生活告訴我作文

時間：2024-01-12 15:18:28 生活我要投稿

生活告訴我作文（實用）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活告訴我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活告訴我作文（實用）

生活告訴我作文1

　　百善孝為先，自古以來，孝！在我們中華傳統美德中占有重要地位。

　　以前，我總認為父母供養我們，給我們吃穿都是天經地義的事，我們理應享受，但一次親身的經歷，讓我懂得了父母，懂得了他們的辛勞，也改變了自己那幼稚的想法。

　　那是去年的暑假，我和兩個哥哥一起去報名參加一個活動。就是去當群眾演員，本來我們打算借著這個名義在三國城里玩一玩，我們去的那天下午，溫度竟達到37攝氏度，即使不動也汗流浹背。由于是拍武打戲，每個人都要穿兩件又臟又難聞的粗布麻衣，令人難受的.是要戴厚厚的頭套假發以及穿像木屐似的棉鞋。尤為折騰人的是一個鏡頭要重拍十幾次，連吃飯時間都沒有保證。在那里，工作時間竟達到十幾個小時。在這期間，我和哥哥們曾多次想開溜，但都被保安趕了回去。終于熬到了凌晨四點多鐘，我拿到了——三張薄薄的十元鈔票，我感到這錢無比的沉甸甸，這與其說是因為這錢里有我艱辛的付出，還不如說平時從父母的手中接過的錢都浸透了他們的汗水和心血。我第一次真心懂得了掙錢的不易。

　　到家時，天已經亮了，父母把我責備了一番，但我毫無怨言，我覺得這次體驗真的很值得。

　　經歷了那次我懂得了許多，也長大了許多。以前，我的那些想法，現在想起來真是羞愧萬分。從那以后，我就立誓，一定要做一個孝順的好兒子。

　　離家時，主動向父母告一聲別，到家時，熱情的問一聲好，這是孝；父母下班后，一聲問候，一杯熱茶，這是孝；考試后，理想的成績，紅通通的獲獎證書，這是孝；把每一塊錢花在該花的地方，盡量多節約點，這同樣是孝；讓父母的眼神透著欣慰，讓他們的臉上泛出自豪，讓他們的勞作越發有勁，這更是孝。總之，你的一個眼神，一個微笑，一句問候，一次交談，一個動作，一個進步都能體現出你的孝心。

　　孝是一種職責，與生俱來的職責。它容不得絲毫折扣，更不允許有丁點的褻瀆。羊兒尚知跪乳，烏鴉還曉反哺，何況我們人呢？

　　我們要多關心一下自己的父母，因為他們真的很辛苦、很辛苦。現在，對我們來說，優異的成績，那是我們給予他們最好的回報，因為他們真的很需要希望，需要我們給予他們的希望。

生活告訴我作文2

　　“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說，天天都是同一輪太陽，走過的是同一條路段，天天見到的也是同一群人，甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠嫡鍋過的時間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話要說，很多事要做。

　　“媽媽，那是什么？”年幼的我總喜歡坐在陽臺上，歪著腦袋，問個不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過，回答說：“等你長大了，就知道了”。那時，我五歲。

　　“媽媽，生日歡快。”我開心地對媽媽說，那個早晨，我還是和以前一高中生樣，挽著媽媽的手往上學，只是那天，我們特別開心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我說：“乖，媽媽晚上來接你”。那時，我九歲。

　　“媽媽今天的點心，留給你。”我認真地說。媽媽，總是那個微笑，說：“媽媽不吃，你自己吃吧。”我看見媽媽的臉上已經有了皺紋。那時，我十一歲。

　　“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地說，媽媽在廚房傳來一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時，我十三歲。

