- 相關推薦
登山者七年級作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的登山者七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
登山者七年級作文 1
登山者的身影，活躍在茫茫雪山中，就好似五線譜上跳躍的一個個音符。歡快的樂曲剛剛奏響，哀樂也即將悄然奏起。
登山者仿佛是喜劇中的悲劇人物，一次次地在雪白的幕布上由上而下劃過一道黑線，急速墜向深淵。之前所有的努力，所有的拼搏，以及所有付出的血汗，都在這一刻化為泡影。
在旁人看來，登山者是多么的可笑——
明明知道自己攀登不了這座險峰，卻又不知疲倦的向上爬去，換來的結果只是無數次的失敗。暴風雪遮天蔽日的襲來，天空一片灰暗。最后一縷陽光堙沒于無邊的黑暗之中。
在寂寥的黑暗中，能與登山者作伴的只有一片看不到邊際的'黑暗。狂風猙獰的笑著，幾個微小的生靈在幾千米高的空中晃晃蕩蕩。
一曲恢宏的樂章，回響在風暴中。每一次的努力，每一次的堅持，都比之前更加充滿艱辛。一汪汪凝固了的血嵌在銀白色的幕布中，卻顯得格外刺眼。
風雪吹打在登山者凍得發紫的臉上，凝成一層厚厚的白霜，卻絲毫掩蓋不住登山者昂揚的斗志。每邁出一步，都是那么的驚心動魄。
風雪阻擋著登山者前進的腳步，大山的威壓令登山者瀕臨窒息。但他仍不屈不撓地從逆境中站起來了！
微弱的曙光，在登山者眼里卻是格外的耀眼。風雪仍在肆虐，但登山者的腳步卻愈發堅定。
直至最后，總有那么一些平凡而又偉大的人，在皚皚雪山上用盡自己的血淚，踏出一條通往山頂的險路。
登山者傲然屹立于群峰之巔，面向天際線，注視著太陽從海天相吻之處冉冉升起，綻放出萬丈光芒。
登山者七年級作文 2
我家的小狗叫小胖，它生出來就肥肥胖胖的，超級可愛。它很喜歡爬山，每次我一說到爬山它就高興得跳來跳去。
記得有一次我和幾個朋友去爬西山，小胖就跟著來了，我一直叫它不要跟來它偏跟，不得已才讓它跟來了，那時它閑著無聊還叫了幾個小伙伴跟著來。
我們到了西山腳下，小胖和它的伙伴們東看西瞧，似乎很好奇周圍東西，它們見沒人注意到它們，就一溜煙地爬上了山，它們好像動物國際運動員一樣跑得像風一樣，我們都沒追上。
到了半山腰，我們都沒停下來歇口氣，就四處尋找小胖它們。但怎么找都沒瞧見它們的影子。我們便大喊：“小胖，小胖你在哪里啊？”忽然從草叢里發出一聲哈欠聲，然后小胖就從草叢里蹦了出來，嚇得我們手忙腳亂，連眼睛都不敢睜開了，“汪汪，汪汪……”我們睜眼一看，原來是小胖它們。小胖看見了我，興奮地向我撲了過來。原來啊，它們爬到半山腰時看不到我們，它們就東奔西跑的，于是就在草叢里迷了路，后來聽見我們的呼喊聲它們就順著聲音從草叢里出來，找到了我們。
經過了漫長的時間，終于到了山頂，我們向山腳下大聲呼喊，小胖它們也學著我們的樣子大聲的叫喚，“我們很高興爬上了這個山頂，但是還有比我們更高興的，那當然就歸小胖它們莫屬了。”
偷偷告訴你們個秘密吧！我的'夢想是帶小胖爬遍天下所有的名山。
回家的時候，我們回頭望向西山大喊；“我們下次還帶小胖它們來爬，你下次應該還會歡迎小胖這個登山者吧？”
這就是我家可愛的“登山者” ！
登山者七年級作文 3
登山時以為山頂遙不可及，在苦盡甘來登于頂峰后卻覺“一覽眾山小”，如“青天攬明月”。世事輪回，人生何不如此？
我苦練鋼琴，只為在比賽中能獲一席之地，看著對手的手指猶如躍動的舞者，在琴鍵上輕盈點地又翩然躍起，看著她們直挺的腰板代表她們的投入，我不禁覺得自己很渺小。
“砰——”我一把蓋下琴蓋，指尖微微發酸，我惱怒地盯著它們。笨拙的五指不受大腦控制，敲打出一個個不和諧的音符。我肯定比不過她們的啊，她們那么厲害……我在心中默默抱怨。
停了琴聲，室內一片寂靜，我對著琴中的我默默發呆，游離的思緒編織成零碎的回憶，把我帶回兒提時光：
那時的我，一到一米的小人兒，望著奶奶家的高大圍墻傻傻站著，一站就是半天。對于我來說，那一米高的圍墻就是難以翻越的，是那樣神圣。可是我一直想看墻外的風景；那是一條河，河中有呆頭呆腦的'鴨子在游泳，也許奶奶正在河邊擇著菜。
有一天，爺爺背了幾捆稻草垛堆在墻邊。干燥而牢固的草垛一層一層堆著，我突發奇想，弓著背，兩手輕輕扶在草垛上，像貓一樣一點點向上爬。我把手攀在圍墻上，從里面面小心翼翼地探出腦袋，頓時覺得視野一下子開闊了，我張望了一番，輕輕一跨便下了草垛，原來圍墻是這么低！就這樣，我一次次爬上墻又下來，玩得不亦樂乎，如履平地。
思緒漸漸收回，心中的怒氣消散了，我知道：對手看似強大，卻也可以戰勝。
琴聲又一次出現，在一次次的練習中，我清晰地看到，自信的音符匯成一曲天籟。
