是毫無前兆。我們都知道對(duì)自然最敏感的是動(dòng)物，所以地震來臨前動(dòng)物會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，通過學(xué)習(xí)《地震來臨之前的征兆》，我們還編了一首歌謠：震前動(dòng)物有前兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬羊牛不進(jìn)圈，老鼠成群往外逃。雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。冬眠的蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又跳，游魚驚慌水面跳。家家戶戶細(xì)觀察，綜合異常作預(yù)報(bào)。只要“家家戶戶細(xì)觀察”，就一定會(huì)提前發(fā)現(xiàn)地震，逃離至安全地帶。
《重大災(zāi)難救助常識(shí)》中還介紹了地震被埋如何自救，首先要沉著，要有生存的信心；第二、保障呼吸暢通；第三、避開倒塌物和易掉落的物體，擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間；第四、不要隨便動(dòng)電源、水源等，不使用明火；第五、設(shè)法脫離險(xiǎn)境；第六、維持生命。
然后，《重大災(zāi)難救助常識(shí)》又讓我學(xué)會(huì)了各種自救方法。比如：地震時(shí)家中的應(yīng)急自救。地震如果突然發(fā)生，而我們還尚在家中，就不能往外逃了，以避免建筑物倒塌砸傷我們。我們應(yīng)該迅速地躲到床下、桌子底下、衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室等整體性較好的.地方。如果在高樓上向下走時(shí)，千萬不能跳樓，也不能乘電梯。地震時(shí)戶外的應(yīng)急自救。在戶外時(shí)，應(yīng)須速逃離到比較空曠的地方，避開電線、變壓器及一切有毒物品。而汽車司機(jī)則要?jiǎng)x車，停止行駛。地震時(shí)被埋在廢墟下的應(yīng)急自救。應(yīng)該捂住口鼻，避免灰塵而導(dǎo)致窒息。突出手腳，以清除身上土礫。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的互救。就近搶救，盡量先救青壯年和醫(yī)護(hù)人員，還在呼喊援救的人。挖人時(shí)最好用手，以避免損傷傷員。
這些地震常識(shí)可真多呀！學(xué)習(xí)了這些常識(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣提前得知地震、自救及互救，真是受益匪淺！
守護(hù)生命作文 30
深圳，年輕朝氣，更是敢于創(chuàng)新的城市。當(dāng)我們贊美逆行者的無私奉獻(xiàn)，感慨嚴(yán)防死守之難時(shí)，深圳的無人機(jī)卻輕松替代人工， 全方位無死角的炫技式防控，給我們上了重要一課。
望著一架架夾著二維碼，在高速路口、車站等提醒人們掃碼通過的無人機(jī)，瞬間完成數(shù)十人的工作量，心頭真是滿滿的震撼。
在醫(yī)院，機(jī)器人小護(hù)士上崗。不用穿防護(hù)服，不吃不喝，就可以連續(xù)工作24小時(shí)。能力更是以一當(dāng)十，哪里危險(xiǎn)就到哪里去。在隔離病房間穿梭往來，量體溫，送藥，收垃圾，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，完了還能陪患者嘮嘮嗑，來個(gè)即興表演。身兼多職，輕松搞定。試問哪個(gè)醫(yī)生大拿能做到這樣？任你病毒肆虐，我自閑庭信步。試問有這樣的高段位助手在旁，醫(yī)護(hù)人員怎么還能勞累或被感染呢？有了他們的幫助和守護(hù)，你還用得著為了節(jié)約一套防護(hù)服而穿著尿不濕，忍著一天不上廁所的冏境嗎？還用得著為了抗疫而付出毀容的代價(jià)嗎？所以深圳的醫(yī)護(hù)人員無疑是全國最幸福的醫(yī)護(hù)人員，也是工作最輕松的醫(yī)護(hù)人員。
同樣，深圳的其它逆行者，也被科技保護(hù)得好好的。比如，防疫期間最大的工作量就是量體溫。深圳就在車站、機(jī)場(chǎng)、小區(qū)等主要出入口都裝有體溫檢測(cè)儀，在15米內(nèi)便可測(cè)量完畢。當(dāng)你不經(jīng)意間走過，他就已排除你的發(fā)熱可能性了。真是方便、快捷，又給足了我們安全保障與尊嚴(yán)。
當(dāng)別的地方，還在靠人海戰(zhàn)術(shù)以生命來換取勝利時(shí)，深圳卻用高科技保護(hù)了自己的英雄：沒有一個(gè)逆行者，因勞累過度或感染而犧牲。這就是差距！是科技給了深圳這樣的底氣！我們多么希望讓所有的英雄都得到這種保護(hù)！而不僅僅是深圳！可實(shí)際是：無人機(jī)數(shù)量有限，機(jī)器人小護(hù)士更是連樣機(jī)都被搶購一空。這讓我們深刻感受到推動(dòng)科技發(fā)展的.重要性！因?yàn)樵谄桨驳臍q月里，人們意識(shí)不到他們的重要性，所以購買的客戶很有限，這就造成他們的量產(chǎn)也很有限，因?yàn)槎嗔司蜁?huì)造成產(chǎn)能過剩，沒人買，就意味著虧損！
這次疫情，才讓我們后知后覺到：高科技能救命！希望這世界上少一些犧牲的英雄，多一些救命的科技！當(dāng)小護(hù)士機(jī)器人能走進(jìn)千家萬戶的時(shí)侯，才是真正歲月靜好的時(shí)候。
守護(hù)生命作文 31
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳省！?/p>
的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說：“為什么世界總是那么的？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的啊？”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣荩瑩Q來的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的'也未必如你所說的啦！做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊！”
這個(gè)寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過，就沒有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好啊！生命的意義在于價(jià)值的所在，無私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的體現(xiàn)，而無私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。
花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢？為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長(zhǎng)嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報(bào)而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價(jià)值與無私奉獻(xiàn)并存。
【守護(hù)生命作文】相關(guān)文章：
守護(hù)生命作文10-04
守護(hù)生命的尊嚴(yán)作文04-08
知識(shí)守護(hù)生命作文02-02
關(guān)于守護(hù)生命作文10-02
生命中的守護(hù)天使作文04-17
用責(zé)任守護(hù)生命06-23
母愛是生命的守護(hù)神作文07-19