新生活作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的新生活作文，歡迎閱讀與收藏。

新生活作文1

　　丑小鴨變成白天鵝后，它認(rèn)識了很多新朋友，它們開開心心地住在天鵝湖里。

　　沒過多久，丑小鴨就想念自己的家鄉(xiāng)了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。

　　它回到家里開心地說：“媽媽，我回來了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說：“你是誰呀?”丑小鴨說：“我是您的孩子丑小鴨呀，您不認(rèn)識我了嗎?”媽媽說：“原來是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒看見的時(shí)候傷心極了嗎?”丑小鴨說：“媽媽。對不起。以前有許多人欺負(fù)我，所以我才離開了家。媽媽，我的哥哥姐姐呢?”“你的哥哥、姐姐以前欺負(fù)你，現(xiàn)在很慚愧，在反思呢!你現(xiàn)在快點(diǎn)去找他們吧。”

　　丑小鴨找到了它的哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見了丑小鴨，慚愧地說：“對不起，我們不應(yīng)該欺負(fù)你，請你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們，說：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽。”丑小鴨的哥哥姐姐答應(yīng)了。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。

　　從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。

新生活作文2

　　今天，我將要臨來我嶄新的初中生活！對母校說再見！眼前的校園啊，我要對你說，你好！以后請多多指教！

　　走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”。看！其中的一朵，正在對著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護(hù)著我們，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！

　　走進(jìn)新班級，迎來的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場景，而是一張張最陌生的面孔！看著現(xiàn)在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室，70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步，共同努力！看著現(xiàn)在的初中教師，不禁意地會想到自己的小學(xué)啟蒙老師，是她，教會了我許多知識！教會了我人生的道理！教會了我怎樣做人！看著眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎？

　　從各個(gè)地方來的新同學(xué)，將會是我們的伙伴！我們將同窗三年！我們，將會成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng)造榮譽(yù)！我們不光為了班級，為了同學(xué)，為了老師，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！

　　新生活，新體驗(yàn)！新起點(diǎn)！未來，還在等著我們?nèi)��?chuàng)造！將來的我們，一定會是學(xué)校的驕傲！

新生活作文3

　　迎接著暑假，揮手告別了生活了六年的母校。

　　9月1日，正式開始初中生活。一進(jìn)校門，就能看見那幾個(gè)金色大字——“為幸福人生奠基”。

　　坐在七一班的教室，感覺一切都是新的。

　　升入初中，時(shí)間好像被不停縮短、拉長。上課時(shí)，感覺一節(jié)課講了許多，也不停做題，但就是聽不到下課鈴，下課時(shí)，感覺剛在門外站了一會兒就要進(jìn)班候課了，如果下樓，就要跑著。

　　各科老師也都一一認(rèn)識了，給大家介紹介紹吧。每個(gè)老師都很有特點(diǎn)：語文老師，對回答問題的同學(xué)不管對錯(cuò)都不批評，所以大家都敢發(fā)表自己的意見；數(shù)學(xué)老師，總愛帶著輕松的口氣說“好了”“那么繼續(xù)”，仿佛教學(xué)很輕松，學(xué)習(xí)很簡單；英語老師，我們的班主任，在她的課里，氣氛活躍，英語變得easy；歷史老師，邊說話邊做手勢，有帶動性；地理老師，笑瞇瞇的，聲音不大，但很真誠；生物老師，口頭禪是“OK？”；政治老師，不對，老師堅(jiān)持說他上的是思想品德，嚴(yán)肅而又不乏和藹的氣息。

　　還有學(xué)科的老師：美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息；體育老師會武功，而且很不錯(cuò)；給我們印象最深的是音樂老師，盡管他只給我們上過一節(jié)課，但他的幽默讓我們都深深地記住了。