　　“媽媽，出往玩了阿。”我懇求道。但心里明白不可能，媽媽說道：“快考試了…還…”，還沒說完，我就沖了出往。這時，我已經十四歲。

　　我說：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會有的90后的非主流表情；就不知……

　　爭吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深進媽媽內心的`是無奈與操心；實在，我看到過，就在凌晨，媽媽由于我的一句話，起來幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由于怕我感冒，在沙發上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；實在，我看到過不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業……，也曾看到過媽媽以前的照片，聽過媽媽說：“以前我生你的時候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過這些事時，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來沒有后悔，即使我的叛逆。

　　生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會帶給你不同的感覺，更在冥冥之中，教會臥逗當時間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會失往，只有懂得付出才會歡快。

　　是的，我無法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋著，珍惜擁有，我會努力，會珍惜，等待生活……

生活告訴我作文3

　　我們生活在這樣一個繁華的城市，生活在這樣一個復雜的社會，我們每一個人都可能會遇到這樣或那樣的事情，而生活也在間接的告訴我們，我們要不斷的去領悟人生。生活中，難免會遇到挫折，磨難，成功，也許有些人很不幸，發生一件倒霉的事情在他們身上，但是，就算是如此，我們也應該去聆聽生活的言語，它用溫柔地聲音輕聲告訴我們，孩子們，多看看生活的給你帶來的美好吧！是啊，生活中，我們不單單遇到的是壞事，同時也會遇到好事，我們應該多看待生活中的好事，而不是壞事。

　　生活告訴我，人活著，就應該做多一些有意義的事情。人的壽命并不是很長，因此，我們就應該要懂得去珍惜時間，把那些時間用在對的地方。生活告訴我，它告訴我，在生活中，困難是數不盡的，就比如今天。一到早來到教室，上課期間，老師不講課，就發下一張不及格的試卷給我。啊，我想，那是多么滄桑啊！但，生活卻間接地告訴我，孩子，你要看看自己到底是哪做得不夠仔細。是啊，我應該多看看自己的錯誤在哪里，把時間花在那些有意義的事情上，而不是一直唉聲嘆氣。

　　在遇到困難的時候不要低頭，這是生活告訴我的道理。在我往回家的路途中奔馳的時候，一不小心卻被一塊小石頭給絆倒了，那個時候，我疼得眼淚汪汪。我感覺膝蓋十分地疼痛，像是腿斷了一樣，是甚至想在原地哭泣，好發泄自己心中的那份不滿。但是，當我想哭地時候，生活又悄悄地告訴我，人要懂得堅強。我看著路邊正在學走路的小孩子，摔倒了也咬著牙站起身。

　　我想，我是多么地羞愧啊！于是，我便站起身，擦掉褲子上的泥土，繼續往家的方向走去。我想，生活中遇到的`困難真的是太多了，也許我們每一天都會需要困難，但是當我們遇到困難的時候，就應該想想生活。生活總是會間接地告訴我們，人生是多么的不易，生活是多么的豐富。在這個復雜的社會中，還有很長的路需要我們去走，我想，我們應該要堅強。

　　生活告訴我許許多多的道理，生活不是一個人，但它卻像靈魂一樣，總是在我們遇到困難的時候出現，然后悄悄地告訴我們該怎么做。生活告訴我們的話，不是我們能聽見的，但是，那些話是需要我們是眼睛和心靈去體會的。遇到挫折時，我們就應該靜下心來，陷入沉思，想想生活中比我們還艱苦的人們，想著那些比我們還堅強的人們。其實那些言語，都是生活告訴我們的！

生活告訴我作文4

　　十一年來，生活告訴我太多，它讓我從一個不懂事的孩子變成一個會如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯，也有對。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實。

　　(一)

　　約束，看似抽象，可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束，如果河流沒有了河床，那么它將泛濫成災;軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無法行駛;法律是人類的約束，如果人類沒有了法律的約束，那么就不會有現在的文明。

　　面對約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學會控制自己，哭的'時候要學會去笑，成功的時候要約束自己不要傲慢。

　　約束它又簡單，但又很難。簡單在行動，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅持學習，從那時起，他就沒有停止思考與學習過。

