嶄新的生活作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的嶄新的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嶄新的生活作文 篇1
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
來(lái)到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識(shí)的地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來(lái)了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學(xué)們打成一片。
適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過來(lái)不過沒關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期。科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來(lái)。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來(lái)嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。
嶄新的生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。仿佛一眨眼，六年就過去了，迎來(lái)了初中的新生活。我們也從兒童變成了少年，年齡增加了，等級(jí)變高了，學(xué)業(yè)變重了。而我在期待著。
“咚咚咚”，熟悉的敲門聲響了，該起床了。我拖著還未覺醒的身體，終于爬了起來(lái)。天哪！才六點(diǎn)，起什么床嘛！你都初中了！哦，對(duì)，我已經(jīng)上初中了。我一上學(xué)，仿佛全家都上學(xué)。我在刷牙，媽媽在燒水，爸爸在準(zhǔn)備早飯。急急忙忙，一個(gè)清晨就過去了。這是我嶄新的生活——早晨趕時(shí)間。
“叮叮叮”，完了，這么快就打鈴了，我還沒上樓呢！我加快了腳步，快得看不清腳下的步伐。我心里祈禱著：只要在老師之前進(jìn)教室，一切就還來(lái)得及。完了，經(jīng)過辦公室看到老師已經(jīng)起身準(zhǔn)備出來(lái)了。我的速度進(jìn)一步升級(jí)，快到已經(jīng)看不清整個(gè)人影了。來(lái)不及喘氣，就拿起了書讀。這是我嶄新的生活——上午“追老師”。
“叮當(dāng)當(dāng)”，這是我最喜歡的鈴聲——下課啦！終于放學(xué)了，一天上八節(jié)課，可把我累壞了，真的不得了。迅速收拾好書包，然后用盡全身力氣，助喊“一！二！三！”，書包背上來(lái)了。這是我嶄新的生活——放學(xué)背書包。
迎接嶄新的生活意味著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我期待著嶄新的初中生活，期待著成長(zhǎng)的收獲。
嶄新的生活作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”走完了漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯，我跨入了一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)期，新的生活…這又是一個(gè)新的起點(diǎn)與方向，我對(duì)初中，這個(gè)新環(huán)境感到了興奮而陌生，我渴望著能和同學(xué)們一起在知識(shí)的寶庫(kù)里探索與發(fā)現(xiàn)。
新的團(tuán)體，當(dāng)望著眼前“七（5）班”，我的心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)，這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是無(wú)法用筆墨來(lái)撰寫的。望著它，有種自豪感：我即將融入這個(gè)班集體，我即將與這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望著它，我心潮涌動(dòng)，幻想著這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學(xué)與和藹可親的老師，我幻想著這里將會(huì)擁有一些活躍的身影…。
我將會(huì)作為一名初中生，將會(huì)坐在這的教室里，汲取知識(shí)。也許，上了初中會(huì)給我?guī)?lái)許多來(lái)自老師，家長(zhǎng)他們無(wú)形的壓力；也許，上了初中，與同學(xué)們玩樂的時(shí)間也將會(huì)逐漸減少。但是，我知道，正是因?yàn)檫@些困難，阻礙，才能讓我一次次戰(zhàn)勝了它們，也戰(zhàn)勝了自己，重新?lián)P起風(fēng)帆，朝著成功的彼岸駛?cè)ァＪ前。缣拼?shī)人韓愈所說(shuō)過的：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要以正確的人生觀去看待它，這樣才能克服它。
新的學(xué)期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
嶄新的生活作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書，瞬間一大堆書摞得高高的。語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……比小學(xué)多了四五本書，過一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來(lái)，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來(lái)了第一次月考。進(jìn)入了考場(chǎng)，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的火藥味。握著筆寫下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績(jī)出來(lái)當(dāng)老師在宣讀我的成績(jī)的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識(shí)的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開心，快樂的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。
快樂與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
嶄新的生活作文 篇5
不知不覺中，我們都已經(jīng)走入了初中的校門，開始了嶄新的生活，認(rèn)識(shí)了嶄新的朋友，走在新的走廊，坐在嶄新的教室，看著嶄新的課本，一切都是美好的，更何況我們就要搬去宣中的百年老校，生活如此多嬌。
我在七（11）班，熟悉的人不多，只有六個(gè)，老師也很陌生但班主任要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，要知道我數(shù)學(xué)可是很差的，“上任以后，認(rèn)識(shí)的人多了，成績(jī)也比以前好了。
有許多新的課：歷史，生物，地理……早上也早起一個(gè)小時(shí)，剛開始還很不適應(yīng)連副科都有作業(yè)，有些都會(huì)忘記做，真的像電視里說(shuō)的一樣，晚睡早起啊。每天晚上放學(xué)去奶奶家吃飯，便順路去四小玩玩，運(yùn)氣好還能見到小學(xué)同學(xué)，雖然不在一個(gè)學(xué)校了，但友誼還是不會(huì)變的。最有趣的是課間操，名字叫《舞動(dòng)青春》可音樂像極了奧特曼的主題曲，當(dāng)八年級(jí)的哥哥姐姐們做的時(shí)候，我們就在一旁笑，卻不曾想我們也有這一天。
上周，班主任開了一個(gè)qq群，我立馬就加了進(jìn)去，這個(gè)群真好，什么問題都能在qq群上提出來(lái)，各位神通廣大的家長(zhǎng)都在幫助你解決困難，現(xiàn)在還在群上選班服呢！
周一的班會(huì)課也挺有意思，班長(zhǎng)先威武的說(shuō)說(shuō)上周的表現(xiàn)，讓我們自己反省，再由班主任談?wù)劺蠋焸冋f(shuō)的話，也是別有聲色。
一眨眼，中秋就過去了，馬上要踏上新的旅程，嶄新，從生活開始……
嶄新的生活作文 篇6
時(shí)間很快的過去了，小學(xué)六年的時(shí)光在眨眼間就過去了，只留下了一段漫長(zhǎng)的回憶。現(xiàn)在，我也升入初中了。這嶄新的天地又會(huì)是什么樣的呢？我期待著……
從我大踏步的走進(jìn)校園的那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載著疑惑走向我們的教室，一個(gè)將要在3年間度過的教室——706班。
我慢慢的走進(jìn)了教室，立刻就有人用眼睛盯著我，我都有些不好意思了。隨便找了一個(gè)座位坐了下去。在這個(gè)安靜而又陌生的教室里，我只能隱約聽到同學(xué)們沉重的呼吸聲。
接下來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了我們的新的七位主課老師：語(yǔ)文錢老師、數(shù)學(xué)朱老師、英語(yǔ)金老師……當(dāng)那些教科書，發(fā)下來(lái)，我的以一個(gè)感受就是：初中的學(xué)習(xí)生活真的有些加重了，書包我都快背不動(dòng)了，教室里傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲：“哇，書包里怎么那么重啊！我都快背不動(dòng)了。”教室里總算傳來(lái)了同學(xué)們的聲音，原先那沉寂的教室里總算活躍了一些。
我旁邊有幾位同學(xué)在用好奇的眼光細(xì)細(xì)地打量著我：“你叫什么名字，我們交一個(gè)朋友吧！”他把手伸了過來(lái)，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那么熱情，于是我也把手伸了過去，于是我就有了第一個(gè)“同學(xué)”。
時(shí)間就這么過去了一個(gè)月，我相繼又認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜妫腋杏X回到了小學(xué)一樣，心中又多了一份快樂。
又過了不久，我迎來(lái)了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。
相信我能在這嶄新的生活中收獲更多的知識(shí)，快樂。
嶄新的生活作文 篇7
今年的九月，我就已經(jīng)成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環(huán)境，新的課程，新的教師，新的同學(xué)……一切都是嶄新的。
