生活里的微感動作文（精選37篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活里的微感動作文（精選37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活里的微感動作文 篇1

　　童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳

　　我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！

　　瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥！

　　每當(dāng)放學(xué)是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會了！此時，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘�好的朋友，從此我們形影不離！

　　一天天過去了，黑黑不問自說，每當(dāng)我經(jīng)過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！ 好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！

　　但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時她傷心地跑開了。

　　我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動了我的心靈，它面對危機(jī)時頑強(qiáng)求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強(qiáng)，什么是處理困境時的最好方法。

　　生活里的微感動作文 篇2

　　初冬，悠遠(yuǎn)淡云中的那個溫暖的背影，芳香微風(fēng)里那個天真的側(cè)影；微醺陽光下那個動人的剪影，都在敘說著感動……

　　天空的陰霾已過，銀色的光撥開密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。但是我卻無心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車較勁。每天樓道里的自行車都塞得滿滿的，一輛輛自行車相互擠壓著，幾乎讓人取不出去，也推不進(jìn)來。每天從自行車堆突圍出來都要花將近5分鐘的時間，然后窩著一肚子火心急火燎地上學(xué)。

　　這一天我起個大早，便看見車堆中的一個背影，那是門房阿伯的背影。他正推著我的車，努力想殺出重圍�？墒莿幼鲄s有些笨拙，一個不穩(wěn)便將旁邊的自行車推倒，倒了又扶起，重復(fù)了好幾次這樣的動作，終于將我的自行車推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門房阿伯轉(zhuǎn)過頭來，寬厚的笑容在他臉上快速漾開：“丫頭，你的車給你搬出來了，上次看你上學(xué)急吼吼的……”

　　感動，是門房阿伯溫暖的背影。

　　冬日里的風(fēng)帶著些許暖意，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，將山茶花的氣息帶到遠(yuǎn)方。眼前的山茶花一朵緊挨著一朵，簇滿了整個枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風(fēng)中悠揚(yáng)擺動。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細(xì)的枝干是那么弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹便往一邊傾斜。這時一個七八歲的小男孩蹦跳著走過來，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿了關(guān)切。他彎下腰，輕聲對山茶花說：“你要好好的！”稚氣的話語不禁讓人莞爾。

　　感動，是小男孩天真的側(cè)影。

　　微醺的陽光，此時正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時一位不速之客打破了這份寧靜，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對于陌生人，我一向保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。不自覺的，我向窗邊蜷縮。就在這時，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著善意的笑容，用她不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話熱情地說；“試試，好吃�！蔽乙徽�，身后窗外的陽光透過玻璃照了進(jìn)來，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內(nèi)心溫暖而明亮。

　　感動，是陽光下那動人的剪影。

　　漫漫人生路，感動如鮮花徐徐開放，信手拈花便清風(fēng)自來……

　　生活里的微感動作文 篇3

　　“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個男人一時語塞，房間里靜下來。

　　他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。

　　長大了，我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。

　　上了初中，學(xué)習(xí)開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會興沖沖主動接我，可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。

　　初二暑假，報預(yù)科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預(yù)科班的時候，他突然自告奮勇地說“我來教吧！”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應(yīng)的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？

　　就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實(shí)。“這題應(yīng)……”對面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力。“我沒聽懂，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。

　　我挑錯挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)，看看自己的練習(xí)冊，錯誤百出，我很是后悔，想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ)，翻翻書，發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。

　　“我來幫忙�！彼�又跑了過來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細(xì)致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。

　　看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……

　　生活里的微感動作文 篇4

　　深秋的十一月，天氣驟然轉(zhuǎn)涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來，極不情愿地裹上里三層外三層，一步一步朝學(xué)校挪去。

　　剛進(jìn)教室，就看到了一個裹著深棕棉衣的背影，因?yàn)樗�的阻擋，我只得從窄小的門口擠進(jìn)去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書法老師嗎？我有點(diǎn)驚訝，轉(zhuǎn)念一想沒錯啊，他今天就該給我們來指導(dǎo)書法了。我便不再多想，掏出書法練習(xí)本開始練字。其實(shí)這個書法老師并不是我們學(xué)校的，是我們老師請來給我們指導(dǎo)書法的，而且我們并沒有給他相應(yīng)課程的費(fèi)用，至少現(xiàn)在沒有。

　　正在我胡思亂想的時候，老師開口了：“有沒有同學(xué)把以前發(fā)的那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺上，環(huán)顧了下四周，朝著極個別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身后看都有誰寫完了。書法老師已經(jīng)給我們教了幾個星期的書法課了，一開始發(fā)的那幾張早就被我不知道扔哪兒去了，好像還沒練完呢。突然，我定睛一看——怎么有個人在寫物理作業(yè)？我莫名有些驚慌，老師看見了會怎樣？會生氣？會難過？會因此再也不來教我們書法嗎？我們同學(xué)剛有些提高的字體就要這樣落下了？盡管我知道這種可能發(fā)生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰。

　　然而，老師輕輕地從他身邊經(jīng)過，似乎像沒看見一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來沒有吵過我們，或是指責(zé)我們的不對，卻總是會在我們有疑惑時第一時間為我們指導(dǎo)。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒有按時交，在他講課的時候?qū)憚e科作業(yè)，我們竟不知是誰每次都準(zhǔn)點(diǎn)到班，是誰沒有報酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名。或許不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時間有多長，我們備考有多辛苦，卻沒人想到是誰在出的考題，是誰明明知道考題卻在上課時默默將信息吞回肚子里，又是誰，強(qiáng)忍倦意坐在電腦桌前為了早點(diǎn)出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們，別人都對你那么負(fù)責(zé)，你還有什么理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。

　　下課了，老師推門而去，班里響起經(jīng)久不息的掌聲。

　　生活里的微感動作文 篇5

　　在那天，我看到的偶然一幕，讓我一生難忘，讓我很感動。

　　在偶然的一天早晨，我早早起來，到公園跑步，陽光很明媚，照在人身上，很舒服暖暖的。在陽光照射到樹陰的一個縫隙間，我看到了一個新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹下，定睛一看，哦，原來是一個蟲蛹，一種很奇怪的顏色，我知道了，那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不跑步了，觀看它。慢慢地，蛹出現(xiàn)了一個孔，很小很小。過了幾個小時，我見到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來，因?yàn)榭缀苄�，它很難從孔里出來，正想助它一臂之力，突然想起看過一個故事：有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現(xiàn)了一個小孔，他就停下來觀察它。他見到里面的蝴蝶用它細(xì)小的身體掙扎從小孔出來�？磥砗芫靡矝]有一些進(jìn)度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個人決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹開。蝴蝶這樣就很容易出來。可這蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別，它的身體肥腫，翅膀又細(xì)又弱。這人繼續(xù)觀察蝴蝶，因?yàn)樗�相信翅膀會漸漸變大而它的身體會越來越小�？尚『�蝶只是托著肥腫的身體和細(xì)弱的翅膀，在地上爬著走，它永遠(yuǎn)也不會飛行。因?yàn)樗�需要將身體里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。我沒有做這個愚蠢的人，只是在一旁觀看。

　　它很聰明，它休息了一會，又繼續(xù)，孔已經(jīng)很大了，足夠它鉆出，它用盡所有的力氣，爬了出來，在陽光照射下，它顯得很弱小，慢慢地它張開了那雙無力的翅膀，最后飛走了，留下在一旁吃驚的我。

　　哦，蛹化蝶，多么讓人感動的過程啊，它憑著自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執(zhí)著感動，在生活中，我們會遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小無助，也許我們會求助他人，可我們堅信靠自己，一定能成功。在這個讓我感動的日子，我學(xué)會向鳳蝶學(xué)習(xí)，努力就會成功!

