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生活處處有精彩作文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活處處有精彩作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活處處有精彩作文通用1
今年暑假雖然我沒(méi)有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實(shí)我的生活，爸爸媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班和興趣班。
我的書(shū)法課一周三次，每次上課時(shí)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的練書(shū)法，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學(xué)的時(shí)候都沒(méi)空來(lái)接我們，我們兩個(gè)就商量著坐公交車(chē)回家，我和我朋友住在同一個(gè)小區(qū)，在上公交車(chē)的.時(shí)候，我正要付錢(qián)，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個(gè)高高興興地走回家。
過(guò)了一段時(shí)間，我媽媽又給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，我們的老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。第一節(jié)課的時(shí)候我聽(tīng)講不太認(rèn)真，有一些小動(dòng)作被老師批評(píng)了幾次，我及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，回家之后認(rèn)真按老師的要求完成作業(yè)，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里非常高興。第二次我聽(tīng)課的時(shí)候很認(rèn)真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了！
為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報(bào)了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結(jié)果讓我們很失望，因?yàn)橐婚_(kāi)始我們覺(jué)得會(huì)很好玩，結(jié)果呢每次都是訓(xùn)練姿勢(shì)，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過(guò)了幾天，我們從這個(gè)場(chǎng)換到了那個(gè)場(chǎng)，又換了一位新教練，教練讓每人買(mǎi)了三筒球，教練先教我們打高遠(yuǎn)球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來(lái)越喜歡打羽毛球了，放學(xué)之后我和我的朋友們還要打上一個(gè)小時(shí)才依依不舍的離開(kāi)羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結(jié)束了，我還想繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球。
生活處處有精彩作文通用2
“九局上半，兩好三壞滿(mǎn)球數(shù)，壘上有人，緊接著投手投出，鏘－－”聽(tīng)到此起彼落的轉(zhuǎn)播聲時(shí)，就知道爺爺早已守在電視前，看得“津津有味”，而我也不例外，早已拿著遙控器，跑上樓去三步併作兩步的準(zhǔn)備欣賞我最?lèi)?ài)的八點(diǎn)檔！俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”
在我們家應(yīng)該是“在家靠電視”才對(duì)，全家大小一人一臺(tái)，不用搶也不用爭(zhēng)，可見(jiàn)電視在我們家的重要性！形形色色的電視節(jié)目，妹妹愛(ài)看卡通，媽媽卻只關(guān)心她的連續(xù)劇完結(jié)篇，爺爺是個(gè)名副其實(shí)的棒球迷，而爸爸很關(guān)心時(shí)事，你要是問(wèn)他今天的.大新聞，他絕對(duì)能一字不漏地說(shuō)給你聽(tīng)。還有一次，社區(qū)突然大斷電，結(jié)果爸爸最先關(guān)心的不是外面的情形如何，而是辯論會(huì)的結(jié)果，我還取笑了下他：“真是廢寢忘食到一種地步！”電視彷彿有一種魔力，讓你對(duì)它“念念不忘”，電視臺(tái)也會(huì)利用廣告，來(lái)縮短節(jié)目時(shí)間。當(dāng)你正沉浸在劇情里，突如其來(lái)的廣告讓人氣得直跳腳，不過(guò)為了精彩劇情，只好繼續(xù)等……
很快地，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)的光陰就被蹉跎掉了，這就是為什么有人會(huì)“等一下”等到天荒地老都等不完。盡管電視有那么大的吸引力，我們?nèi)疫�是會(huì)定期出外走走，進(jìn)行“護(hù)眼運(yùn)動(dòng)”。只要控制好“定時(shí)”、“定量”、“運(yùn)動(dòng)”護(hù)眼三部曲，就能在忙碌的初中生活里，也能擁有屬于自己的“快樂(lè)時(shí)間”！
生活處處有精彩作文通用3
快樂(lè)，是什么？你擁有快樂(lè)嗎？我們不是獨(dú)立地生活在世界上，我們都是社會(huì)的一員，每個(gè)人都擁有快樂(lè)，一個(gè)人如果將自己孤立起來(lái)，即使在他身邊觸手可及的快樂(lè)，他也感覺(jué)不到，同樣，總與人形同陌路，唾手可得的快樂(lè)也可能失之交臂。所以，只有互相幫助，互相給予，我們才會(huì)在生活中收獲更多快樂(lè)。
從前，有一位少年去拜訪智者。少年問(wèn)智者，怎么才能讓自己變成一個(gè)快樂(lè)的人，同時(shí)，也能給予別人快樂(lè)，智者告訴了少年四句話：1、是把自己當(dāng)成別人；2、是把別人當(dāng)成自己，3、是把別人當(dāng)成別人，4、是把自己當(dāng)成自己。
是啊！把自己當(dāng)成別人，在自己痛苦時(shí)，把自己當(dāng)成別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)自己欣喜若狂也會(huì)變得平和一些。把別人當(dāng)成自己，就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，給予適當(dāng)?shù)膸椭０褎e人當(dāng)成別人，要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心令地。把自己當(dāng)成自己，在你獨(dú)立的成功的做完某一件事，這時(shí)最快樂(lè)的就是你自己。
很多事只有自己親身去體會(huì)，去經(jīng)歷，才會(huì)真正懂得其中的深意。孩子們只有成為別人的父母時(shí)，才會(huì)明白為什么要聽(tīng)父母的話；只有摔倒過(guò)的人才明白這時(shí)集中在自己身上的關(guān)切目光和伸過(guò)來(lái)的'手是多么的溫暖可貴；只有失敗的人，才會(huì)知道成功來(lái)之不宜，才會(huì)知道除了要為自己的成功鼓掌之外，更要學(xué)會(huì)為別人的成功鼓掌！
生活處處有精彩作文通用4
初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)起跑線，它必定是充滿(mǎn)不一樣的感受的。我們將迎來(lái)新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的`好奇心和萬(wàn)所未有的新奇不如中學(xué)的大門(mén)。
在接下來(lái)的三年里，我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行，面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開(kāi)朗的同學(xué)們、以及未來(lái)和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得很開(kāi)心，在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長(zhǎng)的老師同學(xué)，我覺(jué)得這是我的幸運(yùn)。
中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來(lái)晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中，所以不似小學(xué)那樣。
慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的時(shí)候，因?yàn)樘煲埠诹耍@里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場(chǎng)散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。
每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來(lái)還是那樣的美好，記憶難忘。
生活處處有精彩作文通用5
留心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干磨練意志……今天就讓生活給我們上一堂品德課吧！
就在五一時(shí)，我和姑姑去了洛陽(yáng)的王城公園看牡丹。我們坐了好幾輛公交車(chē)才到達(dá)目得地。其中在一輛公交車(chē)上發(fā)生了一件很可氣的事：
我們一上車(chē)坐在了空位上。在我的后面有一個(gè)和我年齡差不多一樣大的'男孩，把自己的書(shū)包放在了他旁邊的座位上。過(guò)了第一站時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖。因?yàn)閯偛乓幌伦由蟻?lái)了好多人，所以只能艱難地在人群中挪步。老奶奶還不容易才走到了那了小男孩身邊，說(shuō)：“可以把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎？”
