生命的精彩作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的精彩作文，歡迎大家分享。
生命的精彩作文1
在生活中，我們經常為一個精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團小丑的表演等。但我卻為一只小鳥的精彩一瞬間而鼓掌。
一場大雪過后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來，門前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個豐收年。
我向門旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠處一只凍僵的鳥，我走了過去，只剩下一點點體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺，也慢慢地恢復了。它動了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來，它休息了一會兒，又飛了起來，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時候，一聲鳴叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥漸漸變成了黑點遠去，直到看不見為止，我才轉身離去。
這就是人們經常說的生命吧！
生命是無憂無慮的，隨心所欲的，沒有什么東西能阻止我們對生命的熱愛，讓我們放飛生命的激情吧！
生命的精彩作文2
世界因生命而精彩！
———題記
生命是脆弱的，一只小蟲，一朵小花，很有可能在不經意間被踐踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火燒不盡，春風吹又生...... 2008年5月12日14時28分，位于四川省，汶川......
似乎世界忽然死寂，一場突如其來的地震，是汶川，北川等縣瞬間變成一座死城。到處是殘垣斷壁，中間還夾雜著被扭曲的鋼筋。數萬鮮活的生命在那一刻，都被壓在下面。救援工作者將其搜救出來時，很多已殘肢斷腿，很多已遠去天堂。在那片無辜的熱土上，到處都彌漫著撕心裂肺的哭喊聲……
天似乎聽懂了，哭泣著！
雨滴下的屋檐正似感傷的失意……
然而有些生命正散發的它的光輝。一處塌了的教學樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學正等待救援工作者的到來：“醒醒，陳艷，別睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓勵著受了傷的同學們，讓他們別放棄生的希望。此刻，小君同學應受傷太重而危在旦夕，燕子緊緊握住她的手，唱起了光良的童話：“幸福和快樂是結局……”終于，再地震后第28個小時，救援工作者趕到了！救出了燕子和他的同學們。
生命散發著光輝，一種種“不拋棄，不放棄”正創造著一個個生命的奇跡。我們見證了生命的力量，是那樣的強悍，堅不可摧。他們詮釋了生命的精彩，是那般的眩目，光輝燦爛！
請相信：世界因生命而精彩！
生命的精彩作文3
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候！現實來得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！
接受不了生活的推殘和考驗！你注定永遠活于痛苦和失敗！我們都聽過霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創造了我們正常人所不能做到的？雖然誰世界上吧可能有第二個霍金，但他的精神是值得我們一輩子學習的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過學習所積累的想象！想像誰都行，關鍵在于你的行動！常話說得好：“說的永遠比做的好！”
但你說了，表明你有這個想法，你于想法就應該進一步付出行動和努力！別空口白話！那就口說無憑！
