生命之花作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生命之花作文，歡迎大家分享。
生命之花作文 篇1
菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風中獨綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨守堅韌品格；雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個生命都值得被堅守，被善待。
像他一樣，努力善待，堅守自己的生命。
他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價值發揮到最好，他堅守他生命所帶來的價值，為人類做出貢獻，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰。只有內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。這是俄國文學巨匠說的話。他用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍，夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現實；他一直如此堅守內心，堅守生命，他用他的信念與堅守感動著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。
不要像他（她）一樣，踐踏生命。
他是范跑跑，在地震時丟下幾十個渴望生命的孩子，一個人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎？看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無光。他心里難道沒有一點愧疚之情嗎？在網上面對網民們泛濫成災的指責，他毫無愧疚之情地說我只不過是在保護自己。那些被淹沒的孩子們就是應該的嗎？他善待生命的心去哪里了？她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因為一道輕如鴻毛的算術題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內打了兒童70多下。甚至還有老師指使同學去圍攻一個小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來。猙獰的笑聲反復的出現在那個視頻中，老師旁觀時的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對生命的踐踏最好的佐證嗎？
生命，是來之不易的。每個生命都值得我們去珍重，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們去獲得經濟利益；不要做無情的旁觀者，見到被車撞倒的小悅悅卻見死不救。
要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾柯察金，一直為生命戰斗到最后。堅守生命的本真，開出生命之花吧。
依稀仍會聽見有人嘆息：在人心沙化的年頭啊！還不時低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么人心沙化呢，敞開心扉自然有陽光照進，多說無益，大概總有庸人自擾。有道是：
你若盛開，清風自來。
生命之花作文 篇2
感恩讓生命之花常開不敗
如果沒有烏鴉反哺，老鴉何以安享晚年？
如果沒有幼羊跪乳，老羊何以終其余生？
如果沒有感恩之情，世界怎會如此陽光明媚？
船主的酬謝折射他的感恩之情。感恩，讓生命之花常開不敗！
感恩父母，讓親情如蜜如怡。不管你身處何方，不管你是喜是怒，父母的心都始終伴隨著你。感恩父母，已成為亙古不變的真理。孟佩杰，一個二十歲的姑娘，卻撐起了養母的整個天空。即使養母僅僅照顧了自己三年，但感恩的心驅使她用一輩子來償還。她和母親的心緊緊連在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然趕回國內將自己60%的肝移植給母親。雖然忍受了疼痛，但他的作為卻讓親情愈加濃厚。感恩父母，讓親情如蜜如怡。
感恩社會，讓生活充滿生機。社會如水我如魚。離開了社會，人何以生存？感恩社會是我們的責任，更是我們內心的呼喚之聲。雷鋒雖然已不存在，但他服務社會的精神卻綿延不終。郭明義，他是當代的活雷鋒。他捐款捐物，甚至捐出自己六萬多毫升血。他知道，一個人的力量雖然弱小，但自己的善行卻可以帶給無數人希望。他默默奉獻，只為讓社會更加美好與和諧。他覺得，服務社會是自己的責任。他知道，服務社會生活才會更加充實與豐富。感恩社會，讓生活充滿生機。