剛剛?cè)肭铮鞖膺�很涼爽，一進(jìn)校門，兩側(cè)茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當(dāng)然那鋪滿石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，那景色真是美極了！而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車來(lái)上學(xué)了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學(xué)的操場(chǎng)可是比小學(xué)大了好多，同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來(lái)這里打球，踢球，訓(xùn)練……哇，這實(shí)驗(yàn)樓好高啊！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學(xué)還要爬三層呢。
讓我感覺小學(xué)與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學(xué)在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節(jié)課，就去食堂，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語(yǔ)數(shù)英和一直都不變的那幾項(xiàng)科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報(bào)什么，可真是全新的課程啊！
在初中，見到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了，都是新同學(xué)，新老師。班里一共有四十多個(gè)人，都已經(jīng)很成熟了，不像小學(xué)那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團(tuán)隊(duì)了。但在未來(lái)三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是嶄新的，未來(lái)在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來(lái)吧！
嶄新的生活作文 篇8
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來(lái)！面對(duì)著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來(lái)到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見！
但是我交到了一個(gè)知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會(huì)，朗誦社團(tuán)什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的是：我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔(dān)子很重，但是為班級(jí)做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
不過也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。
我委派的“衛(wèi)生小組長(zhǎng)”和“紀(jì)律小組長(zhǎng)”，剛開始還挺盡責(zé)，可時(shí)間一長(zhǎng)就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長(zhǎng)連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時(shí)火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強(qiáng)詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數(shù)落得“一無(wú)是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說(shuō)話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)！我真是氣不打一處來(lái)。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個(gè)人竟扣了31分，交了31塊錢，我實(shí)在拿他沒辦法，只有請(qǐng)出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來(lái)，我要繼續(xù)努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
嶄新的生活作文 篇9
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號(hào)的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的.初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的快樂。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
嶄新的生活作文 篇10
當(dāng)筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當(dāng)我的手中，多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書；當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí)：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣，只覺體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái)，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學(xué)，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內(nèi)如煮沸開水般的學(xué)生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮
找了個(gè)位置坐下，聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！
學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。
她也是戴著眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產(chǎn)生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛的：她喜歡在上課時(shí)，將幽默串成珠，掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間，使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。
“阿俠！”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作，會(huì)出現(xiàn)什么？”
那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái)，使勁的回憶著，卻又想不出來(lái)。
“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”
她擺擺手，示意那個(gè)學(xué)生坐下，再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生，也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯，在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。
所以說(shuō)，基于科學(xué)老師，我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。
但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學(xué)校中，這叫我怎么數(shù)得過來(lái)呢！
很滿意，很喜歡你，我親愛的初中生活！
嶄新的生活作文 篇11
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)生活，迎來(lái)了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，竟莫名的緊張起來(lái)，也許是這校園的環(huán)境感染了我吧：踏進(jìn)校門，首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)而立，顯得那么圣神；繼而是操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無(wú)限生機(jī)。望著校園的一切，我相信自己一定會(huì)在這里滿載而歸。
很高興，我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老師，她是英語(yǔ)老師，我很開心，因?yàn)檫@對(duì)我大有幫助。我們班一共有47個(gè)人，我大致的看了每個(gè)人，心里暗想：我們這個(gè)班將來(lái)一定很精彩，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)個(gè)個(gè)都‘不簡(jiǎn)單’。
不久，我們來(lái)到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時(shí)，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹(jǐn)，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來(lái)源于長(zhǎng)達(dá)六天的軍訓(xùn)。
我們的教官叫王拓，他很強(qiáng)壯。以后的時(shí)間里，我們對(duì)他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結(jié)，在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對(duì)教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學(xué)們哭了……
