生活的強者作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的生活的強者作文，希望對大家有所幫助。
生活的強者作文 1
“困難”這個調皮的字眼兒，時不時就會跑到我身邊來撒個野，我需要費盡心思把它趕走，不然我可能會被打敗，但是我是不會向挫折低頭，這不它又來了。
學習是一項十分有挑戰性的事情，你如果好好學，好好面對，那你會獲得無窮的收獲。相反，如果你遇到就是退縮，那不得不承認你是縮頭烏龜，生活中的弱者。
那次考試，使我印象深刻，成為我腦海里再也抹不去的回憶。很多同學也許主科很用功，學的也很出色，而副科就不管不顧，可這回偏考綜合四門。平時學習用功的.同學也如拿到了一顆燙手的山芋，措手不及。甚至到收卷還有大部分同學交得“白卷”。我不用說了，這些功課也讓我摸不著頭腦，于是為了應付考試，我只能提前“下功夫”。
考試前一個晚上，我熬夜背知識點，這些副科很多都被主科老師占了，就算上也不一定是專門的任課老師上，只是讓我們自習罷了。我只能死記硬背了，畢竟作為一個小升初的學生，不能連這點困難都跨不過去。就這樣，我不停地背，腦袋都快炸掉了。最終，知識點這一關是通過不太聰明的方法度過了，可這種方法也不是回回都頂用。是，考卷上大多數是書上的知識點，但分值最大的還是操作題，需要聯系生活來作答，又來一道坎兒，我必須跳過去。因為我要當生活中的強者，將這些困難一一打敗。所以我買了一本《百科全書》，花費了好幾個晚上，挑燈夜戰，仔細研究，終于對生活中的事情有了一個大概。第二天考卷發下來了，終于是“功夫不負有心人”，別的同學一個個一愁莫展，抓耳撓腮，而我是“下筆如神”，基本上都答出來了。
困難，是我人生路上的一顆絆腳石，我只有勇敢跨過去，充分利用它，我才能成為生活中的強者；不向困難屈服的強者；臨危不懼的強者。
生活的強者作文 2
堅忍，使你成為頑強的不倒翁；堅持，使你最終到達成功的頂峰；堅強，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅強，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進教室，老師就嚴厲地說：“今天咱們的任務，是練習基本功，你們靠著欄桿，先練習壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎著想跑。老師瞪著我說：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節課下來，我渾身像散了架似的.，都快走不動路了。老師告訴我，下節課要檢查下腰，讓我回家好好練習。回到家里，一有時間，我便努力練習，在床上練習下腰，打側翻，靠著墻壓腿；走在放學的路上，我想著怎樣使動作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開始苦練；晚上躺在床上，不斷的想著動作怎樣才能優美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強。終于，經過我的不懈努力，可以向其他同學一樣靈活的練習各種姿勢了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經常給同學們做示范。
通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅強的重要性,也明白了：堅強的性格是人生路上必不可少的，因為生活并不是一帆風順的，在布滿坎坷的人生道路上，擁有堅強的性格，使你不會被困難輕易的擊倒，不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認輸。讓我們做生活的強者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
生活的強者作文 3
在前不久發生的汶川大地震中，有許許多多的人失去了寶貴的生命。
同樣也有許多人珍愛生命、不屈不撓地在黑暗中戰勝了饑餓和恐懼，戰勝了死神。這讓我們感動，讓我們敬佩，讓我們永遠記住了他們的事跡。記得在地震中有一名小女孩,她的一條腿被水泥板死死卡住，動彈不得，她為了求生，自己拼命地把腿向外拉，最后她的腿脫離身體，憑借著堅強的毅力爬了出來，終于挽救了自己。
請人們試想一下，一個小女孩，忍受著常人無法想象的痛苦把腿截斷，這種勇氣是許多成人身上都不曾具備的；還記得有一個男孩和一個女孩，同樣被困在廢墟中，無法見到陽光，四周是一片黑暗,但是他們兩個人還是相互鼓勵，相互支持，雖然他們都看不到對方，最后一直堅持到救援人員的到來。究竟是什么讓他們在如此惡劣的環境中生存——是他們對生命的渴望，對生命的珍愛。生命，生命。你們怎能對起“生命”二字？！有一粒被壓在巖石下的種子，它努力尋找著可以鉆出巖石的縫隙，然而一次又一次的失敗了，但它永不放棄，終于找到了一個很小的`縫隙。于是它閉上眼睛，用盡全身力氣鉆過這個縫隙，待它睜開眼睛時才發現自己正吮吸著大地甘甜的乳汁，沐浴著溫暖的陽光。一粒小小的種子都能戰勝挫折，取得成功，我們人類又何嘗不是如此。挫折中我們選擇堅強！面對如此脆弱而又寶貴的生命我們要用它在有限的時間里創造出無限的價值。
我們一定要珍愛生命，做生活的強者，關心他人、感恩父母，做一個對社會有用的人！
生活的強者作文 4
在我心里，劉姥姥是生活的強者
她，“小小一個人家”“與榮府略有些瓜葛家”“天氣冷將上來，家中冬事未辦”很是窘迫，此時，其他家人沒有能力改善境況；為了家中生計，“到還是舍著我這副老臉去碰一碰，紅樓夢讀后感（2）便是沒銀子來，我也到那公府侯門見一見世面，也不枉我一生...”在做好充分準備后（投奔為人響快，不拿大，憐貧恤老的王夫人），劉姥姥首次投奔賈府，雖有無限無奈與悲涼，卻不乏勇氣與豪邁。
經歷了膽顫心驚，劉姥姥的努力沒有白費：家中窘迫不但暫得緩解，還能有些營生本錢，不甘沉淪，勇氣可嘉，贊一個！在我心里，劉姥姥還是知恩圖報的君子。
得到援助了，只是“多打了兩石糧食，瓜果蔬菜也還豐盛”，連忙摘了頭一茬送與恩人嘗嘗鮮兒，送去自己的一片感謝之心年，偌大年紀，“大遠的，難為他扛了那些沉東西來”即便是心狠手辣的.鳳姐兒也有些感嘆；這也給劉姥姥帶來了進一步的驚喜與幸運——姥姥有了游覽大觀園的機會！
賈府的奢侈對一個常年面朝黃土背朝天的普通農民來說不但是見所未見，甚至是聞所未聞的,但，憑借著自己的聰明才智、幽默風趣，她不僅大開了一番眼界,還讓大觀園里上上下下的人都對她有了好感。
在賈府遭難沒落后，劉姥姥不避嫌疑，探望病中的鳳姐并接受了照顧巧姐的托付，危急時刻及時進賈府接走巧姐回鄉下避難。雖然談不上驚天動地，但劉姥姥的此番作為非君子難為也。
生活的強者作文 5
這段時間，我讀了一本書，是關于海倫·凱勒的。讀過之后，我受到很大啟發。
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她，海倫·凱勒，以為生活的強者，一個生活在黑暗里卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個醫生共度過88個春秋，卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。