小男孩瞟了老奶奶一眼，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。旁邊的人有些都看比下去了，勸說(shuō)：“小朋友書(shū)包是不能占位的，快把位讓給老奶奶！”小男孩毫無(wú)愧色地說(shuō)：“這個(gè)位是我占得，我有權(quán)利讓我額書(shū)包坐，不行嗎？”奶奶愣住了，旁邊的人無(wú)可奈何。看著小男孩的行為，我非常可氣，就站起來(lái)主動(dòng)讓座。老奶奶坐下后連聲代謝。旁邊的人也夸我是個(gè)好孩子，弄得我都不好意思了……
那時(shí)，我覺(jué)得：如果人人都像那個(gè)男孩那么自私，不講社會(huì)公德，那么我們的社會(huì)將變成什么樣子呢？我想，這樣這樣的社會(huì)一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了，品德是無(wú)價(jià)的，也是高尚的！
我們的生活處處是課堂，是檢驗(yàn)我們?nèi)似返拇笳n堂！
生活處處有精彩作文通用6
“生活處處是課堂”，這句話說(shuō)的也不無(wú)道理，想想，自己曾經(jīng)在生活中是否有一些發(fā)現(xiàn)呢？
有一次，我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于是，我起了好奇心：魚(yú)來(lái)回游動(dòng)是不是跟它的尾巴有關(guān)系？我抓起一條金魚(yú)，對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)，為了我的一次試驗(yàn)，先犧牲一下你，對(duì)不起哦，我想你一定會(huì)原諒我的'，對(duì)嗎？”然后，我拿來(lái)一個(gè)剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會(huì)動(dòng)了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的是我失去了一條小魚(yú)，高興的是我獲得了一個(gè)新知識(shí)：原來(lái)，魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次，那是一個(gè)很熱的中午，我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但是螞蟻太小了，再加上它來(lái)回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：螞蟻在陽(yáng)光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”，其實(shí)，我們?cè)谏钪校袝r(shí)候也會(huì)在不知不覺(jué)中給自己上一課。
生活處處有精彩作文通用7
有人說(shuō)：“生活不是平淡無(wú)奇，而是充滿(mǎn)驚喜和快樂(lè)。”我深有同感。這不剛出門(mén)，腦海中靈光閃現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅……
你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹(shù)雄壯挺拔、香氣四溢，今天我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨”是什么樣子，搖落的桂花還可以用來(lái)做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。
說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備了一塊很大的一次性桌布鋪在樹(shù)下當(dāng)墊子，準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)齻�(gè)人握緊了一枝長(zhǎng)滿(mǎn)桂花的分叉，開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)，桂花真的如課文中所描寫(xiě)的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上到處都是桂花，只要稍有動(dòng)作，桂花就如輕盈的蝴蝶，盤(pán)旋飛舞，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹(shù)枝樹(shù)葉枯花給挑出來(lái)，隨后我又從儲(chǔ)藏室里翻出了一個(gè)篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的`邊緣開(kāi)始篩了起來(lái)，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
為了犒勞自己，我們買(mǎi)來(lái)年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹(shù)下津津有味地吃了起來(lái)，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒(méi)有用糖腌過(guò)，不苦嗎？”“啊？”我們面面相覷，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了快樂(lè)的味道！
生活處處有精彩作文通用8
生活，由無(wú)數(shù)的事物交織而成，平凡但又詮釋出最偉大的真理。在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，因?yàn)樯畋揪褪钦n堂。
還記得，是一個(gè)微涼的秋天。那時(shí)候的我，才剛上小學(xué)一年級(jí)，正是懵懂又青澀的年紀(jì)。家里面種了兩棵百香果。那時(shí)候，才剛種上百香果，就只有那小小的一截綠色的.幼苗，它就種在我家的后院里。每天，上完學(xué)的我，總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地提著一個(gè)裝滿(mǎn)水的小桶，搖搖晃晃地向百香果苗走去，我要給它澆水。因?yàn)槟莻�(gè)幼小的我的腦海里曾無(wú)數(shù)次勾勒過(guò)一個(gè)場(chǎng)景——一家人其樂(lè)融融地在一個(gè)百香果下摘百香果，那是多么溫馨的畫(huà)面。可當(dāng)時(shí)的我并不知道我這樣過(guò)分地對(duì)百香果苗澆水，會(huì)造成什么后果。
一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)原本生勃勃的百香果，葉子竟然發(fā)黃了。我不由得感到一絲驚異，急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)傧愎娜~為什么黃了？”媽媽先是一愣，隨即道：“是不是天氣太過(guò)干燥了？”我嘟囔著說(shuō)道：“不會(huì)吧？可我每天都在給它澆水呀！”媽媽一皺眉頭說(shuō)：“天天澆水？嫻嫻，你要知道，對(duì)百香果過(guò)分地寵愛(ài)，反而會(huì)造得其反，讓百香果過(guò)于依賴(lài)，也會(huì)因?yàn)樗诌^(guò)多，而不能吸收，進(jìn)而枯萎。”看著媽媽深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
隨著時(shí)間的推移。現(xiàn)在，想起這段話，感悟頗深。那百香果的枯黃就是生動(dòng)的一課，對(duì)樹(shù)，不能過(guò)分寵愛(ài)，對(duì)人，亦是如此。生活，需要的不是依賴(lài)，而是在困境中也能自力更生。
生活處處有精彩作文通用9
今年的暑假生活，我總感覺(jué)很忙，在爸媽的要求下，我要完成每天他們給我布置的任務(wù)，還要每天為做力所能及的家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次，我下午看電視，可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了，我就一直看到了下午五點(diǎn)多，我想將錯(cuò)就錯(cuò)，又看到了下午六點(diǎn)多，那時(shí)，我的作業(yè)只做了將近五分之一，到了我爸爸回來(lái)，看到我只寫(xiě)了這一點(diǎn)作業(yè)，然且還沒(méi)有拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報(bào)酬沒(méi)有，還要罰錢(qián)，還要補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，我一直到晚上十二點(diǎn)，才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺(jué)。
在我的暑假生活中，我很貪玩，當(dāng)我的`爸爸媽媽下午去上班時(shí)，我就不認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)了，有時(shí)候還去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時(shí)，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能三心二意。在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺(jué)，不知道為什么，我每天總感覺(jué)很困，有時(shí)候在沙發(fā)上都睡著了。爸爸媽媽這幾天也要求我晚上早點(diǎn)休息，說(shuō)我正在長(zhǎng)身體，每天要保持充足的睡眠時(shí)間，不然對(duì)身體不好。這幾天我開(kāi)始試著晚上9:30休息，早上7點(diǎn)起來(lái)樓下跑跑步，上午下午各安排1個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？
生活處處有精彩作文通用10
說(shuō)起寫(xiě)作，同學(xué)們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長(zhǎng)的寫(xiě)作課，我漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作，體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。
