嶄新的生活作文

時間：2024-09-10 09:43:19 晶敏生活我要投稿

嶄新的生活作文（通用24篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的嶄新的生活作文，希望能夠幫助到大家。

嶄新的生活作文（通用24篇）

　　嶄新的生活作文 1

　　歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們告別了小學生活，迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。

　　之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當我踏進中學校門的那一刻，竟莫名的緊張起來，也許是這校園的環境感染了我吧：踏進校門，首先引入眼簾的是兩棟教學樓和實驗樓相對而立，顯得那么圣神；繼而是操場，偌大的操場都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無限生機。望著校園的一切，我相信自己一定會在這里滿載而歸。

　　很高興，我被成功的分到了七一班。

　　我們的班主任是一個和藹可親的老師，她是英語老師，我很開心，因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人，我大致的看了每個人，心里暗想：我們這個班將來一定很精彩，因為他們看起來個個都‘不簡單’。

　　不久，我們來到七一班的`教室，老師給我們講了很多，那時，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來源于長達六天的軍訓。

　　我們的教官叫王拓，他很強壯。以后的時間里，我們對他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓結束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結，在軍訓結束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學們哭了……

　　軍訓結束后，我們進入了學習階段。

　　隨著每個人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學習派’，他們總是在一起討論學習上的問題，當答案不一致時，他們會派一個人去請教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關，對，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學校，一起分享，但，他們可是‘高級吃貨’哦，他們會有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會選出‘最有素質的吃貨’。

　　還有‘文藝派’，她們主要負責班上的布置，例如板報，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會更加優秀的。

　　過去如同一頁泛黃的紙張，而現在我又將翻開新的一頁，因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。

　　嶄新的生活作文 2

　　當筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當我的手中，多了一本名為“歷史與社會”的書；當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。

　　令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學校前。深吸一口空氣，只覺體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

　　新的同學，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內如煮沸開水般的學生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮

　　找了個位置坐下，聆聽著在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！

　　學生們似乎也對幽默風趣的老師們產生了好感——比如說科學老師。

　　她也是戴著眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的.：她喜歡在上課時，將幽默串成珠，掛在嚴肅的科學頸間，使得科學變得生動又引人入勝。

　　“阿俠！”——她總喜歡這么稱呼學生——“這樣操作，會出現什么？”

　　那個被稱作“阿俠”的同學有些不知所措地站了起來，使勁的回憶著，卻又想不出來。

　　“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”

　　她擺擺手，示意那個學生坐下，再環視一圈周圍哄堂大笑的學生，也得意地笑了。

　　“那么——”她輕輕拎起一個燒杯，在學生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

　　“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來的學生，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學生們都已牢牢掌握了這兩條知識。

　　所以說，基于科學老師，我是怎么也忘不了這兩條知識的。

　　但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學校中，這叫我怎么數得過來呢！

　　很滿意，很喜歡你，我親愛的初中生活！

　　嶄新的生活作文 3

　　時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的小學同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。

　　“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷著一顆向往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多么大，多么新，但到處都彌漫著溫馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對于我來說真的太陌生了。那來來往往的人群，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一群群富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的.面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。

　　但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關系漸漸拉近了，我仿佛看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的，我也交到了幾個新伙伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好溫暖。

　　開學幾天后，老師說要競選班干部，我很想試一試。競選什么好呢，就學習委員吧，我的學習成績在小學還是不錯的，說干就干，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心里挺高興，沒有人和我競爭了。演說開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕松地走上講臺，不緊不慢的開始了自己的演說，臺下的同學都輕輕的望著我，演說進行得很順利，結果自然是我如愿當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”

　　別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一周中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來說，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們咽下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學后，班上似乎是人才濟濟，藏龍臥虎，每個人仿佛都有一套獨家秘笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。

　　大人都說，上了中學，就意味著長大了。可我卻愿意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的臺階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。

　　嶄新的生活作文 4

　　初中，是生命中的一塊里程碑，它代表著我們要換下小學時的稚嫩，迎接初中的朝氣蓬勃，以斗志昂揚的狀態，擊退所有的困難。但，這段過渡并不輕松，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣，只有經受巨大的痛楚，才能完成化蝶。

　　剛上初中，我正斗志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的初中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。初中已經不再是那簡單的三科，而是復雜的七科；已經不再像小學那樣寫完作業就玩，寫完作業后我還要進行繁瑣的復習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”！但結果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。

