雪人作文（精選23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雪人作文，歡迎大家分享。

　　雪人作文 1

　　雪已經停了，但風還在呼呼地吹著，一輪圓月正慢慢升起。

　　可此時，胖墩累的早已鉆進暖和和的被窩里睡覺呢。而在他的屋外的院子里，正有一個小雪人在風中站立著。那正是胖墩下午的杰作。

　　小雪人可愛極了。它圓圓的腦袋上帶著一個紅色的小桶，兩片干枯的.樹葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的，看起來，就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子，幸好，它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的，像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了，圓滾滾的，足足有兩個籃球那么大。

　　這個雪人耗費了胖墩大半個下午呢。自然，天一黑，他就鉆回溫暖的房間里了。如今，他正睡的香著嘞。

　　此時，只有小雪人靜靜地守在院子里，像是一個潔白如雪的雕塑。

　　月光靜靜地移動著，它將清輝撒向人間。當皎潔的月光照到雪人的眼睛時，雪人的眼睛竟然轉動了一下。

　　原來，胖墩給雪人安的眼睛，竟然是從月球上掉下來的隕石。

　　雪人作文 2

　　一張又一張的日歷被我撕下來，不經意間寒冷的冬天已悄悄來臨。

　　早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因為有了雪的遮蓋顯得美麗了許多。一片又一片的`雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透啊！

　　雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個腳印啊！這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個腳印。

　　這么多雪，我們怎么能夠不玩呢？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點兒感覺也沒有，但卻很開心，心里卻是暖暖的。兩個雪球上下一放，一個生命就這樣誕生了。

　　為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂帶給人們。

　　因為有了雪人的陪伴，這個冬天感到更加快樂。因為有了雪人的陪伴，這個冬天感到很溫暖。

　　雪人作文 3

　　畫家可以為了一幅畫而死；軍人可以為了隊伍的勝利而死；宇航員可以為了地球而死；科學家可以為了科學而死……他們都擁有生命中最重要的東西，可以為生命中最重要的東西而死。這對我來說是最幸福的事，但我，只是一個雪人……

　　冬天，大雪紛飛。

　　一個小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開始了最孤獨的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛的人關心著，是多么幸福的一件事啊。

　　但我不能，我只是一個雪人，一個沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親，沒有朋友，準確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒有血液，我是由雪構成的。所以下雪時，我會欣然地感到身上的雪越來越厚，這意味著我的生命越來越長。可是忽然間，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰？我為什么待在這里？我并不在乎有沒有家庭，我只希望有人陪我說說話，我真的很孤獨……

　　又下雪了，這大概是這個冬天最后的一場雪了。雪花一片一片地掉下來，每一片都有一個透明的精靈。

　　――“雪人，你不冷嗎？”精靈的'歌聲。

　　我――不――冷。

　　我已經麻木了，因為我不是有血有肉的生命。人類死去時，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛陽光。但溫度對我來說是死亡的征兆。

　　春天就要來了。我腳邊的雪開始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時，我明白，我要飛了。我會變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠消失了，我終于可以結束這孤獨的生活了。

　　――“爸爸，雪人不在了。”

　　――“是的，它化了。”

　　――“它死了嗎？”

　　――“不，它不會死的，因為它根本就沒有生命。”

　　雪人作文 4

　　冬天來了，地上鋪滿了白雪。我沖出家門，“沙沙沙”的清脆聲音追隨著我的腳步。我做了一個小雪球，“咕嚕咕嚕！”我把小雪球滾成大雪球，準備堆一個雪人。

　　我又滾了一個雪球，把雪球堆到先前的大雪球上，還輕輕地壓了壓，確認牢固了，再給它裝上了樹枝腳、樹枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命，開始跑動。

　　一只雛鳥從樹上掉下來，正好掉在它的`頭上，雪人伸長了它的樹枝胳膊，把小鳥安全地送回了窩里。

　　一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上，雪人趕緊上前給他冰敷，雪人把手放在他受傷的地方，那人的腳奇跡般地好了，他謝過小雪人，安心地邁著大步走了。

