生活中的發現作文 我的發現
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的生活中的發現作文 我的發現，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的發現作文 我的發現1
吃飯是大家每天都做的事，但是每個人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。
今天，我回到奶奶家，專門觀察了奶奶吃飯時的樣子。奶奶吃飯時總是先把菜用筷子夾到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再咽下去，生怕噎著或者被東西卡著，吃得那叫一個仔細。而弟弟呢，他一看見好吃的就狼吞虎咽，不管三七二十一就往嘴里塞，看到不好吃的卻連動也不動。
他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時很熟練，兩個手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位，從不拖泥帶水，簡直可以稱得上是百發百中了�？粗埐穗S著她的筷子起舞，熟練又輕松，看起來一點也不費勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的，非常不聽使喚。有時候半天夾不起來，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最后，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛這道美食，奶奶也是一夾一個很流利的送到了嘴邊，接著邊聽到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一只筷子剛要碰到花生米，另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去，于是他又重新去夾，如此反復幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。
經過我的觀察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡單無奇的事情，都必須經過多次的實踐才能熟練，就像我們平時做題也是這個道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結果。
生活中的發現作文 我的發現2
刺骨的寒風前仆后繼地向路人襲來，我坐在溫暖的車里，一路張望著沿途的風景。
暮地，一個肥肥胖胖的身影映入眼簾，短短的平頭中夾帶著銀絲，寬闊的臉上透露出淳樸，他滿臉通紅地瞪著單車，臉上掛著微微的笑容，似乎對生活充滿無限憧憬......一串串血紅的冰糖葫蘆掛滿了車背后的柱子，穩穩地扎在那里，就像他幾十年來，穩穩地守在這份樸素的工作上一樣，風雨兼程地騎著單車通往這城市的大街小巷，默默地奮斗著......
一陣電波襲擊腦門，充斥著我的每一個腦細胞，兒時的記憶像一幅展開的畫卷，逐漸呈現在我在腦海里。
“賣糖葫蘆咯，”他扯著嗓門大聲地叫囔著，聲音在空中縈繞回蕩。幼小的我蜷縮在奶奶的背上，嘴饞地望著。他注意到我了，慷慨地拿著一串糖葫蘆，遞給我�！昂�，小姑娘，拿著。送你吃�！蔽覙泛鹾醯刈е瑥堊烊ヒ沁�沒撕開封紙的糖葫蘆。奶奶看見了，說要給他錢，說什么他都不要。
漸漸地，我上了小學，和同學們打打鬧鬧地跑到校門口，我注意到了門外的一個身影，是他。依舊是那輛自行車，那熟悉的微笑，質樸的氣息，血紅的糖葫蘆也依舊掛在那里。同學們也看見了，嘴饞地望著，小手伸進褲兜里找錢，歡快地跑上前去跟他要，我們一群小孩圍著他，挑選著自己眼中覺得最好看最大的一串，掙著要他拿給自己先。他樂呵呵地笑著“不急不急，誰都有啊�！毖劢桥圆唤浺忾g透露出歲月的痕跡�；蛟S，他認不出我了。
背著沉重的書包，與同學并肩結伴而行。此時的我，已升上了初中，路過校門口，被一陣清脆爽朗的叫賣聲吸引了目光，循聲望去，啊，又是他。但是，此時的我，早已不愛吃那血紅的，甘甜的糖葫蘆了。我只是站在那里，靜靜地，望著他，忙綠�；蛟S，他早已忘了我了。
而今日，我在茫茫人海中，發現了他，時光飛逝，歲月侵襲著他的面容，卻侵襲不了他那顆執著，淳樸的心靈。
他乘著寒風，燦爛地笑著，踩著自行車勇敢地向遠方奔去，本著那熱愛生活的心.....
