關于生活的作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 1
暑假的一天，我拖著疲憊的身軀上了床，蓋上毛毯，進入了那甜美的.夢鄉(xiāng).
“懶豬，懶豬，起床了!”“真討厭，還讓不讓人睡覺啊!”我關掉了把我從夢想拉回到現實生活的鬧鐘，起來洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時，媽媽不知從哪兒冒出來，說:“我們今天到沙灘玩.”話音剛落，媽媽手里有不知從哪兒冒出來一張長紙條，媽媽飛快又流利地讀了起來:“先玩摩天輪，再玩海盜船，接著吃燒烤……最后，去游泳.”
咦!真奇怪，媽媽什么時候變地這么慷慨、大方.不過，我聽了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒，恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣，一個跟頭，飛到沙灘.
過了一會兒，好像是一眨眼的工夫，我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車，按原w計劃進行，我們先玩摩天輪，再玩海盜船……現在到了吃燒烤的時刻，看到眼前的燒烤架上的肉串，我的口水都往下流，似乎要變成一條河似的……
“小饞貓，小饞貓，起床了.”隨著媽媽的喊聲，我的眼皮漸漸地拉開了.“你看你，口水都流出來了，昨晚你做什么好夢了?”“我不告訴您!”
生活的作文 2
時光總是過得無聲無息，一轉眼，暑假又到了。我們踏上了去旅行的路途。（其實是去上班QAQ）
一路下車，風塵仆仆。一切仿佛和平常每一年一樣。只是換了一個時間，一個地點。五湖四海打工的人們總是漂泊在外的，停下腳步仔細看看，在外打工的爸爸，憔悴了許多。
外面工作總是不穩(wěn)定的。為了賺錢，我們又搬了家。下了公交車，感覺周圍都在晃動。定睛一看，我們到了一個巷子里。
巷子很窄，僅供一人通過，房子也很陳舊。一進門，屋里的一切簡直讓我大跌眼鏡!
房間十分的狹小，也不知咋的，總感覺周圍的一切都矮了一截似得。這些也就算了，可就連吃飯的桌子，都已經被灰塵所覆蓋，我鄒著眉頭，捂著鼻子，頓時想到一句名言“金窩銀窩不如自己的狗窩”。
是啊，有什么能比家更好的呢？自古以來，不乏許多漂泊他鄉(xiāng)的人。有的.人，終究沒有在回家看看，因此，錯過了一次次的親情和回到故土的機會，最后抱憾終身。
所以，從現在開始，讓我們照護自己的父母，珍視自己的父母，好好珍惜眼前的一切吧!
生活的作文 3
我們現在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下，生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現在有好的學校讀書，放學后還有校車接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，
住的好房。有筆有本，有很多書，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說的家庭條件差點的，不過也比以前的生活好。就因為我們生活在這么好的條件下，才應該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢？現在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書，
用的.不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學們珍惜吧！爸爸媽媽的血汗錢不要浪費，要經常換位思考一下，
想想爸爸媽媽的錢，不是天上飛來的，請體諒一下爸爸媽媽的辛苦吧！想一想貧困山區(qū)的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學習，賺錢后，把自己的家鄉(xiāng)建好，你會覺得很光榮的。相信！
生活的作文 4
我的課余生活——集郵
昨天，我看見一個小販在賣郵票，我看那郵票覺得新奇，我就讓爸爸給我買了一些郵票，和一本集郵冊，開始集郵了。
第二天，我就早早的醒來了。我吃好早飯，連忙和爸爸去郵局買郵票，買好了郵票，我小心翼翼的把郵票放進了集郵冊里。我想著想著，我要是有好多紀念郵票，那該有多么的好啊。過了一些時間，我突然聽見了爸爸說，兒子我們好象去北京的時候，我們還買了好多紀念郵票對不對啊？我連忙我說對啊。我們父子兩趕緊翻箱倒柜的找郵票。只聽爸爸說找到啦，找到啦，我又把郵票塞進了集郵冊里。爸爸說，經過了這次集郵經驗，你以后的集郵生活一定會更加的`豐富多彩的。我笑著說應該是這樣吧。過了一些時間爸爸突然想到，剛才王奶奶讓你去寄的信有沒有去寄，
生活的作文 5
今天，我在放學路上發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的.話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
生活的作文 6
生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無數的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長？是一場完美的邂逅？