　　接著，迎面走來一只小兔子，那只小兔子餓得走不動了，小雪人想了想，取下自己的胡蘿卜鼻子，給小兔子飽餐了一頓，吃飽了的小兔子，又恢復了活力。

　　春天來了，雪人融化了，可是小鳥兒、行人和小兔子永遠不會忘記它。

　　雪人作文 5

　　早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。

　　我們掃完雪，一起動手，在校園里堆起了一個小雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的'嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？"

　　我輕輕點了點頭。

　　"要過年了，你們也快進行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個好成績，好嗎？"

　　我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"

　　這時，鈴聲響了，我很快跑進教室，開始了上課。

　　雪人作文 6

　　下雪了，一群孩子在雪地里堆了個小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個眼睛，用胡蘿卜做了個鼻子。正要按嘴巴時，媽媽來叫他們回家吃飯啦。

　　小雪人只好孤獨地站在雪地里。他多么渴望能開口說話呀。可是沒辦法，誰讓他們的媽媽媽們早不叫、晚不叫，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時叫呢。

　　這時，飛來了一只金黃色的'小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說；你好，小雪人，我們能交個朋友嗎？小雪人好想說；我當然愿意。可他沒有嘴巴，一個字也吐不出來。小鳥見小雪人不說話，以為他不愿意，便很不高興，沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個。然后就拍拍翅膀飛走啦。

　　小雪人心里難過極了，它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊。可它沒有嘴巴，不能開口說話，讓小鳥誤會了。這樣白白錯過了一次交朋友的好機會。

　　一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過，他看見可愛的小雪人沒有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒有你，我還不能開口說話呢？小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。

　　現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動物都微笑著打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？

　　動物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開心極了。

　　雪人作文 7

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學校美術社團的教室里傳出來的，同學們正在聚精會神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個個生龍活虎的小動物，看得大家眼花繚亂。

　　美術老師陽老師對我們說：“今天，我們的任務是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象。”我想，我要做一個與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉，一個好主意涌上心頭，我決定做一個扣子雪人。我為自己的這個創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學，只見他們一個個還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序將三顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個扣子的旁邊縫上一個三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經地的.對我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點什么。”我端詳了一會兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

　　雪人作文 8

　　童年是一艘小船，載著歡樂，載著無知，駛向遠方；童年是一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年是一道彩虹，色彩不一，形態(tài)不一；童年是天上的星星，絢麗奪目。

　　那年，我才4歲。外面下著茫茫大雪，我獨自一人玩耍，覺得很無聊。雪停了，我推開大門，來到院子里。看見厚厚的積雪，便突發(fā)奇想，玩雪堆雪人來。經過我精心的設計，一個漂亮可愛的小雪人就誕生了。

　　突然，一陣冷風嗖嗖襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！

　　于是，把雪人抱回了家，來到廚房里的`火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當衣服，這次他肯定不會冷了！ 過了好一會兒，我要跑進屋來找小雪人玩。咦，他怎么不見了？剛剛還在這的，我在圍巾里拼命的找，可還是功虧一簣。只看見地上有一灘水。我又在每個角落里找，可就是不見雪人的蹤影，記得“啪”一聲坐在地上哭了起來。

　　媽媽聽到聲音，連忙走了過來，問我怎么了。我哽咽著說：“我……我把雪人……抱……抱……抱到屋子里取暖，可……可是她不……見了，媽媽看看我，又看了看地上，“噗嗤”一聲笑了起來。我停止哭泣，向媽媽投去了詫異的目光，他邊笑邊說：“雪人是經不起高溫的，你把它搬到了這里，自然就回化了，你看。”媽媽用手指著那灘水。我似懂非懂，破涕為笑。

　　童年宛如樂譜，譜寫出一件一件有趣的事，童年是一本記憶的畫卷，是一場純真的夢。

　　雪人作文 9

　　聽說“翠綠森林”有一個雪人王國，那里非常美麗，充滿歡樂。南佛小學二年級一班的小朋友們要去尋找這個童話中的王國。

　　終于在一個寂靜的早晨，他們出發(fā)了。走在森林的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。走了好長好長時間，除了翠綠的松樹和潔白的.雪地之外，一切都很平靜，都很正常。