　　這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室里很靜，我仿佛能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道說什么，我低著頭，雙手撐著桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終于忍無可忍，讓我拿著書站到后面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低著頭走著，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的`，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。

　　我默默地站在后面，緊緊的咬著嘴唇，不讓眼淚流下來。我委屈極了，小學時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬著嘴唇，最后，一股咸咸的味道彌漫在嘴里。

　　一節課不長，可對于我來說，每一分鐘都是煎熬。終于，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在小學，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情的對我說：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什么也沒說，但我維持那么久的最后一道防線終于支撐不住了，淚像決堤的大水一樣涌出來。

　　我委屈，我傷心，我無法說出來，只能用淚水表示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心弦，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發誓，這將是我最后一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。

　　我現在的生活如同一只已經有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……

　　嶄新的生活作文 5

　　時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名小學生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學生變成了一名初中生，來到了渴慕已久的初中生活。

　　和小學差別最大的還是要數體育課了。小學的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而初中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在小學就從來沒練過，而到了初中，幾乎是每節課都有的一個項目，盡管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！

　　再說一說數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和小學有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在小學，數學老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。

　　另外，進入了初中后，還增添了一門有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對于熱愛讀書的'我來說，無疑是一種驚喜，一種享受，于是我每周都期盼這閱讀課的到來，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨游。

　　進入了初中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！

　　嶄新的生活作文 6

　　從小我就有當特種兵的夢想，這個暑假，爸爸終于給我報了軍事夏令營。我高興極了！

　　7月12日，我懷著迫切而又喜悅的心情來到夏令營。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無比的自豪。第一天，我們訓練站軍姿，學習軍人的行為品質，端正儀容儀表。訓練時，我們挺著腰，手伸著，面向前方，兩腳要打開或成60度，腿要站直。這讓我體會到原來“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在床上，我非常想念爸爸媽媽，眼淚忍不住流下來，但是我告訴自己一定要堅強。

　　第二天，我們學會了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的軍歌是這么振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國人的驕傲，這對于我來說也是一次全新的體驗。接下來的幾天里，我們學會了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動作變化很快，需要全身心投入，每一個招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因為我知道，當一個合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由于訓練態度端正，我也受到了教官的表揚。

　　夏令營中，我覺得最有趣的就是CS實戰了。作戰令下達了，每個人都很興奮，感覺自己就像一位真正的軍人。比賽正式開始了，我是一名狙擊手，因為瞄得很準，所以我“殺死”了5個人。但不到一會兒，我的`子彈就用完了，對方也就在這時把我“殺死”。戰斗結束后，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又臟又累，但大家都很開心。

　　在這短短的十天里，我學會了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學會了獨立，知道做事要有速度和質量。也體驗了很多游戲，在游戲中體會到團結的力量，感受到了集體的溫暖和關懷。

　　嶄新的生活作文 7

　　今年的九月，我就已經成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環境，新的課程，新的'教師，新的同學……一切都是嶄新的。

　　剛剛入秋，天氣還很涼爽，一進校門，兩側茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當然那鋪滿石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風飄揚，那景色真是美極了！而且上了中學我們就可以自己騎車來上學了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學的操場可是比小學大了好多，同學們可以在中午或放學后來這里打球，踢球，訓練……哇，這實驗樓好高啊！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學還要爬三層呢。

　　讓我感覺小學與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節課，就去食堂，想吃哪個就吃哪個，飯卡一刷就好了。

　　不僅僅校園環境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語數英和一直都不變的那幾項科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報什么，可真是全新的課程啊！

　　在初中，見到的可就不是小學那熟悉的面孔了，都是新同學，新老師。班里一共有四十多個人，都已經很成熟了，不像小學那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團隊了。但在未來三年中，我們都是彼此最熟悉的人！

　　初中的一切都是嶄新的，未來在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來吧！

　　嶄新的生活作文 8

　　上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！

　　剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認識的人仿佛是珍稀“動物”——十分罕見！

　　但是我交到了一個知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。

　　初中的社團活動也是煥然一新，什么文學社啊，學生會，朗誦社團什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。

　　更加令人喜悅的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。

　　不過也有跟組員鬧矛盾的時候。

　　我委派的“衛生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衛生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課說話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的.損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。