感恩祖國，讓國家繁榮昌盛。祖國是人民的依據，熱愛祖國才能使自己生存更加安穩，才能使我們的祖國母親邁向繁榮。錢學森，兩彈之父，科學泰斗，在金錢名利的誘惑下沒有迷失自己的方向，冒著生命的危險，艱難的踏上回國的征程。幾十年的新老，他譜寫了一曲感恩祖國的動人篇章。原子彈、氫彈、導彈——相繼誕生。看著祖國這條東方巨龍迅速騰飛，他們內心無比激動。如果沒有錢學森，中國的國防實力怎能如此強大？天宮一號何以遨游太空？騰飛的巨龍何以傲視蒼穹。感恩祖國，讓國家繁榮昌盛。
感恩如春風，吹出了花紅柳綠。
感恩如春雨，洗滌了心中塵埃。
感恩如秋葉，飄出了瓜果清香。
感恩如冬雪，裝幀出動人純真世界。
讓我們學會感恩吧，感恩讓生命之花常開不敗！
生命之花作文 篇3
在無邊的沙漠上，開著一種花，叫做生命之花。——題記
看著電視里的經典橋段之死前遺言。許多人會為此惋惜。可相比之下，那些將死的人物是幸運的。因為上帝留給他們最后一口氣，讓他們說完最后的話。可有些人還沒來得及留下什么，就已匆匆離去。為明天和意外，意外先來一步敲門了。
我總是在打算明天，期待后天。然而，誰又知我到底有沒有明天？這一點也不夸張。生命就是如此，不知道明天和意外哪個會先到來，所以保持樂觀積極向上的心態，珍惜過好每一天才是生命的意義。
遐想中，我仿佛身臨其境，來到了那片黃乎的沙漠。與我共存的只有幾株野花，數量少得用十個手指頭都數的清。此時的花還是幼花，還在沙漠的呵護下成長。沙漠是什么？是死亡之地啊！是那個人人討厭、害怕的地方。可它也是孤獨的，這幾千年來，有多少人與它作伴，有多少生命在它左右，與它共存？少，真的很少。可現在，它有伴了。可它又害怕朋友會嫌棄它。
事實證明并沒有這樣。這種花也許就是天生與眾不同，雖然它的出生并不幸運，被降臨在這片沙漠上。
但我看到的它是這樣的：嫩綠的莖葉襯托著它“金燦燦”的身軀，迎著微風，它們好像沖著我微笑，又好像在彼此交談。它們各有各色，紅的像火，白的像云，就這么一叢的野花，卻讓我眼花繚亂，應接不暇。如此看去，它們就像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛，像滿天的繁星那么璀璨！
在茫茫之中，風動，沙動，花動，心動。我因它的成長而感到震撼，這無疑是一次視覺上的盛宴。
一眨眼功夫，在這片沙漠上陸陸續續開起了野花，從種子到開花凋零，從一小塊地方到一大片區域到整個沙漠。我見證了一片沙漠蛻變成花海的過程。
一望無際的花海，猶如人間仙境，一個個忙綠而歡快的精靈，在花叢間穿梭、飛舞、這里猿鳥亂鳴，處處充滿生機與歡樂。
我為此而驚訝，但其實我知道，這一切的一切，都離不開那一叢野花。為什么？因為它們熱愛生命。
因為它們樂觀，因為它們是生命之花，因為它們，我熱愛生命，活在當下。
生命之花作文 篇4
走在車水馬龍的路上,看著鱗次櫛比的高樓，經過那些急速奔馳的車，我們歡喜地看到這個時代的繁榮。但與此同時交通帶來的隱患已經嚴重影響了社會和諧。在面對交通安全時，人的生命是脆弱的，是那么的渺小與不堪一擊，如此燦爛奪目的生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友們，讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，為和諧校園，和諧社會的建設出一份力！
有這樣一個故事:一個偉大的哲學家與一個漁夫同船共渡，哲學家問漁夫；“你會數學嗎？”“不會。”哲學家連連嘆氣，又問:"“你會外語嗎？”“不會。”漁夫答道。“你懂科學嗎？”“不懂。”哲學家不停地嘆息搖頭。說道:"那么你已經失去了一半生命。”這時，一個洶涌的浪打了過來，船翻了。匆忙中漁夫問哲學家:"你會游泳嗎？”哲學家答道:"不會。”漁夫也搖了搖頭，說:"那你就失去了全部的生命。”其實，對于這個學富五車的哲學家來說，雖然達到了別人無法達到的智慧高度，卻失去了最基礎的安全意識和警惕，他的下場是悲慘的。在現實生活中，不論我們是貧窮，是富有，是強壯，還是弱小，當我們面對名叫“交通”的死亡之神時，大家都是平等的。
遵守交通規則，是為了讓我們更好更快樂地活著，是尊重生命，珍惜自我的一種表現。少了片刻的時間多等一會兒紅燈，就少了一份生命的威脅，多了一份安全，多了一份社會的責任感。
你還記得爸爸媽媽牽著我們的手教我們交通常識的時候嗎？你聽見放學時老師們對遵守交通，注意安全的話語了嗎？你瞧見指揮我們過馬路的交警叔叔們的辛勞了嗎？身邊的這么多人珍愛我們的生命，何況我們自己呢？交通事故就好像是一顆不定時炸彈，只要我們一不在意，就會被炸得粉身碎骨！朋友們，讓我們遵守交通規則吧！當我們能做到這些的時候，社會文明就前進了一大步！到那時，這顆所謂的炸彈，恐怕早就已經失效了，而我們中學生將在陽光雨露下健康成長，平安幸福的種子在每一個人心中悄然播種.....
和諧美好的社會大家庭是需要每個人努力創造出來的，每個人都應該遵守交通安全，提高自己的安全意識。身為高中生的我們，更應該以身作則，樹立好榜樣，展示這個時代的風采。
瞧那朵生命之花正呢喃，為了心中誠摯的召喚，為了堅守的平安，為了家人的笑臉，以一種抒情的方式，璀璨又奪目的綻開......