對于現在的'我來說，生活就像是一道光芒，有時他會帶給我光亮，但是有時也會蒙蔽我的雙眼，讓我無法睜開。生活會帶給我希望，同樣也會帶給我失望。生活會讓我遭受無數次的挫折，也會讓我明白生活中的成長，他會讓我變得更加成熟，更加穩(wěn)重。
生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會感受到生活的美好，這樣你才會感受到每個人對你的愛，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說放棄？有人說過，如果上帝為你關了一扇門，他就會給你留了一扇窗。
面對“生活”，有時我會微笑面對，也有時我會哭著面對。現在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對他哭，他也會對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開心！
生活的作文 7
這個星期三的下午第二節(jié)課，又迎來了我最喜歡的課程――社團。這不，又到了上課的時間，大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧！
到了這節(jié)課，我們先做完眼保健操，然后老師清點完人數，正式的社團課就開始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內容復習一遍，然后又學習新課，讓我們一個組一個組的來表演，我還有一點陌生，可是漸漸地我又感覺演這個是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對”出征。這一周，我們學習的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊第一個表演的，下面看看我們的精彩表演吧！首先我們在小組里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負責做道具，郭煒艦當狐貍，在演的過程中，我旁白讀的還不錯，可那兩人演得就不那么樂觀，很是滑稽，他倆還說：“勇氣可佳，技術更佳”，哈哈，我差點笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉眼間，下課的.時間到了，我們依依不舍的離開了五（3）班，回到了自己的教室，我們在教室里等待著廣播的到來。
生活的作文 8
今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗了數字城管，了解了杭州這個品質城市的真正意義。數字城管以采用現代信息技術和建立綜合管理體系為標志，推動杭州城市管理發(fā)展走上了快車道。
數字城管還可以在手機上安裝“APP”（貼心城管）系統(tǒng)，系統(tǒng)里面有好多便民服務，有找找車位、找找公廁、城管動態(tài)、機構分布、便民公告等，還有我來爆料，可以把你平時看到的.不文明情況和不衛(wèi)生環(huán)境的現狀，拍下來，發(fā)送爆料給這數字城管，城管信息中心就會處理信息，安排解決此情況。它的用處好大啊！
“數字城管在您身邊、為您服務”。通過這樣的體驗活動，讓我們這些小蝸牛們了解社會、接觸社會，培養(yǎng)了我們的社會責任感。這是一次非常有意義的社會實踐活動。
生活的作文 9
國慶節(jié)到了，媽媽帶我去桂林游玩。媽媽說：“桂林山水甲天下”，媽媽說要帶我去那里感受一下桂林的淳樸風情及他們那里的綠色低碳環(huán)保生活。
天空下著小雨，我們來到了桂林的桃花源，進門口就是撲鼻而來的桂花香，我們乘坐了一艘小船到村里，哇，這里空氣好新鮮哦，空氣中一股桂花的香氣，河水清澈見底，清楚的看見水中的`水草，鳥兒在天空中自由地飛翔，魚兒在水里快樂的游著。來到村莊，這里的人都過著低碳的原始生活，米是自己種的，布和衣服都是自己織的，還有自己編織的各種生活用品，多么環(huán)保啊！
我希望我們也能生活在這么美的地方，空氣新鮮沒有污染。
對！從現在大家都已經行動起來了，一起保護我們的家園。爸爸媽媽上班盡量少開車，減少尾氣排放。大家一起多種花草樹木，珍惜每一張紙、每一根木、每一棵樹。少用一次性物品……很多都可以從身邊做起，從自己做起，感染身邊的每一個人，我相信經過我們的努力大地媽媽會變得更加美麗充滿生機。
生活的作文 10
生活我們熱愛生活，對生命的美麗，我們孜孜不倦的執(zhí)著追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對，對生命的執(zhí)著永不言悔。生活道路是曲折的，生活的道路坎坷的，有時關鍵的就是那么幾步便決定了你的人生之路，所以，我們都應該謹慎地走好每一步.該執(zhí)著時就要咬定青山不放松，該放棄時就要學會放棄.執(zhí)著和放棄是一個多么艱難和痛苦的選擇.也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬念俱灰，對生活失去信心，放棄了對生命的追求；但那只是因為他們還不曾強烈的感受到生命的美麗，卻已經放棄對生命的追求，這是一種遺憾，我們在任何時候都不應放棄對生活的憧憬，對未來的渴望，或許，今天的苦難就是明天的幸福;今天的`挫折就是明天的成功;我們對生活要時刻保持一顆有著無限激情的心，面對生活，面對未來......生命是美麗的！是的，如春華，如秋實!請相信:不經歷風雨怎么見彩虹!生活是美麗的，讓我們珍惜生活吧!
