生活隨筆作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的生活隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活隨筆作文 篇1
午后，突發奇感，坐在桌前，向窗外望去，那是一片“綠”。
下雨天，淅淅瀝瀝的，找個板凳，坐在屋檐下，端一杯茗，細細品味，也是一種享受。
喜歡喝茶，那股茶香足以讓每一個品茗者沉醉于山川田野，沉醉于一片綠景之中，那是一種與大自然親密接觸的感覺，而我，也只能在這杯茗中找到這種感覺，如癡如醉，如夢一般的。
起初，我把這茶放在水中慢慢浸潤，那是一種怎樣的景象啊：豆瓣大的茶葉在水中慢慢地舒開，看上去，很灑脫，很舒服，足以給人一種清爽的感覺，這種感覺，就像雨中漫步，清新而冷靜，微風吹過，水面泛出一圈圈漣漪，那陣陣微波雖巧小卻很清晰，在杯壁間來回震蕩，就像海波那美麗的弧環，久久不能消逝。葉片展脫以后，慢慢地沉下去，其間，葉子中間還有未燙開的氣泡，飄飄然浮在水面上，霎時間又破滅，之后，恢復為原樣，短短幾分鐘，這美景便消逝--茶水已泡開。
說實話，我并不知道如何品茗，只懂得在“囫圇吞棗”間品味那香美的味道。無意間，我發覺自己不是在品茗，而是在喝白開水，只不過是多了一道程序—泡茗。我感覺這是對生活的一種無所謂的掙扎，于是，我模仿以前的老者，“入口道，清涼也”，我開始慢慢地吮吸這杯茗，于是，我找到了一種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的感覺，那感覺，足以讓一位孤獨者在冥冥中找到一絲安慰，足以讓窮途末路的久久不能忘懷。
茶水在口中慢慢地浸潤，給你一種絲滑的感覺，但有一種感覺你會很敏感，那就是茶的苦澀，我堅持著讓這口茶，在口中待留數秒后，慢慢地咽了下去，之后，你才會發現那是一種香，濃郁的苦香，使人精神振奮，令人回味無窮。
這不禁讓我想到了我的人生，“人生在世，吃穿二字”是不可取的，我想要的事“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的人生，但這“路”我不知道要多遠，但我會堅持的，我相信我會笑到最后，就像這先苦后甜的茶。
人生就像品茗一樣，只要堅持，才會在苦中找到甜，即便這“甜”僅僅是泡開茗的那數秒鐘，但給人的余香，卻是永恒的。
徘徊中，我學會了品茗，讀懂了人生。
生活隨筆作文 篇2
自從手機在我屢玩之后，被老班強奪后，我的歲月總是過的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個人猛地掉進了無底洞，怎么掙扎盡然沒什么稻草。
久了憋得要死，找個人亂聊一通，才發現，我與他們的距離使我開個飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。
安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶占據了，雖然以前我也有過，但眼下我無心再啟紅塵。再說他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。
迫于心理需要，用我還算沒被退化的眼睛幾度搜索，終于發現讓我可悲又向往的地方。
這是一個地處教學樓正前微偏兩側的地方，地方不大，長滿了白楊樹。就好比兩個孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成著生育一級，送走一級的艱巨而光榮的使命。因為不遠處有長椅，是校長老師的養生最佳場所，很少有學生去哪里。特別是情侶。
我大步流星的走進自己的世界。扶著樹，看著天。幾個月的不快涌上心頭，憋迫血液從下快速升到上，溫度從37度達到頂峰。
我根本面對自己，控制自己。我是有兩個自己構成的，一個想幻，一個背叛。一個麻木，一個激情。一點都不友好。我喜歡哪個我也說不準，主要是一個讓我看清了世界，一個讓我找到了自己的世界。
我常想假如前一秒剛要完成最簡單的愿望，后一秒就死去。我該為脫離世俗高興，還是該為遺憾著離去而悲傷。這時幻想的自己說，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就注定了。每次聽到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。
這世界往往就是這樣，任著我的靈魂四處飄蕩無處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無人知曉，也許有那么一天會知道，我的歸宿就是那聲嘆息吧。
假如有一天青春流逝，無力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲嘆息也就同我一起埋葬。
生活隨筆作文 篇3
生活中的任何事物都有他無窮的價值，它會給我們帶來無窮的啟示。
鏡頭一：奶奶在菜市場與菜販子爭論。
奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發生矛盾了！今天，奶奶在菜市場買了一些蔬菜，準備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開樂花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點錢數的時候發現菜販子少補了她五角錢。奶奶對錢最敏感了。這時她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現在的“陰天”，說不定一不小心就會“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢，就五角錢，為了區區五角錢您至于和他們斤斤計較嗎？如果您是沖著這五角錢去的話，我從壓歲錢里拿五角錢給您，行不行？還有，人家農民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒有打動奶奶，反而還給我上了一堂課“我 并不是故意找他的問題。這五角錢關系到他在顧客心中的印象、他的人品。”唉，我只好垂頭喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。
上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評了菜販子幾句 ，后來菜販子就心不甘，情不愿的把錢還給了我。聽完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來。
現代社會，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會產生真正的友情、油然而生的心心相通。
鏡頭二：地面的痛苦
一次，我正興高采烈后地走在回家的小徑上，發現有兩個差不多七歲的小女孩正拿著粉筆在灰色的地面上隨亂涂鴉。等他們走后那片干凈的地面已經面目全非。
我心里不停地抽蓄著，我們樂山正是因為有了這些無知的小孩和隨便的大人才會變成這個模樣。如果我們能把自己想象成地面，別人在我們臉上踐踏，你會樂意嗎？況且，這么做也會影響我們樂山的市容市貌。
過了幾天，我看見幾位清潔阿姨在清潔這塊美麗的土地，使他恢復了原有的笑容。
生活中有許多小事，但這些事都折射出了人們的道德水準。我期望，在清澈的心靈里折射出來的影子都是漂亮的美麗的！
生活隨筆作文 篇4
熱愛生活說來容易，落實卻很難。我們常常會被現實的壓力所壓迫，對生活的熱情也在抱怨聲中淹沒。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著，努力著，因為我們只是小人物，我們只是活著，我們不會發光。
但我今天想說，其實每個熱愛生活的人都會發光，都會發熱。我們要去生活，而不是活著。
如今網絡時代，很多人在不經意間竟成了網紅。但前提是他們還有一顆熱愛生活的心。像微博視頻里的美團外賣小哥，他沒有抱怨送餐的辛苦，也沒有因為疲憊忘記對夢想的熱情，他熱愛唱歌，所以當等餐無聊聽到餐廳里有人唱歌時，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒想到正是這樣一個舉動，讓他成為了網紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛送餐這份工作，也熱愛在空余時間利用自己的愛好充實生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險，但是這位小哥正是因為還熱愛工作，熱愛生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學習嗎？
很多同學抱怨學習的辛苦，但也有同學會在學習的空余時間去閱讀，去學音樂，去運動，去嘗試更多未知。因為他們熱愛生活，他們沒有被學習打敗。這也是一個良性循環，當你有很多很多業余愛好的時候，你會去發現身邊的美好，會找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔壓力，更好的完成學業。而不是一心扎到苦悶里無法自拔。
熱愛生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發現美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說出感人的話語，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負上天的安排，我們要努力做個熱愛生活的人，當你熱愛生活時，生活會給你最大的回饋。
生活隨筆作文 篇5
早上四點多被鬧鐘驚醒，起來洗臉漱口，簡單涂了個唇彩，不為別的，天氣干燥而已。五點從學校啟程，一行人就這么睡意惺忪的出發了。在進站的時候，心情愉悅，也充滿了期待。
習慣性的坐了靠窗的位置，一直以來的習慣，一是因為可以看到窗外的景色，更重要的還因為看著窗外那些隨目光飛逝的景，稍縱即逝，心里裝著思緒的潘多拉盒便會肆意擴散，然后占據整個大腦。
舉目眺望，一如既往的是我最喜歡淺藍色主調，高原上的藍天是會比家鄉的干凈的徹底，讓人單望著就足以癡迷萬分。沿途的景色很美，藍天白云、雪山覆蓋、大草原、蒙古包、 格桑花盛開、海子等等，應有盡有，眼花繚亂。更令人驚奇的是，偶爾會有背包客跳入你的視線，然后又飛快的消失，他們頂上帽子，戴著口罩，騎上自行車，雖算不上炫酷，但甚入眼。舉起雙手成倒八狀，然后交叉，作相機拍攝狀，他們的形象就這樣在我腦中定格。像是現在愛情電影中見過的某一個鏡頭，很美很美的一幅畫面。