然而，奇跡誕生了。就是這樣一個被禁閉在盲啞聾的世界里的人，竟然畢業于許多正常人都不敢想象的哈佛大學。并用她生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起一家慈善機構，真正造福于何她一樣有著不幸遭遇的人。
能夠創造這一奇跡，全靠海倫·凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對人生，笑對坎坷，接受命運的挑戰，承受挫折的考驗。她用一顆熾熱的'心去擁抱這個世界，感受它的溫暖和美好。她以樂觀的態度面對人生，以驚人的毅力面對困難。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發自內心的聲音。海倫·凱勒身體的殘障，并沒有使他陷入痛苦。她說：“忘我就是快樂。我要把別人眼睛里看到的光明當作自己的太陽，把別人的耳朵聽到的聲音當作我的樂曲。”雖然海倫·凱勒身體上是不自由的，但海倫·凱勒的心是自由的。她并不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望，才能夠像正常人一樣生活。
海倫·凱勒這位20世紀的偉大女性，她以堅強不屈的意志、自強不息的精神在今天仍然煥發出奪目的光彩。我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，有什么理由不好好學習呢?
生活的強者作文 6
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。
今天我打開課文，墨香撲鼻而來，映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下，它枯萎了，反而澆水不定時定量，它卻能長成百年大樹。因為桃花心木學會了在不確定的生活環境下，自立，堅強的生活了，所以不需要種樹人澆水了。
其實，人的一生并不是一帆風順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑洼洼的地方，每個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的'“必需品”，我們只有再爬起來，振作起來，努力走完這條路。不經歷風雨，你怎么見彩虹？
在五年級上個學期的時候，我有過許多失敗，考試沒有一次不出錯，每次都是差2，3分，就考100分了。學習粗心，不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利，苦惱常常纏繞著我，一次次思考后，我忽然覺醒，醒悟到，我應該做個善敗者。
進入五年級下個學期，我命令自己一定要細心，有沃爾特就問。忘了以前的那差給幾分的成績，記住以前的毛病，現在是一個良好的開端，每一位同學都在同一條起跑線上，就想逆水行舟，不進則退。我只有努力，才能有所收獲。
我們如同小鳥，鳥巢是我們溫暖的家，我們這些小鳥總是整天待在鳥巢里，等待著父母撲食回來吃！假如有一天，父母去了很遠的地方。留下我們這些小鳥該怎么辦》又不能獨立生活，只能白白的餓死了！
我們要向桃花心木一樣，學會自力更生，自立自強，不依賴別人。
伙伴們，要做個生活的強者，就必須學會迎接向上，做生活的主人。
生活的強者作文 7
讀了《魯濱孫漂流記》后，我的心被震撼了，二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他——魯濱孫，在一個荒無人煙的小島上整整生活了二十八年，這需要多大的勇氣與毅力啊！
一六五九年九月三十日，魯濱孫在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。初到孤島的魯濱孫是絕望的，他說：我整天悲痛著這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死……但是，慢慢地，對生活的希望使他不再整天沉浸在悲觀中，他曾經這樣說道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手的。我要盡全力而為。只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……就這樣，他憑著自己頑強的.毅力，憑著自己的智慧和勤勞的雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具，不斷地戰勝困難。二十八年后，他終于勝利獲救。
我被魯濱孫的頑強勇敢深深地感動著。假如他沒有同困難頑強斗爭的毅力和樂觀向上的精神，他怎能在那么艱苦的環境下存活，把自己從困難中解救出來？面對魯濱孫，我覺得自愧不如。記得有一次，我遇到了一個數學難題，想請教爸爸媽媽，可他們不在家，而我不是想盡辦法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏——心安理得地放棄了。后來在考試中我又遇到了同一個問題，還是沒有解決掉，我好后悔，雖然暫時地繞開了這個困難，但困難最終還是和我遇上了。
直到現在我才明白，我們在生活、學習中應該像魯濱孫一樣，做人要堅強、樂觀，勇于面對挫折和逆境。戰勝命運，超越自我，做生活中的強者。
生活的強者作文 8
生命是什么？生命是小草破土而出的力量；生命是小雞破殼而出的生機。當然，除了它們，生命還是些天生身體不全但意志非凡的人，比如張海迪。
她在幼時的時候，也曾像我們一樣奔跑在草地上，快樂的和小朋友們玩耍。可這樣的日子卻永遠終止在了她五歲的一天里。這天早上，年僅五歲的張海迪突然從樓梯上跌落下來，從此以后，她的雙腿就再也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。但她沒有放棄她的學業，依然在家種自學，有時她疼的躺在床上起不來，還是利用鏡子折射過來的光艱難的讀書。無論在哪里，她都一心想著看書。最終，她獨自在家種完成了小學、中學知道大學的學業。除此之外，她還利用空余時間刻苦自學了英語、日語以及各國的語言，最終，她憑借這自己超群的毅力和知識，成為了中國第五屆中國殘聯會主席。
張海迪雖然在幼時就失去了雙腿的知覺，但她仍然不放棄，堅持自學，并掌握了多門外語，她用自己的行動創造了一個屬于自己的繽紛世界。這一點，我們常人不一定做得到。我深深的敬佩張海迪阿姨，她那么熱愛生命、珍惜生命的'意志力令我震驚，讓我懂得了誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的世界。
張海迪阿姨雖然年幼時就失去了雙腿的知覺，但她以及其堅強樂觀的意志力創造了一個奇跡。我們也要像張海迪阿姨那樣，努力學習、奮發圖強、做個社會有用的人才。
生活的強者作文 9
一個人只有擁有堅強的毅力，才能戰勝一切困難，成為生活的勇者。我讀了安徒生寫的童話——《堅定的錫兵》，受益匪淺。