生命之花作文 篇5
春天來了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
然而，在葡萄園一個并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。
“為什么他們長在土地里，我就在磚塊下？這一點也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘？為什么他們每天接受著陽光的照耀，而我卻沒有光照？”種子生氣地說。
蒲公英聽了這些抱怨后笑了，他說：“我給你說說我的經歷吧！在我很小的時候，我的媽媽告訴我，當我們長大以后，風姑娘便會帶我們去我們想去的地方。等我長大后，有一天媽媽對我和我的兄弟姐妹們說，今天風姑娘就會帶我們走了，去世界上的任何地方。我開心極了，等啊等，風姑娘總算來了，她帶著我飄呀飄，我們去了很多地方，可我都不滿意，后來風姑娘累了，便不再與我同行，沒了風姑娘，我就像斷了線的風箏，只能聽從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個陽光，水分充足，又不缺營養的地方。可是當我睜開眼一看，我竟然到了石縫里，沒有充足的陽光和水分，更沒有許多的營養供我生長。可我沒有氣餒，我知道如果連我自己都沒有信心了，那我就真的只能自生自滅了！所以我努力的生長，努力扎根地下，吸取水分和營養。終于，我成功了，我變得像那些生長在陽光下的蒲公英一樣了……”
種子聽的入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機的蒲公英在兒時居然有著和自己相似的經歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養分，努力長大……
有一個春天來了，一個小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒有生長在菜園里的樹前，興奮地說：“爸爸，你快來看，多麼頑強的一棵樹啊！”應聲而來的男孩的父親說：“是啊，真是不可思議！”
小樹聽了心里美滋滋的。是的，這棵頑強的小樹就是當初那個向蒲公英抱怨的種子。但他現在已經是一棵一人多高的綠樹了。
“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾說的。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過這些挫折的意義。
我們應學習蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠燦爛！
生命之花作文 篇6
朋友，對你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫.凱勒成為堅強的繼承人，生命使仰天大笑出門去的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命會為你帶來什么？我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗生活的魅力；生命會為你帶來仰望藍天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會因困難而浪費生命，這毫無道理。
朋友，生命說起是屬于你的，但它其實屬于我們應該怎樣去用心呵護，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。
在這個大千世界里，貪婪者的欲望越來越強烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。
看看吧，在利益的驅動下，無數的珍稀野生動物隨著偷獵者的一聲聲槍響，從而結束了它們美麗的生命。當你看到它們被制成一件件工藝品或一盤盤菜肴時，你的腦海中是否會出現殘忍這兩個字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類，而正是人類呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類的.捕殺。當你看到它們見到人類時那恐懼的眼神，你的心中是否會生出一股憐憫之情呢？
自然界一切有生命的萬物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權利，我們不該無端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛之心，唱響最動聽的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風景線！
生命之花作文 篇7
生命就像一條五彩斑斕的綢帶，它系著萬物的生命，系著萬家的辛福安康；生命好似一個輕清透明的泡泡，雖然光麗但十分容易支離破碎；生命猶如一棵棵大樹，少了它我們會因缺少氧氣而閉上眼，永久長眠。讓生命這朵芬芳迷人的“花”競相綻放吧！
生命是十分重要的，我們應該保護好自己的生命。可有一些人把它當做一個玩具，甚至把它當做一場游戲！這真是不好的想法！如果你失去了生命，你的幸福就會一瞬間灰飛煙滅，再也無法復合。