上帝賦予給每一個人的能力不同！但每一個人的潛力都是一樣無限的，他總算讓你沒白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實地地生存！要是把他們當時的生活方式放在我們這一代條件優越的時代，我相信我們會更加無地自容，張藝謀導演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過！你看他們那時代的情感！雖然不能見面，但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方，即使眼前有多少誘惑！他們認定了彼此就不再心系他人！回想現在的我們，多幸福！自由戀愛！開放式自由發展！可是感情泛濫不說，還搞出這些有的沒的出格事！
我們不要再這樣消沉了，生命是陽光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……
生命的精彩作文4
在這個蔚藍地地球上，有許許多多的生命，它們勇敢、智慧、美麗、尊貴，我們要為這些生命送去最熱烈的掌聲。那么又有哪些生命值得我們學習呢？讓我給大家介紹一下吧。
貝殼，它們擁有薄殼結構的花紋，這些花紋精致、形態各異。而這種薄殼結構可以分散水的壓力，使貝殼更加堅硬。貝克不僅美麗，還很有趣，當它們像旅游的時候，不需要游過去，直接貼在船底就能去全世界旅游啦！哈哈，這種方式很特別吧？
仙人掌很聰明，它們生活在沙漠里，很少下雨，它們把自己的葉子進化成刺，這樣可以保持水份。仙人掌的莖上有許多氣孔，白天氣孔關閉，晚上氣孔開啟，減少水份流失。
再來說說大雁吧，在它們飛往南方過冬的時候，它們在天空中組成“人”字形或者“一”字形，因為這樣可以減少阻力。大雁還會把年幼和體弱的隊友排在隊伍的中間，這是為什么呢？因為把它們放在后面的話，它們很容易掉隊，放中間可以更好的照顧它們。它們真是一個溫暖又團結的大家庭。
讓我們為這些精彩的生命鼓掌！
生命的精彩作文5
曾經有人說過：“如果我出生在戰亂紛爭的時代，我一定會成為一個戰功赫赫的將軍，名垂青史；如果我是一個商店的老板，那我一定可以成為總經理；如果……”只可惜，一切只是如果。
回到現實生活中來，我們只是一群再普通不過的中學生，上學放學，上課下課，吃飯睡覺……一切都是兩點一線的規律的進行著，沒有絲毫改變。幻想，始終還是幻想。
李白放棄了“摧眉折腰事權貴”的生活，最終成為了萬人矚目的“詩仙”，留下了斗酒詩篇，收獲了一生的灑脫與飄逸。如果李白沒有放棄那金碧輝煌的宮殿，那歷史上就少了一個豪氣沖天的詩人，一個喜酒吟唱的詩仙；如果杜甫仕途得意，那么世界上就少了一個用詩反映社會苦難的人，當時的歷史是不
是會永遠深埋在地下？如果，真是一個奇妙的詞兒。
有了如果，好的也可以變成壞的，壞的也可以變成好的，但這些也只是如果。時代在飛速進步，科技日新月異，過去已經永遠成為歷史，如果可以改變的，只有未來。
別抱怨你沒有生在戰火連天的時代，人生就是一個戰場，在你還沒準備還的時候，敵人可以能已經沖了過來，將你虜去。所以你要時刻打起精神，來面對突然的攻擊，別抱怨你不是一個大老板，因為在人生里，你就是一個顧客，你付出多少就得到多少，如果你沒有完全付出，那你就沒有過多煩人收獲。所以你要慷慨，否則就別想得到高回報。
抓住你所擁有最珍貴的，努力用它去創造未來吧！這樣才會活得精彩。
生命的精彩作文6
從網絡上看到一篇文章，大意是說某些成績的取得或令人艷羨的成功在很大程度上是被逼出來的。我深有同感。
記得在一次的教研活動上，于校長說過這樣一句話：不是你不行，是你的能力還沒有顯示出來，我逼著你去干，你就干成了。是啊，演員們在舞臺上的光鮮亮麗、那入情入境的表演，恐怕與觀眾對他的期望，導演對他的要求和自己逼迫自己一遍遍地練習，有關吧？還有生活中的一些發明創造，生活中的不便逼出的人類的智慧吧？
就拿迎“六一”的展板來說吧，剛開始領導布置了任務，說每一個年級都要辦展板，并且展板的板面不要重復，要有創意，年級組要進行評比。結果智慧就被逼出來了。展板一放，真是讓人眼前一亮，各有各的特色，各有各的創意，成為我校一道亮麗的風景線。
今天，移動公司的客戶經理打電話，告訴我，我在校訊通第十屆書香班級活動中，被評為啟明星獎，要給我送圖書來，我十分驚喜。回頭想一想這成績的取得是和二妹的鼓勵和逼迫分不開的，每次在我懈怠不愿寫作的時候，都是她在提醒我要堅持。特別是在這次書香班級活動中，活動即將結束，我還沒有設置代表作，我找理由說沒有時間寫文章，想放棄參加活動。看看二妹的文章，她的優秀逼迫我擠時間寫文章，設置了代表作，這次的獲獎，我要感謝妹妹。
精彩有時候是被逼出來的，今后我要學會逼迫自己，使自己的生活綻放更多的精彩！
生命的精彩作文7
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。泉水擊石，泠泠作響，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