　　可能是剛開學(xué)的緣故吧，我對每一科都很感興趣，但我相信，今后，我對它們的興趣不會減少，反而會更加喜歡，而且會努力學(xué)習(xí)。

　　站在新的學(xué)校，新的教室，新的座位上，準(zhǔn)備起飛——

新生活作文4

　　昨天，張老師說明天是最后一次家長課堂活動，這次還是劉梓妍媽媽講課。

　　到了那一天，我們等人到齊后就下到站臺上等地鐵，等著等著，我們覺得口渴，可是飲水機(jī)沒水了。地鐵來了，可是張老師說這一趟不上車，我們失望極了。終于，第二趟地鐵來了，張老師叫我們趕緊上車，我們高興地上了車。

　　第一站要下車的站點(diǎn)是漢口火車站。漢口火車站有黃鶴騰飛的雕像，就是四個(gè)黃鶴一起飛，下面還有蓮花。墻上還有由許多碎石塊組成的壁畫，上面畫了武漢港和長江大橋。我覺得這幅畫應(yīng)該是一些舉世聞名的畫家畫的。

　　我們的第二站是中山公園。中山公園站的墻壁上貼著一幅幅小學(xué)生畫的畫，其中一幅是常青一校的學(xué)生畫的，我感到十分自豪，因?yàn)槲沂浅Ｇ嘁恍５摹＝瓭h路到積玉橋是兩個(gè)距離最長的相鄰車站，因?yàn)榻瓭h路到積玉橋是需要過江的。地鐵就像一條鋼鐵長龍?jiān)诮�底穿梭，過了積玉橋，我們來到洪山廣場站，洪山廣場的墻壁上有一幅由許多小朋友齊心協(xié)力畫的大畫。

　　第三站我們要下車的站點(diǎn)是寶通寺。我們靠在壁畫上休息了一下，在那里我們看到了許多大大小小的齒輪。在寶通寺游玩了一會后我們就返航了。

　　通過這次活動，我知道這條線的列車是梅花紅，還知道現(xiàn)在我們可以到循禮門在換乘一號線……

　　這次活動很有意思。

新生活作文5

　　媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們?nèi)�都扔進(jìn)了垃圾箱。

　　一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

　　老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩。”小米說：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊。”老大說：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個(gè)問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進(jìn)去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。

　　幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的。”“帶我們?nèi)ネ鏁�可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個(gè)工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方。”老大說。

　　從此老鼠一家開始了幸福的生活。

新生活作文6

　　帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門，走進(jìn)了初中新生活。

　　此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動，又是興奮。

　　來到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認(rèn)識一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的，我好奇且無助。上課時(shí)，有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了，我又喜上眉梢。

　　啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺得時(shí)間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。

　　現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對，健康快樂成長。

新生活作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開始了我第二階段的初中生活。

　　開學(xué)第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。

　　我來到168班，我找了一個(gè)座位坐下來，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅(jiān)信，我一定會和她們成為朋友的。

　　在小學(xué)的時(shí)候常聽老師說初中的老師動不動就打?qū)W生，可是經(jīng)過幾個(gè)星期的了解，初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇越發(fā)言，使我對這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來。

　　我相信，在往后的日子里，我一定會金榜提名的。

新生活作文8

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校�領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

新生活作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們來到了20xx年，中華人民共和國也迎來了70歲華誕，經(jīng)歷了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也終于迎來了繁榮，昌盛。

　　話說回來，是什么能令我們的生活變化這么大呢？是科學(xué)技術(shù)，是它讓我們的生活方便快捷，是它讓我們過上了科技生活。

　　最近，一種新技術(shù)研發(fā)出來，已經(jīng)上市，它就是5G技術(shù)。5G技術(shù)是最新一代蜂窩通信技術(shù)，也是即4G、3G、2G系統(tǒng)之后的延伸。它的性能是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。5G技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前的網(wǎng)絡(luò)，比4GLTE網(wǎng)絡(luò)快100倍。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲，如，用5G手機(jī)打視頻電話響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒，而用4G手機(jī)卻需要30--70毫秒；再如用5G手機(jī)下載一部電影只需1-2秒時(shí)間，而4G卻要1分鐘時(shí)間，可見5G技術(shù)的迅速。因?yàn)?G技術(shù)的數(shù)據(jù)傳輸更快，5G網(wǎng)絡(luò)還投入到智能家居。比如你早上沒醒前，可以用5G網(wǎng)絡(luò)預(yù)定一杯牛奶，時(shí)間到了，你再起來喝。不僅如此，還可以預(yù)約洗衣、預(yù)定炒菜讓生活更方便、快捷。當(dāng)今，汽車也隨著5G技術(shù)而改變。5G汽車有自動導(dǎo)航，還有在線游戲，還可在車上通過攝像頭觀看家中情況。