寫(xiě)作既可以豐富想象力，又能培養(yǎng)創(chuàng)造力。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于寵物的作文，同時(shí)要求我們用另一種寫(xiě)法——寫(xiě)人的方法進(jìn)行寫(xiě)作。我開(kāi)動(dòng)腦筋，很快就有了靈感，寫(xiě)出了“我家的金魚(yú)”，作文中，我舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)金魚(yú)的特點(diǎn)，即游泳比賽說(shuō)明它游得快，貪吃說(shuō)明它食量大。同時(shí)，在作文中，我加入了大量的對(duì)話，使文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)作還可以幫助我緩解學(xué)習(xí)生活中的`壓力，記得有一次，在學(xué)校里我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍(lán)花，身為班長(zhǎng)的我，這學(xué)期從未被蓋過(guò)藍(lán)花，所以我感到很委屈。但因?yàn)樽约捍_實(shí)做錯(cuò)了，所以回家也不敢和媽媽講這事。于是，我拿出日記本，將學(xué)校今天發(fā)生的事和心里的委屈全寫(xiě)下來(lái)了。寫(xiě)完日記，我沒(méi)有那么難過(guò)了，心情慢慢好了起來(lái)。
寫(xiě)作也培養(yǎng)了我的自信。在王校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，我掌握了寫(xiě)景、狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事等不同類(lèi)型作文的方法和技巧。于是，每次寫(xiě)作文時(shí)我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發(fā)的稿紙幾乎都被我寫(xiě)滿(mǎn)了。一次、兩次、三次……王校長(zhǎng)多次將我的作文分享給同學(xué)。每次分享，聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我感到非常自豪。不斷的進(jìn)步和提高，讓我成了三(7)班的作文高手。
樂(lè)趣，就像生活中的氧氣，無(wú)處不在。寫(xiě)作，就像一顆糖果，唯有細(xì)細(xì)品嘗，你才能真正體會(huì)到它的甜美。
生活處處有精彩作文通用11
暑假終于要開(kāi)始了，我們跨過(guò)了學(xué)習(xí)的山峰，逃過(guò)了卷子的魔爪，終于打敗了--oss期末考試，迎來(lái)了曙光與黎明。
我先要放松一下，我要去體育村里的水上樂(lè)園游泳，我買(mǎi)了門(mén)票換上了我去年買(mǎi)的泳褲就去游泳了。跳到水里感覺(jué)好輕松啊，好像把所有的煩惱，所有的憂傷都通通消散了。
過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)水中漂浮著一個(gè)大香蕉，這一定是人們所說(shuō)的大名鼎鼎的香蕉船了。我游過(guò)去準(zhǔn)備上船，我上！我上！我上……我連續(xù)跳了好幾下都沒(méi)有跳上去，看來(lái)我不得不用我的必殺技了！我把自己想想成為一個(gè)蟾蜍魚(yú)，看我的蟾蜍魚(yú)之跳，我啪的.一下就抱上去了，但是因?yàn)橹匦钠谟疫叄瑩渫ㄒ幌拢恕Ｎ衣淙胨校覊?mèng)寐以求的香蕉船浮到了水面，我卻喝了一肚子的水，看來(lái)香蕉船是不想讓我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后從滑梯上下來(lái)，剛好落到香蕉船上。耶！我終于坐上了香蕉船，我坐了一會(huì)兒香蕉船就一直慢慢的在水中漂，感覺(jué)沒(méi)意思我就下來(lái)，我決定去找個(gè)超級(jí)高的地方。
我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)直通云霄的水上滑梯，是一個(gè)水龍頭形狀的，我上了這個(gè)滑梯想下看好高呀，足足有四層樓這么高，我壯著膽子滑了下去啊，啊！啊！啊！風(fēng)吹著我的臉頰，沖下來(lái)是我沒(méi)有其他的表情，只有驚恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。
我真喜歡這樣的暑假，但我更喜歡水上樂(lè)園帶給我的快樂(lè)！
生活處處有精彩作文通用12
夜晚，天空中不時(shí)地閃爍著一顆星星，一道流星飛快地閃現(xiàn)。我坐在屋頂，抬頭望著那被燈光照亮好久的天空，真正感受到了在世界生活的快樂(lè)。仰望星空，無(wú)不引起你對(duì)生活的種種遐想。每個(gè)人，在寂靜天空的陪伴下，都會(huì)靜想……
生活中，你能上學(xué)，吃喝玩樂(lè)。海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人，他聽(tīng)不見(jiàn)所有聲音，也看不見(jiàn)所有東西，寫(xiě)作賦予他生活的快樂(lè)。因?yàn)閷?xiě)作，他點(diǎn)燃了生活的希望，他的心靈再次燃燒了！他仿佛又聽(tīng)見(jiàn)人們喧鬧的聲音，有看見(jiàn)了人們熱鬧的`景象，他又重新振作，寫(xiě)下了世界著作。
倘若，你生活在一個(gè)貧窮的家庭里，不要心焦，也不要煩惱。這種命運(yùn)或許是命中注定。對(duì)有錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，你也有快樂(lè)。雖然不能玩遙控汽車(chē)，你可以玩三輪車(chē)；沒(méi)有高貴華麗的衣服，你卻有獨(dú)一無(wú)二的衣服；沒(méi)有一套好的套房，卻有一間古老的住宅，這種住宅一直是城里人向往的地方。這種日子里要心平氣和，你的快樂(lè)別人沒(méi)有，永遠(yuǎn)嘗試不到。每個(gè)人的快樂(lè)都不同，遭遇也不同。
“生活中的一點(diǎn)挫折永遠(yuǎn)不能打敗對(duì)生活的信心。”我希望大家都要堅(jiān)信這句話。生活中沒(méi)有絕路，如果這條路關(guān)閉了，另一扇門(mén)必定為你敞開(kāi)。生活是快樂(lè)的，你要慶幸自己來(lái)到了這個(gè)世界。
天空更暗了，但更美了。我依舊坐在屋頂，憧憬著美好的未來(lái)，不禁由衷地贊嘆道：星空，真美！
生活處處有精彩作文通用13
當(dāng)時(shí)是小學(xué)的時(shí)候，安親班帶我們出去玩，我們帶著愉悅的心情去搭公車(chē)。
老師叫我們把八塊錢(qián)準(zhǔn)備好，放口袋，快到目的地再拿出來(lái)。眼看目的地快到了，每個(gè)人都把錢(qián)拿出來(lái)，放在手中，卻發(fā)現(xiàn)，我少了一塊錢(qián)。整個(gè)口袋都掏過(guò)，再次翻轉(zhuǎn)多次，仔細(xì)檢查每一寸口袋。當(dāng)下緊張又害怕。沒(méi)辦法，我們都準(zhǔn)備剛剛好，沒(méi)有多余的一塊錢(qián)。
輪到我下車(chē)，顫抖的小手只好趕快把七塊投進(jìn)去，當(dāng)作沒(méi)事，快速下車(chē)。事後我很害怕被發(fā)現(xiàn)，我少投了一塊錢(qián)，會(huì)不會(huì)被抓去警察局？會(huì)不會(huì)被司機(jī)罵？很多不好的結(jié)局在小腦袋中翻滾。少投一塊錢(qián)，心里始終感覺(jué)怪怪不自在。
一路上甚至還會(huì)懷疑，是不是老師其實(shí)已經(jīng)知道，只是不想說(shuō)，然後等到回安親班後再罵我。回到安親班後一切正常，沒(méi)有什麼事發(fā)生，心里的石頭頓時(shí)放下，輕松快樂(lè)許多。
當(dāng)時(shí)司機(jī)看到，叫我再補(bǔ)一塊進(jìn)去，會(huì)不會(huì)很丟臉？會(huì)不會(huì)出游的氣氛搞得很奇怪？校外教學(xué)的快樂(lè)氣息，會(huì)不會(huì)因?yàn)楸黄茐模坎贿^(guò)當(dāng)時(shí)這些事沒(méi)發(fā)生，我那害怕又緊張的心情頓時(shí)松了一口氣。就算是這樣那幾天我還是忘不了這件事，一旦想起就會(huì)心存恐懼，直到半年過(guò)去了，才沒(méi)有又想起這件事。
心安理得處處有快樂(lè)，我放在心上半年多，沒(méi)有人知道。沉重的負(fù)荷耽誤生活許多快樂(lè)，感謝司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，感謝和諧的'社會(huì)大加彼此相信，不是先檢查然後投幣。珍惜人際間的溫馨互動(dòng)，從一元我感到自己的很幸福，快樂(lè)的享受每一時(shí)刻。
生活處處有精彩作文通用14
快樂(lè)是什么？告訴你，快樂(lè)猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫(huà)，如一壺醇香的酒……可是，快樂(lè)究竟在哪里呢？
當(dāng)我漫步于路邊時(shí)，卻不知快樂(lè)正在向我走來(lái)——
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠(yuǎn)處的人行橫道走去。
看見(jiàn)此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過(guò)人行橫道，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝！”老爺爺感激地說(shuō)，“不用謝”，我滿(mǎn)面笑容地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的。”
剎那間，我感到了一種從未有過(guò)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的`快樂(lè)。
哦，原來(lái)快樂(lè)就在那每一步穩(wěn)健的步伐中！
當(dāng)我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，坐在我熟悉的位子上，快樂(lè)又悄然而至——
只見(jiàn)同桌小A走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小高，幫我講講這道題。”
“哦，是這道啊，來(lái)，聽(tīng)著----”我就耐心地講開(kāi)了。最后，我問(wèn)；“怎么樣，明白乎？”“明白，感激不盡！”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂(lè)。哦，原來(lái)快樂(lè)也在一步步地耐心講解中！
快樂(lè)是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景，少了它，生活就會(huì)變成一杯白開(kāi)水，淡而無(wú)味。那么，就讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè)，在生活中快樂(lè)，在快樂(lè)中生活吧！
生活處處有精彩作文通用15
生活是豐富多彩的，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云——但是，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要的是快樂(lè)!