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。
隨著每個(gè)人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學(xué)習(xí)派’，他們總是在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，當(dāng)答案不一致時(shí)，他們會(huì)派一個(gè)人去請(qǐng)教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關(guān)，對(duì)，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來(lái)學(xué)校，一起分享，但，他們可是‘高級(jí)吃貨’哦，他們會(huì)有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會(huì)選出‘最有素質(zhì)的吃貨’。
還有‘文藝派’，她們主要負(fù)責(zé)班上的布置，例如板報(bào)，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
過去如同一頁(yè)泛黃的紙張，而現(xiàn)在我又將翻開新的一頁(yè)，因?yàn)槲乙谶@頁(yè)畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。
嶄新的生活作文 篇12
嶄新的校園生活 磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到今年9月份，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。在這里，我會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
還記得第一次作為第四小組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著組員們?cè)谇斑M(jìn)的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天，我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后，迎來(lái)了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我們每個(gè)組員的分?jǐn)?shù)參差不齊，但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下，我們組順利的進(jìn)入優(yōu)秀小組的名單上。
每個(gè)組長(zhǎng)都總結(jié)完畢，到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。結(jié)果出乎意料，平時(shí)平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無(wú)記名投票，讓同學(xué)們用一張紙條將組號(hào)寫上，交由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。每個(gè)人都在刷刷動(dòng)筆寫的時(shí)候，我小心翼翼地問我們的副組長(zhǎng)：“副組長(zhǎng)，你選哪一個(gè)？”我很小心的問，因?yàn)槲覍?duì)我們組在團(tuán)結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒信心。“當(dāng)然是我們組啦！”副組長(zhǎng)不假思索地回答。我頓時(shí)信心大增。接著我又在組里問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準(zhǔn)備給老師統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知?jiǎng)偵现v臺(tái)，第二小組的組員們就簇?fù)碓诶蠋熤車鷼g呼了起來(lái)。我看著講臺(tái)上的一堆紙條，頓時(shí)明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個(gè)人都努力了。可是為什么還是得不到大家的認(rèn)可呢？還沒來(lái)得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進(jìn)口袋里。當(dāng)我回到座位時(shí)，組員們迫不及待地問我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。
回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來(lái)原因在于是否團(tuán)結(jié)。一個(gè)分霸的努力是起不到小組整體進(jìn)步的目的的，全體組員的進(jìn)步組才會(huì)整體提高。那六張紙條，著實(shí)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，我將它們鎖在一個(gè)小盒子里，待三年之后，再釋放出來(lái)的時(shí)候便會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，證明當(dāng)年的我們，仍然自信！
嶄新的生活作文 篇13
六年，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍，但來(lái)的終究會(huì)來(lái)，去的終究也會(huì)去，想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋懷了。
九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來(lái)的生活，想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告，我像是來(lái)晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落，靜靜的等待老師的到來(lái)。
老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)課。
初中，我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，也有伙伴們的期待，令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。
初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗(yàn)過初中的生活，初中，需“獨(dú)立”，如果你的腦海中沒有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深；初中，需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快，如果你在課堂上沒做到這個(gè)名詞，那你就會(huì)漏聽許多的重要知識(shí)；初中，需“團(tuán)結(jié)”，在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。
初中，一個(gè)全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭，誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。
初中，我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
嶄新的生活作文 篇14
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”走完了漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯，我跨入了一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)期，新的生活…這又是一個(gè)新的起點(diǎn)與方向，我對(duì)初中，這個(gè)新環(huán)境感到了興奮而陌生，我渴望著能和同學(xué)們一起在知識(shí)的寶庫(kù)里探索與發(fā)現(xiàn)。
新的團(tuán)體，當(dāng)望著眼前“七（5）班”，我的心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)，這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是無(wú)法用筆墨來(lái)撰寫的。望著它，有種自豪感：我即將融入這個(gè)班集體，我即將與這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望著它，我心潮涌動(dòng)，幻想著這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學(xué)與和藹可親的老師，我幻想著這里將會(huì)擁有一些活躍的身影…。
我將會(huì)作為一名初中生，將會(huì)坐在這的教室里，汲取知識(shí)。也許，上了初中會(huì)給我?guī)?lái)許多來(lái)自老師，家長(zhǎng)他們無(wú)形的壓力；也許，上了初中，與同學(xué)們玩樂的時(shí)間也將會(huì)逐漸減少。但是，我知道，正是因?yàn)檫@些困難，阻礙，才能讓我一次次戰(zhàn)勝了它們，也戰(zhàn)勝了自己，重新?lián)P起風(fēng)帆，朝著成功的彼岸駛?cè)ァＪ前。缣拼?shī)人韓愈所說(shuō)過的：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要以正確的人生觀去看待它，這樣才能克服它。
新的學(xué)期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
嶄新的生活作文 篇15
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。進(jìn)入中學(xué)，我們將脫離陳舊的小學(xué)生活，迎來(lái)嶄新的中學(xué)生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業(yè)，有嚴(yán)格的老師，也有甜美的收獲……
酸
完了！老師叫我去辦公室，準(zhǔn)是我昨天的作業(yè)沒做好。果然！看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)號(hào)，聽著一聲聲的教導(dǎo)，我的鼻子一酸，為自己當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真完成作業(yè)而感到慚愧。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子上的酸味越來(lái)越濃。那時(shí)，我感受到了嶄新的中學(xué)生活里的酸。