　　面對成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動時約束自己，消消氣就過去了;面對誘惑咬咬牙就挺過去了;面對失敗，告誡自己別灰心。

　　如果沒有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災，火車將無法行駛，小偷將更加放肆，強盜將更加猖狂……

　　生活告訴我：隨時都要約束自己。

　　(二)

　　如果說生活像一支歌，那么它的每一個旋律都讓我記憶猶新……

　　一次上美術課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當我買完東西的時候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。

　　回到家，父親問我：剩下的錢呢?我結結巴巴地說：剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說：小孩子不能夠說謊，不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結果父親沒有罵我，對我說：做了錯事能說出來，并能改正它，那才是好樣的。

　　是啊，誠實代表著一個人做人的標準，它也決定著一個人在他人心目中的地位。

　　或許我還年幼，人生風雨經歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對未來的人生，我將約束自己，把誠實作為自己的做人標準，樂觀、向上的去面對一切。

生活告訴我作文5

　　生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦悶。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會顯得很乏味。但是，我卻覺得，生活并沒有乏味有趣之分，因為，生活會告訴你，很多，很多。

　　我喜歡狂奔于操場，因為那樣可以釋放自己的活力;我喜歡漫步于草地上，看那晚霞散發出迷人的霞暈;我喜歡俯身撫摸清涼的泉水，看泉水緩緩地從指縫流過。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學會用美的眼睛去欣賞著美麗的物，生活中處處都有美。

　　我喜歡家里的溫馨，喜歡問媽媽做的飯菜所飄散出來的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享著自己的'樂事，喜歡喝哥哥在一起玩游戲，聊心事。卻隨著學業的加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子不會再有。

　　我喜歡挑戰，卻又害怕失敗所產生的不甘。我曾經很自負，天真的認為“人外無人，天外無天”，真如那坐在井底觀天的青蛙，隨著年紀的不斷上升，意識到這是一種多么可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一只打不死的小強，硬是不服輸的往前沖，最終還是有所收獲的，并不會空手而歸，給我帶來的，是自信。生活告訴我，不要害怕失敗，誰不曾遭受挫折，眼光總在風雨后，誰被打倒后誰先站起來，就已經先朝著成功邁進了一大步。

　　我喜歡幻想，幻想著一些不真實的東西。幻想有一天，自己是不是也能飛，幻想著與偶一天是否能進入到世外仙境，幻想著成為一個會施展法術的人，自動的完成所有的作業。然而，我們已經失去了愛做夢的年齡，還在幻想什么。幻想總是美好的，現實總是殘酷的，該完成的作業還是得靠自己完成，自己依然是一個憑著兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢想還是要有的，萬一實現了呢?但是，還是得靠自己腳踏實地的去完成。

　　生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導師，它會在無形之中給你很多啟示。而這些啟示,還得靠自己靜心去領悟密西西去琢磨。

生活告訴我作文6

　　生活是人最好的導師，它不吐一字，也能將最深奧的道理傳授給你。我是個幸運的人，因為生活告訴我，即使分歧再大，好朋友仍然給你提供幫助。

　　苑高也，遠近聞名的大學霸。作為他的同桌，在學習方面，即使是認其為師，頂禮膜拜，我都打心眼里服氣。但是在做事上，我就有不服氣的時候了。成為同桌之后，我們共同做事的機會越來越多。有時在他拿定主意之后，我總覺得他的主意并不最好，不能讓我心服口服，礙于我和他那人人知曉的水平差距，我也只好“保留意見，堅決執行”。團章第一章第三條第四款

　　直到那個周五，我成了任務的主導者，得到了拿主意的權利，這種矛盾便一下子顯現出來。

　　周五下午的大課間，我們兩人接到了英語老師的任務：找幾個同學在接下來的兩節自習課中，共同判完剛剛測試的卷子。老師把卷子交到了我的手里。懷抱卷子走向教室的途中，我突然萌發了一個新奇的.主意：讓判卷的同學每人負責一道大題，像流水線一樣工作。這種方法好處不少，又是大考的標準判卷方式，可謂先進，我為此沾沾自喜。