某個夏天，一條清澈見底的小湖邊，一個小男孩跑得大汗淋淋，便來到湖邊，卷起衣服袖子，用手捧起湖里的水，閉著眼，往臉上潑，一邊潑一邊眉開眼笑地說：“真涼快！”他洗完了臉并沒有走，而是站起來，東張西望，他的目光落在公園，便吶喊道：“快過來！”只見一個小胖子氣喘吁吁地跑過來，他說“我們一起玩吧！”接著小胖子把手放在水里，往上一潑，灑到另一個男孩的身上，就這樣，他們互相潑來撒去，一朵朵水花在空中翩翩起舞。這時突然下起了傾盆大雨，真是孫猴子的臉——說變就變。他們來不急走就被雨“洗禮”過的土給滑倒了。男孩驚慌失措，眼睛大大的，嘴巴大得可以塞下一個雞蛋了，眉頭緊緊地皺在了一起。還好有人在旁邊，把他們救了上來！這是多么驚險哪！
現在科技發達，許多輛車子在馬路上“奔跑”，可在這川流不息的馬路上發生過一場慘不忍睹的血案。一個小女孩子，穿著一條潔白的裙子，扎著一個漂亮的蝴蝶結，就像一個美麗的小天使！。可她在過馬路時，綠燈還沒亮她就沖了過去，一輛小汽車飛快地撞了過去，她手中的棒棒糖頓時掉了，大叫了一聲，霎時，她倒在血泊里，滿臉都是血，頭發也散亂著，雪花一樣白的裙子被血給染紅了。這樣一個天使般的小女孩永遠地沉睡了，再也不會醒來。
因為你的一個錯誤的舉動就有可能換來血的教訓，我們不應該到湖邊或河邊去玩耍，更不能去游泳，也不能到較深的水邊去。在過馬路時應該看看是不是綠燈，如果是，再走斑馬線過去，走的時候不能跳，更不能在馬路上玩耍，應左看看右看看，再按正常的不行速度行走。
安全十分重要，生命更是無價的，請讓生命這朵“花”開出它的光彩，開出它的閃亮！我們難道不應該好好保護我們的生命嗎？
生命之花作文 篇8
生命是一條美麗的長河，時而歡快，時而平穩，很多時候它會濺起朵朵可愛的浪花，而這朵浪花它可以改變我們的一生，使我們的人生更加輝煌、燦爛。
人的一生，命運決定一切，而習慣則可以改變命運，好的習慣，收獲好的命運。
真、善、美是好習慣的前提，我們要努力做到并落實到具體行動中。真是指純真、圣潔，我們不要做骯臟、齷蹉的事情，例如：使用暴力欺壓人、撒謊等。我們要做一個充滿活力、充滿斗志的陽光少年，保持一顆純真的心，沒有任何邪念，做自己該做的事。善是指要與人為善，在生活中我們要做到得饒人處且饒人，不要爭得你死我活，退一步海闊天空嘛！當然我們更要樂于助人，伸出你的手，去幫助那些需要幫助的人，寫就人生輝煌的篇章，收獲青春的寶藏。如：幫助別人排憂解難，給予病人無私的安慰，使他們感到世界是充滿愛的，是溫馨的，而不是冷酷無情、殘忍至極的，我們要讓愛無處不在，布滿世界每個角落，這何嘗不是一種好的習慣呢？美，大家都知道，是美麗、可愛，在一個風和日麗的早晨，鮮花布滿大地，忽然顯現出一張美麗、可愛的笑臉，那這一天的工作、學習就會順利、自然。美又包含著兩種不同的美，心靈的美與外表的美，如果只是外表美，心靈卻十分險惡、丑陋的人，那還萬萬不如外表丑，心靈卻十分美的人，只有心靈美，才是真正的美，完整的美，樸實的美，因此我們要保持一顆美的心態，去學習、生活……那么就算你的命運再差，也不會差到哪里去，因為你有美的心態，好的習慣，它會激發你不屈服、頑強地拼搏。
習慣不僅僅是表現在自身行為上，還表現在你所處的環境上，如果你的環境不好，則你的習慣也會跟著受其影響。舉個簡單的例子，鄉下的學生與城里的學生為什么會出現如此大的差異呢？城里的學生不亂講臟話，能歌善舞，琴、棋、書、畫樣樣精通，但自理能力卻不強；鄉下的學生則相反，知識水平遠遠不如城里的學生，但生活方面做得井井有條，這是因為他們所處的環境不同，俗話說：“一方水土，育一方人”，城市里，全都是高樓大廈，燈紅酒綠，更不談不上學生要做家務，鄉下，要耕種農田，收獲糧食等，自然學生也不能袖手旁觀，不同的地方，習慣不同，但擁有好的習慣，就能收獲好的命運，習慣就是生命中一朵鮮艷的花，只要你能讓這朵生命之花如松柏一樣萬古長青，永不凋謝，那么你的命運就會多姿多彩，幸福無限！
生命之花作文 篇9
大自然的風雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習以為常，卻未嘗想過探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國維是春天的擁護者：“四時可愛唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬物復蘇的季節，春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開，河流沖破那一層桎梏，翻滾著，歡呼雀躍著，叮叮咚咚地歌唱春的協奏曲；春風化雨，溫暖的雨水降地，滋潤著萬物，不過幾個晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
司馬光在初夏的客邸中，見到了金黃色的花：“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾”。春天的柳絮與葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地，不管太陽在哪里，它的臉孔都會轉向太陽，迎接光芒。因此，可以說向日葵是夏天最執著的一株植物。在某個時刻悄然綻放，而后便日復一日，向著希望與光明的方向，直到生命的最后一刻，永不停息。夏天對于向日葵來說是熱烈的追求，在人們看來夏日便像一團火，心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏，何不展望前行？