甜
緊張的數(shù)學(xué)周測(cè)過去了，老師已把試卷批改好發(fā)下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)，我心里有說(shuō)不盡的甜。我還被老師寫在了表?yè)P(yáng)榜上，這個(gè)時(shí)候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時(shí)，我感受到了甜。
苦
在昏暗的燈光下，結(jié)實(shí)的桌子上，有一座作業(yè)堆成的小山。我正拼命趕著作業(yè)，頭皮已經(jīng)發(fā)麻，拿著筆的手已經(jīng)發(fā)軟，我仿佛控制不住它了。字已經(jīng)歪歪扭扭，抬頭看了看表，已經(jīng)九點(diǎn)多了。好辛苦！那時(shí)，我感受到了苦。
辣
跑操時(shí)間到了，我們?cè)诓賵?chǎng)上，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一圈一圈的跑著。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽(yáng)，好毒，好辣！那時(shí)，我感受到了辣。
咸
體育課上，一個(gè)足球從天而降，以飛快的速度向我砸來(lái)。我還來(lái)不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎么那么淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過我的臉頰，流進(jìn)了嘴角。那時(shí)，我感受到了咸。
嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而傷心，不要因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，不要因?yàn)榕懿俣г梗膊灰驗(yàn)橐淮蝹炊鳒I。一起和我迎接嶄新的生活吧！
嶄新的生活作文 篇16
如果說(shuō)人生是棵大樹，那么進(jìn)取便是穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)人生是飛翔的海鳥，那么進(jìn)取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進(jìn)取，方能有嶄新的明天。
不錯(cuò)，在這個(gè)光怪陸離的世間，沒有誰(shuí)可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無(wú)為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)進(jìn)取，那樣才能到達(dá)彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰(zhàn)，反思進(jìn)取那樣人生才會(huì)更充實(shí)，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因?yàn)樗谘芯亢藵撏r(shí)不安于舊思維積極進(jìn)取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因?yàn)樗诓∧媲埃话灿谒劳觯米约鹤詈蟮拿利惏l(fā)揚(yáng)自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因?yàn)樗谔骄拷ㄖ䲡r(shí)不安于現(xiàn)狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取的果實(shí)。
誠(chéng)然，一味的幻想只會(huì)讓自己停滯不前。一味的安于現(xiàn)狀，又何談發(fā)展，又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進(jìn)取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來(lái)，引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生，他的進(jìn)取果實(shí)。
不安于現(xiàn)狀是成功，那么反之則迎來(lái)的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創(chuàng)作，這使得她最后因整容過繁，早早的結(jié)束了英才之命。這無(wú)疑是向我們?cè)忈尠灿诂F(xiàn)狀的危害。
反觀當(dāng)下，在這個(gè)多疑的年代沒有誰(shuí)育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因?yàn)樗麄兌及灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只是永遠(yuǎn)的過一天。
人生無(wú)疑是一個(gè)大題目，我們唯有用進(jìn)取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。
嶄新的生活作文 篇17
自從踏入中學(xué)，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽(yáng)也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學(xué)們身上的火紅染紅了它吧!新的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學(xué)發(fā)出“SOS”的求救信號(hào)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)毫不猶豫地伸出援手;每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來(lái)。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴(yán)肅的黃之間的一種顏色。現(xiàn)在的老師比起小學(xué)的老師顯得更加落落大方。小學(xué)的老師啊，只會(huì)用戒尺與責(zé)罵服人;而中學(xué)的老師則能以幽默風(fēng)趣來(lái)打動(dòng)同學(xué);下課了，還能主動(dòng)與同學(xué)打成一片。當(dāng)然，中學(xué)老師們也會(huì)用少許的那點(diǎn)嚴(yán)厲，去嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進(jìn)步?
那紫色的學(xué)習(xí)新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)繁重多了：除了小學(xué)里的兩門主科語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還多了另外一個(gè)主科英語(yǔ);另外，生物、政治、歷史、地理這四個(gè)副科也成了必考科目。如此一來(lái)每天的作業(yè)量就非常的多。此外，每天六節(jié)課也提升到了八節(jié)課，晚上還有晚自修，剩下的時(shí)間就屈指可數(shù)了。因此，每日的學(xué)習(xí)任務(wù)也就水漲船高，變得十分繁重。
……
現(xiàn)在我明白了，是那片嶄新的中學(xué)生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
嶄新的生活作文 篇18
家鄉(xiāng)的路變了。原來(lái)家鄉(xiāng)的路是土路，坑坑洼洼，泥濘不堪，無(wú)論是艷陽(yáng)天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障群眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)福州的路程，現(xiàn)在只要一小時(shí)左右便能到達(dá)。不僅如此，因?yàn)橥谅返母淖儯B家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)生活都跟著蒸蒸日上。值得慶幸的是以后會(huì)有更多的車從我的家鄉(xiāng)路過，將會(huì)給家鄉(xiāng)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在就連家鄉(xiāng)的建設(shè)也跟著蒸蒸日上。相信過不了多久這兒的車會(huì)越來(lái)越多，這兒的人會(huì)越來(lái)越多，就連這兒的路也會(huì)越來(lái)越多，再往后家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來(lái)越好。
家鄉(xiāng)的山變了。我的家鄉(xiāng)以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落后，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉(xiāng)的人寧愿擠幾平米的地下室也不愿意住在寬敞的鄉(xiāng)間小屋。但是隨著人們思想的改變，隨著人們?cè)诔鞘兄锌旃?jié)奏的生活下壓力增大，也隨著時(shí)代的發(fā)展。漸漸地人們開始關(guān)注“原生態(tài)健康”，開始把目光轉(zhuǎn)向農(nóng)村，把生活轉(zhuǎn)向農(nóng)村。人們把家鄉(xiāng)改造成“綠色家園”。山上的樹木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園里的花群芳吐艷，姹紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個(gè)家鄉(xiāng)變得蒼郁、美麗。
家鄉(xiāng)的工藝品廠不斷地變化、不斷地開發(fā)、不斷地創(chuàng)新。正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再落后，逐步走向先進(jìn);正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點(diǎn)就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴(yán)重的空氣污染，希望有關(guān)部門能夠重視，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
新世界、新世紀(jì)、新時(shí)代。家鄉(xiāng)的路、山、工藝品廠都變了。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛嶄新的家鄉(xiāng)!