　　我向苑高也提出了這個主意。“不行，太草率了!”走到講臺上的他立刻駐足回頭，否決了這個“意見”。“怎么會草率呢?”我十分不解“老師們判卷就是這樣的。”“那你是老師嗎，你有經驗嗎?”他還是不能接受。抱著對我的方法的自信，我說道：“但是卷子在我手里。”“好吧，那你自己來吧。”苑高也將計就計，賭氣坐回了自己的座位。

　　我只好獨自奮斗，我找到六名同學，每人判一道大題，然后把卷子交給第一名同學。流水線開始運作。

　　但問題也隨之而來，判每道大題用的時間是不一樣的，所以在一個判的慢的同學處出現了卷子積壓的情況，另一同學卻沒了任務，我只好把積壓的卷子分給清閑的同學。當第一批卷子判完之后，我卻發現沒有安排人整理卷子，判完的卷子都回到了我的桌子上。

　　當我搖搖頭，準備整理卷子時，剛剛“撂挑子不干”的苑高也接過卷子，整理了起來，一掃剛剛不聞不問的狀態。靠著所有人的共同努力，所有的卷子終于回到了我的桌子上。我回到座位，正要卷起卷子時，苑高也拍了拍我的后背，說“這個方法確實有優點，有潛力。你還是經驗不足，安排的不好，下次努力。”

　　這一句話，掃清了之前所有的誤解和不悅。我突然明白，他也許和我有不同意見，但是他一直會和我共同完成任務，這就是真正的好朋友。

　　生活這位導師，用它無聲的教導，讓我理解了朋友。我將在未來的生活中繼續協作，做出更大貢獻。

生活告訴我作文7

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容是一個人在成長、成才的道路上不可或缺的品質與修養。擁有寬容，社會將會更加和諧；擁有寬容，世界將會更加美好。生活這樣告訴我：懂得寬容，學會寬容，尋找走向成功的階梯。

　　夕陽西下，黃昏的光芒帶著幾分美好。我邁著輕快的腳步走在放學的路上，踏著回家的石子路，心情無比舒暢。

　　路過居民區，突然傳來一陣嘩啦的流水聲。不等我抬起頭來，那水便一股腦兒全落在我的身上，將我澆成一只名副其實的落湯雞。此時正是秋冬相交之際，雖說不是嚴冬，但被一盆冷水從頭淋到腳，我仍舊凍的瑟瑟發抖。然而待我抬頭望去，樓上已不見人影，三面都是冷冰冰的樓房，我連說理都照不到地方啊！沒辦法，只得對著天空抱怨一句“真沒素質”，便踢著一枚小石子兒邊走邊發泄地回家了。

　　回到家里，我一腳踢開門，怒氣沖沖地回到臥室。不一會兒，媽媽推門進來了，我本以為她會安慰我幾句，可沒想到她簡單地詢問了一番后，表情嚴肅地沉默了。良久，媽媽才開口：“人家潑你也許不是有心的，即使他人有心捉弄你，你也不應該如此。”媽媽頓了頓，又說，“俗話說‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’。男孩子，就只有這一點氣量嗎？做人要胸襟寬廣，得饒人處且饒人。”后來媽媽又給我講了美國總統林肯的故事。

　　林肯當政以前，樹敵眾多。一次，一位政敵走投無路之下投奔林肯。林肯的友人對林肯說：“你還在遲疑什么？趕快抓住機會消滅他！他可是三番五次破壞了我們的計劃。”林肯淡然一笑：“寬容一個敵人，不正是使自己多了一位朋友么？”

　　母親告訴我，林肯總統正是懷著一顆寬容的心，才贏得千萬美國人民的尊重，寬容正是通向成功的階梯！

　　“寬容是一架促使人成功的'階梯……”我反復思索著這句話，心中漸漸升起一絲明悟……

　　是的，如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的深邃之美？如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美？如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的神秘之美？是以泰山不辭土壤，故能成其高；河海不擇細流，故能就其深。是寬容締造了它們的成功。