“采菊東籬下，悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風蕭瑟，生機不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數人眼中的秋天。可是你曾想過，在某個寂靜角落，仍有數多生命在綻放？秋天是賞菊的季節，也是收獲的季節。春華秋實，五谷豐登，豐收在望。農家收獲農作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”冬天大地全無一點生機了，群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來幾分熱烈、生氣，帶來一絲生命的跡象。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”這是白居易邀請朋友前來飲酒的詩。嚴寒砭骨，在這最為難敖的季節，卻有著無限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們愿意，生命永不息。
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
生命之花作文 篇10
美德是茫茫大漠中的一棵堅韌的小草，它勇敢地棲身絕地給人以希望；美德是云中的一粒水珠，在電閃雷鳴時悄悄滲入土地，奉獻自己，滋養生命；美德是空氣中的一縷輕風，柔和地撫過臉頰，為人們帶來清爽。今天，我站在這里，我可以自豪的說，我就是這棵小草，這粒水珠，這縷清風，因為我是中國人。五千年歷史孕育的優秀傳統美德，我及在座的各位，我們沒有理由不去傳承，不去發揚。
俗話說的好：“百善孝為先”。從我們呱呱墜地到長大成人，我們身邊總環繞著一份真摯的愛，那就是親人的愛，它總是那么小心地呵護著我們，可我們注意到父母眼中的疼愛了嗎？古代王祥臥冰求鯉、黃香暖席曾激勵一代又一代中國兒女，而今我們的父母不需要我們臥冰，不需要我們暖席，他們需要的也是我們的關愛，我們應該以實際行動，給父母多一份關愛！
如果說孝是生生不息的愛心，那么忠就是盡已報國的責任，我們中國人勇敢、傲骨錚錚，從古至今，有多少英雄為祖國拋頭顱、灑熱血，南宋名將岳飛以精忠報國的信念，燃起了他不屈不撓的愛國心志；民族英雄文天祥，少有大志，不肯棄國投降，最終從容就義，他那句千古名言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”有著何等的愛國情懷！陸游的“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”是多么令人敬佩，這樣為國家鞠躬盡瘁，死而后己的人物比比皆是，林則徐、孫中山、周恩來等等，真是數之不盡，作為一名中學生，我們更應該忠于自己的國家，努力學習，長大后成為祖國的棟梁。
我們孝行天下，我們精忠報國，我們的家就會溫馨，我們的國家就會繁榮，而這一切的實現靠的就是我們中國人的美德之魂——勤勞。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民們日出而作，日落而息，辛勤地勞動，用汗水換來碩碩豐收，造福后代。同時也因為勤，中國人創造了舉世聞名的四大發明；圓周率、渾天儀、《本草綱目》的成功，為人類歷史寫下了極其光輝的篇章，我們體內流淌著中華的血液，所以我們應該勤儉節約，敢于探究，用我們的雙手開創中國新的紀元。
現在，正值春暖花花，美麗無限的春天；讓我們把中國的傳統美德種在心底，讓生命綻出美德之花，讓生命因美德而更絢爛美麗！
生命之花作文 篇11
風雨過后，我睜開雙眼，方知已身在萬丈絕壁的縫隙中，我慶幸我終于離開了母親的呵護，選擇了一條屬于我自己的路。
這里漆黑一片，日夜不分，離開了母親與兄弟姐妹，我著實感到寂寞與無助。但這條路是我選的，我必須堅持下去。
生根
正值寒冬，陽光照不進石隙，這里很冷，我蜷縮著，我知道要想在這里存活下來，首先要牢牢扎根于此，為了心中的那個信念，我堅持著。我舒伸著那快僵硬的身子，將體內蘊含的能量全部釋放出來，我不斷向下伸展，我的根須緊緊抓住巖石，此刻，我與大山融合……
發芽
整個冬天，為了減少能量的損耗，我一動不動，母親留給我的能量已經在與冬日嚴寒的消耗戰中損耗殆盡了。我清楚，我必須向上生長，惟有見到陽光，吮吸春的雨露我才能生存，才能長成像母親那樣的美麗。我一點一點向上，沒有什么能阻擋我向上的腳步。我要生存，我必須堅持。巖石擋我，我將它頂開；硬土阻我，我將它穿透。當我穿過積雪，我看到了我生命中的第一縷陽光。呵，好暖，勝過母親的懷抱！我昂首挺胸，向世界宣告在度過了嚴寒的冬季之后，春天這個生命的季節已經來到。此時，冰雪消融，匯成溪流，歡快地流淌；大地復蘇，草木吐翠，滿眼的綠色。我也看見了那片屬于我的蔚藍的天空，在我漫漫生命之路上立下了一塊厚重的里程碑。
生長
當我正沉浸在春陽的愛撫春雨的潤澤之中時，夏的第一聲雷鳴，驚得我好不害怕，第一道閃電將我的雙眼刺痛，暴風雨的洗禮使我焦頭爛額，風將我吹倒，雨將我打垮。我幾乎心灰意冷，但想到自己離開母親時堅定的信念，想起自己生根發芽時排除萬難的決心，我的心中又燃起熊熊的烈焰――我不能就此放棄！于是，狂風暴雨雖可以將我淋濕，但無法讓我屈服，更不能將我打敗。我將根扎得更緊，重新挺起了身子，昂起了頭顱……
開花
當風雨已成往事，彩虹初露之時，我盛開了，比母親更加美麗：雪白的花瓣，粉黃的花蕊，花香四溢。這朵花是我生命的綻放。
盡管花開花落僅幾日光陰，但我無悔。回首一路艱辛，我堅持下來了，那便是成功。我雖已凋零，但腹中孕育的小生命是我生命的延續，我的生命的芳香依然會飄蕩在天地之間。
生命之花作文 篇12
生命如茫茫沙漠中圣潔的清泉，是那么的寶貴而又神圣。生命如艷麗的花朵，面對再大的風雨，雖然脆弱，卻很頑強。
生命是寶貴的。每一個寶貴的生命的誕生，都是母親十月懷胎、含辛茹苦孕育而來。對于父母來說，他們是上天賜予的寶物——無價之寶，從咿呀學語再到亭亭玉立，父母嘔心瀝血傾盡所有、付出一切，不求得到回報，但求他們的孩子健康成長、幸福、無憂無慮。這就是對父母最大的回饋。生命之寶貴，每個生命都來之不易，都承擔著無數期望。