生活的作文 11
生命就像春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個季節(jié)都有自己獨有的美麗：春的綠葉與生機，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個人的人生一樣多姿多彩。然而無論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無法在這世間久留，就似我們的.生命。《涅槃經》上有這樣一句話：“生命之息，過于山水，今日雖存而明日難知。”在浩渺的時間長河里，生命如芥，不過滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風中隨時可能掉落的花朵，任誰也無法挽留。
生命只有一次，又如此脆弱如此短暫，那么我們該去如何去珍惜和愛護它？如何在這有限的生命中創(chuàng)造出無限的的價值？如何讓生命沒有遺憾？為了弄清楚這些問題，指導同學們正確面對生命和生活，我們班舉行了“珍愛生命·感恩生活”主題教育活動，同學們針對這一主題進行了深入的討論，得到了許多深刻的認識。
生活的作文 12
生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著成功，酸，苦，辣，麻便意味著失敗，挫折，錯誤與過失。
人的一生中，不可能都品嘗著甜。
當你一帆風順，勢如破竹的時候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。
當你一蹶，悲觀喪氣之時，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機會。
當你情緒低落時，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱，后面還有許多考驗，許多挫折等待著你。
在現實生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時客納挫折，因為挫折也是一種有益的`收獲。
生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過去，就會變成甜。
生活的作文 13
生活就像萬花筒，豐富多彩，就像電影，總是出現在我們眼前。
記得那是夏天的中午，烈日炎炎，空氣沉悶得讓人無法呼吸，街道空無一人，大概是躲在空調房里乘涼吧。我出去買作業(yè)本，不一會路上衣服被汗水濕透了。我心煩意亂，詛咒天氣。一個老人拉著一車的貨物從我身邊經過。我不禁感嘆生活的艱辛。突然，老人的`車吃了一頓飯，輪子卡在了一個小坑里。老人幾次試圖把車拉出來，但車沒有動。看到車上的貨物搖搖欲墜，隨時都有傾覆的可能。我想都沒想，三步兩步上前扶住車子。老人回頭看著我說謝謝。我和老人一起，用盡全力，終于把車拉出了坑。我們都擦擦臉上的汗水，松了一口氣，老人飽經風霜的臉明亮了。再次感謝我，看著老人幸福的笑臉，心情瞬間好轉，空氣似乎變得不那么沉悶。甚至當我走在路上，我唱走調的歌，變得輕快.
雖然這只是我人生中的一個小鏡頭，但我深深體會到，幫助別人會讓我心情變好！
生活的作文 14
生活像一架飛機，載著人們縱覽世界風云；生活像一艘小船，托著人們盡觀氣象萬千。生活是有趣的，生活是快樂的，我們的生活多么美好。
高山綠樹，低洼紅土，河水奔流，鳥兒鳴叫。學習娛樂，運動休息，上天把我們的生活安排得井井有條。生活多么豐富多彩，生活多么富有情調。
高樓大廈，商場街道，紅燈綠酒，繁榮喧鬧，我們的.生活多么美麗，我們的生活多么奇妙。
生活既使人陶醉，生活又使人不幸，生活是追求的前提，有了美好的生活，才可以不斷奢望奇幻的追求。
上天賦予每個人的生活都是美好的，如果你抱怨自己的生活，那只不過是你沒發(fā)現自己生活的美好。如果是這樣，那么繼續(xù)尋找，一定會找到生活的奇妙。
啊！我們的生活多么美好！
生活的作文 15
清晨，陽光推開我的窗，露珠吻著我的臉，一陣花香撲面而來。一朵纖細的百合沐浴在陽光下，閃爍著清晨露水的獨特光彩，嘴角掛著微笑。
天空中沒有一絲灰燼，一掃而光，嘴角的微笑，如新年的風，燦爛而淺淺的微笑…
遠處，一棵綠色的大樹矗立在天地之間，鮮艷的`綠色顯示著春天的生機和活力。
風驅使我們一起跳舞。我們盡情起舞，在天地之間旋轉，在你我之間旋轉。沒有傲慢和偏見，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，我們舞蹈，舞蹈著世界的和平，舞蹈著生物之間的和平共處。
每一天都充滿陽光和關愛，露水善良滋潤。
每一天都構成了我們的生命，讓生命匯聚成一條大河，無窮無盡，無窮無盡。
人總是為了價值而活著，生命的價值在于我們在生命的旅途中種下并獲得的愛。
既然我們不能決定生命的長短，我們就能把握生命的價值。
我們要努力把有限的生命發(fā)揮出來，就像花無時無刻不在抓著陽光，叔叔們每分每秒都在打水，我們也要為自己的生命價值負責！
抓住每一分每一秒，動起來！
讓生命匯聚成一條河。
即使老了，也能感受到無限的陽光！
讓我們一起加油，讓明天更加輝煌！讓生活更美好！
生活的作文 16
杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說不完。
