生活

時間：2023-10-20 08:08:47 生活我要投稿

生活實用[14篇]

　　生活篇1

　　不知不覺離開學校已經很長時間了，曾經的理想也被時間的給沖淡了。還易曾記得畢業前的那一年，每個人對自己人生的規劃。

　　那一年，每天幾乎就是復習著以前學習的文章。然后忙著自己的畢業考試，期待著自己能夠考上一所好的學校。但是但自己的學習成績發放下來的那一刻，覺得自己沒希望了，然后自己放棄了再讀的機會。就這樣步入了社會，然后離開了家，出門打工了。回來起來自己經歷了很多，記得自己出來工作的那一段時間，整個人渾渾噩噩的，沒有什么想法。相信能看到這里，你們可以想象一個祖國的'花朵就快報廢了。為了讓這個祖國的花朵不這么報廢，我決定重新燃起生活的希望。規劃好自己人生的目標，能夠認真對待好自己現在的工作，努力學習。

　　我在這里奉勸能看到這篇文章的人，當然我不覺得你能看完。我想告訴你們的是，一定要努力學習，拿到好的文憑，現在干嘛事都需要文憑，哪怕你再怎么不想讀書，也要拿到文憑，沒得文憑做什么事都難，除非你去找苦力活。要想活的自在，要讀書；要想成為人上人，要讀書；要想以后活的瀟灑，要讀書；說再多都沒用，想要福，多看書，多種樹。

　　如果大家想知道為什么想要福多種樹，請留言，我會續寫

　　生活篇2

　　轉眼間，我們已經完全步入了初中生活。從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個懂事的孩子。即使這樣，我還是忘不了小學生活中的朋友、同學、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學生活中的點點滴滴，其中最讓我難以忘懷的就數那小學班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。

　　所謂的“王氏綜合癥”就是在說活時倒數第二個字拖長音。之所以是叫“王氏”，而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因為創造出這個“綜合癥”的人姓王。而男生們從創造出這個癥狀以后就一直在說，所以叫“綜合癥”。小學時，我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”，因為當他們說的時候我覺得很煩人，這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的'“沖擊”著我的耳朵。

　　可是現在，我卻非常思念“王氏綜合癥”，思念他們在下課時、試卷發下來時說著“王氏綜合癥”。現在中學的課堂有了一張張新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時、試卷發下來時也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了。現在我思念“王氏綜合癥”時也會偶爾說幾句并且模仿一下語音語調來回憶以前耳熟能詳的“王氏綜合癥”。如果現在我能聽到小學生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學的朋友那我一定會高興得一蹦三尺高。因為它們是我所熟悉的東西，她們是我的朋友。永不遺忘的朋友，永不遺忘的“王氏綜合癥”，永不遺忘的小學生活......

　　生活篇3

　　今天我出來玩兒的時候，遇到了我的好朋友蘇菲。蘇菲是一只貴婦狗，她長著一身白色的卷毛，腿上的毛就和腳鏈似的。有時她的主人也會把她的耳朵染成粉色，她就是一個名副其實的美女。

　　今天遇到她，我別提多興奮了。我們倆來到公園，蘇菲對我說：“今天天氣真好啊!咱們去山坡上曬太陽吧！”“好吧！”我回應道。于是我們就往山坡上跑。跑了一會兒，我們跑到了山坡上，我們找了一塊地方躺下，這塊地方已經被太陽曬得暖和和的.了。就在這時，一只黑狗跑了過來。我認識他，他叫黑酷，很霸道，我們都叫他霸道王。霸道王跑過來，一腳把我踢開了，然后他去跟蘇菲曬太陽。

　　我很快就明白了，原來霸道王喜歡蘇菲。可蘇菲不怎么喜歡霸道王，她急忙朝我跑過來。我二話不說，拉起蘇菲就跑。我們跑到馬路邊，霸道王已經追過來了，沒辦法，我只好拉著蘇菲穿越馬路，就在這時一輛大客車從馬路上駛過，眼看就要壓到我們了，我把蘇菲一推，（眼前一黑），就（什么也）不知道了。當我醒來的時候，我正躺在草叢里。蘇菲站在我面前，見我醒了，她一個勁的謝我。我說沒事，我正要起來的時候，才發現我的一只腿瘸了。

　　我一瘸一拐的走回家，我的主人看見了，就把我扔了。我失落的走著，蘇菲走過來，對我說：“我們一起去流浪!”

