發現生活的詩意作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的發現生活的詩意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發現生活的詩意作文 篇1
昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事，我想就是“發現詩意”了。
詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們在生活中處處能感到詩意。
然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個小時，地鐵站里人潮涌動，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談論著，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來，開場時，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個地鐵站里演奏的人！
這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場約會，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。
發現詩意，并不一定要特意空出時間來，坐下感受。我們隨時隨地都可發現這些細微的美：堵車時，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車時，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發現美的眼睛。
發現生活的詩意作文 篇2
也許生活只是一杯白開水，平常人體會不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨特的香，獨特的韻。這便是詩意……
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實的文字，竟透出無限風趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優美婉轉；白鷺飛天，遙遠無境。遠與近，是一片景色；動與靜，是一處融合。于是，你會想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”思緒又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別。“天之涯，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠深長。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐。”席慕容將詩意刻在本上，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然。“遂翻開發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”青春譜寫生命，而詩意點綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀時的葡萄……皆是詩意的襯托，才會變幻莫測，才會純潔動人。此時的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當真正的綠和紅來臨，卻發現太過樸實，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發現“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”它蓋上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數絲線錯落有致，詩意便領導著它們，成為了魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又幻化成玉龍潭泉水，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態，交織成神秘的幻象。一個不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動，皆為詩意。
發現生活的詩意作文 篇3
詩意地生活？沒錯，清注意是“地”而不是“的”。不是指過著那詩情畫意的生活，而是雖然不能過著詩中那般無悠無慮的生活，卻依然不懈追求著生活的品質，人生的價值。
有人認為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當然地認為詩中的意境終是詩人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車作愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的醉人雪景并不罕見。相反，在四季交替的時節，這類美景早以數不見鮮了。可為何有人說無法領略到生活中的詩意呢？這不是因為美景的多少而是在于個人心境問題。
