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三年級(jí)的作文300字合集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天我在院子中聽(tīng)一只小鳥(niǎo)在叫，我把院子搜遍了，終于在一棵銀可樹(shù)上找到了，它眼睛又黑又大，尖尖的小嘴，我給它取了個(gè)名兒，叫黃黃。
黃黃說(shuō)：“謝謝你，小花，讓我和我的小伙伴有了一個(gè)快樂(lè)溫暖的家，以前，大森林有花有草，還有天然泉水，當(dāng)然有熊、兔子……在那里我們有好多好多朋友，哦！還有獵人，不過(guò)朋友會(huì)保護(hù)我們，后來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，我們就沒(méi)了家，可你把我們收養(yǎng)了。讓我們有了家。”我說(shuō)：“你們一共有幾只，我再給你們做一些家。”“有24只�！秉S黃說(shuō)：“你再做6個(gè)吧！”“你們要不要我在周?chē)鲆恍┘俚囊恍﹦?dòng)物，讓你們有朋友！再在門(mén)口寫(xiě)上《鳥(niǎo)兒的.家》，這樣你們就有一個(gè)真正的家了。”我說(shuō)。“太好了！太好了！”黃黃說(shuō)：“我們有家了！現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意自然環(huán)境，我們好想出去逛逛��！”我說(shuō)：“那我每天帶一只出去玩，我用繩子的一頭綁住你的腳，我抓住另一頭，好吧！”
“祝你們玩開(kāi)心，”我想。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，我想起剛才從黃黃表情聽(tīng)到的那些話，我會(huì)心地笑了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
現(xiàn)在的你，還是跟爸媽一起睡嗎？如果是我，我會(huì)很自然的說(shuō)——不會(huì)。因?yàn)槲易约河幸粋�(gè)房間，今天我就來(lái)給你們介紹一下吧。
我的臥室，有一個(gè)上下床。剛開(kāi)始我們買(mǎi)這個(gè)床的時(shí)候，我就已經(jīng)興奮的不得了，只不過(guò)我那時(shí)候看到的是完整的，可是一回到家，我卻傻眼了，因?yàn)槿沁@個(gè)上下床每一個(gè)木頭零件，需要把它們組裝起來(lái)才是一個(gè)上下床。但是我不會(huì)組裝，這可怎么辦？但是我爸爸會(huì)。沒(méi)想到她用了半天的時(shí)間，把這個(gè)給床安裝好啦！這個(gè)床占我這個(gè)臥室很大的地方。本來(lái)就很擠啦，可是又來(lái)了一個(gè)大衣柜。里面放我和我妹妹的衣服。這個(gè)衣柜也是我妹妹的玩具。有一次它爬衣柜，就把衣柜的一個(gè)地方給弄壞了。結(jié)果我媽媽大發(fā)雷霆。吵了我妹妹一頓。但是這個(gè)臥室，美中不足的就是上下床的上面那一層。那一層離房頂很近。很容易碰頭。當(dāng)然這些還不是最壞的.。只要你躺在那上面睡覺(jué)。那個(gè)燈正好在你的正上方。一打開(kāi)燈就刺你的眼。特別特別難受。這就是這個(gè)臥室的唯一缺點(diǎn)。
我的這個(gè)臥室.干凈.整潔.美麗我喜歡我的臥室！��！
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天，媽媽從菜場(chǎng)回來(lái)。手捧著一盆綠色的“圓球”植物，它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根刺兒，我好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么植物呀？”媽媽說(shuō)：“這是仙人掌�！闭f(shuō)完，媽媽把仙人掌放在窗邊。
沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)土很干，就給它澆水。又過(guò)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí)，土又干了，我又給它澆水我整天的給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的頭上長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花，還長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子。在陽(yáng)光下照射顯得更加美麗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小強(qiáng)，仙人掌生長(zhǎng)在沙漠，在沙漠中它很少接觸水，所以葉子化成了刺兒。但它現(xiàn)在的水分充足所以長(zhǎng)出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射，還可以做藥�！苯又瑡寢屵�告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一件事，讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
炎熱的廈天終于過(guò)去清涼的秋天漸漸和我近了。秋天是我最喜歡的季節(jié)她不像其它季節(jié)不是太冷就是太熱這是我喜歡她的其中一個(gè)原因。