　　就在他們打算放棄的時候，他們前方的一大片松樹開始搖晃起來，慢慢地沉了下去。那里出現(xiàn)了好多的雪人，有大一點的，也有小一點的；有胖一些的，也有瘦一些的；有高一點的，也有低一點的。他們臉上都掛著甜甜的微笑。

　　從遠處傳來一個厚重的聲音：“歡迎你們，親愛的孩子們！歡迎你們來到這個雪人王國。”孩子們高興極了，興沖沖地向他們跑去。

　　他們和雪人一起在雪地上跳舞，有的跳爵士舞，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞；他們和雪人在一起唱歌，原來雪人也喜歡唱《爸爸去哪兒》。突然又傳來了那個厚重的聲音：“孩子們，接下來將進入雪人王國一年一度的打雪仗大賽。”于是，孩子們組成了“南佛小學隊”，雪人們組成了“雪人王國隊”。比賽開始，孩子們有的躲在松樹后面，有的趴在雪地躲藏起來，向雪人發(fā)起偷襲。而的孩子則是彎下腰攥著大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一個勁地躲著，他們從不進行攻擊。躲在松樹后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出來。有些雪人被孩子們打中，他們變得越來越大，越來越胖，哈哈地笑著。他們在這片冰雪的天地里，自由地奔跑著，愉快地追逐著，快樂的喊叫著。

　　夕陽西下，那個厚重的聲音再次響起：“孩子們，和你們在一起真快樂！”一切又恢復到了平常的樣子，眼前還是那片翠綠的松樹林。

　　雪人作文 10

　　有人說雪人的出現(xiàn)是因為心冷，對于談籬來講現(xiàn)在就是這樣的。

　　這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。談籬站在大門口等徐萱，她圍著黑白相間的圍巾，戴著黑色的皮手套，穿著長筒棉靴子，風起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。

　　徐萱還沒有出來，談籬想，她準是又在精打細扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她預備掏出手機看時間的時候，手機響了，是徐萱打來的'。電話里頭的那個聲音像是剛從夢中醒來的，談籬甚至想象得出徐萱揉著眼睛一臉無辜的樣子。

　　“小籬，我今天有點小感冒，就不和你一起出去了。”口氣依然是有點親熱也有點小高傲，徐萱特有的風格。談籬是習慣了的，但今天的談籬心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說了句“行，那我走了”就把電話掛了。

　　冬天的風很是淘氣，談籬走得漫無目的。

　　談籬在哪里都沒什么話，也不討人喜歡。身邊的徐萱倒是熱熱鬧鬧的公主。

　　徐萱應該不是特殊喜歡談籬，但從小到大，朋友來了又散，也就只有談籬能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有談籬。

　　就算是這樣，談籬也拿徐萱當最好的朋友，推心置腹，也接受她無厘頭的要求。可是今天，談籬漫無目的地閑逛著，卻看見徐萱和同班同學阿紫有說有笑地逛商場呢。這就是徐萱說的有點小感冒，談籬忽然覺得受盡了傷害。