在那些善于觀察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿詩情畫意。對于順境他們會有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的開闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會想到陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”擁有如此心境的人，又何不是在詩意地生活呢？
而那些說自己無法詩情畫意地生活的人將生活看得總是那么平淡無奇，毫無詩意。而是詩意恰恰就融在這淡淡的詩意里。他比生活還淡，還輕。對于他們來說，詩意是那么難以捕捉，難道連詩意就在他們身邊也難以察覺。其實那些都只不過是借口。沒有一顆真誠的心，又如何找得到？
對于生活中的詩意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂源泉啊。只有帶著一顆純真的，熱愛生活的心，我們才能詩意地生活，活在詩意中。
古今詩人之所以寫出那么多優美的詩歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來源于生活啊。由此可知，詩意就來自于生活，我們一直都生活在詩意的生活中。生活其實就是一首最優美的詩歌，只要懷著一顆純真的赤子之心，那就是詩意地生活。
發現生活的詩意作文 篇4
你在哪里？您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營養。山外的季風款款而至，盛世凱歌里，黨恩點燃火紅的日子，迷人的場景，在時代的的新風里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經幡的飛動中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進我的詩句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉風情，撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂隨風飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子里，銀發的祖母心如止水。轉動經輪，在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割著您醉人的詩意，祝福如綿長的細雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼。
發現生活的詩意作文 篇5
“放學回來了啊？”門衛大爺熱情的笑著向我揮揮手。我有些尷尬的沖他笑了笑。我們只算是陌生人，被他熱情的問好，讓我有些不習慣。
門衛大爺住在小區門口一個小小的屋子里，只裝的下一張桌子和一張床。夏天，他穿一件老舊的襯衫，冬天也只有那一件黑大衣。辛苦的歲月在他臉上刻下溝溝壑壑，在他粗糙的雙手留下一道道傷痕；但他的臉上總是洋溢著微笑，那熱情的笑容把他的眼睛擠成一條縫。
夏天剛一到來，小區沿墻就被擺上了一溜花草。碧綠的葉子在風中輕輕搖曳著，粉紅的花骨朵煞是可愛。花兒一朵朵盛開了，鮮艷的色彩仿佛驅散了夏日的炎熱。從它們旁邊走過，我想：“這花到底是誰種的呢？他一定是個有詩意的人。”
又一次下樓，我看到了一個穿舊襯衫的身影。他正彎著腰給花兒澆水，仔細的剪掉泛黃的葉片，輕輕的撫過花朵，就像在凝視一件珍貴的寶物。我大吃了一驚，這花，居然是門衛大爺養的！
“大爺，您的花真漂亮！”“都是些沒名字的花，上不了臺面。”大爺有些不好意思，又有些開心的笑起來。我看著他那黑亮的雙眼，里面滿是對生活的熱愛，一股敬意從新底升起。“要不要從明天起，也開始養花呢？也許整個世界都會被花開的燦爛。”我暗暗想到。那一溜花兒，大概就是生活最美的詩意吧。
冬天了，天黑的格外早，放學又格外晚。小區里幾乎是漆黑一片，寒風呼嘯而過，我不由害怕起來。我看向保安室。老舊的臺燈閃著昏黃的燈光，顯得格外溫暖。門衛大爺戴上了一副眼鏡，端坐在桌前，捧著一本書，悉心的閱讀，神情認真而專注。他此時一定徜徉在書中充滿詩意的世界里，阻絕了寒夜，阻絕了黑暗吧。那一束溫暖的燈光，仿佛驅散了黑夜和路上的勞累，讓我的嘴角不由得揚起來。
縱使一成不變的生活滿是辛苦與無趣，他也沒有放棄對美好、詩意的生活的期望，用淳樸、熱情和樂觀，為生活之地構筑一片風景，在自己心中劃出一片詩意的天地。
大爺注意到了我，抬起頭向我笑了笑，我也還他一個熱情洋溢的微笑。
發現生活的詩意，也許從發現一朵花、一本書開始，從一個熱情的人，發自內心的微笑開始。
發現生活的詩意作文 篇6
生命在宇宙間的“時間表”上只是如曇花一現般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。
孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導我們利用更短的時間學到更多的知識，而詩，它能夠提高一個人的個人修養，當然也可以看出他的文學造詣。
我們站在黃果樹大瀑布前，自然會聯想到無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場面。在秋日，在北方的森林中，不禁會想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。