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭卻將清香留在腳跟上，這便是寬容！

　　生活這樣告訴我：冬的寬容，學會寬容，做一棵留人清香的紫羅蘭，這樣才是成功的人生。

生活告訴我作文8

　　人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對我們無言的啟示。

　　生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學六年級的時候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績優異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼。回到家里，我無精打采，什么事也不想干，開學之后，別的同學都有了很大的進步，只有我有退無進。我突然之間醒悟了，覺得自己不能再這么墮落下去了，否則會被別人遠遠地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學習，與老師、同學鉆研難題。一個月以后的'月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒有白費，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。

　　生活告訴我沒有什么痛苦是永久的，它終究會過去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個月后，我漸漸的不那么傷心了，三個月后，我又變得像以前一樣快樂了。時間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時間會證明一切。那時的我也漸漸明白了這句話的含義。

　　生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學的時候，有一個要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因為一件小事吵了一架，事后，我一直認為是她的錯，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學，她也和我從此分別了，我開始懷念以前小學時的快樂時光，有些后悔當初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。

　　生活就像是一位導師，它引導我向著正確的方向走去，它會一直陪伴我、鼓勵我，讓我擁有希望，讓我堅定不移地走下去。

　　生活，它無言的告訴我人生只有一次，失去了就不會再來，好好地把握自己的青春年華，努力學習，力爭做最真實的自己。

生活告訴我作文9

　　生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒；芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活是一位睿智的長者，是一位博學的老師，她常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

　　這件事過去好多年了，但每一想起就讓我感到一陣陣的心痛和遺憾。

　　那次考試就像往常一樣，沒有什么特別的，我也和從前一樣積極備戰。考試第一天是語文和英語，我輕裝上陣，心情保持平和。考試前還把知識點在心中過了一遍。上了考場，我處變不驚，超常發揮，輕松處理掉一個又一個難題。

　　考試結束，自我感覺十分良好，看著其他考生愁眉苦臉的樣子，我心中一陣歡喜，不免有些飄飄然。心想：“明天只剩一門數學了，這可是我的強項，期末‘第一’非我莫屬！”一想到這里，我心花怒放，手背在后面，走路一晃一晃的，就好像我真的已經是“年級第一”了似的。

　　回到家后，我便向媽媽炫耀：“明天數學不出意外，大事可成！”廚房里的媽媽笑了笑，沒有說話。我把書包一扔，坐在沙發上看起電視來，腦海里不停閃現著得了“第一”后的畫面，嘴巴不覺間咧到了耳朵根。

　　第二天早上，我早早的出了門，連書也不看了，和同學們有說有笑地美其名曰“放松心情”。拿到考卷，鈴聲一響，“沙沙沙”的寫字聲就充盈了整個考場，沉浸在快要當“第一”的喜悅中的我，好不容易才平復下激動的'心情，開始做題。

　　不知不覺間，時間已過去大半，而我也攻下了試卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凱歌想要笑到最后時，麻煩來了，最后兩道壓軸題似曾相識，卻百思不得其解，我一下子慌了神，心情起起落落，糾結在“第一”美夢的歸屬中，好一會兒，才穩了穩神，開始慢慢理思路。

　　時間在一分一秒的流逝。只剩十分鐘了，我仍有一題。當時已是數九寒冬，而我卻出了一身的汗。還有七分鐘，我擦擦手心的汗。僅有五分鐘了，我飛快地進行驗算。就快要打鈴了，顧不上那么多了，龍飛鳳舞地在卷子上蒙了一個答案。當卷子被監考老師收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含著淚水回到了家，媽媽一看就知道了，她淡淡地說；“沒考好吧！昨天我就預料到了，你這次不會考好。這是你生活給你的一個教訓，記住！沉不住氣的人，注定要失敗！”