　　在友情里，最害怕謊言。徐萱的謊話讓談籬覺得心寒，冷得似乎一個雪人。

　　雪人作文 11

　　晚上九點鐘，舅舅帶著幾片小雪花回來了，我一看，又驚又喜，趕緊洗洗睡了，希望明天能看到一個不一樣的世界。

　　第二天一大早，我還沒穿衣服就從床上爬起來，拉開窗簾，哇！只看見外面銀裝素裹，真像是一個童話世界。

　　吃過早飯，我和姐姐妹妹就迫不及待的要出去堆雪人。堆雪人肯定得有材料啦，我們先找鼻子，要用胡蘿卜當鼻子，可是我

　　雪人。堆雪人肯定得有材料啦，我們先找鼻子，要用胡蘿卜當鼻子，可是我們找到的那根胡蘿卜太粗了，于是，我就用削皮機削掉了好多，把它變得又細又尖。再找帽子，我們悄悄地把姥姥家以前澆花用的小紅桶拿走了。然后找眼睛，眼睛用什么做呢？我們大家都陷入了沉思，突然，我想起來冰箱里還有一袋桂圓，連忙拿出來，吃了幾個，把桂圓籽留著，選其中兩個大小一致的`做眼睛。最后，著嘴巴，可是把家里翻遍了也沒找到一個像樣的嘴巴，還是姐姐聰明找了一張紅紙剪了一個微笑的嘴巴。

　　下樓之后，我們就開始堆了。先堆起一個小雪山，再找兩根樹枝當手臂，然后堆一個雪球當頭，最后把鼻子、眼睛、嘴巴、帽子按上，一個雪人就大功告成了。哇！我們堆了一個微笑的雪人，看！她的微笑多么的迷人呀，只要從她身邊路過的人，不管是在想心事，還是在生氣，看到她的微笑，都會輕輕一笑，真欣慰呀！

　　玩了很久，我們該回家了，回頭看看我們堆的微笑的雪人，我也不禁輕輕一笑，能給別人帶來開心，真好。

　　雪人作文 12

　　那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊。“哇！外面的雪下得真大啊！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美啊！

　　吃過早飯，已經有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

　　來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛去鏟雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。

　　我先用手捏了一個小小的.雪球，然后，我用這個雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個又大又圓的雪球誕生了！

　　我的朋友們干得也很認真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

　　再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認真的結果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現(xiàn)出來了。

　　我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。

　　“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。

　　雪人作文 13

　　寒假的一天，天空飄起了雪花，后來漸漸變成了鵝毛大雪，堆積的雪越來越多，就像給樹、屋頂、麥苗、田間，蓋了一層厚厚的棉被，那“棉被”好似暖 暖的、軟軟的，這一雪景讓我忍不住和小伙伴們堆雪人。

　　我和弟弟堆一個雪人，我的`小伙伴們堆一個雪人，最后我們要看看誰的雪人更漂亮，說干就干，我做雪人的頭，弟弟做雪人的身子。

　　我先做一個小雪球放到地上滾，為了讓雪球結實，沒滾幾圈就要將那層雪拍實，雪人頭越來越大了，去看弟弟做得怎么樣啦，我一邊想一邊走到弟弟旁，因為 我覺得弟弟做的應該比我慢，所以我要等他快做完時我再接著做。“呀，弟弟你怎么把雪人的身子做成了方形。”我說道。“我還沒做好呢，我要把這個雪人身子做 成世界上最漂亮的。”“哦”我一邊說一邊又做起了雪人頭。終于我把頭做好了，再看弟弟做的“身子”方不方圓不圓，這一場景被剛出來的哥哥看到啦，哥哥便讓 我們把雪人的身子放到雪地里滾，終于身子變成了圓形，最后我們找了蔥葉做嘴；兩顆差不多的石子做眼睛；還有一些瓶蓋當扣子；弟弟又像模像樣地給雪人捏了一 個鼻子，大功告成。

　　然后我們去看我的小伙伴們做的雪人。他們做的雪人頭太小啦，簡直像小頭爸爸，所以我們幫他們把雪人的頭又滾了滾。兩個雪人一樣好看了。

　　雖然我們的雪人已經化成了水，但是我到現(xiàn)在也沒忘記它。

　　雪人作文 14

　　今天我們來到學校，聽廣播里說要組織全校師生一起堆雪人，同學們聽了高興地歡呼起來。

　　我們來到操場，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當設計者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體。可我怎么也滾不起來，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經撒沒了。我當然也不氣餒，繼續(xù)很認真地運著雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經過同學們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。有的同學為了使雪人更結實，用手和腳往上面補雪，把它拍得更牢固。

　　第二步就該做雪人的'腦袋了。我們先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動，同學們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大，終于像個腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人終于有個模樣了！