　　生活里的微感動作文 篇6

　　在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在？每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字�？上�，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。 他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累��？寫這么多！坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。

　　他微笑著說：“謝謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了”話未說完，他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車，接著說：“就坐我車上吧，別嫌臟��！”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會忍不住哭出來我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！

　　我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在！

　　生活里的微感動作文 篇7

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮

　　喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗�生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的

　　白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。 朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

　　生活里的微感動作文 篇8

　　在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國家貢獻(xiàn)英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？

　　這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是梁某某，她本來是和我同一班的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò)少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學(xué)習(xí)上的問題記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現(xiàn)她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對著她說：“謝謝你�！彼�望著那位孕婦點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車了。

　　在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的.手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應(yīng)該懷疑你們的，真是不好意思啊。因?yàn)樽罱�有很多騙錢黨，所以”她用親切的聲音回答說：“沒關(guān)系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊�！蹦俏唤憬阏f了數(shù)聲謝謝就走了。那

　　位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦��？我聽了她的回答后，就沒有說話了。

　　在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經(jīng)滿座了，和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了，拉著我一起站起來讓座了。

　　當(dāng)她每次幫助別人的時候我被深深感動了，她是那么高尚啊！

　　生活里的微感動作文 篇9

　　本以為只有轟轟烈烈的作為才會令人感動的。其實(shí)不然，生活中的小事才會更有渲染力，讓你的心弦由感而波動美妙的樂章。題記。

　　回首。

　　歲月已經(jīng)把我鍛造成一個高高的男生，賜予了我和同齡人一樣成熟的臉。不經(jīng)意的回憶，卻一片空白，平淡得讓我遺忘了。鄰居的小男孩趁我不注意，悄悄地靠近我，拍了我一下，我嚇了一大跳，他倒得意地咯咯大笑。他說：“叔叔，陪我翻花繩好嗎？”我想后面看，沒有人，指我嗎？天，我還沒有這么老吧！我說：“叫‘哥哥’才和你玩�！薄安唬　彼麍远�極了“那我走了。”我轉(zhuǎn)身�！案纭⒏纭彼�委屈而機(jī)械地叫了一聲，我才心滿意足地陪他玩這幼稚的游戲�；腥婚g，看著小男孩，驀然回首，眼前的一幕幕似曾相識：小時侯的我，也曾到處找人翻花繩，曾叫鄰居大姐姐“阿姨”，曾委屈地叫了聲“姐姐”，曾因游戲而開懷大笑，只不過，已經(jīng)是小時候的事了。耳邊傳來小男孩的笑聲，如一股電流穿便我的全身。我也曾經(jīng)這么歡樂，原來我也擁有美好的過去，也曾經(jīng)有無寫的童年！心中感動的漣漪隨著笑聲蕩漾開去。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)我的過去并非死水一潭。就因這么小小的回憶，欣喜的感動吧？

　　如今。

　　“不想長大”這似乎是我常念叨的專利。但事實(shí)勝于雄辯，我已回不到從前，因而，煩惱也開始多了起來，發(fā)現(xiàn)世界并不是那么美好。本認(rèn)為，乘車就是麻木地聽著車快散架的聲音。這對于穿梭于公交車之間的我是頗為熟悉的。和平常一樣，匆忙地踏上車，仍是轟隆隆的“老牛破車”，奇怪的是有點(diǎn)異常：明明車上還有空位，幾位年輕人怎么不坐呢？而座上的老人明顯多了。我恍然大悟：這是拜佛的日子，老人們正提著打包小包乘車趕往寺廟。年輕人讓我去坐，因?yàn)橄啾绕饋砦倚《嗔�。后來知道他們是前往泉州作宣傳的志愿者，他們說：“下一站還有人需要坐。”我不僅肅然起敬，“呼”地站起來，說：“下一站還有人！”我們都笑了。其實(shí)社會中好的風(fēng)氣也很多呀，我因做了意見有意義的事而興奮極了！我感動，為志愿者感動，更為他們給我?guī)�來生活的樂趣、教我會給予人關(guān)愛，感受他人給予自己的關(guān)懷。就為車上的小小所聞、感知而感動的罷？下了車，轟隆窿的公交車駛向遠(yuǎn)方，帶著一車的笑聲和感動離開了。

　　未來。

　　常常望著電線上掠過的小鳥，任思緒在隨鳥兒遨游藍(lán)天。我堅信我的未來不是夢，因?yàn)槲疑磉呑屛腋袆拥氖绿�多了，我堅信，我將會帶著如輕絲般的感動想未知的以后奮進(jìn)！

　　本以為生活平淡無奇，像依仗白紙。但是，當(dāng)白紙中我們所經(jīng)歷過的燃燒起來時，火的溫度將傳遍全身，因?yàn)楦袆硬粌H僅是那笑聲和駛?cè)サ能嚕�它還是火燒白紙滅后，我們的未來，就是未燃燒的白紙，早已經(jīng)感受到從前燃燒的余溫。

　　生活里的微感動作文 篇10

　　今天開冬運(yùn)會了，1000米比賽是一個大項目，但我們班只有我參加，我一直都在想，應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒太看重，直到早上放學(xué)開集中的時候，老師對我說：“今天中午，你回去好好睡個午覺吧，今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點(diǎn)，所以可能沒辦法去看你比賽，我們班沒項目的同學(xué)，去為他加油吧！”我時，我才幡然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有那么多人在關(guān)注我，于是我對自己說，無論如何，我一定要參加。

　　下午，天氣很有點(diǎn)熱，我從來不知道冬天也可以有那么明媚的陽光。我站在跑道上，周圍一個我們班的人都沒有，眼睛突然就有點(diǎn)澀澀的，旁邊臨班的同學(xué)不斷對我說加油，我笑著點(diǎn)頭，然后說謝謝。目光越過他們，看向我們班的同學(xué)那邊，但是他們?nèi)�部三五成群地在聊天，我甩了甩頭，看向裁判。

　　發(fā)令槍突兀的響了，尾音分叉在空氣中，身邊的人全部都沖了出去，我于是也跟著跑了出去。開始的速度很快，300米左右后，大家就都慢下來了�？墒潜３值谝坏哪莻�男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己，我必須要跟著他。過快的速度讓我明顯地感覺到力氣在飛快地被抽離身體。

　　開始第二圈了，有一種虛脫的感覺裹住了全身，越來越費(fèi)力了，速度開始有一點(diǎn)下滑，我突然想起了我們以前來實(shí)習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時候的情景，我們的班主任鼓勵的目光，我不能讓他們失望的。

　　強(qiáng)行再加速，吃力地完成最后的三百米。我忽然看見，我們班的很多同學(xué)圍在跑道的邊沿，大聲地喊著加油，甩著手里的圍巾，心里突然就暖暖的。越來越近了，我告訴自己，我不會是第一名，但我一定要竭盡所能。

　　終點(diǎn)的紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷，有人從我身邊超了過去，但我已經(jīng)沒有力氣再追了。

　　在越過終點(diǎn)的一剎那，很多同學(xué)涌了過來，扶起我，走出賽道，強(qiáng)大的無力感讓我把大部分的重量都壓在了她們的身上，每走一步都很困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過操場，走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。

　　終于還是忍不住了，胃像是被強(qiáng)大的力量扭曲著，酸酸地疼，食物很快沖上了食道，到達(dá)嘴里，很苦……

　　吐過之后果然舒服了許多，很多人都在幫助我恢復(fù)，圖書室的老師不斷幫我按摩穴位，校醫(yī)室的老師幫我開了藥方，還看著我吃了下去，不斷觀察癥狀……

　　我很感動，一個男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過校園，是一件很惹人注目的事情，但是沒有人在意，沒有人會把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來，一直有那么多人在關(guān)心著我，只是我平時太麻木，沒有感受到罷了。

　　的確，生活中從來都不缺少感動，缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。

　　生活里的微感動作文 篇11

　　生活中有許許多多的感動：彎一彎腰，撿起紙片，使你感動；夜深人靜，一杯熱騰騰的牛奶擺在你面前，使你感動；汶川大地震，深處一雙雙援助之手，使你感動……

　　太陽似乎累了，已是月亮值班。而我卻依然被疊成小山的作業(yè)壓得喘不過氣來，可是又能如何，總不希望明天被老師痛罵一頓吧！只有繼續(xù)奮戰(zhàn)了。

　　“嗞”，一聲尖銳的開門聲音，雖是很刺耳但被媽媽溫柔地輕聲問候給蓋過了�！皟鹤�，這么晚了，喝杯熱牛奶吧！”腳步還是那么輕，說話的聲音依舊有點(diǎn)沙啞。她走到我身邊將牛奶放下，便又去忙家務(wù)事了。那晚寒氣有點(diǎn)逼人，已是深秋。我用冰冷的手端起了那杯充滿濃濃愛意的牛奶，頓時，我的手心由冷變熱，喝下去一口暖流直沖我的心頭，使我將淡牛奶嘗出了甜味，那是母愛的味道。

　　望著那杯喝了一半的牛奶又聽見廚房里鍋碗瓢盆洗刷的聲音。不禁令我覺得鼻子酸酸，兩眼充滿淚水似乎一眨眼就會有兩行淚珠。已是深夜11點(diǎn)，我才上床睡覺。我跑到客廳想去看看媽媽，不料忙了一天的媽媽就在沙發(fā)上睡了，我從房間里拿來一個毛毯蓋在她身上。