嶄新的生活作文 篇19
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環(huán)境也不錯(cuò)，有假山，有清水，還有花花草草。
初中生活是陌生的。隨著人群，我來(lái)到了一間教室，找了個(gè)座位坐了下來(lái)，周圍的同學(xué)彼此都不認(rèn)識(shí)，也都不肯說(shuō)話。這時(shí)的我感覺一切都是那么的陌生，絲毫沒有安全感。
初中生活是辛苦的。聽，那是什么聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合干什么呢？軍訓(xùn)！接連四五天，我們天天軍訓(xùn)。經(jīng)過艱苦的軍訓(xùn)，我們都曬黑了，黑是黑了點(diǎn)兒，卻是值得的。我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有耐力了。
軍訓(xùn)結(jié)束，我們就分班了。初次見到班主任時(shí)，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識(shí)，但是，她對(duì)我們總是很熱情。我們的班主任努力營(yíng)造一種和諧、溫馨的班級(jí)氛圍，做個(gè)班級(jí)管理的相關(guān)決策，總是先和我們商量一下，然后再愉快地做出決定。我對(duì)班主任老師的第一印象還是不錯(cuò)的。
初中生活是令人期待的。晨讀過后就是數(shù)學(xué)課了。數(shù)學(xué)老師抱著電腦，踏上了講臺(tái)。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕錯(cuò)過了什么。對(duì)數(shù)學(xué)課堂我充滿了信心，結(jié)果卻不怎么樣。我知道，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象肯定也不怎么樣。當(dāng)然，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也大打折扣。
接下來(lái)就是英語(yǔ)課了。對(duì)英語(yǔ)課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對(duì)英語(yǔ)課很有耐心。終于，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語(yǔ)課，感覺很滿意。
過了許久，終于開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進(jìn)餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎咽地吃上了。
整個(gè)下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終于放學(xué)了！回到家，我就開始對(duì)媽媽講起了這一天所發(fā)生的事。說(shuō)到數(shù)學(xué)課時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒事兒，慢慢來(lái)，以后就會(huì)適應(yīng)了。于是，我又開始對(duì)明天充滿了無(wú)限的期待……
華羅庚說(shuō)過：聰明在于勤奮，天才在于積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！
嶄新的生活作文 篇20
時(shí)間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠(yuǎn)的離我而去。我和朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學(xué)生活。
“中學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢？”強(qiáng)烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷著一顆向往而又好奇的心走進(jìn)了二十七中的大門。校園雖然談不上有多么大，多么新，但到處都彌漫著溫馨的氣息，簡(jiǎn)單又大方。可是，我覺得這個(gè)校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的太陌生了。那來(lái)來(lái)往往的人群，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一群群富有朝氣的少年；班級(jí)中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰(shuí)值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。
但通過那艱苦難熬的軍訓(xùn)我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸拉近了，我仿佛看到了他們那一顆顆真誠(chéng)的心。慢慢的，我也交到了幾個(gè)新伙伴，和他們?cè)谝黄穑屛矣X得好開心，好溫暖。
開學(xué)幾天后，老師說(shuō)要競(jìng)選班干部，我很想試一試。競(jìng)選什么好呢，就學(xué)習(xí)委員吧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)還是不錯(cuò)的，說(shuō)干就干，我立刻寫出了一篇短小的競(jìng)選稿。那天下午的自習(xí)課，競(jìng)選開始了，班上有不少人競(jìng)選班長(zhǎng)，其中包括呼聲最高的王亦清，競(jìng)選其他職位的人也挺多，可競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的竟只有我一個(gè)人，我心里挺高興，沒有人和我競(jìng)爭(zhēng)了。演說(shuō)開始了，同學(xué)們發(fā)揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕松地走上講臺(tái)，不緊不慢的開始了自己的演說(shuō)，臺(tái)下的同學(xué)都輕輕的望著我，演說(shuō)進(jìn)行得很順利，結(jié)果自然是我如愿當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。“嘻嘻，這可是個(gè)良好的開端。”
別看當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，可千萬(wàn)不能驕傲哦，這是因?yàn)閺倪@短短一周中，我已經(jīng)深深體會(huì)到中學(xué)生活的太多新變化。先從老師講課上來(lái)說(shuō)，以前的老師恨不得把書中的每個(gè)字都掰開讓我們咽下，可中學(xué)老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時(shí)間才能把知識(shí)徹底記牢。再有就是班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手增多了，以前我只有兩三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可上了中學(xué)后，班上似乎是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，每個(gè)人仿佛都有一套獨(dú)家秘笈，可以戰(zhàn)勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會(huì)努力的，做就做最好的自己。
大人都說(shuō)，上了中學(xué)，就意味著長(zhǎng)大了。可我卻愿意繼續(xù)當(dāng)個(gè)小孩子，自在些，可愛些。但人終會(huì)邁上新的臺(tái)階，去迎接更大的挑戰(zhàn)。我會(huì)更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學(xué)生活變得更加絢麗多彩。
嶄新的生活作文 篇21
生活有些時(shí)候我不得不承認(rèn)自己有些傷感，剎那間就很想哭，我從不在學(xué)校里哭，因?yàn)槲也幌Ｍ麆e人知道我內(nèi)心的脆弱。
我總是很討厭在學(xué)校里的自己，每天只會(huì)以那些虛偽的笑臉來(lái)迎接每個(gè)人，或許誰(shuí)都不知道，那虛偽的笑臉背后藏著多少悲傷。不知從何時(shí)開始我喜歡上了黑夜，因?yàn)橹挥泻谝估锏奈也攀钦嬲奈遥莻�(gè)我會(huì)在每天的凌晨獨(dú)自站在窗前凝望這漆黑安靜的夜晚，好象此刻間所有的煩惱都已散去，我喜歡在這漆黑的夜里寫下我的感慨，因?yàn)槟遣攀俏颐刻熳钫鎸?shí)的記錄，后來(lái)我終于明白，當(dāng)一個(gè)人厭倦了溫暖的太陽(yáng)就會(huì)喜歡上那寧?kù)o的月亮，這也許就是我喜歡上黑夜的原因吧。