　　雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當眼睛，有的用柳枝當辮子，還有的用紅領巾當它的圍巾。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機讓我們圍著雪人手拉著手轉圈圈，女生在里圈，男生在外圈和親愛的李老師拉著手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠不會忘記這幸福美好的時刻！

　　上課了，我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們全班同學的共同努力，還讓我深深地懂得了團結就是力量！

　　我愛你，雪人！你永遠會留在我心中！

　　雪人作文 15

　　今天早上我興高彩烈地起床，是因為媽媽要帶我和爸爸奶奶回外婆家，給外婆過壽。汽車開著開著漸漸的便下起了鵝毛大雪，雪越下越大都已經把高速公路給蓋沒了，我放眼望去高速公路兩旁的村莊，田野，樹枝都白茫茫的一片，我們好像進入了一個白色的童話世界。

　　一路上我和表哥像兩只興奮的小麻雀，不知不覺的就到了外婆家，看見外婆和外公早就在路口等候著我們了，我們看見每個人的臉上都掛著開心的笑容，我和表哥狼吞虎咽地吃了點飯就準備公具去堆雪人了，我們準備了兩顆用泥巴做的子彈和兩根樹枝就開始堆雪人了，我負責用鏟子把雪運到 一塊空地上去，等到雪足夠多的時候，我們就開始動手堆了起來 ，我們先把運來的雪用鏟刀堆高拍平，再結實，做成雪人的`身體 ，然后再分別做雪人的手臂和頭部，我又叫媽媽拿一條紅圍巾圍在雪人的脖子上，一個雪人就基本完成啦！可是，我和表哥看來看去好像還缺少了什么，呀！原來 我們做的雪人，還沒有鼻子和眼睛呢！我趕緊從外婆家的廚房里拿出爺爺 正準備燒菜用的紅辣椒和我們用泥巴搓的兩個子彈來分別做雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個可愛的雪人就被我們做好啦！

　　這時，在小朋友們羨慕的眼神中，我們早已忘記了寒冷，感覺全身都暖洋洋的，好像雪人也在朝我們微笑呢。

　　雪人作文 16

　　童年就像是在白紙上的隨意率性的五彩涂鴉，樂趣橫生充溢著成人后的回憶，童真歡樂的趣事像極了漫天星斗，在月色柔和的夜晚最容易勾引起人心靈深處的觸動，或是閑聊中的偶然提及或是人閑花落時的天馬行空的追憶，那些童年趣事總會偷偷的溜進你的腦海層面，讓你生發(fā)出不曾有過的深情感慨。

　　在冰天雪地的原野里邀上二三小伙伴合力堆雪人是件樂事，總是能驅散寒冬帶來的心靈的陰冷和畏縮，雪人堆完活現(xiàn)一個可愛呆萌的小白人，大家朋友們蹦跳哼唱打鬧著奔跑在回家的路上，待到天放晴朗云都消散無影的時候，孩子們又一并前往雪人的住所，拿著熱騰騰媽媽親自烤熟的香噴噴紅薯來犒勞雪人，可到了一看沒了形體全是一團發(fā)黑的雪水，小伙伴們禁不住哭鬧起來，心想著是不是被西游記里的妖魔搶走了，還是餓壞了肚子離家出走不辭而別了，剛出爐的'地瓜的香氣在野地里彌漫著，孩子們一臉茫然無措的表情令路過的大人們疑惑不解，待問道時才知曉原來是因為合力堆出的可愛雪人沒了去向，大人們一通大笑之后跟孩子們說，雪人是因為太陽的曬而化掉了身形變作了一灘雪水，孩子們也都裂開嘴哈哈笑了出聲，他們笑的是自然天地萬物的神奇與可愛。

　　童真趣事在每個人的記憶里扎了根生了芽孢，取一把鑰匙開啟會收獲無盡快樂。

　　雪人作文 17

　　下雪啦！下雪啦！

　　透過陽臺窗戶，我看到外面的地上已經積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。

　　樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的，顯得特別開心。

　　我想自己堆一個漂亮的雪人。說干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來，哈，一會兒時間，雪人大大的身子就出現(xiàn)了。然后我又在附近的幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團成了雪人圓圓的腦袋。