望山者山高，登山者山小。沒有遙不可及，只有再接再厲，到達心中的巔峰……
登山者七年級作文 4
由讀者中引下來的文章，可能大家并不陌生。木刻猴子，“祖父”留下來的玩物，而作為（三只）文物的三只猴子中，蘊含的是一顆坦然的心。
祖父的木刻猴子，是“我”兒時最希望得到的。三只猴子，分別被遮住了眼睛，捂住了嘴以及蓋住了雙耳。兒時的我并不在乎這些細節，只因它是木刻，又極其生動，便喜愛這件玩物。多年后，祖父去世了，長大成人的我不斷在外闖蕩。而回家的那天，父親的'一句話震撼了我，“三只猴子的喻意，你至今還不懂嗎？”你祖父之所以留到現在，就是希望你能非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿評。父親長嘆了口氣，蒼白的頭發中顯露出些許猶傷，“在這么一個世界里，謹言慎行是很重要的，對任何事，盡量不要妄加評斷。平平安安的活過一生就是最好的，畢竟人生如戲。”父親的聲音明顯低了許多，也沒有了訓斥我的語氣。
是啊！活在這么一個世界上，謹言慎行是很重要，但過于畏縮以求平安，那這么一出人生戲，是沒有觀眾的。沒錯，世上許多人都會覺得，不加評斷，安穩的活完一生才是真正的聰明，但如文中闖蕩的“我”一般，如果這就是所謂的聰明，那我愿意做一輩子的傻瓜。
魏征有言：“但愿轟轟烈烈，只求落幕無悔。山上的人永遠不要瞧不起山下的人，因為他們不定何時就會爬上來，但如父輩們所講了平安度日，那樣的一生將一直在山下。比起謹言慎行，在這個時代，懷著坦然的心向山上爬去才是更重要的。山下的人永遠不要瞧不起山上的人，因為他們曾經風光過。真正能充實人生的，不是山下的平安、安然，而是山上的風光，以及上山時所面臨的困難與挫折。
懷著心中那份坦然，許多作為登山者的人們將繼續前行！
登山者七年級作文 5
清晨，陽光在樹林間跳躍，有一位登山者正在攀爬美麗的五馬山。
爬到半山腰的時候，他發現了一個閃閃發光的東西，好奇地走過去，看了看：“哦，原來是一個寶箱呀！上面還有一個金鑰匙，看來我要發大財啦！”登山者驚喜地叫了幾聲，迫不及待地把箱子打開，想看看里面到底有什么寶物。
“咔嚓”一聲，箱子很快被打開了，里面有五顆奇怪的'星星，還有一張紙條。登山者拿起紙條念了一遍：“幸運的人，恭喜你成為星星的主人，這五顆星星是愿望星，只要你許一個愿望，那個愿望就會實現。”“太好了！今天我走運了！”登山者拍手叫道。
只見他從箱子里拿出一個愿望星，并對著愿望星說：“愿望星啊！愿望星，請你把我變成一只蝸牛吧！蝸牛每天都很悠閑，我要是能變成一只蝸牛，那該多好哇！”話音剛落，登山者變成了一只蝸牛，他高興地歡呼雀躍。
正當“蝸牛”悠哉悠哉地觀看五馬山風景時，突然一位行人走過來，“哎呀，不好啦！”“蝸牛”不得不躲開行人的腳，左避右閃，嚇了一身冷汗出來，而且速度變得很慢很慢，好像千鈞在身，舉步維艱，氣喘吁吁。“蝸牛”立刻從殼里掏出一個愿望星，并快速地對愿望星說：“愿望星啊！愿望星，請你把我變成燕子吧！燕子飛得高，動作又敏捷，而且又不會被踩到，我要是能變成一只燕子那該多好哇！”話音剛落，登山者就變成了一只燕子。
“燕子”起飛了！“哈哈，還是燕子好，剛才差點成了肉醬。”“燕子”感到很慶幸，開心地飛著，飛著。正想跟白云打招呼時，由于“燕子”的視力不好，不知道不遠處有一架飛機朝它開來。“哎呀，媽呀！我死定啦！”眼見差一點撞上了飛機，說時遲，那時快，“燕子”又迅速地拿出愿望星，大聲說道：“愿望星啊！愿望星，請你幫我變成一只老鷹吧！像老鷹那樣敏銳的眼睛，有力的翅膀，是絕對不會撞上飛機的。”話音剛落，“燕子”就變成了一只“老鷹”，呼呼地在白云間翱翔起來，心曠神怡。可“老鷹”飛到半路，突然，遇到一只必勝鳥，它嚇得魂飛魄散，落荒而逃。
最后，登山者還是決定變回原形，因為原來的樣子是最適合自己的。
登山者七年級作文 6
如果說心靈是一個人的根，那么，人們的心靈經過歷練與煎熬得以升華；如果說心靈是一個人的指路明燈，那么，人們的舉動應該因為這盞明燈的照耀而改變。
村邊不遠處有一座大雪山，終年積雪，且常常會遇到暴風雪，但是，聽說山上的月亮很美。有一個人，他很孤獨，他想到雪山上看美麗的月亮。結果，他被困在了雪山上，因為他是第一個敢于攀登那座雪山的人，所以，他的名字叫做探險者。
那天，還有一個人上了山，他叫登山者——登山者是為了征服雪山才上山的，他并不知道已經有一個探險者被困在了山上。很不幸的是，登山者在途中遇到了暴風雪。暴風雪非常猛，吹得登山者迷失了方向，他發現自己迷路了。暴風雪仍在猛烈地吹著，登山者深知如果他不盡快找到避風處，非凍死不可。登山者走啊走啊，走到腿已經邁不開了，還是沒有找到避風處。眼看暴風雪越來越猛，登山者有點急了，卻無法走出困境。就在這個時候，登山者的腳碰到一個硬梆幫的東西，登山者非常吃驚：這樣一個常年積雪人跡罕至的雪山，怎么會有東西呢？他趕緊扒開雪一看，竟然是一個快要凍僵的人——探險者。