秋天她不像其它季節(jié)一樣她沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵也沒(méi)有落下迷人的雪花她有的只是遍地落葉灰灰黃黃的但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的街道你會(huì)有那種寧?kù)o祥和的感覺(jué)我想那種感覺(jué)定會(huì)很舒服的。有機(jī)會(huì)我也想嘗試走過(guò)一條這樣的`道路。
秋天誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)有活力！雖然她不像廈天那么有活力；但是她也很活潑。在秋高氣爽的日子人們可以到郊外旅行輕松一番；也可以放風(fēng)箏讓它們可以振翅高飛；玩到累時(shí)可以躺在金黃的草地上享受涼風(fēng)望著藍(lán)天白云很快你就會(huì)被那舒適的環(huán)境感染慢慢地睡著了；餓時(shí)你也可以去燒烤盡情享受豐富的美食；日落西山時(shí)還可以欣賞浪漫的夕陽(yáng)到最后你一定會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
秋天這個(gè)迷人的季節(jié)使我深深地愛(ài)上她。我很盼望下一個(gè)秋天的來(lái)臨可以再和她相會(huì)。我每年都只能和秋天相見(jiàn)數(shù)月數(shù)月后她又悄悄地離開(kāi)了這使我憶起牛郎織女的故事……
三年級(jí)的作文300字 篇5
有一天，森林奶奶家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)、蜜蜂和蚯蚓爭(zhēng)得面紅耳赤，其它動(dòng)物也躍躍欲試，好不熱鬧。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說(shuō)：“我能給人們帶來(lái)甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嘗我的勞動(dòng)成果，當(dāng)然我最重要！”
貓頭鷹首先不服氣，他昂著脖子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”
這下又惹惱了啄木鳥(niǎo)：“如果沒(méi)有了我，森林哪會(huì)存在，這世界上根本就沒(méi)有我大家生活的地方！”
蚯蚓不慌不忙開(kāi)始了發(fā)言，但是聲音提得很高：“要不是我疏松莊稼地的土壤，產(chǎn)生這樣多的肥份，一切的植物能長(zhǎng)得好嗎？”
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，森林奶奶好不容易制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，她說(shuō)：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰(shuí)，人類(lèi)的.生活都不得了。但是，我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情辦好，難道這個(gè)道理你們還不懂嗎？”
三年級(jí)的作文300字 篇6
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真，最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
有一天上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)雞蛋，我想：老師拿雞蛋干什么？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒(méi)有煮飯，我媽媽給了我兩個(gè)雞蛋，她只告訴我一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎么分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以轉(zhuǎn)，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以搖，還有的同學(xué)說(shuō)可以扎一個(gè)口，流不出來(lái)水的是熟雞蛋，能流出來(lái)水的是生雞蛋。
于是，老師開(kāi)始給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)—轉(zhuǎn)雞蛋。只見(jiàn)她兩手捏著雞蛋的邊角開(kāi)始轉(zhuǎn)了。第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的`小男孩兒，半天沒(méi)轉(zhuǎn)完就不動(dòng)了；可第二個(gè)雞蛋卻像一個(gè)勤快的小姑娘，轉(zhuǎn)了十幾圈還沒(méi)有停下來(lái)，像在舞臺(tái)上跳舞呢。我們正在議論在哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的。過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴我們：第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的。生的內(nèi)部沒(méi)有凝結(jié)，所以重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時(shí)間短。相反的，熟的內(nèi)部是固體的，所以重心比較穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時(shí)間也就長(zhǎng)。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
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