下午六點，我們到了目的地—巴塘縣中學。多吉翁修到車站來接我們，看到他明顯曬黑的臉，我些許不樂意前往，也或許是有些暈車，甚至心情壓抑，恨不得不曾來過這地方，想在第二日拂曉之前，就徹底離開這，一輩子都不再來。我對這座城市不存在任何偏見，只是不尋常的心作怪罷了。
這座城市不大，幾個小時的時間可以與眾多平凡的人擦肩而過，看見每個人都朝著不同方向走，而我們是朝著一個方向，我近乎羞恥的承認我嘚瑟了。因為我們常說：“We are 伐木累”。晚上吃飯是和巴塘學校軍訓的教官們一起的，扎西校長說：“終于把你們迎來了。” 學校對我們的熱情出乎了所有人的想象，飯菜甚是豐富，牦牛肉，酥油茶，還有巴塘特產“冒面”，每一個菜都傾注了他們的心血。
時間真快，倏忽三月。從準備到現在，我們終于實現了一大半。 不管怎么樣，把所有想的和想說的說出來后，我突然感到未曾有過的輕松。
生活隨筆作文 篇6
生活平淡無奇，日子單調而重復的過著，一直在想做一些事情，卻不知道該做些什么，青春就這樣繼續前行著。河中流水依舊平緩的涌動著，卻似乎少了點奔騰和激揚，枝梢的鳥兒依舊在歡快的唱著悠揚的歌曲，但枝上的樹葉卻由綠變黃，飄然落下了。四季的更迭，時光的變遷，物換而星移，無形之中透露著些許的悲涼和滄桑。
工作閑暇時，喝一杯溫暖的香茶，讀一份心怡的雜志，興致來時，提筆寫幾行仿古雅字，自然陶醉的欣賞一番，也不失為工作之外的一種樂趣；偶爾寫篇文章，打發一下時間，舒展一下內心的所感所想，自以為然的為生活增加一些詩意的點綴。辦公桌上的幾個盆栽，一直默默的陪伴著我，見證我工作的每個瞬間。時常被這些可愛的小生靈感動著，感動于它們的青翠欲滴，喜歡它們蓬勃的生命力，欣賞它們與世無爭淡泊處世的風骨，不管風雪雨霜、無論塵世煩雜，都能那么悠然自得，寂靜成長。陽光迷離的午后，獨自侍弄侍弄那些綠色，澆澆水，修剪修剪黃葉，再欣賞一下桌上的風景，那真是別有一番情調。偶爾看見它們抽出了新葉，就會感到額外的欣喜與激動，撫摸著青蔥的綠葉，一陣陣暖意蕩漾在心的海灘，飄渺醉人，這時，無論是手捧一本小說書還是看一部偶像劇，都會覺得知足、愜意。
習慣了朝八晚五的節奏，工作構成了生活的一部分，也成為生命不可或缺的調節劑，工作不僅是為了那份薪水，同時也為成長和快樂，以及心中那份追逐的夢想。生命本身是沒有意義的，除非有工作；工作本身是辛苦的，除非有知識；知識本身是空虛的，除非有熱望；熱望本身是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，所以，需要熱愛自己的工作，用愛的工作來體現生命的價值和意義。
如果一切都是虛幻，那生活就是在虛幻中體驗，這樣就不會有欺騙和謊言、黎明和黑暗，正道是人生如玄幻，萬物皆浮云，惟有真善存，千秋桓古心。
生活隨筆作文 篇7
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門作業又漏學那門作業。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
生活隨筆作文 篇8
以下是我在散步時所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……
這是一個小廣場，四周被高樓圍著，廣場中有幾件運動器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個人會到這來鍛煉。一切都很寧靜。
這時，一對母子也來了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無息地來到這個廣場上，轉悠幾圈后，在一個有太陽斑駁的空地上停了下來，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中——沒錯，她在喂奶。
貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時地左右擺動。小貓呢，或許太餓了吧，誰又知道她們這幾天是怎么過來的。只有被人遺棄的寵物才會自己出來覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨自在鋼筋混領土叢林中生存下來的智慧和勇氣……
每當有人從她們身旁經過時，貓母親就會發出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學生經過發現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進了草叢中，一切歸于平靜后才出來……
黑夜正在悄然臨近……
又過了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來一個30來歲的女人。一下車，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經到了，怎么沒看見你們？！”高跟鞋所發出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無力的祈求看在眼里。最后，那個女人帶著一家揚長而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……