登山者先是一驚，而后卻犯難了：是繼續向前走呢？還是停下來援救這個陌生人呢？如果繼續向前走，這個陌生人可能會因此而死掉；但眼看暴風雪越來越猛，如果停下來拯救這個陌生人，很有可能大家都會被困死在這個大雪山中，怎么辦？……
登山者正在猶豫不決，不知如何是好。這時快要凍僵的探險者艱難地睜開疲憊的雙眼，用盡最后一口氣說道：“年輕人，不用……不用……理我……反正…反正我也……也只是一個人……沒什么……牽掛……你……你自己……走吧……不用管我……”而后，探險者暈睡過去。
登山者此時陷入極度的`矛盾當中，經過一陣翻江倒海的心靈搏斗，他毅然做出決定——先救探險者。登山者趕忙扶起探險者，一邊彈去他身上的雪，一邊脫下手套，給探險者做按摩，口里還不斷叫喊探險者，希望他別因此而沉睡下去。經過登山者的一番按摩搶救后，探險者僵硬的身軀開始軟化，身子也漸漸暖和起來。探險者緩緩的睜開雙眼，僵硬的手腳終于可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。
“你不用這樣的，我……”
“不，再怎么說我也不能丟下你不管，要走一起走。”
于是，登山者扶著行走艱難的探險者開始一顛一跛地向前走著。他們互相鼓勵對方，互相取暖，有時還會穿插幾句笑話，使自己不至于絕望。最后，探險者和登山者終于互相攙扶著走出了困境。
在面對獨自逃生與留下救人的兩難選擇中，登山者做出了正確的抉擇，其實在人生中，我們會遇到許許多多這樣的選擇，所以我們應始終擁有一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈。我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的人生選擇。
登山者七年級作文 7
歲月飛逝，一切變得疲倦與乏味，天青色依然。別猶豫，別傷心，別埋怨。在匆匆而過的日子里別坦白，別放棄。高者看得遠，放慢腳步，發現了生活那具有意義的痕跡。
茫茫然，走上初二這個臺階，臺階一上則無下，日子一去則不返。初二，生活變得新穎而暗含平乏。一切變得疲倦與乏味，打亂了原有的節奏。時間在此刻變得尤為珍貴，馬拉松式地與時間抗衡，埋頭與題海之間。非同一般地超乎現實，變得無聊、緊張。忙碌使我漠然。一張張不經人意的考試卷使我更加麻木。平日里的努力似乎都化作一縷縷青煙，消逝在煙雨之中，無影無蹤！
順著放學的人流，我獨自一人走在回家的路上，我行與道中，兩眼，注視著前方的道路。恍恍惚惚在這秋冬交界的青雨之中，我倍感寂寞，空虛。我就像是山腳之人，對峰頂之人遙望而不可及，對學有所成者更是欽佩不已；對那些安于世俗，心無顧慮而不寂寞空虛或是愛生活的人，恐怕只能當我登上生活的峰頂之時，才可眺望，才能有所可見。
也許我走得太慢，路旁的人已廖廖無已。偶爾還有稀稀落落的人。學校與家僅隔兩條馬路，但是，此時，我又覺得這么遠，那么漫長。靜靜地，我走著，正如雨悄悄地下著。蒼穹漸漸陷入黑暗的'籠罩之中，雨，仍舊淅淅地下著，浸潤著世界。
恍惚間，我來到路口，看見公交車放慢了腳步，停了下來。司機按了兩聲喇叭，示意著讓我過馬路。走著，我透過空氣，雨絲，車窗，看到了司機臉上洋溢著微笑，酒窩向內凹著，嘴張開著，露出亮潔的牙齒，像是看著自己的孩子那樣親切、和諧。他似乎一點也不老，而是給人一種年輕，充滿活力，愛生活的印跡。走過馬路回頭望著這遠去的車的背影。尾燈構成一張純樸的笑臉，泛著星光。他是多么愛生活，靜靜地享受著這種源自生活的樂。他生活在生活的峰頂之上，修身養性，忠厚而純樸。路邊樹搖曳著，“沙沙沙”聲飄蕩在空氣中。
順著路，路過一家熟悉的店，那里我熟悉的老板忙碌著。忽然，他看見了我，他便抹頭擦汗，笑著，跟我打招呼：“回去了？”愣著的我，也匆匆地應了一聲：“哦！嗯，對！”這個微笑的人，這個愛生活的人，似乎每天早出晚歸的辛勞，在他看來一點都沒有什么，似乎這種簡樸的生活方式使他很愉快。他也生活在生活頂峰之上。
如果世界漆黑，其實生活還是那么得美妙。等著去發現它的美的人，等著那些愛生活的人，位于峰頂之人，去實現它的美。每個人都是演員，該配合你演出的時候，不能視而不見。人們共同演著這一部戲——生活。
微笑著面對生活。才可到達生活的峰頂。
登山者七年級作文 8
小時候，父親對我來說是一座高山，好似無所不能，但這并不意味著他帶給我了安全感，而是神秘感。