朋友說(shuō)我是個(gè)很內(nèi)向的人，什么事都不愿說(shuō)出來(lái)，從來(lái)都是自己去承擔(dān)。實(shí)際上確實(shí)如此，也許有一部分是這個(gè)原因，有些時(shí)候會(huì)很憂郁，但真正的原因出于壓力，在學(xué)校，在家里，總有許多壓力似乎讓我無(wú)法喘息。
在學(xué)校里我不是一個(gè)讓老師喜歡的學(xué)生，在家里我不是一個(gè)讓父母省心的女兒，有的時(shí)候我甚至?xí)X得被這個(gè)世界拋棄了一樣，記得那天和媽媽吵架，媽媽可能真的生氣了，讓我滾，我穿上外衣轉(zhuǎn)身走了出去，在那個(gè)漆黑的夜晚，我就像一個(gè)迷路的孩子徘徊在路口，不知道該去哪，那一刻在我的心中突然就有種被人拋棄了的感覺，我開始恐懼，于是想到了死，曾經(jīng)對(duì)于那個(gè)幼稚的我來(lái)說(shuō)，“死”是多么遙遠(yuǎn)的一個(gè)字，但在那一剎那，我感覺它就在我的身旁，對(duì)于死亡又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，實(shí)際上死亡是人生存的另一種方式，當(dāng)一個(gè)人活著累了的時(shí)候自然會(huì)去選擇死亡。我站在馬路的中央，期待著有一輛車可以將我?guī)У搅硪粋�(gè)生存的世界，然而，我錯(cuò)了，我以為這樣就會(huì)解脫，但我卻沒有想過父母那傷心的面龐。
已經(jīng)醒悟的我選擇了重新開始生活，從此我的生活恢復(fù)了原來(lái)的平靜。生活依舊是生活，雖然內(nèi)容沒有改變，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它的意義變了，仿佛我的生活是從那天才真正開始的，我選擇了不讓父母?jìng)模虼宋覜Q定好好的生活，同時(shí)也終于醒悟：原來(lái)不是生活拋棄了我，而是我拋棄了生活。
嶄新的生活作文 篇22
經(jīng)過了數(shù)天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)正式步入了初中階段。一個(gè)星期的學(xué)習(xí)使我或多或少地體驗(yàn)到了與小學(xué)截然不同的初中生活。
這一周我們學(xué)習(xí)的東西其實(shí)不多，大多數(shù)老師都是和我們介紹自己，互相認(rèn)識(shí)。但盡管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了初中一年級(jí)有七門課，比小學(xué)增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學(xué)科。無(wú)論如何，學(xué)習(xí)的過程一定是有趣的，我也明白應(yīng)該對(duì)自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對(duì)七門主課帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
在一周的時(shí)間里，我與同學(xué)們已經(jīng)熟識(shí)了，也見識(shí)了同學(xué)們的強(qiáng)大實(shí)力。我認(rèn)識(shí)到，南街小學(xué)畢竟是一個(gè)小世界。在小世界里的優(yōu)秀不代表在濟(jì)水一中的大世界里也優(yōu)秀。在這里，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更強(qiáng)，適者生存，只有不斷進(jìn)步才可以跟上學(xué)習(xí)的步伐，否則就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。初中的學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，但是如果合理安排時(shí)間，大家仍然可以勞逸結(jié)合，以全新的精氣神投入到學(xué)習(xí)中。
曾聽微機(jī)老師講過，初一上半期是初中里最輕松、最快樂的階段，必須在這個(gè)時(shí)期里快速地適應(yīng)，不然會(huì)無(wú)法應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)。是的，剛剛步入初中，適應(yīng)是最重要的，無(wú)論是學(xué)習(xí)量的增加還是作息時(shí)間的改變，都與小學(xué)有著天壤之別，如果不盡快適應(yīng)，不僅學(xué)習(xí)會(huì)一團(tuán)糟，就連自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣都會(huì)受到牽連。所以，我要快速適應(yīng)，給今后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，加油！
總結(jié)了這么多點(diǎn)，我還是感到對(duì)初中的學(xué)習(xí)充滿了向往，初中雖然累了些，但是學(xué)到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態(tài)去對(duì)待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態(tài)對(duì)待，那就會(huì)覺得比小學(xué)生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長(zhǎng)，我喜歡自己可以不斷進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接新一周的學(xué)習(xí)！
“欲窮千里目，更上一層樓”。來(lái)到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠(yuǎn)，面對(duì)嶄新的初中生活，我們有什么理由不全力以赴呢？
嶄新的生活作文 篇23
金秋九月，伴隨著秋風(fēng)陣陣荷朗朗書聲，帶著好奇的心情踏入了嶄新的校園建蘭中學(xué)。
一連幾天的軍訓(xùn)生活壓抑著我，終于在一天下午，我們有機(jī)會(huì)熟悉校園了，寬敞明亮的大廳擺著各類樂器，同學(xué)們都可以上去一展風(fēng)采，潔白的墻壁上高高的掛著一一匾額，寫著幾個(gè)金黃顯眼的大字“一路爭(zhēng)輝”，這就是我們的目標(biāo)，“一世正氣公民，一域博識(shí)學(xué)者，一代國(guó)家棟梁”，這就是我們的方向。相對(duì)比小學(xué)，我們多了許多個(gè)性化課程和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，相應(yīng)的專用教室也就多起來(lái)了，音樂教室美術(shù)教室舞蹈教室器樂教室，每個(gè)教室都有它的用途，接下來(lái)我就分享幾個(gè)校園內(nèi)我最喜歡的地方。
拿著一本書，搬著一把小木椅，坐在一處陰涼的角落里，旁邊的楊柳樹桃樹上都長(zhǎng)滿了，嫩綠的葉開滿了嬌艷的花，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，還帶各種花的氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，池塘上架著一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚兒在悠閑地，自由自在地游著。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅干扔向池塘，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，它們可貪吃了，游的快的一下子就吃到了餅干，有的慢的只能看著食物被瓜分，卻干著急。不忍心看著部分魚兒餓著肚子，只好笑著教訓(xùn)那些游的快的，再揪出稍大的一塊餅干扔向了池塘。這是不是一個(gè)理想的境界？在校園里正有這一處地方，只要路過這里的人都想停下來(lái)，放松自己的身心，感受這一小方別樣的天地。
一列列的精神食量整齊有序地排放著勁，等著需要他們的人，這里安靜的連一根針掉在地上都聽得見是絲毫不夸張的。正談?wù)摰臒峄鸪斓娜藘海?jīng)過這里也會(huì)放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美好而和諧的一幕，這是哪兒？沒錯(cuò)，這是建蘭的圖書館，所有人只要你愿意，圖書館的大門永遠(yuǎn)為你敞開。她見證了一個(gè)又一個(gè)的建蘭人的努力與夢(mèng)想。
這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點(diǎn)。
嶄新的生活作文 篇24
告別了小學(xué)生活，我們迎來(lái)的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 珍惜 這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……