　　那晚白云將月亮遮住，似乎為我勞累的媽媽關(guān)上了忙碌之燈，讓她好好睡一覺吧，做個美夢！

　　生活里的微感動作文 篇12

　　剛剛?cè)ダ蠋煹目臻g看了內(nèi)篇文章，眼淚不由自主的流了下來，真的不想在哭，可它讓我不得不哭，我真得很討厭別人對我好了，一個個對我好的人，從我身邊一個個溜走，心很痛，我真的不是想這樣，這樣的自己連我都不認(rèn)識了，以后的路該怎么走？不知該如何決定，以為自己可以對一切都無所謂，我做不到，真的做不到，現(xiàn)在能做的只有沉默。

　　每當(dāng)有鬧心的事時，總會想起媽媽，14年了，我真的不知道自己這些沒有媽媽的日子是怎么過的，一晃14年過去了，雖然在爺爺奶奶的呵護(hù)下我快樂成長，可誰知道我心里的苦，姑姑，叔叔對我都很好，姑姑還曾想把我接到她那去，可我知道那是怕我讓爺爺奶奶受累，叔叔雖知道我在學(xué)校犯的很多錯，可絕不會和爺爺奶奶告狀，是怕爺爺奶奶為我操心。那畢竟是他們的親爹媽，誰能不心疼自己的爸媽啊？

　　每當(dāng)聽說或看到別的同學(xué)和媽媽發(fā)泄心中的郁悶時，我只能把一切都憋在心里，爸爸不在家，什么都不能和他說，爸爸在外地打工本來就夠辛苦的了，不能再讓他為我操心，和爺爺奶奶就更什么都不能說了，畢竟他們把我養(yǎng)這么大，所以我心里的不快就只能憋著，久而久之我己經(jīng)習(xí)慣了隱蔽自己的內(nèi)心，現(xiàn)在我想看到心里在想什么時，卻發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)不見了，真的找不到了。

　　在看了老師的那篇文章后，久違的一種溫暖襲上心頭，我想拒絕，真的不知道再怎樣把自己心里在乎的人推出我的世界，可我已經(jīng)沒心了，不知該怎樣面對自己了，經(jīng)歷了這么長時間我已經(jīng)變得很堅強(qiáng)了，不想在變回那個脆弱的自己，也許我的人生就是這樣的一條路了，走一步看一步把！

　　對我來說回去的路太遠(yuǎn)了，只能這樣混了，也許畢業(yè)之后一切都會過去吧，最好在畢業(yè)之后，她能忘了曾有過這樣一個學(xué)生，我也會開始一種新的生活，新的混法，可能會真的什么都不在乎吧！

　　生活里的微感動作文 篇13

　　我睜著眼睛，望著雪白的天花板，等待著。不久，熟悉的鬧鈴響起。我快速地跳下床，關(guān)閉鬧鐘。洗漱完畢，拿起書包，打開鐵門，一股清風(fēng)襲來——今天又是一個好開端。

　　跨上自行車，沿著我已經(jīng)走了幾年的路前往學(xué)校。剛出家門的那段路，兩邊的墻上鋪滿了石頭，石頭上生長著一片又一片綠油油的青苔。水泥地上的低洼處尚有還未蒸發(fā)的雨水，平靜地反射著天空。迎春花手掌形狀的葉子從旁邊人家的圍墻上垂下，圍墻上布滿了爬山虎。所以，只能透過葉子的間隙中才能看見房子的模糊的面貌：灰色的一個院子，紅磚砌成的屋子。

　　出了這段小路，又是另一個風(fēng)格完全不同的世界——黑白分明，寬闊的柏油路旁種著樟樹。因?yàn)槿~片很薄，在陽光下葉子幾乎都是金黃色的。樟樹底下被剪得方方正正的灌木覆蓋著。灑水車剛剛經(jīng)過，空氣中的小水珠肆虐地席卷著，在明媚的陽光下散發(fā)著七色的異彩。濕漉漉的柏油路上，遠(yuǎn)處的燈光拉出一條長長的影子。

　　路旁有一條流經(jīng)大半座城的河，河上霧氣氤氳。這時，太陽通過對岸的樓房、植被，在空氣中投射出一道道清晰可見的光束。太陽光并不耀眼，卻仍能讓人們體會到背上的熱量。沿途有不少學(xué)生和年輕的上班族，都在匆匆忙忙地趕路。也有很多三五成群的老人，在公園里，在橋上，打拳、練劍，亦或是一展歌喉，唱一唱他們年輕時所流行的歌曲。

　　再往前走一段，就要到學(xué)校了。兩旁的植被都消失了，取而代之的是一家家店鋪。店主們一個個都很和善，經(jīng)常吸引不少學(xué)生光顧。店門口擺放著的大鍋中沸水在翻騰，偶爾有幾根面條或幾個餛飩被沖到水面，在騰騰的水汽中散發(fā)著鮮香。

　　突然，我的心中涌起一股莫名的感動：我所生活的這個小城是多么的美好��！我真應(yīng)該珍惜這樣的生活。

　　生活里的微感動作文 篇14

　　陽光點(diǎn)亮了希望，新的一天就如此展開！

　　早晨是喜悅的！經(jīng)過夜的淘洗，昨日的疲憊化為今日的朝氣。聽！那窗外颯爽的風(fēng)聲，微微傾訴內(nèi)心的波濤，一陣一陣，送來那一方迷人的氣息。

　　“喀！喀！喀！……”齒輪之間，合作、道別、合作、道別，一秒一秒唱和著，和著我輕快的的單車曲，馳騁在鄉(xiāng)間小路上。緩緩的，猶如我的呼吸，一同在蓊郁的樹蔭下，大口大口貪巒地啜飲清晨的雨露�？丛缙鸬霓r(nóng)夫辛勤地施肥，一枝接一枝作物，掛著滿足而喜悅的神情。這一刻，很迷人！免于惱人的蟲蟲肆虐，對他們而言，就像是百姓免于敵軍的攻擊，可以無憂無慮的活著。一路上，光與影嬉戲，迎面而來是擦肩而過的人們，觀察他們的表情是一種樂趣。有些匆忙，有些呆滯，有些從容……，我不禁暗忖：不同面容又意味著怎樣感受呢？

　　“其中往來種作，男女衣著，悉如外人……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！逼椒睬异o謐的鄉(xiāng)村，在小販們的吆喝聲中盈滿朝氣，帶動了一股活絡(luò)且濃厚的人情味。每個人為了生存、生活打拼，在不景氣的大環(huán)境中，道出市井小民的生存之道。雖然辛苦，卻甘之如飴，給我一種對生命的敬意和一番感動。

　　偶爾會在城市的一隅，喝著咖啡，閱讀耐人尋味的書籍，沉浸在書中世界，感受它的起伏，不經(jīng)意地與路人四目相望，常不由地在心底漾出一種驚喜、一種幸福。人和景物的互動，人與人之間的交流，都是生活中美麗的邂逅。

　　我以一個觀察者的身份，用一個理解的視角，擁一個自適的心情，帶一個從容的步調(diào)，享受生活簡單欣賞的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)：捕捉生活一方的感動，俯拾即是！

　　生活里的微感動作文 篇15

　　這個世界很平凡，亦很精彩。它充斥著緊張焦慮，傷心痛苦，它蘊(yùn)含著自信溫暖，快樂感動，總有那么一些人，一些事，一種情，讓我們?yōu)橹�陶醉，沉迷欣喜。而親情，無疑是點(diǎn)綴在每個人心頭最絢爛的花。

　　一個眼神，飽含無限深情

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”，考試是我們必須面對的，而成績亦是如此，這次考試我的成績慘不忍睹，200多名，我不忍直視，更不想讓父母知道。我害怕面對他們失望的表情，但出乎意料的是，爸爸媽媽給我的只是鼓勵的眼神，并未多嚴(yán)厲的批評我，在看到眼神的一剎那，只覺得頓時春暖花開，將滿心的失落化作我前進(jìn)的動力，對于心情極度低落的我來說，那溫暖的眼神，就是我心底最深的感動與堅持。

　　一個招手，蘊(yùn)含無限深意

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上了高中，在不舍中，上個學(xué)期也悄然走過，又是一個回家周，東玩一圈，西跑一趟，三天半的回家周傾刻間就過去了，“奶，我走了�！薄班拧�，奶奶朝我擺擺手，“去吧，下回啥時候回來？”“五一”，“嗯”，我背著書包走出家門，驀然回頭，奶奶依然伸著她的手，眼眶微濕。我給奶奶一個大大的微笑，慢步離開，奶奶那揮舞著的手，對于臨行前的我來說，就是我心底最深的感動與不舍。