生活中的發現作文 我的發現3
一股清泉從石縫間汩汩流出，我發現了流水的快樂與歡暢；一片紅葉從樹梢上盤旋落下，我發現了秋風的凄清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過，我發現了夜晚的寧靜與安詳。
在這平淡而又充實的生活中，總會有多多少少意料之中亦或是意想不到的發現。這些發現影響著我們，改變著我們，它們使我們成長，讓我們在生活的綠茵中踏出一條小徑，兩旁開滿了屬于我們的獨特的花兒，也灑滿了我們的汗水。而這些發現又往往是發生于不經意間的。它們就藏在我們生活的角落里。
就在我現在的角落里，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識填進腦中。稍一抬頭，卻瞥見了廚房里透出來的微弱的燈光，和燈下晃動的一個忙碌的身影。這身影是多么熟悉��！那每天在學校門口等我放學的，學習時遞給我一個削好的蘋果的，不正是這身影嗎？是啊，沒錯，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰期末時，她又開始為我準備晚飯了。我的心里在這一瞬間充滿了溫暖。
在這平淡而又充實的生活中，我發現了親情。
那在節日里送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫的稚氣未脫的詩的，除了朋友，還會有誰呢？一起玩鬧時你燦爛的笑容，早已刻進了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時眼中的淚水，我又怎會忘記？我們曾立下誓言：把舊時的回憶塵封在心底，無論走到哪里，都不許將它忘記。
在這平淡而又充實的生活中，我發現了友誼。
漫步在幽靜的林間，避開了世俗的嘈雜，余下的只有這份恬靜和愜意。清風徐來，送來了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風掠過樹葉的“沙沙”聲，和著鳥兒歡快的歌唱，這是多么和諧多么美妙的景象��！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片凈土——我聞到了丁香醉人的芳香，混著泥土味，這確實讓我沉醉了；我聽到了遠處傳來的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個個高低不同 的音符，奏出了這世上最美妙的樂曲。
在這平淡而又充實的生活中，我發現了自然。
花開花謝，雁去雁來。多少載光陰在我指尖流過，如絲一般輕盈，沒有留下任何痕跡。而在這平淡而又充實的生活中，又留下了多少發現，它們影響了我，改變了我。它們使我成長，為我在生活中指明了方向。
在這平淡而又充實的生活中，我發現了……
生活中的發現作文 我的發現4
生活中有許多有趣的小事情，它雖然不引人注意卻關系到自己的身體、甚至生命。有時候如果你沒有了解它，它也可能會給你帶來傷害，所以我們要經常了解一些生活常識。
就因為我對一些事情缺乏了解，我對新書的書頁邊有了心理陰影。還記得上次爸爸從單位上帶回了一個大箱子，我一開門發現爸爸正吃力地抱著一個箱子，這個箱子比較大，很沉重，我猜里面一定是裝著個“大家伙兒”。想到這，我迫不及待地就撕開箱子身上包裹著的一層“皮”。結果，露在我面前的并不是我所想象的“大家伙兒”，而是一本本嶄新的書。
不是什么好玩的“大家伙兒”，我的興趣立刻少了一半，不過這么多的書倒也不錯，看書也能使人知識得到增長。
我隨手拿起兩三本書抱在懷里向書房走去。可是，剛坐下來翻到第一頁，我就感覺手指中心莫名其妙的疼了起來，我低頭一看，原來好好地手指上多了一道紅杠。再仔細一看，原來紅杠是一道血絲，手指頭不知道怎么被劃破了。
剛剛手指還是好好的呀，什么時候受的傷呢，難道是因為抱著書的原因，這本書還能悄悄地讓你手指受傷？我被自己的想法嚇了一跳，連忙將那本書扔在地上，自己躲得遠遠的�？墒�，下一步卻讓我疑惑不解，這本書躺在地上一動不動的，看起來和平常沒什么不同呀，不應該是它傷著我的吧。
于是，我又裝著膽子，小心翼翼地捏起書的一角把它放到了桌子上。突然，一陣風吹過，書頁被翻動著，發出“嘩啦啦”聲音，那一頁頁紙因為嶄新的原因顯得很“鋒利”。我想，不會就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書的“清白”我決定再實驗一遍，結果讓我很吃驚，手指劃過書頁的時候，雖然沒有再劃破，但也感覺到了疼痛，看樣子正是這本書弄傷我的！后來，我上網在百度上查詢了一下，終于查明了“兇器”的身份，原來，新的書頁邊會有些硬，顯得很鋒利。
看來，我對生活中的小事還是了解得不多呀！只有在生活中多發現些小事，才能讓自己不會受到傷害。
生活中的發現作文 我的發現5
在生活中，每個人都會有許許多多的發現。那么，我又發現了些什么呢?請讓我一件件告訴你。
媽媽的頭發變“黑”了