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的，它也是生活中最重要的，如果一個(gè)人整天都愁眉苦臉，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。快樂(lè)到處都有，比如考試取得好成績(jī)，和朋友一起玩。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的，是一道調(diào)料味品，它也是生活中最重要的，如果一個(gè)人整天烏云密布，那么這個(gè)人不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成他們前進(jìn)的`方向，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。快樂(lè)有很多，和父母去旅游，讀上一本有益的書(shū)就會(huì)給你有很多快樂(lè)。
一次考試，我考的不好，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我不聽(tīng)。每天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。我要重新拾起勇氣，我也要快樂(lè)去看待生活，我不能讓傷心打倒我，我不怕。經(jīng)過(guò)我的努力，我取得了很好的成績(jī)，心中的傷心變成了高興和快樂(lè)。
我們一天要快樂(lè)，無(wú)論做什么事也要這樣。它會(huì)使我有信心，一定把事情做好。
因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要更多快樂(lè)。快樂(lè)能使我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)信心，能使我們生活的更好!
生活處處有精彩作文通用16
快樂(lè)在哪里？當(dāng)你考了一百分，當(dāng)你幫助了別人，別人感謝你，你都會(huì)感到快樂(lè)。快樂(lè)無(wú)處不在，它經(jīng)常在你的生活中出現(xiàn)，今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè)吧！
在我五年級(jí)暑假的時(shí)候，我正在與時(shí)間賽跑，因?yàn)樵诎嗽路菸覍⒁媾R一次嚴(yán)峻而困難的鋼琴考級(jí)，可只有不到一星期的時(shí)間了，在這短暫而又緊迫的時(shí)間里，我需要談熟每一張考級(jí)的曲子，看著那一張張不重樣的曲子，真是令人頭疼！
我曾一度的'想過(guò)放棄，但最終都會(huì)被一個(gè)信念給斷絕，每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想：我不可以放棄，加油，一定可以的。我依靠著這個(gè)信念，每天坐在鋼琴前練習(xí)，咬緊牙關(guān)。終于，經(jīng)過(guò)五天的練習(xí)后，我大有進(jìn)步，已經(jīng)可以熟練地把全部考級(jí)內(nèi)容彈下來(lái)了，心里激動(dòng)的想：考級(jí)那天一定能完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了，我嚇得滿(mǎn)頭大汗，輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去，開(kāi)始彈琴，當(dāng)我按下第一個(gè)鍵的同時(shí)，心里不停的想：加油，都會(huì)彈了，千萬(wàn)別緊張。之后的一切都彈得很順利。看完后，我扭頭一看了一眼考級(jí)老師，只見(jiàn)他微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“彈得不錯(cuò)呀，也沒(méi)有緊張，再接再厲吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了房間。
我十分自信，認(rèn)為自己彈的不錯(cuò)。回到家后，連等三個(gè)月，成績(jī)也下來(lái)了，不出我所料，我果然過(guò)了。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜，很高興。這次考級(jí)令我十分難忘，也非常快樂(lè)！。
生活處處有精彩作文通用17
生活是豐富多彩的，或風(fēng)平浪靜，或小有波瀾，或陽(yáng)光燦爛，亦或免不了飄來(lái)一片陰云......
無(wú)論或這或那，保持快樂(lè)的心態(tài)才是生活有滋的進(jìn)行，也可說(shuō)必不可少的一道調(diào)味劑。一個(gè)人整天都烏云密布，看花落也傷神，聽(tīng)流水也黯然，那么這個(gè)人從健康的角度來(lái)說(shuō)也一定不會(huì)長(zhǎng)壽的。人經(jīng)常的是重復(fù)或是機(jī)械的生活在乏味之中，似乎已經(jīng)忘記了快樂(lè)。實(shí)際上我們忘記的正是那每一次不經(jīng)意間如一塊石子兒激起的漣漪般的快樂(lè)激勵(lì)了我們追求幸福的前景的動(dòng)力。
期中考試，我考得很糟糕，悶悶不樂(lè)。朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上天陰沉沉的，這個(gè)天真配合我。路邊的小草也似乎發(fā)蔫兒，怎么就考砸了呢？我憤憤了一路。到家后當(dāng)天的作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，胡亂翻了一本書(shū)讀了起來(lái)，讀著讀著忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)中有這么一段，大體上是這樣寫(xiě)的：很多的成功人士都有失敗的經(jīng)歷，但是他們不同于常人的是能夠快樂(lè)的面對(duì)。正如歌中所言論成敗人生豪邁，大不了從頭再來(lái)。失敗不要哭泣，哭泣快樂(lè)也會(huì)逃離。面對(duì)著挫折勇者會(huì)高呼
我不怕你！
一個(gè)月后我的努力再次換來(lái)的.應(yīng)有的優(yōu)異！我開(kāi)心的笑了，原來(lái)快樂(lè)不曾棄我而去。
不經(jīng)意間一本書(shū)激起了我的勇氣。我的生活變得陽(yáng)光燦爛，小草也忽然勃勃生機(jī)。其實(shí)陽(yáng)光不曾被陰霾遮住，是人自己放不下挫折才丟掉了勇氣。生活的快樂(lè)需要自己的調(diào)劑，即使是小石子兒激起的叮咚漣漪也要倍加珍惜。因?yàn)槟鞘俏覀冏非笮腋Ｇ熬暗膭?dòng)力。
生活處處有精彩作文通用18
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門(mén)，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣(mài)菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開(kāi)封市的'批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣(mài)東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣(mài)得多，可畢竟掛面成本太高，賣(mài)出去才賺積分錢(qián)，所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè)甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
唯一不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
生活處處有精彩作文通用19
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，用心去感受，用心去傾聽(tīng)。其實(shí)，快樂(lè)就在你身邊。
閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜聆聽(tīng)，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開(kāi)一頁(yè)書(shū)，指尖儀在扉頁(yè)上，鼻尖縈繞著淡淡書(shū)香。看一本書(shū)，心情高低起伏，隨著魯濱遜在海上探險(xiǎn)，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂(lè)？
當(dāng)你一個(gè)人在孤寂的教室，溫暖的陽(yáng)光斜織在你的臉上，涼風(fēng)陣陣襲來(lái)。你為一道“題虎”冥思苦想，“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，突然黯然開(kāi)朗——真是“柳暗花又一村”啊！這又是一種快樂(lè)。
優(yōu)雅的音樂(lè)聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的`蝴蝶，隨著旋律時(shí)而歡快又時(shí)而沉重地起舞。音樂(lè)溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽(yáng)光照在我散亂的頭發(fā)上，汗水濕透了我的后背、額頭，汗珠滴落下來(lái)，而我卻格外快樂(lè)。
靜靜聆聽(tīng)海聲。陣風(fēng)吹過(guò)，浪花淘氣地玩耍。無(wú)限的大海，湛藍(lán)的天空仿佛合二為一。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像母親的手，那么溫和。夕陽(yáng)西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看著美麗的風(fēng)景，何嘗不是一種快樂(lè)？
當(dāng)你在困難時(shí)得到的幫助，當(dāng)你在苦惱時(shí)得到的安慰，當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)得到的寬容……這些不都是快樂(lè)嗎？
相信吧，陽(yáng)光是燦爛的，太陽(yáng)每天都是新的，用心品味生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
生活處處有精彩作文通用20
我是非常快樂(lè)的，就拿生活來(lái)說(shuō)吧，我有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，比留守兒童好；有一個(gè)溫馨的家，總比無(wú)父母露宿街頭的人好；我不愁吃不愁穿，總比挨餓受凍的人好；我可以背著書(shū)包去明亮而又寬敞的教室去學(xué)習(xí)，比貧困地區(qū)的失學(xué)兒童更好…..