當時間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周，又做噩夢了吧，上帝在休息時也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？
生活隨筆作文 篇9
這學期開學時，朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現在的同學，因為他是個男生，所以我并沒有常給他說話。只是覺得他是個普普通通的人，沒什么特別的地方，可是有一件事卻讓我對他改變了看法，覺得他是那么可愛，那么善良的一個同學。
有一天，上英語課，我們剛剛學完第6個模塊的內容，老師從身后變出幾張彩色大卡片對我們說：“同學們，這些卡片上都付有單詞和相對應的圖片，現在我們就來玩一個游戲，我把這些卡片分給幾名同學，讓他們站在講臺上帶領大家讀單詞，讀完后，再讓他們隨意發給其他的同學，進行三輪，希望這個游戲能讓我們把單詞記得更加牢固，更加準確。”
“Chinese——語文，漢語——Chinese；Maths——數學—Maths；today——今天——today”……第一輪游戲結束了，我覺得上面這幾個同學沒有我的好朋友，下一輪不會有我的份的，于是我漫不經心地坐在那等待。正在這時，一張卡片突然“飛”在我的桌上，我想：這是誰給我的呢？哦，原來是朱治蓬給我的。我真想跑過去謝謝他，但現在沒時間，我趕緊上講臺去領讀了。
下來后，我突然想到一個問題，朱治蓬是個男生，我們也不是好朋友，現在也不是同桌了，他為什么要給我呢，再說他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現在同窗六年的朋友，這畢竟是一份深厚的友誼呀！雖然這件事微不足道，看似很小，也很平淡，讓我從中明白了一個道理。那就是友誼不在男女之分，友誼也不在長短，它貴在珍惜。這極為珍貴的東西，一旦你沒有珍惜，失去它，你會覺得被世界拋棄了，變得孤獨無助。
讓我們都來珍惜友誼吧！它會為你的學習生活增加動力，會讓你的生活永遠充滿溫馨和快樂。
生活隨筆作文 篇10
每個人都有屬于自己的國籍，每個人的代表著自己的國家，而我是中國人！我為我的祖國感到驕傲！
我們頭頂上有千年積雪的世界第一峰的“珠穆朗瑪峰”，有草木叢生，草樹密布的西雙版納，也有浩浩蕩蕩的揚子江，這些無一不是我們的中國的驕傲，但更值得我們驕傲的是，我們中國人用勤勞智慧雙手創造的輝煌和成就！
回想1840年到1949年間，我們的國家都經歷了什么？在那黑暗的歲月里，我們美麗的家園被萬惡的侵略者，用他們骯臟的雙手糟蹋著這片美麗的山河。在“北京圓明園”在“南京__紀念館”在“中國的各大博物館”都深深的記載著他們罪行。那個年代我們中國只能是在黑暗中摸索走向光明的道路，為新中國的崛起而努力奮斗。革命烈士們的前赴后繼，那一滴滴鮮血，化做了一面面鮮紅的旗幟，見證了中華民族不屈不撓的精神。
近年來，我們國家也取得不少讓世界都贊嘆的成就。如1955年，錢學森“中國航天之父”、“中國導彈之父”的沖破重重阻力回到祖國；袁隆平研發出“雜交水稻”；2003年，我們楊利偉乘坐“神舟五號”火箭上太空；2015年，屠呦呦獲得生理學醫術獎等。除了上述這些人，還有許許多的中國精神值得我們驕傲！
從古到今，華夏人民用勤勞勇敢戰勝了無數艱難險阻，創造了一個又一個人間的奇跡，為人類文明進步作出了重要的貢獻。中華文明的發展史，就是中華民族自強不息的奮斗史。永不滿足已有的成就，永不停歇地向著更加美好的目標奮勇攀登，推動著中華民族不斷前進。
身為當夏的我們，應該好好珍惜來之不易的今天，繼續繼承前人的優良傳統和不屈不撓奮斗精神，為祖國的復興做出自己的貢獻。
生活隨筆作文 篇11
夜，以經很深了，室友們早以入睡了吧！唯獨我靜靜地趟在床上，兩眼凝視著窗外，借著昏暗的燈光，總是思考著什么。想寫篇生活的短文，記下這些日子所有的思緒，可是腦海里一片空白，怎么也堤不起這支沉重的筆。
終于，我決定出去走走了，為了什么？我不知道，為了這些日子的心情？還是什么別的理由？我搖了搖頭，淡淡地笑。大概像這樣的一個夜晚，我是應該出來散散憂郁的心了。
夜，靜得可怕，聽不到白天所有喧鬧的聲音。夜的濃郁氣息彌漫著整個校園。一陣涼風輕輕吹過，我甩了甩衣袂，輕緩地走著，心無所依，心無所掛，整個人就那么空空的，像一只飛倦了的蝴蝶。
我恍惚于這樣的一個夜晚——這樣的一個月色如水的夜晚，其實，當我出來的時候并沒有發覺今晚的月色竟這般地美好，直到我從一個很深很深地夢里清醒過來，才突然驚覺，原來一個人漫步在月色中，有一種異樣的心情；曾經愛過的、恨過的、哭過的、都一并交給今晚的月亮。也許只有這樣，自己的靈魂才會歸屬自己吧！
月色如水，蹣跚了我的左右，給了我一種平靜的心情，一番獨特的情致；所有因白天勞累困乏的心，會在這純凈的月色中變得平緩一些；或許只有在這靜靜的月光下，才是真實的自我；只有在這寧靜的瞬間才是永恒的。好久沒有這樣的體會了。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……。”所有的人都已睡去，除了我自己，沒有人知道就在今晚，有一個無奈的男孩帶著無奈的心情，走過了怎樣辛苦的一段心靈旅程，盡管他現在仍然沿著原來的路回去，但他已不再是從前的自己！
生活隨筆作文 篇12
頭，從來沒有抬起過，只是一味的埋在書里。