就拿我家窗戶外來說，以前，一眼望出去只見是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運河兩岸沒有護欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現了一個缺口，使人們都不敢在旁邊走路。
可現在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運河兩岸的堤壩變成了用水泥做的。早晨，兩岸的居民都要來到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠處，高一百五十米的西湖文化廣場主塔樓清晰可見。
家門口的河東路變化更大了。聽長輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒有那么多的房子，而多數是農田，十分冷清。雖然沒有親眼所見，但大概也可以想象得到那時候的情景。
以前，每到晚上河東路非常昏暗，人煙稀少。現在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開向杭州的各個方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的`，有去動物園的……小區(qū)門口還有我愛吃的肯德基、麥當勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應有盡有。
有此可見，杭州在這幾十年以來，就已經變化這么大了。相信，今后經過我們這一代人的努力杭州的變化會更大。
生活的作文 17
爸爸媽媽今天說要帶我們體驗一下生活，我不知道什么是體驗生活，媽媽說：平時都是自己開車帶你們出去玩，今天我們去坐坐公交車，逛一下西湖。
上了公交車我和弟弟開心死了，一人占了個座位，還牢牢拉著扶手，車上的人不多還放著電視，每超過一輛車我和弟弟都大叫：啊啊，好啊……媽媽在嘴邊比了個“噓”的姿勢我們馬上停下了，爸爸在我耳邊說：坐公交車要講文明不能大聲喧嘩，會影響別人的'！我不好意思地伸了下舌頭。到了西湖邊我們找了個地方坐下來，啊！今天人可真多啊！花兒也爭著露出可愛的笑臉，柳樹也扭著腰在跳舞，弟弟追著別人吹的泡泡到處跑，西湖可真美啊！怪不得有這么多人來杭州玩，來西湖玩，我能住在杭州真幸福啊！回去的公交車人有點多，沒有位置了，媽媽讓我們站在一個座位旁靠在一根柱子上，車子一晃我們也跟著一搖一擺的，有個阿姨向我們招了招手：小朋友來這邊。
媽媽拉著我們走過去叫我們謝謝阿姨，我和弟弟兩個人坐在一個位置上，媽媽說:以后你們看到老爺爺老奶奶，或者比你們小的小朋友也要給他們讓座哦！我們異口同聲地說：好的。媽媽笑了，我心想：杭州可真美啊！杭州人的心靈更美了！
生活的作文 18
每個人都知道《賣火柴的小女孩》這個故事。在故事中，小女孩幾次劃著火柴幻想，她饑寒交迫，她想念她的外祖母。而這時，如果能有誰停下腳步，給這個女孩一個銅板那該有多好呀！可是沒有人愿意，人們都在匆匆往家趕，根本沒人注意到她。小女孩就這樣凍死在街頭。而現在的孩子，大多都是獨生子女，他們有著父母、爺爺奶奶無微不至的呵護和關心。從小就過著衣來伸手，飯來張口的他們，應該要學會感恩，學會回報社會。感恩或許是幫辛苦一天的.父母端上一盆洗腳水，或許是幫年邁的爺爺奶奶沏一壺茶，或許是多愛護身邊的公共設施，或許是在公車上給人讓座，或許是在家里多幫媽媽做一些家務，或許是……
有時，感恩不只在于行動，而更在于你是否有一顆感恩的心，當你做到這些的時候，你就會發(fā)現感恩其實很簡單，它就在你的身邊。汶川地震中的許多孩子有幸存活了下來，他們都在拼命學習，通過自己微薄的力量感恩曾經幫助過他們的人們。同學們，社會為我們提供了美好的生活，我們也應該報答社會，從現在開始，讓我們一起做一個懂得感恩的少先隊員。
生活的作文 19
在很久以前的時候，誤打誤撞我就來到了這里，但是卻沒有好好的去欣賞風景，只是想著去旅游，去拍照，就湊過來很多。
可是后來我覺得拍照并不能說明問題，很多人在欣賞風景的時候，都是用自己的雙眼去看，去體會，去銘記的，而不是用相機。
這好像在漫長的時光里，我們走會遇到很多的事情，但實際上尋找也是一個漫長的過程。華晨宇有一首歌叫做勛名字，就是尋找的.尋在這一首歌當中，我聽到了很多的希望那些歌曲給我能量。
也許夢想對于我們來講，從來都不是那么單純而又普通的事情。
可是從第一天開始，你就已經知道了自己走上這一條路，接下來該迎接的風景，無論是好事換，都要從這條路上走下去，然后看到這一路上所有不同于以往的經歷，都會給你新的體會和新的喜怒哀樂。
只是再回頭，你會發(fā)現，原本陪在你身邊，或者是站立在街頭的那些人，早已消失不見。
也許他們有自己的生活也是，他們早就已經被歲月的長河裹挾著消散。
這也是生活的一部分。
生活的作文 20
作為一個學生，上課時間認真聽課是必須要做到的，俗話說玩的好才能學得好。課余生活過的精彩才有更有精力投入到緊張的學習中。
每個人都會有愛好，有人喜歡靜靜的聽著歌、有人喜歡操場上龍騰飛舞、有人喜歡一個人發(fā)呆等等，而我的課余生活我最喜歡干的事有很多很多。課余時間，我也會鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。在冰面上馳騁著，速度帶給我激情，速度帶給我刺激。潔白的'冰面就像一幅畫布，而我就是那只畫筆，任我天馬行空畫出我自己精彩的人生。在課余時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛的瓜子，坐下來一邊吃一邊享受電視劇。偶爾我會被感動的流眼淚，偶爾我也被精彩的劇情逗的哈哈大笑。沉浸在電視劇中我不需要考慮現實中的煩惱，這是很好的放松方式。