生命是神圣的，總能讓人感到沉甸甸的責任。生命之花絢麗地在這個世界綻放，但上帝摘取了這份美麗，讓他們留在了天堂。但有許多使者將他們挽留在人間。當熊熊烈火在世間點燃，出現一種紅色的精靈——消防員，面對肆無忌憚的大火，精靈們頭也不回沖進烈火之中，挽救那凋零的生命之花，從死神那搶走一個個鮮活的生命，擔起了拯救生命的責任。平凡的逆行者面對生命的凋謝，沖進那地獄般的前線，為了恢復那往日的繁華、嬉鬧的城市，擔起了沉甸甸的責任，讓生命之花永遠綻放。
生命是脆弱的，一碰即碎。生命往往在不經意間消逝，再也觸摸不到他的余溫，生活中蘊藏殺機又是那么美好，無數的挫折、意外將生命之花擊落，讓人猝不及防。身邊總有生命瞬間凋零，仿佛如玻璃娃娃一樣，一擊就碎。生命只有一次，不可重啟，正如世人所說世上沒有后悔藥，所以我們要珍惜生命，讓生命之花在美好生活中燦爛綻放，綻放生命的精彩。
生命是頑強的，千磨萬擊還堅勁。黃豆滾落石縫隙中，烈日照射，風吹雨打，路人卻驚喜地發現石頭怎么升起來了，往后一看，豆芽將石頭舉起來了。人們看了無不贊嘆生命的頑強。即使生命脆弱，但生命亦是十分頑強的。海倫.凱勒雙目失明，失去聽覺卻依舊熱愛生活、熱愛學習，最終成為一名家喻戶曉的作家。生命是頑強的，他們不服輸，頑強綻放屬于自己的美麗。
生命是寶貴的，生命是神圣的，生命是脆弱的，生命是頑強的。我們要珍惜生命，不負眾望，承擔生命的責任，讓生命之花絢麗綻放，放出生命的精彩，愿生命之花永遠盛開。
生命之花作文 篇13
生命如同花一樣脆弱，但它又像樹一樣堅強。如果我們不愛惜它，生命將像花一樣枯萎；如果我們珍愛它，生命將像樹一樣堅貞不屈。
在這個浩瀚無際的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的東西。生命也是無處不在的，每一個小小的生命，都告訴了我們一個小小的人生哲理。
一棵嬌小鮮嫩的小草，燒了卻還能在長，無不展示了小草的生命力有多么頑強。正如詩人白居易所寫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易以一首詩的形式，描繪出了小草那種堅韌不拔的精神。小草雖然得到了不公平地對待，但是它依然對生命充滿渴望，對生命充滿向往，對生命充滿熱愛。正因為小草對生命的珍視，才使它擁有了“再生”的能力。
小草都有這樣強烈的求生欲望，更何況是大樹呢！
一棵粗壯的大樹，被砍斷了枝條還能再生長，讓人感到生命的魅力實在太強大了，居然能使砍斷的枝條再次生長。生命真是奇妙無比，生命的這種神奇也是由自己對生命的重視，對生命的熱愛，對生命的種種欲望而產生的。大樹正是具備了這些，才得到了上天的寶貴恩惠。
大樹再一次展現了生命的美好，一粒粒的種子又是怎樣的呢？
一粒微小的種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強地向上生長．一粒瞧不起眼的種子，不知克服了多大的困難，才掀翻了壓在它身上比它大幾十倍的石頭，并且還能茁壯生長，真是“前無古人，后無來者”的一個奇跡。
動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？
人的生命往往只有一次，浪費了這次生命就等于失去了生活的權利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？
人的生命往往只有一次，浪費了這次生命就等于失去了生活的權利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
生命之花作文 篇14
梅花因迎春的信念，傲對寒風，展示生命的堅韌雄鷹因對藍天的向往，展翅翱翔，展示生命的高貴；蒼松因對陽光的執著，迎風挺立，展示生命的頑強。
堅持，讓生命之花怒放！人生要生彩，必須堅定信念，朝著既定目標努力拼搏。有時候，需要退一步海闊天空，但更多時候，需要堅持到底。水滴之所以能將石頭滴穿，正是堅持的結果。倘若水滴因第一次沒有將石頭滴穿，而放棄了目標，那么怎會有滴水穿石呢？水滴因為有了要穿石的信念，再加之堅持，才有了石穿。有人說，繩子鋸不斷木頭，但有人試過嗎？我相信，繩子有了鋸斷木頭的信念，它終會磨斷木頭。人生何嘗不是如此呢！
有的人說，信念、堅持、還有價值，根本不可能混為一談。可在這里，我要說一句：堅持成就了信念；信念讓價值之花綻放。感動中國人物沈克泉和他的兒子沈昌建，用堅持詮釋了信念，用信念提升了價值。夢想之路并不是一帆風順。自從沈克泉有了改良培育產量高的油菜品種的想法，面對鄉親們的不認同，他沒有放棄，堅定信念，培育出了優質油菜種。自此，由于他研發的油菜品種未經審定，對他進行了罰款、拘留。但他依然堅持著，用極為苛刻的條件繼續研發。因為這個原因，家里負債累累，他毅然賣掉了中巴，投入油菜研發。最終，皇天不負有心人。他研制的“貴野A”不育系獲國家發明專利證書。最后，幾乎想盡所有辦法搞科研，家中僅剩貯滿油菜種子的冰箱。
他去世后，兒子沈昌建堅持著父親的夢想，繼續研發。他們不是用堅持成就了信念，在信念中提升了人生的價值嗎？生命的價值在于堅持。當初，我們偉大的中華民族不正是堅持著我們一定會勝利的信念，成就了當今這樣的中國，在國際地位中提升了價值。貝多芬，一位偉大的音樂家，雙耳失聰，卻成就了《命運交響曲》等大量優秀作品。他堅持創作，最終留下了傳世的音樂作品。
當花苞綻放的霎那，價值就有了；當雛鷹飛翔的一霎那，價值就有了；當滴水穿石的霎那，一切都有價值了！現如今的時代，既充滿機遇又充滿挑戰。讓我們用堅持讓信念開花，用堅持詮釋生命價值！