童話講的是一位只有一條腿的錫兵，他被一個可惡的黑妖精吹到地上，兩位調皮的小男孩撿起他決定讓我乘船遠航，他們做了只紙船，那不禁水的`紙船這位錫兵帶到了下水道里，一只耗子追他要“買路錢”，一條魚兒還把他當成了口中的美食……最后，錫兵終于回到家，但黑妖精仍不死心，把他扔進了火爐，可他那堅強不屈的身影還是沒動搖過！
這位錫兵多么堅強啊！對照自己，我們又能做到他的幾分之幾？記得那一次，因為我的體育成績實在太差，爸爸早晨就帶我去廣場晨跑。當時，天冷極了，狂風在我耳邊狂嘯著，平時的我，應該躺在暖和的被窩里睡“大頭覺”。可現在卻要忍受著寒風的洗禮，黎明來臨前的無奈。頓時，我的淚水“簌簌簌”地落了下來。爸爸轉過身，嚴肅地說：“菲兒，你知道嗎？解放軍的訓練比晨跑還要辛苦，如果你這就放棄了，不會臉紅嗎？”爸爸簡短的幾句話像刀刻一樣印在我心上，就像童話中的錫兵，他只是個小小的、殘疾的錫兵，可他卻擁有這么堅強的毅力。雖然黑妖精燒毀了他的身體，但他那堅強的毅力卻是永遠也不會消失的……頓時，也不知什么力量，我抹干眼淚，又進入晨跑的行列中了。
從此，我想淚水再也不會那么咸了，因為堅定的錫兵教會了我堅強！
生活的強者作文 10
“下輩子我們還做母子！”一句發自肺腑，令人深思的話語，包含了多少母愛啊！這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話，至今我還記憶猶新。
主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡，他不同與一般人，每天要吃藥，打針。還要接受化療，不能運動，不能和常人一樣生活，玩耍，病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個小學老師，父親是個搬運工人，為了給小迪治病，不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢 ，想方設法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的精神支柱，他終于可以上學了。有了上學的機會，那是他盼望已久的事，那是多么愉快的事啊！對他來說是珍貴的。與小迪相比，我們是多么的幸福。我們也應懂得加倍的珍惜。
“孩子是我的命，他活著的時間雖然很短，但我會讓他活的更有價值。”這是影片中小迪母親的話，也給了我很大的啟發：人總是會死的。人活在世上，注重的`不應該是金錢。權利。名譽，更要學會與他人競爭，同命運競爭，比誰活的更有價值，比誰的生命更加精彩。
“活著，真好！”小迪臨死前的最后一句話， 深深的震撼了我的心靈。是啊，活著。真好。 活著能享受人間的溫暖，親情，快樂能獲得豐富的知識，勞動的喜悅，成功的激動……
生活中，我們和小迪對比一下，我們真是身在福中不知福，我們有讀書的機會，有健康的身體，有父母的疼愛，衣食無憂， 有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊！值得反思……
看了電影，我深深懂得：我們要珍惜現在的美好時光，珍惜父母的關愛，更重要的是要不能向命運低頭，要勇敢的面對挫折和困難，要像小迪一樣做生活的強者！
生活的強者作文 11
生活,是一架鋼琴，有些人用它彈出了春天的美麗,夏天的綠蔭，秋天的的豐收，冬天的喜悅。但有些人卻用它彈出了春天的寂寞，夏天的悶熱，秋天的悲哀，冬天的寒冷。不同的人用不同的態度彈出了不同的聲音，而魯濱遜就用它彈出了希望。
我喜歡在海上漂流，喜歡《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在海上漂流的一段。作者用幽默的語氣描述了魯濱遜坐著獨木舟在海上漂流的刺激和遇到的困難，讓我感受最深的是魯濱遜在孤島上生活的那一段。
他，在孤島上創造了自己的“家園”。他先吃島上或海里的一些動物，接著又養了一群山羊。后來，他居然在這個看似長不出莊稼和水果的荒島上種出了麥子和葡萄；在這個好像沒有火種的小島上做出了面包。看到這，我就希望他能再種點蔬菜，為自己做一道葷素搭配的美味“大餐”。后來，他又救了一個土著人——“星期五”，因為他是在星期五被魯濱遜救的。魯濱遜教他英語，和他一起烹飪事物……就這樣，他在這個荒島上生活了28年，多么不容易啊！原來，只要有能讓我們生存下去的條件，有堅強的意志，我們就能改變自己的生活，讓絕望變成希望。
再翻開書，我對魯濱遜的敬佩油然而生。瞧瞧魯濱遜，青年的時候就放棄了家里舒適的'生活，去海上冒險；在荒無人煙的孤島上，他也沒有自暴自棄。他堅強、勇敢、樂觀，用自己的雙手和意志創造出新的、美好的生活。成了一個真正的生活的強者！這難道不值得我們學習嗎？
合上書，一個站在船上的身影在我心中越來越大……
生活的強者作文 12
周日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。
雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國？
一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風寒，去操場上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練，超過了及格標準。
我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的'休息時間，連續苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。
校園生活中，我要學習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛煉時，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動，也不積極鍛煉，體育成績不是很好。在學習上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。
生活的強者作文 13
今天，學校組織我們3-6年級的同學去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運動會“坐式排球”這一項目。我們的心情非常激動，恨不得馬上就來到比賽場館。
我們乘坐大巴來到了西湖體育館，在老師的帶領下，我們有序進入了比賽場館，場館內的人可真多啊，有熱情大方的志愿者，有安靜有序的觀眾，有神情嚴肅的裁判，當然，給我印象最深的是正在加緊訓練的`運動員們。他們有的失去了一整條腿，有的安裝了假肢，有的是腦癱患者，因此走路不穩。他們雖然行動不方便，但還是互相攙扶著上場向觀眾致意，用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。
比賽開始了，別看他們是殘疾人，打起排球來可是有模有樣：“扣殺”干脆又有力道，接球穩而又精準。如果對方發出了一個較遠的球，他們還能靈巧迅速地“瞬間轉移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。