　　這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！

　　嶄新的生活作文 9

　　新新的我，進入了新新的校園，在新新的校園內認識了新新的老師，在新新的老師的帶領下，我又見到了新新的同學。我擁有了新新的宿舍，有新新的床，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。

　　情景一酸

　　“啊！我怎么被分在上鋪了，我怎么上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結果宿舍內又傳來一聲尖叫，“我的媽呀，我怎么下去，好高呀，一會兒把我掉下去怎么辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開始補覺，上課都快睡著了，天呀！想起來就酸呀！

　　情景二甜

　　在這樣的學校里，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張詩純，可愛調皮的王淼，美麗溫柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多么幸福，多么快樂的事呀！我們一同睡覺，一齊起床，一起去打水，一起去吃飯，一起學習，互幫互助，團結友愛，一起奮斗。是她們讓我心里甜甜的。

　　情景三苦

　　上初中真是苦，想打水還得排老長隊，想吃飯呢，還得排隊，飯不好吃，還排這么長的隊真是苦了我了，在家我可是衣來伸手，飯來張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家里有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數不清哭過幾次了，好苦呀！

　　情景四辣

　　“辣妹子辣，辣妹子辣，這里的老師火辣辣，個個年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴厲，真嚴厲！”不聽話就打，不寫作業就罵，可沒小學好。被老師說一次，我心里就火辣辣的。

　　“新新的校園，新新的`你，新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意。”但盡管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學和新新的老師。因為這是我新的起點，我要從這里向夢想出發。

　　嶄新的生活作文 10

　　時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經成為一名12歲的中學生。走進新的校園，結識新的同學，這次開學會與小學有所不同嗎？

　　開學之前，我的心里一直有些忐忑，心中波蕩起狀，既激動，又擔心。激動是因為可以認識新同學，擔心是怕自己不能適應新的校園生活。但開學第一天我在校園見到的與我想象的，簡直是天壤之別！

　　校園中的設施、設備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級里平易近人的班長，勤奮好學的課代表，紀律委員每位同學都是那么的優秀出色。當然，老師們的'課堂是最令我印象深刻的。上課時，同學們爭先恐后地回答問題，把手舉得高高的，生怕老師看不見自己。有時候一兩個小問題的回答或是老師的趣味解答，還能引發全班哄堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴肅，老師豐富的肢體語言將場景模擬得惟妙準肖，讓我身臨其境，仿佛自己就是文中的主人公。

　　學校的午飯一點也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學的搭配讓我一下子喜愛上了學校的飯菜。

　　最令我震撼的是大課間出操，所有同學都排著整齊的隊形，踏著堅定的步伐走向操場，有序地排成五列橫隊開始跑步，隊伍動作整齊劃一就像機器人一樣，仿佛不需要人來指揮。

　　午休時間，老師在講臺前批改著作業，同學們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認真地寫作業，有的在聚精會神的看書，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學要出去休息，接水，但仍不會打破班級的寧靜。

　　落日余暉，夕陽西下，我望著遠處淺藍而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個疑問：明天又是怎樣的呢？不久后我又想：與其懷念過去，不如珍惜眼前、展望未來。

　　嶄新的生活作文 11

　　生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。進入中學，我們將脫離陳舊的小學生活，迎來嶄新的中學生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業，有嚴格的老師，也有甜美的收獲……

　　酸

　　完了！老師叫我去辦公室，準是我昨天的作業沒做好。果然！看著作業本上一個個紅錯號，聽著一聲聲的教導，我的鼻子一酸，為自己當時沒認真完成作業而感到慚愧。淚水在我的眼眶里打轉，鼻子上的酸味越來越濃。那時，我感受到了嶄新的中學生活里的酸。

　　甜

　　緊張的'數學周測過去了，老師已把試卷批改好發下來，看著一個個紅色的對號，我心里有說不盡的甜。我還被老師寫在了表揚榜上，這個時候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時，我感受到了甜。

　　苦

　　在昏暗的燈光下，結實的桌子上，有一座作業堆成的小山。我正拼命趕著作業，頭皮已經發麻，拿著筆的手已經發軟，我仿佛控制不住它了。字已經歪歪扭扭，抬頭看了看表，已經九點多了。好辛苦！那時，我感受到了苦。