“呦，這是誰呀?”我剛踏進門，便叫道�！霸趺礃�，看不出了吧?”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀發又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑著說：“剛才我在門口那家美容院染了頭發，以前看人家把頭發染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕上趟了�！眿寢屵呎f邊對著鏡子梳理著頭發，“媽，行了。”我揉著她的肩說，“你再打扮，別人要把我當作你的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點了點我的鼻子。頓時我們的笑聲充滿了整個房間。
爸爸的腰上別上了“大哥大”
“嘟——嘟——”未見其人，先聞電話聲�！拔埂边�，怎么是爸爸的聲音?我正想著，爸爸一手提著公文包，一手舉著手提電話走了進來�！昂�，再見!”爸爸掛了電話。我立即上前把手機搶了過來。好家伙，“諾基亞”，它比我的手掌還小。爸爸春風得意地說：“你們以后隨時都可以和我通話了，真是——千里真情一線牽!”我搶著說�！皩�!對!”爸爸笑瞇瞇地欣賞著他的寶貝。
奶奶穿起了花衣服
那一天，奶奶從外面回家，差點把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅艷艷，而且帶有花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”，平日里總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮艷一點兒的衣服，她都壓在箱子底不肯穿，可今天卻來了個180度大轉彎。這時，奶奶似乎也看出了我們的驚異，趕忙說：“明天居委會要舉辦一個老年人時裝表演，我也被叫去了，我可不能落后，給小輩抹黑呀……”原來如此!我們都為奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀!
我的發現還有許多，它們無不讓我思索：是什么帶來了這些變化呢?毫無疑問，是黨的好政策，是改革開放的春風使人民的生活水平有了很大的提高，也使人們的思想認識逐步提高了。我想，這才是我及所有炎黃子孫的最可貴的發現吧!
生活中的發現作文 我的發現6
最近，我有一個重大發現。我在放學走路隊的時候，經常碰到各種賣東西的小攤。我開始沒有太過注意，可是小攤越來越多，以至于我們走路隊都快沒有路可走了。后來，我們學校多次在升旗儀式上說過不讓同學們去買東西，可這反倒像給那些攤主們做了廣告，去買東西的人越來越多了。沒辦法，校方只能“指名道姓”地趕走他們，但攤主們都仿佛會打“游擊戰”，總是趕也趕不完。
雖然有很多學生都去小攤買東西，被記下名字點名批評，但我自豪的是我們班的人從來不去買這些東西。我最近發現，我們班的同學開始不“安分”了，三天兩頭往外跑。不過怕記下名字，跑的次數不多。但是，不知道什么時候，我們午托部里一個神不知、鬼不覺的隱蔽角落里卻也開了一個小賣部，專門賣那些小吃的零食。這下子在午托部的幾個人就真是天天買，而且是買得不亦樂乎呢！
比如，最過分的一個名叫張涵清。他跟我一個屋，不僅天天跑過去買東西，并且連家長也參與進來了。張涵清的媽媽還專門為他存了一百塊錢，讓他可以隨時支取用來買東西。他不但每天都要消費，并且還都是那些沒有營養的“垃圾食品”。
還有一個名叫姚云淞。他家里其實是有特殊情況的：爸爸的工資不多，媽媽辭職在家照顧姚云淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能會需要幾十萬的手術費呢，才三歲半的孩子卻因為聽不清楚而影響了說話，多可憐��！我都覺得傷心呢，而他，竟然不考慮為爸爸媽媽省一點錢，分擔憂愁，卻是每天也都帶錢來買那些小零食，大吃大喝，并且一點都沒有為自己這種行為而慚愧內疚。如果是為了學習用品花費一些，倒是應該的，可是為了“垃圾食品”無節制的花費，確實太浪費了！
哎，別泄密呵，否則他們兩個就會翻臉不認人，開始想方設法“追殺”我的！還有一點是，我們班還有很多人在大把的花錢，我可不敢說，否則真要丟“小命”了！
生活中的發現作文 我的發現7
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會發現：春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春天里快樂的人們
瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂的身影，在陽光下顯得格外耀眼。這時春姑娘連忙把快樂的種子悄悄種進了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風箏，風箏的圖案是一個美麗的仙女，遠遠看去，就好像春姑娘在向大家問好�？鞓返腵種子生長很快哩！學校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋果樹 ……”他們跳動時，每個人心里的快樂種子都在悄悄生長著，呀！瞧，種子已經長成一棵結滿著果實的快樂樹拉！
春天里飄蕩著的花兒