這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過那些良辰美景的時候有一個聯想的空間和模版。
而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。
就如同在冬日，當想念在遠方的家人時，便會寫出“雪飄龍之都，雨降長江南。我心問明月，何時故人歸？”這是想念親人的詩。而當我們現在想起小時候的玩伴，便會想到“孤獨此刻念佳人，幼年相識無不言。怎奈時光不可回，如今已是陌路人。”這應該是我們現在生活得寫照吧！有的人現在看見，已是陌路，連招呼都不會打。童年的時光一去不返呀！而當自己開心的時候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時。輕風一萬里，我心自逍遙。”
這些詩雖然有的'不是平仄，但是它們全都是生活點滴的表現。生活中，詩意表現的地方很多！例如，廣告，對話……數不盡數。而且不僅在中國，在外國同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。
最后，我要以培根說的一句話結尾，就是：詩歌詩人靈秀。可見，發現詩意，體驗詩意是人生的一個重要內容，缺少了這樣的發現與體驗，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。
發現生活的詩意作文 篇7
一顆流星劃過天空，我錯過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯過了祝福；
一個故事只說一次，我錯過了聆聽；
錯過春季一場綿綿的細雨，錯過夏天一個清新的早晨，錯過秋季的最后一片落葉，錯過冬天的最大一場雪，錯過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對重新失去的再擁有，然而這重新擁有的在本質上早已發生了改變。因為錯過能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆平常心去發現。
綿綿的細雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴，氣勢宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經意的情況下出現，就看你善不善于發現。
朋友們常笑我沒有詩意。對，的確，我確實沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統統沒有，她們常常用一種長輩們的聲調對我說我沒有詩意和情調。是的，我承認，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細細地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實，我認為我的生活富于詩意。
錯過了美貌，我擁有了健康；錯過了健康，我擁有了才學；錯過了才學，我擁有了一顆善良的心……但錯過了詩意，我將不會發現原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因為語言早已變得蒼白無力！
發現生活的詩意作文 篇8
馬路在高樓之間來去縱橫，汽車飛馳，行人匆匆，似乎一切都趕著這個世界不斷運作。站在窗前俯視這一切，只有無形的壓力化作一雙手，為趕著自己疲憊雙腿的人戴上黑白眼鏡，悄悄洗去世界的五彩斑瀾。
我在一成不變的鬧鐘中睜開雙眼，隨之出現的只有厚重的窗簾，模糊的一切重新變得清晰，而我繼續“重復”昨天。回想那些作家筆下美好的生活，我的早晨實在乏味。
某天的下午，從花鳥市場回來后，我房間的窗臺總算多了一抹綠意，一片生機。把這盆不大不小的生命帶回來，是因為看到它不多的幾片葉子，被細細的莖托舉向上。我的內心會有些許澎湃。而其余的兩盆多肉擺在兩旁，也給人些“錯落有致”之感。賣盆栽的老板告訴我多曬太陽，于是“嘩”的一下，許久未動的窗簾放了假。
我突然發現窗外的陽光燦爛無比，輕快而活潑，它是那么迫不及待地躍進我的房間，我不惱，任由它散布金光。書架不再呆板，床單不再凌亂這一切仿佛都在這一刻鮮活起來，讓我在以往沉重的窗前與光共舞。
夜晚，我不愿再拉上窗簾，月光淡淡的，悄悄地落進房間，亮的剛好。它不帶一點銳氣，只溫柔而朦朧地映著這寧靜的夜，映出窗邊那小小一隅的剪影，飄忽的黑與隱約的白交相輝映，使我格外地安心，也悄悄地走進夢之鄉。
清晨，我平靜地睜開雙眼，竟比以往的鬧鐘早了些許，迎接我的，是朝陽的光輝與綠植的生機。不是昨天下午那般華麗的景象，我的早晨清新而愉悅，天空，云朵，樹葉它們都努力地展示屬于自己的色彩，而這些色彩的碰撞不是迸出刺目白光，相反，它們看上去是那么活躍而和諧。我清醒過來，關掉慢我一步的鬧鐘，不由得心情大好；原來我也有如此詩意的生活，是那綠色的生命為我帶來了陽光。
但回頭看看，我才頓時明白，沒有任何事物為我帶來詩意。事實上，我也沒有為生活加上一點詩意。早晨的陽光被我厚重的窗簾拒之門外，路邊的精彩被匆匆的腳步一筆帶過生活總是充滿詩意，我只是“還”給生活一點詩意，“還”給我眼中的世界亮麗的色彩。
所以，追趕著前方的人們，不要被戴上黑白眼鐿，時常留意身邊，“還”給生活一點詩意，“還”給自己一份好的心情。
發現生活的詩意作文 篇9
奶奶家的菜園子不大，但季季新鮮水靈，滋長著悠然田園的詩意。
通往菜園的小路是詩意的。