每個人都有選擇課余生活干什么的權利，只要課余生活過的精彩充實就行。我的課余生活我做主。
生活的作文 21
青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會，它不僅為年輕人設立了健康的體育賽事，還柔和了體育、教育和文化等領域內容。青奧會與奧運會一樣都是每四年舉行一次，但這次的青奧會是在中國南京舉行。
這使南京人民感到無比的自豪、興奮與激動。2010年2月11日，國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出2014年舉辦第二屆青奧會的城市。南京市最終被投了47票最高票，順利地被選為舉辦青奧會的城市。這個消息是多么的美好呀！南京人民心花怒放、欣喜若狂、激動萬分，南京市也在這一刻舉世矚目。
作為南京市的小學生，我們更應該為南京申請青奧的`成功感到開心與幸福，這次申請青奧的成功也表明了我們的祖國是一個有實力的大國，也說明了我們祖國發(fā)展和建設的速度與地位的提高。我們應該端正態(tài)度、刻苦學習、天天向上、堅持鍛煉身體，長大報效祖國，為祖國推廣奧林匹克精神，讓人與人之間互相了解、增加友誼、團結一心，與青奧共同成長，為祖國增添光彩。
少先隊員們，讓我們努力學習、樂于助人，從小事做起、從關心班集體做起、共同超越，讓我們人人獻出一片愛心、熱愛祖國、關注青奧、關注時事、關注生活！
生活的作文 22
在我們的生活中，到處都有學問，只要我們時時保有一雙敏銳的眼睛和一顆愛追問的心，就能發(fā)現生活的奧秘。
比如前天，我在廚房里幫助媽媽洗菜，突然發(fā)現有幾個馬鈴薯發(fā)了芽，被媽媽放在柜子的上邊。我很愛吃馬鈴薯，于是就叫媽媽今天晚上煮馬鈴薯吃。媽媽卻說：“那些馬鈴薯不能吃的。”我好奇地問：“為什么呀?”“因為它發(fā)芽了，馬鈴薯發(fā)了芽之后是不能吃的。”我更好奇了：“為什么發(fā)了芽就不能吃了?”媽媽摸著我的頭溫柔地說：“你自己去查找資料吧，那里會給你更加完整的'答案。”
我很好奇，為什么馬鈴薯發(fā)了芽就不能吃了呢?為了找到答案，我查找了很多資料，終于在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來馬鈴薯一旦發(fā)芽、發(fā)青，如果不把它切割干凈，人吃了就會中毒。因為在芽眼里面和周圍有一種猛烈的劇毒——龍葵精，這種毒素進入人體，人就會出現惡心、嘔吐、頭暈和腹瀉等中毒癥狀，嚴重時還會造成以及和呼吸器官的麻痹而死亡。所以發(fā)了芽的馬鈴薯最好別吃了，要是吃的話要把芽和芽眼清除干凈。
看了資料之后我恍然大悟，原來是這么一回事。這雖然是一個小小的發(fā)現，但我為自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中細心一點可以帶給我們好處。
生活的作文 23
有一次，我們一家人到公園去玩，看到了很多五顏六色的金魚，非常漂亮，于是我也買了幾條回家去養(yǎng)。
我可喜歡金魚了，一天我養(yǎng)的金魚死了兩條，可讓我難過了。我問爸爸：“金魚為什么在水里可以生活？”爸爸說：“水里有氧氣。”“水里既然有氧氣，魚為什么會死呢？”爸爸說：“不是餓死了，就是撐死了。”“可是在水里張大嘴巴喝了那么多水不會撐死嗎？我想了又想，還是去查書籍吧。”原來從魚嘴喝進去的`水會從魚鰓流出來。
養(yǎng)金魚魚食可不能放多了，不然魚會撐死。下面讓我們看看金魚是怎樣進食的，魚兒在水里游上游下，它可是在觀察呢，等魚食濕了后就會沉下去，金魚就把嘴一張，食物就喝到了嘴里。
金魚是一種愛清潔的動物，如果水被污染，魚就會浮到水面上呼吸空氣，它就提醒我們該換水了；換水以后，魚就會在水里自由地游動或找食物玩耍。
魚也是天氣預報員呢，要下雨了，水里的氧氣不夠，所以就浮到水面上呼吸空氣，這就是自然的規(guī)律。
通過觀察的查閱書籍，我了解了金魚的習性，知道該怎樣養(yǎng)金魚了。我不會再讓一條生龍活虎的金魚再離我而去。
生活的作文 24
這可能是我最后一次上網了，可是我還是想發(fā)泄一下，并且再寫一篇，祝福一下我的期末成績！
期末考試已經近在眼前了，雖然心態(tài)好了一點，但還是不怎么開心，借著來這個學習網站復習，我再寫一篇，為自己的期末考試祝福，希望能考出一個另父母滿意的成績。一來，我可以更好地在這個網站上學習；二來呢，可以讓我父母對我的.信任感增多，應該上次沒有考好的緣故，我父母一直懷疑我的成績，所以對我加強了要求。
我父母對我的要求很高，我明白他們“望子成龍，望女成鳳”的心，可是，他們應該不要對我要求太嚴，增加我的心理負擔，可是他們偏偏管得嚴，這也不讓干，那也不讓干，就盯著我復習、看書。由于這樣的環(huán)境，我不免緊張起來，練習卷的成績也一張不如一張了，晚上沒有睡好，白天有要遭受父母的責罵，我的成績就直線下降，所以，為了重新獲得我父母對我的信任，我要加油，期末考試考出一個好成績，讓我過一個快快樂樂的新年！