隨著時間的推移，場上的比賽越來越激烈，雙方實力旗鼓相當，比分一次又一次打平，真精彩啊！我們也不斷地搖旗加油助威，“運動員加油！”“極限運動，挑戰自我！”“生命陽光，情滿浙江！”全場的氣氛非常熱烈。后來，同學們還一起唱了殘運會會歌《我們都一樣》，把全場的氣氛推向了高潮。
比賽結束了，主持人宣布了比賽結果與獲勝的運動隊，全場頓時沸騰了，歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲，掌聲與飄揚的旗幟匯成了歡樂的海洋。
這次讓我難忘的比賽，讓我們看到了殘疾人身殘志堅、頑強拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷，但他們一點兒也不自卑，仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅強、樂觀地生活，追逐自己的夢想，做生活的強者，那么我們正常人是不是應該做得更好呢？
生活的強者作文 14
剛剛開學的時候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學了，我馬上拉著爸爸來到了陽光書店，買到了這本書。回到家，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。
《我們一起走，迪克》里有兩個主人公，一個是迪克，一個是阿炯。先來說迪克，迪克是一只丑狗。因為迪克很丑，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導盲犬。后來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最后，阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會在阿炯的爸爸給它設的機關安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會戰勝攔路的狗群嗎？別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了，接著，他收養了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，后來，阿炯在紅雷大劇場演出，最后，當他知道了好心的'阿姨，其實是他的阿媽時，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個雙目失明的人呢！我覺得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開了他，當他來到昆明時阿媽地不讓他認她。記得有這么一句話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會怎樣？我會像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……
生活的強者作文 15
在生活中總有許許多多的強者，夏洛蒂．勃朗特是一位杰出的女性，在我的印象中宛如一根昂然矗立的女權圖騰柱。今天我要推薦一本書，便是這位女強人所寫的《簡愛》。
蘇聯著名作家高爾基曾說過：“夏洛蒂．勃朗特似乎是一位精通讀心術的女巫，她的杰作《簡愛》帶有濃厚的自傳氣息。”夏洛蒂．勃朗特出生于英國北部約克郡的一個牧師家庭，因母親早逝，她很早就出來工作。她曾當過家庭教師，但最終投身于文學創作之路。
她是一位自立自強的女性，而她筆下的簡愛也有著她的影子。這本書主要寫了一個孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個不安現狀、不甘受辱、自尊自愛，勇于抗爭，勇于追求的女性形象。這一形象至今仍是女性追求獨立、平等、自由的.精神楷模。
當我第一次打開這本書時，里面扣人心弦的情節就深深吸引了我。當主人公受到她的表哥約翰欺負時，我便對她充滿了擔憂；當他進入羅沃德學校時，我便為她感到氣憤；當她得到幸福時，我便為她感到高興……世間所有的人都應得到上帝的眷顧和恩惠，這是她的思想。每次她遭遇挫折和打擊時，都會勇敢地去面對。在生活中，難道我們不應該這樣嗎？做生活的強者，扣出生命的最強音，不要讓他人忽視我們的努力！
去讀《簡愛》吧，讓我們牽起《簡愛》的手，用實力一起去做生活的強者。
生活的強者作文 16
困難，它既看不見，又摸不著，然而在現實生活中，又有誰沒碰到過呢？
但是，不同的人對于困難的態度各有差異。對于弱者而言，困難就如同一艘顛簸的船上的波浪，波浪越大，船只也就越容易被淹沒；然而對于強者來說，困難則是一個鍛造意志的熔爐，火焰越烈，他們的意志也會變得更加堅韌。
在過去和現代，無論是國內還是國外的科學家，只要他們取得了重大成就，幾乎沒有一個不是通過克服各種困難而變得強大。以愛迪生為例，他專注于電燈的`研究，并進行了無數次試驗。如果沒有他面對困難并堅持不懈的毅力，他能夠發明出電燈嗎？
當然，在現實生活中，我們會遇到一些困難而失去信心，遇到障礙就躊躇不前的人是很常見的。他們只想著苦難是有盡頭的，從未考慮過用堅定的信念來克服困難；他們只知道寧靜的生活可以帶來幸福，卻不了解逆境也能激發人的奮斗精神。讓我們思考一下：這樣的人是否能乘著生活之舟穿越原本并不平靜、時而狂風怒號、波濤洶涌的海洋呢？他們是否能抵達勝利的彼岸呢？
讓我們做生活的強者吧！因為困難既是探索者的“天敵”，又是我們密不可分的“朋友”！
生活的強者作文 17
在4月份，老師為我們大家推薦了一本書叫《我們一起走，迪克》。這本書是沈石溪寫的，他可是動物小說大王呢。這本書講訴了一只丑狗經歷的各種事情。首先丑狗迪克被主人遺棄了，它非常渴望家犬的種種生活，后來它被一個盲童阿炯收養了，不幸的迪克又被判了死刑。最后，迪克又和自己的小主人阿炯相依為命。
這本書一共有三十二個故事，其中，我最喜歡的故事是《戰勝攔路的.狗群》。這篇文章主要講訴了一天黃昏，迪克還像往常一樣，幫小主人阿炯領路，突然，一只白狗來恐嚇阿炯，作為小主人心愛的家犬，迪克悶聲不響的攔截到白狗面前，結果迪克戰勝了白狗。突然來了一群不速之客，但是，迪克還是憑借自己的勇敢機智，打敗了領頭的灰公狗。在這次“戰爭”中，迪克結識了一位新朋友，它叫紅娜。我從文中體會到了主人公迪克忠誠、勇敢、機智。假如我是迪克，我可不一定做得到，我可能會退縮。但是，自從讀了這篇文章后，我知道，我們遇到困難的時候，不能退縮，要像迪克一樣不怕困難！我們還要學習阿炯那樣聰明、勇敢。
這本書我還要細細地品味，從中體會更多，要像迪克、阿炯那樣，做生活的強者。
生活的強者作文 18
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜十分喜愛歷險，在一次航海中，他所乘的船不幸觸了礁，只有他一個人活了下來，漂到了一個荒無人煙的小島上。于是，一場驚心動魄的'歷險故事便開始了 ......