路上滿是調皮的狗尾巴草，清晨，草尖滿是露珠兒。每一顆都晶瑩剔透，每一顆都熠熠生輝，仿佛給草兒戴上了璀璨的珍珠。
盛夏的菜園更是詩意的。
蓬蓬的翠色，溢滿了這一方可愛的土地，一寸寸，隨性且美。花開得很歡，瓜果結得很實，一排風吹過，風中滿是花草瓜果的香味。
最美的風景莫過于滿眼喜人的絲瓜花了。花小小的，純純的，就像一群撒著野的鄉下孩子，滿架都是它們的笑逐顏開。絲瓜的藤蔓著實也很曼妙，細細長長，裊裊娜娜地纏著竹架，如同一個風情萬種的女子，牽牽繞繞。纏繞著藤兒的還有那鋪天蓋地的綠葉，奶奶一鉆進瓜架就不見了人影，我緊隨其后，冷不丁和一條修長的絲瓜撞了個滿懷。這哪是摘瓜，分明就是捉迷藏嘛！
邊上的扁豆花也開得正是繁盛，一簇一簇，一撮一撮，像彩蝶翩躚，熱鬧無比。花落結莢，甸甸地掛在那藤蔓上，像一彎彎鑲了綠邊的紫月亮。“最憐秋滿籬落外，帶雨斜開扁豆花”寫的應該就是這樣的情景吧！花開是情，花落為詩，奶奶種的是菜，不經意間，竟與詩意棲居，生活頓時情趣了萬分。
暮色沉了些許，熾熱的陽光沉到了一藤藤草木之后，收斂了不少，就像院墻邊的那一只只熟透的西紅柿。外出勞作的人們也紛紛回了屋，靜謐的鄉村生起了裊裊炊煙。奶奶來到園子里，隨手揪上一把青翠欲滴的小青菜，打上井水沖洗一番，就和著雞蛋花下了鍋。不多久，一股清香彌漫了整個屋子，滑溜溜地直往鼻子里鉆。顧不得燙與不燙，先偷偷抿上一口，湯汁里滿是青菜的清香，雞蛋的純香，怎一個“鮮”字了得！
陶淵明有詩曰“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見南山”，奶奶的菜園雖不比陶淵明的“南山”，但用心品味，園里的一草一木，一花一葉，一瓜一果，無不氤氳著幸福的香息，浸潤著生活的詩意。
讓心兒在生命中停留，在自然中沉靜，詩意就在心中流淌、飄逸、雋永……再平淡的日子也會過成一行行優美的詩，一首首靜美的詞。
發現生活的詩意作文 篇10
我是一名初中生，現在的初中生活，可以用忙碌、充實來形容，但我樂此不疲，該學習的時候絕不會浪費點滴時間。
每個人都憧憬著詩意般的生活，如能加上“琴棋書畫、詩酒花茶”，那應該是最高境界了吧！我始終覺得，所謂幸福的生活，就是要很從容地去安排自己要做的事情，只要有心，不難做到。
當忙碌一天的心靈需要沉淀時，我會輕輕打開鋼琴。黑白琴鍵在我指尖飛舞，一曲《致青春》便在心間流淌。彈累了，可以打開CD，欣賞古今中外各種風格的歌曲，或低吟、或狂吼幾句，頓感心情舒暢，哈哈，這就是音樂的魅力。
當親朋好友來我家做客時，我會拿出珍藏的象棋、五子棋、飛行棋、陸戰棋、大富翁、斗獸棋，和他來個車輪戰，讓他見識見識我的棋藝。不知是對方的謙讓，還是我的技藝高超，嘻嘻，我鮮有對手，牛著呢。
閑暇時，隨手捧一本感興趣的書，坐著、趴著、躺著，想看多少就多少，直到眼睛疼、脖子酸，方才罷休。閱讀，讓我見識到了更多窗外的世界，一方面讓我的心變得更堅強，一方面也教會了我——怎樣和這個世界溫暖相擁。開卷有益！
畫畫，我的最愛。藝術的世界是美好而富有詩意的。素描、速寫、色彩、國畫，都會讓你遠離內心的煩躁，讓你的心靈更加的專注。如果有名師的指導，讓打醬油的我參加美術類的比賽，那是我做夢都該笑的事情吧！
我喜歡讀詩。楊柳岸、斷橋邊、春花秋月、芳草斜陽，平平仄仄，起承轉合，歡喜與悲傷，相聚與別離，美得讓人絕望，與時光對飲，感歲月無恙。了不起來一首打油詩，笑破了大家的肚皮，也好。
養花種草，特別喜歡。那纖小的生命，從一粒小種子，到發芽破土開花，那是生命的力量，令人驚嘆。田野小河邊，陽臺籬笆下，在花草中體悟自然節奏，對美好心生向往，拈花成詩，發自內心的感受到快樂和喜悅。
酒和茶就免了吧，就讓“運動”來替代。沒有什么比揮灑的汗珠更富有魅力的了。有了強健的身體做基礎，才能更加詩意地去生活。
給生活加點詩意吧，很簡單！
該綻放便綻放，該飛揚就飛揚，人生于世，就該如此。
莫負青春好年華。
發現生活的詩意作文 篇11
手握一杯清茶，目視一隅風景，生活的美好，簡簡單單，放慢腳步，發現美景，在平淡無奇的生活中，溢滿詩意的清香……
我不是一個細心的人，在我眼里，生活是普普通通的，沒有色彩，更別談詩意了。直到那個黃昏，我猛然驚覺，原來詩意，一直浸潤著我的生活……
一日，途經北濠橋，跟無數個黃昏一樣，一切都顯得平淡無奇。無意間，目光瞟了一眼夕陽下的濠河水，我怔住了：那是一個怎樣的美景啊！太陽像出浴的美人，散發著溫暖端莊的氣質，四周的光芒像油畫般絢麗，亮眼，卻又融合得像水彩畫般和諧，暈染了云朵，暈染了一方的天空。
或許，天上真的有幾位織就彩霞的仙女，于是，絢麗的橙紅、橙黃、金黃仿佛變成了絲線的主打色，織就了如此美麗的彩霞。濠河，明鏡般的，輝映著太陽，陪伴著她梳洗，陪伴著她描眉，于是，眼前，便有兩個太陽，兩片晚霞，兩方詩意的花園。
我驚嘆了：這還是原本的濠河嗎？這分明是一塊掉落人間的世外仙境！為何身邊這樣的美景，我卻沒有注意到呢？意外的，我感到異常的失落和遺憾，同時，再次抬起頭，望向那一片身邊的風景，空氣中，詩意的芳香越發沁人。
夕陽下，濠河波光粼粼，那一抹色彩，頗有一番“余霞散成綺”的意味，令人分不清這是現實還是夢境，只覺如夢似幻，溫暖的色彩，讓整個人都跟著暖洋洋，陶醉其中。
那樣的景致，能讓人酣然入夢，卻又突然意識到這是事實，讓人想要伸出雙手，觸碰她，感受她，我情不自禁地拿出手機，記錄下這美好的一瞬。身邊，似乎開滿了詩意的花朵，四處是詩意的芳香。
埋下頭，我開始反思，為何我以前沒有發現這樣的美景？再看四周，路上的行人行色匆匆，絲毫沒有駐足欣賞晚霞。我漸漸明白，正是因為如此的匆匆，才屏蔽了我們的雙眼，讓我們錯過了無數的風景。或許我們該試著放慢腳步，給生活加點詩意，會發現身邊更多的美好！
