三年級(jí)作文錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
星期天的早上，我早早地起了床，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，就是讓他們嘗嘗我親手煮的湯圓。
我來到廚房，開始學(xué)煮湯圓。我照著媽媽的樣子，先從冰箱里拿出一包湯圓，再把水倒入鍋里，等水燒開后，再把湯圓倒進(jìn)鍋里，接著把鍋蓋蓋上。不久，我看見湯圓在慢慢地變大，浮了上來。我想，湯圓快煮熟了吧！因?yàn)閶寢屧?jīng)對(duì)我說過，湯圓只要浮了上來，再等三、四分鐘，就算煮好了。過了一會(huì)兒，我揭開鍋蓋，聞了聞我親手煮的湯圓，“嗯——”太香了！我高興地蹦了起來。然后，我把香噴噴的湯圓盛到了碗里。
就在這時(shí)，媽媽起床了，他們看見我已經(jīng)做好了香噴噴的早餐，高興地直夸我，說：“我們的乖兒子終于長大了，更懂事了。”我微笑著說：“這是我應(yīng)該做的.。媽媽您快嘗嘗我親手煮的湯圓吧！”媽媽吃著我親手煮的湯圓，摸著我的頭甜甜地笑了，我也開心地笑了。
三年級(jí)作文 篇2
一年一度的花兒比美大賽又開始了。花仙子召集百花到天宮參加比美大會(huì)，比一比誰給人間帶來的美麗最多。
第一個(gè)上臺(tái)的是迎春花。她的紙條在微風(fēng)中抖動(dòng)著，無數(shù)金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星。她說：“我的美在于我不怕嚴(yán)寒，早早的來到人間，喚醒百花，告訴人們春天來到了。”
第二個(gè)發(fā)言的是牡丹。牡丹說：“我富貴華麗，香氣迷人，被人們封為花中之王，是富貴吉祥的'象征。”
第三個(gè)發(fā)言的是荷花，她說：“我圣潔高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句贊美我的詩句，出污泥而不染，濯清漣而不妖，是人們對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。”
就這樣大家接連不斷的發(fā)言，只有野不敢上臺(tái)，后來她們鼓足勇氣，一起上臺(tái)，萬紫千紅的組成一個(gè)巨大的花環(huán)，真是美極了。
花仙子說，每一種花，都有各自的美麗，都給人間帶來了美麗。所以大家都是最美的。
三年級(jí)作文 篇3
西湖一年四季都很美麗。尤其是秋天，桂花飄香，菊花爭艷。因此，人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。
秋天的'西湖比夏天涼爽多。還開許多菊花和桂花。晚上的西湖就更美，月亮倒映在湖面上，美極。不管是上午，中午，下午，晚上都有許多游客。晚上來賞月的游客更是絡(luò)繹不絕。
有一天，我和朋友去西湖玩耍。剛進(jìn)西湖門口，一陣秋風(fēng)吹過，幾棵大樹的葉子“唰”地一聲，落到湖水上，猶如一艘艘小船。夏天赤日炎炎，游客沒多少，可到秋天，天氣涼爽起來，游客也多。
啊！西湖我會(huì)再來“看你的。”
三年級(jí)作文 篇4
我們這次習(xí)作題目是寫寫自己的小伙伴，我們各有各的特點(diǎn)，不過，我的這個(gè)小伙伴就與懶羊羊的特征很相似。
你看，他有與懶羊羊相似的圓圓的頭，肉嘟嘟的臉，小小的眼睛和胖胖的身體。整天都笑嘻嘻的，顯得很樂觀。