生命之花作文 篇15
我漫步在小區鋪滿冬天氣息的小路上。眼下正值初冬，雖還未飄雪，卻已經有絲絲寒意飄于空中，緩緩侵入皮膚，一點一點，由外入內的寒冷。
我不由得裹了裹身上厚實的外套。突然間，一縷清幽綿長的冷香鉆入了我凍得發紅的鼻子，我不禁循著方向看去。
那是一株粗壯的桂花樹，枝葉并不茂盛，就像是一位站在風口的老人，腰桿仍然是那么直，可臉上卻布滿了細細的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象，人們怎么可以用那把修剪枝葉的大剪刀就那么直直得摧殘著它，把它的枝葉依數減去，修整成他們所想的模樣，剝奪了桂花樹自由生長的權利，絲毫不在意桂花樹的感受。他們沒有聽見，桂花樹身嘶力竭的哀嚎！他們沒有看見，桂花樹遍體鱗傷的殘喘！我更加難以想象的是，它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干，去綻放，那蘊含著無窮希望的生命之花！
那一朵朵淡黃色的小花，雖然不多，但足以讓我在靈魂深處為之一顫！寒冷的冬天，擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的鮮花，可它卻獨獨擊不過，這本應在幾個月前就完全凋零的花朵，擊不過，這桂花樹內心深處所蘊藏著的希望與勇氣！
我呆呆地望著，一棵飽受摧殘的桂花樹，卻依舊滿懷希望，開出了屬于自己的生命之花。人的一生不正如同這棵桂樹一樣，雖然經歷種種挫折，卻依舊對生活充滿了希望，縱使有再多的困難，卻依然堅持不懈，開放自己的生命之花，冬天雖冷，但如果我們滿懷希望，一樣可以創造屬于自己的奇跡。這棵桂花樹，不正是我們學習的榜樣嗎？
一陣風吹來，落葉卷地而起，伴隨著陣陣花香，漫天飛舞，本被清掃在一旁的葉子，就那樣，為那位無聲的英雄伴舞。
晃了晃神，冬天似乎變暖了許多。
生命之花作文 篇16
我家附近有一個大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因為它饋贈了我一個珍貴的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花壇邊欣賞著絢麗的月季花，不經意間發現了石縫間的一抹綠，正是那叢野草。都說六月天娃娃臉，說變就變，正當我想仔細觀察這簇小草時，老天爺忽然變了臉，狂風大作，烏云翻滾，電閃雷鳴。我恨不得肋生雙翅，飛到家中。剛沖進樓門口，只聽外面嘩嘩作響，大雨傾盆而下。這么大的風，如同妖魔鬼怪般，它會不會被連根拔起？這么大的雨，如同決堤的洪水，它會不會被沖走？
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無情地沖出了土面，無精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無影無蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部兩片嫩芽依然頑強地挺立著，仿佛在宣布：狂風暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長，根莖也挺直了腰桿。它生長在艱難的石縫中，又遭受了狂風暴雨的襲擊，可是它并沒有向生活中的艱辛與危險屈服，而是頑強地與命運作斗爭。小草用僅存的一點點殘根，從貧瘠的泥土中汲取營養，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素無華，無法與旁邊的月季花相提并論，但誰又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長之路。
我們每個人，無法選擇成長環境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會經歷各種各樣的考驗。只有勇敢去面對，主動向命運發起挑戰，才能綻放出絢麗的生命之花。
生命之花作文 篇17
生命是什么？生命是權益，是享受，是舞臺，是話筒，是愛？還是剝奪，心碎，眼淚，霸道，弱肉強食？我認為應該是前者，每個人孤獨的來到這個世上，再孤獨的離開，為的是什么？是為了來享受著美麗的人生的。如果說，身穿著皮草，吃著山珍海味，生活過得無憂無慮，并且錢財猶如洪水般涌進家里，這就是生命的意義，那么，你的一生會遺憾。
生命是權益。我看過一個紀錄片，一只鯊魚被割掉魚翅過后廢棄，隨之因為身體腐爛而慢慢死去。我頓時眼眶就濕潤了，就是為了顯示自己很闊綽，就要把一個生命毀掉？每個生命都有權益，沒有什么能主宰任何生命。再想想，那些老虎，豹子，雕，被人殺死后，撥下皮，做成衣服，穿在身上，還不是為了證明自己的富裕，但在我看來，倒是證明了他的霸道，他的剝奪，他的弱肉強食。
生命是舞臺，何處都能展現自己的閃耀。總有那么一些人，注意著你的一舉一動。你的回眸一笑，你的沮喪失落，你嘴角的微笑，還有你紅了的雙眼。他們為你的憂而憂，為你的樂而樂，在他們眼里你永遠是最美的。
生命是愛。愛，事實上最普遍的詞。可真正做到愛的人有多少？樸素的愛，讀后感，華麗的愛，溫暖的愛。天冷了可以添衣，心冷了靠什么來取暖呢？每當你陷入情緒的低谷，抑或遭遇意外劫難的時候，是什么支持你，鼓勵你繼續走下去？也許是母親為你長明的夜燈，也許是朋友給你的大大的擁抱……只要你懷揣溫暖的心，世界就永遠陽光明媚。
回回頭，你會發現生命中許多的美好，許多的愛！
生命之花作文 篇18
《中小學安全教育》用一個個鮮明生動的事例，向我們展示了安全的重要性，讓我們從小樹立安全的意識。