從此，我開始留意一朵花的綻放、留意一片葉的金黃、留意身邊的每一個微笑……放慢腳步，生活中從不缺詩意，只是缺了一雙慧眼，來發現美好，增加詩意。
眼前，那個黃昏歷歷在目，那片晚霞依舊絢爛，只是，那里多了一雙發現美的眼睛，多了一個富有詩意的人。
放慢腳步，又是一陣詩意的芳香……
發現生活的詩意作文 篇12
站在歲月之巔，放牧心靈，紅塵、滄桑、流年。山一程，水一程，為生活加點詩意。
——題記
時空無窮，世事不盡，這樣看，生活未免有些寂寞清冷。恬靜的生活，與清幽的書本相伴，少不了一杯暖咖啡，；漫步在一個人的雨夜，少不了一把小花傘；拎著大小箱包，趕車，趕船，更少不得一次閑情橫生的旅行。
自幼就隨父母四處旅行，跨越山山水水，從此，便與旅行結下了不解之緣：人是那么愜意，景是那么詩意。聆聽一朵花開的聲音，享受風拂過草的舒適，踏朝露而出，覓稀星而返。在山峰之巔極目千里，在海灘之夏沐浴陽光，這才是生活之詩意所在！
回望旅途，風流萬千。詩意，遍布四海。在三亞海岸，看那丹紅落日，墜入海面，似千盞琉璃皆破碎，萬杯紅酒灑向四方，萬里金紅，如遍地珠寶，品“夕陽無限好”是一種詩意；在廬山云霧中，覓千里飛泉，一落千丈，似白練騰空，如驚雷炸響，卷起千堆雪，體驗“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”亦是一種詩意；居青島旅店，品肥魚蝦蟹，海內珍奇，舉青島啤酒，對月暢飲，“與爾同銷萬古愁”；或是在泰國沙灘，望海上明月，享異國風情，感“海上生明月，天涯共此時”之意。旅途點點，與生活相比，如千萬繁星，點綴夜空。抹不去的，是那檀香清幽，詩意風華。
也許，生活也似一場時光的旅行，每個人都乘著時光列車，匆匆而來，又匆匆而去，駛向人生的終點，潛于學習、趕于工作、忙于生活。金錢、名譽、利益，太多雜念紛紛擾擾，促使我們加速前進，生活就是一日一日循環，那樣寂寞無味，沿途匆匆，我們錯過太多太多。我們在快節奏的生活中漸漸失去了一雙善于發現詩意的眼睛，我們也漸忘了生活的本味。不如慢下來，慢下來，搭一輛通向遠方的慢車，踏上一次精彩的旅行，去尋找詩意的生活。生活不應該是一輛馬力全開的賽車，而應是一輛旅游觀光車，載著我們沿途去體驗一草一木，春暖花開，詩意幽香。
回望，尋覓，思索，踏上一次旅行，看浩瀚時空，無盡星河，山一程，水一程，為生活加點詩意。
發現生活的詩意作文 篇13
生活才不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身。生活正似一本文集，你可以讓它平鋪直敘的白描，亦可以讓它一波三折跌若起伏。向往安靜的生活，哪怕靜靜坐下聆聽雨聲，生活的詩意便充沛在人間……
不知道是誰降一抹灰色灑向天空，使得雨完成了高空作業，興許是終于從茫茫天空下到繁華人間，他們加快了速度，一個個看中了目標，那可以是磚瓦制成的屋頂，可以是野草掩飾的水井，又為何不能是那茫茫黑夜里的一盞燈的光亮，不料被同旁的小雨滴碰撞，陰差陽錯滴在了含苞欲放的花骨朵上。“七八個星天外，兩三個雨山前”，你瞧，生活又何不像從天而降，尋一生歸宿的雨滴呢？
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，是厭倦了日復一日，年復一年的枯燥生活，帶著對生活的不滿，搬起小凳子躲在雨棚下，看雨水沖刷著蒼蒼世俗。雨，還在下著，不但沒有停下的意思，反而越來越囂張，漫的滿大街都是。混著泥濘，悠哉悠哉地向前走，一滴又一滴雨水混進隊伍里，泛起漣漪，以表歡迎。在朦朧的霧中，一束白熾光穿梭而來，喏，是一輛車，肆無忌憚地駛來。雨水不滿汽車霸占了它的地盤，便將氣撒在行人身上，脾氣不好的人便開始咒罵，殊不知罵錯了人。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，將心放寬，去溫柔歲月，生活本該如此。
“梧桐兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“數峰清苦，商略黃昏雨”，沉浸在雨的世界久了，竟忽略了媽媽的呼喚。仍忍不住用手去接觸雨滴，又怕它干枯在手心，忙把手浸在小水潭里，不料，整個手都濕漉漉的。盯著滿是雨水的手，油然在心中升起一絲愁苦，多想駕一葉蘭舟，在雨中暢游，“山月不知心底事，水風空落眼前花”，說什么千帆皆不是，只鐘意那脈脈水悠悠，管什么晴川落日初低，只得眼中一雨幕。生活的選擇是殘酷的，但若心有堅守，管他再多迷人的誘惑，也可做到心屬一方，不優柔，不寡斷。
“人生的選擇，七情六欲的掌控，專心一處的堅守”，何不充滿了生活的詩意，若你在尋找生活的途中，請停下茫然的腳步，你的心之所向，便是詩意的生活。
發現生活的詩意作文 篇14
詩意二字寫在紙上卻飄在云端，一副遺世獨立不染風塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼，我們行走其中不知不覺間越陷越深。詩意與生活仿佛是云與泥的區別，好像他們永遠無法融合在一起。
那應該如何讓生活充滿詩意?我認為的方法是閱讀。
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"閱讀雖無法給予你黃金屋，也無法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態，讓本乏味枯燥的生活充滿詩意。