他做起事來總是慢吞吞的。你瞧，上課時(shí)，老師讓他回答問題，他慢慢地站起來，再慢慢地思考，然后再慢騰騰地從嘴里“飄”出來個(gè)字或幾句話。每次他回答完問題，教室里都會(huì)響起快樂的`歡笑。
別看他又胖又慢的，卻是我班的體育委員。每次放學(xué)前的整隊(duì)重任都要由他來帶領(lǐng)大家完成。這不，那“懶羊羊”的聲音又在我們耳旁“飄蕩”。“立--正”“稍--息”……當(dāng)“解放”這個(gè)詞從他嘴里“飄”出來時(shí)，我們?cè)缫岩缓宥⒘恕?/p>
我喜歡他，他總是帶給大家快樂。他從不斤斤計(jì)較，總是顯得寬宏大量。對(duì)了，大家猜到了吧？懶羊羊就是小胖哥--張浩詣。
三年級(jí)作文 篇5
捉迷藏大家都玩過吧？我也不例外！
今天，我和媽媽玩捉迷藏的游戲。我說：“誰輸誰先藏。”于是，我和媽媽一起說：“石頭剪刀布！”“唉！媽媽先藏。”我在奶奶房間倒著數(shù)：十、九、八、七……數(shù)到一，便去找了。到了媽媽的房間，我一眼就發(fā)現(xiàn)媽媽藏在衛(wèi)生間的門后面。媽媽吃驚地說：“這么隱蔽，你是怎么找到的？”我得意地說：“你看，墻上的鏡子正好照到你！”媽媽拍拍我的`頭，說：“你真聰明！”我心里比吃了蜜還甜。
該我藏了，我藏在了奶奶臥室的桌子下面，媽媽翻翻這，找找那，怎么也找不到我，我屏住呼吸，偷偷地看著媽媽，禁不住想笑出聲來。突然，媽媽一本正經(jīng)地說：“我看見你了，出來吧！”我一聽，像泄了氣的皮球一樣，只好艱難地從桌子下面鉆了出來。“哈哈哈……你上當(dāng)了！”媽媽笑得腰都直不起來了，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，就迫不及待地問：“怎么回事？”媽媽說：“我就簡單的說找到了，你就出來了，其實(shí)，我根本不知道你藏在哪里。”我的火氣一下子就上來了，生氣地說：“媽媽，你耍賴！”媽媽看著我的樣子，開玩笑地說：“怕上火，喝王老吉哦！”聽著媽媽給人家做廣告，我也笑了。
看來，在生活中，無論是多么小的一件事，都不能驕傲自滿，要學(xué)會(huì)冷靜思考，才能做出正確的判斷。
三年級(jí)作文 篇6
今天晚上，外面下著小雨。媽媽說：“我們?nèi)ネ饷嫱姘桑俊蔽艺f：“好啊！”等到了外面，我看到媽媽到車庫里取車，我問媽媽：“我們是到嵊州大橋去看風(fēng)景嘛？媽媽說：“可以啊！”
到了嵊州大橋，我感到很驚訝。因?yàn)椋又荽髽蛏喜坏形骞馐臒艄猓�有小雨，看上去更加好看了。
嵊州大橋上有幾壇花，橋下有一條河。天氣熱的'時(shí)候，還可以在橋下乘涼和呼吸新鮮空氣。橋上裝著好幾盞燈，燈的顏色有紅、白、藍(lán)、紫、黃等很多很多的顏色。
我和媽媽來到嵊州大橋的旁邊，看著來來往往的車輛，我和媽媽都很高興。就在當(dāng)時(shí)我心里想：“橋上有那么多的車，還有那么重的重量，橋難道就不會(huì)塌下去嘛？”不過當(dāng)我看到這座橋能承擔(dān)那么重的重量，我的心一下就放下來了。站在橋上讓我感到很有安全感。而且我每天都要經(jīng)過這條路，我從來都沒見過橋上堵過車。
后來，我困了。媽媽帶著我，騎著電瓶車高高興興地回家啦。
三年級(jí)作文 篇7
我的外婆養(yǎng)了一只白公雞。
它全身披著雪白的羽毛，尾巴彎彎得往上翹，中間伸出幾根引人注目的長長的羽毛，脖子直直地挺著，頭高傲地昂著，雞冠像火一樣紅。它在雞群中獨(dú)一無二。它邁著八字昂首闊步地走著，尾巴上那幾根雪白的'長羽毛隨著步伐擺動(dòng)著，更顯得它威風(fēng)凜凜不可一世的樣子。