　　辣

　　跑操時間到了，我們在操場上，頂著火辣辣的太陽，一圈一圈的跑著。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽，好毒，好辣！那時，我感受到了辣。

　　咸

　　體育課上，一個足球從天而降，以飛快的速度向我砸來。我還來不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎么那么淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過我的臉頰，流進了嘴角。那時，我感受到了咸。

　　嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因為老師的批評而傷心，不要因為取得好成績而驕傲，不要因為作業多而煩惱，不要因為跑操而抱怨，也不要因為一次傷痛而流淚。一起和我迎接嶄新的生活吧！

　　嶄新的生活作文 12

　　童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

　　初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的伙伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。

　　在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮當作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收獲著求知帶來的快樂。

　　學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

　　童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的`初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。

　　嶄新的生活作文 13

　　一花一草，一沙一石，時光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學，進入初中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。小學結束，并非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。　　晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的.操場，雖沒有一人，但久久回蕩著讀書的聲音。教學樓靜默著，它看著我們，笑了。　　中午。太陽炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來，總算把肚子填飽了。　　傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽著校園里的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。　　早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨煉、成長。　　人生漫長，愿我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！

　　嶄新的生活作文 14

　　六年，六年時間轉瞬即逝，很快，迎來了我的初中生活。雖有些不舍，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也仿佛一切都釋懷了。

　　九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來的生活，想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的到來。

　　老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節課。

　　初中，我意識到了我背上抗負著的'責任，有父母的關懷，有老師的教導，也有伙伴們的期待，令我在初中學習上努力向前。

　　初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過初中的生活，初中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的學習成績將掉入萬丈深；初中，需“認真”初中老師的教學速度比小學明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；初中，需“團結”，在你學習基礎不扎實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。

　　初中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。

　　初中，我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。

　　“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？

　　嶄新的生活作文 15

　　自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?

　　是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什么時候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?

　　或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴肅的黃之間的.一種顏色。現在的老師比起小學的老師顯得更加落落大方。小學的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進步?

　　那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了小學里的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。

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　　現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!

　　嶄新的生活作文 16

　　九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。

　　對于一個剛從小學畢業步入初中的人來說，是怎樣的呢？

　　新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對于我們來說，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入初中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學老師一般地，小學老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，并沒有高低之分。

　　我們展開了一個新的生活。

　　在新的校園里，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的'榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的。

　　在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就說明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。

　　但是，目標像是一個目的地，它等著我們到達。光想不做，不行；光說不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，才會有最真實、最快樂的收獲……

　　在成長過程中，每個人都會有收獲，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，才會真正的成長！

　　嶄新的生活作文 17

　　初中的大門金光閃爍，正迎接著我們的到來。一霎間，我轉頭向后看，那是老師們的殷勤囑托，同學們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的踏進了初中的金色大門。走進這兒，我發現周圍的一切是那麼的陌生，一種恐懼感油然而生。

　　“你是誰？”我怯懦的問著，眼前這個四十多歲的陌生男子，慈祥中透露出一股嚴厲，他微笑著回答道：“我是你們的班主任林老師。”“林老師，您好。”從那一刻起，林老師那微笑的面容，慈祥中透露出一股嚴厲，他，便深深的存在了我的腦海里。

　　“你好，這位同學，你知道702班在哪嗎？”一個長相秀麗的女孩，她焦急地問道我，“我是702班的，難道你也是？”她連忙點點頭。“那既然如此，我們就一起走唄。”“好啊”她開心的點點頭。那個當初的問路女孩，便是我現在的好朋友——徐紫涵。我是一個從不相信緣分一說的人，通過這件事情，我才發現“緣分”是一件多么奇妙的東西。

　　徐紫涵是一個性格活潑開朗的女孩，她愛繪畫，我也愛繪畫。我們總在一起學習，互相向對方傾吐各自的心事。我們總是形影不離，大家都管我倆叫“合二為一”。

　　離當初剛進校園時，已有了一個多月的時間。在這一個多月里，雖然學習壓力較小學重了許多，但我卻認識了更多的老師，他們團結互助、齊心協力，他們希望能把我們702班打造成江東中學最優秀的班級；我也結識了許多新朋友，他們各有所長，性格各異，但都有著強烈的`班級榮譽感。在這一個多月的時間里，因為有了他們，我不再感到孤獨，而是快樂；因為有了他們，我的校園生活不再單調乏味，而是多姿多彩……