　　果然，數學脫了我的后腿，我與“第一”失之交臂。

　　從此以后，我不再張揚，事情不到最后結束的那一刻，絕不放松。很多時候，我們功敗垂成，越是靠近成功的時候越馬虎不得。這是血的教訓，是生活給我敲響的警鐘。

生活告訴我作文10

　　在我的家人的眼里，我是一個大膽的人，應該十分善于人際交往。其實不然，當我面對著熟悉的時候，我的確可以暢所欲言，但當我面對一個陌生的人、陌生的環境，那可就有點不知所措了。但最近發生的一件事卻改變了我。

　　十一假期里，老師給我們布置了一項特殊的作業，就是做一次社會調查，寫出調查報告。放假前，我和哲、瑤等幾個同學約好了一起做，但因為作業太多就一直拖著沒有實行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯系好在龍山中學門口集合。

　　我們集合到一起，拿著準備好的表格、筆開始行動了。我們先在龍山中學門口商討出了幾個人比較多的地方，然后就出發到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們三個商量先征得他們經理的同意再進行調查。瑤自告奮勇完成了這個任務，我們三個就分頭開始調查了。

　　我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿然了?我讓他們寫這個調查，他們會不會配合?他們會不會說我啊?……“我在那里不安的站著，來時那激動、好奇的心情已經當然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學生，出來做一項社會調查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的.漫長。那位阿姨看了看表格，問了我幾個問題，便開始填寫，她寫的很認真、仔細。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現在的中學生真勇敢，可以在社會上做調查，繼續加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續下去了。我突然明白了：我應該自信一點，大膽一點，生活中我會遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應該勇敢的上前與他們交往。

　　過了一段時間，我們做完了調查，準備上交了。看著勞動成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

　　這件事告訴了我：當你到了陌生的環境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

生活告訴我作文11

　　生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊藏了無窮無盡的知識。生活在我們每個人之中，我們每個人也無時無刻不在生活。我們要在生活中不斷學習，積累更多經驗。生活還是個未知的世界，要等著我們去探索，去發掘……

　　在一個周三，天空中萬里無云，我們班的同學在學校中上體育課。老師宣布本節課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判一聲哨響，前面的幾組同學開始了比賽。還沒比賽的同學們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時間轉瞬即逝，已經輪到了我們組。只見裁判在終點那頭，舉起了手，示意我們準備好。一聽見哨聲吹響，裁判的手也同時放下。我是我們組反應最快的，所以剛開始我一直處于領先位置。但當賽程過半時，其他三位選手已經和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平。可越到后面，我的體力就越來越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來，我落后他們許多了。看到這種情況，我已不想再堅持下來，比賽才剛剛過去一半，在比下去反正就是輸，到時候我輸了比賽，又會遭同學們的冷嘲熱諷，堅持下來儼然是沒有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對手，一個個好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過他們。便依然堅持了下來，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來越小，近了，近了，更近了。我們之間沒有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來。我反超了對手。快接近終點時，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點發起了最后沖刺。裁判的'哨聲響起，比賽結束。我獲得了我們組的第一。

　　這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺得最重要的一點，是在于一個人，也是需要有對手，有競爭。

　　的確，在很多時候，你與對手之間的競爭可以給你帶來無限的動力，讓你向目標一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。

生活告訴我作文12

　　過去已失，未來太遠，不要懊悔過去，不要透支未來，珍惜當下，方能不負韶華。

　　題記

　　前不久，我參加了“勇士出征”軍訓研學實踐活動，跟一群來自不同學校的陌生面孔一起，開啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營”訓練。

　　放下隨身物品，換上軍裝，和著急促的軍號聲，迅速集合，整裝待發。訓練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒有樹，沒有水，沒有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒有溫度，沒有生氣。