在我讀過曹雪芹先生的著作《紅樓夢》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風攜落，那艷麗芬芳的花兒在空中隨風轉了幾圈便再無生息，如此便觸動我心底的柔軟，勾起我腦海中林黛玉為萬物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡，春流到夏"的淚珠。這無不令我感嘆世間萬物的生命之美，這何嘗不是一種詩意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個歷史時期的特征展現的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣，也是第一次理解生老病死四個字。茶館中來來去去的人很多，可每個人都貫穿著故事的始終，也隨著時間瞬息轉世。而生活中的每一個人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個體?我們組合起來才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過眼前，腦海中長留的只有書寫下的歷史這，又何嘗不是一種詩意?而毛姆的《刀鋒》讓我領略到了另一番詩意和另一個我。我在拉里身上可以看到另一個自己，另一個理想的自己。灑脫的不隨大流;自由的觀視者;真實、純粹、不羈的自己。而我秉承這種生活態度，這樣理想的自己。會在生活中熱愛自己，熱愛藝術，熱愛生活。而這，也是一種詩意。
他們如一顆顆璀璨的繁星，在我生命的長河之中熠熠生輝。閱讀本來就是充滿詩意的事情，他不在與從書中吸取了多少知識，看明白多少道理，更在于它教會了你發現生活中蘊藏的美好與詩意。而在紛繁的焦慮的現代社會里，閱讀不只是知識的填充，更是心靈提升的方式，當你用心去感受與領悟生活也自然充滿了詩意。
所以閱讀，才能讓生活充滿詩意。
發現生活的詩意作文 篇15
詩意，就是我們人生道路上美麗的風景，可很多時候，我們只顧著前行，忘了欣賞這風景。
立冬是冬天的開始，雪幾乎是不會出現的。那些從未見過雪的孩子們默默等待著那心儀的大雪。“白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。”這是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看，雪，到底有多美。
盼望著，盼望著，大雪終于降臨，天地渾然一色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花千姿百態，形狀各異，正應了那句話：世界上沒有完全相同的兩片雪花。
孩子們見到雪，興奮地跑出家門，呆呆地望著天空，呆呆地望著這從天而降的雪花，他們癡癡地笑了。他們開心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地里奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零，蟄蟲冬眠，大地萬物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那里，一動不動，安如山。古人云：“冰霜正慘凄，終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩，去贊賞嗎？待到春回大地之時，萬物復蘇，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過最艱難的時期，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石對梅大加贊賞。不止他，許多文人墨客都曾留下贊頌梅花的詩文，贊賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開，但他早晚也會像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現嗎？
冬，有詩意，同樣的，春，夏，秋的詩意也無處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著，躲藏著，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發現。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。
在詩意中生活，才能更好彰顯生命的價值。
發現生活的詩意作文 篇16
詩人荷爾德林說過：“人生充滿勞績，但我們仍要詩意的棲居在這片土地上。”
清晨，背上書包，踩著輕快的步伐走入校園。走在石板路上，黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，開得爛漫，深吸口氣，陣陣花香沁人心脾，精神為之沉靜。
紅墻白瓦的教學樓里，一縷縷陽光透過窗子傾斜下來，照在書桌上，跳躍著斑斑駁駁的亮光。“我給你一題”，“這題教教我”……幫助與付出，不需要任何浮華與功利的支撐。
中考在即，同學們埋頭書山。“這份先做，明天帶來，上課講。” “今天發的3頁試卷明天上課對答案，昨天發的后天帶來。” 同學們平心靜氣將一疊疊卷子整好，窗外陽光燦爛。坐在窗邊的我不舍得拉下窗簾，任陽光恣意普照。墻上有一片片的陽光，身上有一縷縷的陽光。書上有一道道的陽光，生活中不僅僅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，還有陽光。心情朗朗的，在陽光的陪伴下，復習迎考也是件詩意的事。