平常，它總是帶領(lǐng)它的雞群出外找食物吃，它們鉆進(jìn)樹林、占領(lǐng)草坪、偷襲菜園，白公雞就這樣成了帶兵的首領(lǐng)，它警惕性非常強(qiáng)，就算響起一陣鳥叫，它立馬警戒起來，馬上停止覓食，脖子上的毛瞬時(shí)就豎起來了，呈現(xiàn)出“孔雀開屏”的樣子，兩扇羽毛豐滿的翅膀不時(shí)嘙嘰嘙嘰地扇動(dòng)著，頓時(shí)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，直到危機(jī)解除。找到食物之后，它不會(huì)馬上吃，而是引頸高鳴，呼喚它的“戰(zhàn)友們”一起過來分享，高昂著頭像一個(gè)霸氣的國王一樣看著它的“戰(zhàn)友們”進(jìn)食，待它們吃了一陣后，它才會(huì)開始吃食物。
休息的時(shí)候，它會(huì)帶領(lǐng)“戰(zhàn)士們”來到石頭堆，自己站在最高點(diǎn)警戒，昂首挺胸像一個(gè)驕傲的將軍一樣守護(hù)著它的部隊(duì)，好像一幅永不疲憊的樣子，兩只眼睛炯炯有神地盯著四方，不讓它們受到外來的侵害。
它是一只多么盡職盡責(zé)的雞群首領(lǐng)啊！我非常喜歡這只神氣十足的白公雞。
三年級(jí)作文 篇8
今天是我校慈善一日捐活動(dòng)日，學(xué)校號(hào)召全校師生倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)一片愛心，構(gòu)建和諧社會(huì)”主題，教師捐贈(zèng)出個(gè)人一天的工資，學(xué)生捐贈(zèng)出一天的零花錢。通知一發(fā)出，全校上下積極行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)慈善事業(yè)的支持。
瞧，我班的一個(gè)個(gè)“愛心小天使”用他們稚嫩但有力的小手詮釋著他們的愛心。早上，我一進(jìn)教室，同學(xué)們便向我圍了過來，伸著小手搶著交他們的零錢。為了不影響他們?cè)缱x，我號(hào)召他們都回到座位上去，我輪流去收。不到十分鐘的時(shí)間，十元、五元、一元、五角、一角不等面值的人民幣把我們的“愛心包”的肚子填得鼓鼓的。平時(shí)的小饞貓、小皇帝、小公主，在慈善這個(gè)他們還不能透徹理解的詞語面前，絲毫沒有表現(xiàn)出猶豫、退縮、吝嗇，甚至不問要捐向何處，捐給何人。慈善一詞，已成為一種習(xí)慣，一種生活內(nèi)容時(shí)，便是它深入民心時(shí)。令我們驚訝的是：這一天來得真快！
今年是我國的又一個(gè)多事之秋，08年汶川地震的陰影還沒有在我們的心頭抹去，西南干旱的災(zāi)情又把我們的心揪起，接踵而至的是玉樹那邊的傳來遇難同胞的噩耗，又把我們的心傷撕裂。一個(gè)偉大的民族，總在用一個(gè)個(gè)血寫的文字記錄著墨寫的歷史，用堅(jiān)強(qiáng)的`臂膀扛起災(zāi)難的擔(dān)子。
雖然我們悲痛，我們心碎，我們無奈，但悲痛的同時(shí)我們悲壯，心碎之時(shí)我們欣慰，無奈之時(shí)我們并不無助。
沒有比災(zāi)難更能讓人看到希望了！對(duì)孩子而言，災(zāi)難簡直就是他們成長的助推劑。電視報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)宣傳，電臺(tái)廣播，報(bào)紙記錄，媒體的多角度、全方位展示，讓每一個(gè)國人心在一起疼，力往一起使，手往一起牽，肩往一起靠。藝人、華僑、企業(yè)、工人、學(xué)生、百姓，各行各業(yè)都慷慨解囊，盡顯我華夏神州悠悠千古豪情！