　　第一項訓練就是站軍姿，實實在在地體會了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩，要像一根釘在地上的木樁，一動也不能動，稍有動靜，就會換來教官嚴厲的訓斥和無情的延時。時不時還會有小飛蟲的“襲擊”，前來考驗我們的忍耐力，毫無防備的我們，臉上，手上頓時布滿了大大小小的黑點紅點，癢到身不如死忍無可忍時，一聲聲“報告，報告”，接著就是教官又一輪更為嚴厲的訓斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫滿了委屈和絕望。

　　夜晚，我無力的癱坐在床上，無助地斜靠著冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的鐵哥們熟悉的笑靨，不聽話的眼淚在眼眶里不停的打轉簡易房里懸浮的'塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個世界悄然無聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨與無助，是那一夜全部的音符。

　　我盡力地蜷縮著身子，閉上眼，追憶著與好哥們的歡聲笑語，沉浸在校園幸福時光的余溫中，記憶中的一個個片段溫暖著我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩句。霎時，熱淚劃過了面龐。

　　軍訓終于結束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車上，欣喜之余，滿身的疲憊竟不見了蹤影，隨著車輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。

　　原來，當我們失去時，方才懂得珍惜。

　　而今我們的生活太過舒適，太過安逸，衣來伸手飯來張口。因為沒有吃過苦頭，所以缺乏責任與擔當。因為沒有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場苦難的經歷，讓我一夜間長大。

　　春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當我坐在明亮的教室里學習時不再叫苦，不再叫累，珍惜當下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫下一篇篇奮力拼搏的青春魂！

生活告訴我作文13

　　一個相信自己的人，是不會被狂暴波浪所吞沒的；一個相信自己的人，是不會被死一樣寧靜的弧夜壓彎脊梁的；一個相信自己的人，所謂絕望，不過是她手中隨風揚空的屑粉；一個相信自己的人，她會在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中升華自己，在多舛的命運中堅定自己！

　　每個人都有自己光彩的一面，快樂的一面，脆弱的一面，絕望的一面。當我們把這些在不同時間，不同地點的自我，勇敢地展現在人們面前的時候，那也是最自信的時刻。

　　早晨，當你踏進白鶴中學七（6）班教室的時候，你總能看到一個忙碌的聲影，穿梭在教室里帶領大家早讀，書聲瑯瑯響徹在學校的上空；禮拜一的早上，你總能看見一個小女孩雄赳赳，氣昂昂地站在升旗臺后面，身披一條橫幅，“升旗手”三個大字在陽光的照射下閃閃發亮；上課時，你走過七（6）班時，你總能看到一只高舉的手，等待著回答一個又一個問題，她那別具一格的答案常給老師一個意外的驚喜。每次的作文競賽，她都是一舉奪冠，演講比賽時，總能看見一個小女孩正繪聲繪色的演講，慷慨激昂的聲音常常博得滿堂彩，那時的她是多么的自信！

　　隨著年齡的增長，她似乎變得多愁善感，也許是因為周圍環境的原因，她越來越沉默了，坐在最后一排的角落里注定要被人遺忘，上課時，前排高舉的小手把她的手掩蓋了，她越來越內向。細心的班主任注意到了她，從其它同學口中得知她以前并不是這樣，班主任花了很多心思，讓她在同學面前展示自己，起初她還有些害羞，但經過老師和同學們的鼓勵，她重拾以前的自信，籃球場上的她也似乎有了種拼勁，作為隊長的'她帶領著四個女生本著“初生牛犢不怕虎”的精神和高年級女生打籃球，她的手不知被誰的指甲抓了一個很深的傷口，頓時鮮血直流，可她依舊揮汗在球場上，自信的汗水與淚水潤濕了花季。

　　確實，世界上最受歡迎的人從來都是那些自信、勇敢，在挫折中懷著無限希望的人。馬克思說過，人要學會走路，也要學會摔跤。小普林尼也說：“成功能證明一個人的幸運，而挫折則能證實他的偉大。”不管風吹雨打，我們都要心平氣和，并能使自己融入一種精神，一種不埋怨命運多舛的精神，一種精衛填海的精神！