其實(shí)，我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該是快樂(lè)的，然而，有的人卻對(duì)自己的快樂(lè)熟視無(wú)睹，常常抱怨這，抱怨那的，有的`抱怨自己不夠幸福；有抱怨自己的一天忙到晚，都沒(méi)有時(shí)間休息；有的抱怨自己被別人嘲笑，心里不痛快；有時(shí)抱怨自己是個(gè)窮光蛋，不富有。他們?yōu)槭裁床粨Q一種角度去對(duì)待生活呢？就像《畫(huà)楊桃》那一課中，父親對(duì)“我”的教益，換一種角度看看楊桃，畫(huà)出來(lái)的楊桃就不一樣。
你們看，張海她并沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人而感到不快樂(lè)，她仍然開(kāi)開(kāi)心心每一天，用知識(shí)充實(shí)自己，從知識(shí)中得到快樂(lè)；貧窮人雖家境寒酸，但是他們幫助老人過(guò)馬路來(lái)找到快樂(lè)；工作不好被下崗的人，他們也不在乎這些，他們會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步放松心情快樂(lè)每一天……由此可見(jiàn)，生活處處有快樂(lè)，重要的是你必須懷著一顆樂(lè)觀的心去發(fā)現(xiàn)它。
然而，擁有快樂(lè)的同時(shí)，我們也需懷有一顆感恩的心去感謝為自己帶來(lái)快樂(lè)的人與事，學(xué)會(huì)感恩也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)的沒(méi)有定義的，也許它是短暫的，來(lái)去匆匆的；也許它是美好而令人向往的；對(duì)于我一個(gè)人而言，它是富有與長(zhǎng)久的。
讓我們一起多多感受快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，成為一名快樂(lè)之人。
生活處處有精彩作文通用21
放學(xué)了，我拖著勞累的身子往樓下走，在操場(chǎng)上碰到了強(qiáng)。強(qiáng)說(shuō)：你都快學(xué)成書(shū)呆子了，咋整天也不出來(lái)？話里略帶一點(diǎn)埋愿，有種溫暖的感覺(jué)。
他的話讓我突然明白，我變了。以前，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧，那時(shí)候多快樂(lè)啊。可現(xiàn)在，我多了幾分憂郁，多了幾分煩惱，也許是我長(zhǎng)大了吧。我開(kāi)始學(xué)著思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎？當(dāng)然是，只是缺少了什么。我笑了笑：也許吧，我就快成為我以前所說(shuō)的書(shū)呆子了。不只怎的，我很想笑。強(qiáng)愣了一下，說(shuō)：哦，你變了。話種透露著失望。接著，他拍著我的肩膀，說(shuō)：怎么這樣。我知道，我這個(gè)朋友不是很稱(chēng)職。他的話讓我心里很難受。這下?lián)Q我愣住了，我變了。對(duì)，這是為什么。我本來(lái)不是這樣的，到底是什么改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？天空突然明亮了，陽(yáng)光照在我和強(qiáng)的臉上，來(lái)來(lái)往往是人群，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。
現(xiàn)在才知道，為了所謂的成功人生我丟棄了什么。那本應(yīng)有的歡笑被我拋棄了；那本屬我們的時(shí)光也拋棄了；那生命最美好的東西我拋棄了！我拋棄了快樂(lè)！這樣的日子，呵呵，難道真是我想要的嗎？
我要說(shuō)不，因?yàn)槲也灰^(guò)那樣的`日子。我笑了，我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái)，最燦爛的笑：
謝謝你，強(qiáng)。我沒(méi)變，我還是我自己不是嗎？我們站在操場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光籠罩著我們。強(qiáng)說(shuō)：真的，很高興見(jiàn)到真實(shí)的你。
陽(yáng)光告訴我，生活需要快樂(lè)，不是嗎？
生活處處有精彩作文通用22
因?yàn)榫C藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》的原因，現(xiàn)在“撕名牌”游戲十分流行，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
今天是我的同學(xué)周新龍的生日，我們坐在餐桌上迅速填飽了肚子，然后就貼好名牌，整裝待發(fā)了。在前幾輪，我和隊(duì)友都被多次埋伏和偷襲，名牌一次又一次的“離家出走”，被對(duì)手“奪”去。
第四輪開(kāi)始了，我的隊(duì)友是“游戲黑洞”孔維羽，他手腳不太靈活，還經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)害死隊(duì)友。為了躲避追殺，我們跑開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，周新龍和劉福恒已經(jīng)要開(kāi)戰(zhàn)了：只見(jiàn)他們各占一邊，雙方不停地進(jìn)行試探，等待最佳時(shí)機(jī)。我也在暗暗觀測(cè)，突然，我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了！右手迅速將周新龍的隊(duì)友拉離墻壁，與此同時(shí)，我的左手一把將他名牌撕下。劉福恒被這個(gè)突擊嚇了一跳，驚嘆道：“太快了，真不愧是‘小獵豹’啊！”沒(méi)想到的是，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就因?yàn)槲业耐灰u拉開(kāi)了序幕。周新龍身為“能力者”，隊(duì)友卻被撕掉，這令他怒火中燒。只見(jiàn)他一臉的怒火，生氣地對(duì)我說(shuō)：“人不犯我，我不犯人！”說(shuō)完他就朝我發(fā)起了猛攻，我一時(shí)間不知所措，要知道單挑我從未勝過(guò)他呀！面對(duì)這頭進(jìn)攻的“獅子”，我只好硬著頭皮上了，可沒(méi)想到的'是，在我抓住他名牌的一瞬間，竟然直接將他“秒殺”！我?guī)е鴦倮南矏偢吲e起他的名牌，我勝利了！
這次撕名牌真是快樂(lè)呀！
生活處處有精彩作文通用23
看完《笑傲一朵花》，我有這樣的感覺(jué)：微笑不僅僅是簡(jiǎn)單的嘴角一觸，更是一種人生的境界。對(duì)親人朋友陌生人微笑，哪怕是一朵花。微笑面對(duì)生活。朋友，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)世間萬(wàn)物微笑，讓生活充滿(mǎn)微笑！
看完《對(duì)著一朵花笑》，不禁想到這樣一件事：我有一個(gè)同學(xué)，以前是個(gè)比女生還害羞的小男孩。有一次我們班開(kāi)主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他一直在桌子上爬。輪到他說(shuō)話時(shí)，他的臉變成了關(guān)公的臉。我鼓勵(lì)他：“沒(méi)什么，你能行的，真的。”他終于登上了站臺(tái)。雖然他的聲音很低，但我還是給了他一個(gè)真誠(chéng)的微笑。后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我就把他和這件事給忘了。沒(méi)想到，今年年初，他寫(xiě)信告訴我，他當(dāng)選了班長(zhǎng)，還說(shuō)如果當(dāng)初我沒(méi)有給他一個(gè)微笑，他真的不知道自己變成了什么樣子。我從來(lái)沒(méi)有想到一個(gè)真誠(chéng)的微笑會(huì)有如此神奇的力量。
人與人之間，為什么不能這樣？不能有一顆誠(chéng)實(shí)的心，發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)微笑嗎？是的，微笑能給人一種神奇的`力量。只要你真誠(chéng)地微笑，別人就會(huì)從中獲得無(wú)限的快樂(lè)，你也可以從別人回報(bào)的微笑中獲得對(duì)自己人生價(jià)值的肯定。
如果你感到沮喪和悲傷，請(qǐng)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有一種特別的快樂(lè)；如果你受了委屈，請(qǐng)微笑，你最終會(huì)找到心靈碰撞的真誠(chéng)。哦！我的朋友，只有學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑，你才會(huì)意識(shí)到生活是多么美好，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)和親情。保持微笑，我的朋友！因?yàn)槲⑿Φ镊攘κ巧娜粘觥?/p>