漫步在鄉間的小路上，望著“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長在山坡上的小花正頑強的忍受著風吹雨打，盡管它已經被狂風抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那么不屈不饒，是因為它要在春天里綻放自己最絢爛的色彩吧！懷著對小花的敬意，我繼續走在小路上，看著春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。我失神地望著地面，卻又發現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風吹又生�！毙〔菔瞧胀�、平凡的，它知道自己不能成為一棵參天大樹，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風景線、一份綠的堅強，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來了，太陽公公也出來啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功后的陽光呢！
在生活中，我發現了許多有趣的事物，發現了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發現了呢？
生活中的發現作文 我的發現8
生活是一處寶藏，等待著人們去發現。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無一不可以被人們發現。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。
還記得當年家里購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有余，便隨手在盆內的角落里撒入幾粒草籽，不至于讓花盆浪費許多空間。
君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽，我只是在給君子蘭澆水時偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。
不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時間，我時不時會惦記著君子蘭，不知它長得如何了�；丶抑�，我便直接去看我的盆景，卻發現了令我驚訝的一幕。君子蘭已經萎靡不振地立在那兒，不復當時的生機；恰恰相反，花盆的角落里卻涌動著蓬勃的生機和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。
小草就這樣獨立在花盆里。盆景中沒有了當時那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發著蓬勃生機、但卻見證了草籽們從土地中頑強沖出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時，泥土的層層阻礙給它帶來的傷痕的顏色。那種蒼綠色，是干旱給予它的顏色。那是它在經歷了長久的干旱之后，自己磨礪出來的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見證了它——一株小草的成長。
滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發現許多�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”，這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這里也未嘗不可。不必說小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長方式，也大致相同。竹子生于深山，在巖石中扎根，積累沖破巖石的力量；小草扎根泥土，無論是干旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待著突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬于頑強的顏色。
生活，其實是多姿多彩的。我們可以從中發現許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發現什么是頑強。
生活中的發現作文 我的發現9
我最喜歡吃橘子了，酸酸甜甜的，一吃就停不下來。吃完了橘子，果皮就自然而然地丟進了垃圾桶，誰會想到果皮還能派上大用場呢？
就在昨天，我到爺爺家玩，奶奶知道我喜歡吃橘子，就端來一盆橘子招待我。吃完橘子，我照例隨手拿起果皮，漫不經心地走向垃圾桶，恰巧被爺爺看見了，他急忙喊道：“徐徐，別扔！”
看著我疑惑不解的眼神，爺爺笑著跟我說：“橘子皮的營養可高了，我把它放到酒里泡，不用多長時間，酒就會就會變得又香又醇，喝了不僅增加食欲，還能潤肺化痰呢。如果你把它扔進了垃圾桶，多可惜呀。”爺爺接過橘子皮，又把它放進了水果盆。他好像是要向我展示他的得意作品，不知從哪里端來一壇泡好的橘皮酒，打開瓶蓋，要讓我見識見識，我好奇地湊上前去，只見泡酒顏色泛黃，用鼻子嗅嗅，夾雜著濃濃橘子味的一股醇香直鉆鼻子，沁人心脾。爺爺乘興倒了一小杯，喝了幾小口，興致不減地對我說：“喝一口真有神清氣爽、飄飄欲仙的感覺呀！”看我聽得入神，他又補充道：“你別小看橘子皮，橘子皮的作用可大了。夏天蚊子比較多，我們可以不用蚊香，可以點燃干橘皮驅趕蚊蠅，這樣既環保又省錢；你奶奶蒸魚時還經常加入橘子皮，這樣可以除魚腥味……”看著我一雙撲閃著好奇的眼晴，爺爺突然不介紹了，他要我自己找答案。