　　幾句嘮叨，隱含無限期許

　　“姥姥，我來啦！”“哎，放假啦”“嗯，后天走”“后天就走啊，姥給你做了好多好多好吃的，燉魚、燉肉�！薄袄牙炎詈昧耍�謝謝姥姥！”在姥姥面前總也長不大的我撒著嬌，奇怪，今天怎么......嘿！這不來了，“在學(xué)校吃的好不”“嗯，還行”“可得多吃點(diǎn)，我看你又瘦了�！薄皼]有，我吃的不少。”“嗯，我看天氣預(yù)報說這兩天冷，多穿點(diǎn)”“下雨的時候帶著傘，別淋雨，感冒了自己難受，還耽誤學(xué)習(xí)，在學(xué)�？傻煤煤脤W(xué)，上個好大學(xué)，將來對你自己好，我和你姥爺還等著你孝順我們呢�！蔽尹c(diǎn)頭附和，這些放在之前我早就會不耐煩的老生常談，如今聽起來也倍感溫暖，那幾句嘮叨，對于離開家的我來說，卻是心底最深的感動與溫暖。

　　任時光飛逝，斑白了奶奶的黑發(fā)，姥爺?shù)聂W角，松動了姥姥的牙齒，隱去了爸爸的瀟灑，刻上了媽媽的皺紋，我也依然知道，時光割不斷他們對我的愛，每一個眼神，每一個手勢，每一句話語，都是經(jīng)過層層包裝后帶給我的感動與溫暖，血濃于水的親情是我今生最深的感動。

　　生活里的微感動作文 篇16

　　一眨眼，我就已經(jīng)是6年級的大學(xué)生了，原來的小學(xué)生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學(xué)的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學(xué)的每一份感動，也許是我真心愛著學(xué)校、愛著老師。小學(xué)的路、小學(xué)的老師，我一生都不會忘記。我希望小學(xué)的大門永遠(yuǎn)向我敞開！

　　在我剛剛踏上小學(xué)的路時，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級的知識的時候，我遇見了讓我喜歡的劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時候，我遇見了性格開朗的另一個劉老師；如今我是6年級大學(xué)生了，又迎來了幽默風(fēng)趣的賀老師……當(dāng)然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學(xué)的路，但她們在每一個學(xué)期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵，是郝老師教會了我如何勇敢的去面對這個世界，是賀老師教會了我如何學(xué)習(xí)，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實(shí)說，我挺喜歡上學(xué)的，因?yàn)樯蠈W(xué)可以看到我喜歡的老師。

　　進(jìn)6年的小學(xué)時光就是在那歡聲笑語的學(xué)習(xí)中度過的，一次次的歡笑、一次次的感動，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤了，畢業(yè)后的初中生活會是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個剛剛進(jìn)入小學(xué)大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經(jīng)變成了一個懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報母校的一切！

　　生活里的微感動作文 篇17

　　殘月在天的黎明似乎沒有往日曉星隱沒的詩情。淡淡的晨霧中，一個朦朧的身影沙沙的挪動。僅僅為了半期考卷上那不理想的分?jǐn)?shù)，母親“無情”地將還未吃過早飯的我“逐出”了家門，開始了一天的“流浪”，因無處可去，我只好來到了學(xué)校。

　　跨進(jìn)校門，同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜，我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分，十四班的某某全年級第一；我們班的語文課代表語文一百多分……閉上了眼睛，感受心靈，不再去想。但是，那些還是不斷地鉆進(jìn)我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪，一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去，想哭，卻沒有眼淚；想學(xué)阿Q 的自我解嘲，卻又笑不出聲。

　　好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句話也不說，眼睛迷茫的望著四方。剎那間，我看到一位和我一樣頹唐的女孩，但她不孤單，她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我，一個人孤零零的坐在教室窗戶邊。

　　這時，一個身影站在了我面前，我正疑惑著會是誰，一抬頭：“鐘？”我驚異的叫道。只見她微笑地坐在了我的身旁，開始為我分憂，她的每一句話就像陽光似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情，這時，我才想起，世上還有一種心情叫感動。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動了。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘記了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)槲覀儫o緣，而是我們的生活少了兩個字：感動�！笔前�！我們不在用心收藏一絲一毫的感動，只有我們錯過它，再回首時才發(fā)現(xiàn)原來我們失去的真的很多。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺�《真心英雄》提醒了我們：世間沒有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒有考好而失魂落魄呢？

　　同學(xué)們，請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！因?yàn)樯�活需要感動�?/p>

　　生活里的微感動作文 篇18

　　當(dāng)一切虛假事物華麗濃艷的外表逐漸覆蓋我們的生活；當(dāng)偽善的外表逐漸雕刻我們的心靈。一種叫做感動的東西被拋到腦外，我們是不是也該靜下心來攜取生活中的感動？

　　還記得那陣“甲流”狂風(fēng)得來襲，這場“武林浩劫使得人心惶惶，我不得不使出我的殺手锏＂旋風(fēng)白面具”“迷魂消毒劑”“黯然除菌掌”……十八般武藝我樣樣精通，可即使這樣，我還是未能抵住“甲流”強(qiáng)大的內(nèi)力，身中“拒毒”，還好并不是“甲流”，只是感冒。可載著敏感時期，人們都抱著“寧可信其有，不可信其無”的心理。都對我避而遠(yuǎn)之。從我身邊經(jīng)過總是繞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就像一可隨時可能爆炸的定時炸彈，沒有人愿意接近我，可只有她對我毫無顧忌，不在意別人躲避的目光，不再以可能給她身體帶來的危害，不再意……在她眼中我總會看到那份堅持.

　　由于我身體不適而耽誤了許多功課，可因?yàn)橛兴�耐心的講解，我的成績絲毫沒有影響，她總是那么有耐心，我渴了，她給我端水；我餓了，她給我買飯；我累了，她把肩膀借給我依靠.她的眼睛總是那樣清澈，就像她的心一樣，那么純潔.在她細(xì)心的照料下，我漸漸地好起來了，而她卻倒下了.她記得我什么時候該吃藥，什么時候該打針，她記得……可她卻忘了，她也很累，她也很難受，她也需要照顧。這一次，我在她眼中看到的除了病痛所致的蒼白無力，還有滿足！

　　因?yàn)楦袆樱�我的生命里出現(xiàn)了一道道亮麗的彩虹。朋友在風(fēng)雨兼程的路途上為我撐起一把傘，她卻淋濕了雙肩。同學(xué)間哪怕是一句不經(jīng)意間的關(guān)懷話語，也足夠拉近我們的距離。當(dāng)老師拖著疲憊的身軀堅持給大家上完課，你來到辦公室為她沏上一杯茶。你會看到老師的臉上露出感動的笑容。當(dāng)雨天，我們匆忙趕回家時，是否會看到路口的交警還在盡職工作，你走過去，哪怕只是一句“您辛苦了”感動的力量也會使他工作起來更加賣力。

　　生活中不是缺少感動，而是缺少體會感動的心。當(dāng)我們以心之緯度來對待生活，你會在一點(diǎn)一滴中體會灑脫，在豪邁中進(jìn)行靈魂碰撞。不必嘆息繽紛落地，只感動于在這個世界里心靈在芬芳路上并肩攜手，一起攜取生活中的感動！

　　生活里的微感動作文 篇19

　　生活中有很多讓人值得感動的事情：當(dāng)你落水時，有人會不顧一切的地去救你；當(dāng)你遇到危險時，有人會挺身而出，舍身救你……這一切的一切都會讓你感動得熱淚盈眶。

　　在汶川大地震的時候，一位姓吳的男教師當(dāng)時正在上課，突然，樓房震動了起來，老師見狀急忙叫同學(xué)們趕快撤離班級，迅速跑到室外空曠的操場上。隨著不停的震動，當(dāng)老師也跑到操場后，卻發(fā)現(xiàn)還有兩位女同學(xué)沒有出來，他又立即跑回樓上。原來其中的同學(xué)在驚慌失措的時候，扭傷了腳踝，無法走路，吳老師毫不猶豫地跑過去，抱起這位女同學(xué)就往樓下跑。當(dāng)剛剛把她們送到門口離開，而吳老師還沒來得及緩過神時，只聽“轟”地一聲巨響，學(xué)校倒塌了，吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學(xué)雖然是得救了，但吳老師卻永遠(yuǎn)地離開了，離開了他可愛的同學(xué)們，再也不會回來了。讀到此處，我無法控制自己的情感，眼淚情不自禁地流了下來。多么偉大的老師呀！為了救他的學(xué)生不顧個人安危，在那么危機(jī)的情況下，救出了學(xué)生，卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄！