片中，一個個可憐的小孩，在危險中受傷，有的還失去了雙腿、雙手、甚至失去了幼小的生命，生命就像一朵凋零的鮮花。
造成傷亡的原因有很多：交通事故、踩踏事件、溺水、火災……怎樣才能有效地防止這類事故的發生呢？就先說“溺水”吧。游泳時要有大人陪同，切不可到不熟悉的水域去游泳。游泳前要認真做準備活動，一旦發現有人溺水，要叫大人營救，或用粗而長的繩子丟向溺水者。
在我們周圍，交通事故也時有發生。我們應千萬記住：紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線，不亂穿馬路等。嚴格地遵循交通規則，就是對自己的生命負責，對社會負責。
白天，我們的大部分時間在校園中度過。我們更應提高校內的自我保護意識，遵守校紀、校規，不追逐打鬧，上下樓梯往右行，拐角處請慢行，不帶危險的刀具等物品進校園，以避免不必要的事故發生。
隨著社會的發展，我相信安全措施會落實到各個地區，各個部門。大家對安全會更加警惕，自我保護會更強。生命就像一朵朵綻放的鮮花，美麗而脆弱。讓我們珍愛生命，讓生命之花永遠燦爛！
生命之花作文 篇19
在這個浩瀚無際的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的東西。生命也是無處不在的，每一個小小的生命，都告訴了我們一個小小的人生哲理。 一棵嬌小鮮嫩的小草，燒了卻還能在長，無不展示了小草的生命力有多么頑強。正如詩人白居易所寫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易以一首詩的形式，描繪出了小草那種堅韌不拔的精神。小草雖然得到了不公平地對待，但是它依然對生命充滿渴望，對生命充滿向往，對生命充滿熱愛。正因為小草對生命的珍視，才使它擁有了“再生”的能力。 小草都有這樣強烈的求生欲望，更何況是大樹呢！ 一棵粗壯的大樹，被砍斷了枝條還能再生長，讓人感到生命的魅力實在太強大了，居然能使砍斷的枝條再次生長。生命真是奇妙無比，生命的這種神奇也是由自己對生命的重視，對生命的熱愛，對生命的種種欲望而產生的。大樹正是具備了這些，才得到了上天的寶貴恩惠。 大樹再一次展現了生命的美好，一粒粒的種子又是怎樣的呢？ 一粒微小的種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強地向上生長．一粒瞧不起眼的種子，不知克服了多大的困難，才掀翻了壓在它身上比它大幾十倍的石頭，并且還能茁壯生長，真是“前無古人，后無來者”的一個奇跡。 動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？ 人的生命往往只有一次，浪費了這次生命就等于失去了生活的權利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！ 動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？ 人的生命往往只有一次，浪費了這次生命就等于失去了生活的權利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
生命之花作文 篇20
我寫不出繁華的長安街；也寫不出神奇的森林；更寫不出怪誕的動物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……
——題記
那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著眼前這棵筆直的桂花樹，喃喃道：“今年怕是不會開了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的芬芳，正當我出神時，猛然出現了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時會破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰輕聲交談，是與這棵桂花樹？是與低飛的鳥兒？亦或是與水中的小魚？我無從得知……
面對眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動心，我抓住了它，揮動的薄翼令我感受到了生命的顫動。
我本想將它制成標本，可它拼死掙扎著，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的權利。我將它關了起來，直到夜幕的降臨。
我拿著它又走到了院子中那棵桂花樹前，它拍打著薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒有強留，將它輕輕放在了樹梢上，微微抬頭，我看見了褐色樹杈中，匿藏著隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個道理。
自然不屬于人類，可人類卻是屬于自然的，這是無法改變的。生命是多么可貴，人類如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。
第二天清晨，桂花樹上綴滿了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點滴，也印染了每個人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。
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