生活處處有精彩作文通用24
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了一片綠茵茵的草地上。這個(gè)平凡的一天，我目光追隨著一只大螞蟻，作了一次奇異的游歷。
順著那只大螞蟻的方向，走了一會(huì)兒，我目光中出現(xiàn)了幾只推著食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動(dòng)著。大螞蟻見(jiàn)了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
和他們打過(guò)招呼后，我們便繼續(xù)前進(jìn)。我跟著大螞蟻?zhàn)哌^(guò)了一個(gè)小草叢，來(lái)到了一片不大不小的土坑邊上，仔細(xì)一看，你猜是什么？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)，在螞蟻世界里，還有和我們一樣的“小學(xué)生”。我看見(jiàn)在一片樹(shù)葉上坐著幾只小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺(tái)”上，目光凌厲地盯著兩只正在講話的小螞蟻，一個(gè)“烏龍粉筆頭”來(lái)了個(gè)“一石二蟻”。兩個(gè)小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個(gè)“老師”點(diǎn)贊了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只大蟲(chóng)子——天牛。我很奇怪，為什么會(huì)飛來(lái)一只天牛？仔細(xì)一看，不得了，一只螞蟻“老爺爺”，在叫“出租車(chē)”。只見(jiàn)螞蟻老爺爺一步一步的'騎在天牛的脊背上，抓著它的觸角，振著翅膀，立馬飛了起來(lái)。可是不知道天牛計(jì)程車(chē)價(jià)格是多少呢？
太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)周?chē)褐唤z白光。我該回家了，我依依不舍地?fù)]手，告別了我的螞蟻朋友，我真向往螞蟻們的快樂(lè)生活，如果有機(jī)會(huì)的話我要去螞蟻家串串門(mén)。
生活處處有精彩作文通用25
我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。早上，我從家里一來(lái)到學(xué)校，就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容，這預(yù)示著一天的快樂(lè)生活即將開(kāi)始。
老師對(duì)大家說(shuō)：“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀念比較差的同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)缟显琰c(diǎn)起床，不要再等上課鈴響了才來(lái)上課。”于是每天早上操場(chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué)，跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好之后，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲，還有的'同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。
大家急急忙忙地跑回教室，坐在位置上，等待著老師來(lái)上課，同學(xué)們的臉上還掛著可愛(ài)的笑容。老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛收起心思，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。大家在教室里大聲地朗讀課文，那聲音可真好聽(tīng)，連窗外的小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)了。讀完了，老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語(yǔ)，并把這些詞語(yǔ)大聲讀出來(lái)，然后記到腦袋里作為自己的收獲……
一天的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了，在這一天里，同學(xué)的收獲可真不少。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們背起書(shū)包，又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
生活處處有精彩作文通用26
每天早上我來(lái)到教室，總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天中午吃過(guò)午飯，也總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天放學(xué)整隊(duì)時(shí)，還是那個(gè)忙碌的身影……她總在那里默默無(wú)聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學(xué)搞衛(wèi)生，她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男。
她的身材胖胖的，眼睛水靈靈的，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。一做起值日來(lái)，她可一點(diǎn)兒也不馬虎，她在同學(xué)們做好了值日后，還要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍呢，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)角落！
記得那是一個(gè)下著大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著，一會(huì)兒在走廊低洼處匯成了一個(gè)小池塘。同學(xué)們上學(xué)走過(guò)這里，水花四濺。戴勝男可不會(huì)由著淘氣的雨滴影響了同學(xué)們。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學(xué)去對(duì)付那個(gè)小池塘了。那些淘氣的'小水滴們從這兒跳到那兒，又從那兒溜到這兒，把同學(xué)們弄得手忙腳亂。
大約過(guò)了十分鐘，積水終于全部都被請(qǐng)進(jìn)水桶了。再回過(guò)頭來(lái)看看我們的衛(wèi)生委員吧：只見(jiàn)她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了，她那原本紅撲撲的臉蛋，已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了，可她的臉上仍然露出了滿(mǎn)意的笑容。
她為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了讓全班同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境，也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課，就這樣日復(fù)一日地操勞著，毫無(wú)怨言。
--樸實(shí)的、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨……--這些詞用在她身上都不為過(guò)，每當(dāng)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，她總是紅紅臉，抿嘴一笑。
那個(gè)忙碌的身影就這樣定格在了每個(gè)同學(xué)的腦中。
生活處處有精彩作文通用27
--快樂(lè)--是什麼？就是讓人心情好、興奮，感到開(kāi)心的這種情緒，就是快樂(lè)。讓每個(gè)人感到快樂(lè)的事情都不一樣，有些人不易滿(mǎn)足，怎麼做都不快樂(lè)；相反的，有些人連一點(diǎn)細(xì)微的小事，都能快樂(lè)到手舞足蹈。
其實(shí)快樂(lè)的事情，可以微小到是一句話、一個(gè)字，甚至只是一個(gè)眼神。想要在生活中找到快樂(lè)，只要細(xì)心體會(huì)生活的一切，就能做到。在國(guó)小的.時(shí)候，有次同學(xué)把我很喜歡的玩具弄壞了，我難過(guò)痛哭流涕。大家不知道該如何是好時(shí)，我最好的朋友，拿了一朵小花，放在我的面前。然後我就停止哭泣了，她溫柔的安慰我：一起想辦法修玩具。後來(lái)大家把玩具修好，我把那朵小花做成書(shū)簽，到現(xiàn)在都還細(xì)心保存著。