　　生活篇4

　　上了初三，學習節奏加緊了，時間也就緊張了。但我覺得，初三的時光中，快樂是無處不在的，想要快樂生活輕而易舉。快樂到底在哪里呢？其實，它就在我們的身邊。舉個我的例子：月考最近幾天結束了，成績卻不盡人意。正當我灰心喪氣的時候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運用物理中力學的相互作用，對著墻壁一陣拳打腳踢，又說道：你竟敢打我？也許這會很無聊，但它的的確確能在我氣餒時給我提供一點動力，并且這會使我感覺到生活的意義，讓我覺得生活是快樂的。

　　這個周末，也讓我感到快樂的.存在。周六早上5點多，我爸就神經兮兮的，偷偷的，摸摸的走進了我的房間。夢中的我還在看著自己的滿分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶，嘴里還嘟囔著嗯~，隨后我就醒了，發現自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛，但看見的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過去。

　　我在這時卻又突然想起昨晚把月考的成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因為老爸這一舉動也讓我感覺的快樂的生活才是有價值的做法。快樂在哪里？如何快樂生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細對待它，思考它，想要快樂的生活，何以道難？

　　生活篇5

　　上學啦！上學啦！真想認識認識新同學，我要好好表現！袁老師領著我走進教室說“：這是我們新來的同學，她叫姚夢雪。

　　以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處。”老師說完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個空位。我剛坐下就有種感覺好像身子不受控制有人盯著我，我往左面看，有一個長著藍頭發的男孩子，他穿著海藍于淺紫相間的運動衫，他更有特點的是他的脖子上有一個星星的圖案。奇怪他為什么盯著我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的衣服上一看沒有啊？就在我納悶時他說：“你好我叫馬酷。”“馬酷你好，以后我們就是同桌了請多多指教。”

　　下課了，我幫老師把圖書搬到圖書室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說完我們一起把圖書搬到了圖書室里。“小陸！”“啊！貝依！”“夢雪她叫貝依，也是我們的好朋友。”“你好”“你好！姚夢雪好優雅的'名子！“”謝謝！很高興認識你，貝依”說完我們去學校花園玩羽毛球。我們玩著玩著，馬酷從我們身邊走過，還說女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當著新同學的面早讓你見上帝啦！”“對！”“貝依說到。馬酷把他的藍發揚了起來。說完就走了。怎么樣我同桌酷吧？今天真開心！

　　生活篇6

　　在我的成長中，家人的鼓勵知識伴隨著我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽光在照耀著我，在溫暖著我。

　　慵懶大的陽光灑在石板路上，剛下車的我，一股寒風吹來，是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車，每個比賽的學生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進入會場后我領了號，化了妝，來到鋼琴前活動手指，臺上的氣氛讓我不禁感到有點緊張。比賽很快就開始了，我是5號，很快就到后臺準備。當走到后臺，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的動作，走上來，漏了我說：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢！”

　　我點著頭，手還在繼續著摳著指甲說：“我，我，我有點害怕。我怕成績不好，我~~"媽媽握緊了我的手，頓時讓我緩了下來，媽媽說：“別緊張！別讓緊張壓抑著你的'水平，盡情地發揮吧！相信自己，盡情地發揮吧！”隨后聽到主持人念到我的名字，我走上臺去，鞠躬，坐在琴椅上，調整好位置。這時，我不由自主地看向媽媽，只見媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動著，琴聲像溪水一般傾斜下來，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個會場。

　　鼓勵如同甘露，滋潤我的心頭，使我奮發，激勵我去戰神一個又一個的困難。

　　生活篇7

　　過了春節，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。

　　經過了十幾個小時的旅程，終于抵達了三亞鳳凰國際機場，站在機場外，便是看到不遠處有著密密麻麻的椰子樹，樹上也是長了許多的椰子，忽然吹來了一陣海風，讓我感覺心曠神怡，渾身舒服。

　　在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關于當地的地圖和主要景點之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風，使人倍感愜意子浮躁的心境也會再次平靜下來。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的回到了提前預訂的賓館里。

　　在三亞的`日子里，讓我感到真正打開眼界的不只是美麗的大海和各種，而是各種各樣物美價廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚，在這里成了相對便宜的食物，使我大開眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒見過的魚和蝦類，比如海鯉、鱘魚、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過在市場上光知道海鮮的名字還是遠遠不夠的，因為許多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時候，需要細心去挑，否側一旦買到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過在我的不懈觀察下，在離開三亞前，我已經學會了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。

　　三亞之旅結束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。

　　生活篇8

　　天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　——題記

　　“加油，努力啊！”一個小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。

　　這是一個烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。

　　站在千丈巖腳下，望著那雄偉的'山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。

　　一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。

　　還沒有到半山腰，我就已經氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了！！！”

　　我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　生活中時時刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。

　　生活篇9

　　今天是暑假的第一天，我早晨早早的就醒來了。不是不想睡了，而是到了六點自己就醒來了。在學校沒有覺的生物鐘這么準時，因為我平常不是最早起的人。我總是在別人起床后在宿舍收拾東西，打掃衛生的時候我才能醒來。

　　睜開眼一看，我的爸爸、媽媽已經不在了。估計是去下地干活去了吧。我其實昨天就已經下定決心今天要好好的睡一個懶覺，因為我覺的在學校我老是有缺覺的感覺。真到了可以睡懶覺的時候卻睡不著了，既然醒來了，我也不睡了。再睡總有一種內疚的感覺，感覺對不起父母一樣。他們去下地干活，都是為了這個家里的'生活，我要是不為家庭做些貢獻就是起不到一個家庭成員的作用。