　　嶄新的初中生活已經開始了，我要腳踏實地，勤奮學習，為憧憬以后更美好的生活，打下堅實的基礎，規劃出更美好的藍圖！

　　嶄新的生活作文 18

　　經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了初中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與小學截然不同的初中生活。

　　這一周我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但盡管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了初中一年級有七門課，比小學增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。

　　在一周的時間里，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街小學畢竟是一個小世界。在小世界里的優秀不代表在濟水一中的大世界里也優秀。在這里，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步才可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在后面。初中的'學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。

　　曾聽微機老師講過，初一上半期是初中里最輕松、最快樂的階段，必須在這個時期里快速地適應，不然會無法應對以后的學習。是的，剛剛步入初中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與小學有著天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今后的學習生活做好準備，加油！

　　總結了這么多點，我還是感到對初中的學習充滿了向往，初中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比小學生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一周的學習！

　　“欲窮千里目，更上一層樓”。來到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的初中生活，我們有什么理由不全力以赴呢？

　　嶄新的生活作文 19

　　當我走進中學的大門時，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環境也不錯，有假山，有清水，還有花花草草。

　　初中生活是陌生的。隨著人群，我來到了一間教室，找了個座位坐了下來，周圍的同學彼此都不認識，也都不肯說話。這時的我感覺一切都是那么的陌生，絲毫沒有安全感。

　　初中生活是辛苦的。聽，那是什么聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合干什么呢？軍訓！接連四五天，我們天天軍訓。經過艱苦的`軍訓，我們都曬黑了，黑是黑了點兒，卻是值得的。我們都變得更堅強，更有耐力了。

　　軍訓結束，我們就分班了。初次見到班主任時，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識，但是，她對我們總是很熱情。我們的班主任努力營造一種和諧、溫馨的班級氛圍，做個班級管理的相關決策，總是先和我們商量一下，然后再愉快地做出決定。我對班主任老師的第一印象還是不錯的。

　　初中生活是令人期待的。晨讀過后就是數學課了。數學老師抱著電腦，踏上了講臺。我們都目不轉睛地盯著她，生怕錯過了什么。對數學課堂我充滿了信心，結果卻不怎么樣。我知道，數學老師對我的印象肯定也不怎么樣。當然，我對數學的興趣也大打折扣。

　　接下來就是英語課了。對英語課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對英語課很有耐心。終于，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語課，感覺很滿意。

　　過了許久，終于開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎咽地吃上了。

　　整個下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終于放學了！回到家，我就開始對媽媽講起了這一天所發生的事。說到數學課時，媽媽對我說：沒事兒，慢慢來，以后就會適應了。于是，我又開始對明天充滿了無限的期待……

　　華羅庚說過：聰明在于勤奮，天才在于積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！

　　嶄新的生活作文 20

　　嶄新的校園生活磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到今年9月份，我終于邁進了中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。在這里，我會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

　　還記得第一次作為第四小組的組長，帶領著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經歷。那一天，我們組在經歷了一天的奮斗后，迎來了最后一節課的`反思。經過統計，我們每個組員的分數參差不齊，但是在分霸小黃同學的拉分下，我們組順利的進入優秀小組的名單上。

　　每個組長都總結完畢，到公布分數的時候了。結果出乎意料，平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優秀小組。陳老師選擇了無記名投票，讓同學們用一張紙條將組號寫上，交由組長統計。每個人都在刷刷動筆寫的時候，我小心翼翼地問我們的副組長：“副組長，你選哪一個？”我很小心的問，因為我對我們組在團結這方面的表現很沒信心。“當然是我們組啦！”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準備給老師統計。誰知剛上講臺，第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條，頓時明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個人都努力了。可是為什么還是得不到大家的認可呢？還沒來得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時，組員們迫不及待地問我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。

　　回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來原因在于是否團結。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的，全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條，著實讓我體會到了團結的力量，我將它們鎖在一個小盒子里，待三年之后，再釋放出來的時候便會發出萬丈光芒，證明當年的我們，仍然自信！