這可難不倒我。一回到家，我就迫不及待地上網查起資料來。嘿！橘子皮真的還有不少妙用呢！把橘子皮榨汁或者泡水飲用，可以醒酒、還可以去火；將橘子皮放進冰箱，橘子皮的清香氣息能夠排除異味；將橘子皮泡進熱水里，然后用它來洗頭，據說比用高質量的護發劑效果還要好，經常使用頭發不僅光滑柔軟，還會發亮呢；將橘子皮泡在水里漚肥，然后加進盆土作肥料，既沒有難聞的氣味，肥效還能持久，這樣的效果可能連化肥都趕不上了吧……網上還有很多介紹，我在這里一會兒工夫可是講不完了。
看來，生活中有一些微不足道的事情，你如果用心去琢磨一下，也許會有意想不到的收獲呀！
生活中的發現作文 我的發現10
生活似一首余音繞梁的哲理歌―執著是其樂語，偉岸是其旋律。一一題記
只要徜徉于校園，總屢屢瞥見一個亮點出沒于我的視野―他，是個畸形兒。
我向來反感他的這種未老先衰的體態，于是總認為他是校園風景中的瑕疵，生活中的黑斑，而現實卻證實了我認識的武斷和狹溢，令我不得不稱道其熠熠的生命光環。
那是雨后初晴的一個晌午，我因為一道習題而紋盡了腦汁，于是索性去室外走走，尋找一份心靈獨有的蔭涼。
信步于校園，倏忽間一群同學交臂而過，嬉鬧著遠去，濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片�！斑@種素質……” 我慨嘆著正想向別處悠悠而去時，卻見他---那個畸形兒跳踢著走來，帶著幾許稚氣，邁著急促的步伐，眼光停留在那被沾污了的櫥窗上，只見他略一沉思，便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的泥垢，盡管他很小心，但污垢的面積越來越大。
同窗們銀鈴般的笑聲由遠及近，眼見他的行為，彼此傳遞著會意的眼神，繼而一串肆無忌憚的笑聲滋漫于靜謐的校園。他似乎失去了信心，躊躇片刻，走得杳無蹤跡。
是受了他們的嘲笑？我狐疑。
雨后的烈日懸于當空，撇下炙熱的強光直逼人眼，空氣里彌漫著浮躁和憂郁，教人活潑不起來。
“這般醒醒之流……”，我暗忖。然而少頃，一個瞞姍而來的身影又閃現在我的眼前，又是他！
他目光堅定，若有所思。見我注視著他，他便莞爾一笑，再次把那堅定的目光投向櫥窗，伸出右手，舉起一塊于凈的抹布，一絲不茍地抹著櫥窗上的泥跡，一下又一下，最終，抹凈了櫥窗，更撫平了我心中的猜忌。
我欲步不前，用心懺悔著從前的盲目及剛才的武斷，他那瘦弱的身軀霎時占據了我的整個視野，那頗有力度的揮動著的臂膀，不正像在書寫一個“人”，一個大寫的“人”，一個剛直偉岸、挺拔秀頑的“人”嗎？
“每個人在生活中，即使是一點微乎其微的坐標，那也該存在于真善美的生命軌跡上�！弊骷伊_西的這句話，現在我有了更深的體會。我愿到平凡卻又美麗的人生中去感知、去發現、去追求那“生命軌跡上”的真善美，不斷豐富和完善自己的人格。
生活中的發現作文 我的發現11
在生活中，有許多發現，就在前不久，我發現原來學習是一件十分快樂的事情，并不是我以前所認為的那樣。
這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。
那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽著。這是，老師發問了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我�？墒遣蝗缭�，老師偏偏把目光停在了我的身上，說：“施志洋，你來回答這道題�！蔽衣牶�，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后，若有所思的想了一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發話了：“嗯!他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧�！甭牭竭@一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發現補課原來也不是那么恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關鍵是在于要有自信，要勇敢地說出答案。
補課不僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。
在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”啊;而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎!不一會兒，校園里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。
其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善于發現的眼睛去發現快樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌!