　　想到這里，我迅速起床。起來后我準備去下地幫父母干活，到了準備出發的時候，我才發現我不知道他們去干什么樣的活，我不知道帶什么工具。其實我很少下地干活，父母只是讓我好好學習，地里的活根本不用我管。我還是小的時候跟著他們去地里玩過，后來大了，更不用我干活，只是跟我說，“你上好學就可以了，別的不用管。也沒有多少活，我們能做。”

　　到今天，我想干點農活的時候看來也在短時間內幫不上忙了。我想來想去，父母肯定沒有吃飯，他們通常都是早早的去地里干活，因為太陽還沒有上來，比效涼爽。我給他們做飯吧。對，就這么辦，好在這也能體現我的價值所在。

　　我把飯熱在鍋里，一會飯就熱了。我把飯端出來，把面下了鍋里。只一會會，都好了。我又把飯放在鍋里。這時我給父母打了電話，他們已經回來了。他們看到我給做好飯了，雖然沒有說什么，但是他們非常開心。看來我的暑假第一天過的很有意義。

　　生活篇10

　　仿佛就在彈指一揮間熈年的光陰就已不經意地逝去了。站在初中的大門前，回顧走過的路，一位偉人說得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋、百合盛開的大道，只有布滿荊棘的山路。

　　我的學習生活似一闋弦歌，踏著一天天不停更換的黑白鍵，叮咚作響，穿插著小號的嘹亮，牧笛的粗獷，有小提琴清越的四連音，也有大提琴鏗鏘而低沉的音符，還有揚琴那幾聲歡快的休止符。而時光則彈著清麗明朗的鋼琴旋律。記不清多少次，面對一張張畫著叉的試卷；記不清多少次，面對一篇篇耳熟能詳的課文。我只記得這些年來課本一次次由新變舊，鉛筆一支支由長變短，作業一本本由少變多；只記得多少次在燈下伏案寫作業，面對一道道習題束手無策而抓耳撓腮，忙得焦頭爛額。

　　在升初考即將來臨的日子，生活很緊張，一刻不停地補課，馬不停蹄地埋頭苦干，寫無數的習題，畢恭畢敬地豎起耳朵，聽數落的話語。在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂。在嘗過多少次失敗的`苦后，才能換來成功的樂！但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子苦不堪言，令人心悸，充滿快樂的一帆風順卻容易使人松懈。

　　然而正是這學習的苦與樂讓我在小學六年中踏實地走過。六年學習生活的苦與樂，一闋美妙而令人回味無窮的弦歌。我將繼續彈奏這段樂章，叩開２００６年揚中神圣的大門。

　　生活篇11

　　結束了六年的小學生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學辛苦多了，作業多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業也做得一塌糊涂，我十分的`苦惱。

　　兩個雙休日很快便過去了，在學校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。

　　就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的意思，我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和小學里差不多。

　　請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想著痛苦，因為初中學習生活十分美麗。

　　生活篇12

　　悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球，就算是一個“酷哥”了。三年級的時候，我們班熱過一次悠悠球，那時只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級，悠悠球再次火遍全班，這時的玩法便多了起來，有“睡眠（現在也算是基本功了）”、“死睡（石器時代的高難度動作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時間，我們班的`人幾乎天天時時分分秒秒都在練習“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時還搞不懂：全班都失眠？那時的我，還是只會“拋出去再接回來”。

　　現在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術球”、“環繞地球”也是令人窒息的一大堆。

　　生活篇13

　　軍訓的第二天早上，我們都整裝待發。來到了操場，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以后，何教官帶著我們練習齊步走與立定。

　　我們走著走著就開始用腳使勁蹬地面，頓時響聲一片，我們越踩越有勁，這時何教官讓我們停下，他說：“齊步走時是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽到這個以后都笑成了一片。

　　還有一次洗澡的時候，我和戴濤在一個衛生間洗澡，我忘記拿洗發液進去了，我就開門出去，戴濤就趁這個機會把門給關了，好自己一個人洗澡，我怎么樣敲門都不開門，于是我便踢兩腳，他還是不開門，沒辦法了，我便把外面的'門給鎖了，讓他洗完澡也不來，果然不出我所料，他洗完澡了，開了里面的鎖，可門卻沒有打開，而我在外面裝模做樣喊：“開門啰，開門。”戴濤便在里面著急，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來不對了，她知道是我們在外面鎖了門，便叫我們開門，我打開鎖讓他出來了，戴濤出來時我們全寢都哈哈大笑起來了。

　　在一次班會課上，張文廣上臺說了一個關于他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的時候使勁唱歌，而且用那個取衣服的當麥克風，我們都哭笑不得！

　　有趣的事情無時無刻都在發生在寢室、在教室、在田徑場，初中生活真是太有趣了

　　生活篇14

　　生活是什么？應該說是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸于一點。

　　在人的一生中，總會有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的`失敗都統統忘記，讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會，但只要你快樂，就不可能是一只烏鴉。

　　世界上沒有一個人不經歷過挫折與磨難，有的人會勇敢地站起來，而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來的人是強者，墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風雨過后，陽光總會出來，烏云不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。

　　生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，說淡不淡，說咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。

　　生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會用快樂去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過，難道你是白癡嗎？你們認為呢？

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