生活告訴我作文14

　　“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說，每天都是同一輪太陽，走過的是同一條路段，每天見到的也是同一群人，甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠燈跳過的時間都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過程，可是，明明每晚回到家，都有很多話要說，很多事要做。

　　“媽媽，生日快樂。”我開心地對媽媽說，那個清晨，我還是和以前一樣，挽著媽媽的手去上學，只是那天，我們特別開心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我說：“乖，媽媽晚上來接你”。那時，我九歲。

　　“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地說，媽媽在廚房傳來一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時，我十三歲。

　　“媽媽，出去玩了阿。”我懇求道。但心里明白不可能，媽媽說道：“快考試了…還…”，還沒說完，我就沖了出去。這時，我已經十四歲。

　　我說：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的'初中生才會有的90后的非主流表情；就不知……

　　爭吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深入媽媽內心的是無奈與操心；其實，我看到過，就在凌晨，媽媽因為我的一句話，起來幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽因為怕我感冒，在沙發上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；其實，我看到過不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業……，也曾看到過媽媽以前的照片，聽過媽媽說：“以前我生你的時候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過這些事時，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來沒有后悔，即使我的叛逆。

　　生活，你摸不到它，但卻每天都在被包圍，被它觸碰，它會帶給你不同的感覺，更在冥冥之中，教會我：當時間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會失去，只有懂得付出才會快樂。

　　是的，我無法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋著，珍惜擁有，我會努力，會珍惜，等待生活……

生活告訴我作文15

　　生活是一部百科全書，里面有無數的道理等著你去發現；生活是一本厚厚的字典，讓你一次次去翻閱；生活還是個未知的世界，等著你去揭開謎底.......

　　而我，也從生活中知道了許多道理：

　　記得有一節綜合課，老師要我們做動物書簽。還給我們看了一下做書簽過程的視頻。制作動物書簽非常難，很多步驟我都沒有看明白。不知不覺中，視頻已經放完了。我雙眼緊盯著黑板，心想：這簡直比登天還難，根本就是不可能完成的任務嘛！東穿西繞的，又麻煩又累，并且一不留神就會出錯，唉！這么難，我還是別做了，省的浪費時間。如此一想，我就有點打退堂鼓了，但轉念又一想：不行，我不能就此放棄，不試一試怎能知曉行不行呢？試一下，不行再放棄也為時不晚。于是，我拿出紙來，裁好放在桌子上，跟著老師一步一步制作下去。遇到不會的地方，就跑去問老師怎么做；老師給我講解后，我如獲至寶似的趕緊把那一步搞定......就這樣，我花了整整一節課的時間，完成了－動物書簽。我將我的作品給老師打分后，便把它“收藏”起來，貼在家里的冰箱上。生活通過這件事告訴了我：天下無難事，只怕有心人！

　　還有一回，媽媽要帶我去購物，可是我作業還沒有完成，我對媽媽說：“媽媽，我作業還沒有做完，就不跟你去買東西了。”可誰知，媽媽斬釘截鐵的回答道：“不行！不管你作業有沒有完成，都必須去，堅決不能呆在家里！”“啊......！？”我實在沒有辦法，只好跟在父母一起去超市購物了。一路上，我一直小聲嘟囔著，而媽媽似乎看透了我的心，便語重心長的對我說：“洋洋，你知道學習是要抓緊一切能抓緊的'時間的。時間就像海綿一樣，你要擠，永遠是能擠出水來的；相反，如果你不擠，一滴水也出不來的。只要你時刻都抓緊，是有充足的時間的。”之后，她又舉了幾個她自己的例子。走進超市的那一刻，我終于知道了那個道理。生活借媽媽之口告訴我：時間是擠出來的！

　　生活這個老師還告訴我許多許多為人處事的道理、學習的訣竅......生活，這個未知的世界，等著我們去探索、去發現！

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