很多朋友都說：災(zāi)難讓我們?cè)诓恍抑惺斋@了幸運(yùn)！災(zāi)難很難避免，但幸運(yùn)可以奢侈降臨。比起災(zāi)區(qū)的同胞，我們擁有的實(shí)在豐厚。風(fēng)調(diào)雨順，平安康健，生活和諧是我們的一直追求。追求的路上，比起災(zāi)區(qū)同胞，我們享受無窮。
有人說，告慰死者最好的方式就是好好活著。好好活著，一個(gè)多么響亮的口號(hào)，一個(gè)多么耐人尋味的聲音，一個(gè)多么令人深思的命題！我想，除了吃、穿、住、行以外，應(yīng)該有好更多可以拓展的概念外延供我們考證吧。至少對(duì)像親情、友情、愛情、師生情，這些高等動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)可以環(huán)繞享有的東西，我們應(yīng)該有更深的理解。
“施”比“受”有福！
（附今日愛心名單，按捐款順序）
田朝陽19元 楊騰龍2元
高育慧1元 孫適展1元
李智1元 管龍2元
孟群航2.5元王孟鑫1元
曹穎1.5元陳嘉翔1元
劉榮騰1元晁曉瓊1元
馮子妍1元胡丹妮2元
王子辰1元靳奉欽2元
穗士宵10元龐楠1元
王可真1元趙梓妤1元
李星宇1元龐慧航1元
谷筱曼1元張晶晶1元
師軍奧4元陳曉龍1元
胡興賽1元賀衛(wèi)星1元
趙嘉琳2元?jiǎng)⑷痃?元
趙榮榮1元陳曉瑩1元
王亞澳1元駱力博1元
宋涵1元李若嬋1元
吳曉丹1元閆冬雪1元
李文斌1元周航遠(yuǎn)1元
張智睿1元秦鑫磊1元
楊夢(mèng)潔1元魏帥宇1元
管永豪4元樊昊洋1元
杜成龍1元苗賀鵬1元
周書涵1元佘晨光1元
劉新豪1元郭明鑫1元
袁世浩1元?jiǎng)⒎界?元
程夢(mèng)珂1元晁航航1元
袁媛1元丁霈澤1元
孫嗣杰1元黃越1元
王婕1元謝濮存2.5元
高至涵1元
共計(jì)：112元整，上午11:00已通過學(xué)校上交。
三年級(jí)作文 篇9
范文杰是我的同桌，聰明活潑。
他濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，耳朵紅紅的`。他喜歡看書，特別是《故事會(huì)》。如果我在看《故事會(huì)》恰好是他沒看過的，他就會(huì)不惜一切代價(jià)搶過來。
如果他搶走了，我就追他，我叫道：“你把書還給我！”
他裂開大嘴說：“我不給。”我和他就這樣大戰(zhàn)三百回合，我還沒搶回我的書，這么追下去不是辦法，我得回教室，等他來，我再抓住他。
他走回了教室，回到座位上看起了書。我大叫一聲：“快還給我！”他大驚失色，跑出了教室，沒想到跌了個(gè)四腳朝天。我拿起書說：“看你還拿我的書。”可他一下子爬起來搶過書扔向了垃圾桶。把書扔進(jìn)了垃圾桶！我大怒，罵了他一句，就走開了。他卻毫不在意地?fù)炱鹆死袄锏臅雌饋怼?/p>
有一次我們搞衛(wèi)生大掃除。我拿起掃把準(zhǔn)備掃地，誰知他腳一踢，正好踢在了我腿上。我也拿起掃把打了一下他，他又抄起掃把打了我，我們就這樣上演了一場拿掃把打架的節(jié)目，打了約莫三分鐘才停手。
我和他的故事還有很多，比如射水大戰(zhàn)、擠位置，等等。
我很幸運(yùn)有他這樣的朋友，因?yàn)樗且粋�(gè)善良、有責(zé)任心的人。
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