每當一年中最熱鬧的春節，父親也不見得有多快樂。他的性格沉浮不定。每次兩家之間的團聚，總是最先離開的。不乘母親的車一起回去，卻喜歡獨來獨往。若你遲點去吃飯，你肯定會認為，父親一定是缺席了。
父親的脾氣暴怒無常，就如浮云一般飄忽不定。因此，我小時候并不敢與他隨意講話。一次談話中，我說每日的早餐不好時，誰知他正掛著笑容的臉像是一下子塌下來似的，“我們以后都不會給你弄好了，你都去自己做去！”說完，他一甩手，我正以為他要打過來，臉一躲，然后才從緊張中放松下來，回過神來。一股無奈、失落、挫敗感在一霎時間油然而生，于是淚水便滿上了眼眶。
一次偶然的機遇，父親成了上下學接送我的人。我跟著父親就站在一座魏然聳立的大山之前，只有仰望凝視，但并不敢攀爬、接近。我進了他的車，曖氣便撲面迎來。我不坐父親的車，到現在見到車中的簡潔大氣與溫曖。他通過汽車后視鏡看了我一眼，嘴角掛著大大的微笑，掀起臉上的.一層皺紋。我們之間的心近了。
次日早晨，也是父親送我去上學。到了紅綠燈口，他停下了。并沒有繼續前進進入待行區。我鼓起膽子問父親為什么不開上去，他卻很快就回答：“再上去會擋住行人道的。”可是，行人道此時是禁止通行的啊。但他還是執意不要前進，并說可能還會有神志不清的老人闖紅燈。不管后面的汽車怎樣鳴笛，他都堅定如山一樣屹立。我和他相視一笑，我笑他的迂，而他竟也給予微笑。那是一種不顧他人看法的世間最純粹的微笑。原來，父親的快樂也如此簡單，父親的心竟也如此純粹，純粹得像山澗流動的泉水。
原來高聳、云霧燎繞的山，當你爬上它，便也不覺得怎么樣。便原來神秘、暴躁不安的父親，當你直正親近他的內靈時，你才會發現他竟如此得純粹。
登山者七年級作文 9
馮波朝我飛來，開心地說："哈哈，我們自然增加了一個新成員！來吧，小白云，我帶你去報到！"好吧，風鮑勃！在豐波的搖籃里，我漸漸睡著了。突然，風停了，我被驚醒了。"馮鮑勃，我們在哪里？"在黃山。"什么？黃山！"是的，黃山，每一個新的白云都要來訓練！"培訓？""是的，訓練可以讓你想成為什么樣的人，比如，風，雪，雨，露水。""我想訓練！訓練是困難的`，但我挺過去了！
訓練可以通過的時候，我開心快樂極了！“風伯伯，我旅游發展去了！”旅游的地方文化就是我們眼下的——黃山。
正如其名，黃山市到處都是游客和壯觀的景色。在路上，我發現登山者的步伐很困難。我突然想成為登山者的清風。”順便問一句，我是不是通過了培訓?”我化作了一陣微風，給登山家帶來了涼爽，帶來了力量！
我走啊走，走到干旱地區，那里的人又餓又渴。“我要喝水，我要喝水！”“渴嗎...口渴！”我又變成了雨，但是是毛毛雨。看來我靠自己微薄的力量救不了他們。正當我焦急失望的時候，一個微弱的聲音傳來:“吳，云。”“哦，沒錯。無云兄！”我趕緊跑到烏云部落。五云哥被叫了。武云哥哥真的很厲害。他搖晃著身體。突然，狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆。人們歡呼:“得救了，得救了！”清云哥哥沒有休息，整整五天五夜。烏云部落稱贊了他，也很好的表揚了我。我的心里充滿了喜悅。當時父親打了個大大的噴嚏，我驚醒了。嘿！一個美麗的夢剛剛消失！
如果我是一朵云就好了！
登山者七年級作文 10
"會當凌絕頂，一覽眾山小"。有些事情，你望之即怕，不去嘗試，肯定不會成功；但當你勇于去嘗試，就會發現并沒有這么困難，萬一就成功了呢？
在小學，我有過這么一次非凡的經歷：運動會上，眾目睽睽之下我好強地"撐"完了400米，隨后我四肢發軟，臉色蒼白。我沒有理會別人的噓寒問暖，我當時以為我差點就死了……在那以后，我的內心蒙上了一層陰暗的濃霧，揮之不去。
如今，長跑已經是初中的必考項目了，而且也不是當初的400米了，迎接我的是想都不敢想的1000米。老師啊、家人啊、同學啊、朋友啊，都給我打了"預防針"，但這些似乎沒有讓我變得好一點，相反我卻更加緊張了。我能感受到自己的心怦怦直跳，好像患了心臟病，隨時都會暈過去。
離開學以來的第一節體育課還有三天，這三天似乎變成我生命中的最好三天，我總是盼著時鐘能慢點轉，時間之河能慢點流淌，好讓我多活些日子。
我抱著"人生自古誰無死，早死晚死都得死"的心態參加了第一節體育課。雖想著豁出去了，但站在新的起跑線的我難免有些小害怕，我豎起耳朵，仔細聆聽著我的"生命之聲"，生怕錯過了開跑的哨聲。
我甩開所有雜念出發了，一心一意想著努力跑完全程。一開始，我還擔心著后面會體力不支，因此放慢了速度。但事實證明這些都是多想的'。隨著成長，體能也漸漸好了起來，不由得我加快了速度。盡管后來確實有些疲累，但一想到"突破自我，挑戰極限"，便忘卻了雙腿的酸痛，而且還出乎意料地取得了不錯的好成績。