誰能想象，能有人只靠一雙手在一座孤島上生活了 28 年呢？然而魯濱遜卻用自己的行動證明：無論在怎樣的逆境中，人都能存活下來，關鍵在于你有沒有勇氣和智慧！這個道理給了我莫大的啟發。
一天，我正在寫作業，忽然遇到了思考題，平時我最怕做這種題了，所以一看見 它，心里就開始打退堂鼓了。但我轉念一想，不能，不能就這樣放棄，魯賓遜在荒島上都能靠勇氣機智和頑強的毅力活下來。我遇到的困難跟他比又算得了什么！想到這，我靜下心來，坐下來，努力思考，經過許多計算，終于，我做了出來。
翻單杠對于我們小學生來說是一項挑戰自我的運動。我經過自己的一番努力也成為了一個翻單杠的高手。但我并不滿足，又以魯濱遜為榜樣，爬到了更高處，練習時總是摔下來，終于，成功與我握手，甚至一次能連續翻 2 個。
我要一直向魯濱遜學習，學習他的堅強，有毅力和善于創造的精神，努力做生活的強者。
生活的強者作文 19
人生，好比一艘在生命長河中蕩漾的小船，會經歷數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的風和日麗。小船會在這一生在經受許許多多的'浪頭，浪頭總是洶涌滂湃的，讓這艘小船和你措手不及、提心吊膽。但是，小船是否能平安度過，還是得看你有沒有及時解決，掌握這個命運的人是你，這一切的一切，都在于你。你是要做生活的強者還是生活的懦夫？
我看過《魯濱遜漂流記》，主人公寧愿放棄平靜、美好的生活，也要在海上與風浪拼搏。雖然一次出海被俘，但并沒放棄、就此了卻一生，而是憑著機智和信念逃出；雖然種植煙草利潤大，安定下去可以成為富翁，但仍然參加航海，并沒有放棄夢想；雖然流落到一座荒島，但并沒有絕望，而是白手起家，創造了這片天地。我相信，如果生活中也有魯濱遜這樣的人，那么他（她）這樣敢于與生活做斗爭的精神，使他（她）成為生活中的強者。
其實，在生活中，許多人也是這樣做的，他們都可以成為生活中的強者！既然身邊有那么多例子，那么我們也應該向他們學習，做一個生活中的強者吧！讓我們的行動證明一切吧！
生活的強者作文 20
生活中，誰都面臨過打擊，是倒下還是站起來挺直腰桿，我選擇的是后者。
我曾經跌倒過，那是重重的一跤，一場無情的車禍降臨到我的頭上，等到我醒來時周圍已是一片白色。我回想起了發生的一切，當大客車撞到我們小車的車頭時，我便昏了過去。我的大腦是清醒的，我為自己的第二次生命而慶幸，但一種預感也襲上我的心頭，果然，我的雙腿不能動了，無情的疼痛困擾著我。我抬頭看我。我抬頭看了看圍在我身旁的父母及年邁的爺爺奶奶，我微笑地看著他們。爸爸很委婉地告訴我，要我配合醫生的治療。從醫生那里得知，如果手術，要么完全康復，要么終生殘疾。從小沒有經歷過挫折的我突然面臨人生的抉擇，我似乎懵了。看著親人焦慮的雙眼，我經過一天痛苦的'掂量，在父母關切焦灼的目光中微笑著上了手術臺。十三歲的我，要承受多大的壓力呀!我想到了偉大理想, 想到了親人的期望，也想到了死亡。雖沒有張海迪“生命之樹常青”的豪情，但我想到了那句話：“走過去，前面是個天。”
生活的強者作文 21
在我們遭遇挫折的時候，只要堅強一點，或許你會發現，事情根本就沒有想象的那樣糟糕。雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅強一些，你會發現人生像朝陽一般美好。
堅強，便是霍金人生的名片。身殘，并不能使他屈服，相反，正是這一沉重的打擊，將霍金鍛造得更加堅強。他忍受了常人無法想象的苦難，并在這苦難的熔爐中百煉成鋼。他坐在輪椅上不能動彈，但他的思想和智慧卻翱游在廣袤的星空中，探究著整個宇宙的奧秘。當醫生告訴他生命僅剩下兩年時，霍金并沒有沮喪，也沒有放棄他的夢想，他用堅強的意志，不僅創造了醫學上的奇跡，還為人類科學的.發展添上了燦爛的一筆。
堅強的人雖然也會遇到失敗，但永遠不會被打倒。疾病使霍金的身體永遠無法站立，卻讓他堅強不屈的靈魂高高挺立；疾病使他無法正常地談笑歌唱，卻讓他絕不服輸的靈魂引吭高歌；疾病使他的生活平淡如水，卻讓他的智慧洶涌澎湃。
堅強是霍金的名片，同時也應當是我們每一個人的名片。朋友，做一個堅強的人吧，堅強地生活，堅強地奮斗，永不放棄自己的夢想！
生活的強者作文 22
他，是才華橫溢的音樂家;他，是年僅二十六歲就完全失聰的耳聾人。就是這兩種截然不同的命運，卻被上天殘酷地安排到了同一個人身上。
他，就是貝多芬!