　　我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次，天氣突然變冷，因?yàn)闆]有及時穿上厚衣服，所以到了中午放學(xué)，我就抱著小膀飛快地往家跑去。突然來接我的爸爸叫住了我，見我凍得得得瑟瑟，他立刻脫掉自己的外套給我穿上，頓時，爸爸這帶著溫暖體溫的衣服，溫暖了我整個全、身，我們快速地往家走去。一路上，爸爸沒再說話，當(dāng)我仰頭看爸爸時，才發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時他已冷得臉發(fā)青，嘴發(fā)紫，連打好幾個噴嚏。我擔(dān)心地問爸爸是不是很冷，可他卻幽默地說自己是一個“大火爐”�；氐郊液�，爸爸就開始發(fā)燒了，而且燒得很厲害，我哭了，而且哭得很傷心，爸爸為了我，竟然什么都不顧。

　　站在爸爸的床邊，我的眼淚就像斷了線的珍珠，這眼淚熱熱的、咸咸的，這是激動地?zé)釡I、幸福的熱淚、愛的熱淚。

　　我盼望親愛的爸爸快點(diǎn)好起來吧，女兒愛您！

　　生活里的微感動作文 篇20

　　窗外，輕輕地刮著微風(fēng)，一縷陽光灑在操場上，溫和又不失金色的光華�？旆艑W(xué)了，我去叫我的好朋友，待會兒我們一起走回家，她毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　過了一會兒，她急匆匆的跑過來，帶著一絲歉意，不好意思的開口：“對不起，我還沒有辦好黑板報，老師明天就要檢查，要不，改天？”我建議她別辦了，又不是只有她一個人。朋友抬起頭，用堅定的眼神看著我，告訴我，她要辦完才走。

　　太陽，快下山了。陽光，更加柔和。

　　我也很無奈，就坐在位子上靜靜地看著她。她站在桌子上，手中粉筆高高舉起，一會兒寫字，一會兒畫畫，十分專注。時間在流逝，都五點(diǎn)一十了，她寫寫畫畫了很久很久，手都開始微微顫抖，額頭滲出細(xì)細(xì)汗珠，我很想幫她，但又不想承受這份辛苦。但也不知為什么，我看著她的執(zhí)著，我突然就覺辛苦也沒什么大不了了。

　　“咚！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，我趕忙過去收拾好，一看手表，又過去了十分鐘。我勸她時間也不早了，明天再來做吧！可是她依舊認(rèn)為老師給自己的任務(wù)，自己有責(zé)任做完、做好。為了加快速度，我加入了她的忙碌中。

　　夕陽西下，暗黃色的天空中透出絲絲微紅。

　　經(jīng)過我們的努力，就只剩下一個小版塊了。把班級照片剪成愛心形貼上去就完成了。朋友一絲不茍地剪著，此時她已是滿頭大汗，剪刀一不小心劃破了她的指尖，她吃痛地皺皺眉頭，將滲出的小血珠吮了吮，繼續(xù)著手上的工作，堅持著。我看著她，深深地被觸動著，她完全可以不用做，可她卻負(fù)責(zé)任到底，不僅做，還要做得的很好。

　　一個人要對自己的任務(wù)負(fù)責(zé)，總有一天你的努力會被他人看在眼里，又印進(jìn)心里去，開出信任的花來。

　　最后一抹余暉，映照在操場上，夾雜著一絲清風(fēng)，懶懶的拂過校園，拂過心間。

　　生活里的微感動作文 篇21

　　一池靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心。

　　一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國道上滿是厚厚的積雪，好幾處都凍上了冰，一路駛過，看到的交通事故連續(xù)不斷。路上見不到一個人，時時吹來一陣刺骨的寒風(fēng)，一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。

　　一切看似平平靜靜。突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好走在了一層薄冰上。汽車開始打滑，瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動，等待著接下來即將發(fā)生的事情。

　　當(dāng)我反應(yīng)過來時，車已經(jīng)不動了。我爬出車子，看到眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來。茫茫的雪中不見一個人影，要怎么辦呢？

　　這時，迎面開來一輛農(nóng)用卡車，停在了我們身邊。車門開了，走下來一位其貌不揚(yáng)的叔叔，看樣子像是農(nóng)民。他看了看我們陷在溝里的車，關(guān)心地問道：“人都沒事吧？看樣子車還能動，只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙，我頓時有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對我們說：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過程中劃傷輪胎，我去給你們運(yùn)些稻草來墊一下�！庇谑擒S上車向遠(yuǎn)方開去。不一會兒，拉來了滿滿的一車稻草。

　　忙亂中轉(zhuǎn)頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說：“把車子拉上來需要一些時間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風(fēng)強(qiáng)，凍感冒了可不好”。頓時一股暖流涌上心頭。他將稻草一捆捆搬下車，一點(diǎn)點(diǎn)、嚴(yán)密密地鋪在車子周圍，看到有可能會被劃到的地方，還多鋪了一些。

　　細(xì)細(xì)檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句話也沒報怨。系緊后，他讓車緩緩移動。我們的車子也一點(diǎn)一點(diǎn)從溝中爬出來。車子最終拉了上來，并且沒有受損。爸爸十分感激他，但還沒來得有給他錢，他便走了。

　　望著那漸漸遠(yuǎn)去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說不出的感動。天氣再寒冷也擋不住內(nèi)心暖流般的溫暖，注入我心，感動良久。

　　生活里的微感動作文 篇22

　　生活中有許多讓我們感動的事物。如風(fēng)雨中的身影，身后的那道光，清晨的一杯熱牛奶……而最讓我感動的是小妹的“搖床”。

　　那時小妹還是個小嬰兒，不會走路，不會說話，但是特別不聽話。晚上還特別愛鬧騰，每到晚上都要鬧個不停，特別的不好帶。

　　有一次爸爸回家，那時已經(jīng)是深夜了。凌晨十二點(diǎn)，他特別疲憊，臉上的“熊貓眼”清晰可見，滿臉油光，一到家，鞋子隨便一脫，襪子隨便一扔，就直接躺在沙發(fā)上睡著了。

　　爸爸還沒睡多久就隱約聽到了小妹的哭聲。被吵醒后的爸爸只是鄒了鄒眉頭，但是他并沒有生氣，而是迷迷糊糊地摸索到了小妹的房間。順手一把就把妹妹從床上抱了起來，對著妹妹輕輕地哼著：“寶貝，不要哭了，媽媽還在睡，不能吵媽媽�！钡�是不懂事的妹妹哪聽得懂爸爸說的話，這次哭得更加厲害了，而且聲音還特別的大。聲音大得讓爸爸氣得瞪大了眼睛，特別想一巴掌打下去。爸爸揚(yáng)起的手凝固在空氣中，又緩緩地縮了回來，輕輕拍拍小妹的背，雙手一前一后的抱著她，形成“搖床”的姿勢。嘴里溫柔地哼著：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”雙手輕輕地?fù)u來搖去，此時的爸爸仿佛就成了一張真的“小搖床”，就這樣抱著妹妹哄了兩三個小時才把她哄睡著了�？粗�眼前的爸爸，我也想到小時候，他一定也這樣哄過我，瞬間淚如雨下。

　　感動，源自于那微不足道，但卻意義非凡的一瞬間，也許是一雙溫暖的手，也許是恐慌時一個擁抱，也許……

　　生活里的微感動作文 篇23

　　在大家的共同努力下，我們終于重逢在久別的校園，我們身邊也發(fā)生了許多暖心的事。

　　“考砸”事件

　　面臨中招的我們，再次踏入校園的“首秀”是一場摸底測試。網(wǎng)絡(luò)課堂不比學(xué)校現(xiàn)場上課，于是，考完之后的成績讓班上同學(xué)都愁眉苦臉的。許多同學(xué)因此受到了“刺激”，紛紛開始互相請教問題，被請教的同學(xué)沒有一絲不耐煩，而是細(xì)心地講解著。每每看到這樣的場景，我便覺得十分暖心。

　　“默寫”事件

　　要說最讓班上同學(xué)發(fā)愁的，不是數(shù)學(xué)，而是物理。每節(jié)課老師都會進(jìn)行一次默寫，難度有時還不小。這天，老師又放出了那熟悉的課件，同學(xué)們集體“哀嚎”，可終究逃不過默寫的命運(yùn)。但在結(jié)束時，老師會細(xì)心地把今天的作業(yè)做成一張課件，十分詳細(xì)。每當(dāng)我放學(xué)回家時，都能看到物理老師將當(dāng)天的默寫答案準(zhǔn)時發(fā)到QQ群里，并讓同學(xué)們在群里提出疑難問題。每一道同學(xué)們提出的難題她都會細(xì)心講解，直至解決�？粗�那一條條不斷發(fā)送出來的消息，我心想：這不正是師生的有愛瞬間？