"長跑"，一件簡單而又平凡的事，但到了我的人生上，變成了一件使我受益匪淺的大事，它在我人生的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆，它教會了我去嘗試不可能的事情，"望山則山高，登山則山小"！
登山者七年級作文 11
電影《天才班》中的主角吳平時常叨念一句話：“我到底是誰？我配嗎？”反反復復，喃喃不絕。
是啊，我到底是誰，真的配嗎？
這個問題曾有像夢魘糾纏著我，恰似迷離而不息的煙火，如空洞的林木被啄木鳥堅硬的嘴緣叩擊著，又是麻木的木偶被線擺弄，睜著一雙空洞的眼睛癡傻瘆人地笑。
四年一度、紹興首屆、地區五個名額、全國學聯主辦……過分奪目的幾個頭銜意義疊加，滾燙到心間。小心翼翼收攏自己的野心，卻依舊心向往之。填表，文件，寫材料如履薄冰。
我亦是如此。
當收到正式通知書和代表證以及一系列的資料公文包后，我驚了，再是惶惑。所有人的名字都該是熠熠生輝的樣子，我不過是誤闖了進來，再悄無聲息地出去。
第二天便是各方小組會議。第一天的預備演講，我誠惶誠恐。來回瀏覽資料里我再熟悉不過的字眼，打著腹稿，逐字逐句地修改，謹慎觀察。“第一位，4號。”主持人字正腔圓，凝神聽著，是排名第一的高校學長，報告出色流利。
多好，我暗想：他們這樣，多好。
或許因為骨子里不肯服輸的倔強，還是被激勵的`勇氣觸動。夜色闌珊，我再次展卷閱讀，起草方案，認認真真復習筆記。對比出不同的意見和觀點，排排羅列，如數修改，直至困倦。
是日，清晨。
“16號，請——”暗暗吸一口氣，信手扔下稿紙，脫稿講演。打開展板，我不慌不忙：“固然，對方的意見綜合起來好似是定義了新的發展格局，卻忽略了幾個重要的細節，如下……”此刻的自己，又回到了平日滔滔不絕的自信女孩。
“很不錯，越城區代表隊。”評委的一致好評讓我措手不及，而后的第一名成績也令人意外。
望山者山高，登山者山小。
我本該是那躊躇滿志的登山者，跨過雪線和安陵，不僅僅只在一隅探望，只有真正并肩才會了然。那個夏夜，我靜思著……
登山者七年級作文 12
“咚！”隨著一聲巨響，許多人都驚呼起來，更有甚者，身子一緊，連忙向后退卻。
這個活動，名曰“慶豐鞭炮”，實則用手握一竹桿，尖端掛一柱香，去點燃地面上鐵框中的20個鞭炮。由于有時間限制，這成了一個富有挑戰力的競技項目。能者，躍躍欲試；怯者，連連退卻。
剛開始時，身在第二組的我尚對此充滿了好奇，迫不及待地想去了解具體如何操作。直到不遠處響起第一聲，才在那一刻徹底改變了我的心態。那震耳欲聾的爆竹聲，加之飛濺的碎屑，令我驚慌不已：“這，這個活動也太‘危險’了，我，能行嗎？”愈是心中不安，愈會受到驚嚇。當我還在不安地思索著時，只見幾個同學摘下護目鏡，向老師走去—哎，第一組結束了？這時，又有幾名同學，走向了位置，看來，我該登場了。“他人已去，應抓緊時間，縱然略有危險，何懼哉？‘前人’已經嘗試，并無大礙。況有老師指點，總不會錯……”于是，我沉住氣，配戴好護目鏡，徑直朝比賽場地走去。
“激烈”的比賽再次拉開了帷幕。我的`身旁似乎是一位高手，沒幾秒便點燃了一個爆竹。隨著一聲巨響，我的手微微地抖動了一下，桿上的一柱香自然劇烈地晃動起來，眼看就要得手，卻……沒事，再來一次。于是，我再一次伸出桿子，又向著目標進發。“嗯？怎么沒響”我努力地觸動著那白色的導線，卻始終沒有什么反應。突然間，又是一聲巨響，一個東西砸到我的嘴角，令我感到一陣刺痛。可我也管不了那么多了，身旁的同學興許已點燃五六個了吧。我努力打消對自己實力的疑惑，緊緊地把住桿子，又向前伸過去。“快到了，快了……”我瞪大了眼，迫切地希望那微弱的火星能與那白色的導線接觸。“就差一點兒了，一點……”
“咚！咚！”又是兩聲巨響，前一次是不遠處一名同學的，而后一次，則是我的。屆時，只見一撮火花，中間有一小團黑色，迅速地往下蔓延，才不到一秒，便燃到盡頭，棕色的爆竹，瞬間匿跡，只留一絲碎屑，似乎是對我成功的贊許。之后的事便簡單多了，我沉著氣，緊握竹桿，一點點向前探，又連爆數個。雖然也遇上不少啞炮，可這卻一點也不能摧毀我必勝的決心，絲毫不能阻擋我前進的步伐。
望山者山高，登山者山小，學習，工作，生活悉如此，也許你難以克服對高山峻嶺的恐懼，但只要你抱有一顆“會當凌絕頂，一覽眾山小“的決心，也許在你攀登的時候，不經意間，山頂，就在眼前。
登山者七年級作文 13
滿樹的葉子黃了，落了的落了，沒落的無力的垂掛在樹頭，雖已是秋天，天氣不免有些熱。國慶期間，我和父親決定去爬山。
雖說是爬山，其實只是走走早已開辟好的石子階梯。道路兩旁全是草木，高聳的山峰擋住了陽光，還不時吹來一陣微風，令人神清氣爽。來這兒玩，真是一個明智之舉啊!