我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，從難過(guò)馬上轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)。一件非常微小的事情，卻令我如此難忘。朋友并沒(méi)有安慰我，叫我不要哭，先遞上一朵小花。就只是一朵從地上摘來(lái)的小花，讓我破涕為笑。這是生活的小細(xì)節(jié)，動(dòng)作我仍歷歷在目，後來(lái)大家一起玩一起笑的樣子也是，全都令我無(wú)法忘懷。
那位朋友真的非常細(xì)心，讓我很開(kāi)心。我到現(xiàn)在，心情不好時(shí)都還是會(huì)把書(shū)簽?zāi)贸鰜?lái)看，看一看就開(kāi)心了。要是能仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事，快樂(lè)無(wú)所不在的，相信愿意細(xì)細(xì)享受生活的人，一定處處有快樂(lè)，處處存在內(nèi)心的滿(mǎn)足。
生活處處有精彩作文通用28
本周三，我校舉行了一次大型活動(dòng)——星海快樂(lè)日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是：玩。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了抱團(tuán)這個(gè)游戲。全班圍成一個(gè)大圈，跟隨音樂(lè)跑起來(lái)。吳老師當(dāng)裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來(lái)。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個(gè)就被淘汰了。剩下的人繼續(xù)比賽著。同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來(lái)的將軍們一樣……玩過(guò)抱團(tuán)后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個(gè)角落。
下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開(kāi)啟了分享會(huì)。自己拿自己的`零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門(mén)，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個(gè)女同學(xué)一邊吃，一邊談天說(shuō)地，真是愜意極了。老師，拿著手機(jī)在旁邊為我們拍照，定格下一個(gè)個(gè)美好的、永恒的瞬間。
在9點(diǎn)多，我們拖著疲憊的身體回到了宿舍，回想著今天的活動(dòng)，我們很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
今天，我對(duì)“快樂(lè)源于生活”這句話有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，當(dāng)我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。
生活處處有精彩作文通用29
生活是一串風(fēng)鈴，播撒著快樂(lè)的種子。
——題記
院子里，嫣嫣嬌花，溫婉含蓄。細(xì)細(xì)碎碎的月光柔和的灑下。看那劃破天空的流星。景，不經(jīng)意的引出了我的從前的`記憶。
兒時(shí)，我常纏著外婆給我講故事。外婆的故事總是取之不盡，用之不竭，從來(lái)沒(méi)有重復(fù)過(guò)。
盛夏清晨，嬌美籠罩云霧。鄉(xiāng)下小屋里書(shū)香淺淺，樹(shù)影婆娑。見(jiàn)外婆早干活，我馬上又使出“纏功”，像只猴似的爬到外婆懷里：“外婆，外婆，我好無(wú)聊啊，你給我講個(gè)故事吧！”外婆就摟著我，講起故事。
生活，在甜蜜中悄悄找到了快樂(lè)，外面雨聲淅瀝，月明星稀。
我十歲那年，小姨給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。從此，到處都可以看見(jiàn)我騎著它飛快地蹬過(guò)去的風(fēng)景。偶爾驚起一兩只過(guò)路旅行的鴿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的奏鳴曲。那時(shí)的我作業(yè)很多，但我總是寫(xiě)完就出來(lái)瘋。我最喜歡那種涼風(fēng)吹過(guò)脖子的感覺(jué)，特別涼爽，格外舒服。院子里總是有那么幾只花蝴蝶，縮頭縮腦地湊過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)的來(lái)幾步甩袖舞。
生活，又在友情的快樂(lè)中延續(xù)。
現(xiàn)在，我又遇見(jiàn)了一個(gè)“新型”的作文老師，他總是說(shuō)我如何如何，有時(shí)候我得到了妖級(jí)，自己覺(jué)得特別開(kāi)心。偶爾得了不合格，就似乎被人潑了盆涼水，難受，難受。
驀然回首，他是一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的師傅，鞭策我們積極向上，好好學(xué)習(xí)。教會(huì)我們?nèi)松牡览恚屛覀儗?duì)人生的態(tài)度嚴(yán)肅，認(rèn)真。
生活其實(shí)很快樂(lè)，為我們奏響不經(jīng)意的悠揚(yáng)之曲。
生活處處有精彩作文通用30
從放假到現(xiàn)在，我的暑假生活并沒(méi)有什么大變化。
我?guī)缀趺刻於际牵荷衔邕\(yùn)動(dòng)，吃早餐，補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)打卡，上英語(yǔ)課；中午吃過(guò)午飯就午休；下午完成課外班英語(yǔ)作業(yè)和學(xué)校的暑假作業(yè)。雖然上午和下午過(guò)的干燥無(wú)味，但我晚上一般都是快樂(lè)的，因?yàn)槲彝砩峡梢缘叫^(qū)與朋友們玩耍打鬧。
就在昨天，我和朋友們玩了一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，非常幼稚的游戲—老鷹捉小雞。我的鄰居是雞媽媽?zhuān)幸晃恍∨⑹抢销棥?/p>
游戲開(kāi)始了。雞媽媽張開(kāi)了雙翅，老鷹飛速的往雞媽媽的左邊跑，我們小雞也拼命的往我們的'左邊移去。老鷹突然往右邊跑去，想抓到最后一個(gè)還沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)彎的我，而我在后面一看到她往另一邊去，我就知道了是怎么回事，立刻急剎車(chē)跑到另一邊，使老鷹沒(méi)有得逞。我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，老鷹突然彎下腰，蹲下身，從雞媽媽的手臂下鉆了過(guò)去，抓住了一位呆頭呆腦的小弟弟。這一幕讓我想起我小時(shí)候，有一次在老家玩老鷹捉小雞當(dāng)?shù)碾u媽媽有點(diǎn)失職，讓老鷹把我的小表弟抓住了，靠的也是這種方法。這不禁讓我哭笑不得。
晚上回家后，我突然覺(jué)得，我已經(jīng)是大孩子了，以后不能玩這種游戲了。要多學(xué)習(xí)，不能總是想著出去玩。我與他們不同，我比他們稍微大了一點(diǎn)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為他們做個(gè)好榜樣。
生活處處有精彩作文通用31
我是一只活潑可愛(ài)、非常快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每天都自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛翔、在茂密的樹(shù)林里飛翔、在崇山峻嶺上飛翔、在波濤洶涌的大海上飛翔。享受著大自然給我的無(wú)限歡樂(lè)。
我每天早晨起床和我的朋友們打著招呼：‘嗨，你們好’。然后開(kāi)始一天的晨練，在湛藍(lán)的天空中練功，有時(shí)練滑翔，有時(shí)練盤(pán)旋，有時(shí)練俯沖。等到我累了，就有慈祥的大樹(shù)爺爺為我撐起一把巨傘，讓我在這里休息。
閑時(shí)，我停在電線上，像一個(gè)小音符，不斷地跳躍于不同的電線之間；一會(huì)兒停在樹(shù)枝上，給大樹(shù)爺爺唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；一會(huì)兒停在房屋上，和小伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝腥さ氖虑?.....