　　嶄新的生活作文 21

　　家鄉的路變了。原來家鄉的路是土路，坑坑洼洼，泥濘不堪，無論是艷陽天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障群眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個小時才能到達福州的路程，現在只要一小時左右便能到達。不僅如此，因為土路的改變，連家鄉的經濟生活都跟著蒸蒸日上。值得慶幸的是以后會有更多的車從我的家鄉路過，將會給家鄉帶來更好的經濟效益。現在就連家鄉的建設也跟著蒸蒸日上。相信過不了多久這兒的車會越來越多，這兒的人會越來越多，就連這兒的路也會越來越多，再往后家鄉也會變得越來越好。

　　家鄉的山變了。我的家鄉以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落后，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉的人寧愿擠幾平米的地下室也不愿意住在寬敞的鄉間小屋。但是隨著人們思想的改變，隨著人們在城市中快節奏的生活下壓力增大，也隨著時代的發展。漸漸地人們開始關注“原生態健康”，開始把目光轉向農村，把生活轉向農村。人們把家鄉改造成“綠色家園”。山上的樹木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園里的花群芳吐艷，姹紫嫣紅;草地上的'草綠草如茵，十步芳草，使整個家鄉變得蒼郁、美麗。

　　家鄉的工藝品廠不斷地變化、不斷地開發、不斷地創新。正是因為創新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因為創新，人們才變得不再落后，逐步走向先進;正是因為創新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴重的空氣污染，希望有關部門能夠重視，加強環保意識。

　　新世界、新世紀、新時代。家鄉的路、山、工藝品廠都變了。現在的家鄉真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛嶄新的家鄉!

　　嶄新的生活作文 22

　　如果說人生是棵大樹，那么進取便是穹頂的梁柱;如果說人生是飛翔的海鳥，那么進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。

　　不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現狀，要學會進取，那樣才能到達彼岸。

　　的確，人的一生就要敢于挑戰，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安于舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因為她在病魔面前，不安于死亡，用自己最后的美麗發揚自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因為他在探究建筑時不安于現狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的`輝煌，這是為什么?這就是不安于現狀，積極進取的果實。

　　誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的安于現狀，又何談發展，又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來，引發年輕人去探索。這就是他的人生，他的進取果實。

　　不安于現狀是成功，那么反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創作，這使得她最后因整容過繁，早早的結束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安于現狀的危害。

　　反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因為他們都安于現狀，不思進取，只是永遠的過一天。

　　人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。

　　嶄新的生活作文 23

　　金秋九月，伴隨著秋風陣陣荷朗朗書聲，帶著好奇的心情踏入了嶄新的校園建蘭中學。

　　一連幾天的軍訓生活壓抑著我，終于在一天下午，我們有機會熟悉校園了，寬敞明亮的大廳擺著各類樂器，同學們都可以上去一展風采，潔白的墻壁上高高的掛著一一匾額，寫著幾個金黃顯眼的大字“一路爭輝”，這就是我們的目標，“一世正氣公民，一域博識學者，一代國家棟梁”，這就是我們的方向。相對比小學，我們多了許多個性化課程和豐富多彩的社團活動，相應的專用教室也就多起來了，音樂教室美術教室舞蹈教室器樂教室，每個教室都有它的用途，接下來我就分享幾個校園內我最喜歡的地方。

　　拿著一本書，搬著一把小木椅，坐在一處陰涼的角落里，旁邊的楊柳樹桃樹上都長滿了，嫩綠的葉開滿了嬌艷的花，一陣微風徐徐吹來，還帶各種花的.氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，池塘上架著一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚兒在悠閑地，自由自在地游著。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅干扔向池塘，不一會兒就無影無蹤，它們可貪吃了，游的快的一下子就吃到了餅干，有的慢的只能看著食物被瓜分，卻干著急。不忍心看著部分魚兒餓著肚子，只好笑著教訓那些游的快的，再揪出稍大的一塊餅干扔向了池塘。這是不是一個理想的境界？在校園里正有這一處地方，只要路過這里的人都想停下來，放松自己的身心，感受這一小方別樣的天地。

　　一列列的精神食量整齊有序地排放著勁，等著需要他們的人，這里安靜的連一根針掉在地上都聽得見是絲毫不夸張的。正談論的熱火朝天的人兒，經過這里也會放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美好而和諧的一幕，這是哪兒？沒錯，這是建蘭的圖書館，所有人只要你愿意，圖書館的大門永遠為你敞開。她見證了一個又一個的建蘭人的努力與夢想。

　　這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點。