生命的精彩作文8
我常常想，生命是什么呢？
是在干燥的沙漠中，炙熱的太陽照射著大地，仙人掌傲然挺立，在沒有水，沒有肥料的情況下，不強自息，竟長出了小苗。仙人掌看起來壯壯的，但它鼓鼓的身體里蘊藏著一個對它很重要的能量，水。
正因為這樣，仙人掌才可以保持長久的干旱。仙人掌耐寒耐渴，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都不屈向上，茁壯生長。
是烈日下盛放的向日葵，在毒辣的陽光的炙烤下，其它花只開了一小會兒就枯萎了，而向日葵卻迎著太陽正，正在綻放，開得那么明媚開！開的那么奪目！
是在干旱的泥土中，土地都裂開了縫，一截小苗進冒了出來。那小小的種子里包含著一種多么強大的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的泥土，在沒有水的泥土中，頑強生長。
是在冷風冷雨中拔地而起的小花。蒙蒙的細雨打落在地上，可以聽到打擊起浪花的聲音和冷風刮個不停的聲音。每一朵小花都傲然挺立，神氣十足，明亮奪目。小小的花兒居然有如此的氣魄，它們堅持著，從未放棄過，在雨中開的那樣美。
人的生命雖然短暫，但我們要在有限的時間里做有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。生命的力量是強大的，樹砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。我們更要保護生命，讓生命更有意義，更有價值。
生命的精彩作文9
愛是一汪清泉，滋潤著每個人的心田，生命因它而無限精彩;愛是一縷陽光，照耀著世間萬物，生命因它而溫暖美麗。
用生命守護乘客――這是“最美司機”吳斌的真實寫照。20xx年5月29日，一輛大客車從無錫返回杭州的途中，一塊鐵片從空中飛落，砸碎了客車前的擋風玻璃，砸中了正在開車的司機吳斌，致使他肝臟破裂、肋骨骨折……在生命的最后45秒中，他臨危不懼，沉著操控，用盡最后一絲力氣為車上24名乘客撐起一片生命的藍天。正是這份大愛，才有了車上24名乘客生命的延續。吳斌雖然走了，但他卻永遠活在每一個人的心中。他的生命，因愛而更精彩！
用生命守護夢想――中央電視臺“尋找最美鄉村教師”的紀錄片的相繼播出，讓我們認識了那些用生命守護孩子夢想的最美教師。他們在常人難以想象的貧困農村小學堅守，一干就是十幾年、幾十年。他們用堅持和愛培養了學生，把青春和夢想傾注于教育，他們就像一支支紅燭，默默照亮了孩子們前進的道路……他們是“最美鄉村教師”，他們的愛讓身處困境中的“花朵”綻放得更絢爛！
生命之于我們每個人只有一次，為了讓生命更加充實，就讓我們用愛將生命點綴得更有意義、更有價值吧！
生命的精彩作文10
生命是高貴的.，生命是純潔的，生命是可愛的……生命也是精彩的!我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……
春天的一個晚上，一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當我看到蛾產下蠶卵后，幾乎沒有畏懼地等待生命的消失時，它引起了我對生命的思考。
春暖花開的時候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎?是呀，開始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的蟻蠶令人擔心，它能活下來嗎?蟻蠶日夜不停地吃著桑葉，頑強地活著。為了長成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時不吃不喝，漸漸變成蛹，再過十幾天就會破繭成蝶。它變成飛蛾后沒有急于飛翔，而是尋找配偶產卵，然后“英勇就義”。
蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長的過程中頑強地磨練了自己，活出了精彩!“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類做貢獻。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現出無限的價值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，以頑強的意志面對生命，心甘情愿地為社會貢獻出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現出生命的魅力!
