三年級作文8篇(精)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天學習了第五課，我認識了一個“小姑娘”，你知道它是誰嗎？它就是翠鳥。
翠鳥的顏色十分鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的'眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了，等待著游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭探出來，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
翠鳥可真可愛呀！
三年級作文 篇2
馬多多是班里有名的調皮、搗蛋大王，他整人的手段層出不窮，讓那些經常被他整的同學們叫苦不迭，都應負不過來。他的成績也在班里位居下列。同學和老師看見了都避而遠之。
本學期，馬多多準備痛改前非。不捉弄同學，上課認真聽講，做老師和同學都喜歡的好學生。但一節作文課上，馬多多還是開了一點小差。
一天，麻老師正在上一節作文課，全班同學都在認真聽講，而馬多多卻被窗外一只有趣的小鳥吸引過去了，他目不轉睛地看著鳥兒歡快地歌唱、開心地跳躍。突然，小鳥安靜下來，像在對馬多多說：你不是要做一個人見人愛的好學生嗎？上課怎么能分心呢？馬多多立刻回過神來，上課再也不開小差了。
馬多多平時最喜歡捉弄旁邊的“四眼妹”，有時把她眼鏡藏起來，有時在她的.書包里放條毛毛蟲，有時把她做好的作業藏起來，等到要交的時候交不出，讓老師批評她。這回“四眼妹”的眼鏡又不見了，她以為肯定是馬多多干的。于是，她紅著臉硬要馬多多還出她的眼鏡。按照以前的馬多多肯定大吵大嚷，而現在的馬多多不但不吵不嚷，反而幫著“四眼妹”一個個地問，“看到她的眼鏡了嗎？”。原來，是后面的一位女生看不清黑板上的字，借著戴了一下。“四眼妹”不好意思的低下了頭。
經過一學期的改正，馬多多終于成為了老師和同學都喜歡的好學生。
三年級作文 篇3
突然，一只蟑螂賊頭賊腦地從廚房角落里爬了出來，在地上來回轉悠，原來，這家伙想找一點東西吃呢!幸好，姥姥家的地板拖得干干凈凈，還刨了光，可惜這蟑螂沒那么好對付，它見沒有食物殘渣，便爬上櫥柜，“吭哧吭哧”地啃起來。突然，它從櫥柜上徑直掉了下來，幾條腿不停地抽搐著......嘿嘿，我早料到它會來，特地在家具上噴了點生化藥，這種藥能使蟑螂互相傳染，滅祖滅宗。可我還是不放心，每天晚上半夜12點準時躲在廚房旁，專等蟑螂出來，好消滅它。這不，在這只大蟑螂后面還跟著一只小蟑螂，那小蟑螂也被毒得抽搐起來。躲在廚房旁的.我伺機“啪”的一聲打開燈，那大小蟑螂見我用打火機燒它們，便奮力蹬蹬腿，還想爬起來逃走，我憤怒地操起拖鞋就砸，只聽“啪”地一聲，兩只蟑螂被我拍成了“照片”，我打著打火機把它們化為灰燼。蟑螂被我消滅了。
“春眠不覺曉，處處蟑螂跑，撒上生化藥，不知死——多——少！”我高興地哼著歌，放心地上床睡覺了。
三年級作文 篇4
昨天，媽媽在家給我測了一下視力，我自信滿滿地對媽媽說：“不用測了，我視力好著呢，一只眼1.2，另一只眼1.5。”“不行，那是以前測的，說不定比以前還差呢！”媽媽嚴厲地說。
媽媽認真地給我測了一下視力，結果竟然是：左眼1.2，右眼0.8。面對這個結果，我和媽媽都感到很驚訝。但是媽媽覺得家里測得不準，光線不足，醫院才能測出正確的結果。
我懷著忐忑不安的心情和媽媽來到醫院，醫生給我測了一遍視力，竟然和家里測得一模一樣。醫生對我和媽媽說：“以后要保護眼睛，寫會兒作業要看看遠處的景物，再滴滴眼藥水，視力會慢慢提升的。”
看完病回到家里，媽媽對我語重心長地說：“聽到醫生說的話了吧！以后不能看電視了，眼睛是很重要的'，考大學的時候，有些專業是不收近視眼的，就算你考得再好，眼睛不過關是不行的，比如考飛行員就是那樣的。”我聽了媽媽的話，十分氣憤，不過回過頭來一想，媽媽說得對，眼睛重要還是看電視重要？當然是眼睛重要了，不看電視又怎么了，應該保護眼睛。如果將來我戴個眼鏡，踢球、打籃球的時候，都要把眼鏡摘下來，那多麻煩啊！唉，為了將來也要忍一時之痛呀，長痛不如短痛嘛！以后必須適量用眼，保護眼睛。
老天啊老天，請保佑我千萬別近視。同學們，你們也要保護好眼睛啊！要不然會跟我有一樣的下場呦！
三年級作文 篇5
小時候，發生過一件讓我記憶猶深的事，那就是我自己把牙拔掉了。
記得那是在學前班的時候。有一天，睡午覺，我的手無意間摸到了一顆下邊的牙齒有些松動了，感覺就要掉了。想想萬一喝稀飯，牙被吞到肚子里;啃骨頭的時候，牙被杠掉了，那可怎么辦!不如趁現在把它拔了。
我睡在床上，就把那顆牙上上下下地搖了又搖。最后，我搖得不耐煩了，就慢慢地往上拔，終于把那顆牙給拔掉了。然后，我拿著牙齒高興地對老師說：“老師，你看，我把牙拔掉了!”同學們都驚訝地大呼小叫：“你滿嘴都是血。”就在我還在那里傻傻地咧嘴笑著呢。老師說：“趕快去漱口去!”我就去衛生間用水漱了漱口，回到教室，繼續睡午覺了。好像一點兒也不害怕，還像個英雄呢!