中午，我們收到了老師埋首批改后的作業，作業上除了勾勾叉叉外，還有或是這樣的鼓勵：“好樣的，讓優秀成為一種習慣”，或是這樣的提醒：“細節決定成敗”，老師“化作春泥更護花”的奉獻，讓一絲感動在一片燦燦的橘紅中醞釀。于是心靈仿佛被一只天外之手撥動，微微地震顫出一連串的輕音。
晚飯后，我和同伴們并不會馬上回班級去趕作業。有時我們會走在林蔭小道上，站在大樹下吸著冰鎮的汽水讓自己狠狠的爽一下；有時我們會躺在操場的草地上，談論著一天有錢的八卦或好玩的事，然后談著各自的理想高中，看夕陽下到山的那一邊去，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，生活是如此美好。蟬也識趣地停止了聲嘶力竭，校園一片寧靜。這詩意的生活使我們淡定了下來。
又是一樹木棉花開，火紅的花朵如歡快的精靈在落葉的簇擁下迎著夏風舞蹈，絢爛著鋪滿頭頂的蒼穹，我們眨著眼，從枝葉的縫隙中依然能清晰地看到藍得澄澈的天空。
三年了，簡單、幸福、詩意、“留白天地寬”。
將來，只要心中有彼此，無論多遠，其實我們還是在一起的，和親愛的老朋友在一起，和詩意的母校在一起。
發現生活的詩意作文 篇17
生活如詩，年少的我們正在詩意的日子里度過一個個春夏秋冬，度過那恣意張揚的青春時光。
四季輪轉，生活里詩意盎然。
春
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天是最明艷的季節，它伴著輕快的樂音款款出場。經歷了一冬的蘊藏，更顯朝氣蓬勃。我們意氣風發。在最好的時光里，像茁壯成長的樹木，伴著煦煦的春風，翻開一本本知識典藏。學習的日子沒有一處不是春意盎然，沒有一處不是勃勃生機，沒有一處不是墨香四溢。在春光里奮發向上的少年，是詩。
夏
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”。還未抓住春天的尾巴，夏季已帶著似火的驕陽大步而來。日長夜短，雖酷暑難耐，也不改初心，在汗水中堅定的前行的我們不僅有遠方的目標，更有身邊的風景。這風景不單是物，更是人。并肩前行的朋友，默默關懷的父母，悉心教誨的老師，和著耀眼的陽光，在生活里留下一幅絕美的畫面。這畫面映襯著熱烈的驕陽，是詩。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，似乎總是憂傷的，但“少年不知愁滋味”，我們從不悲傷，從不悵惘。立在紛紛落葉中，大聲詠唱著秋日的贊歌。青春里不止讀書，還有獨自一人的遠足。走，去那紅得耀眼的楓樹下，尋找秋天的寶藏；走，去那水枯潭淺的小池旁，坐觀西天絢麗的云霞。這秋色中的跋涉與對大自然的熱愛，是詩。
冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。人們總是在紛飛的雪花中盼望著春天，可少年人不會，縱是雪冷霜寒，怎奈赤子心誠？冬天自有它的一番詩骨。冰雪中傲然綻開的梅；風吹不倒，雪壓不彎的松；迎著寒風，執著前行的少年，都是冬天別具一格的風景。
“北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚”。這是一年的終篇，亦是春光的伊始。冬去春來，自有花香滿園。我們的遠行，又從冬的終點開始，走向下一個春天。這嚴寒的雪地上留下的一串串前進的腳印，是詩。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”
“少年易老學難成，光陰一寸不可輕。”
轉眼，十多個春夏秋冬已經成為歷史。你是否像我一樣珍惜了每一個轉瞬即逝的日子，你是否不負韶華而使生活過得有意義？
奮斗的青春最美，充實的生活最有詩意！
發現生活的詩意作文 篇18
人生如花，雖然美麗短暫卻擁有無比的輝煌；人生如水，雖然透明無瑕卻能涵養萬物；人生如夢，雖然終為泡影卻能任意揮灑；人生如詩，雖然短小精悍卻充滿詩情畫意。人生美妙卻，你是否想過悠閑地品味一下人生呢？
——題記
與陶潛東籬賞菊
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”陶淵明的人生何其快哉！他不慕榮利，不貪圖榮華，僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境，他的心或許是那個時代最清澈的了，他不被世俗的穢氣污濁所沾染，心中自有清泉流，他在品味人生，在詩意地生活，而世俗之人卻在糟蹋生命，陶淵明的菊花情結或許是前世今生早已注定，所以他能悠然自得的品味人生，享受人生，這樣的人生怎能不陶冶出一個一身高潔的偉大詩人呢？
與王維共居輞川
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”多么美好的景色啊！王維更懂得品味人生，他選擇了輞川作為自己的居住地，在這里他可以什么也不想，什么也不做，獨自坐在窗前，面對輞川的煙雨撫琴吹蕭，心中少了幾分喧囂，多了幾分“明月松間照，清泉石上流”的
靜謐，王維似乎忘記了居廟之時的榮華富貴，他已真正地返樸歸真，這種隱士生活讓他快樂。在輞川閑品人生遠比同世俗同流合污來的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣，王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。
與李清照泛舟湖上