生命的精彩作文11
“凡事都要經歷一遍，才能懂得其中的含義”這句話是長輩們時常掛在嘴邊的一句話，可這其中何嘗沒有它的道理呢？毛毛蟲只有經歷過蛻變成蝴蝶的過程，才能知道其中的艱辛；只有真正經歷了殘疾，才能懂得健全時的幸福；只有經歷過黑暗，才明白光明的可貴。這還不足以證明嗎？
我們耳熟能詳的居里夫人，她是一位堅強的科學家。在她的丈夫去世后，她的生命處在冰河狀態中。可她卻仍然能為科學做出如此巨大的貢獻，最終，還為科學獻身。但她經歷過風雨后，贏得了陽光—最高榮譽獎：諾貝爾獎！
那么渺小的種子，沖破堅硬的外殼，發芽、成長。最終變成一株帶給世界的絢爛花朵。那么美麗的花，都是經歷過困難，才能成就那樣漂亮的花的。
再來說說就發生在我身上的例子吧！我為什么能做到積極發言呢？難道是我與生俱來的嗎？不是的，是因為我經歷過努力；我經歷過付出；經歷過不敢站起來時的膽怯；經歷過對別人發言的羨慕。如果我沒有經歷過這么多的第一次，我怎么可能成為思想家俱樂部里的白金會員呢？只有經歷過風雨，經歷過第一次，我才能品嘗到成功時的喜悅，不然，我怎么可能成就一個這樣的我呢。
經歷，就好比一只小船，載著你走向成功的彼岸。
經歷，就是精彩的地基，如果沒有經歷，就沒有高樓頂端的輝煌。
經歷，就仿佛一條小路，通往那邊的精彩。
生命因經歷而精彩！
生命的精彩作文12
調皮的小狗，驕傲的貓咪，可愛的兔子，世界上有著千萬種動物。在所有的動物當中，我最鐘愛的卻是那弱小的飛蛾。
還記得那個暑假，我正在作業的苦海中挑燈夜戰，突然我聽到頭頂上傳來一陣細微的聲響，我不禁抬頭看去，“咦”原來是一只飛蛾呀！我盯著它吶吶的說。
看著它那嬌小的身影，固執地在電燈周圍飛來飛去，哪怕一次一次被燙傷。我停下手中的筆，目不轉睛地盯著飛蛾，想看它什么時候離開，飛蛾似乎看穿了我的心思，偏偏不隨我意，我一把拿起旁邊的蒲扇，向它用力地揮去，想要驅趕它，但飛蛾只是暫時離開了電燈，沒過多久又飛回來了。
飛蛾的一生好像只有一個信念——追逐光明。哪怕光的熱量會灼傷自己那單薄的翅膀；哪怕光的熱量會結束自己那脆弱的生命，可它依舊不管不顧，執著地追求光明，為了自己的信念，為了自己的目標。執著、堅持，這便是飛蛾交給我的道理。
學習不也是這樣的嗎？遇到難題，我們也要像飛蛾一樣，執著地去追根求源，從而得到答案。生活不也是這樣的嗎？做任何事情，我們都要從一而終，在堅持不放棄的同時把事情做到完美，做到極致。如果說飛蛾是我們的老師也不足為過，因為它教會了我執著。我為什么鐘愛飛蛾，這就是原因。
我們不僅要用眼睛去觀察世界，更要用心去感受世界，只有這樣，你才能發覺生命的精彩！
生命的精彩作文13
這個世界上有許多的小的生靈。可我對螞蟻卻情有獨鐘。它們團結合作。對它們來說：“生命在于團結，自私的螞蟻做不了大事。”
我第一次見到這個可愛的生靈是在大年前，那天我看見螞蟻像見到一個“玩具”一樣。給了他們一個大大的面包，結果想到它們這么小，面包會不會將它們壓死呢？可接下來螞蟻的舉動讓我大吃一驚。只見它將觸角搖擺一下來了幾十個螞蟻，過了大概五分鐘左右，面包旁已經聚集了密密麻麻的螞蟻群，它們開始“分尸”面包了。不到30秒一大塊面包就被它們“五馬分尸”了。它們回到巢中，我懷著好奇的心理發現了它們的巢穴。是一個很大的洞。里面有很多螞蟻在來回爬動著。它們搬動食物，連成一條線爬出來。出來也連成一條線爬。
為了觀察它們，我引回來一只體型較大的螞蟻。發現螞蟻通體黑色，它的嘴巴是鋸狀的角，用來切割食物。頭上是兩只觸角，觸角的作用是召喚同伴為自己引路等。螞蟻的眼睛是圓的黑黑的，小的。螞蟻有六條腿，這使它在觀察事物不對勁時就可以跑得很快。