沒多久，我就已經累的不行了，肚子有些餓了。我就要求父親休息一會兒我放下背在背上的包包，掏出了一些零食。我環顧四周，沒有發現垃圾桶。怎么辦，我的垃圾扔哪里啊。我想，嘿嘿，周圍好像沒有人。我便把垃圾扔在路邊，管它三七二十一呢，丟了馬上就繼續走。生怕被別人發現，那就不好了。
到了正午，我已經爬上了半山腰，太陽爬到了正上方，剛好直直的照在路上，熱死了，我又要求爸爸停下來休息，我躺在路旁的大石頭上，順便喝了飲料，喝完酒隨意扔在路旁。“你怎么能亂扔呢！”道路上傳來一個又粗又帶點斥責的聲音，我嚇了一跳，爸爸示意我去把瓶子撿了回來。心想：死家伙，我扔垃圾和你有什么關系啊。
我不情愿的從石頭上起來，撿起那個瓶子說了聲《對不起》他摸了摸我的頭，說：“改正錯誤就是好孩子”。那是一雙粗糙的手，即使摸到頭發上也能感覺的到。我抬起頭看了看：這是一個這是一個大約五六十的干廋的小老頭，頭發大都白了只夾著幾根黑色的。卻仍直直的'豎著好像很有精神似的，圓圓的臉上滿是皺紋，應該是久經風霜的吧，身體應該很健康，背上背了一個大大的雙手，一手拿著撿垃圾的夾子，一手拿著垃圾袋，視乎很重，但還能走到這里。
他用生疏的普通話和我說，他常到這來登山，因為有一次被香蕉皮差點滑倒了，所以每次過來幫忙撿垃圾，怕有人也滑倒，這樣既能鍛煉身體又能保護環境何樂而不為。他拿出自帶的水，喝了一口對我說，剛剛還在下面看到了一堆垃圾呢。我仔細的看了看他的垃圾袋中，好像有一些我扔的垃圾，不自覺的低頭。
他臨行前分給我一個垃圾袋，說：“保護環境人人有責”，看著他離去的身影不禁發出由衷的贊嘆。
一個老人，一邊撿著垃圾，一邊一邊爬有人生的頂峰，這難道不是美嗎？
登山者七年級作文 14
爬山是一項有益身心的運動，然而在攀登高峰的路上更容易迷路。因此更需要一位好向導。一位好的向導，可以引領我們快速到達目的地，人生之路也是一樣。向導必須具有豐富的經驗，在危險來臨之前就事先告知我們。在我看來，身邊最具經驗的大概就是我的母親了。
我去向母親請教，希望他帶我走過那人生之路。母親自然是答應了，但他只能夠領我走那么一小段。母親問我，現在你有了一個讓你滿意的向導，那么你想要去哪里呢？突然我意識到，我并沒有決定好我的目的地，整裝待發，又有何用？
原來對于爬山，向導并不是最重要的，有一個前進的'目的地才是首要條件。我迷茫了，站在原地不知所措。目的地？我可從未想過。
有的人爬山是為了登頂一覽美景，滿足自己的征服欲；有的人爬山是為了呼吸新鮮空氣，強身健體。每個人都有自己的目的地，那么我呢？何去何從？到底該如何抉擇？
做個像毛主席那樣偉大的人？捫心自問，答案是做不到。做張海迪那樣刻苦的人？身殘志堅，這樣的精神定是要學習的，但我始終不是他。一輛綴滿喧囂刺眼的摩托車穿過了我的身旁，做一個飆車少年？不，太過吵鬧，不能忍。站在一家裝修精美的店外，我看見店內打鬧成一團的女孩有著或紅或紫的發，嗯，那樣濃重的色彩也并不適合我。那么，如何是好？如何是好？
突然，窗上反光清晰地映出了一個人的模樣，有著熟悉的臉熟悉的發。我決定做我自己，不再在畫紙上涂抹些我所不喜的顏色。至于目的地，就大眾化一下吧，比如父母希望的考上大學，找份好工作？背包里的書在這時又加重了幾分。
我把自己的想法決定告訴了母親，母親卻搖搖頭，考上大學是好的，但并不只為了一份好工作。我懂了，書本靜悄悄地躍入我的視線，我笑了笑，向母親道謝。我知道他也會像引領我一樣，帶妹妹走向他的人生之路。
我并不知道我會向著我的目的地走多遠，也不知道自己會不會臨時改道。但我相信，回首最好的向導，總在身后。
向導將一波又一波的人帶到他們想要的目的地，或是山頂，或是山谷山腰。但也會有像我一樣猶豫不決的登山者，不確定自己的目的地。向導也會為他們指點迷津。登山者最終會享用著勝利的果實帶著微笑離開，但向導卻還在堅守他的使命，等待下一批登山者。
登山者七年級作文 15
童年天真的我常常夢想有一天能登上高高的山頂仰望浩瀚的天空數星星。于是我愛上了登山。就在今年陽光暖暖、盛夏微涼之時我參加了野外登山比賽，裁判說，只要誰第一個到達山頂，誰就是登山英雄。
我把繩子緊緊的系在自己的身上。就像把孩提時的夢想系在身上一樣溫馨和激動。隨著一聲號鳴，比賽開始了，我死死的拉住繩子拼命的往上攀登，此時徙峭的山壁、蒼翠的叢林、悠悠的山澗仿佛都露出了緊張的微笑。山雀的歌鳴、輕風拂叢林的悠蕩、潺潺流水敲擊石子清翠的響聲也都似乎流露著激烈的笑語。我的額頭流淌著自信的汗水。盡管我的臉被擦傷，手被劃破，繩索深深的勒進我的掌心，但我仍然坦露從容與自信的微笑！記不清汗水幾次淋濕我疲倦的雙眼。我狠狠的咬緊牙關。終于把對手拋在了身后。