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺。”李清照的少年時光何嘗不是充滿詩情畫意？我們仿佛看到了一個天真的少女在湖上自在飄蕩，這樣的場景是多么令人身心愉悅，微風輕拂，荷花飄香，詩人可以毫無目的，伴著夕陽在鷗鳥從飛的湖上游玩，這樣的生活讓人羨慕，李清照也在品味人生，她不會浪費這樣的閑暇時光，她也不愿將自己鎖在名利的枷鎖里，于是她選擇了品味人生，詩意地生活，這樣的釋懷讓她的人生更加漫妙。
朋友，或許你正處于喧鬧之中，或許你正被世俗的污染所侵擾，請放開你的心，閑品人生，詩意生活，讓閑適伴你左右，讓詩意隋你身旁。
發現生活的詩意作文 篇19
摒除雜念，沉下喧囂，然后，真誠地生活。
——題記
陽光傾瀉而下，蒸干了空氣中的每一滴水，鬧哄哄的人群令我心煩意亂，岳麓山早沒有了往日的寧靜，變得雜亂紛呈。
不知是從哪里飄來一縷云霧，縈繞在幽深的樹梢上，帶來好聞的香氣。我一怔，這是到古寺了。在莊嚴神圣的氛圍下，周圍的人聲逐漸降低，僧人的低吟仿佛縈繞在耳邊。我站在古樹下，看根根紅絲帶隨風飄搖，思緒回到從前。
曾記否，我行走在山間小徑，微風簌簌地拂過樹枝，陽光輕柔灑下，光影被揉成碎片，斑駁地灑了一地。泉水從落葉底下的某處冒了出來，緩緩淌過濕潤的泥土，溫柔地親吻腳下的大地。正午，陽光為翠綠的葉鑲上金邊，縷縷金光透過樹隙，宛若道道劍影。我漫步在山林之間，流連于山水之間，剎那間，似乎體味到陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬靜，感受到“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”的生機勃勃，見識到“槲葉落山路，枳花明驛墻”的靜謐美好。
睜眼，抬眸，凝望著眼前古寺，心中的褶皺被悄然撫平。黑色的瓦片有的已經剝落，朱紅的墻也有了幾分斑駁。跨過一道道門檻，一尊尊莊嚴的佛像屹立著，有的微微合眼，雙手合十；有的怒目圓睜，手握闊刀；有的嘴角咧開，不拘小節。陽光灑下，照到佛像一角，頓時金光溢散，熠熠生輝。人們虔誠地跪在蓮花座上，不斷地祈禱著，祈禱神佛消災除難，讓生活幸福安康。我佇立在一尊佛前，埋首，閉上了眼，霎時，只覺得旁邊的一切都安靜下來，都慢下來，仿佛跳脫出俗世，摒棄了先前的浮躁與喧囂。
點燃一炷香，插在香爐中，一陣特殊的氣味撲面而來，香化為灰燼，散落在焦黑的泥土中。我四處逛著，看見僧侶盤腿而坐，口中念念有詞，那念經的低吟仿佛洗滌了一切噪音，也洗滌了我的心靈。
出了古寺，樹梢上的絲帶依然在緩緩飄動。我沉下心，慢慢往前走，只覺得“結廬在人境，而無車馬喧”。我們總是被淹沒在人流與喧囂之中，忘記了本心，一味追求快生活，卻從來沒有停下腳步，好好地觀察這個世界。也許我們應該學會詩意地生活，摒棄一切雜念，只留下一顆沉靜的心。
我漫步在山林之中，享受山水之美，悠然自得……
發現生活的詩意作文 篇20
行著，行著，凜冽的北風伴著寒冷緩緩歸去，瀟灑的春天已在不經意間悄然探出了枝頭。
嫩綠的柳絮飄然落在肩頭，不一會兒又似纏綿的細雨灑落在地，春色已溢滿了整個校園，幾株海棠花也在角落里欣欣然張開了笑臉。
由于幾天前老師建議我假期好好準備，開學要參加市里的詩歌比賽，于是今天來到學校拿我放在抽屜里的幾本詩詞書！沒想到校園竟然如此“春色滿園”！和煦的春風襲來，為這美麗的校園平添幾分魅力，以至于我拿了書后還沉浸在這濃濃的春色中忘了回去！
“幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。”少年不識愁滋味的我，在初學唐詩時便對詩歌有著無限的敬意與熱愛。唐詩是那樣的奢度迤邐，禮風開放的大唐仿佛就在眼前。這是朝陽，這是我眼中不滅的星辰大海，不會飄散的煙火；讀宋詞，或是婉約，或是豪邁，或是易安懷愁，雙宋的清靈雅致，那是余暉，浮生不曾掩去的滿面繁花。仰面看著天花板，手邊是還未合起的書，心中雖還留著方才讀書的熱情，卻早把那詩的內容拋入腦后，只殘留這一些零零散散的意境。
為什么我的記憶力那么差？此時我的內心吶喊著，我需要找到那正確的學習技巧才行。
可能是我一時的沖動，也可能是我身體的驅使，我翻了個身從床頭上拿來一個本子、拿來筆，皺起了眉頭，開始寫起了我的學習計劃……
不過是過了幾天，飽飲詩歌甘露成長的我漸漸開始“蛻變”，靜靜地，悄悄地，在無聲的時間里，日子過得飛快，在這段如流水的時光中，顧城、海子、艾青、北島、木心走進了我平靜的生活，“人可如蟻而美如神”；“我要做遠方忠誠的兒子，和物質短暫的情人”；“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”；“我想在讀詩的時候，總能排遣心中的浮躁，給予自己快樂”……
水墨淡淡暈開，女詩人李清照微微皺眉，看看逝去的春，不禁一聲嘆；一聲蟬鳴打破了寂靜，高駢正站在一院薔薇前，笑著；火紅的楓葉從樹上落下，淡淡的水墨匯成遠處的青山，杜牧一臉陶醉，早已沉醉于這美麗的秋色中；雪色籠罩此處，盧梅坡提筆留下幾句詩，梅的芬芳早已勝過雪的樸素……
讀著那些早已銘記于心的詩，我的內心是快樂的，何必在乎以后比賽的名次如何呢！
【發現生活的詩意作文】相關文章：
發現生活的詩意作文11-01
發現生活的詩意話題作文09-28
發現生活的詩意高三作文12-18
發現生活的詩意作文6篇06-28
發現生活的詩意作文8篇06-22
發現生活的詩意作文（精選3篇）06-12
發現生活的詩意作文（通用27篇）06-24
發現詩意作文精選11-17
發現詩意的作文11-25