　　“跑步”事件

　　重返校園的我們，十分激動，上體育課時，如同脫了韁繩的馬，在操場上飛奔著。于是，體育老師見我們?nèi)绱讼矏�，也如了我們的意，開始了漫長的長跑訓(xùn)練。長跑十分耗費(fèi)體力，剛跑了幾圈，大家就開始?xì)獯�吁吁。不一會兒，有幾個女同學(xué)有些跟不上了，我本以為她們會放棄。這時，有一只手拉住了那位即將放棄的女同學(xué)的手，帶著她跑。其他同學(xué)見狀，也開始效仿�？粗�那一對對在操場上飛奔的身影，我心里暖融融的。

　　也許疫情過一段時間才會完全結(jié)束，但同學(xué)、老師、校園給予我們的溫暖永遠(yuǎn)不會消失。

　　生活里的微感動作文 篇24

　　“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆種子，你是否成為道德模范的參天大樹，組成了時代的美麗森林�？梢宰屓藗兩�活在其中，感受到無比幸福呢？”50年前，雷鋒以對黨的無限忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，感動著一代又一代中華兒女的成長。

　　雷鋒，就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆金色的種子，雖然他的一生短暫，但他譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。

　　有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入新世紀(jì)了，人人都想著為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在新世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神真的過時了嗎？我可以肯定的回答——NO！

　　記得中央電視臺剛播放的《感動中國2013》，其中有一個感人事跡的主人公是一個名叫何玥的小朋友，她和我是同齡人，都是12歲�；蛟S，在大人眼里，我們這些12歲的孩子還只能說是幼苗。但是何玥，她因腦腫瘤而逝世了。人的是：她在生命垂危的情況下，還想著幫助他人。她告訴自己的父母，打算把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)給其他需要用的病人。這件連大人都很難做到的事，一個年僅12歲的小女孩卻能做到！正是花樣年華，她卻悄然離去。她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她向天使一樣飛翔，用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。這不正是新時代雷鋒精神嗎？看到這，我流下了感動的眼淚，同時我也感到很慚愧，和她相比，我只能做一些身邊力所能及的事，如：我?guī)椭�同學(xué)系鞋帶和解答過難題，公交車上給爺爺、奶奶讓座等，然而這些都是小事，所以我很自愧不如。當(dāng)然在中華民族這個大家庭里，也有許多耳熟能詳?shù)拿�字，如：舍身救火的賴寧、助人為樂的徐虎、舍己救人的張華等，時時在我耳邊回響！感動著我們，激勵著我們！

　　生活里的微感動作文 篇25

　　生活中感動的事如天上的繁星，遇到困難時陌生人給予的幫助，家人無私的關(guān)愛，朋友之間的關(guān)心......

　　小時候因?yàn)榘职謰寢屆τ诠ぷ鳎�只好由奶奶來照顧我。每天接送我上下學(xué)，照顧我的生活起居，還幫我收拾房間和書包。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事小事都是奶奶為我操勞。

　　不過，最讓我感動的事卻不是這些，而是那次我們在買東西時的一場意外。放學(xué)后我在馬路邊，等著奶奶買菜回來，就在這時一輛車開過來了，開車的司機(jī)好像沒有看到我，直沖我開過來，還沒等我回過神來，奶奶急忙沖了過來，把我推到了旁邊。我雖然沒有受傷，可奶奶卻被那輛車的反光鏡刮到了，身上幾處擦傷。當(dāng)時的我連驚帶嚇哇哇直哭。每每想到這些奶奶不惜用自己的生命來保護(hù)我的安全，無論遇到什么危險，她不顧一切的來守護(hù)我。我內(nèi)心充滿了無限的感動。我想對奶奶說：“奶奶，我愛你！”等我們回家后，腦海中不停的回憶著當(dāng)時的情景，心情久久不能平靜。心里雖然想要對奶奶說一說心里話，可是我卻沒有說出來。因?yàn)槲抑�道，奶奶非常疼愛我，我也深深的愛著奶奶�?/p>

　　雖然事情已經(jīng)過去很久了，那種觸動我心靈的感動卻給我留下了深刻的印象，愛不只是表現(xiàn)在嘴上，更多的是體現(xiàn)在行動上。我一定會用實(shí)際行動來證明對奶奶深深的愛。

　　生活里的微感動作文 篇26

　　在我們的生活中，處處充滿了溫暖，有許多事感動了我們。

　　冬天，下雪當(dāng)然是“家常便飯”，我們的道路上肯定布滿了積雪，除了已經(jīng)化掉的一部分，還有很多堆積在路旁，如果不及時處理，很有可能凍住馬路，造成危險。

　　于是，我們的環(huán)衛(wèi)工人盡職盡責(zé)，每天披星戴月，忙著清理積雪。冬天寒風(fēng)刺骨，環(huán)衛(wèi)工人半夜就起床，拿著鐵锨等工具，圍著圍巾，戴著口罩，但這好像還沒能抵擋寒風(fēng)。但他們絲毫沒有受影響，凌晨三四點(diǎn)，大街上一片寂靜，只見環(huán)衛(wèi)工人有的用鐵锨一下下地把路旁的積雪鏟起來，拋到花池里，之后又彎下腰去鏟雪……有的頂著風(fēng)，費(fèi)勁地蹬著三輪車，每到一處積雪點(diǎn)，就跳下車來，用力除雪……還有的不顧危險，走到馬路中間去清理冰雪，他們?yōu)榈木椭挥幸粋�，在早高峰的到來之前清理完積雪，不影響車輛的正常通行。大家被感動了!被他們的這種敬業(yè)的精神感動了!

　　為此，政府也做出了一系列措施，建了許多“環(huán)衛(wèi)之家”，讓環(huán)衛(wèi)工人有個休息的地方。而許多單位也打開大門，歡迎環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)去喝口熱水，暖和暖和身子，休息休息……大家盡自己所能去幫助環(huán)衛(wèi)工人。

　　一股暖流淌進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的心房，大家都被感動了。生活中人與人之間互相幫助，這就是生活中的感動。

　　生活里的微感動作文 篇27

　　生活中，媽媽的愛讓我感動，尤其那次朗誦比賽使我記憶猶新。也就是從那天起，我逐漸明白了感動就是愛。

　　前些日，我們年級舉行朗誦比賽，我很榮幸代表班級參加了年級比賽。周五，我主動和媽媽商量并定下了朗誦內(nèi)容。

　　那一個星期，媽媽每天下班回家，吃過飯，就和我一起開始練習(xí)朗誦。每次媽媽都要先給我示范，再聽我朗誦，然后有什么不到位的地方就再次示范，讓我重新朗誦。至今，我還清楚的記得那個周三。那天，媽媽下班回來，我便發(fā)現(xiàn)，從媽媽的背上透露出她的辛苦，從她的聲音可以知道她的勞累。我這才想起，今天媽媽要上五節(jié)課。但是，媽媽還用嘶啞的聲音給我一遍一遍地示范，時刻提醒我速度快慢，聲音輕重�？粗鴭寢專�這時我的心里不由地泛起層層漣漪，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　配樂最難找了。每找到一首樂曲，媽媽便會跟著朗誦幾遍，有一點(diǎn)不適合便刪除。選擇好后，她自己跟著樂曲來了一遍又一遍，一詞一句地摸索，什么時間誦讀什么，用什么語氣，語速快還是慢。接下來，媽媽一字一句地教我，嗓子都啞了，還跟我一起無數(shù)遍地練習(xí)。每次聽到媽媽那啞啞的嗓音，我的鼻子便會酸酸的，眼睛里充滿淚花。

　　“人之所以會感動，是因?yàn)樗�生活在愛之中”。媽媽園丁般的愛，讓我深深明白了這句話的含義，時時刻刻感動著我。

　　生活里的微感動作文 篇28

　　生活中讓我們感動的事情有很多很多，可能只是一句話、一個舉動、一個眼神……讓我感動的是一碗普通的面。

　　一天，吃過午飯，爺爺奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。過了一會兒，有一個60多歲的老人，一手拿著一個碗，一手拿著一根拐杖，東張西望，現(xiàn)在尋找這什么。

　　爺爺看見了，就上前問老人吃飯了沒有，老人沒說話，只是搖了搖頭。爺爺馬上搬了一把小椅子讓老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。幾分鐘，后面煮好了，爺爺又用老人的碗來盛面，然后拿了一雙筷子遞給那個老人。

　　我看見了非常吃驚，爺爺與那一位老人素不相識，為什么要給他吃面？難道他們是老相識？

　　我?guī)е鴿M腦子的問題去問爺爺。爺爺聽了我的問題后先愣了一下，然后笑著對我說：“沒有，我并不認(rèn)識那位老人�！蹦菭敔斈鸀槭裁匆�給他吃面？爺爺語重心長地說：“要多幫助一些人，多做好事，你會感到快樂。還有啊，你看那個老人多可憐，他需要幫助，他需要關(guān)愛，是不是？”爺爺又用手指了指那個正在吃面的老人。