下午放學的.時候，我把那顆牙從口袋里掏給媽媽看。媽媽驚奇地看了看，又掰開我的嘴巴，說“喲，變成豁卜牙了!”我的臉頓時熱起來，嗚嗚，我只是變成豁卜牙啦，這個英雄沒當上呀!
三年級作文 篇6
你不要煩我！’我手捂住耳朵，頭搖得像撥浪鼓似的。‘好啊，你嫌我煩了，那我再也不管你了！’媽媽說著，頭也不回地進了廚房。我一看媽媽這帶有挑釁性的動作，心里自然就不高興了，便冷冷地‘哼’了一聲，就去書房寫作業了。廚房和書房之間的門檻成了一條三八，一場冷戰便從那一刻開始了……
我憋著一肚子的氣寫完作業，但是還有一道應用題沒有把握，往常都是去請教媽媽，今天卻……‘哼’，我自己驗算’！我話是這么說，可驗算出來的.結果卻是不一樣。這時，我的腦袋亂成一團麻，‘算了，明天再說’。我把本子一扔，就去看書了。
終于熬到中午，可我的肚子已經在向我提出抗議了。我剛要叫‘媽我餓了，’可一下子又把快說出口的話咽了回來-----她是日本鬼子，我是堂堂七尺男兒八路軍，我要和與日軍斗爭到底，怎么能為了這點小事就和敵人‘講和’呢！沒辦法，我只好偷偷下樓買了一包干脆面。這次，我可對干脆面有了更深刻的體會------干脆面啊干脆面，你可真夠干的，你真沒有徒有虛名啊！！！可是，開水在廚房，我又不好意思去拿，我用完全部的唾沫，噎得直翻白眼，總算把面給吃完了。我拉長著脖子路過媽媽的‘領地’廚房門口，不懷好意地向里面瞟了一眼，不看不氣人，一看我的肺都要氣炸了，‘敵人’媽媽正津津有味地吃著她那三菜一湯，菜香飯香撲鼻而來，而我那最喜歡的紅燒肉也在向我‘招手’呢！我口水都出來了，真想進去吃飯，可又想；餓死事小，失節事大啊，七尺男兒可不能就怎么被那‘騙人’的飯菜而屈服……
爸爸可把這一切看在眼里，覺得這一發不可收拾的冷戰應該結束了，便拿出了一盤棋對我們說；‘你們這樣斗下去不是個辦法，干脆在這盤棋上一決勝負吧’。我和媽媽心知肚明爸爸的良苦用心，互相會意地一笑，說；‘行’。這場冷戰就在這盤棋中結束了。
在柔和的月光下，三個人影湊成了一個穩定的三角形，多么和諧，多么溫馨……
三年級作文 篇7
自從被狐貍騙走了一塊到嘴的肉以后，烏鴉一直很后悔，心想：我怎么這樣傻，僅憑狐貍一兩句好話就把肉白白送給了人家。
這一天烏鴉又得到一塊肉，正當它在樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的'狐貍看見了，狐貍又想故伎重演。企圖又把烏鴉嘴里的肉騙走。烏鴉吸取了上次的教訓，腦子一轉，想出了一個整狐貍的好辦法。
烏鴉回到家里，先把肉放下，然后撕下一小塊，把肉掛在一只大鐵鉤上，用一根長繩吊著，綁在樹上，對狐貍說：“我家里還有很多肉，你一定很想吃肉吧，我給你一塊肉，不過要靠你的努力才能得到哦”！狐貍想：這烏鴉真蠢，上次我騙了它的肉吃，它不但不吸取教訓，還主動送肉給我，心里非常得意。于是狐貍就奮力一跳，張開嘴巴咬住那塊肉，結果被鉤在了樹上。
狡猾的狐貍受到了應有的懲罰。
三年級作文 篇8
“哇塞，爽死了！”我激動萬分，因為我終于可以去學夢寐以求的街舞了。為什么想學街舞呢？因為我看見電視上跳街舞的人可以用三個字來形容：那就是酷、炫、帥！只要想到我學會街舞，有朝一日能登上那燈光炫目的舞臺，就開心極了。
報了名的第二天，我來到了街舞房，只見里面有四根“擎天柱”。每根柱子上面都纏有一條條彩帶，漂亮至極！
開始練舞蹈了，老師先教我們蹬腿。當我們腿蹬在半空中的`時候，老師突然喊“停”！結果把一個小胖子嚇倒了，引起了一陣哄堂大笑。我們就這樣蹬了幾分鐘，很多人都堅持不住，敗下陣來，老師只要看到有人敗退下去，就會露出“奸詐”的笑容。終于，只剩下三個人了，我也很榮幸地成為了其中一位。其實，我的腿早已顫抖起來，沒有倒是因為得到了“對手”的鼓勵：“加油！別讓我感到失望！”于是，我就立志要堅持到最后。可是最終我還是把腿放了下來，因為腿已經麻得沒有知覺了。旁邊的同學幫我揉了又揉，我才覺得舒服一點，學街舞真是辛苦啊！
可是一想到夢想中的舞臺，我便發奮練習。每天晚上我都按時來到街舞房與大家一起用心練習。功夫不負有心人，慢慢地我學會了太空步、機器舞、定格……
終于，我在去陳洋參加實踐活動的聯歡晚會上登上了舞臺。當熟悉的音樂響起時，我在五彩的燈光下跳起了帥氣的舞蹈。一個抬腿、一個伸手、一個扭腰，我都盡心把它做好。一曲結束，在同學羨慕的眼光和熱烈的掌聲中，我走下了舞臺，心里甭提有多高興了。
街舞，讓我無比的辛苦，也帶給我無限的快樂！
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