　　這時的我，身上有點熱，感覺都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點疼的感覺。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。

　　這時候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來是香樟樹的.果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的臉，再把樹枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過來做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過來了。我看著雪人兒，感覺雪人可愛極了，越看越喜歡。

　　這時，一群小朋友圍了過來，他們嘰嘰喳喳地問這是誰堆的這么可愛的雪人。我得意地說這是我堆的。看著大家羨慕的樣子，我心里別提有多得意了。

　　雪人作文 18

　　隆冬季節(jié)，揚風飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個世界都是潔白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！

　　小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個個不畏寒冷、勇敢的兵士。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的`堆雪人，還有的在打雪仗。欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方，接著，我們又用同樣的方法做了一個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰知，天有不測風云，我的手剛一松，小雪球就散了，我們只好自認倒霉，又重做了一個小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個幸福的雪人就誕生了！我們快樂得載歌載舞，手拉著本，手圍著雪人又蹦又跳。

　　我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！

　　雪人作文 19

　　大年初二的早上，天空中飄著鵝毛般的雪花，看上去十分漂亮！可惜的是地上卻沒有積雪，而且不一會兒雪就像似被天上的某些物體攔住了去路一樣下不來了。就在這時，爸爸建議我們先去拜年，然后再去附近的大羅山上去看看。這個主意不錯，于是我們一家就趕緊拜完年，來到了大羅山的山腳下。

　　我們順著山路一直往上開。看到好多車的'車頂上堆了一個又一個的雪人，讓我立刻興奮起來也想堆一個在我們家的車上。

　　終于開到半山腰了，我迫不及待的下了車，眼前看到的是一片白茫茫的景色。我驚嘆不已，這場景好像只能在夢中出現(xiàn)過，樹枝穿上了一件雪白的衣衫十分美麗。我連忙推了一堆雪，和爸爸開始了一場別開生面的雪仗。在這冰天雪地里我們玩的不亦樂乎。我和爸爸玩的正起勁呢，突然想到要在我們家車上堆一個雪人。于是我和爸爸就開工，決定把車打扮的漂亮一點。

　　我們來到一農戶家，他家的圍墻上鋪滿了一層厚厚的雪，那些雪非常潔白，我們向人家借了兩個桶，把雪放在里邊搬到車頂上，先把地基打得結結實實的，然后做雪人的身體，再做個雪球當頭，最后用竹葉做它的手。看上去還差一點什么？對了是五官，爸爸用橘子皮做成眼睛、鼻子、嘴巴。好大功告成了！

　　這時才發(fā)現(xiàn)手已經凍僵了，但是我還是很開心！

　　雪人作文 20

　　星期六的早晨，我還沒起床，下夜班的爸爸回來告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩里爬起來跑到窗前，一把拉開窗簾，“哇~”好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，到處象撒滿了鹽，美麗極了！

　　急忙吃過早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這時樓下已經有好幾個小朋友了，大家都想堆個大雪人，于是我們開始從周圍運雪，先堆好了身子，又開始滾雪球來做腦袋，可是跟頭沒少摔，弄了好長時間也沒有滾出雪球來，后來一個路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實了就可以做出腦袋來了，于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個大雪塊來，非常非常小心地把雪塊抬到已經堆好的雪人身子上，這時大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了。這時又陸續(xù)來了幾個小朋友，我們有的'用小鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。

　　好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳的玩了起來。又玩了一會兒，樓上傳來媽媽的喊聲，讓我回家做家庭作業(yè)了，原來已經到中午了，時間過的真快呀！這時我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，可是我還是非常的高興，因為在雪地里和小朋友一起堆雪人，真是一件讓人高興的事啊！