我真心地祝福全天下的孩子們，不要像我一樣住在籠子里，沒有自由，沒有快樂。我也要盡快擺脫這個生活，而唯一的辦法，就是考出好成績！
生活的作文 25
炎熱的暑假如期而至，本來對暑假計劃充滿幻想，但父母的一張補習計劃表打亂了我的心緒，這個暑假，我得去補習英語和繪畫。對我來說，補習畫畫還算好，因為畫畫是我的興趣，我喜歡畫畫。
每周的周一、周三、周五早上是我畫畫的補習時間。到了這時間，我便搭公車到補習機構，繪畫班的補習老師有時會給我們講解并示范一些繪畫的技巧，我從中學習到了很多平時在課堂上學習不到的知識、技巧。我認真聽講，老師講到哪里我便跟著聽，聽得入了迷。有時老師會當堂讓我們就一個主題進行繪畫、進行創(chuàng)作，我便跟著我的想象力，揮動手中的畫筆、蠟筆，完成一幅幅我想象中的畫作。幾乎每次我都能上交我所滿意的作品，老師會給我們進行批改，有時老師會挨個得給我們講解我們繪畫中存在的問題，這個環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，這也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因為在這個環(huán)節(jié)里，我能知道我哪里存在不足，這有利于我下一次的.創(chuàng)作。
我的暑假補習生活就是如此，一邊補習著英語，另一邊補習著繪畫，在這個過程中能提高著我的能力，豐富著我的視野，充實我的暑假生活。
生活的作文 26
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，我們也會忽略周圍的愛：如爸爸媽媽和老師對我們的關愛、朋友間相互分享快樂與憂愁… …這些愛雖然看起來微不足道，但細細品味之后，你會發(fā)現“愛”，是一個多么美好的字呀。
在《愛的教育》中，我走進了安利柯的生活，知道了他們是怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有親情，有友情，有感恩… …
這本書中的卡隆，是一個高尚的人。他待人很好，只要有人請求他，無論是鉛筆、橡皮，還是紙，他都毫不猶豫地借給他們，我最欣賞他的，是他助人為樂的.精神。可萊諦是一個幸福的人，他既用功學習，又要干活，努力幫助爸爸媽媽做事，在感恩中成長、快樂。潑來可西是一個善良的人，他很用功，但他的爸爸老是打他，但他從不說他爸爸壞話，憑著他的孝心改變了他爸爸，從此過上了幸福的生活。
學會了寬容，學會了感恩，我們就能幸福的過每一天。
我感謝爸爸媽媽，給了我無私的愛，給了我一個溫暖的家。我感謝生活，又酸又甜，每一天都是充實的。我感謝老師，教會了我們做人的道理。我感謝。 ......
讓我們在感恩中成長！
生活的作文 27
看哪，天邊那一抹不滅的紅是什么？是夕陽西下的余暉嗎？不，那是人們一心迎世博的熱情所產生的火焰。
世博的迎近，讓人們不停地組織要文明迎世博，而實際上，有些人只是說得好聽，就光說不練，假把式。說什么要不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是自己卻不以身作則。看到這些人的行為，我真為他們感到可恥。可感到可恥又能怎么樣呢？我只是一個手無縛雞之力的中學生，能干什么呢？
如果我是主席的話就好了。我一定會在第一時間。發(fā)布一條規(guī)定：在迎世博會時間內，不得污染環(huán)境，砍伐樹林，做出不文明的事情。違者，罰五千元人民幣，并在未來五年內每年造樹二十棵。這樣下來，看那些為我們中國丟臉的人還敢不敢再犯了。
可惜，空想就是空想，永遠也無法成為現實。但是，也就是空想，讓我有了為世博會出一份力，宣傳“城市，讓生活更美好”的主題，發(fā)動身邊的親朋好友，一起告訴身邊的`人，不要砍伐樹木，不要浪費水電煤，不要穿睡衣上街，不亂扔垃圾……。
為了我們的上海，為了我們的世博會，為了我們全中國炎黃子孫的榮譽…。讓我們大家一起文明、喜慶地迎接世博會吧。
生活的作文 28
生活就是一家人開開心心的在一起過日子，但是我卻不一樣，不過也很開心。
我的生活大部分都是學習，一周七天全都是在學校里度過的。周六周日還要去學習班。在暑假里有作業(yè)，但是還得去學習班上課。回來還得聽父母的嘮叨，一天天過的很不好，這是不好的地方，但是我的.生活中也有好的事情，比如：暑假里我去青島看見了大海 ，也體會到了比鹽還咸的海水！也還在大海里游泳，玩水，把自己的心情放開了也是非常開心的。
我還去了鄭州的馬拉灣知道了什么叫你玩水水玩你，也玩拉人造海浪，仿佛讓海浪把我的壞心情一起沖走，讓我顯得格外輕松，把一切事情都忘記啦！
可是好生活過不了多久，就有了壞生活。媽媽給我報了一個數學班，讓我去學數學。一下子讓我的心情變壞了，可是我遲去我七月二十幾號去八月五號就完了！而且我的英語班也不用去了，這樣又能玩一個月了可是媽媽提醒我還有好多作文沒有寫呢，我只好一天寫兩篇作文，隔一天寫一次。可是老師又來短信讓咋寫一篇作文，這下我又掉到作文世界里了！
生活真是一會好一會不好！
生活的作文 29