雙耳失聰的他在往后的日子里并沒有像其他人一樣，荒廢下去。而是重拾信心，創作了一首又一首馳名中外的曲子。
《致愛麗絲》、《英雄交響曲》、《雅典的廢墟》，誰能想到這些赫赫有名的曲子，竟會出自一個聾人?
很多人也許不以為然，但又有多少人能夠像他一樣?誰又知道，在一次重重的“摔倒”后，支撐自己站起來的，不僅是驚人的毅力，更是克服困難的決心。
生命就像海洋，乘風破浪才能到達對岸;還像茫茫人海中的一個普通人，必須努力才能脫穎而出;又像一座吊橋，歷盡荊棘才可達到目的。
梵高，一位舉世聞名的畫家。觀摩過他的畫的人都知道，他的畫使用點彩畫法。色調強烈、色彩明亮，然而這些價值連城的畫，在當時卻并不被接受。梵高為此甚至抑郁，但他沒有放棄，而是創造出了更多的.作品，證明自己。
強者，無關外貌，無關實力，他們比常人多的，僅僅是一顆雖已飽經磨難卻依舊一如既往的心。
他們是強者，是生命的強者。
生活的強者作文 23
生活的強者，指在生活方面十分成功，卻在背受到了無數次失敗的人。今天我要講的強者是一只蛛蛛。
一天早上，我洗漱完畢，想去陽臺透透氣，沒想到剛進陽臺，一眼就看到一只大蛛蛛。我緩了緩，便馬上拿著雞毛撣子把它趕走，還一邊說：“該死的蛛蛛，看你下次還敢不敢來我家！”也許是運氣好，也許是十分靈活，這只蛛蛛不一會兒就逃得無影無蹤了。
當天晚上，既刮風又下雨，我剛把燈關上，風就像個魔鬼一樣獰笑著，發出“嗚嗚”的聲音，嚇得我把被子蒙在頭上，才戰戰兢兢地睡去。
第二天，我再次來到陽臺上，卻驚奇地發現，昨天那只蛛蛛竟然在窗戶外結起了一張巨大的網，不難想象它整晚在暴風驟雨里忙碌的`情景：剛開始還十分順利，可快織完時，一陣大風刮來，又一波雨點打去，網瞬間就變得支離破碎。可蛛蛛絲毫沒有失望，它繼續默默無聞地織著網。就這樣破了又織，織了又破，才會再現如此讓人佩服的一張網。
我望著正安安靜靜趴在網中央的蛛蛛，一股敬佩感油然而生，于是沒去動那張網，也沒去動那張網，也沒把它趕走。我想：還是讓它在這里生活吧。
這才是生活上的強者，一個面對逆境毫不屈服、勇往直前的人，才是真正的強者！
生活的強者作文 24
人類所有的力量，都是耐心加上時間的混合。所謂強者，是既有強烈企圖心，又能等待時機．有恒心，有強烈的企圖心，方能成功．所有成功的人都擁有三個條件：第一是強烈的企圖心，第二是強烈的企圖心，第三還是強烈的企圖心！
世間的所有奇跡都是由人創造的，所有創造奇跡的人無一例外的是因為他們對目標的執著而體現出強烈的企圖心，并以此來征服千難萬苦，最終圓夢的。生活中的很多事情并沒有我們想象的'那樣困難，想想看，人造地球衛星、宇宙飛船全都上天了，我們的生命追求有多少難過制造這些奇跡呢？
企圖心是沒有辦法由別人給予的，只能由內而外地激發出來。生活中很多人都“有興趣成功”只有很少人是“一定要成功”。
很多事情看起來好像很困難，但要有假如我不能，我就一定要；假如我一定要，我就一定能的信念，下定決心，全力以赴并堅持到底。只有強烈的企圖心能夠不斷滋潤和營養這份信念。
不要被失敗擊倒，在你承認失敗之前，你都是成功的。請記住：上帝的延遲不是上帝的拒絕，真正的成功總是姍姍來遲的。
生活的強者作文 25
困難，它既看不見，又摸不著，然而在現實生活中，又有誰沒碰到過呢？
但是，不同的人對困難的態度也是不同的。在弱者面前，困難就是顛覆生活之舟的波浪，波浪越大，生活之舟就越容易被吞沒；而在強者面前，困難就像是錘煉自己的熔爐，烈焰越高，他的意志就煉得越堅韌。
在古今中外的科學家當中，但凡取得重大成就的，幾乎沒有一個不是與各種困難奮勇拼搏的強者。愛迪生，他研究電燈，做了N次試驗，如果他沒有同困難頑強拼搏，百折不撓的毅力，他能發明出電燈嗎？
當然，在我們現實生活中一碰到困難就會失去信心，在前進的道路上一遇到障礙就怯懦的人是有的'。他們只是想著苦難是有止境的，根本就沒想過用一顆心來制服它；他們只知道平靜的生活可以給人幸福，不知道逆境也可以使人奮發向上。大家來想一想：這樣的人能乘著生活之舟穿越原本并不平靜，有時甚至會狂風怒號，波濤洶涌的海洋嗎？能到達勝利的彼岸嗎？
讓我們做生活的強者吧！因為困難既是探索者的“天敵”，又是我們密不可分的“朋友”！
生活的強者作文 26
有一個幸福快樂的女孩，快樂而活潑。可是天有不測風云，五歲時她突然患上了脊髓血管瘤。病情反復發作，五年中做了三次大手術，最后成了癱瘓病人。原本天真活潑的小姑娘，現在只能整天臥病在床了。看到小伙伴們高高興興的背著書包上學校，女孩幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷的哭喊著：“媽媽，我要走路！我要上學！”
爸爸給她買來書籍、本子和鉛筆，媽媽給她講高玉寶刻苦求學的故事，講奧斯特洛夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。在父母安心的撫慰下，在勇敢者精神的感召下，女孩決心做一個生活的強者。
她特別愛學習，但病情卻是無情的。病痛折磨她時，堅強的`女孩忍著沒有流淚，疼得實在太厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的辮子。有時候，她實在感到疲倦，就對媽媽說：“這些作業我明天再做行嗎？”媽媽卻鄭重的對我說：“今日事今日畢！”聽了媽媽的話，她明白，學習是自己的事，絕不能拖拉，就在心里告訴自己說：“我要像在學校里的孩子們一樣，每天完成作業！”這個小女孩叫張海迪，她是生活的強者。面對不幸，她始終保持昂揚的人生態度，靠自學讀完小學、中學的課程，還自學了英語、日語、德語和世界語。
生活的強者作文 27
星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風聲。躺在床上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來。
文中的主人公魯濱遜是一個聰明，機智，具有大無畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養動物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數著日子，并堅持寫日記。他在海外冒險多年后，救下了一個俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實的仆人。又很多年過去了，星期五發現了一條英國輪船，主仆倆登上輪船，離開了荒島回到了大陸。