告別了小學(xué)生活，我們迎來(lái)的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。
珍惜
這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。
第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個(gè)世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語(yǔ)哄我入眠。那時(shí)候的你，身上散發(fā)著青春飛揚(yáng)的朝氣。利落的短發(fā)，臉白白凈凈的，那時(shí)候的你，我好喜歡！
第一封信，我笑了，也許每個(gè)人的父親年輕時(shí)，也是這樣的吧！
第十三封信，我哭了，時(shí)過境遷，改變了太多東西。
“爸爸，我十三歲了，當(dāng)年那個(gè)你捧在手心里的小女孩長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我的目光無(wú)數(shù)次觸及這個(gè)世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現(xiàn)，不過是在晚歸后，用疲倦的話語(yǔ)打著一個(gè)又一個(gè)電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發(fā)白了。這樣的你，讓我心疼！”
閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。
心里不經(jīng)惶恐，怎么辦，那個(gè)用盡一生疼愛我的男人老了！
周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤(rùn)。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。
我想，如果不是初中嶄新的生活，會(huì)不會(huì)我就發(fā)現(xiàn)不了父親已經(jīng)變老。不過，幸好，我還來(lái)得及珍惜他。
時(shí)過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！
嶄新的生活作文 篇25
時(shí)間如白駒過隙，僅僅在一兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學(xué)生變成了一名初中生，來(lái)到了渴慕已久的初中生活。
和小學(xué)差別最大的還是要數(shù)體育課了。小學(xué)的體育課是沒有任何內(nèi)容的，只不過是自由活動(dòng)，玩玩罷了，而初中，每節(jié)課都有每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容。我本身的柔韌性就很差，在小學(xué)就從來(lái)沒練過，而到了初中，幾乎是每節(jié)課都有的一個(gè)項(xiàng)目，盡管如此，我無(wú)論如何也碰不到我的腳尖，別的同學(xué)都已經(jīng)完成了動(dòng)作，而我卻在原地動(dòng)彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來(lái)，我還是要多多加強(qiáng)體育鍛煉啊！
再說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課吧，數(shù)學(xué)課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學(xué)方式，都和小學(xué)有所不同。課本由小變大，內(nèi)容也由少變多。在小學(xué)，數(shù)學(xué)老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識(shí)都由我們自己學(xué)習(xí)老師只挑有難度的講。所以，學(xué)習(xí)要更加全神貫注才行。
另外，進(jìn)入了初中后，還增添了一門有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學(xué)習(xí)，對(duì)于熱愛讀書的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驚喜，一種享受，于是我每周都期盼這閱讀課的到來(lái)，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨游。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)的壓力明顯增大，出現(xiàn)了一系列的排名。同時(shí)，我們都長(zhǎng)大了，都明白：學(xué)習(xí)是我們自己的事。進(jìn)入了這個(gè)嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！
嶄新的生活作文 篇26
初中，是生命中的一塊里程碑，它代表著我們要換下小學(xué)時(shí)的稚嫩，迎接初中的朝氣蓬勃，以斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，擊退所有的困難。但，這段過渡并不輕松，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣，只有經(jīng)受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
剛上初中，我正斗志昂揚(yáng)，立志拿下所有的困難，過一個(gè)完美的初中，成功的完成化蝶。我決心給它一個(gè)下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個(gè)下馬威。初中已經(jīng)不再是那簡(jiǎn)單的三科，而是復(fù)雜的七科；已經(jīng)不再像小學(xué)那樣寫完作業(yè)就玩，寫完作業(yè)后我還要進(jìn)行繁瑣的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。愛玩的我無(wú)法忍受，我要“起義”！但結(jié)果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價(jià)”。
這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室里很靜，我仿佛能聽到自己心臟那快速的跳動(dòng)聲，我張了張嘴，卻不知道說(shuō)什么，我低著頭，雙手撐著桌面，好像下一秒我就會(huì)軟軟的癱倒在地。老師無(wú)法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終于忍無(wú)可忍，讓我拿著書站到后面。路很短，可我卻感覺很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我低著頭走著，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在后面，緊緊的咬著嘴唇，不讓眼淚流下來(lái)。我委屈極了，小學(xué)時(shí)，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來(lái)了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬著嘴唇，最后，一股咸咸的味道彌漫在嘴里。
一節(jié)課不長(zhǎng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一分鐘都是煎熬。終于，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來(lái)安慰我，換在小學(xué)，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什么也沒說(shuō)，但我維持那么久的最后一道防線終于支撐不住了，淚像決堤的大水一樣涌出來(lái)。
我委屈，我傷心，我無(wú)法說(shuō)出來(lái)，只能用淚水表示。可能是我的哭泣觸動(dòng)了同學(xué)們的某根心弦，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無(wú)比的孤獨(dú)，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會(huì)因我而改變。我在心中暗暗發(fā)誓，這將是我最后一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
我現(xiàn)在的生活如同一只已經(jīng)有半個(gè)翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會(huì)更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……