　　雪人作文 21

　　寒假，我覺得難忘，最難忘的是和爸爸爺爺一起堆雪人。

　　一開始，爸爸拿著鏟子。我以為他要鏟雪。事實上，爸爸打算堆雪人！激動之下，趕緊去幫爸爸，做他的助手。爸爸想滾一個中等大小的雪球。我做了什么？雪球怎么滾？這是我第一次堆雪人，我得和爸爸商量一下。爸爸說：“你先做個小球，然后慢慢向前滾。漫畫里并不總是有那種雪球，而且越來越大，你就去做吧！”我點點頭。果然，球從小到大，好大！

　　我抱著滾球挨著“雪堆”，爸爸正在堆雪，好大！正在看的.爺爺看到這有趣的一幕，也加入了我們。

　　過了一會兒，我的手凍僵了，很冷，但我還是堅持著，以為堆完雪人后我的手會暖和，不會覺得冷。

　　好事多磨。經過我們三個人的共同努力，我們終于完善了自己的身體。接下來，就剩下一個人頭了。我和爸爸拿起我剛剛滾過的球想去壓，但是雪球是空的，完全碎了。出于無奈，爺爺說是一個。爸爸又徒手用雪做了一個球，是個圓頭！我按了下頭。該裝眼裝鼻了。奶奶找到兩個橄欖，說是給眼睛吃的。我媽媽帶了一根胡蘿卜做鼻子。我說：雪人要有嘴，要有帽子！

　　哈！一位長著長鼻子的紳士正帶著笑臉跟我打招呼！后來，我和雪人拍了一張照片。我不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你已經走了。 堆雪人

　　雪人作文 22

　　四季，我最喜歡冬天；冬天，我最期待下雪。下雪的時候，是我們東北孩子最快樂的時候。

　　那是去年冬天的一個早上。

　　“潼潼，快起床！下雪了，去不去堆雪人啊。”我在媽媽的呼喊聲中醒來，揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾一看，“哇！”我頓時精神起來。一大群雪精靈跳著優(yōu)雅的舞姿來到人間，有的落在樹枝上，成了一根根銀條；有的落在屋頂，像是披上一床棉被。大地一片雪白，銀裝素裹，眼前儼然是一個粉妝玉砌的世界。

　　雪還在下著，但我已經按捺不住內心的激動，馬上打電話給關琪涵，約她去白樺林里堆雪人。

　　我們來到約定的地點，立刻行動起來。我先滾了一個小雪球，然后把小雪球在地上越滾越大，好像圓圓的大皮球，雪人的身子就完成啦。我們又用同樣的方法滾了一個小雪球，雪人的.頭也有了。接著，把兩個雪球摞在一起，可是太重了，兩個人也抬不起來，我只好把小雪球砸碎了，然后用碎后的塊塊一點一點的往上摞。功夫不負有心人，終于，一個雪人的身體做好了。我們就地取材，找了兩個瓶蓋兒當眼晴。還撿了一些石子，一個當嘴，剩下的當衣服扣子。最后弄了兩根樹枝做手。喏，一個活靈活現(xiàn)的雪人就做好了。看著我們自己創(chuàng)造出來的朋友，真想跟它合個影啊。

　　東北的冬天還有許多有意思的活動：溜冰，滑爬犁，抽冰嘎，打雪仗但我最喜歡的還是堆雪人。歡迎南方的小朋友來北方做客，和我們一起堆雪人哦！

　　雪人作文 23

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在銀裝素裹的萬里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

　　我先滾一個小雪球在在校園里滾來滾去不一會一個超大號的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個雪球不會要坍塌了吧！過一會兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經做好了。

　　接下來是細節(jié)刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個豬耳朵。第二個耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當是內耳和外耳了。最后我用平時抓背的耙子，在豬的頭上導了兩個洞，然后把耳朵塞進去，再把洞填實了。就這樣兩個豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的`位置挖一個洞，把鼻子放進去，再用雪填實。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。

　　該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準備好的水彩筆。認真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發(fā)財門。就這樣，我的“年豬”做好了。

　　“功夫不負有心人。”我看著我做了，一個多小時的“年豬”，陷入了沉思。

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