我很喜歡魯濱遜這個人物，當看到一群野人拿自己的同類開宴會時，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那么勇敢，冒著生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的一句名言；：害怕危險的.心里比危險本身還要可怕一萬倍，這句話對我很有很大啟發。生活中也是這樣，你越沒有信心對待一件事，這件事就會做的很糟糕。作者迪福寫這篇小說是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢于冒險就是一個勇敢者，迪福就是這樣一個人。
每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護。但是長大了就要脫離父母，走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學會獨立，在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。
《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書。
生活的強者作文 28
“下輩子我們還做母子！”一句發自肺腑，令人深思的話語，包含了多少母愛啊！這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話，至今我還記憶猶新。
主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡，他不同與一般人，每天要吃藥，打針。還要接受化療，不能運動，不能和常人一樣生活，玩耍，病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個小學老師，父親是個搬運工人，為了給小迪治病，不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢 ，想方設法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的精神支柱，他終于可以上學了。有了上學的機會，那是他盼望已久的事，那是多么愉快的事啊！對他來說是珍貴的。與小迪相比，我們是多么的幸福。我們也應懂得加倍的珍惜。
“孩子是我的命，他活著的時間雖然很短，但我會讓他活的更有價值。”這是影片中小迪母親的話，也給了我很大的啟發：人總是會死的。人活在世上，注重的不應該是金錢。權利。名譽，更要學會與他人競爭，同命運競爭，比誰活的更有價值，比誰的生命更加精彩。
“活著，真好！”小迪臨死前的最后一句話， 深深的震撼了我的心靈。是啊，活著。真好。 活著能享受人間的溫暖，親情，快樂能獲得豐富的知識，勞動的喜悅，成功的激動……
生活中，我們和小迪對比一下，我們真是身在福中不知福，我們有讀書的'機會，有健康的身體，有父母的疼愛，衣食無憂， 有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊！值得反思……
看了電影，我深深懂得：我們要珍惜現在的美好時光，珍惜父母的關愛，更重要的是要不能向命運低頭，要勇敢的面對挫折和困難，要像小迪一樣做生活的強者！
生活的強者作文 29
生活就像杯子里的水，顛簸和震動。在成長的道路上，總是充滿困難，因此這也需要我們去面對和克服。
今天，我看到一張讓我驚訝的畫面。當我們進行早操時，我們來到了操場。由于昨天的大雨，太陽非常干燥，草很濕。當我踩踏時，我看著所有的蠕蟲。昨晚他們都趕到大雨中。這些蠕蟲沒有缺少翅膀或缺少前肢，很奇怪。當我環顧四周時，我看到了一只活蟲，它的翅膀濕了，不能飛行。溫暖的陽光灑在上面，使其小而脆弱。它緩慢地爬行，被一群步入粉末的同伴包圍。也許它了解，如果不迅速爬上最高峰，恐怕永遠會是這樣子。但是，它難以攀登，蠕蟲如何獲得方向呢？我不知道由于大雨的關系，它已經這樣呆了很長時間，很難走到樓梯的拐角處，然后又回來了。但是它仍然沒有放棄。一次、兩次，它看起來很累。我以為它不能支持下去了，出乎意料的是，它實際上使腳再次抬起，雖然步履蹣跚。如果可以的話，我將把它直接舉到樓梯上，只需幾步。但我沒有這樣做，只是默默地看著它。它的.堅韌而不是順從的精神，深深地震撼了我。
這只是一只小蟲子，它沒有智慧，沒有自我保護能力。下了一夜雨后，它仍然可以自行找到生活的方向。顯然，生活中許多人都不如該蠕蟲。它很小，但是知道如何挽救生命，而不是坐著不動，它沒有選擇在同一個地方等待死亡。在蠕蟲上，我看到了樂觀，機智……蠕蟲的生命可以顯示出這些正能量，生命的力量是巨大的。一個小蟲子用生命的力量支撐著岌岌可危的身體，這種精神不正值得我們學習和敬仰嗎？讓我們學習這只蠕蟲，做生活的強者吧！就從今天做起！從你、我做起！
生活的強者作文 30
小時候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會有意無意地走近名人，了解名人。
寒假里，我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強的品格多么令人欽佩！
保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷后，他不但不氣餒，還頑強學習，認真工作，后來他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個多大的打擊啊！保爾在全身癱瘓的條件下，借助于一塊鏤空的格板，拿起筆來，一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過3年頑強的努力，一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強者的化身。
保爾能成功，靠的是什么？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不舍，金石可鏤。一個人如果沒有堅強的`毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念，不論什么困難都能克服。
對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……
在現實生活中，總有這樣那樣的不如意，每個人的生活都不可能完全是一帆風順的，關鍵在于：有的人把挫折當作磨練自己的好機會，堅強地與困難斗爭，于是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，于是他就成了困難的奴隸。
生活的強者作文 31
兩年前，認識了一個可愛的姐姐，她是我見過的人中最堅強的人，她同樣也是個不幸的女孩，她的經歷深深打動了我。