　　新時(shí)代的到來，不僅是人們經(jīng)濟(jì)條件提高，還過上了高科技生活，我國的科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面都日益增強(qiáng)讓我們中國雄于東方世界！讓我們跨進(jìn)高科技時(shí)代！

新生活作文10

　　一：關(guān)于畢業(yè)

　　畢業(yè)了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開那個(gè)在人們眼里并不好的學(xué)校，讓我覺得真的好不舍．所以，我還是會在某個(gè)時(shí)間那個(gè)回到我呆了三年的地方．我知道那里的一切都沒有我現(xiàn)在的學(xué)校好，只是三年的記憶，跟著我的心，都在那里埋葬．再次回去時(shí)，那里，一切都變了：操場被填埋，還有正在修建的食堂；那里，一切都沒變，有原來的老師，有原來的同學(xué)，還有我原來的記憶！

　　二：關(guān)于高一

　　這是我變了的標(biāo)志，是我必須去涉足的空間．總是認(rèn)為那些美好都會在以后出現(xiàn)，所以我一直在等……才明白，比起高一，初三并不算什么．聽著那些沒有歌詞的歌曲，覺得世界都在一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了．美麗的碎片，拼奏著過去的懷念。

　　我認(rèn)識了一群朋友，我們會在一起笑，一起談?wù)撨^去和明天，一起說某某怎樣……才發(fā)現(xiàn)，比起高一來，初三的我們還太年幼。

　　三：關(guān)于軍訓(xùn)

　　開始，我以為軍訓(xùn)是惡魔．現(xiàn)在，它在我心里也不是天使．只不過我還記得，記得在軍訓(xùn)中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見證激情．我們的幸福，是無與倫比的美麗，至少我是這樣認(rèn)為的。

　　不想觸碰這段回憶：當(dāng)教官們走時(shí)，全校穿著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員不約而同得舉起戴著白手套的右手揮舞．我哭了，不過只有我自己知道．我不想讓別人看見。

新生活作文11

　　在移動公司的贊助下學(xué)校的學(xué)生組織了一個(gè)迎新晚會，主要是為了宣傳移動4g，以及對新學(xué)生的歡迎！

　　夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯?zhí)玫拈T口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺。我隨著舍友在七點(diǎn)半準(zhǔn)備去看表演，去了之后發(fā)現(xiàn)這里只有音樂播放著，稀稀疏疏的有幾個(gè)人，看來一切都沒有開始。

　　我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達(dá)一圈以后再去看表演。時(shí)間過得飛快，我們聽見音樂從這里傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。

　　當(dāng)我們再一次到達(dá)現(xiàn)場，這里正在唱紅日，現(xiàn)場人流涌動，這首歌使得所有人情緒激動，有時(shí)傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因?yàn)榍胺饺颂�多，這就是中國！接下來表演的是四個(gè)女生，節(jié)目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯(cuò)，就是人太少沒有氣勢恢宏的感覺。期間還有許多的活動，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。

　　讓我記住的是一個(gè)五男五女在舞臺上參與節(jié)目，這個(gè)規(guī)則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說一個(gè)價(jià)錢，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺下觀眾哈哈大笑起來。

　　之后令我感到非常有意思的是一個(gè)雙節(jié)棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的`風(fēng)范，其他人也就一般，估計(jì)是湊數(shù)而已。

　　……

　　最終在九點(diǎn)半左右節(jié)目主持人宣布結(jié)束，我隨著一首比較平緩的曲子離開會場，回到宿舍！

新生活作文12

　　放寒假了，我和媽媽去采購年貨。一進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對聯(lián)鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！