考試在即，同學們個個卯足了勁，準備在期末考試中大顯身手。我也不例外，和同學們一起，大家恨不得直接把課本吞進肚子里。過了期末考試，離中考也只有短短的幾個月了，而我們沒有掌握的知識還有很多。面對這幾乎決定我們命運的考試，誰敢懈怠！因為命運就掌握在我們自己手中。任窗外陽光明媚，我只有課本在手。爭分奪秒，卻也是一種幸福，一種美麗。不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。書桌前，奮筆疾書，在題海中沖殺，忽遇敵一大將，苦思破敵之策。良久，得其法，遂克之，乃提筆再戰(zhàn)。考試前，休息時間明顯減少了，但為了考后的幸福暑假，這點小風小雨又算得了什么？面對那一摞摞、一堆堆、一山山的書本，大喝一聲：殺！暑假，我來了！ 先苦后樂，更是一種幸福，也是一種美麗。
把握生命力的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話，和開心的'淚，在你我的心里流動。朋友，在生活中與你相伴，使我懂得了很多，謝謝你的安慰，謝謝你的鼓勵，謝謝。在生活中有知心朋友相伴，最是一種幸福，更是一種美麗。
生活，就像一首歌，用美麗作詞，用點滴譜曲，然后將它收藏——在心底。
生活的作文 30
美麗！每當這個詞出現時，我的心總是有很大的觸動。在我看來，美麗不是漂亮的臉蛋，更不是名貴的衣裳。而是要有一個美麗而又純潔的心靈......
早上，被“叮鈴鈴”的鬧鈴吵醒。打開窗戶，讓陽光照進我的小屋，然后長長地呼出一口氣。觀賞著大自然的風景，看著鳥兒在林間嬉戲，這是一種多么美的'場景啊！
來到學校，坐在課堂上，仔細地聽著老師那繪聲繪色的演講。這，也是一種美的享受。
中午，回到家后。特別是冬天，搬個小椅子，坐在院子里曬太陽。暖烘烘的陽光撲在我的臉蛋上。人，變得暖暖的；心，也變得暖暖的了。這，是一種說不出的美麗！
晚上回家，學習了一天后。在課桌上認真地做著作業(yè)，媽媽端著她煮好的熱騰騰的粥給我，讓我休息一會兒，別累著。我的心立刻就變得暖暖的，這和曬太陽的暖不同。這種暖里，還蕩漾著一絲甜。我不由地說了一句：“媽，你今天，真美！”媽媽就會立刻紅起臉來，我指著自己的心，說：“是這里。”這，就是親情的美！
是啊！其實美，就在我們的身邊，是無處不在的。有親情的美、友情的美。關鍵是你有沒有一雙發(fā)現美和感受美的眼睛！美，也是一片文章，需要我們細細地品味，才能明白其中的道理！
生活的作文 31
在我們以前的生活當中，很多故事都已經活出了新鮮的模樣。
就好像以前感覺那些鄰里鄰外的是是非非，其實都只不過是生活中最起碼的點綴，那些零星的生活對于我們而言，也從來都只是一種考驗一般的存在。
或許我們不曾想過讓自己的人生過得有多么精彩，多么美好。但是卻也足夠用盡一生的精力去經營好它，去把這些生活過成自己最想要的顏色。
有時候外界的`環(huán)境還有外界的那些紛紛擾擾的評價，總是能夠影響你的人心，總是覺得你自己無論做什么都是不對勁的，總是覺得在這樣的過程當中很多故事都已經變成了不一樣的特色，但是無論怎樣你都應該知道那些其實從來都不是你自己一個人的所想所為。
很多時候你的做法是離不開周圍的環(huán)境的，當環(huán)境決定你要做什么的時候，你其實很多時候言不由衷，即便是那時候你覺得自己情不自禁，覺得自己有時候像走到了絕路一樣，但是請你都不要灰心。
未來還有各種各樣不一樣的風采和特色。
這些生活都在不遠處等待著你，像煙花綻放一樣。
生活的作文 32
成長之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤了我的心靈，讓責任感的花朵綻放在靈魂中，散發(fā)著縷縷幽香……那是一個白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區(qū)的公園里盡情玩耍，一個可憐的老奶奶背著一個煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。
無意間，我們的雪球砸中了她的小孫子。剛剛的歡笑戛然而止，我們都呆若木雞。嬌氣的他號啕大哭。老奶奶手足無措，我們互相推卸責任。我突然看見路人寒心的目光，我主動地將沉重的煤氣罐扛起來，朋友們幫忙逗樂小孫子。
在去老奶奶家的路上，風雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重擔讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅持著，堅持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯，但面對老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的`自豪感，驅散了寒流，讓肩上的重擔也輕了許多……每個人身上都有一種自身的責任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒有責任心，你將無法在社會上立足，責任心不是將事做得盡善盡美，而是拼盡了全力，那才是真正的誠意。
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓的毅力；感謝生活，給我們欣賞對手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
生活的作文 33
中國已經成了世界科技發(fā)達國家，而我是一名科學家，正研究著時空穿梭門，我叫了一聲“陳博士，你趕快來一下，有好消息要告訴你。”而陳博士的家距離這里百億八千萬里的路程，可惜的是陳如平還在自己的水床睡覺，我只好按了一下紅色的按鈕，從鬧鐘鳥窩里飛出來個大拳頭，把陳博士打下床，他見我在叫他，坐著他的飛船，以最快的速度來到了我這里報到。