山頂離我越來越近，榮譽也離我越來越近。我的心情就像小時候想親自用手摘下天上的星星一樣的渴望與興奮著。正在此刻我仿佛感覺到有東西被割破的聲音隱約傳入我的耳畔，突然間我和緊纏在我身上的繩索一起摔下了幽幽峽谷、漫漫山崖。
當我再次困難的睜開雙眸的時候，我發現捧著獎杯的不是我。他們用恥笑的、陰險的、快樂的、同情的.、吃驚的、遺憾的眼神看著我，我的心靈此時比軀體所受的創傷更為慘重，就好似被人用腳蹂躪過的紅紅的杜鵑花兒一樣，它在哭泣、它在流淚、它在滴血！只有懸崖峭壁上的朵朵鮮花在清風的輕拂下依舊吐露著它淡淡的芬芳。也只有它們送給了我一絲絲最善意和最真誠的微笑。
我拖著受傷的、疲憊的身軀，在悠遠的山間小路上跌跌撞撞尋找回家的路。我遇見了夢姑娘，她告訴我：“朋友假如生活欺騙了你請不要悲傷”。我仿佛又聽到有人在說：“割斷他的繩子，哈哈哈……！”。
當我從朦朧的睡眼中醒來再次注視和聆聽這個世界的時候，一縷陽光透過窗戶灑在我枯黃的臉頰上。陽光溫暖了我的身體、我的暇思、我的靈魂、我的心房，讓我又一次看到了希望。我這才發現此時我正躺在醫院的病床上。四面都是雪白的墻。
這天夜里天邊點點星光悄悄探出了頭，似精靈的眼晴為我送來縷縷溫馨、絲絲甜蜜。恍然之間我想起了也似乎更明白了詩人的一句話：卑鄙是卑鄙者的通行證。
登山者七年級作文 16
我的理想是成為一名登山者。
在我小的時候，爸爸說我的意志不夠堅定，讓我成為一名登山者，好鍛煉意志和體魄，登山就是要靠毅力才能完成的，毅力不行就要從不斷的登山過程中所吸取。
我記得有一次，爸爸放下工作，專門陪我去登山。爸爸走在前面，我在后面跟著，爸爸說：“只能靠自己才能取得成功！”我走在陡峭的山坡上，那正是大熱天，我一邊走一半用紙檫著汗。見爸爸離我越來越遠了，我心想：這大熱天的，我又累又渴，就放棄了。見前面大樹有塊石頭，我就快速的跑上去，坐在石頭上，爸爸見我不走了，就說：“怎么不走了兒子？”我說：“我實在是走不動了，我要回家！”爸爸說：“這不是我兒子的作風哦？”我說：“好了好了，我走還不行嗎？”
就這樣努力的登上了山頂，我站在山頂上大吼了一聲，真是愉快啊！我第一次感受到了成功的'樂趣。
從這一次登山的經歷之后，我對登山產生了無比的興趣，所以我要成為一名登山者，每次都能感到快樂的登山者。
登山者七年級作文 17
今天，我和家人一起看了電影《攀登者》這部電影。它講的是中國人攀登者喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰北坡的故事。
電影一開始，吳京飾演的方五洲在課堂上講課，一個學生問“我們為什么要登珠峰？我們到底有沒有登上去？”方五洲想起了他與隊友杰布、曲松林、隊長和達瓦還有其他人登山隊的情景。他們到了北坳營地的時候突然聽到怪聲。霎時，雪崩來臨，崩下來的雪像被激怒的雪怪一樣憤怒的驅趕他們，但是實在是太可惜了，隊長、達瓦還有其他人都死了，留下的他們用自己的雙腿登了上去。可是到了第二臺階，因為峭壁太陡峭沒辦法靠一個人的力量登上去。于是曲松林就脫了自己的鞋子勇敢地爬了上去，零下四十度的低溫把他的腳趾前面都凍得被截肢了。之后國家組了一次登山隊，他們成功的又一次登頂，但重傷一人、死亡兩人，付出了很重的'代價，但是大家不后悔，不后退。
人類為什么要登山？因為珠峰是世界最高點，人類挑戰了自己身體的極限，挑戰了山峰的極限，也為后人建立了面對自然的自信。
我愛這部電影是因為在我們國家進行偉大復興的進程中，不忘本來才能面向未來，加油！
登山者七年級作文 18
他是一個登山者，在山路上前行著。太陽高高掛著，綠油油的小草在風中跳舞，登山者的臉上洋溢著志在必得的笑臉。“我一定能登頂！”他這樣想著。
突然，一陣大風吹過，他的帽子被吹飛了。他連忙離開登山大道，去追帽子。跑了好一會兒，他才追回自己的帽子。他想回到登山大道，可一回頭才發現，到處都是高高的`松樹，他迷路了。
探險者心急如焚，到處尋找出路，可陰暗的森林就像一個麻袋，把他裝在了里面，往哪里看都是陰暗的樹木。樹葉輕輕搖著，是不是透出一丁點光亮，鳥叫聲、狼嚎聲，時隱時現。天色漸漸暗下來，太陽就要落山了。
在夜晚，山上會有猛獸出沒，及其危險。登山者害怕極了，他不停地奔跑，希望能靠運氣跑出這里。可是，希望破滅了，這片森林就像無邊無際的大海一樣，怎么也泡不到盡頭。
既然跑不出去，登山者停下來，開始想辦法：“聽說這里有一個村莊，但要從一條小路上去。”于是，他開始找村莊。太陽只剩下小半張臉露出山頭，眼看就要落下去了。登山者又開始狂奔，可是這次，他心中已無恐懼，取而代之的是信念與希望。終于，他看到了隱隱的燈光，他找到了村莊。可是外面有一堵墻，要怎么進去呢？太陽已落下去，狼嚎聲不絕于耳，他對著村莊大喊：“有人嗎？我迷路了！”只聽見有人說：“好像有人！門在前面100米！進來吧！”登山者走進大門，看著亮眼的燈光和熱情的人們，他開心極了。