她生來就得了“小兒腦癱”，當時，一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨著時光流逝，她漸漸長大，才知道這種病是無藥可醫的，只有靠自身鍛煉，才是唯一的良方。
得知自己是個不健全的人，這對她無疑是晴天霹靂。說到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來。上學時的身體的不協調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發了她的斗志。
在學習上，一開始，她先嘗試著用右手寫字。每次手握筆時，就顫顫巍巍，努力地寫出一個字來，結果卻不盡人意。后來便換了右手寫字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負有心人，經過長期聯系，她的字逐漸變得工整秀麗，寫字速度也與常人逐漸齊駕并驅。在困難時，她便會想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學習外語、猛攻醫學的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵著她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學校的表彰，期末考試成績優秀。我相信，這在她的.心里的欣喜和激動，是無法言表的。
在生活中，她也是個不服輸的擰丫頭。同學們組織春游，老師和家長都苦口婆心地勸解她，可她固執無比，她做的決定，沒有人能夠撼動。一路上，她在同學們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來，她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點負擔時，她心里也美滋滋的。靠著擰勁，她攻克了生活中的道道難關。
人，身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有著健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂曲。
生活的強者作文 32
楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小，楊利偉叔叔就和許多孩子一樣，夢想能飛上高高的藍天。為了實現這個夢想，他堅持不懈的努力，最后，就在2003年10月15日，他終于圓了自己兒時的夢，更圓了中華人民做了幾千年的夢。楊利偉叔叔這么了不起，難道他與生俱來就有“超人”的'天賦？我帶著疑問，翻開了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。
這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業上所走的坎坷道路，每一次成功的飛行，他都付出了比別人更多的努力。
讀著，讀著，我突然被書中的一句話所感動了：為了鍛煉意志和耐力，酷暑時，楊利偉和他的同學們在烈日下一站就是兩個小時，雙腿腫得像蘿卜；嚴冬時，他們頂著凜冽的北風跑步，鼻子凍得通紅，內衣被汗水浸透，在那些艱苦的學習與訓練中，楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。
想想我平時，做什么事都受不了苦，受不了累，和楊利偉叔叔比起來，我真是深深地感到慚愧呀！有一次，爸爸教我騎自行車，開始我還是挺有信心學好的，可過了一會兒我就嫌苦嫌累，就不學了。哪像楊利偉叔叔那么堅強呀！在學習上也是這樣，有時候，媽媽教我學英語，本來是一件好事，可我總是怕累。所以我很少寫英語，連續也很少，根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦，不怕累的精神。
讀完這本書，我知道了楊利偉叔叔其實不是生來就這么了不起，那是因為他花的精力都比每一個人多，他流的汗水也都比每一個人多。就像大發明家愛迪生說過的一句話“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我在心里暗暗地下了決心：從今以后，無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄，應該像楊利偉叔叔那樣，做一個生活中的強者。
生活的強者作文 33
今天下午，我們學校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加，我是五（1）班的代表。可是我辜負了大家對我的期望，我沒有獲獎，十分傷心，真想跑回家里，躲在被窩里痛哭一場。在演講活動快要結束的時候，學校請來了一個特別來賓——羅志瓊。
羅志瓊是一個品學兼優的好學生。九年前一次不幸的車禍中，右腳以下骨頭被撞碎，不得不截肢，從此，她只剩下一條腿走路了，做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事，她一定做好，她常常這樣想：我不景比別人少一條腿嗎？但其它方面，我并不比任何人差。別人能做的，我也一定能辦到。這種堅定的意志，使她成為了生活中的強者。
我第一次看她，她的`言行舉止是大方自然的，眼神是堅定的。她雖然拄著拐杖，走起路來一顛一跛，但速度卻很快，她的形象是高大的。
今天，她演講的內容是《用自強撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽，神情專注，她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心弦，摧人淚下，獲得了一陣熱烈的掌聲。當我看到她用雙手舉起拐杖，左腳稍微有點搖晃，身體左右顫抖，真讓人心驚，讓人感動。但她神態自若，她用自信和智慧，戰勝一次次困難，獲得一次次成功，不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運，挑戰自我的楷模，是我們學習的典范。
聽了她的演講，望著藍藍的天空飄著朵朵白云，我剛才失落的心情豁然開朗，這位大姐姐面對這多大的不幸，還是堅強地活著，而各方面表現十分出色，我不能因為這次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強者，迎難而上，用智慧愛心和寬容去戰勝挫折。
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