陳如平跑了進來，可是被撞了一下頭，我在樓上哈哈大笑，我按了一下藍色的按鈕，四千多扇隱形門，陳如平沖過重重機關，終于到了樓上，看著他一副鼻青臉腫的.樣子，笑得我眼淚都出來了。
“陳博士，我嚴肅地告訴你，我的時光穿梭機已經安置好了，我們一起過去吧！”在一個時間隧道里，各種各樣的時間出現在我的面前，我選擇了火星。突然，我選出來的時間和地點都消失得無影無蹤，踴在腳下的都是熊熊火石，型號我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物，拔山倒地而來。 460米高地怪獸直奔我們而來，我們害怕得閉上了眼睛。“嘭“的一聲，一架戰(zhàn)斗機發(fā)射了激光把怪獸打倒了，我們乘坐上戰(zhàn)斗機，飛回地球。
而那個穿梭門，一個放在陳博士，一個放在我這就方便多了，這件都已經被禁，我又重新做了兩個，高興極了。
生活的作文 34
我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動的云朵，讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠方的人，想想著他們的生活，會不會與我們有所差異。我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長的白雪世界，住在有冰塊搭建起來的冰屋，用獸皮圍起來，溫暖的小屋子！
你一定會覺得很荒繆，盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我，但我也不能說我不會害怕，因為需要生活，就像政治老師說的一樣，生命是最寶貴的.，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會是一片純潔的，沒有單調的生活節(jié)奏，可以領略放肆的自然氣概！我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的挫折，但我是不會害怕的。科技需要創(chuàng)新，生活也該翻開嶄新的一頁了!生活需要夢！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來做準備！機會靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。
生活的作文 35
天空的和諧，是藍天與白云的交融；森林的和諧，是樹林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽與大自然的輝映；那么我們人類的和諧是什么呢？是人與人之間的真誠友情，互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫完作業(yè)，拉著媽媽說：“帶我去逛超市吧，我順便再買點兒學習用具。”媽媽爽快的'答應了我，到了一個十字路口，那里的人擠的水泄不通，我跑到前面一看，原來是兩輛自行車相撞了，雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失，但是這兩個相撞的人卻惡語相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來說：“兩輛自行車損傷都不大，何必都在這里生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’，這里還有‘小樹苗’呢”！一句話說的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對不起”，而且還把自行車挪到了邊上，讓人們通行了。
事后，我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛，不就不會有橫眉冷對，不就看到了和諧的微笑了嗎？
我相信：一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員一起努力一定會創(chuàng)造一個和諧社會。
生活的作文 36
我的暑假補習班有很多，有英語有數學還有繪畫，但是這三個補習班最讓我快樂的就是畫畫班，我上的班級是小班，一共只有十五名同學，雖然只有十五名，但是我們每個人都是這個畫畫班的尖子生，所以才會放到這個班級里來學習的，也可以說我們十五個人“身懷絕技”呢。
我暑假的這個補課班，有很多有趣的事情，最逗的就是每次上完水粉課，大多數的同學都會穿一個像圍裙一樣的東西，但是也有沒穿的，意外的是每次沒穿圍裙的同學衣服都特別干凈，一點顏料都沒有沾上，但是我們這些穿圍裙的每次都是一身的`顏料，有時候連臉上都會噌到真是不知道怎么回事，在我的畫畫補習班里，每周都會有一次繪畫展覽，老師會把畫得好的作品放在ppt上為同學們展覽，大家來點評，所以我們這個小班沒有什么搗亂的人，大家都是愛畫畫所以聚在一起。
這個暑假的畫畫補習讓我學到了很多，也學會更多的畫畫技巧，我們這個小班的各個同學在開學的時候都特別舍不得，下個假期我要繼續(xù)學習。
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