生活中的發現作文 我的發現12
生活是絢麗多彩的，如萬花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是說我是溫室里的花朵，經不起一點兒挫折。在爸爸這樣的評論下，我總有點兒不服氣。于是我想克服這個缺點，每當梅花開時，我都會去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學習那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對爸爸說：“我們還是改天再去吧，這么冷的天，我……”“怎么？我說你是溫室里的花朵你還不承認。”這句話激怒了我�！白呔妥��！彪m然我這樣說了，但是有點兒口是心非。
來到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來的路線望去：樹下一個十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫板，認真地一筆一畫地描繪著。旁邊站著一個女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點兒也沒有覺察到，看著她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的情景，她的媽媽有點不忍心了，關心地說：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說：“不冷�！蔽覍嵲谌滩蛔〉貑枺骸鞍⒁蹋@么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨嘆了口氣說：“這孩子，真拿她沒辦法。自從她學畫畫以來，每年都要到這兒來畫梅花，無論是刮風下雨，還是大雪紛飛，她都堅持著，堅持著……”我再也聽不下去了，只覺得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來這兒的路上我還有點兒怕寒，何況我還是個健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進，像小女孩那樣，把握生活，領悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！
生活中的發現作文 我的發現13
任何一個偉大的發明家，都不敢夸口說自己的發現脫離于生活，任何一個平庸的人，也不可能說自己在生活中毫無發現。我雖只是一個普通的不能再普通的中學生，但我在生活中卻時常有所發現。比如說……
那是剛上八年級的時候，我的成績曾一度下滑很快，起初我自以為只是不適應新的環境，可后來想要補救時，卻似乎太晚了。從此以后，我開始自暴自棄，不再自信，不再努力。
有一天，我去姥姥家，晚上住在了那間又老又破的大房子里，夜里我睡不著，便睜著眼向四處看，結果在墻角里發現了一只小小的蜘蛛。那只小小的六條腿的生物正忙忙碌碌地織補著自己的網子。它似乎是把新手，動作極不熟練，網織的并不結實，我看著他心想，過不了多久，你便會失望的。沒想到還真準，只見一只綠頭蒼蠅，叫囂著沖了上去，只一下網便破了，蒼蠅十分得意地走了，我本以為蜘蛛會走開，從此不再織網�？墒撬鼌s又重新織了起來。為什么它不停下來呢？我一下子起了想幫它了解知難而退的道理的念頭，便用木棍捅爛了它的網。誰知，那只該網破而歸的蜘蛛又以飛快的速度織了一張新網。那一晚蜘蛛的網破了七八次，可它始終沒有放棄，最后，他終于得到了一只肥胖的蒼蠅做美餐。
我望著蜘蛛思緒卻從蜘蛛上飛回了自己身上，我不也是一只小蜘蛛嗎？在知識的世界里編織網具，想捕獲更多的知識。我在成績上的失敗，不正是因為我缺少了“蜘蛛該有的那種頑強的拼搏嗎？在失敗與成功的叉路口上，我選擇了那條看似平坦的失敗之路，為什么不選那看似困難卻能通向勝利的成功之路呢？
沒有搏過，怎知輸贏？想通之后的日子里，我開始重新發憤，頑強的拼搏著，終于在下一次考試中找回了自信，贏得了優異的成績。
生活是充滿了發現的，哪怕只是一只小小的蜘蛛也會帶給你一個驚奇的發現，我從蜘蛛身上學會了頑強的拼搏，是這個”搏“字，使我重新得回了好的成績，真誠感謝那只小蜘蛛所給預我的啟示。
生活中的發現作文 我的發現14
最近吃蘋果的時候，我突然發現關于蘋果的一個奧秘。
記得上個星期天吃蘋果的時候，我先是削好了皮，然后把整個蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會再吃也不遲。大約過了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時，卻發現那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經變成了茶色的。
我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開經�？吹陌倏迫珪�，這才恍然大悟。
原來蘋果削皮后，果肉里有一種叫酶的物質，與空氣結合，變成了一種叫氧化酶的物質，如果不及時吃，蘋果便成了茶色。顏色改變后，蘋果里所含的營養就減少了，吃起來味道、口感也會差一些。書上說，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。
沒想到吃蘋果還有學問！如果早知道這些，我剛才就不會吃到味道那么差的茶色蘋果了。
生活中的發現作文 我的發現15
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣的用手按壓著雞蛋，當雞蛋被我按進瓶里時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒說：”應沒問題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個小實驗后，你就能知道其中的竅門啦。”
只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’。至于你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的�！眿寢寽蕚渫旰笸炱鹦渥樱么蚧饳C靠近了紙，然后她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由于雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里�！�
生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。
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