　　我和媽媽精心挑選了幾張對聯(lián)，就去買鮮花，因?yàn)閶寢屨f多買幾盆鮮花，既可以凈化空氣，又可以點(diǎn)綴過節(jié)的氣氛。一盆盆鮮花爭奇斗艷，競相開放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛不釋手。

　　隨后我們又去買了一掛鞭炮，老師給我們講過放鞭炮的由來，是古代為了驅(qū)趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說“年獸”只有在過春節(jié)的時(shí)候才出沒，所以古代的人們都用鞭炮來把它嚇跑才能過平安的年。聽著噼噼啪啪的響聲，更有過節(jié)的氣氛。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的冰涼可口，雖然以前也經(jīng)常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。

　　媽媽說現(xiàn)在的生活水平提高了，天天都像過年一樣，隨著國家的飛速發(fā)展，以后的日子會像芝麻開花一樣，我們也會越來越幸福。

新生活作文13

　　隨著快樂美好假期生活的結(jié)束，我成為一名四年級學(xué)生，迎來了新學(xué)期。面對新生活，見到新同學(xué)，我心中十分激動，充滿著最新的美好憧憬。

　　心懷著無限美好的期望，我迎接了開學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了嶄新的學(xué)校—大街嶺小學(xué)。進(jìn)入新的班級——152班。

　　第一次見到和藹可親的班主任。他戴著眼鏡，穿著藍(lán)色的格子衣，又有些嚴(yán)肅，說話也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規(guī)章制度，小學(xué)生的日常規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識的感覺，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見如故的感覺。懷著美好的心情，不知不覺聽見第六節(jié)課下課鈴響，我們就度過了開學(xué)的第一天。

　　在這里我認(rèn)識了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習(xí)好，寫字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習(xí)。我對這里非常滿意，我喜歡我的新學(xué)校！

新生活作文14

　　當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!

　　現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時(shí)的生疏，就覺得時(shí)間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時(shí)間賽跑。

　　吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊(duì)行走，又小又密。

　　打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進(jìn)了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當(dāng)飄揚(yáng)的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進(jìn)了我的心中。下課了，這時(shí)是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。

　　當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點(diǎn)，準(zhǔn)備著明天的新旅途!

新生活作文15

　　小學(xué)六年，以如流水般撫過．朝夕相處了六年的同學(xué)，已經(jīng)踏上各自不同的船向夢想的遠(yuǎn)方啟程。我也是一樣成為了某中學(xué)703班的一位學(xué)生。

　　初中生活的實(shí)在打破了我一切美好的不美好的幻想。它不是在草坪上盡情玩耍，也不是整天像個(gè)書呆子一樣圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。所以剛開始的幾個(gè)月都不知道自己究竟做了些什么，整個(gè)人像個(gè)傀儡一樣被各個(gè)老師擺弄著。

　　過去的半個(gè)學(xué)期，我覺得時(shí)間被我像流水一樣的揮霍，可是就時(shí)間而言13歲的我沒有什么值得奢侈的了。不過3班的同學(xué)們卻給我一個(gè)個(gè)又一個(gè)得驚喜。我們班有許多在老師和家長看來桀驁不馴的男生，可他們會在課內(nèi)課外帶給我們歡笑。

　　我在新的班級里有許多的朋友，長大了就是長大了只是短短的幾個(gè)月便可以成為較好的知心朋友。大家一開始都沒什么話題，只能拿小學(xué)里發(fā)生的趣事互相逗趣，慢慢的發(fā)現(xiàn)有了共同的愛好便如影隨形了。

　　班中的老師較為嚴(yán)厲，社會老師是一個(gè)大學(xué)美女畢業(yè)生，其余的都是上一屆的老教師了，特別是我們的班主任，仿佛什么事都不能讓她滿意，即使是我們班在兩次月考中都獲得了第一的好成績，她還是不死心，把成績東算算西算算只要有一門不是第一，她就會語重心腸的告訴我們偏科的壞處。哎！難道她以為我們都是超人呀。

　　其實(shí)寫這篇文沒有什么多大的意義，只是想抒發(fā)抒發(fā)自己對這半個(gè)學(xué)期來的看法而已，僅此而已。