　　過了一會兒，老人吃好了面，對著爺爺發(fā)自內(nèi)心地道了聲謝。此時，爺爺?shù)拿济�像月亮一樣彎起，嘴巴向上一揚(yáng)，開心滿足地笑了起來。那是樂于助人的笑，那是幫助他人之后滿足的笑……

　　看到這一幕，我被震撼到了。是啊，爺爺說的對，幫助別人會讓別人得到幫助，自己也會非�？鞓�。

　　生活里的微感動作文 篇29

　　夜幕降臨了，大街小巷都閃爍著五顏六色的霓虹燈。這時不知是誰喊了一聲：“父親，您辛苦了！”頓時，我陷入了沉思，記得我上一次說這句話，還是在一年多之前。

　　當(dāng)時我上四年級，雖然年級不高，可是每天的任務(wù)卻很多，作業(yè)基本上要寫到每天晚上八點(diǎn)，寫完作業(yè)之后還要讀書和寫卷子。這些任務(wù)都完成之后，已經(jīng)九點(diǎn)半了，之后我才上床睡覺，一旦晚上睡得晚，我早上必定會起不來。

　　那天早上，我又起晚了。爸爸一手拿著衣服，一手拿著長棍站在我床邊，并大喊道：“起床了，要遲到了！一會兒還要出去吃早飯……”邊說邊用棍子敲著床頭。我在床上翻來覆去就是不想起。

　　我本以為爸爸會大發(fā)雷霆，用棍子叫我起床。沒想到爸爸只是將衣服放在了床邊，轉(zhuǎn)身就走了。爸爸剛走，我又迷迷糊糊睡了起來。還沒睡一會兒呢，就聞見廚房里有一股誘人的香氣。

　　我穿上衣服，輕輕地走到廚房門口，透過玻璃往里看。只見我的爸爸正在煎雞蛋，廚房的燈光有些暗，爸爸做飯時并沒有開抽油煙機(jī)，我知道他是害怕抽油煙機(jī)的聲音把我吵醒。“啪”的一聲，爸爸不小心燙著手了，手上起一個大水泡。這時，我趕快把大燈打開，同時又將抽油煙機(jī)打開。爸爸一改平時嚴(yán)厲的口氣，溫和地說：“兒子，你不是想多睡一會兒嗎？我先給你做飯。”

　　我的心突然顫動了一下，對爸爸說了一句許久沒有說過的話：“父親，您辛苦了！”

　　生活里的微感動作文 篇30

　　在我的生活中，有許多令人感動的事情，唯獨(dú)這件微不足道的小事令我至今記憶猶新。

　　一天下午，我去沙市玩。我坐在車上，有點(diǎn)暈車，心想快點(diǎn)到沙市吧！可時間偏偏和我過不去，讓我覺得1個小時就像一年一樣難熬，想著想著就睡了。

　　不知過了多久，夢中的我被媽媽叫醒了，原來到站了。我高興地拉著媽媽的手，連蹦帶跳地下了車。

　　我的目光轉(zhuǎn)向拐角處的角落里的一對乞丐一一殘疾的老爺爺和瘦弱的小女孩，衣服破破爛爛，臉、手上還有不少污漬，他們無精打采地跪在地上，無助地望著來來往往的路人，面前一張白紙上寫著他們不幸的遭遇。

　　此時，一位打扮時髦的姑娘和一位年過半百的老爺爺走了過來，他們都停下腳步讀那張遭遇簡介。我打量著老爺爺，身穿一身洗得有些褪色的清潔工工作服，穿著一雙破舊的球鞋，臉上寫滿了滄桑那位姑娘看完簡介，哼了一聲："這都是騙人的。"扭頭轉(zhuǎn)身就走了。隨知那位老爺爺從口袋掏出一把緊緊卷成一疊的毛票給了那對乞丐，說："這位老爹，不好意思，只有這么多了，快拿去給孩子買點(diǎn)吃的吧！"看到這里，旁觀的我被感動了，拿出自己攢的錢加上媽媽給的2元，一共6元全部給了他們。

　　給完錢后，我心里美滋滋的。從這件事中我悟得了一個道理：人不能只看外表的美，心靈的美才是真正的美！

　　生活里的微感動作文 篇31

　　"生"在漢語中，是個平凡的字眼，組詞有：生存。生命。生活。生長......

　　而我認(rèn)為"生活"是其中最特殊的，一切的活動都建立在生活之上，生存，是個平凡的名詞，就是存活。生命，萬物都有生命，是個活的生物才能被稱之為有生命。生長，只有活著，才能不停的生長，總之一切，都要在活的基礎(chǔ)上去完成，去實(shí)現(xiàn)。

　　而有的人，為了別人付出了他最珍貴的東西。

　　無名英雄最令我感動。

　　在抗洪搶險這場決斗中，有多少英雄犧牲，他們?yōu)榱苏l，難道僅僅是為了得到一個月低微的月薪嗎？不，不是的，他們是無私的，是為了對的起"軍人"這個稱號，軍人在我的印象中是高大，威猛，令人敬佩的，他們在日常生活中也確實(shí)做到了，他們在困難和危險面前，總是有忘我的精神，為了人民的利益，為了國家的利益，可以犧牲一切，也許，你會說，這最多可稱的上有敬業(yè)精神，這有什么令人感動，生活中的很多人都能做到。

　　是嗎？那么你呢，你做到了嗎？

　　許多的軍人在退役以后，仍然保持著那股"一切為了人民，為了人民的一切"的信念，前不久，在電視看到了一則新聞，一為軍人看到一名女子跳江自殺，毫不猶豫的丟下了他最愛的妻子和女兒，跳到江里救人，把人救了，自己卻因?yàn)楹谋M最后一絲力氣，自己掉進(jìn)水了。

　　你一定覺得那個人很傻吧，為了一個素不相識的人，值得嗎？

　　我可以肯定的告訴你，他值得，他完成了自己的心愿。

　　生活中處處有感動，感動于小草鉆出石縫，感動于紅梅傲雪開放，在生活中學(xué)會感動，你會發(fā)現(xiàn)，萬物都值得珍惜。

　　生活里的微感動作文 篇32

　　時間分割成碎片，光亮在碎片的深處游走。我的發(fā)絲從水的深處散開來，一如水草。模糊間睜開眼，看著偌大的世界。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏�！边@個年紀(jì)的我們，總愛從心的深處浮起古人留下的傷春悲秋的小感傷。于是學(xué)著向西抬頭四十五度，去觀望成悲傷。

　　日已沒入深處，可是光芒仍舊投射到我們所在的地球一側(cè)。云飄得有些低，光芒徘徊在它們的上方，便像淡紅色紗布上繡上排列整齊的塊狀墨云。另有一月拉成滿弓逐漸亮出金色的紋理。只是不知將士魂歸何處。

　　“只是不知將士云歸何處�。　逼桨椎�，我倒真生出了幾分悲愴，遙望滿天云彩，像是對古戰(zhàn)場的憑吊。月弓的光芒隨著時間推移盛了許多，與這漸暗的天空與邊界處紅霞之光相

　　融，更添了幾抹幽深與神秘。云塊飄得緩慢，偶送來少許月的臉，在地上投下淡淡的影子。北齊蘭陵王高長恭每與人戰(zhàn)必戴一黃金鬼面遮住俊美如天神的容顏，駕馬馳騁于疆場，血染白色大地，堙于深處的猙獰形象威震四方。白雪茫茫中，他的黃金假面是否如這月一般閃著讓人恍惚的光芒，想必是更添了數(shù)分血腥的深邃。如羅剎一般，驅(qū)退來敵。便是將士于沙場，驍勇善戰(zhàn)，威震四方。保家衛(wèi)國，也為了留名青史，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。為此不惜一切。

　　我確實(shí)是小家子氣的。縱然羨其豪氣，縱然震撼于他的鼓曲，心潮激蕩間，不過仍是守著我的小房間，因其悲慘結(jié)局而沉默不語。君臣之間，兄弟之間，各種人際關(guān)系與政治上的手段，只讓我心寒，遠(yuǎn)勝于無謂的感傷。

　　但生死于他們究竟算什么？殺人與被殺，亂世之中的爭權(quán)奪勢，成王與敗寇，以天下作為籌碼，以天下人的性命作為棋子，倒真是大手筆。大概如此才能真正成王成將成士。只是

　　死時，內(nèi)心深處可有不甘？

　　我只是個歷史的旁觀者。蘭陵王也不過是華夏數(shù)千年之間的一瞬，如蒼穹深處的月，我再看時，它便已沉往更深處，不再露面。明日，又是另一種景觀。

　　唯有窗前的水杉在風(fēng)中搖著細(xì)碎的葉子，陪我緬懷歷史深處早已消逝的瞬息之美。

　　生活里的微感動作文 篇33

　　生活中處處充滿了感動，有失敗時父母的安慰;摔倒時朋友伸出的援手;緊張時臺下關(guān)切的目光……

　　記得有一年，學(xué)校組織春季運(yùn)動會。我那時還是一個內(nèi)向的小女孩，凡是學(xué)校里的活動，我參加的都不太積極。這次運(yùn)動會我不想?yún)⒁�。體育不是我的長項。班主任見別的同學(xué)正在踴躍的報名，而我卻靜靜地坐在那里，便打手式讓大家停下來，問我：“這位同學(xué)，你為什么不去報名?”