螞蟻們是團體生活動物，它們都有一個共同的母親——蟻后（雌蟻）。蟻后負責生產一些卵；兵蟻負責進攻或守衛家園；工蟻負責搬運食物。一旦遇到危險，兵蟻就會為保護蟻后而奮不顧身。
我不知道螞蟻們更深的情感是什么。但我深深地被螞蟻這種團結合作的精神打動了。
生命的精彩作文14
愛，在我眼中是一種很奇妙的東西，它有時會讓你悲，讓你傷，讓你樂，讓你笑，反正愛使你感觸很深，甚至曾經深深的傷過你!
但是，我們有沒有曾想過，我們因為有愛，自己的生命才如此精彩。
愛，讓我們學會了許多許多，比如：堅強，樂觀，堅持。它讓我們在快樂中成長，痛苦中成長。
我的生命需要有愛，這個(愛)，它并不普通!
它是在你哭的時候，有一個他(她)會陪你哭，在你笑的時候，他(她)會陪你笑，在沒人幫助你的時候，他(她)會第一個站在你的身旁，做你永遠堅強的后盾，這也是因為有愛!
愛，它并不簡單!
愛一個人并不難，疼一個人也并不難!它不是你送對方多奢華的東西，它只需要你簡簡單單的一份小禮物，哪怕是一句簡單的問候也好，這樣，彼此才會更深愛下去，或許更遠，就是永遠。
愛，需要緣分!
它需要一個機遇，可能是在一個路口，也可能是在某一個地方，有些人，雖然深愛著對方，但不敢說，但我想說，想愛就大膽去愛吧，這是緣分，錯過了就沒有了，等你想追的時候，可能你會后悔的!
生命的精彩作文15
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候！現實來得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！接受不了生活的推殘和考驗！你注定永遠活于痛苦和失敗！我們都聽過霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創造了我們正常人所不能做到的？雖然誰世界上吧可能有第二個霍金，但他的精神是值得我們一輩子學習的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過學習所積累的想象！想像誰都行，關鍵在于你的行動！
常話說得好：說的永遠比做的好！”但你說了，表明你有這個想法，你于想法就應該進一步付出行動和努力！別空口白話！那就口說無憑！上帝賦予給每一個人的能力不同！但每一個人的潛力都是一樣無限的，他總算讓你沒白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實地地生存！要是把他們當時的生活方式放在我們這一代條件優越的時代，我相信我們會更加無地自容，張藝謀導演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過！你看他們那時代的情感！雖然不能見面，但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方，即使眼前有多少誘惑！
他們認定了彼此就不再心系他人！回想現在的我們，多幸福！自由戀愛！開放式自由發展！可是感情泛濫不說，還搞出這些有的沒的出格事！我們不要再這樣消沉了，生命是陽光充裕！活力十足！精彩彭騰！
【生命的精彩作文通用15篇】相關文章：
生命因你精彩作文(通用15篇)11-09
每個生命都精彩作文11-24
運動，讓生命更精彩作文11-24
生命，因對手而精彩作文11-24
生命因對手而精彩作文06-30
生命因誠信而精彩作文12-08
生命因執著而精彩作文11-24
問，演繹生命之精彩作文11-24
活出生命的精彩作文(5篇)11-26
活出生命的精彩作文5篇11-26