在耀眼的白熾燈下，一雙沒有精神的空洞的眼睛正盯著蟲一樣的文字，疲倦而不知疲倦地看著作業題，心里卻早已麻木。
窗戶關得緊緊的，好像怕調皮的風打破沉悶的環境。——因為只有這種壓抑的環境才能讓我認真面對學習。但是，事實上，我希望被打擾。至少，吸一口新鮮空氣，聞一會花香也能讓我放松。可惜窗戶關著。
“冷靜點。”我一直試圖告訴自己，或者欺騙自己。“快期中考試了，別忘了你的目標。”往往這句話很管用。它能讓我迅速冷靜下來，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失敗了。為什么？
手善于鼓吹，機械地停止工作，筆靜靜地躺在書旁邊。我站了起來，我的天，我該怎么辦？我自己都不知道。
我的頭不再服從我的命令，我把耳朵貼在窗戶的玻璃上。我聽到一個清晰美妙的聲音，不，不，不是一個，而是很多！
我聽到自由之風在低語，他撫摸著風鈴，讓風鈴為他傳達自由的節奏。我聽到生命之雨在演奏自然生命的樂章。她弄濕了草，讓它為她播下生命的種子。河水在流淌，帶著風雨賦予它的自由和活力在流淌。沒有什么能阻止它前進，因為它有永無止境、取之不盡的生命力和自由！
我關掉房間的燈，向外看。遠處高低錯落的竹子形成了一個黑色的輪廓，像人的頭發，是卷曲的頭發。它不斷地從內到外噴涌著生命的活力和對自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星，它們在移動，發出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯著開闊的草坪。我看到那里有很多自由的靈魂，但是沒有我…
生活隨筆作文 篇13
很久以前覺得什么都要去在意，現在覺得這樣做的確好累。慢慢學會了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個人說過文字是離現實很遠的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學會去幻想，因為文字的魅力不在于平凡，而在于它的思想。久而久之，習慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。
我知道有些時光在漸行漸遠，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來，流過指尖，趟過心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因為失去了太多的東西，于是整個人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時常常害怕很多東西，轉眼間容顏已老，芳華遺失。
有時候人要學會知足，不要有太多的欲望，因為物極會必反。學會一些讓我們達觀，快樂的方法，給自己個承諾，讓自己快樂起來。這個十月，我用澄明與潔凈的心，寫滿了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經過一場煙雨浩劫之后，才是圓滿如意。
當歲月的滄桑降臨的時候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒有想到這樣的問題，當生活的挫折不知不覺找上你的時候，你是否學會用一種態度來對待問題，學會換位思考，學會以倔強的方式去對待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時候，你也許只是無可奈何的接受。
或許這個世界本來就是這樣呢？或許人生不要太急，慢慢地欣賞路邊的風景，慢慢地體會人生的每個階段，這樣才叫生活的魅力……
生活隨筆作文 篇14
盼望著，盼望著，冬風來了，寒假的腳步近了……
經過了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來了。說到寒假，最主要的當然是過年了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來。因為是除夕，所以要包餃子吃，我便想：我長這么大了，還從來沒包過餃子呢，何不趁這次機會，好好學學。于是我便想媽媽請求讓她教我包餃子，媽媽爽快的答應了，“看著。”媽媽左手拿著餃子皮，右手用筷子夾了點肉餡，再用雙手捏了幾下，一個像模像樣的餃子就做成了，說：“放的肉餡要正好，放少了有點扁，放多了會把皮撐破。”我照媽媽的樣子包了一個餃子，由于放的肉餡多了一點，餃子皮破了，媽媽說：“再少放一點肉餡。”，聽了媽媽的話后，我又包第二個餃子，這次少放了一點肉餡，果然，比上一個漂亮多了，接著我包了一個又一個……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個，吃著自己的戰利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節目，使我們捧腹大笑，過了一會兒，爺爺奶奶開始發紅包，大家就快樂的度過了除夕之夜。