　　“老師，我不行，體育不是我的長項�！蔽掖鸬�。

　　“你行的，別低估自己�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。

　　在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣報了名，代表我們班參加障礙跑。

　　到了比賽的那一天，到了我上場的那一刻，選手們做好起跑的姿勢。只聽發(fā)令搶“嘭”的一響，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。突然，我摔倒了。原本打算放棄的我聽到了同學(xué)的聲音：“加油!加油!”同學(xué)們的加油聲讓我覺得全身立刻充滿了力量，這時我心中響起班主任的話：“你能行!”對!我能行!于是，我一咬牙從地上爬起來，飛快地向終點(diǎn)沖去。最后我獲得了二等獎。

　　那日摔倒后的疼痛我已經(jīng)記不清了，但我始終記得，有一種聲音在那一刻讓我感動——那便是在我摔倒時朋友給我加油的聲音。

　　從此以后，我的性格開朗了許多。當(dāng)同學(xué)有困難時，我都會主動幫助。因?yàn)槲也粫�忘記，是他們在我摔倒時給我鼓勵。

　　生活里的微感動作文 篇34

　　在大家院校的過道里，樓梯口你經(jīng)常會見到那樣一個影子。他五十多歲，矮矮的身高，瘦小，剃著小平頭，衣著一身舊衣物，手上總愛拿著一條純棉毛巾，肩膀常常背著一桶生活用水，他便是每日給大家送水的老爺爺。

　　每日下午他總是會到每個班集體看一看立式飲水機(jī)里的水是否足夠喝，假如水沒了，他便會扛來一桶，安在立式飲水機(jī)上。日復(fù)一日，他每日都是會在我們的班級里發(fā)生一次，可他卻從來沒有造成大家的留意，直至有一天產(chǎn)生的一件事……

　　那一天下午，我正在媽媽班吃快餐盒飯。這時候，送水的老爺爺忽然走入班集體，大聲喊：“小女孩，小女孩，你的十元錢沒了！”學(xué)生們都目不轉(zhuǎn)地望著老爺爺和剛進(jìn)班的姜思圻。姜思圻掏掏自身的衣袋兒，才察覺自己的十元錢不見了。她笑著接到老爺爺手上的錢，說：“感謝您，老爺爺�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說：“不用客氣，下一次留意一點(diǎn)兒，別再帶這么多錢了�！敝v完，這名拾金不昧的老爺爺擔(dān)起水桶又消退在大家的視線中。殊不知，他那駝背的身影卻留到記憶里里。

　　從那時起，老爺爺就經(jīng)常會出現(xiàn)在我的視線里，他總是拎著空水桶下樓梯，又背著濃濃的一桶水上樓梯。每日全是不為人知、不辭勞苦，從來不多說一句話。

　　有一天下午，看見了媽媽班的趙百川在抬水，但是水打的過滿抬不起，我連忙上來幫助，可我們倆氣力確實(shí)過小，只有趔趔趄趄往班級挪，浪花濺在了我的鞋上。送水的老爺爺恰巧歷經(jīng)，他走回來，笑瞇瞇地說：“我?guī)湍銈兞喟�！”說著就挽住了衣袖，一只手拎起水桶往班級走，不一會兒就拎到媽媽班。我對老爺爺說：“感謝您，老爺爺，您真有勁頭�！崩蠣敔斦f：“我每日送水，自然有勁頭啦。”我忙問：“老爺爺，您送一桶水能掙要多少錢呀？”老爺爺嘆了一口氣說：“一桶水才2元，一天能掙四十多塊錢。”我滿懷憐憫的情緒問：“老爺爺，您這么大年齡，如何還出去送水呢？”老爺爺一臉苦相地說：“家中日常生活艱難，我既沒有老保，又沒有文化藝術(shù)，只能依靠氣力賺錢啦！”聽了老爺爺?shù)迷�，望著他那兩鬢的白頭發(fā)，那鋪滿皺褶的臉，那不光滑的結(jié)著死皮的兩手，我內(nèi)心酸酸的，拾錢的那一幕又閃過在我的腦海中里，如果當(dāng)初他把撿到的十元錢揣進(jìn)自身的袋子，或許夠他們家吃一天的菜啦！可他卻果斷地把錢歸還了失主。

　　便是那么一位勤快、質(zhì)樸、心地善良的送水工，擁有一顆最美麗的內(nèi)心，他幫我產(chǎn)生了永久性的打動。

　　生活里的微感動作文 篇35

　　生活中，有許多令我感動的事，其中，有一件讓我久久不能忘記。

　　記得有一次在學(xué)校，放學(xué)之后，我把我的頭花拿下來，整理一下頭發(fā)，一個同學(xué)卻拿著我的頭花帶到她的同桌――焦唐的頭上。焦唐一氣之下，想把它給扔了，我爭著搶過來，可他緊緊抓著不放，突然，“啪”的一聲，我的頭花斷了。

　　放學(xué)排路隊時，我很傷心，“該怎么辦呢？”我忐忑不安地到了門口。爺爺看見我把頭花抓在手上，問我：“怎么不戴在頭上？”我舉著頭花說：“壞了！”“我就知道什么東西到你手上都會壞掉！”爺爺生氣地說。我又傷心起來：“又不是我干的，為什么又怪我！”我頂了爺爺一句。

　　到了家，妹妹看我頭花斷掉了，安慰我：“姐姐，不要傷心，等我長大了，給你買兩個有愛心的頭花。”聽到這話，我心中的傷心失落一下子煙消云散。

　　雖然過了很久，但是那句話還是深深地印在我的腦海中，使我感動不已！

　　生活里的微感動作文 篇36

　　生活中有許多讓我難忘的事，有一件事讓我印象最深！

　　那天是個開心美好的日子――我的生日。我和奶奶出去買蛋糕。到了超市，一個蛋糕被我看中了，可那時才7歲，個子不是太高。這時，一個大哥哥從我身邊走過，問我：“小妹妹，你想要這個蛋糕是嗎？”我開心地說道：“是的，大哥哥，可是我的個子太矮，夠不到！”大哥哥拿著那個蛋糕，對我說：“給你！”我揚(yáng)起臉，笑著說：“謝謝你，大哥哥！”說完我就走了，結(jié)賬時我發(fā)現(xiàn)奶奶帶的錢不夠，我很失望，就只好空手回家了。大哥哥看著我們空手回家，就買下了蛋糕，送給我，對我說：“以后你長大了，一定要用心幫助別人啊！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活中許多讓我難忘的事，但我最難忘的還是這件，它時刻提醒著我：能幫助別人的時候，一定要去幫助別人！

　　生活里的微感動作文 篇37

　　生活中有許多讓我難忘的事，即使時間在流逝，但有一件我仍然記憶猶新。

　　那一天早上，我穿好衣服下樓吃飯，媽媽一看見我便對我說：“今天中午有雨，帶雨衣上學(xué)！”我看了看，天空萬里無云，就對媽媽說：“怎么可能？今天天氣晴朗，不可能有雨�！闭f完，拿了一片面包往嘴里塞，一溜煙地跑出去，一會兒便無影無蹤了。

　　上完第一節(jié)課，窗外天氣轉(zhuǎn)陰，烏云密布。上完第二節(jié)課，外面就下起了綿綿細(xì)雨。第三節(jié)課上完，準(zhǔn)備回家了，外面大雨如注，冷風(fēng)颼颼，水管上流下的水像一個飛流直下的瀑布。出了校門，我看見一個又一個的同學(xué)被他們的爸爸媽媽接走了，心情無比灰暗。過了一會兒，我變成了一個“落湯雞”，這時，我心急如焚，突然聽到一陣熟悉的聲音，像是媽媽，但是一想到媽媽還在外面工作，不會來，也不抱太大希望，只好往后隨意一看，果真是媽媽，原來媽媽是來給我送雨衣的。我看著媽媽慈祥的臉龐，頓時眼淚濕潤了眼眶。

　　我今生今世也不會忘記那個雨天的情景，它烙在我的記憶深處，是那樣的刻骨銘心！

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