他得救了。
登山者七年級作文 19
如把追求理想的過程比作爬山，我們都是在崎嶇山路上的爬山者。當你在山腳下時，更覺得前路茫茫，不知何時才到達終點。而當你克服萬難，走過相當路段之后，回首前塵，你才知道，自己的每一分辛苦，都必將筑成一步道路。
“這周的《國旗下講話》你做好準備！”
當我接到老師的這份口頭通知的時候，我整個人都呆住了。第一個想法就是“為什么讓我去。”我覺得這件事情好似擋在我面前的一座大山，我站在山腳下，望著這座看不到盡頭的大山，只留下了深深的恐懼與膽怯。
然而，事情并不是由我選擇的，盡管心中有無限的`恐懼與膽怯，我只能硬著頭皮上，我開始反復地練起這篇演講稿，為下周一的國旗下講話做起了充分的準備。
白云在天空中悠閑的飄蕩，柔和的陽光照在我臉上，我卻絲毫不
感受到一絲絲的溫暖，隨入場式的結束，我來到了這座高大的“山腳下”，掏出我背包里的兩把“登山鎬”開始艱難地爬山。我握話筒的手不斷抖著，兩把“登山鎬”在山中的寒風中不斷搖晃著，仿佛下一秒就會掉下去。一陣突如其來的風打亂了我的節奏，演講稿被吹走了，它在柔和的陽光中和風中輕輕地，緩緩地飄落在地上，我心中的恐懼越來越深……在全場囑目下的我尷尬地撿起演講紙，場上傳來一陣陣笑聲，但我心中有一個信念：“堅持，堅持，再向上就是山頂，往下掉只會粉身碎骨！”我把一直低著的頭“高傲”地仰起來，用清晰、自信的語言繼續讀了下去，場上的笑聲逐漸被我高昂的聲音壓下去。此刻離山頂越來越近的我變得更自信、更激昂了，我的眼神不再是飄忽，只留下了堅定，不管風雨再大，只有一個念頭：“向上爬，向上爬。”
我以更加高昂的聲音讀完了最后一個句子，全場響起熱烈的掌聲。我一用力，翻上了山頂，插下了屬于我自己的那面旗子，山已經不再是那么高了，而且，我看見了更高的山，我要更勇敢，更努力地向上攀爬！
每一件事情都像一座山，你看向它的時候很高大，征服它的時候又感覺它很渺小，任何事情都要“勇于嘗試，盡自己最大的力勇于嘗試！”
登山者七年級作文 20
旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。有一天，背上包，帶上自己，不在乎終點，沒有限期。不是能見到多少人，見過多美的風景，而是走著走著，在一個機遇下，突然重新認識了自己。旅行，不是走出去，而是把自己找回來。
你不止一次地對我說，要去外面看看，看山、看水、看海、看人。其實，我想告訴你，出去，是散心，是撿情。只是，你還小，我的妹妹。
望著照片上燦爛的笑容，我的心隨萬縷陽光輕灑大地般隨意而懶散，僅僅一時，我又想起了你——妹妹。母親帶著我爬了不少山，俊、秀、險、雄。然而，我記憶猶新的卻是第一次陪你爬山。
山，不高。在我看來，普普通通，所以心境自然擾不亂，可你卻在登山一半時，叉著腰，坐在涼亭處，望著頭上被遮的半邊天，大呼小叫，自言自語。原來，令你不高興的`是竟然是這山太高了，而我望了望你，又看向母親，就見母親走過去，摸摸你的頭，指指山頂說：“要不，咱們休息會兒，再往上爬，山頂的風景比這好！”可你卻死皮賴臉的不肯走，母親看了你，又看了我，最后，搖搖頭背起了你，又跟我向上爬。到山頂時才把你抱下，誰知你竟睡著了。
在這默默的臺階與樹木之間，灰與綠相襯中，我的汗水揮發在空氣中，在走完最后一級臺階時，都會有一種成就感。山頂，除了向外看景，就是向下看人，向上看天，向遠看路。山頂的風吹去了的燥熱，吹散了汗水的掩藏，溫暖，清新！
而你醒來后，東跑西躥地游蕩。后來嘟起嘴對我小聲地說：“媽媽騙我，這里風景差不多嘛，沒什么特殊，除了山變小了，風變大了”。
我該如何告訴你，我的妹妹。其實，你是承著溺愛的翅膀飛上來的，如把理想的過程比喻爬山，我們就都是在崎嶇路上攀登著的爬行者。當你在山腳下時，更是覺得前路茫茫，不知何時才到達終點。而當你克服萬難，走過相當路段之后，回首前塵，你才知道，自己的每一分辛苦，都筑成一步步道路。沒有親身主動去實踐，是會覺得難，但身陷其中后，隨人流會有一種動力，支撐著你繼續向前，那一股沖勁，是投入后沉下心來的自尊。
妹妹，我該如何告訴你，山頂美，不是因為風景，而是那一步步，頂著光，流著汗，忍著停下來的欲望，在踏上最后一臺階時風輕云淡的那種成功。
妹妹，我又該如何告訴你，望山者山高，登山者山小。
但愿以后，你會懂！只記得當時，我只是笑，看著陽光折射的樹林，燦燦發輝！
【登山者七年級作文】相關文章：
望山者高，登山者低作文02-14
望山者高，登山者低作文03-30
七年級作文02-05
七年級英語作文01-15
七年級友善作文03-18
道德七年級作文08-09
爭論七年級作文05-27
七年級感恩作文01-25
再見七年級作文02-07
電話七年級作文10-09