正當(dāng)我們?cè)诘孛嫔贤嫠５臅r(shí)候，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，我們紛紛躲在樹(shù)上不敢發(fā)出聲音。他抬頭看了看無(wú)奈的走了。剛走一會(huì)兒，小燕子姐姐飛了過(guò)來(lái)，她穿著一件黑色的衣服，剪刀似的尾巴。我們高興地和她打招呼，她是來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀纳昭鐣?huì)的'。
在生日宴會(huì)上，我們送給小燕子姐姐許多精美的禮物，有美味的蟲(chóng)子、漂亮的鮮花。她高興的笑了，我們也露出了會(huì)心的微笑。在生日宴會(huì)上，我們一起跳舞、一起唱歌、一起玩游戲，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我們只能依依不舍的和小燕子姐姐告別。我們回到家后互相談?wù)撝裉斓氖抡媸强鞓?lè)極了！
夜幕降臨，周?chē)黄澎o，只有月亮姐姐掛在天上，看著我們鉆進(jìn)溫暖的窩里，沉沉地入睡，她欣慰的笑啦。
生活處處有精彩作文通用32
夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應(yīng)該要如何才能消暑呢？想必大家都會(huì)想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺(jué)！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車(chē)兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會(huì)微風(fēng)吹拂臉龐；飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨游浩瀚書(shū)海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？
今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢！清晨，在媽媽驚醒我的`南柯一夢(mèng)后，大家便開(kāi)始七手八腳地準(zhǔn)備出游的物品；沿途暈車(chē)的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達(dá)目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲(chóng)，歡喜地跳躍及飛舞，樂(lè)趣油然而生；路途中巧遇的游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時(shí)，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺(jué)一陣沁涼，暑意盡消。走著走著，竟有一股涼意迎面而來(lái)，只是光線卻漸行漸暗，原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規(guī)劃為游客能參訪古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺(jué)外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！
原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方，還能運(yùn)動(dòng)健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！
生活處處有精彩作文通用33
我的童年是在一個(gè)小鄉(xiāng)村里度過(guò)的，我的童年是快樂(lè)的。
五歲的時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常是早出晚歸。早上穿得干干凈凈，晚上回來(lái)，奶奶都不認(rèn)得我了。
有一次，我喊伙伴們一起去池塘里抓泥鰍。這時(shí)，我的一個(gè)伙伴喊我到水草那里去，我剛到那兒就被絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”。伙伴們都哈哈大笑，我氣得抓起一把泥向一個(gè)比我小半歲的孩子扔過(guò)去。哎！擊中了！我的'子彈成功打到他的臉，就在我得意洋洋之時(shí)，那個(gè)被我打中的人也抓了一把泥巴向我扔來(lái)。就這樣，“泥巴大戰(zhàn)”開(kāi)始了，這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”整整打了一個(gè)下午。到了晚上六點(diǎn)，雙方都“鳴金收兵”。我剛回到家，媽媽就責(zé)備道：“怎么這么晚才回來(lái)？還弄得一身泥土，怎么全身都濕了？”我一聽(tīng)媽媽的嘮叨，就說(shuō)：“好好好，我下次不弄了，可以嗎？”媽媽這才說(shuō)：“果然是個(gè)乖?xún)鹤印！?/p>
雖然我認(rèn)了錯(cuò)，但是江山易改，本性難移，我仍然是每天很晚回來(lái)，弄得一身泥。
記得還有一次，爸爸媽媽要出去，到親戚家拜訪，把我留在家里，卻把門(mén)鎖了起來(lái)，我在家里思考著怎樣才能逃出“牢籠”。不久，外面響起了伙伴們的聲音：“快出來(lái)呀，曹子陽(yáng)！”我突然就注意到一扇沒(méi)有上鎖的窗，果然天無(wú)絕人之路。我一下子就從窗子里跳了出去，照舊又玩到了很晚。回家時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，而我的肚子就餓的“咕咕”叫，便偷偷地挖了個(gè)山芋烤著吃，吃完便上床呼呼大睡。
我的童年生活是快樂(lè)的，你的呢？
生活處處有精彩作文通用34
最近，我看了許多的書(shū)，有歌頌?zāi)笎?ài)的，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動(dòng)的，還是《愛(ài)的教育》中的《感謝健康》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事講述的是有一天，一位母親帶著自己的兒子安利柯一同到畸形兒學(xué)校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進(jìn)去。安利柯問(wèn)母親這是為什么，母親對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)榘涯氵@樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會(huì)越發(fā)使他們感到自己的不幸。”接著，母親又向他描述了他們的情形：“那個(gè)學(xué)校約有六十個(gè)小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團(tuán)……”聽(tīng)了母親的話，安利柯恍然大牾。
讀到這里，我也感慨萬(wàn)分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個(gè)健康的身體的。相反，我們總是抱怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的.孩子因雙目失明，連藍(lán)天白云都從未見(jiàn)過(guò)；我們總是抱怨大人們老是嘮叨，而不知道有的孩子因耳聾，連小鳥(niǎo)的叫聲都聽(tīng)不到；我們還常常抱怨家長(zhǎng)不讓我們經(jīng)常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過(guò)一步……
其實(shí)，擁有健康才是最幸福的，我們不應(yīng)該有太多的抱怨，樂(lè)觀地面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，擁有健康的身體，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，快樂(lè)生活，長(zhǎng)大成人！
生活處處有精彩作文通用35
火冒三丈的毒辣太陽(yáng)，炎熱的夏風(fēng)，把樹(shù)干上成群結(jié)隊(duì)得蟬兒熱得唧唧叫，整個(gè)地球熱爆了！人們大都躲在冷氣房里不敢出來(lái)，而我卻有個(gè)獨(dú)特的消暑秘方，那就是到山上避暑去。
俗話說(shuō)：“水往低處流，人往‘高’處爬！”酷熱的夏天，我真的體會(huì)了往高處爬的涼處。每年暑假的.時(shí)候，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)疑仙阶滋欤纾旱骄G公山采美味多汁的水蜜桃，拜訪高聳參天的千年神木；到“山上人家”，品嘗美味的餐點(diǎn)，欣賞壯麗的山景。到太平山，坐懷舊的伐木火車(chē)，俯瞰美麗的翠峰湖，面對(duì)寧?kù)o的翠峰湖，真的“心靜自然涼”！這使我想到一首兒歌——“山青水明幽靜靜，湖上飄來(lái)風(fēng)一陣，啊！行啊行啊！進(jìn)呀進(jìn)！黃昏時(shí)候人行少，半空月影水面搖！啊！行啊行啊！進(jìn)呀進(jìn)！……”；到南漳的香溪頭，在翠綠的竹林中散步，涼爽自在，在聞名的空中走廊，吸收林里的芬多精，真的叫我心曠神怡！
這些地方除了好玩之外，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——涼爽。其中我最?lèi)?ài)的，覺(jué)得最佳的消暑圣地是南漳的大水庫(kù)。大水庫(kù)除了有蔚藍(lán)的天空，翠綠的樹(shù)林，還有一座座雄偉的高山，風(fēng)景更是美不勝收啊！到了晚上，還有滿(mǎn)天璀璨的星斗，美麗的星空一覽無(wú)遺，好夢(mèng)幻喔！如果時(shí)間夠的話，還可以開(kāi)車(chē)上武嶺，觀賞周?chē)膲邀愶L(fēng)景，這里不但涼爽，甚至有點(diǎn)冷呢！
所以說(shuō)我的消暑秘方，就是往山上跑，因?yàn)樯缴喜坏珱鏊疫�很有趣呢！哪怕夏天熱到爆，我們?cè)谏缴希强墒巧w棉被，冷到爆呢！
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