嶄新的生活作文 篇27
九月，落葉的季節(jié)。在這個(gè)美好的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
對(duì)于一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)步入初中的人來(lái)說(shuō)，是怎樣的呢？
新的學(xué)期、新的校園、新的環(huán)境、新的面孔、新的身份……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個(gè)全新的自己！步入初中，課程變多了，內(nèi)容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師一般地，小學(xué)老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導(dǎo)和引發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點(diǎn)，站在同一條起跑線上，每個(gè)人都是相等的，并沒有高低之分。
我們展開了一個(gè)新的生活。
在新的校園里，有新的同學(xué)，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，懂得了集體的榮譽(yù)使每個(gè)人共同擁有的，每個(gè)人共同努力得來(lái)的。
在新的學(xué)期中，相信大家早已設(shè)定了自己的目標(biāo)。目標(biāo)——是一個(gè)激發(fā)人們的發(fā)電機(jī)。它讓我們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。目標(biāo)——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有了目標(biāo)，就說(shuō)明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對(duì)人生有了追求。
但是，目標(biāo)像是一個(gè)目的地，它等著我們到達(dá)。光想不做，不行；光說(shuō)不做，更不行。我們想要成功，想要到達(dá)心中理想的目標(biāo)，就必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中，只有自己的行動(dòng)，才會(huì)有最真實(shí)、最快樂的收獲……
在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經(jīng)歷了，才會(huì)真正的成長(zhǎng)！
嶄新的生活作文 篇28
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名12歲的中學(xué)生。走進(jìn)新的校園，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，這次開學(xué)會(huì)與小學(xué)有所不同嗎？
開學(xué)之前，我的心里一直有些忐忑，心中波蕩起狀，既激動(dòng)，又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)新同學(xué)，擔(dān)心是怕自己不能適應(yīng)新的校園生活。但開學(xué)第一天我在校園見到的與我想象的，簡(jiǎn)直是天壤之別！
校園中的設(shè)施、設(shè)備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場(chǎng)、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級(jí)里平易近人的班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)的課代表，以身作責(zé)的紀(jì)律委員每位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀出色。當(dāng)然，老師們的課堂是最令我印象深刻的。上課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問題，把手舉得高高的，生怕老師看不見自己。有時(shí)候一兩個(gè)小問題的回答或是老師的趣味解答，還能引發(fā)全班哄堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴(yán)肅，老師豐富的肢體語(yǔ)言將場(chǎng)景模擬得惟妙準(zhǔn)肖，讓我身臨其境，仿佛自己就是文中的主人公。
學(xué)校的午飯一點(diǎn)也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學(xué)的搭配讓我一下子喜愛上了學(xué)校的飯菜。
最令我震撼的是大課間出操，所有同學(xué)都排著整齊的隊(duì)形，踏著堅(jiān)定的步伐走向操場(chǎng)，有序地排成五列橫隊(duì)開始跑步，隊(duì)伍動(dòng)作整齊劃一就像機(jī)器人一樣，仿佛不需要人來(lái)指揮。
午休時(shí)間，老師在講臺(tái)前批改著作業(yè)，同學(xué)們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的在聚精會(huì)神的看書，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學(xué)要出去休息，接水，但仍不會(huì)打破班級(jí)的寧?kù)o。
落日余暉，夕陽(yáng)西下，我望著遠(yuǎn)處淺藍(lán)而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個(gè)疑問：明天又是怎樣的呢？不久后我又想：與其懷念過去，不如珍惜眼前、展望未來(lái)。
嶄新的生活作文 篇29
從小我就有當(dāng)特種兵的夢(mèng)想，這個(gè)暑假，爸爸終于給我報(bào)了軍事夏令營(yíng)。我高興極了！
7月12日，我懷著迫切而又喜悅的心情來(lái)到夏令營(yíng)。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無(wú)比的自豪。第一天，我們訓(xùn)練站軍姿，學(xué)習(xí)軍人的行為品質(zhì)，端正儀容儀表。訓(xùn)練時(shí)，我們挺著腰，手伸著，面向前方，兩腳要打開或成60度，腿要站直。這讓我體會(huì)到原來(lái)“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在床上，我非常想念爸爸媽媽，眼淚忍不住流下來(lái)，但是我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。
第二天，我們學(xué)會(huì)了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的軍歌是這么振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次全新的體驗(yàn)。接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)會(huì)了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動(dòng)作變化很快，需要全身心投入，每一個(gè)招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因?yàn)槲抑溃?dāng)一個(gè)合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由于訓(xùn)練態(tài)度端正，我也受到了教官的表?yè)P(yáng)。
夏令營(yíng)中，我覺得最有趣的就是CS實(shí)戰(zhàn)了。作戰(zhàn)令下達(dá)了，每個(gè)人都很興奮，感覺自己就像一位真正的軍人。比賽正式開始了，我是一名狙擊手，因?yàn)槊榈煤軠?zhǔn)，所以我“殺死”了5個(gè)人。但不到一會(huì)兒，我的子彈就用完了，對(duì)方也就在這時(shí)把我“殺死”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又臟又累，但大家都很開心。
在這短短的十天里，我學(xué)會(huì)了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，知道做事要有速度和質(zhì)量。也體驗(yàn)了很多游戲，在游戲中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到了集體的溫暖和關(guān)懷。
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