除夕的下一天當然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來去給鄰居家拜年，到了中午才回來。回來后媽媽準備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準備好了以后，大家就開吃了，由于人多，不一會兒，便被我們吃沒了。到了晚上，爸爸就把準備好的煙花拿了出來，我們一家人都出來看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……
我的寒假就在新年中過去了，雖然時間短暫，但是我很快樂。
生活隨筆作文 篇15
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。
生活隨筆作文 篇16
平時晚自習回到家，匆匆做完作業就洗洗睡了。長大了就忙忘了，忘了看看這個世界——
那些媽媽從老家帶來的綠油油的蔬菜；那些從前買來的染上塵埃曾翻過的書；那些清早起來照亮我的可愛溫柔的陽光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時間被我遺忘了……
“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們在我的生命中唱著歌，跳著舞，活著也就成了一件讓人特別不舍的事。”
媽媽現在在工廠上班，家里只有我和爸爸，我們兩個人經常吵架，“摔門、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態……
媽媽每天晚上回來，爸爸就像一個小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著。這十媽媽總是語重心長地向一個全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀也有心煩的事啊！
漸漸的他也不像個“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時常和我看新聞說笑，我們在人間煙火中重拾父女的感覺……
雖然也經常想埋在心里的那個人，但我把他當一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。
還能有什么不滿足呢？歲月靜好，是因為有別人替你負重前行，奔赴一線的戰士們替我們流血流汗，在家躺在沙發上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的喝著粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運嗎？
其實活著就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽光，還能自己動手做自己想做的事情，還有那么多愛著你的人啊！
“其實上面的真正意義在于能夠自然地享受陽光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿足其他。其他無關緊要的。——《戰爭與和平》。”
生活隨筆作文 篇17
大家一定都有自己的童年，我是在鄉村長大的，有與你不同的童年。
大家一定見過一種長著三片葉子的小草，它學名叫三葉草。因為它味道酸酸的，所以我們叫它酸酸草。 小時候，我會去找幾個好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來玩了一兩個小時，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草。伙伴們見我“找”到了這么多，便紛紛向我討要。
“張帥鵬，你就分給我們一點兒吧，就一點兒，好不好嘛？”“好吧，不過只給幾根喲，你們自己說的！”我得意洋洋的揮著手中的酸酸草，頓時，我感覺自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂，我愛它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！
我奶奶的老家在福田，正因為這樣，我才經常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹，它們像一個個士兵，時刻守衛著一個個池塘。初夏，一個清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬年。
一天，我與雪姐姐商量著，來捉弄一下銳哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說：“我的手被樹枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創可貼∮回來時才發現受騙了。
現在，我已經從農村搬到了現代化的城市，再也沒有以往在農村的歡笑了……。
生活隨筆作文 篇18
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過去 過去是一個美麗的回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的'經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……
享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!
生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!
生活隨筆作文 篇19
此時此刻，讓我們把鏡頭聚焦到游泳俱樂部年度的青少年女子500米自由泳比賽中。
發令槍響了，跳臺上的八位選手幾乎同時躥入水中。只見她們繃直的雙腿快速地拍打水面，濺起一朵朵晶瑩雪白的水花，雙手飛快地劃水，配合轉頭在兩側依次換氣，迅速前進。
三個來回后，選手們逐漸拉開了差距，泳池邊教練同學和家長們紛紛為選手加油鼓勁，焦急地觀看著比賽。最后50米的沖刺階段，只見位列在第三泳道的小紅帽在落后的情況下開始發力，雙腿非常有力地蹬水擺動，帶動雙手在身體兩側敏捷的左右滑動，猶如一條魚在水中奮力穿梭，最后，她第三個觸碰到池壁，獲得了季軍。
那個小紅帽就是我，嘿嘿！我厲害吧！
你能想象一年前我還是那個不會游泳，見水沒過脖子就開始恐怖到尖叫的旱鴨子嗎？是教練耐心的教我動作要領，并鼓勵我。我手握浮板，從最基礎的雙腿打水開始，逐漸加上轉頭換氣，以及雙手交替劃水的動作。
直到有一天，教練突然讓我拿掉浮板開始獨自游的時候，我心里還是充滿了忐忑與不安，我對自己是否學會游泳沒有信心，直到我能有條完整的泳道。
自此，我對游泳的喜歡與日俱增，我享受在水中自由滑行的感覺，就好似鳥兒在天空自由飛翔一般；我享受水把我包圍，我與水嬉戲的感覺。水就像媽媽一樣張開雙臂，溫柔的擁抱著我。我還享受游泳道上馳騁拼搏的感覺，超越的是對手，也是我自己。
我愛游泳，我為泳道上自己的每次進步而喝彩。
我愛生活，我為人生路上自己的每步成長而驕傲。
生活隨筆作文 篇20
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓，陌生的老師，陌生的同學，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學習和生活，我發現，初中的學習科目增多了。在小學，主要學習的只有三門功課：語文、數學、英語，像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數學、英語要學，歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！
學習的難度也加大了。上初中之后不只是學習1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識，就要當天會背會默，每天都要學習新的知識，還要預習新的知識。有時候，別的科目也有作業，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學那么嚴，很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如說，課前的預習，要自己完成，如果經常不完成作業的話，有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業，日積月累，你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學得完？又怎么還的完？所以我們要主動的學習知識，嚴格的按照老師的要求來做。
社會活動多了。在初中的社會活動較多，會經常舉辦一些活動。另外，初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等，這些在小學時是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實，很快樂。
生活隨筆作文 篇21
新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環境，懷揣著對未來的夢想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對著干？
偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業就寫得早一些……”
有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。
終于放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶里，天空都是黑黑的……
生活隨筆作文 篇22
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。
有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。
漸漸地，高山在我眼里化成了無數中國男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒說錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學不斷進步，而我們新一代祖國建設者，更是要學習并學會他們的精神，長大后，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛心包圍著世界，從這些人那里，我們會讀到善良，關愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！
普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內心！
生活隨筆作文 篇23
“與其說生活是由一個個平淡無奇的日子組成的，倒不如說生活本身就是個連續不斷的奇跡。”世界本來就是美好的，無論是從那個視角看都顯得格外美好。
往生命的視角看，世界是那樣的美好。從我們嬰兒時期來到這個世界開始，世界的美好漸漸體現出來。墻角處的那片幼苗曬不到太陽，也得不到雨水，更不會有哪個人為它施肥。但在這樣的處境下，它為此而枯萎了嗎?并沒有的，它依然堅強的存活在世上。這是為什么呢?因為世界是美好的。即使它只是一片幼苗，但它照樣可以給這個千姿百態的世界添一抹綠色。
從我們自己的視角來看，不覺得世界十分美好嗎?在草長鶯飛之時，我們躺在廣闊無垠的草地里眺望遠方。在細雨朦朧之時，我們站在窗邊細聽雨的洗滌。在這個世界上有著千千萬萬的動人風采，而我們的眼中不該只是盯著不美好的事物來看。有時并不是你眼中有著什么，而是你選擇你眼中有著什么。
你也許想過自己的不幸，想過自己的痛苦，想過自己的磨難。你也許會想為什么我要遭受這些，但你想過嗎?沒有哪個人不曾受過磨難，我們的人生十分漫長而又短暫，在這么珍貴的生命里我們所受到的磨難，又算得了什么呢?只有經歷地獄般的磨練，才能煉出天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。沒有所謂的磨難，就無法造就現在的我們。你未來的樣子藏在現在的努力里，遭受一時的磨難，才會迎來光明的未來。
讓我們換一個視角來看這個世界，在自己所熱愛的世界里，走在開滿鮮花的路上。
生活隨筆作文 篇24
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成為一名畢業班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課后，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這么棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因為，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
生活隨筆作文 篇25
從前門前玩耍，總是抱怨著時間過得太快，總是抱怨著夕陽落寞后的打擾。幾道題還沒有結束，夜已敲進了三更。少年的樂趣總是不夠用的，他們在白天里大肆揮灑的精力，在夜里卻又睡的深沉，等到白晝初醒的時候，才去迎接下一個開始。一點一點的走進，生活很慢，慢到了你我看不到的盡頭。用空洞的眼神，尋找著失去的一切。我藏在了太多的時間里去思索，我想走出這個軀殼，來一場告別時間的旅行，因為生活很慢。
生活很慢，辦公桌上，放置的花盆在去年開著，今年也開著。四季輪換，仿佛沒有凋謝的語言。我等不到時間到來，就想去離開，因為生活很慢。在一場如此之慢的旅行中，我想要等到你，我不斷的看著沿街的風景，想要沖掉慢下來的時間給我的乏味的等待。生活很慢，因為沒有碰到你，總是覺得時間夠用。慢慢的生活，是攪在咖啡里淡淡的味，在咖啡的柔順里，一切都開始變得越來溫暖。時光總是靜謐的，傾聽的聲音從遙遠的地方悠揚的傳了進來，傳進我們慢慢的生活里，伸一次懶腰，也許好不自在。有時喜歡陽光落在臉上，整個城市都在這片照耀之下，一下子推開了所有的煩累。
城市里到處都是明媚的聲音，所有的來來往往，我都看的津津有味。這時自己手上的事兒，這就像多了一份意義一樣。生活很慢，生活里全是幻想，思維仿佛一下子走過了所有的時間。只有在突然回到現實的時候，才發現自己還是如此。被現實拉扯，有時一切就像是死氣沉沉一樣，慢慢的腐爛掉的身體，充滿了陳舊氣息的想法。全都在告訴著我無法離開。生活很慢，是我自己的不努力，卻想法太多。
【生活隨筆作文】相關文章：
生活的隨筆作文07-03
生活隨筆作文05-24
生活隨筆作文02-20
生活隨筆作文09-12
生活隨筆作文11-03
生活隨筆的作文11-15
生活隨筆02-04
生活隨筆小學作文11-05
學習生活隨筆作文06-21
生活的啟示隨筆作文12-08